在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一份特殊的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我期待這一時刻的到來已經很久了，這幾天我幾乎是掰着手指度過的，終於盼到了這一天——我的生日。
放學回家，我趕緊跑進屋裏，左看右看，好像在尋找什麼東西一樣，不過，我很失望，並沒有找到我所期待的東西，這時爸媽過來了，我對媽媽説“媽媽，今天……”媽媽打斷了我的話，對我説“生日快樂！”我好像很不滿足的樣子，問媽媽：“就僅僅一句‘生日快樂’嗎？”我不滿足的表情被媽媽捕捉到了，她看出我的心思，語重心長的對我説：“生日禮物不一定是多麼豪華貴重的東西，主要是有那份心意。哦，對了，你在過自己生日的時候，想到父母的生日了嗎？”我慚愧的.低下頭，心裏不是個滋味，我從未想過為他們過生日，也不曾知道他倆的生日，我緩緩的抬起頭，猛然間看到了媽媽的額頭上爬滿了皺紋，我想這些年父母為我操了多少心，受了多少累啊，我想起了我生病的那個夜晚，父母不顧嚴寒吧我背到醫院，想到無數個早晨，那一碗碗熱騰騰的盛滿母愛的飯菜，我在長大，課時他們卻在老去，於是問媽媽：“媽，您的生日是……”媽媽會心的笑了。不一會兒，爸爸回來了，説：“看我給你買什麼來了。”我走到爸爸身邊，説：“爸，您的生日是什麼時候啊？”“哇！女兒長大了！呵呵。”我説：“我本來就長大了嘛！”説着，一家人笑了，那是發自內心的笑，全家人籠罩在幸福的甜蜜之中。
教師點評：此文着墨不多，但是字字含情，用大量的筆墨些了心理活動，細節描寫。寫了父母對自己的愛和教育，也寫了自己的逐漸長大，開始理解孝順家長。其實父母送我的禮物就是學會感恩。
每當媽媽過生日時，爸爸都會送給她一份禮物，有時是一塊手錶，有時是一件漂亮的連衣裙，反正，樣樣都温暖着媽媽的心。那時，我就會説：“媽媽，以後我長大了也要送您一份禮物！”爸爸和媽媽笑着望着我説：“孩子，我不需要禮物，只要你學會自理，學習進步，我最高興了！”我心中暗自下定決心，一定要送給媽媽禮物。時間過得真快，轉眼到了三月七日，晚上，我和爸爸約定明天早上六點叫我。第二天六點，鬧鐘準時響了，我馬上換好衣物，一躍下牀。你們應該猜到我要給媽媽什麼禮物了，我要給她做一頓早飯。於是我洗好手，從冰箱裏拿出了三個雞蛋，磕好後一掰，蛋液和蛋黃就流了出來，我把雞蛋打好後，用小勺一勺一勺地把蛋液盛進油鍋中，只聽“滋——滋”地響……，過了幾分鐘，那一碗蛋液已經被我攤成了幾個小圓餅，散發着陣陣香氣，我又將幾張熱好的烙餅切成與雞蛋餅一般大小的小塊，把雞蛋夾在餅裏，抹上蕃茄醬，做成“雞蛋三明治”後又用方便湯料衝了兩碗湯。早餐大功告成，我又把廚房整理乾淨，像什麼也沒有發生一樣。已經快八點鐘了，我叫醒了媽媽，把她領進了客廳，媽媽看見已經備好的.早餐，她驚訝地問：“誰做的？”我笑道：“我做的！”。我看見媽媽的臉上露出了笑容，然後媽媽把我摟進懷裏，告訴我：“你的禮物真好呀！”
以前在小區的傳達室，總能看見一位聾啞叔叔在那裏值班。他叫汪生。汪叔叔對工作非常負責。由於小區的信箱在傳達室，只要哪家有來信，叔叔總會及時通知人家。即便是如此認真，他每月也只能拿到幾百元錢，經濟有些困難。
或許是因為叔叔家境貧寒及天生的缺陷，別人總是對他以“啞巴”稱呼，有時還故意嘲笑他。因此這位生活在無聲世界裏的叔叔與別人愈加疏遠。不過，我總叫他“汪叔叔”。每次與叔叔見面，我總會友好而純真地打招呼、握手。每當這時，他總會像聽見了似的，朝我“啊、啊……啊”幾聲。他臉上的表情向我透露出他心中的激動與對我的好感。
建軍節那天，我像往常一樣在樓下散步時，嚴奶奶（汪叔叔的母親）從樓門口走出來。見了我，她慢慢朝我走來，並問：“奕琨，你的生日是今兒吧？”“對呀！”我説。奶奶點了點頭，又一邊走出院子一邊想着什麼。
該吃晚飯了，一陣腳步聲後門鈴響了。“誰呀？”我問。“啊、啊……啊、啊”門外的聲音讓我立刻明白來人就是汪叔叔，我打開了門。叔叔從身後拿出一個精美的.盒子，並把它塞進我的手裏，又指了指這個盒子，才笑着走了。我小心翼翼地打開包裝紙，裏面是一盒我最愛吃的巧克力派。我高興極了。
“媽媽，您説汪生叔叔為什麼送給我禮物呢？”我迷惑地問。媽媽語重心長地對我説：“其實，你送給了他一份禮物，他才回報你的。”“我？我送他了什麼？”我納悶地問。媽媽解釋道：“禮物不一定是一件物品，你每天對叔叔那麼友好地打招呼，不也是禮物嗎？”媽媽的話把我引入了深深的思考：原來，尊重也是一種禮物。
如今，叔叔已經離開傳達室一年了。偶爾重逢，我們仍然像以前一樣滿面堆笑地打招呼，並使勁地握手，就像久違的老朋友。
我的爸爸學習成績非常好，所以他對我非常嚴厲，每一件事情必須做到最好才能讓他滿意，因此我與爸爸的談話很少。
一次“六一”兒童節，我來到學校發現同學都帶了MP.3來學校，他們套着耳機，搖頭晃腦地聽着音樂，我羨慕極了，我也多麼想要啊！可是我考不到一百分，爸爸是絕對不會答應的。從那天起，我認真的對待每一次考試，希望能考出一個滿意的.成績。可是，無論我怎麼努力，都沒有考出一個滿意的成績。
一天，我們回家看望爺爺奶奶，在路上我終於鼓起勇氣和老爸説出了自己的想法，爸爸卻一口回絕了我的意見，漸漸的我把這件事給忘了。直到有一天晚上，我幫弟弟尋找他的小人書時，無意間打開了爸爸牀頭櫃的抽屜，發現裏面有一個粉紅色的袋子，好奇心驅使着我，我便小心翼翼的打了開來，首先看到的是一副耳機，隨後我就看見了一個mp.3。我興奮極了，但是我默不作聲。第二天，我吃完晚飯，像往常一樣看着電視，爸爸走過來，打開那個抽屜，把mp.3拿出來對我説：“吳悦穎，這個送給你，當做給你的生日禮物。”“可是我的生日還有一個月呀？”爸爸並沒有回答我，教會我使用方法後就走開了。
那晚，我興奮得睡不着覺，因為我知道爸爸品是雖然不太和我説話，但是他是愛我的，只要是我想要的東西，他會不管任何代價，都會為我得到。
今天是母親節。我要給我媽媽一份特別的禮物。我應該給什麼？我躺在牀上，不知道該送什麼。送裝飾品？不，家裏已經有足夠的裝飾品了。如果你買裝飾品，它們就沒用了。送食物？不，食物一吃完就不見了，而且還有對你健康有害的食物添加劑！經過大部分時間的思考，我終於想出了一個主意——幫我媽媽洗一次碗。
晚上晚飯後，我媽媽繫好圍裙，準備洗碗。我馬上對媽媽説，“早洗和晚洗是一樣的。你應該先休息一下，然後再洗。”媽媽以為我不會用這句話洗碗，所以她去卧室休息了。這時，我躡手躡腳地走進廚房，開始洗碗。
我先把碗放入水中，然後戴上手套用力摩擦。大多數油漬都被擦掉了，但有些像頑固的.樹樁一樣被釘在上面。我正匆匆忙忙地跑來跑去，突然我發現洗滌劑和鋼球在我旁邊，就在那裏！我把洗滌劑倒進水裏，然後把碗放進去，用鋼球使勁擦。好事多磨。剩餘的油漬立刻消失了，但是碗上還有一些泡沫。我洗了幾次，碗和我剛買的一樣乾淨。
這時，媽媽醒了，看着乾淨的碗説，“誰幫我洗的？多幹淨！”我説，“當然！因為這是我給你的禮物，媽媽，祝你節日快樂！”我媽媽颳了刮我的鼻子，説:“你真的不謙虛！不過，兒子，我謝謝你！”我笑了。
這份禮物是我內心的一個小小象徵，也是一份真誠的祝福。我永遠不會忘記這次洗碗。
禮物，是拆開包裝紙時的期待和滿足，禮物是愛的傳遞和表達。在童年的記憶裏，我收到過很多禮物，但最令我難忘的禮物卻只有一個。
記得那是在我10歲生日的時候。那天，一大早，我就起牀了，開始收拾房間，也期待着爸爸媽媽給我準備的生日禮物。正當我美滋滋地邊哼着歌邊打掃衞生時，爸爸媽媽起牀了。令我意想不到的是，媽媽並沒有表揚我，還數落了我一頓：“這書桌怎麼沒有擦乾淨啊，還有……”聽着媽媽的話，我委屈極了，自己起了個大早，換來的卻是爸爸媽媽的責備。還有，我的禮物呢？爸爸媽媽肯定忘記了我的.生日。我越想越委屈，眼淚止不住地掉了下來。帶着滿腹委屈，我回到了自己的房間。
後來，我不知不覺就睡着了。正當我睡得正酣的時候，一陣歌聲把我吵醒了。我睜開雙眼，發現爸爸媽媽正站在我的牀頭。媽媽不好意思地抱住我，説：“對不起，寶貝，都是爸爸媽媽太忙了，竟然忘了你的生日。媽媽昨天也不該那樣責備你，原諒媽媽，好不好？”我緊緊地抱住媽媽，説：“沒關係，媽媽。我也不對，要打掃就應該打掃乾淨。”
我想，禮物不必是一件物品。一句温暖的話語，一個動人的微笑，只要讓我們感受到了愛和感動，那就是最好的禮物。很幸運，在生日這天，我收到了這份特殊的禮物——愛和寬容。
幾日小雨，洗淨了一切，同時也迎來了今年的“三八”婦女節。
記得去年這個日子，爸爸是請媽媽到飯店裏好好吃了一頓。今年，我也想學爸爸，給媽媽帶去一份驚喜，做什麼好呢？請媽媽出去吃飯？我也沒錢。做賀卡？像我這技術、爛得可以上吉尼斯紀錄。冥思苦想，也沒想出什麼好點子來。不如寫篇文章送給我偉大的媽媽吧。
媽媽，您能撐到現在已經不錯了。開學到現在，每天傍晚，我們都放學了，您卻因為教六年級畢業班還在繼續給學生批改作業；晚飯後，我在打乒乓，看書的時候，您在給六年級大哥哥大姐姐們輔導功課，每次輔導完，您就一下子累倒在牀上。您已經患有幾年的鼻炎，都影響到耳朵了，耳朵整天“嗡嗡”地叫個不停，聲音也聽不清楚，但你每天晚上還是堅持要檢查我的作業。
媽媽，你太辛苦了。我也想幫你分擔一些，可我無能為力，心有餘而力不足啊！我也只能打打開水，幫您拖拖地諸如此類的而已。教案我不能幫您寫，課件我不能幫你做，課我更不能幫您上，我只能儘自己的.力做好自己的事吧！
嚴寒酷暑，期末考試偏偏就在冬天最冷、夏天最熱的時候。我常勸你不要那麼拼命，可你總微笑着告訴我：身為人師一日，可敢誤人子弟啊！
媽媽，在節日來臨之際，我只能默默地祝福您那一身病快點好，越快越好，越快越快！祝媽媽節日快樂！
教師節前夕，放晚學時，同學們走在回家的路上，商量着給老師送什麼禮物。
有的同學説：“送鋼筆吧！”又有的同學説：“老師有許多鋼筆，還不如送老花鏡呢！”同學們説：“老師也有老花鏡呀！”小麗説：“我看，我們還是折48只千鶴送給老師吧！”“不行！這一點意義也沒有，怎麼能表達我們對老師的感激之情呢？”小軍表示反對。大家七嘴八舍地説起來了。明天，到底會送什麼呢？
突然，一陣風吹來，散發出一股濃郁的清香。小麗吸着鼻子説：“真香呀！這是什麼啊？”“是野菊花！”小軍説道。班長欣兒説：“對了！我們就送野菊花。”小麗問道：“為什麼要送野菊花呢？”欣兒深情地説：“野菊花既傲霜又耐寒，多麼像我們的老師呀！”同學們聽了，拍手叫好。
第二天早上，同學們一起來到山上，一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。
欣兒輕輕走進辦公室，剛準備叫老師，可看見老師正聚精會神地批改同學們的作業，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。
欣兒透過窗子看老師，覺得老師又老了許多，白髮也多了許多。
終於，老師離開了辦公室。欣兒捧着48朵野菊花，來到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進筆筒裏，一束放在日曆旁。看着放好的野菊花，欣兒笑了，在心裏對老師説：“老師，這是我們48個同學的.心意。昔日裏，在我們遇到困難的時候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯事的時候，是您教育我們要知錯就改，讓我們改正錯誤。您的恩情，我們無以為報。只能祝您幸福！”
老師疲憊地回到辦公室，聞着野菊花的香氣，看着48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了國小生作文，取而代之的是高興與激動。
清晨的陽光照在我的牀頭，擺在我牀邊的一張照片映入我的眼簾，照片上有個梳着兩個小辮子，穿着一個小紅花棉襖的，那就是我，每當我看到照片上的小花襖，就好像看到太太那充滿笑容的臉，都會鈎起我無限的回憶。
那是我10歲生日，太太送了我這件小紅花的棉襖，但這回的禮物和以往不同，是太太一針針，一線線為我精心縫製的，我穿着格外漂亮。還記得太太把它送給我時的時候，太太疼愛的把我攬入懷中有些傷感地説：“有一天我離開你，就拿這小棉襖給你做個紀念吧，看看它就會想起太太。”説完太太沉默了。我卻急得眼淚都流出來了，連忙説：“太太您永遠都不會離開我們。”太太微微地一笑，安慰我説：“不會的，太太要好好活着，看着你長大。”那一天，我過得很快樂……。
晚上，媽媽拿出一堆小棉襖，有紅花的，綠花的……有十多件擺了一牀。我急着問：媽媽這都是我的嗎？媽媽説：“是你的.，是太太為你縫的。太太很疼你，在你剛出生時，就為你準備了這些小衣服，怕買的衣服你會穿着不舒服。”我撫摸着太太用心血給我縫的衣服，眼淚撲簌簌地往下流，更加想念太太，擔心太太。
太太真的要離開我了，我趴在太太牀前，抱着病重的太太眼淚不停流，嘴裏不住哀求：”太太不要離開，不要離開我。”我的叫喊聲沒有留住太太，她走了。但她的愛温暖着我，伴我一天天的長大。
如今，太太走了，而太太送我那件小棉襖成了我最真貴的禮物，每當看到它，就好像太太依然在我身傍，關心我，疼愛我。
一般情況下，禮物是在過生日、過節日、獲得某些成就時贈送的。但是今天上午，我們學校組織了一次五年級和一年級“大手拉小手”的活動，在這次活動中，一年級的小朋友們將收到一份特殊的禮物。
上午第二節課下課，我們全班同學都把禮物準備好，走向新教學樓一二班的.教室。進了教室，弟弟妹妹們都熱烈地鼓掌歡迎我們，大家有秩序地走到每個孩子的面前，把禮物拿出來。同學們有的準備了心愛的圖書，有的準備了嶄新的文具，還有的準備了寫滿祝福語的賀卡。我拿出了一個漂亮的文具盒，一盒鉛筆，一塊橡皮和一張卡片，送給了我面前的小弟弟。他看到了這些文具盒賀卡，興奮地説：“哇，太漂亮了，謝謝大哥哥！”我説：“不用謝。”我又給他讀了讀賀卡上我寫的祝福語，他高興的滿臉放光。
接下來，老師讓我們領着弟弟妹妹們參觀一下學校。我幫弟弟背上書包，裝好禮物，拉着他下了樓。我先帶他去參觀並介紹操場、老教學樓、洗手間等地方，他目不暇接，讚不絕口地誇獎：“學校真大呀！”接着，我又領他來到後院，他很吃驚，激動地説：“我沒想到學校還有這麼大的，這麼寬敞的後院呀！”聽他這麼説，我心裏很自豪。最後，我領着他又回到了操場上。這時，打下課鈴了，我帶他去站路隊，然後跟他告別，他還有些依依不捨呢。
這就是那份特殊的禮物，這份禮物很有意義，我希望弟弟能夠了解這所學校，對這所學校有所憧憬。同時，我也想起了自己在學校度過的四年時光，離畢業只剩兩年了，我一定要在這兩年裏好好學習，為學校爭得榮譽。
禮物是冬日的一縷陽光，温暖你的心田；禮物是傷心時的一句問候，鼓勵着你前進；禮物是孤獨時的陪伴，使你更快樂……
去年春節，我心裏想着：爸爸會回來過年嗎？每次過年，他都只是從遠方寄回來一套新衣服，或者一個新玩具。其實，我不需要，我需要的`是爸爸能陪我。
放假前一天，早上去學校時。路邊的樹發出“沙沙”的聲音，似乎在説：“爸爸，肯定不會回來，別等他啦！”一個上午過去了，回到了家，媽媽見我垂頭喪氣的，説道：“今天你爸爸應該會回來的，你不會失望的！”我激動地跳了起來，連忙把爸爸的卧室整理了一番。
放學回到家，我打開門，原本以為會看到爸爸，但是卻只看到了媽媽的身影。心裏有些失望，我猜想也許他會晚點兒回來吧！於是，我三下五除二把作業完成，然後一溜煙兒似地跑到了樓下，開始了我漫長的等待。一分鐘過去了，沒見人影，三分鐘過去了，還是沒人影，漸漸地，我等得不耐煩了，正當我準備回家時，爸爸高大的身影帶着一股寒氣映入我的眼簾，我一下子撲到爸爸的懷裏，感受着爸爸的“味道”。從那以後，爸爸辭了那份工作，換了另外一份工作，所以他可以無時無刻地看到我了！
爸爸給我衣服或書，固然是好的，但他的陪伴對我來説最重要。所以這是一份最好、最特殊的“禮物”。
我收到過許多禮物，有華麗貴重的、有意義非凡的……但讓我最難忘的還是在學校裏收到的那份特殊的禮物。
國小二年級時，我還沒有什麼朋友，每天都很孤獨。突然有一天，班上一位我很欣賞的女同學送給了我一份禮物。這突如其來的一份禮物讓我不知如何是好，只能不好意思地對她説了聲謝謝，然後一路小跑回到教室。
上課前，我盯着這份禮物，猜想着裏面會是什麼，直到上課鈴響，才匆匆將禮物塞進課桌。我時不時還會把它拿出來看一看，將手偷偷伸進去摸一摸，上課老師講的'東西我都沒聽進去。一下課，我就迫不及待地打開包裝，裏面竟是一個漂亮的手鍊，它是用紅、黃、粉三個顏色的細線編成的，上面還掛着一個小兔子的掛件，咦，這個小兔子是幹什麼用的?
我找到那個女同學，問：“這個小兔子有什麼特別的作用?”只見她也拿出一個和我的差不多的手鍊，把兩隻小兔子挨在一起，哇!還能發光呢，可真神奇。她對我説：“這個手鍊的名字叫閨蜜手鍊，代表我們倆是好朋友，這個小兔子是用磁鐵做的，能貼在一起，代表我們永遠不散。”
聽完她的話，看着小兔子發出的光亮，心中湧起一股暖流，我感受到了友誼的珍貴。從此以後，我也變得開朗起來，朋友也越來越多。但她永遠是我最好的朋友，在家無聊的時候，我就把手鍊拿出來看一看，就會想到她。
時光流逝，記憶不逝去，好朋友送給我的這份禮物，我將銘記在心，永遠珍藏!
開始上課了，老師笑眯眯得對我們説：“同學們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處於茫茫戈壁的酒泉衞星發射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？
“是的，你們沒有聽錯，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地説。那是什麼禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學説它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了。可有人卻説是鏡子，我看他是腦子進水了吧！怎麼可能呢？這不老師讓他説説依據，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關子了，快快揭曉答案吧。
最後，在我們的央求下，終於可以看到禮物的真面目了！我懷着激動的心情，蹦蹦跳跳地走上講台，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子？！這哪裏都能買到呀。
原來是這樣的，老師參觀了酒泉發射基地，感到無比震驚。無數科學研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數十年如一日地紮根、建設邊疆，為祖國科學事業奉獻着畢生精力。與之相比，我們的.生活是多麼幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多麼微不足道。老師是想讓我們學會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。
禮物有很多種：有昂貴的，有普通的，有精美的……而我收到過一份禮物十分特殊。
五年級的時候，學校開展了一次藝術節活動，老師讓我們班每一個人回去做一個“藝術品”。可媽媽也不是很會做，只能幫我做了一個裝錢的袋子——錢包。
第二天，我們把各自的藝術品放到後面的桌子上，讓其他老師來評分。老師們中午的時候來檢查，把最好的`帶走。
我看着老師們進到教室，一個一個地看過去，我眼睜睜地看着老師沒有選擇我的錢包。就在這時，舅舅打來了電話，對我説：“童童，下來拿一下東西。”我下去後，看見舅舅手上有一輛精緻的自行車，是用鐵絲做成的。自行車的上面發出了一片銀色的光芒，有些地方還用塑料套圈住，剎車的手把還做得很舒適，連踏腳板也可以轉圈。整輛自行車沒有一點缺漏，簡直跟真的自行車一模一樣，如果不是縮小版的，我都覺得我可以騎上去跑幾圈了。我問舅舅：“這是幹什麼呀？”為什麼要給我做一輛自行車呢？舅舅説：“你媽媽對我説，你不是很喜歡她做的錢包，所以我又給你做了一個。”我的眼淚瞬間流了下來，説：“舅舅已經評完了，我沒被選上，但是沒關係，我還是很喜歡這輛自行車的。”我接過舅舅手上的自行車，對舅舅説了一聲：“謝謝您，我很喜歡！”
這就是我收到的一份最特殊的禮物——一輛鐵絲做的自行車，裏面藴含了親人們對我濃濃的愛啊。
在我抽屜裏的一個小盒子，裝着一份小小的、破破的地圖。每當看見這份地圖，我總會想起我那多年不見的老朋友——沈琦。
我在5歲時，很調皮，經常在家附近的`小巷子裏溜達。所以我對那些小巷子的各種情況熟記於心。
在一個星期六，我在小巷子裏又發現另外幾條小巷子。我對那些新的小巷子很好奇，就走了進去。
僅僅過了幾個拐彎，我便不敢再往前走了。因為前面的路十分陰森，可見度非常低。於是，我害怕了，回頭朝我來的方向走。
可很快我就發現，我走不出去，我迷路了！我開始後悔，後悔不該獨自來到這條從沒來過的小巷。而這兒又看不到半户人家，只有一些圍牆，圍牆裏是我，圍牆外呢，是更多陌生的小巷以及一些廢棄的房子。
我害怕極了，動都不敢動，大哭起來。
也不知過了多久，前面出現了一個大哥哥。他向我走來，並問我為什麼哭。我跟他説：“我，我找不到家了。”他略略思索了一下，説道：“我帶你出去。那你能告訴我你家在哪兒嗎？”我便把我家位置有關的信息告訴他。
他想了一會兒，拉起我的手，向前走去。右拐，左拐，左拐，右拐，右拐。啊，那不正是我的家嗎？他到了我家門口，叫我拿筆和紙張出來。我照做了。他在紙上畫出一些線條，對我説：“這是巷子的地圖，以後你看着它，就不會迷路了。”
從此，我們便成了好朋友。那才叫“有福同享，有難同當”呢。他告訴我，他叫沈琦。
而我在七歲之後，就再也沒見過沈琦。奶奶告訴我，他家搬走了。我聽完當時就哭了。
後來我也常常去那些小巷，希望能再見到他，可是，他還是沒出現。
現在，那些小巷拆了，改成住宅區了。小地圖沒用了。不過，我還是珍藏着它。我想，這，也許就是我們友誼的見證吧。
學問齋