在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的一份特殊的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
俗話説，世界上最偉大的愛就是母愛。母愛太偉大了，她們總把自己的孩子當做第一位，心中想的總是孩子。而我們呢？總想着自己，這回我的改變一下自己哦。媽媽的生日快到了，我準備送媽媽一個特殊的生日禮物，來回報母親的養育之恩。
這一天，天剛亮，我趁媽媽還沒有醒來，就悄悄地將幾天前準備好的一個小紙包輕輕地放在她的枕邊，雖然這個小紙包並不起眼，但它卻包含着一顆孩子對母親真誠的心。
早上，媽媽第一眼看見時，連一點名驚喜的表情也沒有，只是隨口説了一句：“這是什麼呀？”我笑嘻嘻的説：“這是我送給你的生日禮物！”
媽媽打開紙包，裏面只有一張紙，她仔細一看，立刻驚訝地叫起來：“生日贈送券!做家務10次，疊被子10次，敲背20次，大跑腿10次，小跑腿20次。”小跑腿就是拿東西、端茶、在家做的事，大跑腿就是去菜場買東西。媽媽聽了之後，疑惑地説：“主意是不錯，但你會完成嗎?看着老媽疑惑的表情，我下定決心一定要老媽知道我一定行。 老媽聽後，立馬讓我給她洗腳。我一次也沒給人洗腳過，當然不知道怎麼洗，我只好回憶起老媽給我洗腳時的場景。先把拿來放入盆中，再把媽媽的'腳輕輕地拿起，此時，我看到了媽媽那雙佈滿了皺紋，滿是老繭的雙腳，我心中有種説不出的感覺。我覺得那些皺紋彷彿是為我生的。我使勁忍住，可眼淚還是從眼中落了下來。
這份生日禮物券儘管很快用完了，但我決定要給媽媽一個永遠不會過期的免費家務券。因為媽媽的恩情我永遠也報答不了!!
禮物，是拆開包裝紙時的期待和滿足，禮物是愛的傳遞和表達。在童年的記憶裏，我收到過很多禮物，但最令我難忘的禮物卻只有一個。
記得那是在我10歲生日的時候。那天，一大早，我就起牀了，開始收拾房間，也期待着爸爸媽媽給我準備的生日禮物。正當我美滋滋地邊哼着歌邊打掃衞生時，爸爸媽媽起牀了。令我意想不到的是，媽媽並沒有表揚我，還數落了我一頓：“這書桌怎麼沒有擦乾淨啊，還有……”聽着媽媽的話，我委屈極了，自己起了個大早，換來的卻是爸爸媽媽的責備。還有，我的禮物呢？爸爸媽媽肯定忘記了我的生日。我越想越委屈，眼淚止不住地掉了下來。帶着滿腹委屈，我回到了自己的房間。
後來，我不知不覺就睡着了。正當我睡得正酣的'時候，一陣歌聲把我吵醒了。我睜開雙眼，發現爸爸媽媽正站在我的牀頭。媽媽不好意思地抱住我，説：“對不起，寶貝，都是爸爸媽媽太忙了，竟然忘了你的生日。媽媽昨天也不該那樣責備你，原諒媽媽，好不好？”我緊緊地抱住媽媽，説：“沒關係，媽媽。我也不對，要打掃就應該打掃乾淨。”
我想，禮物不必是一件物品。一句温暖的話語，一個動人的微笑，只要讓我們感受到了愛和感動，那就是最好的禮物。很幸運，在生日這天，我收到了這份特殊的禮物——愛和寬容。
母親，把我們養育成人，給我們一個家，讓我們快樂的成長。母親節這天，我送給了媽媽一份特殊的禮物。
這天早上，我起了個大早。拿好我的“私房錢”，躡手躡腳地走出家門，爸爸媽媽還在睡覺呢。
我來到花店，幸好花店早開門，我暗自慶幸，於是“計劃”可以順利進行。我選了三枝紅色的康乃馨和兩枝百合花。回到家，我輕手輕腳地拿好花瓶，洗乾淨，再把花插進去，紅色的康乃配着清雅的白百合，一陣清香撲鼻而來，香而不俗。我再悄悄把花瓶送到媽媽的梳粧枱上。心裏想：媽媽待會睡醒了，發現台上有花，肯定會心花怒放。
果然，媽媽睡醒之後，發現梳粧枱上有花，疑惑了一下之後，馬上跑出來，抱了抱我説：“這花是你放的`吧，這麼有心，媽媽很高興哦。”我笑着説“母親節快樂！媽媽。我還把房間打掃乾淨了。”
其實，我回家之後，想起了媽媽説我的房間太亂了。於是我手腳麻利的把房間收拾了一下。不掃不知道，一掃嚇一跳——我掃出了整整一個垃圾桶的垃圾呢。媽媽連連誇讚我，我心裏像吃了蜜似的。
中午，媽媽想做飯，我讓媽媽歇着，自告奮勇地承包了做午飯的任務。我先淘了米，做了飯。再把青瓜削了皮，剁成一片片的。炒了冰箱裏的肉粒。最後還蒸了水煮蛋。爸爸媽媽大飽口福。心裏別提多高興啦。
飯後，我替媽媽按按摩，鬆鬆肩。一旁的爸爸羨慕地説：“真希望父親節快來，那我也可以享受一下女兒的按摩了。”我們一家人都笑了，笑得很開心。
母親節，我送了一份特殊的禮物，那就是我滿滿的愛。媽媽，我愛你！
在我抽屜裏的一個小盒子，裝着一份小小的、破破的地圖。每當看見這份地圖，我總會想起我那多年不見的老朋友——沈琦。
我在5歲時，很調皮，經常在家附近的小巷子裏溜達。所以我對那些小巷子的各種情況熟記於心。
在一個星期六，我在小巷子裏又發現另外幾條小巷子。我對那些新的小巷子很好奇，就走了進去。
僅僅過了幾個拐彎，我便不敢再往前走了。因為前面的路十分陰森，可見度非常低。於是，我害怕了，回頭朝我來的方向走。
可很快我就發現，我走不出去，我迷路了！我開始後悔，後悔不該獨自來到這條從沒來過的小巷。而這兒又看不到半户人家，只有一些圍牆，圍牆裏是我，圍牆外呢，是更多陌生的小巷以及一些廢棄的房子。
我害怕極了，動都不敢動，大哭起來。
也不知過了多久，前面出現了一個大哥哥。他向我走來，並問我為什麼哭。我跟他説：“我，我找不到家了。”他略略思索了一下，説道：“我帶你出去。那你能告訴我你家在哪兒嗎？”我便把我家位置有關的信息告訴他。
他想了一會兒，拉起我的手，向前走去。右拐，左拐，左拐，右拐，右拐。啊，那不正是我的'家嗎？他到了我家門口，叫我拿筆和紙張出來。我照做了。他在紙上畫出一些線條，對我説：“這是巷子的地圖，以後你看着它，就不會迷路了。”
從此，我們便成了好朋友。那才叫“有福同享，有難同當”呢。他告訴我，他叫沈琦。
而我在七歲之後，就再也沒見過沈琦。奶奶告訴我，他家搬走了。我聽完當時就哭了。
後來我也常常去那些小巷，希望能再見到他，可是，他還是沒出現。
現在，那些小巷拆了，改成住宅區了。小地圖沒用了。不過，我還是珍藏着它。我想，這，也許就是我們友誼的見證吧。
我的爸爸學習成績非常好，所以他對我非常嚴厲，每一件事情必須做到最好才能讓他滿意，因此我與爸爸的談話很少。
一次“六一”兒童節，我來到學校發現同學都帶了MP.3來學校，他們套着耳機，搖頭晃腦地聽着音樂，我羨慕極了，我也多麼想要啊！可是我考不到一百分，爸爸是絕對不會答應的。從那天起，我認真的對待每一次考試，希望能考出一個滿意的成績。可是，無論我怎麼努力，都沒有考出一個滿意的成績。
一天，我們回家看望爺爺奶奶，在路上我終於鼓起勇氣和老爸説出了自己的想法，爸爸卻一口回絕了我的意見，漸漸的我把這件事給忘了。直到有一天晚上，我幫弟弟尋找他的小人書時，無意間打開了爸爸牀頭櫃的抽屜，發現裏面有一個粉紅色的袋子，好奇心驅使着我，我便小心翼翼的打了開來，首先看到的'是一副耳機，隨後我就看見了一個mp.3。我興奮極了，但是我默不作聲。第二天，我吃完晚飯，像往常一樣看着電視，爸爸走過來，打開那個抽屜，把mp.3拿出來對我説：“吳悦穎，這個送給你，當做給你的生日禮物。”“可是我的生日還有一個月呀？”爸爸並沒有回答我，教會我使用方法後就走開了。
那晚，我興奮得睡不着覺，因為我知道爸爸品是雖然不太和我説話，但是他是愛我的，只要是我想要的東西，他會不管任何代價，都會為我得到。
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東昇的旭陽，依偎在山邊，薄雲渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點綴着滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表着一個個錦繡的未來！
驪歌響起，迴盪在校園的每個角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風飄逸，落下的花瓣，鋪陳出硃紅連綿的`地毯，教室內充斥着百感，笑聲、不捨、離別……交織出畢業時特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之後，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，佔據整個傷感的眼眸，不捨在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然餘波盪漾，久久不能平息！
每到這個季節，薰風習習，暑氣逼人。憶起三年前快畢業的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當我翻開那回憶錄，彷彿聽見那些熟悉且悦耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，並徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現今，那本相簿承載的不單單只是國小的回憶，更多的，是我心靈的寄託，思念的解脱，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
每個人都收到過各種各樣的禮物，每一份禮物背後都藴含着深深的愛和祝福。在我十歲生日的時候，我就意外收到這樣一份別緻的禮物小狗。
媽媽小時候曾被狗咬過，所以怕狗。可是我特別喜歡小狗，每次大街上看到小狗都會帶着渴望的眼神。每次聽到別人談起小狗也會很羨慕。媽媽看着心裏都明白，居然試着克服自己的恐懼，把小狗作為生日禮物送給了我。當時的我感動、意外、興奮。
它是一隻小小的黑泰迪，全身漆黑，甚至無法認清它的鼻子和眼睛，像剛掃完煙囱似的。身上毛絨絨的，看似一團黑毛線球。我給它取名“可樂”。他剛來我們家，經常可以在媽媽的瞳孔裏看到一絲絲恐懼和驚慌，都繞着他走。
但是，我和可樂相處融洽。我經常和他拔河、跑步，還拿香腸逗他，讓他學站立，練習他大小便。他也特別喜歡我，一天到晚粘着我。有一天，我意外看見一副極為和諧的畫面：媽媽邊撫摸他的頭邊給他餵食。可樂不停地搖着他那短小的尾巴
我和可樂已經成為了形影不離的好朋友。當我一個人在家時，可樂會和我一起玩，我就不再孤單無聊了；在我寫作業的.時候，他會趴在我的腳邊安靜地陪着我；當我考試沒考好心情低落時，他總會鑽進我懷裏，不停地舔我，似乎在安慰鼓勵我；當我開心的，也會和他一起分享快樂
漸漸的，我發現媽媽經常在手機電視報紙上關注關於養狗的內容。現在的她經常網購狗狗的服飾，零食，每天給可樂打扮得漂漂亮亮。
我喜歡這份禮物，喜歡我的可樂，現在的他已經是我家的另一個成員了。我想説母愛是偉大的、無私的，為了我，媽媽克服了對小狗的恐懼。同時我也明白了，愛是相互的，現在媽媽和可樂相處的也極為融洽。
每一個人的一生，想必都收穫到無數的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達感情的，有的表示了特殊的意義，然而最使我難忘的，還是我送給媽媽的禮物。
一天，媽媽收到了一份特殊的禮物，他長長得高高瘦瘦的，臉上洋溢着微笑，一臉吃貨相。媽媽打開他的使用“説明書”，只見他只有一個注意事項:別讓他餓着。媽媽看到這條信息的時候，忍不住笑了出來。幸好媽媽當時沒有喝水，不然他就要“漏電”了。
看到新貨上門，媽媽好奇的測試了一下他的功能。掃地、拖地、抹扶手、清潔……樣樣精通。不一會兒，整間屋子被清理得乾乾淨淨的。試完屋子的'打掃，接着就是測試按摩了。只見媽媽挨在椅子上，他熟練地為媽媽按摩。一輪按摩下來，媽媽的背已經舒筋活血了，媽媽忍不住點頭稱讚道:這份禮物還真是實用啊！
他的學習能力也是很強的，只要不是太難的東西，他都能為媽媽一一解決。在日常生活中，他能幫助媽媽管好家庭:在媽媽出差的時候，他就做“看門人”；在媽媽幫小妹妹換尿片時，他就協助媽媽一起幫妹妹換尿片。
因此，媽媽出去聊天時總會提起他。一説到他，媽媽就洋溢着笑容，但是有時候他也讓媽媽哭笑不得。但是在生活中，媽媽對他還是愛多一點，這也就是媽媽對他的評價。
同學們，看完這篇文章，你應該知道他是誰了吧？對了，他就是我！以後，我要讓媽媽生活在一個温馨的家裏，多幫媽媽做家務！
開始上課了，老師笑眯眯得對我們説：“同學們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處於茫茫戈壁的酒泉衞星發射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？
“是的，你們沒有聽錯，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地説。那是什麼禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學説它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了。可有人卻説是鏡子，我看他是腦子進水了吧！怎麼可能呢？這不老師讓他説説依據，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關子了，快快揭曉答案吧。
最後，在我們的.央求下，終於可以看到禮物的真面目了！我懷着激動的心情，蹦蹦跳跳地走上講台，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子？！這哪裏都能買到呀。
原來是這樣的，老師參觀了酒泉發射基地，感到無比震驚。無數科學研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數十年如一日地紮根、建設邊疆，為祖國科學事業奉獻着畢生精力。與之相比，我們的生活是多麼幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多麼微不足道。老師是想讓我們學會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。
禮物，傳遞人間的親情、友情；禮物，使人們的心貼得更近；禮物，使情意更加深厚。禮物，讓我們感到愉悦和開心！
小時候，父親帶我去登山，我懷着忐忑的心情開始了我的登山之行。我一階一階地向上緩緩地行着。父親卻在一旁鼓勵着我，我倍受感觸。我的身中彷彿有一陣暖流襲過，身上充滿了能量。我用力地向上攀登，慢慢地，我臨近了最高處，我坐了下來，父親卻堅韌地繼續向前登，他登上了山頂，對我説：“喂！快上來，我給你看一個神奇的東西。”我有氣無力地説：“我——沒力氣了，你先坐會兒，我馬上就登頂。”父親説：“好吧！快點上來！”“好的。”
我休息了片刻，便起身，準備登頂。我一階一階地向上走。終於登頂了，父親用手指了指身旁的松樹説：“這棵松樹和其它的松樹有什麼不同嗎？”我回答説：“沒有啊！”他嚴肅地對我説：“你再看看。”原來這棵松樹的根，牢牢地抓住了這塊巖石。但是這塊巖石上沒有水分，也沒有土壤，是什麼使它立根在碎巖之中呢？
爸爸蹲下身子微笑着對我説：“松樹有着挺拔的身體，有着吃苦耐勞的品質，有着堅忍不拔的精神，這是很值得人類學習的。這種堅韌的信仰是人類缺少的，當人類補足了這一點，人類便可站立在困難之上，站立在挫折之上。人類將不會被困難所打倒。”
在這炎炎的夏日，在山之巔，父親娓娓道來，告訴了我這樣一個偉大的道理：曲折和坎坷，是對人的一種歷練；困難和險阻，若是跨過去了，就是你不竭的財富。我對松樹的`敬仰也由此而生，大自然，我人生中的導師，它勸導着普通又平凡的我，激勵着我奮發圖強，展英姿，立目標，攀高峯！
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鬆的勇氣成了一份特殊的禮物，鼓勵着我乘風破浪。
9月10日是中國的教師節，是為我們默默耕耘的老師而設的節日。麗麗是一個尊敬老師的好學生。今天是一年一度的教師節，這位好學生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學後，飛奔回家準備禮物。她還沒來得及放下書包，就在家裏走來走去地，好象在想着一個非常重要的問題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時，她自己也捨不得採，今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲着。等老師出了辦公室後，麗麗想趁老師走開的'時間把花和一張祝福卡插入老師的筆筒裏。她傾斜着身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進去，一手拿一手插，不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹後。老師剛坐下，看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發現了麗麗躲在大樹後面，再看看日曆，便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個漂亮的花瓶，把花插進花瓶，放在窗台上。在温暖的陽光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時麗麗走出來，對老師説：“祝您教師節快樂！”一陣風吹來，麗麗胸前的紅領巾隨風飄揚，再加上柔和的陽光，顯得她更加可愛，從她的眼睛裏可以看出她是多麼敬愛老師啊！……
麗麗這位老師一定是個和藹可親，愛護學生的好老師，要不然怎麼得到學生的尊敬與愛戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們着想的，我們應該知恩圖報，和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
我收到過許多禮物，有華麗貴重的、有意義非凡的……但讓我最難忘的還是在學校裏收到的那份特殊的禮物。
國小二年級時，我還沒有什麼朋友，每天都很孤獨。突然有一天，班上一位我很欣賞的.女同學送給了我一份禮物。這突如其來的一份禮物讓我不知如何是好，只能不好意思地對她説了聲謝謝，然後一路小跑回到教室。
上課前，我盯着這份禮物，猜想着裏面會是什麼，直到上課鈴響，才匆匆將禮物塞進課桌。我時不時還會把它拿出來看一看，將手偷偷伸進去摸一摸，上課老師講的東西我都沒聽進去。一下課，我就迫不及待地打開包裝，裏面竟是一個漂亮的手鍊，它是用紅、黃、粉三個顏色的細線編成的，上面還掛着一個小兔子的掛件，咦，這個小兔子是幹什麼用的?
我找到那個女同學，問：“這個小兔子有什麼特別的作用?”只見她也拿出一個和我的差不多的手鍊，把兩隻小兔子挨在一起，哇!還能發光呢，可真神奇。她對我説：“這個手鍊的名字叫閨蜜手鍊，代表我們倆是好朋友，這個小兔子是用磁鐵做的，能貼在一起，代表我們永遠不散。”
聽完她的話，看着小兔子發出的光亮，心中湧起一股暖流，我感受到了友誼的珍貴。從此以後，我也變得開朗起來，朋友也越來越多。但她永遠是我最好的朋友，在家無聊的時候，我就把手鍊拿出來看一看，就會想到她。
時光流逝，記憶不逝去，好朋友送給我的這份禮物，我將銘記在心，永遠珍藏!
我期待這一時刻的到來已經很久了，這幾天我幾乎是掰着手指度過的，終於盼到了這一天——我的生日。
放學回家，我趕緊跑進屋裏，左看右看，好像在尋找什麼東西一樣，不過，我很失望，並沒有找到我所期待的東西，這時爸媽過來了，我對媽媽説“媽媽，今天……”媽媽打斷了我的話，對我説“生日快樂！”我好像很不滿足的樣子，問媽媽：“就僅僅一句‘生日快樂’嗎？”我不滿足的`表情被媽媽捕捉到了，她看出我的心思，語重心長的對我説：“生日禮物不一定是多麼豪華貴重的東西，主要是有那份心意。哦，對了，你在過自己生日的時候，想到父母的生日了嗎？”我慚愧的低下頭，心裏不是個滋味，我從未想過為他們過生日，也不曾知道他倆的生日，我緩緩的抬起頭，猛然間看到了媽媽的額頭上爬滿了皺紋，我想這些年父母為我操了多少心，受了多少累啊，我想起了我生病的那個夜晚，父母不顧嚴寒吧我背到醫院，想到無數個早晨，那一碗碗熱騰騰的盛滿母愛的飯菜，我在長大，課時他們卻在老去，於是問媽媽：“媽，您的生日是……”媽媽會心的笑了。不一會兒，爸爸回來了，説：“看我給你買什麼來了。”我走到爸爸身邊，説：“爸，您的生日是什麼時候啊？”“哇！女兒長大了！呵呵。”我説：“我本來就長大了嘛！”説着，一家人笑了，那是發自內心的笑，全家人籠罩在幸福的甜蜜之中。
教師點評：此文着墨不多，但是字字含情，用大量的筆墨些了心理活動，細節描寫。寫了父母對自己的愛和教育，也寫了自己的逐漸長大，開始理解孝順家長。其實父母送我的禮物就是學會感恩。
“嗨，過幾天就是父親節了，你想好送什麼禮物給爸爸了嗎？”弟弟問道。什麼！父親節這麼快就到了，我還沒想好送什麼禮物呢！爸爸每天起早晚歸的工作，不都是為了我們一家嗎？我一定要送給爸爸一個特殊的禮物。
該送什麼好呢？送一個從網上買的東西，一雙皮鞋？哦，算了吧，爸爸已經有許多皮鞋了。那我該送什麼好呢？去問爸爸？算了，這樣禮物就不特殊了，等等，不過我可以不説是我送禮物，不就行了嗎？“我真聰明。”我不禁説道。我快步走向正在工作的爸爸，問他“爸爸，如果有人想問你最想收到什麼樣的禮物，你會怎麼回答？”爸爸很忙，沒有時間理我，隨口説了一聲：“隨便。”我又急又急忙問道：“如果送禮物的人是你，你會送什麼？”“我會送別人自己做的.禮物。”爸爸不耐煩的回答道，“我要工作了，別來煩我了。”
聽爸爸這麼一説，我好像有點靈感了。我可以送一張賀卡呀！不過我要做一個特殊的禮物送爸爸。給他做一張電子賀卡，還可以用PPT來做。“對，就這麼辦！”我自言自語道。
説幹就幹，我打開電腦，尋找一個叫“WPS”的軟件，因為我可以用它來做賀卡。再插入一張張我小時候的照片，再用一頁空白的紙張來寫上我對爸爸十年來照顧我們的感謝語。換上精美的邊框——大功告成了！
時間過得真快，轉眼就到父親節了，我看到弟弟送給了爸爸一個大蛋糕，爸爸高興的誇獎弟弟，弟弟轉身得意的望了望我，該我送禮物了，我打開電腦，並向爸爸展示了這幾天我的成果，爸爸不禁感歎到：“真是一件特殊的禮物！”
對於“禮物”這個詞，小朋友肯定會想到美味的零食或超強玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有着天壤之別。
六一兒童節那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她説前大樓潘老師的辦公室裏有我的禮物。我邊走邊想：會是什麼禮物呢?是我夢寐以求的雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷着一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動着，走進辦公室接過老師手中的禮物，我卻感到有點奇怪了，怎麼外邊用一層黑色的塑料膜包着，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：裏面到底是什麼呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什麼。同學們也好奇地説：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應了，這時在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學都在關注着我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學們迫不及待想知曉裏面是什麼，有個同學就嫌我動作太慢，催促我説：“乾脆我幫你撕碎。” 我連忙對他説：“還是我自己來吧。”撕裂了一角之後，我們隱隱約約看到一點藍色，大致撕掉以後，原來是一個盒子，打開盒子，出現了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學們異口同聲地説道。看着同學們羨慕的`神色，我好開心哦!
“真是一份特殊的禮物啊。”我邊笑邊在心理默唸：“謝謝遠方的朋友，六一兒童節同樂!”
學問齋