在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那一次我失敗了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得那是一個明媚的早晨，天空中漂浮着幾朵白雲。我像往常一樣揹着書包哼着小曲兒去上學，我可真高興啊！微風拂過，柳枝為我跳舞，花兒為我點頭，小鳥為我歌唱。
很快來到了學校，老師神祕地告訴我們下午要進行跳繩比賽，同學們都非常高興，惟獨我悶悶不樂，這是為什麼呢？因為我不會跳繩。
一上午的課，我一句也沒聽上，一直在想下午的'跳繩比賽。
下午很快就到了，同學們紛紛拿着自己心愛的跳繩在操場是練，而我卻顧不得看這些五顏六色的跳繩了，只是不停地想我該怎麼辦，我該怎麼辦！
一聲哨響，比賽開始了，同學們都取得了很好的成績。很快輪到了我，我的心撲通撲通地跳個不停，好不容易才跳了一個，可時間已經到了。
我知道自己得了個倒數第一。從此我重視了體育，也開始拼命地練起了跳繩。我永遠地記着那次跳繩比賽，它時刻在提醒着我： 那一次，我失敗了！那一次我失敗了……
你知道嗎？母雞本來會飛，可是因為太驕傲而變得飛不起來了。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。那一次，我因為太驕傲而嚐到了失敗的滋味。
有一次下課，我們立刻衝出教室，從口袋裏掏出幾個異形幣，“組隊！組隊！”於是，我和小蘇生隊，小吳跟小楊一隊，先是我們隊進攻，只見我手抬高，描準了對方的異形幣，用力地敲了下去，“哇，一下就幹掉了兩個，你牛！”小蘇説。
於是，接下來的`幾局，我們隊勢氣大振，都取得了勝利。我想：你們太渣了，看我把你們殺個精光。這時，小吳正仔細地摸黑準着，用力地敲了一下，天哪！竟然把我們隊全部給殺掉了，我非常驚訝，心想：沒想到他竟然這麼厲害，看來我得小心了。然而，我們卻阻擋不了小吳，他們越戰越勇，乘勝追擊，而我們隊卻擋不了，最終，我們隊的異形幣全部輸光了。
每一次想起這件事，就會臉紅，這次雖然輸了，卻給我留下了一個深刻的道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。
期末考試之後，不知道怎麼的，我的心裏像有塊大石頭壓着，悶悶地，怎麼也高興不起來。雖然我不想這樣，但我的成績是無法改變的，因為他已經成為歷史了。
成績下來的那天，我哭了。因為這次考試的結果對於我們每一個七年級的學生來説都是很重要的。可是我卻考砸了。在班裏有許多人都向前邁進了一大步，而我卻相反。
我常常問自己，為什麼別人考的那麼好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因為基礎差？......一個個問題從我腦海蹦出來，可我真的不知道為什麼。
我不敢看老師，因為我怕老師批評我。我也不敢看同學，因為我怕他們那雙好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。
我趴在課桌上一動也不動，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，他是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動我。
我明白了，現在我終於明白了“跌倒了並不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義。
我知道，默默的哭泣唉聲歎氣是沒用的.，所以我要勇敢的邁着自己的步子，快樂的向前走。
俗話説，失敗乃成功之母。是的，一次失敗並不代表永遠失敗，只有擺脱困境，戰勝困難，才會成功。
我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。
人生的道路上必定有挫折，但是這些困難也無時無刻地不斷激勵着我，讓我以更加認真的態度做好每一件事。
記得，那是一次數學的單元考試，我認為這個單元的內容已經紮實了，所以沒有複習。等到考試，卷子發下來後，我看了幾眼，心中暗暗想到：這張卷子真容易。我快速地做着題目，當人家還在認真的思考題目時，我已經“大功告成”了，我便東看看西看看，沒有把卷子再檢查一遍。好不容易等到下課，卷子收了起來。等到下午，老師把卷子發了下來，我心中暗暗自喜，肯定能考個好分數。當卷子發下來時，我頓時驚呆了，分數跟我想象的相差十萬八千里。我仔細的看錯的地方，都錯在一些簡單的計算題，我非常後悔，但已經晚了，我和態度競爭，我失敗了。從那以後我認真的對待每一次的考試。
其實，命運就掌握在自己手中，付出一份汗水總會有一份收穫。大家擁有同樣的生命，卻擁有不同的成績與收穫，這取決於你對生命的'態度。甘甜的果實是辛勤汗水澆灌出來的，消極懶惰的人是註定得不到生活的獎賞。所以讓我們踏踏實實地走好人生道路上的每一步，那麼你的未來一定很美好。
那次的失敗，給了我受益一生的啟示。
人生中，又無數次的失敗。有的，隨着時間的飛馳，早已遺忘；有的，可以讓人銘記終生。
從小，我便學着下五子棋。長大一些的時候，身邊的人已經沒有人可以贏我了。那一天，我見到了久未歸來的姨夫，有幸和他對弈。
那時，我心高氣傲，又自恃棋藝高超，便有點飄飄然。剛開始時，我心不在焉，不願費勁想棋路，走棋走得飛快。而姨夫則十分鎮定，每一步棋都會衡量半天，謹慎小心。我看在眼裏，心裏暗自發笑。呵，執着於基礎，卻沒有技術，怎麼可能贏得了我。我繼續心不在焉，而姨夫也繼續小心翼翼。“滴答滴答”時間飛快地溜走了。
太陽藏起了半個身子，離巢之雁紛紛結伴回家，我打了一個呵欠——我們已經下了近兩個小時了。我漫不經心地望了一眼棋局，頓時大吃一驚——姨夫的白子佔盡先機，十分容易獲勝，而我的黑子結構分散，眼看着要失敗了。這時，姨夫彎脣一笑，默默地説道：“你輸了。”説着，“啪”一子落下。我彷彿喪失了所有信心一般，像沒有線拉着地提線玩偶，癱在了座位上。
姨夫笑笑：“人生如棋局，勝了又如何？敗了又能怎樣？只是暫時的'而已。勝了，我們要總結方法，再接再厲。敗了，我們要以此為戒，在找方法。勝不驕，敗不餒。”我的心，如雨後温潤如玉的太陽，温暖了起來。
這次雖然失敗了，卻給了我受益一生的啟示。
瑟瑟的風，充滿希冀的人羣，沉寂的考場。
空氣濃濃的，粘住了聲音，淹沒了人羣。大家的目光都集中在登分表上。我揚着頭，坐在考場上。我是自信的。當初在廣東省參加初賽時，我就輕而易舉地登上第一的寶座，沉浸在鮮花與掌聲中。這次來北京，我相信我也一定能做到，一定的。我將目光移到了地面，不知怎麼的，心裏抹過一絲不安。第二名，李新；第一名湯湜！猛然抬頭，驚異地看向裁判，難以置信地站了起來。沒有我？我，落選了？我將希望建成了高塔，塔倒了，腥鹹的海水將我淹沒。
回到房間後覺得頭重腳輕，愣愣地坐在牀沿，心中的酸楚將我吸乾了。
這時，一陣聲音飄了過來，輕輕地：先不要急躁，想想自己敗在了哪裏。那聲音就如金屬相扣，叮叮噹噹地撞進了我的心裏。如安恬的風，平靜了翻滾的海，我想了想，果真發現了漏洞。我太過於心高氣傲，而即興演講能力不夠，加上詞彙量不夠大，怎麼不敗？可是，雖輸得有理有擾，但我的心還是憤憤的。媽媽好似看穿了我的'心思，又繼續説道：失敗並不是不好的，它是通向成功的墊腳石，成功的人有誰是沒遇到過挫折的？我贊同地點了點頭。
於是，從北京回來，我就忙碌了起來。上外教課培養語感，背單詞增加詞彙量，還在家裏練習演講
現在我又重新回到了這個舞台，我曾經憤然離去的舞台。輸與贏已不再重要，帷幕即將拉開，新的挑戰來了！
那一次我真失敗
在我成長的過程中，不僅有過成功的喜悦，也有過失敗的痛苦。
但失敗也向我證明了：“失敗乃成功之母”這句話。我相信失敗不僅給過我痛苦，也給過你痛苦吧？現在成功的你，或許早已明白這句話。
2008年的文藝演出賽。我們是代表學校去比賽的，我們表演的'是舞蹈。但卻因為我的原因，比賽結果告終失敗，因為我們沒進入前15名。
在即將表演時，因為我怯場，所以在即將演出時我的心情非常的緊張。當到我站在舞台上時，幾乎是呆在了那裏。隨着音樂的響起，同學們已隨着音樂舞動起來了。當我回過神來，往台下望，評委們已經開始扣分了。當時我的淚水已在眼眶中打轉，但我一想起我們當時的努力，我只好暫時藏在心裏。我用最快的速度想起了舞步。當我們表演結束，我在後台哭了起來，好像永遠也哭不完似的。當我聽到舞台前的評委説出“79。68”分時我哭得更厲害了。之前我們預計得“90”分左右，但這個分數令我們很傷心。
老師的話讓我停止了哭泣，同時也讓我的內心充滿了信心。
“其實失敗並不可怕，換一個角度去想，失敗又何曾不是件好事。失敗雖然會給我們帶來痛苦，但在帶給我們痛苦的同時也給了我們勇氣去面對更多失敗。老師又何嘗不是呢？
確實失敗會帶給我們痛苦，但他也給了我勇氣。失敗我感謝你，是你給了我去面對更多失敗的勇氣。
失敗你的到來確實會讓我傷心難過，但我我可不會因此而氣餒哦！
人生在世，不可能一帆風順。當我們去做某件事時，希望能成功，可往往事與願違。在我的印象中有一次讓我難忘。
那次，全鄉進行徵文比賽，老師讓我們班學生都參加，看誰能獲獎。當老師安排下來時，我信心百倍，心想：寫作是我最拿手的，這對於我是小兒科。於是，當天老師佈置的，當天就完成了。老師誇獎了我，説我速度快。光快是不行的，還得要求文章的質量。
等徵文上報之後，我滿懷期待等老師公佈好消息，我也自認為自己寫得不錯。一天，兩天……終於盼來了結果，一天，老師説：“我告訴大家一個好消息，是什麼消息呢？大家猜猜？”為了引起同學們的重視，老師故作神祕。我一猜就中，我不好意思説，怕説錯了讓同學們笑話。猜中了也怕同學們説我太在乎名譽。所以我故作安定等同學們來回答。
同學們七嘴八舌地猜：“有人撿到錢？”“我們班被表揚了？”“……”老師都搖搖頭，我很着急，就脱口而出：“徵文比賽有人獲獎了”，我話一出口，老師笑眯眯的看着我説：“被你猜中了”，然後伸出大拇指作出點讚的動作。這時，全班同學把目光投向我，“小燕作文獲獎了！”我聽了心裏美滋滋的，滿面春風，等待老師誇我，可老師並沒點頭也沒否定，只是説：“我們班有位同學獲獎了，一等獎。”大家都認為是我，因為每次考試我的語文成績是最高的，這一等獎非我莫屬了。我聽了還真以為是自己獲獎了。不好意思地低下頭，等着老師表揚呢。
老師説：“我們向水源同學鼓掌！……”老師並沒説我什麼，卻岔開話題表揚另外一個同學。後面的話我一點兒也聽不進去了，感覺臉上火辣辣的，心裏不是滋味。有想哭的'衝動。
那一次我失敗了，徹底失敗了。不僅在寫作上失敗了，而且在做人上也失敗了。平時總以為自己多麼了不起，目空一切，不把老師説的話放在心上，也不好好學習，整天沉浸在過去的名譽中。名譽是身外之物，它只能代表過去，不能代表將來。所以，從今以後，我要發奮學習，把丟失的找回來。
我，一個品學兼優的好學生，有過無數次的成功，感受過無數次的喜悦。然而那一次，我失敗了。
那是一堂語文課，上課的樂曲剛奏響，李老師便滿面春風地走進了教室。他西裝革履，往日的“雞窩頭”改換了髮型，顯得很精神。
李老師今天顯得異常高興，彷彿中了什麼大獎似的。他徑直走上講台，從包裏取出一份報紙，擲地有聲道：“班裏有位同學的大作發表了，你們猜猜他是誰？”
聽了老師的話，同學們議論紛紛，左顧右盼。我心想：會是誰呢？該不會是我吧？李老師曾幫我投過稿件，説不定還真的就是我哦！我這麼想着，心中就像喝了蜂蜜一樣，甜絲絲的。
這時，李老師將那份報紙舉到半空中，滿臉喜色，説：“她就是我們的學習委員——王凌怡！”
聽了老師的話，原本欣喜不已的'我頓時彷彿跌入了深淵，感覺心都在滴血：怎麼不是我呢？怎麼不是我呢？我一遍一遍問自己，失落的心情無以言表。耳畔，鼓譟的掌聲經久不息，我感覺就好像有千萬隻手扼住了我的脖子。我快要窒息了。
接着，李老師給大家讀了王凌毅的那篇文章，又教了我們關於文章的立意、選材，以及寫作手法與技巧。那天我並沒用心聽，只是在思考：我的文章為什麼沒有發表？是立意不深，還是缺乏技巧？
那時，我中午不回家，在學校小飯桌就餐。吃晚飯，李老師找到與我並肩散步的王凌怡，説她應該請大家吃糖慶賀一下，因為那是她的處女作，讓大家分享一下快樂。説着，李老師掏出十元錢要我陪着她到校門外的小店去買。就在王凌怡拉我手的一剎那，我猶豫了，心想：又不是我發表文章，我幹嘛要陪着？這不是“豬八戒照鏡子——自找難看嗎？”可是，望着李老師鼓勵的眼神，我轉念又想：王凌怡是我的好朋友，雖然我倆學習上是“對手”，但她的成功不也是我的快樂嗎？於是，我微笑着拉起她的手，就像倆只快樂的小燕子，朝校門口跑去……
那一次雖然我失敗了，但我為朋友的成功而高興，更為自己懂得欣賞他人而自豪。
廣闊的人生，漫長的人生，它就像一條時間長河，説流得慢，其實就是那一眨眼的時間，人生就過了一大半了；説人生過得快，它又像鐘錶的秒針，一點一點的走過一圈。而在這樣的人生中，我們有成功，我們何嘗又沒有失敗呢？人都喜歡成功，不喜歡失敗，我也是這樣的啊！但是，在我失敗的時候，我卻明明白白的知道了什麼叫做失敗，從失敗中吸取了經驗。記得那一次，我失敗了，失敗的我，不僅僅反思了失敗的原因，還懂得了如何面對失敗。
世界的人許許多多，千千萬萬，而失敗的人也是那樣。有些人遇到失敗，是以悲傷度日，而我，卻是積極面對。記得那一次，我失敗了。誰都知道，想學會一樣東西是有多麼的困難。記得那一次，我正在學習騎自行車，誰都清楚，學騎自行車，不會沒有摔倒的時候，而我，卻是那個機器怕痛苦的人，面對騎自行車摔倒，我都會很害怕。
那一次，我突然想玩自行車，但是不會騎，爸爸便説，想騎自行車玩，那你就要先學會自行車。於是，爸爸把自行車拿了出來，給我示範騎了兩下。我看着爸爸騎自行車那麼的'厲害，頓時也對自行車產生了興趣。於是在爸爸下自行車的時候，我連忙搶過那自行車，也學着爸爸騎車的模樣踩了起來。誰會知道，看得別人騎得厲害，自己卻不如人。
我剛剛騎起來的時候便整個人往地上一摔，那種痛，就是鑽心的痛，我的身上受了好多傷，疼得我頓時想要哭起來。爸爸看見我這副模樣，便叫我起來繼續學，學的時候怎麼能一步登天呢？誰能走路還不會就會跑的？我想也是啊，於是我繼續騎，可是，我似乎很笨，騎了五次都摔了，摔得我十分痛苦。我受不了痛苦便不學了。
我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種頑強不屈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種堅持不懈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種不怕苦難的精神……失敗了，雖然我失敗了，我並不高興，因為沒人會喜歡失敗，但幸好，我失敗了，卻明白自己失敗的原因，下次，我再也不會這樣犯錯了！
在我的成長路上，我經歷了無數次欣喜、歡樂、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報比賽的失敗，因為它讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
那一天，當老師在班上宣佈要舉行手抄報比賽的時候，我激動地幾乎要跳起來，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什麼畫畫高手，但是我從六歲開始就學做手抄報，版面設計和製作等我都是遊刃有餘，所以，懷着驕傲的心情，我報了名。
同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術底子並不好，甚至連手抄報都沒有過多地接觸過，於是，她開始緊鑼密鼓地籌備起來，下課後她經常去圖書館借閲一下美術圖畫書，只有一有空她就會去請教班上的畫畫高手，把畫畫的一些技巧牢牢記在心裏。回到家後，小琳也經常上網搜索一些新穎的材料，但是，對於她所做的一切，我卻十分不以為然，心裏想着：沒有天分，再多的努力也是徒勞！我整日在大家的`讚美聲中遨遊着，沒有為比賽做任何準備，甚至沒有想好做手抄報的題材。於是，我的噩夢在那一天到來了。
比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開始，大家都埋頭認認真真地勾畫起來……不知道為什麼，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺得缺少了些什麼。我拿着彩筆，不知道該做些什麼。時間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周圍的同學已經設計好了板塊，已經開始在寫文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。
我一下子變得很慌亂，什麼也沒多想，我一心想得獎，於是在記憶中找出了一副手抄報的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫下來。可是，我因為沒有事先準備好一些文字材料，所以寫起字來十分吃力，很大一部分的文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結束了，看着大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結果很快下來了，我果然名落孫山，可小琳卻憑藉着自己的努力獲得了一等獎！
夜晚，我坐在窗邊，心裏反覆迴盪着一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。以前我只覺得這是一句沒有實質意義的話，可現在我明白了它真正的含義。我會牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續前行！
當我靠在窗邊欣賞着窗外的美景時,一縷微風拂過我的肩頭,輕撫着我的頭髮,一切都顯得那麼平靜而美好。然而，我的思緒卻飛回到一次考場上……
“鈴，鈴，鈴……”上課鈴打響了，我像離開了弦的箭一樣飛快地衝回教室。“蹬，蹬，蹬。”老師的皮鞋鞭打着地板,發出刺耳的響聲。只見老師拿着一大沓東西不緊不慢地走上講台，對我們説：“同學們，現在我們進行語文期末考試。”哦！終於要期末考試了！我想着。接着，“刷刷刷”幾聲,老師就麻利地發完了試卷。我漫不經心地打開卷子，掃視了一遍題目，心裏胸有成竹：語文是我的強項，加上前面那麼長時間的'複習，考個98，99分不是問題！ “好，現在開始做試卷。”隨着老師的一聲命下，教室霎那間變得死的一般寧靜，凝聚着一股讓人緊張得喘不過氣的氣氛，似乎連一根針掉到地上的聲音都聽得見。可我卻絲毫不覺得緊張。填好了名字，我就開始了“奮筆疾書”。幾乎每道題目都是瀏覽一遍就寫答案，感覺這些題都太簡單了，我“刷刷刷”地填上了答案。這道題也是，不就是找病句嘛，我三下五除二地寫。接着我看了看作文，作文真簡單，我隨便想了個題材，揮起筆開始寫。不一會兒，我就把作文寫完了，而且還不短呢,掐指一算,總有個600字吧。再看看手錶，離收試卷的時間還有5分鐘，時間快到了！不過沒關係，我已經把試卷寫完了，一道題也沒留空。100分？小菜一碟！等我考好了，少不了一頓麥當勞！我伏在桌子上，想的淨是這些美事。
幾天之後，我到學校看分數，望着那上面的分數，我驚呆了，眼淚都快要流下來。腦子被這幾個字佔滿：怎麼會，怎麼會……語文只考了89分。同學們個個都比我考得好。唉，我終於知道驕傲是什麼後果了。
這件事深深地教育着我:在考試時千萬要認真，千萬要仔細檢查,不要驕傲地自以為是。同時，我也體會到，考試的結果就像一個人的命運，在人生旅途上，不可能一帆風順，總會有絆腳石在等着你，阻礙你前進的步伐，所以你需要懂得如何去克服它，你的步伐才會不斷地前進。
看天，灰濛濛的太陽躲在雲層裏不敢出來，美妙的歌聲不再悦耳，就連鳥兒的叫聲都使人心煩。
我的心情跌到時了谷底，從來沒在這麼消極、失落過，看什麼東西都覺得不順眼，一切都那麼糟糕。
前幾天，學校選拔投播音員，我報名參加了比賽，並且也作好了充分的準備，可是每到比賽時，我原來的滿滿信心全跑到九宵雲外，無影無蹤，剩下的只有心跳與緊張。不過，前面幾關總算順利通過了，我長舒一口氣。最後一次比賽尤為重要，離勝利只剩一步之遙了，只要勇敢跨出這一步，我就會成為最終的勝利者，可是越到最後，我越緊張，越顯得底氣不足。
最後一道坎兒也如期而至，參賽的選手也陸續地走上台，看到他們的出色表現，我更加緊張了，我在心裏默默鼓勵自己，為自己加油鼓勁兒，告訴自己我能行，不要害怕，相信自己。
終於，輪到我了，我不知道自己是怎樣走上台的，站在台上，我的心上下亂竄，幾乎要跳了，呼吸越來越急促，喉嚨發緊，臉上火辣辣的，並且腦子裏一片空白，什麼也想不起來，真不知道我當時怎麼有勇氣拿着話筒在眾目睽睽之下，一言不發。我望着下面的老師和同學，心裏十分着急，不知所措。腦子裏空蕩蕩的，滿腹的.詩書文章不知所蹤，儘管老師鼓勵我，同學作手勢給我加油，可我還是什麼都説不出來，站在台上乾着急，比賽以失敗告終，我垂頭喪氣地走下了台，心裏難過極了。
回到宿舍，在同學們七嘴八舌的安慰下，我心裏逐漸平靜，好了許多。同時也有幾分委屈與傷感。
夜深了，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，滿腦子都是比賽的事。我安慰自己：其實我是很棒了，至少跟一些同學比起來我也算口齒流利，吐字清晰，普通話也挺標準。唯一不足的就是沒有一個良好的心理素質，想想平時連考試時我都會緊張好一會兒。跟別的同學比起來真是慚愧，至少全心全意都説出了話，而我卻呆呆地站在台上，一言不發，不過，我也告訴自己要樂觀、堅強、不要太在意，即使失敗了也不要緊，只要不灰心、不氣餒，自己相信自己，總結失敗原因，積累經驗，相信我一定會再取得成功、創造輝煌，相信“失敗是成功之母”。説不定，失敗也是一件好事，“塞翁失馬，焉知非福？”
當早晨的太陽徐徐升起，發出耀眼的光芒，和煦的春風撫摸着大地，鳥兒歡快地唱着悦耳的歌，新的一天又已來臨，一切那麼美好！
昨天這不順眼的一切變得賞心悦目，因為我想通了，失敗只是暫時的，雖然這一次我失敗了，只要我能夠樂觀面對，重整旗鼓，彌補不足，完善自己，相信以後成功會屬於我，不光我，其他人也一樣，雖然失敗了，只要不灰心，敢於挑戰，突破自身的障礙，了揮優勢，顯露特長，相信一定能迎來勝利的曙光，體驗成功的快樂。
也許，人生就是這樣，總是波瀾起伏。命運，一剎那，推向高潮；一瞬間，又沉入谷底。生活，總是在成功與失敗中輪迴。不經意間，就會嚐到失敗的滋味。
那次考試，很重要。我卻失利了。從來都是班上前三名的我，突然滑到十多名去了。我，茫然了。拿着試卷，眼前模糊了，一滴晶瑩的淚在紅筆寫的紅筆上濺開，映出一片紅暈······
這次打擊，對我影響很大。上課從來都認真的我，現在腦海裏會時不時浮現那個分數的影子。我彷彿被拋入了萬丈深淵，四周一片黑暗。
老師也注意到了我，什麼“跌倒了要爬起來”之類的話，一遍一遍地説着，聽厭了，無趣了。我需要一份鼓勵，一份失敗後的鼓勵！那是一份來之不易的信心，它證明老師還是信任我的，同學還是相信我的'。
一次失敗，讓我感到了所有的痛楚，也正是那一天——
那天的天氣很好，藍色的天空上飄着一朵朵的“綿羊”，而我的世界依舊灰暗。
在不經意間，一個黑影站在了我的跟前——老師。我驚慌失措，不敢抬頭。暗暗望着老師間，我突然疑惑了，變得沮喪，失落。老師啊！我不再是您的驕傲了，我只是一個普普通通、默默無聞的同學。時間，過得很漫長，一分一秒都是煎熬。但，老師卻耳語道：
“你永遠都是那個優秀，愛笑的男孩，老師永遠信任你，支持你。”
只是一句很簡單的話，但時間卻定格了。這二十五個字烙在了我心底。老師啊，我不是失敗了嗎？我還是原來的那個我？
這麼多天，我終於聽到了這句話，它彷彿一絲陽光，穿透黑暗，射向谷底。哪怕只有一縷，也足以彌補以往的傷口。
那一次，我失敗了，但最後，我卻成功了。我取得了全年級第一的好成績；
那一次，我失敗了，但最後，我卻理解了那最甜美的果實，那是關於師生情的；
那一次，我失敗了，但我卻比以往更快樂了，因為我永遠都是我，在老師心中，從沒變過；
是的，那一次，我曾失敗過······
在生活中，失敗的事情固然很多。但最令我難忘也最令我痛徹心扉的，就是那次宣講黨史故事了。
學校為使同學們瞭解黨史國情，鼓勵每個同學參加此次活動，稿子背得半熟不熟的我也參加了。沒想到，一個個失敗卻等着我。
在我們候場時，我並不害怕。緊張就緊張吧，反正沒什麼的。一個個班級接連上來，我的心也越跳越快。一個班級，沒事兒；兩個班級，也沒什麼；三個班級，還好吧；四個班級，怎麼這麼多！此時，坐席上是人擠着人，坐滿了人。剛才那種“無所謂”的心理早就跑沒影了。
時間飛逝，眨眼間，前面幾個同學已經演講完畢。我只好硬着頭皮走上前去。心越跳越快，跳到嗓子眼兒，又倏地落回肚裏去……“咚咚”的心跳聲，能聽得一清二楚。時間也開起了玩笑，由疾飛改為了慢爬。一百多雙眼睛，化為三百多道寒光，逼過來了。我只好向上帝求助，我的上帝呀，求你讓時間走得快點兒吧！終於——上帝沒聽到。
“紅軍在遠途中，爬草地，過雪山，降服了許多妖魔鬼怪……”原來背的'稿子也被那道“寒光”逼走了。在心的狂跳聲中，我連自己説的什麼都不知道。
終於結結巴巴地結束了演講，台下想起了掌聲。在我聽來，這分明就是在給我喊倒彩。唉，我失敗了……失敗了……
今天，我很早就起了牀，打開電腦，進入我的地盤。
突然，我發現，我發表的文章，竟的.了普通，而別人的文章，竟得了精華，我傷心極了，我決定懲罰我自己，怎麼懲罰呢？對了，罰我不吃飯，不，罰我一個星期不寫作文，不，罰我。
哎呀，這也不那也不的，到底懲罰我什麼呀！算了，不懲罰我了，這一次的失敗，不算什麼，恩，下一次一定要的精華，我去問問別人，看看能得到什麼好方法能讓我的作文成績提高。
我生活中有許多磕磕絆絆，讓我飽嘗了失敗的滋味。
記得那次星期五，數學老師要進行一次模擬考試，我被對手打敗了。
發試卷了，我心裏想一定要考個好成績，我認真做着每個題，心裏的着急無法形容，生怕我考不好，回家媽媽又批評我。時間慢慢地逝去，我得抓緊做，一着急也不知道做成什麼樣，也不知道考什麼樣？希望老天爺大發慈悲，不要捉弄我。發下試卷來，老師報着分數，先報的`是85分以上的，我想應該有我吧，求求老天爺了，結果沒有希望了。考了一次最低分數——77分，竟然比我們以前倒數第一名趙慧龍低，我真是該死唉！
數學啊，數學，你可真是我的天敵啊。數學呀，你每次都讓我失敗，我真是難過呀！
今天，我在少科站上完課就興沖沖地跑回家，我告訴媽媽：“明天寫作班的老師帶我們去上海書城看書。”我的`目光緊緊地盯着媽媽，希望媽媽馬上同意。可萬萬沒想到，媽媽去毫不遲疑地説：“這怎麼行，明天不是要讀劍橋英語嗎？”我一聽，心裏又難受又氣憤，我大聲叫道：“其他小朋友也讀劍橋英語，他們的媽媽怎麼讓他們去？”媽媽反應可真快，説：“你已經兩次脱課了，再不去就跟不上了。”
這時，我鼻子一酸，眼眶裏充滿了委屈的眼淚。我説：“上兩次是你讓我參加英語水平等級考試才缺的課，所以這次去書城我一定要去。”媽媽的臉馬上晴轉多陰，説：“英語等級考試是培養你的口頭表達能力，上海書城我們已經去過好幾回了，不要去了。”我一聽，心裏沒了底，這時，我想起最後一招“哭”。説幹就幹，我坐在地板上號啕大哭起來。可媽媽理也不理我，當做沒看見。唉！我又失敗了。
哈哈,今天是休學典禮,爸爸讓從沒露過臉的媽媽去露一次臉,好添添光彩。早晨，我們早早地起牀了，吃完早點，乘上汽車，一路飛奔到了學校。大廳的報告攔上寫着全校所有被評為“三好學生”的名單，我在名單中尋找着我的.名字，哈，找到了，這使我稍微鬆了口氣，我蹦蹦跳跳地上了樓，像一隻快樂的小魚兒，在水中游來游去，進了教師老師叫我去看成績，這一看，我的心就跳個不停，我竟然考了才八十七點五分，啊，離我預料的差了好多。
我頓時就站着不動了，人就像木頭一樣，很呆板，我死死地盯着我的成績，眼眶裏的淚水像線條一樣嘩啦啦地往下流，成績看完了，老師也講完了，我們準備回家了。媽媽爸爸你們每個學期交了那麼多錢我卻一點也沒考好，我不但沒給你們添光彩，還害你們心裏不好受，我在這裏忠心地説一句“對不起”。
透過時光機，看到在一個考場上，一個考生胸有成竹地做着試卷，臉上滿是喜悦的表情。過了十多分鐘考生把試卷做完了。那考生用眼睛掃視了一下試卷上寫得密密麻麻的答案，會心的笑了。這次她在想勝力己經在向她招手了，100分肯定是她的.了。她還是不放心又放下手中的試卷拿起筆一題一題地演算起來，看她的樣子，絲毫不敢馬虎。眼睛瞪得像貓捉老鼠時的眼睛，可誰知道一道運用題在她的眼皮子底下溜走，這道運用題可值4分呀！
待她拿到試卷時，96分。100分的美夢朝她離去了。她在看錯題，都是粗心惹得禍。原來她把數字看錯了，早知當初何必現在。她的眼淚再也忍不住了像流水般奪眶而出。眼淚滴在失敗自習試卷上，試卷印濕了一大片。這個哭的人就是我。
這張試巻給我的教訓我永遠都會記住，相信我下一次我一定會勝力的。
當我看到那個入圍獎的獎牌，我就想起那年夏天參加舞蹈比賽失敗了。
那年夏天，我還小，去參加舞蹈比賽的場景。我跟爸爸媽媽一起坐上了車來到了南京比賽，剛開始在樓下，我滿懷期待的來到了比賽現場，我心想：“我跳的那麼好，肯定沒有人能打到我的，我一定能獲得冠軍！”
我驕傲的很，就因為我的驕傲，小看了敵人啊！前面喊了十幾位人，都跳得非常好，我的心裏開始有一點不安。到了我的'時候，我腿發抖就像裝上了震動棒，在震動個不停。
我再也不大大咧咧的了，我走路變得緩慢起來，就像一隻蝸牛在滑行。在跳舞過程中，我的心不知道該往哪裏放，還跳錯了動作。旁邊的綠蘿好像也在笑我，在説：“你都跳成這樣了，還想拿冠軍，不可能的事！”
跳舞比賽結束了，我走出了大樓，身旁的景物都是黑色的，小鳥和從天空中飛過，揮動着它那有氣無力的翅膀好像在指責我的驕傲，我終於忍不住嚎啕大哭了起來，那眼淚就像瀑布一樣怎麼止也止不住。獎牌發下來了，我只得了一個入圍獎，真使我丟臉啊！
從這件事不算大事的小事中，我明白了一個黃金道理：如果因為緊張使你失敗，那是你的過失，但是如果因為驕傲使你失敗，那就是你的不幸，不幸你有一個驕傲的性格！
今天樑老師拿着一疊試卷走進了教室，到了講台對大家説：“這次期會考試的成績，大家都不是很理想！”老師剛説完，同學們就在下面吱吱喳喳地討論起來，：“安靜”一個手掌扒的`一下大在講台説：“下面由我來讀成績。”
我心中暗暗自喜，因為我這次也不賴！老師開始讀起了同學們的成績：“丁嘵華92分第一名，李榮進85。5分第二名……江偉健52分……”我聽到了後猶如晴天霹靂，眼淚從臉上流了出來。我撲下頭自己大哭一場。
今天整個早上我也是愁眉苦臉的，放學了，我一直底着頭，不敢抬起頭，因為我怕有人會用一種特別的眼神看我。不知不覺中走到了家，我推開門走了進去，媽媽正在廚房幹活，爸爸正從裏面走了出來看見我這愁眉苦臉的樣子，就關心地問：“怎麼了，對了你今天發回期會考試試卷對吧？我和你媽媽正在為你做你喜歡吃的菜，為你慶祝呢！對了你今天考了多少分？”“我……我考了5…2分，”我慌慌張張地説。“什麼？”爸爸火冒三丈地説：“你今天怎麼考得這麼差啊？你平時不是這樣的，你一定是太驕傲了，”爸爸舉起手掌準備打我，可是爸爸卻停住了。我大哭着衝上了樓，躲在卧室裏痛哭起來。
我邊哭邊寫起了日記：爸爸，難道成績真的那麼重要嗎？
大家都説“失敗”這個詞不吉利。可是，我面對過一次失敗。
在這一次的校運會上，我不會忘記單腳雙手抱球跳。那時，我們最後第一名。同學們都像泄了氣的氣球一樣，癱坐在籃球場上。
我想，我們班為什麼不能拿第一名？回想起剛才的比賽，我們真的是不應該。老師一再告訴我們：速度慢不要緊，集中注意力，不要把球掉在地上。但是我們誰都沒有把老師的'話放在心上。第一個同學把球掉在地上了，按説大家都應該緊張起來，但是後面要參加的比賽的同學還是不吸取教訓，不停地説話，還在跟後面的同學逗笑。接二連三，我們班都掉了5、6個球了，看着別班已經到達了終點，我們都緊張了，可是，一切都無法挽回。
我覺得，我這一次失敗是值得的。老師告訴我們：成績不重要，但是重要的我們對待事情的態度不對。自己沒有盡力，沒有用心聽老師講的方法，沒有齊心協力完成一件事情。聽了老師的話，我心想：沒能拿到好成績不要緊的，只要下次吸取教訓，爭取好的成績。
我失敗了，我還要從失敗走向成功。
生活中，人總不能一帆風順，往往會被失敗絆住了腳，我也如此。
記得有一次，媽媽為了鍛鍊我的動手能力，讓我把一LUO碟子給洗了，我滿懷信心，心想：哼，不就是刷幾個破碟子，天天看媽媽刷，手早就癢了，我的眼前彷彿出現了媽媽摸着我的頭，一邊表揚的的情景。再看看外面的.花草，它們已經為我的勝利提前祝賀了！
“説幹就幹”，我一邊攙起了袖子，一邊説，我首先接了一盆温水，然後把碟子放進盆裏，等油漬泡開了，我又從從瓶子裏擠出一點洗滌劑，洗滌劑融化開來了，與水結合在一起，泛起了一盆泡泡。碟子上的油漬都泡下來了，我再趁熱打鐵用抹布把碟子裏裏外外擦了一遍。
最後一道工作——清洗。我擰開水籠頭把碟子放在水籠頭下衝洗，不一會兒，那些泡泡就退下去了“碟子洗好了”，我高興地歡呼起來，一不小心胳膊一下碰到那一LUO被我洗得乾乾淨淨的碟子，那些碟子天女散花般地掉到了地上，碎成了一片片，耳邊還響着不絕於耳的碟子碰撞聲接邊不斷。
我失敗了，心裏苦澀澀的，但是，我不氣餒，因為我堅信，失敗乃成功之母。所以我面對這次失敗，勇敢地説“我失敗了！”
開學不久才一段，我興致勃勃的到黃老師那裏領了12只三齡蠶。我小心翼翼地把它們裝進有桑葉的墨水盒帶回家。它們有兩顆閃閃發亮的的小眼睛，細長的身子，黑黑的，在桑葉上不停地蠕動。
到家後，我給它們換上了一個大鞋盒，以後每天我放學做的第一件事就是摘一些路邊桑葉，用毛筆把蠶從舊桑葉移到新鮮桑葉上。每天換下的'桑葉上都有許多小孔，每當我做完作業就會去觀察一下我的蠶有沒有變化，長成五齡蠶沒有。
一個星期後的一天，我給它們換桑葉時，發現上面沒有小孔，我大叫起來：“媽媽蠶怎麼不吃桑葉了。”這時媽媽和柳阿姨聞聲而來，媽媽説：“你的蠶好像死了。”姐姐和柳阿姨説：“你這蠶就是死了。”我接受不了這個殘酷的現實，大聲説道：“誰再説我的蠶死了，我跟她拼命。”
可是，過了幾天我自己也發現蠶不對勁，越來越小了，我終於要接受這個殘酷的現實了，兩行眼淚情不自禁的流了出來。
經過我的一翻調查，我終於知道原來蠶聞了蚊香會中毒，蠶不象蚊子聞到蚊香就立刻死去，而是慢慢的縮小，最後再死去。前幾天媽媽為了薰蚊子，而點了一盤蚊香。所以在不知不覺中把蠶薰死了。
唉！這次養蠶我失敗了。
“叮鈴鈴”上課了，數學老師走進教室，現在我公佈一下這次月考的分數。這個聲音不由得讓我想起了五年級那次月考。
那是一個冬天，數學課上老師告訴我們月考分數的時候，我的心裏非常緊張，拿着橡皮在手裏搓來搓去，把橡皮渣搓的滿手都是，老師終於唸到我了JJ“70分”，那時我真想把腦袋藏進領口裏去。
放學回家的路上，我垂着頭生怕回到家挨媽媽的罵。到了家，我發現家裏沒人，心裏暗暗自喜，馬上跑到卧室去，可是當我剛邁開腳步。就聽見開門聲，隨後媽媽就進來了，問：“寶貝，這次月考考的怎麼樣呀？”我只好把藏在書包裏的卷子拿了出來給媽媽看，當媽媽看見我的卷子時我心裏忐忑不安，手死死的.捏着衣角，過了一會媽媽説：“怎麼考的這麼不好，先去吃飯吧一會再説。”
吃完飯，我和媽媽一起到寫字枱前，媽媽説：“把數學卷子拿出來改改，我小心翼翼得從書包中拿出數學卷子，媽媽就仔細的給我講題，講完之後，媽媽説：“把書包整理好吧。”
快睡覺的時候，媽媽對我説：“失敗了不要氣餒，讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”
在我的記憶中有許多事情.最讓我忘不了的是三年級下學期的期中數學考試—那次我失敗了。
考數學前.我就想.不就是數學嗎?試卷發下來後.我走馬觀花地瀏覽了一遍。呵.卷子如此簡單.看來考100分不成問題啦!我高興地開始做題……寫着寫着.被一道難題卡住了.我想.不就是難題嗎?想一想就知道了。於是簡單想了想.就把一個當時自以為對的答案寫在了括號裏。做完一面半卷子.看看後面的題.全都是應用題。應用題對我來説.簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟。很快.我就寫滿了答案.信心十足地坐在那裏等待老師收卷子。
幾天後.成績出來了。老師在課堂上公佈成績一個一個地念.
當老師唸到:“劉雯.87分。”我心裏一陣驚慌.怎麼會這樣呢?卷子發下來，我仔細看了一遍.唉.全是粗心惹的禍啊!原本不應該錯的題.卻因為我的.粗心而白白丟了分.其中就包括那道我自以為做對了的難題。唉!我為什麼就改不摔粗心的毛病呢?這次我又為我的粗心付出了沉重的代價!
慘痛的教訓.讓我深刻地認識到:無論做什麼事情都不能粗心!
我以後一定要改掉這個缺點.認真做好每一件事情。
有種失敗叫成功，但也有種成功叫失敗。也許那一刻我真正失敗了，輸給了一個比我小的孩子。
姥爺總是帶着我和妹妹仰望天空，觀賞祖國的大好河山。姥爺帶着我和妹妹來到了九龍大峽谷，山腰上有一座鱷魚雕塑，姥爺告訴我們：“上山有兩條路，一條寬闊，一條狹窄且長滿了草，你們兩個任意選擇其中一條路，看誰先回來，誰就是勝利者。”我毫不猶豫地選擇了寬闊的路，而妹妹卻走上了那條狹窄的小路。我想：妹妹怎麼傻乎乎的，她應該知道這樣她會輸的.。我非常高興，因為這樣我勝利的機率更大了。我很快爬到了山頂，看到了妹妹正在半山腰上，望着美麗的景色，心中似乎充滿了勝利的喜悦，我不由地高喊一聲：“太棒了！”
我飛快地下了山，足足等了半小時，妹妹才回來。姥爺説：“很遺憾，你姐姐贏了！”我再一次歡呼：“哦！”妹妹卻透不出失敗的沮喪，她説：“雖然在速度上我輸了，可我在戰勝困難和挫折方面勝利了！”一瞬間，我真得頓生感慨：是的，我選擇了平坦大道，迴避了艱難險阻，這回我的確失敗了！
一時的成功可能會贏得瞬間的歡樂，但我卻失去了磨練自己意志的大好機遇。我只顧便捷卻不知如何在失敗中領悟成功。這次，我輸得口服心服，我輸得大徹大悟。
人，是要學習的，學語文、數學、英語……只要有學習，就有考試，考試就意味着學得好不好，有沒有好好學，知識有沒有全部掌握。
在這一次模底考試中，我考得很差，語文：76.5分，數學：68分，而英語呢！唉！只考了65.5分，這次考試，我很驚訝，也很震驚，原本成績優秀的我，現在只考了六、七十分，我見了這些試卷，幾乎不相信自己的`眼睛，我竟會考得這麼差，我怎麼那麼沒用，和以前比，簡直是天壤之別，我怎麼會是這樣的人呢？我也搞不懂是怎麼個回事？
我的語文成績原本很好，課本句子、詞語……我樣樣精通，我背課文，無論點到哪一篇課文，我都能倒背如流，而現在，我考試課文填一個不對，被扣了五分，難道是我沒背，不是，難道我沒用心，對，我確實是沒有用心，讀書就是要用心，做事也應該用心，如果你不用心去做每一件事，對待每一件事，那麼，你將一事無成，而我，就缺少了這份用心，才使我墜入萬丈深淵。現在，我要用心學習，從山谷下爬上來，並且要登記高峯，給班級爭光。
啊！我一定要好好學習。
失敗乃成功之母，只要有失敗，就會有成功，雖然我對這次考試成績很失望，但下一次我一定要成功。
這次考試，我失敗了，因為我學前忘後，就像人們所説的揀了芝麻，丟了西瓜。這次考數學這門學科來説，我失敗的太厲害了，如果我克服了失敗，粗心，這兩個毛病，我就能考到全班第三了，但我沒有考到，這其中也怪我在暑假中只知道玩，只知道寫老師佈置的作業，忘記了複習以前學習的知識，結果開學第一次考試就考壞了，正如老師所説的.學習靠自己，是要靠自覺預習，該想的有沒有想，該問的有沒有問，該寫的有沒有寫。所以從今天開始，我要好好學習，上課認真聽講，下課作業認真完成，睡前想一想今天學了什麼，作業是否完成，還要樹立自己以後的理想、目標，老師説過“只要付出努力，就會有收穫，”
所以從開學以後，我要有一個新面貌，爭取在小升中考個好地方，所以老師，你肯幫我嗎，我一定要努力，但不能口頭説，還要有行動，所以我對自己有信心。
這一次，我失敗了，但我下一次一定要成功，因為失敗乃成功之母嘛，所以，不管誰，一生都會有坎坷，但是要敢於面對，要敢於上進，敢於對以後，將來負起責任。
我失敗了！你可能會想，嗨，有什麼了不起的？每個人都會失敗，何止一次？那你錯了。一般，人失敗了以後都是不服，但是，這次的失敗，我徹徹底底、明明白白的懂得。
星期一的早晨，教室門還沒開，我便站着吃米粉，吃着吃着，突然一個人從我身後撞過去，米粉撒了我一身，我的娘！不看不要緊，一看嚇死你！那是我的`對手。競選班長時，老師説我們班還沒有一個班長，競選一個班長吧！我跟他便產生了“不良想法”。我對老師説，快一點選一個班長吧，老師説好的。下午第二節課，老師突然説，隔壁班着火了，快跑啊！我們急忙往外跑。原本寬寬的教室門，突然變窄了。急忙當中，一個洪亮、清晰的聲音傳入我們的耳朵裏：不要慌！男生站兩排，女生站兩排，速速撤離！原本糟糕的人們，突然變得協調有序。撤離完後，我不解的問老師：”老師，您説着火了，為什麼只有我們班撤離？”“哪呀！沒着火，只是我來選班長啦！蔡幽。”回到教室後，老師語重心長的説：”我們班的班長選出來了，她就是陳藝涵！”陳藝涵，她是我的對手，可是，事到如今，我能有什麼辦法呢？
這次選班長，陳藝涵讓我輸得心服口服！
老天爺彷彿與我開了一次巨大的玩笑，我竟然沒有上榜。
為什麼，到底是為什麼？為什麼這麼精美的畫它沒有上榜，我是如此的`不甘與無奈，一路狂奔，只想逃避，只想離開這片歡樂的淨土，似乎只有這樣才能減少心中的痛苦。不知跑了多久，我跑到了一座即將被拆的房子後，矇頭大哭起來。樹彷彿在説：“哈哈！你看看這個廢物，連畫都畫不好！”我的心如同刀絞般疼痛不已。
“丫頭！”迷茫當中，爸爸在叫我，我不想回頭也不敢回頭，我不想看見爸爸失望的眼神。爸爸會不會也覺得我是一個廢物呢？我情不自禁地問自己。“沒有人會怪你的”。爸爸站在身後，輕輕地説：“失敗乃成功之母，沒有失敗何來成功呢？你可不要被這隻“攔路虎”給打倒了。”
爸爸還是話不多，但卻能讓我深思。我的心漸漸平靜下來了，樹也彷彿在説：“孩子，你該長大了，不要哭了勇敢地面對失敗吧！”我抬起了頭，眨了眨眼睛，調皮地對爸爸説：“我又不是小孩子了，幹嘛跟着我。”爸爸愣了一下，會心一笑，牽着我的手説：“小大人，回家吧！”我點了點頭，走回了家。
那一刻，我覺得我真的長大了……
對於“失敗”這個詞，我總是半知半解。直到這件事後，我終於體會到了什麼是失敗。
今天早上，我去參加希望之星英語風采大賽的複賽，到了現場，我便坐在位置上覆習起來，一會兒，我便將稿子背得滾瓜爛熟了。
比賽開始了，選手們一個個上場了，他們竟然都背得很流利，這使我緊張起來。該我上場了，我的心跳開始加快速度，手掌心也不停地冒汗，喉嚨打結。我慢吞吞地走到舞台上開始演講，講着講着，突然，我忘詞了！哎呀呀！不得了，我的'心“砰砰”直跳，巴不得快點記起來，但越着急，越想不起來。我的腦子一片空白，眼看着時間飛快地流逝，我只好草草地結了尾。下了台，看着同學們捂着嘴偷着樂，我感覺他們彷彿在冷諷我、嘲笑我：瞧！她居然説得這麼支支吾吾、斷斷續續！真差！我難為情地不敢瞟他們一眼，恨不得地上有條縫讓我鑽進去。
回到家裏，我把情況一五一十地彙報了一次，媽媽不解地批評我：你呀！你，全國比賽這麼大的場面都見過了，還緊張成這樣……哎！失敗的滋味可真不好受啊！
忽然，“失敗乃成功之母”這句話浮現在我的腦海，我心頭一亮，是呀！不經歷風雨，怎能見彩虹呢？接受到教訓，我就會一次次的進步！只要努力，就一定能成功！
那是四年級的時候，課上老師給我們做了一個實驗，我心想：“回去也試着做一次！”我很好奇，自己做實驗是否能成功，結果，連上課的什麼內容都不知道，滿腦子都是做實驗的事情。
放學了，我迅速地跑到家裏。按照老師做的，先拿一個紙杯，把水往杯子裏倒滿，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇蹟的時候到了！”那時候小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，像是給我打氣。我把杯子的口朝着下面時，令我出乎意料的是杯子裏的水掙脱了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。
正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團的`嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最後成功了。這使我想起剛才做的實驗失敗了，我竟然放棄了。思前想後，我馬上有了信心，又去嘗試做實驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終於成功了！成功了的我無比高興。
失敗乃是成功之母，只要敢於挑戰失敗，就會成功！
我像一隻受傷的鴿子，沒精打采地趴在桌子上。89.5分像利箭射中了我飛翔中的翅膀，使我一下子跌入了深淵……
那個金秋十月，千萬只“鴿子”展翅高飛，要在考場上一決勝負。我這隻“小鴿子”當然也不例外，也在拼命苦學，想讓父母、老師知道“我能行”。十月十四日，我懷着自信又緊張的心來到了考場。一張張試卷“嘩啦，嘩啦”地響着。不一會兒，我便做完了題，一番仔細檢查後，交上了試卷。我感覺這次題很簡單，估計能考一百分。我一身輕鬆，展開我潔白的小翅膀在空中嬉笑着。可是……天，是鳥的天堂，又是鳥的.地獄。不幸的我因為粗心大意丟了10.5分。看着考一百分的小晨，天，頓時變得黑暗。我不知道怎麼給父母解釋？不知道老師會怎麼説我？不知道同學會怎麼看我？我拿着那張很輕很輕又很重很重的紙，不知所措地哭起來。我知道，這個假期不能看電視，不能看唸書，不能滑旱冰……直到我考到98分以上……
我失敗了，敗得很慘，拿什麼也無法挽回。我現在唯一能做得就是：重新梳理自己的羽毛，振奮起精神，迎接一連幾個月的學習旅程……
天，是鳥的天堂，又是鳥的地獄；水，是魚激動的淚；有時魚傷心的淚。
記得是在星期六的晚上，媽媽帶我出去散步。
走在路上，天色很暗，月亮高高掛在天空。小星星温柔的向我招手，一閃一閃的。
到了河邊，風變大了，吹的我衣服跳起了舞，吹的'小草彎了腰，吹的小花紅了臉，彷彿一切都活過來了。
媽媽走到一個小水窪邊，找了一個小小的扁扁的石頭，斜着身子，往水窪裏一打，打起了水漂。我走上前來，搶過媽媽手中的石頭，學着媽媽的樣子，往水窪一打，我本以為我能打的很漂亮，可是，我並沒有成功打起水漂，卻讓石頭白白送“死”了，我試了一次又一次，仍是一次又一次失敗了。
媽媽走上前來，看到我這幅垂頭喪氣的樣子，問我：“怎麼了?”我失落地回答媽媽：“我。我打不來水漂。”
媽媽聽了，耐心地教我説：“你呀!不能着急，你看，一着急什麼也做不好。”我抬頭望瞭望媽媽那和藹的臉龐，那雙温柔的大手，我笑了，從媽媽眼中找回了自信，找回了堅強。
我聽完媽媽的教導，緊張拿着石頭，向水窪打了過去，小石子如同離弦的箭“嗖嗖”地向前飛去，“耶!”我高興地大叫，不敢相信我打了三個!媽媽看了我興奮的樣子笑了。
這次，我明白了，失敗乃是成功之母，面對失敗我選擇了堅強。
期末考試結束了，我盼望得到成績。多少個日夜我期待着那分數，可是當我看到成績的時候，我似乎遇到了一個霹靂。“為什麼？為什麼會這樣？”我不相信，我竟然會考的如此不理想！不會的，一定是成績算錯了！不會的！
回到家，我心神不定，為什麼？這次的題並不難，為什麼會失利的？這對一向成績優秀的我是一個不可預料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學生了嗎？要不然你怎麼會和別人的差距如此之大？”
下午開完了家長會，媽媽拿着成績表，對我説了很多。她説失敗一次並不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的`學習成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力。“天外有天，人外有人”。沒錯，有什麼大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的人，永遠不會進步。我想，是努力學習的時候了。青春不是虛度的！
我於是開始用心完成寒假作業，一邊預習新知識，一邊複習上學期的內容。沒錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結。“不經歷風雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發的我的意志，我會努力奮鬥！
淚水，有成功的、有失敗的、有激動的.、有傷心的、也有委屈的等等。每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得有一次，是數學考試。老師發完捲紙後，我就飛快的看了看捲紙，覺得很簡單，就沒有在意。開始考試了，我飛快地寫完了捲紙草草地檢查了一會兒就完事了。本來我就特別粗心，每次都是很簡單的題錯了，但是這次我又不想檢查。可不檢查錯了怎麼辦?就心想：沒事的，玩一會兒再檢查不也可以麼，就先玩吧。不知不覺地我玩到了下課，就把卷紙交了，出來玩了。
分數出來了，我高興地去領了捲紙，看了一眼，什麼?我竟然考了八十多分，我看着自己的分數，又傷心又緊張，這可怎麼給媽媽交代啊，我急得眼淚都快留下來了，還很害怕媽媽看到分數後罵我，想到這兒，我的眼淚流了下來。
回到家後，我就坐在沙發上哭了起來，媽媽問我怎麼了，我説考試考了八十六分。媽媽聽到後，就生氣地問：“怎麼又考了八十多分?”然後媽媽説了我幾句，又把我不會的題講了講。
經過這次考試，我懂得了虛心萬事能成，自滿十室九空這句話，所以，做什麼是一定不要驕傲，一定要虛心。
每一個人都會落淚，但每個人落淚的原因卻都不相同，有的會為自己的成功而落淚，有的會為自己的失敗而落淚，有的.會因為孤獨、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級下冊的一次數學隨堂小測試中，當老師念着一個個同學的名字拿試卷，伴隨着我的名字響起，我過去拿着試卷，整個人都呆掉了。啊！這個真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對不對？因為我不可能考這麼差的成績，可我一看名字，上面確確實實寫着我魯藝瑤的名字呀。
當時，我真的不敢相信這是我的試卷，覺得我一定是在做夢，我不可能考這麼差的分數呀！可是事實就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現實。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無影無蹤，我情不自禁的落下了眼淚，但是在這之後我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，於是將自己低落的情緒收拾好之後，我開始認真面對這張試卷，分析失敗的原因，等待下一次的成功，等待下一次成功時那甜美的果實。
失敗的時候，我也會落淚。
生活就像個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹；各種各樣的感受。那一次，我體會到了失敗的滋味……
小時候，我在電視上看到一些大姐姐，穿着漂亮的裙子在舞台上伴隨着優美的'音樂翩翩起舞，我羨慕不已，便央求媽媽給我報名了舞蹈興趣班。
剛開始還很輕鬆，只是練習站姿。可是過了不久老師就讓我們做一些難度較大的動作：下腰、下叉、壓腿。每次練習都要下不少功夫。壓腿時，膝蓋就像被刀子劃了一下，痛苦不已。漸漸地，我感到壓力越來越大，開始有了放棄的念頭。可我不敢向媽媽説，我便在練習的時候偷懶了。
老師讓我們回家多練習，我沒練習。在做動作的時候，趁老師不注意，我就把手放下來。天長日久，我的動作越來越僵硬。
終於，老師教會了動作，就為我們報名參加比賽。我害怕了。在比賽的舞台上，我見身旁的同學都流利自如地跳起舞來，展現出自己最美的一面。我也想跳出他們這樣美的舞姿，可我怎麼跳，也只是硬生生地跳出來而已。
比賽結束了，在公佈成績的時候，我看到其他同學脖子上都掛着閃閃發光的金牌，而我脖子上掛着的，卻是暗淡無光的銅牌。我極其傷心，淚水情不自禁地流了下來，我體會到了失敗的滋味。
通過這次失敗，我才真正體會到了台上一分鐘台下十年功的道理，所以我要努力練習跳舞，不再偷懶，一定要奪得金牌！
傍晚，我回家看到了之前比賽時穿的那雙黑白相間滿是劃痕，還帶着一股臭臭味道的運動鞋，就想起那次失敗的經歷。
那天陽光格外的燦爛，湛藍的天空上飄着棉花糖似的白雲，一切都顯得如此活潑，正如我的心情一般。體育課上老師讓我來一次激情四射的一百米短跑，“好！”大家不約而同地大聲喊到。
比賽開始時，我的“天敵”就在我跑得很快的時候故意用腳將我絆倒。我快速站起來低頭一看那鞋帶鬆開的鞋，心想：完了，鞋帶掉了！現在系我鐵定是最後一名了，可是不繫的話馬上又絆倒可就成別人的'笑柄了。於是，我靈機一動猛地把鞋拔掉了，用力往後一扔只見那雙鞋像飛翔的鳥兒一般畫出了一個完美的圓弧，扔完鞋我立刻又恢復狀態又像箭一般飛了出去，儘管腳下的石子像銀針刺骨那樣的刺痛着我，腳下也磨出了豆大的血泡。我皺着眉頭，汗水順着髮絲滑落下來。卻也只管努力地向前跑。這時我的腳已經傷痕累累，我想知道這次一定會輸了，但是我雖敗猶榮。
最後，我與絆我的人只差0.01毫米，這天上的雲依然這麼潔白，天上的太陽依然那麼燦爛，我不悲不喜，默默地去撿我的鞋。
失敗乃成功之母，我雖然輸了，但是我已經盡了全力了。我也明白了：失敗了不要悲傷，努力堅持才最重要。
今是星期五，真是糟糕的一天，因為我們老師佈置了一個特殊的作業，星期五不能吃晚飯。我愁眉苦臉地回到家，看到媽媽正在廚房張羅晚飯，我想；一定要成功，不能吃，堅決不能吃。
不一會兒，傳出爸爸的喊聲：“開飯啦！”媽媽把豐盛的飯菜擺在了桌上。我壓抑着強烈的飢餓感，還是繼續做我的作業。
這時，媽媽也催促説：“出來吧，你不吃也可以陪我們吃啊，明天休息，難得我們一家人能聚在一起吃個晚飯。”我心想；是呀，一星期才有這麼一個休閒的晚上，我這麼掃大家的興呢，反正我就看不吃。於是我大大方方地來到餐廳。
可一看到餐桌上的菜餚，我的眼立刻變直了。那綠油油的黃瓜片和紅彤彤的西紅柿發出誘人的`光澤，真好看，還有那金黃的炒肉片鮮嫩無比，香噴噴的小米粥，白花花的饅頭把我肚子裏的饞蟲都勾引出來了，讓我垂涎三尺。媽媽爸爸一邊吃一邊還吧唧着嘴説：“真好吃。”弟弟也在那兒不懷好意地衝我嘻嘻笑着不時做着鬼臉。我生氣地瞪了他一眼説：“討厭。”後來我實在忍不住了，趁爸媽不注意的時候，我偷偷地吃了一口，真好吃。弟弟看見了馬上舉報我，我慚愧地低下了頭，他們笑了，我也笑了。
雖然這次我失敗了，但我很開心，因為我好好犒勞了一下自己的胃。
考試分數公佈的那天晚上，我傻呆呆地坐在桌前，望着那只有72.5分的試卷，再想想一個月前的期會考試，我取得了90分，唉！這巨大的反差，真的是讓我親身經歷了一次從天堂到地獄的`挫敗感。我失去了以往的活潑開朗，心情沉重萬分。我的心中不斷湧出這樣的念頭：我怎麼能考這麼少的分數！我怎麼能……試卷已被淚水浸濕……
再看看窗外，月亮不知什麼時候掛到了天空中，月光照在我的臉上，好像一雙無形的手撫摸着我的臉龐，帶給我一絲絲安慰。可我心裏還是很難受，我覺得自己太不爭氣了，對不起爸爸媽媽，辜負了他們對我的殷切期望。此刻，我想起了他們每天忙碌的身影，他們這麼辛苦工作，全是為了我啊！而我卻用這難以啟齒的分數回報他們，實在是無地自容啊！星星也不知什麼時候出現了，好像在對我説：“真是太不應該了，是該吸取教訓啦！但你也不能氣餒，失敗乃成功之母呀！”
聽了小星星的話，我也覺得自己太傷感了。人生的道路還很長，昨天輸了，今天可以贏回來，要化悲痛為力量，勇敢地面對明天，窗台上的花兒好像也在鼓勵我：“你終於開竅了，但不能光説不練，現在開始總結這次失敗的原因，下次不要再犯同樣的錯誤，爭取下次取得成功！”聽了花兒的話，我立刻拿起筆來，開始分析錯題，找出失敗的原因，提高認識。
失敗只代表昨天，只能意味着過去，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
窗外一切都是那麼美好，我露出了快樂的笑容。
我是一個“長笛愛好者”。雖然我也是一名薈薈眾生，但我至少有個特長嘛！
一天，我音樂學院裏要考級，身為“音樂愛好者”的我，肯定會參加這場比賽的。我成功的`報上去後，老師就開始指導我了。
好吧，我先説下，其實我長笛也是個“渣”，被老師列為“最讓頭疼學生”之一（這是以前）。我不是五音不全，也不是什麼“弱智”，而是——不懂。
老師先“篩選”樂曲。她決定讓我吹《多年以後》，這是一張很簡單的樂曲，旋律很像《星月神話》（我已經把《星月神話》背的滾瓜爛熟了，連閉着眼睛都可以吹了）。開始吹了，剛開始還吹得不怎麼好，就像一個人在走路，走的磕磕絆絆的。後來我吹得柔美了，彷彿已經跟音樂融為一體了。此時此刻，那人好像吃了“回血丸”，瞬間走路不磕磕絆絆了，臉色也不再恍恍惚惚，而是充滿了活力。我們練習片刻後，就輪到我上台演奏了。上台的第一步，緊張度就被“逼”到最高點了，看到廣大評委一張張神情嚴肅的臉後，腦子都要炸掉了（説短路也可以），當我坐下來的那一霎那，心臟並不由自主的快速地跳了起來，那一聲聲“撲咚，撲咚”地跳聲，就像一個氣錘，不停地捶打着。我開始吹了，我一下子卡住了，一下子破音了......
後來學校傳來消息，説我沒考上，不過，重在參與嘛！
我失敗了，但是沒事，“失敗是成功之母”嘛！
在童年的記憶中，有過成功，也有過失敗，很多往事早就拋到了九霄雲外，但有一件事卻一直銘記在我心中。
那是五年級運動會上的事。
“啪，啪……”跳繩以百米衝刺的速度親吻着大地。這時，我正不停地跳繩，腦子裏浮現出前幾天訓練時的情景——張老師一臉嚴肅地告訴我們：“跳繩比賽中，每個人必須跳130個以上。”
130個，130個，這個數字一直佔據着我的大腦。忽然，繩打在了我的腿上，好疼!我被疼痛感拉回到現實。一看跳繩上的數字——101!我額頭上冷汗都冒出來了，離目標還差得遠呢!我迅速把繩拋向腦後，又加快步子跳了起來。
跳繩像個頑皮的.孩子，一次又一次地劃出一道美麗的弧線。而我的腿，越來越軟，如果面前有一張牀，我真想一下躺下去，好好睡上一覺。這一念頭剛冒出，我瞟到身邊的同學都要奮力地跳，我想：一個多跳一個，全班就多65個!這可不少呀!於是，我又咬着牙堅持下來。
時間啊，你快些走，我實在跳不動了，時間啊，你慢些走，讓我們再多跳幾個。
“停!”裁判一聲令下。我一緊張，手指不禁動了一下，不看不知道，一看嚇一跳，我居然把跳繩個數清了零!死定了，死定了!我茫然地望 着張老師，想説什麼，卻説不出來……
唉，我失敗了!敗得一塌糊塗!以後在比賽前一定要做好充分準備，比賽時調整好心態，專心致志地進行比賽，才能立於不敗之地!
有一天科學課上，老師給我們佈置了一個任務。讓我們回家去做綠 豆 發芽的實驗。我按照老師教我們的方法，找來了盆，餐巾紙，綠豆。我先把餐巾紙墊在盆底，然後在餐巾紙上澆上水，按三個小洞，把綠豆種子放在洞裏。一番忙碌，總算大功告成了。看着自己的“傑作”，心裏別提有多高興了。可是好景不長，由於我的`懶惰，豆子才長了一點就“駕鶴西遊’’了。事情是這樣的：
第二天，老師問我們豆子發芽了嗎？同學們都説發芽了。看着同學們津津樂道地説着自己的綠豆芽怎麼怎麼樣時，因為我沒有去觀察，所以……放學後，我一回家就看我種的“寶貝’’。唉！還沒長出來。之後一連幾天我都對它們澆水，可這些小傢伙好像跟我過不去似的，就是不肯出來。我只好請教種豆長老——媽媽。問明原因後，我就照做了。
後來，綠豆芽果真長出來了。於是我又給它們造房子，又給它們搬家。它們終於給了我一點面子，長得越來越好了。
我看它們長得越來越好，就對它們放鬆警惕了。我對它們不理不睬。可是這些綠豆芽還真是千金大小姐呀，沒想這麼經不起折騰，才二三天就焉了。這次實驗以我的失敗而告終。
實驗雖然是失敗了，但通過實驗，讓我明白了一個道理：動物和植物都是有生命的。它們的生命都是脆弱的。我們只有精心去培育，它們才能健康成長。
每當想起那件事，便不由自主地想許多的深刻教訓。
那是上星期的一件事。
這天，老師興致勃勃地走來説：“同學們，明天早上我們考第四單元。”我一聽心裏緊張起來。譁，我的天！怎麼這麼快就考第四單元。”我悄悄地瞧了瞧周圍，只見有的同學對考試措手不及正在專心志致地複習起來，也有的裝着一副胸有成竹的'樣子彷彿立刻就想考試了。於是我立即拿起語文書就讀。嘿，誰叫我這幾天迷戀於電視劇，這都是自作自受的。
剛喂的雞哪會生蛋。考試了，一看有幾道題不會做。偷偷地用一張紙遞給同桌請求給我抄一下。我知道從前給他抄作業也是家常便飯了，現在讓他給我抄一下該會行吧！他接到一看，就在上面寫了寫。我喜出望外，沒想到他竟然在上面寫了不能，叫我自己動腦筋。我氣急了，這麼沒義氣。我只好亂七八糟亂作一氣。
試卷一發下來，不用多説就知道考得失敗了。傷心得我流下眼淚，我一頭二路慢慢地尋找了使我考試失敗的原因。原來是因為上課不認真聽老師講課，不可以減少錯別字，作文寫得不夠好，扣分多，看多電視，這些就是主要錯誤。我下定了決心下一次考試一定要達到95分以上。正所謂“有志者事竟成”只要我認認真真克服這些缺點，就一定能成功的。
這一次失敗的考試雖然使我很傷心，但是我獲得了許多教訓，從失敗中站起來了。
成功的滋味總是令人難以忘懷，但失敗的音符卻又總在五線譜上跳來跳去。讓我為此心煩意亂，回首我成長的往事，一些事情已被印在了我腦海的深處。有的是沒完成老師交給的任務受到批評，有的是因為一道簡單的題而受到職責，還有的是因為學習太累，放鬆一下而讓父母不滿。它們組成了我成長道路上的音符，其中一件失敗的事令我至今銘記在心。
記得那是上學期運動會上發生的事。那天，天空格外晴朗，空中萬里無雲，在空中還散發着一絲淡淡的花蠔。那可真是沁人心脾啊！上午，語文老師帶領我們來到了比賽場地，並語重心長地對我們説：“同學們，待會兒進行地是個人賽，男子和女子50米×8往返跑。”希望參賽的.同學能夠超常發揮！“嗯”。我們異口同聲地説道。比賽時，我一直保持在第一名，心想：這次比賽我一定是第一名。過了一會兒，得意洋洋的我便不由自主地將速度壓低，但我還是第一名。再一次想到：哼！這一次我一定會成功。可兩天以後，一件出人意料的事情竟發生了。“女子50m×8”我得了第二名，離第一名只差0.1秒。天吶！這名次讓我一直名列前茅的我退步。從這次比賽中，我懂得了一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”
這就是我失敗的事，通過這件事我明白了“只要功夫深，鐵桿磨成針”，我懂得了人要謙虛，我體驗到了失敗的滋味。“失敗乃成功之母”，只要知道失敗的原因，便可以成功。
俗話説得好：“勝敗乃兵家常事”。勝利當然是讓人們喜悦的，失敗也是人們所厭惡的。可是有時候，失敗這個字眼並不是那麼一回事。
那是個陽光明媚的下午，我和魏子奧約定來一場詩句大賽，看看到底是誰更勝誰一籌。
未開始時，我信心滿滿地鞏固着古詩，將《唐詩宋詞元曲》快速地翻看着；魏子奧也不甘示弱，雙手放在背後，做出高雅的樣子。
本次切磋，規則很簡單，要説關於景的`詩詞，直到一方吞吞吐吐，再也沒有什麼詩時，比賽才算結束，卡殼的人輸，對手便贏。
比賽正式開始！我也學高雅，左手放在肚前，右手拿着扇子，道：“我現已熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。請接招：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”只見他面帶微笑，擺出一副若無其事的樣子，彷彿他會必勝，他不緊不慢地説：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我這時已裝不下去，氣急敗壞地跺跺腳，氣憤地回覆道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千。”……
就這樣，我們互懟了半天，幾十多個回合後，我已沒有什麼詩可説，便敗下陣來。
這場比賽，我收穫的並不是成功，而是失敗。可是我並不氣餒。因為這世上哪有什麼常勝將軍，有比寒就會有輸贏。
著名的發明家愛迪生説過：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣都對我有價值。”只要你總結經驗，堅持不懈，就一定能成功。
什麼是失敗，或許有的人認為跑步比賽落後是失敗，或許有的人認為考試不合格是失敗，或許有的人認為發明不成功是失敗。我知道我不具備給“失敗”這個詞下定義的能力，但我從一件普普通通的'小事中，收穫到“失敗”這個詞真正的意義。
三年級上學期，學校組織了一次校園足球賽。以前我在足球課外班上總是冠軍，已經對輸沒有恐懼了，但在這場比賽中，我們失敗了，我們徹頭徹尾的失敗了，但我並未氣餒。
記得那次比賽是在週五舉行。這一天北校區的足球場上熱鬧非凡，四（2）班的同學來了一個強有力的射門，但是我們四（6）班的守門員守住了。現在是我們持球。啊！他們班同學一個超高速搶斷，完了！接着就是一片寂靜。現在我們班發中場球，我們班同學帶球往前衝。啊！一個假動作！晃過了防守球員，來到了門將面前！教練仔細的凝視着這一切。打門！球進了！打平了！接着我們的替補席爆發出一片歡呼聲。但是，好景不長，沒過多久，對手又進一球，替補席就又寂靜無聲了。“譁——譁——”裁判吹響了本次比賽結束的哨聲。我們以“1：2”的微小比分差異失敗了，同學們不禁掉下了眼淚，我的心情更是低落到了谷底。
賽後，我們從失敗中總結到：第一，心態要積極，因為有目標才有前進的方向；第二，不能氣餒，氣餒會使你專注力下降，狀態也不會好。還有一部分就是體能，球技的問題。這次的失敗讓我知道了凡事一定要努力拼搏，才能邁向成功。
月光散滿了整個校園，校園的每一個角落都似乎很冷漠、很蕭條，我獨自走在學校足球場中央，微風吹過，覺得有一絲絲涼爽，我知道秋天已經到了。是啊！收穫的季節到了，但是“收穫”這兩個字在我的人生中真的好陌生。
這次月考我又失敗了，我不敢再相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”可是我永遠不會忘記開學典禮時在鮮紅的五星紅旗的下面許下的真誠諾言：“在困難面前要做到‘面對、調整、鞏固、提高’，要向着目標充實每一天，帶着夢想開創明天。”那時，我看着領獎台上的每一位同學，在不停地幻想着：有朝一日，當我也站在領獎台上時，那刻的陽光會更燦爛，天會更藍。
但是，我有點害怕，因為“臘去春回，流水無情。”望着天空，首先映入眼簾的是即將完圓的殘月，一年一度的中秋節快到了，我彷彿看到了在家忙忙碌碌、早出晚歸的父母，心裏有股酸味，我知道，這時的眼睛已經濕潤了。唉！好後悔啊！後悔以前沒有意識到時間的珍貴。現在心裏闇然想起史鐵生《病隙碎筆》裏的“發燒了，才知道不發燒的'日子多麼清爽，咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子那麼安詳。終於醒悟，其實每時每刻，我們都是幸運的，因為任何災難的前面可能再加一個‘更’字”。我就只好安慰自己：一定會告別失敗的，會跟成功相遇並且相互握手，緊緊握着，不放，不放…
人的一生，或長或短，難免得經歷風風雨雨。也只有經歷過後，才能明白其中的教訓。
“失敗是成功之母”成長的路上我們總是會遇到失敗，於是對失敗充滿了恐懼，以至於忘了去尋找失敗的原因。我們只有重振旗鼓，毅然決然地走出失敗的陰影，相信這一次的失敗，只為下一次的成功。
失敗會讓我們找到自己的不足，從而一步步看見勝利的曙光。科學家愛迪生，經歷第一次實驗失敗後他沒有放棄，繼續做第二次實驗。當又面臨第二次失敗，他依然堅持着，就這樣日復一日，一次又一次的.失敗。最終，當失敗了一千多次後，電燈泡由此誕生，他成功了！失敗，讓我們更加堅定自己的目標；失敗，讓他們有着堅持不懈的精神；失敗，讓我們有了繼續奮鬥的動力。
失敗，讓我們更加堅強。聽説過蝸牛翻牆的故事嘛？有那麼一隻蝸牛，想要翻越牆頭到另一個地方。它努力地向上爬，卻一次又一次的掉落。即使摔得遍體鱗傷，也還在繼續往上爬。沒人以為它會翻越到牆的另一頭。它爬的是那麼的慢。它的努力，被別人看做是一個笑話，它不甘心，一次次的失敗，讓它更加堅強。最終，它費盡千辛萬苦，還是爬過來了。卻是用盡了自己一生的時間。或許在別人看來，這不值得，但對它來説，這就是活在世上的意義。
誰説成功是播種幸福的種子，失敗也是一種特殊的養料。
面對這些失敗，我想流淚。但我知道，我不能讓眼淚掉下來，我要學會堅強，學會堅持，學會拼搏，這樣就會體會到成功帶來的幸福！
在生活中，我相信人人都會選擇成功。但我覺得失敗，也不錯。
有一次，學校開了一場運動會。我報名參加了200米。同時參加比賽的還有13班的一位同學和4班的兩位同學。
據小道消息説，13班的那個同學外號“獵豹先生”，跑起來一陣風似的；那4班的那兩個同學是菜鳥，輕輕鬆鬆就能消滅。
事實果然是這樣，只聽發令員舉起信號槍，“啪”的一聲槍響。我和13班的同學（下面寫為小軒）奮力向前衝去，不一會兒就甩掉四班的倆同學。
可是好景不長，小軒摔倒了。我腦子裏出現了一個問題：到底該不該幫助小軒？最後，善良打敗了自私。我走上前去，扶起小軒，拿起了隨聲帶的一張紙，擦掉了他鼻子上的'血跡。雖然周圍的同學們都讓我不要管他，但是我卻沒聽。我眼睜睜地看着四班的兩個同學衝了線，但我卻在腦子裏反覆重複着一句話：比賽場上友誼第一，比賽第二，我必須幫助他，這時同學之間應該做的。
我曾去參加過乒乓球比賽。在比賽過程中，隔壁桌上的一位隊友在比賽中腳一滑，倒了下來。我趕去幫助他，扶起了他。雖然後來，我被判為輸掉了比賽，但我卻為幫助了同學而高興。
在必要的時候，失敗和幫助別人，我們要選擇幫助別人。
老師點評：比賽固然重要，但道德風尚更重要。你選擇一定會贏得更多的尊重。
給我一個困難，讓我學會堅強；給我一擊，讓我吸取經驗；給我一次失敗，讓我知道如何努力。
現在，經過無數次打擊和困難，我已經長大了。失敗也隨着年齡的增長而來到我身邊。
國小的時候，我是班裏最好的。我參加奧數課的時候老師最看重我。作文課上，老師經常把我的作文作為範文講解。我在考場上沒丟多少東西。
到了國中，一切都變了。在奧數中，我的想法和新方法沒有得到老師的.認可。寫作也明顯不如人。雖然我成為了英語的代表，但是我的成績遠遠落後於最高分。我也成了班裏的文藝委員，但沒做什麼生意。只有房頭，我才有資格。我一個學期兩次沒有拿到“文明宿舍”，但是是什麼呢？
我逐漸意識到自己失敗了，選擇了一個大師很多的學校而失敗；我驕傲得不能被打敗；我輸了，是因為我沒有意識到強不如強。
直到看了老師寫給我的東西，我才知道自己被打敗了。我被打敗了：
你是一個聰明可愛的孩子，老師總是很高興你有很強的學習熱情，但你也要知道，學習就像逆水行舟。在其他方面，只要放鬆，就會表現出不好的一面。老師希望你在學習中積極一面。然後老師會更開心。
看完單詞和成績，我哭了。我知道自己的缺點。老師們，家長們，你們放心，我不會因為一次失敗而放棄自己。我會把這次失敗當成失敗的結束，成功的起點。我一定會在失敗中學會努力。
又是雙休息日,不過這是開學以來的第一個雙休日,沒有以前那麼自由,才兩天時間,就做了整整立六張卷子。
今天早晨，我媽老早就把我從牀上拽起來，又讓我一起去打羽毛球，鍛鍊身體。心裏卻平靜不下來，因為今天，是我的老友去參加決賽的時間，其實，我也可以同他一起站在決賽的戰場上，可是，卻因為當七年級念之差，我卻在這裏打羽毛球。想想評委的問題，那麼的簡單，只是“WHAT IS YOUR FAVOURITE MOVIE？”我想MOVIE可能是電影，但不確定，所以我選擇了沉默。直到一分鐘的時間到了，我知道已經失敗，我確認MOVIE是電影的'時候，旁邊的小妹妹問我：“後悔嗎？你的直覺是對的。”“不，我不後悔，我永遠也不後悔。”這句話是我情不自禁脱口而出。確實，這次失敗只能説明，我的勇氣不夠，我臨場發揮存在不足，我還是有一點怯場。我失敗了，沒有辦法，只好寬慰自己：“失敗乃成功之母。”開學後，當我走進校園大門，扭頭看見樹上的紅色橫批，心中湧上一種傷感，突然覺得自己眼圈裏濕漉漉的，一滴水珠一樣的東西，從臉上劃過。看見同學來了，連忙打個哈欠家以掩飾。我發現自己心中有一點妒忌。
當我想了想，這還不是結尾，我覺得倪倪那樣的英語水平可能進入決賽，我祝福他。而我已經結束，只能承認自己英語不好。學得不踏實，而且已經知道山外青山樓外樓，吸取教訓，我會加倍努力，為會考做好準備，讓會考考出一個好成績。
窗外，一陣寒風吹過。我靜靜的躺在牀上，凝望着天空上的白雲。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的。”我的目標。雖然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮鬥的目標，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的複習，為了什麼？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。
終於，期末考試來了，我拿着筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的.意思反覆揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉眼間就放假了。我們都在談論這次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學們離開，大家都依依不捨的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心裏忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎麼樣？……
放下電話後，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶裏打轉。跑回房間，“哐”的一聲關上門，抽泣聲時隱時現。為什麼？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！
陽光照進我的房間，照在我那佈滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什麼沒能如願，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
在大家眼裏成功和失敗是一對反義詞，意義也大不相同。但是，如果你用心去體味，那麼你將會發現成功和失敗其實是相依相伴的。
失敗，是成功之母。成功是在無數次的失敗中孕育而成的。成功的滋味是甜的，感覺是快樂的；失敗的滋味是苦的，感覺是難受的.。但沒有倍嘗失敗的苦澀，怎知成功的甜蜜？我問過哥哥：“成功和失敗，讓你選一樣的話，你會選什麼？”哥哥笑答：“當然會選成功！誰想承受失敗的痛苦啊？”
我又去問外公選什麼，外公告訴我説，他什麼都不選。我問他為什麼，他對我説：“玉婷，一個人要想永遠成功，一帆風順那是不可能的，但是一個人也不會永遠失敗，因為總有一次他會成功。比如説：一個剛剛學會走路的小孩在學着自己一個人走。一不小心他摔倒了，但正是在一次次摔倒過程中，他漸漸學會了走路。”
聽了外公的話，我沉思了片刻，終於明白了：成功與失敗就好比人學走路。只有摔倒了爬起來再走，你才能學會走路。
成功了值得高興，失敗了也不要氣餒。因為挫折本身就是一種財富，只有學會從失敗中吸取教訓，並且用心去品味，你就可以化失敗為成功的動力，最終贏得勝利。
不要只嚮往着成功的快樂，害怕失敗的苦澀，而要從一次一次的成功中積累經驗，從一次一次的失敗中吸取教訓，善於把經驗和教訓結合才能真正地做自己的主人。
我要説：“成功固然令人欣喜，但失敗也並不可怕！能在失敗中站起來的人才是真正的贏家！”
國中三年，你要問我有什麼收穫，我會有一些難為情的告訴你，我的三年之中一年是學一年是墮落一年是混.在六月二二號上午考試完以後，我的直覺是我自以為自己能上普通高中，可是事實總是那麼的殘酷，我連四百分都沒有考上，當我於七月十五號得知這一分數時我的心情可想而知是多麼的糟，我的好朋友們的分數比我的多好幾百分. 我無言的.心就像那價值連城的青花瓷被無意中搗碎一樣，有着同樣清脆的破裂聲，同樣一地的碎片，那碎片上似乎還有那滿懷着希望進普通高中的餘温，破的那麼碎，那麼的無情.
失敗了一次，我的心好長時間都沒有把裂痕修復，時至今日在心間輕輕一撫依舊扎手是那麼的鑽心痛，是那麼的無奈. 我現在是多麼的後悔只是這個世界上沒有可以後悔的機會如果上蒼重新給我一次機會的話我一定會好好把握再也不會無所事事.
我要重新站起來. 我現在最想看到不是重點高中的錄取通知書，而是那些嘲笑我的人在得知我明年考上比他們用錢砸給他們孩子還好的高中的臉色. 我現在十分病態的想看到他們被我氣的發青的臉.
我要重新複習一年，這一年就算是學習鉞王勾踐的嘗膽精神，我也要考上重點的高中，讓這個世界都認可我的存在. 我到這個世界上走一遭，就要讓世界記住我.
失敗了，沒有好的方法，只有再次站起來，再次拼起來. 我要重新站起來
在我們的童年裏，有成功喜悦，也有失敗的痛苦，我就講講我失敗的一段往事吧——
就在去年的時候，“奔跑吧兄弟”風靡全國，當中的遊戲也都是全靡的。其中最火的莫過於撕名牌。我們也是走在流行尖端的人。在一個星期天的上午，我們約定下午到人民公園“開戰”。吃過午飯，我便心急火燎地趕往目的地，下午2點，我們就開始進行撕名牌大戰——
一開始，我們有些人選擇躲藏起來，有些人開始準備起來大戰。而像我這樣的`人則喜歡見機行事，有時我幫隊友逃脱陷阱，有時躲躲藏藏，有時找找有利線索……就這樣，我們的戰火一直持續到下午3時，依舊打得難分難解，他們沒有一絲突破口。當然我們也不是“省油的燈”，這樣你追追我，我追追你。突然，我發現我的隊友熊雨鑫和[!--RandomWord.15--]與她勢力相當的吳佳憶糾纏起來。我想都沒有想就徑直走去，儘管她用嘴形告訴我不要過來。而我卻不以為然地説“你幹嘛？你已經快支撐不住了，而且我們是兩人，對方是一人。”我放鬆警惕地向她們走過去，可是後面卻有隻“大黃雀”虎視眈眈的盯着我，周方楠一下便抱住了我，我心想這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在後。”我本想來個“金蟬脱殼”，卻因自己體形碩大，而輕易地被周方楠撕下了名牌。
“唉”我長歎一聲，我一定要吸取經驗，加強鍛鍊身體，增強體能，以後便於遇險能“金蟬脱殼”。
“只有按照正常的法規生活的人，才不同於動物。”每當我聽到這句話的時候，我的大腦裏就會出現這個場面：我們生活在原始的荒郊野外，和動物一起搶食物。這就是沒有規則的下場。可是，曾在規則面前，我仍然放棄了。
記得有一次，我出門去找朋友玩，我們約定的時間是2點半，可是因為看電視耽誤時間，我做完作業已經2點20了。我穿上鞋子準備往外走，可是一想：“我走路過去到約定地點至少要十幾分鍾，那不是太晚了嗎，乾脆騎自行車去吧，但是老師説過，不準13歲以下兒童騎車上馬路，去的路上又必須要過一個馬路呀？……唉！不管了，就騎這一次吧，要不就遲到了。”
我急忙把自行車推出來，飛快地往約定地點騎去，就在我騎車過馬路時，因為心急沒發現馬路對面有一位老奶奶，我一個急剎車拐向一邊，車子從老奶奶身邊閃了過去，卻撞到了路邊的.路沿石上，我也從車上摔了下來。我爬起來顧不上疼痛，急忙對受驚的老奶奶説：“奶奶，對不起，對不起！”老奶奶看了看我説：“下次小心點，你還是孩子，騎車過馬路時最好下來推着走。”我説：“謝謝奶奶，我記住了。”
我到達約定地點最終還是遲到了幾分鐘，整個下午在和朋友玩的時候，我心裏還在想那位因為我違反規則差點被撞到的老奶奶，要是真的沒躲過去撞着老奶奶了，那後果可嚴重了呀！想的我都害怕，一下午玩地也不開心。
通過這次騎車記，我知道違反規則是很可怕的，以後我再也不違反規則了。雖然這次在規則面前我是個失敗者，但是下次我一定會成功。
每當看到這一個魔方時，我總是會情不自禁地想起那件事。
那一天，老師讓我們寫一寫班上有哪些人，有什麼絕活。下午最後一節課時，老師突然叫我上台，還要帶着魔方，我一聽，立刻知道我接下來做的是什麼。
等我上了講台，將魔方遞給老師，這時，我嚥了一下口水，接着，老師對全班同學説：“今天，我看了一下小練筆，看到有幾個人寫餘嘉偉，寫他的絕活是玩魔方。今天，我給餘嘉偉計下，看他還原一個魔方需要多長時間。”這時，班上就如同炸開了鍋一樣，他們七嘴八舌的説了起來，大家的聲音好像要把房頂給翻開了，一直到老師用手拍了兩下講桌，班上才漸漸地安靜下來。
等班上的同學安靜下來，老師就把魔方打亂了，我拿起魔方觀察起來。這時，我心裏既緊張又興奮，緊張，是因為這是我從一年級以來，第一次上台給同學們表演；興奮，是因為我相信以及肯定能把這個打亂的魔方給還原，練魔方的.這兩年，不能白練。等老師説好的時候，我立刻拿起魔方，旋轉起來，時間一分一秒地過去了，就在最後兩步的時候，也是最簡便的，我在這個地方的口訣，已經倒背如流了，不知是魔方太滑，還是太緊張了，竟轉錯了一個地方，又要重新來了。此時，時間已經過了1分鐘了，要重新來，指定沒有用，於是，我停下來。“老師，我轉錯了，下一次有機會再來轉。”説完，我拿着魔方，低下了頭，回到座位。此時此刻，我真想找一個縫鑽進去。“同學們。”等我回到座位，老師發話了“今天，餘嘉偉轉錯了一個方向，我們下一個星期，再來讓他給我們表演。”
現在我只要看見魔方就會想起那件事，但我不會放棄，我相信自己一定會重整旗鼓，凱旋歸來的。
日月如梭，光陰似箭，轉眼間就上七年級了，但國小的許多事情已經在我腦海紮下了根，記憶猶新，永遠忘不了。
在一個風和日麗的一天，學校舉行了我們期待已久的春季運動會。在這之前，同學們就早早地開始討論起來了。我六點半就到達教室了，不一會兒，同學們就到齊了，就連平時常常遲到一個小時的同學，今天也早到了一個小時。不一會兒，老師也來了，把我們帶到了操場。當校長説：“運動會正式開幕！”，全校瞬間人聲鼎沸，歡呼聲在校園上空迴盪着，久久地不能散去。
接下來，運動會開始了。一個接一個的項目開始了，第一個是拔河，我沒有參加，於是我和同學們一起去加油。最後雖然輸了，但我們不後悔，因為我們盡力了。終於，過了許久，到了我參加的接力賽，我早早地就去做了熱身運動，讓自己最好的狀態發揮出來。過了不久，就聽見我們班該上場了，於是我急忙跑了過去，生怕遲到了。等到集合好了，“砰”地一聲，我前面那位同學跑了出去，轉眼間，就離我遠了許多。終於，對面的`同學接到了棒，只見他，青筋緊繃，滿面通紅，一大步一大步地跑過來，離我越來越近。我越來越緊張，緊張到手心出汗，聽到自己的心跳越跳越快。終於，棒到了我手裏，我捏緊棒，使出吃奶的勁兒向前跑，風在我臉上颳着，聽見風的聲音，身邊是安靜的，只有“砰、砰”的心跳聲。一剎那間，棒終於給了對面的同學。懸在空中的心終於安全落下了。這是，我閨蜜告訴我，我跑偏了，因此被裁判加了五秒。最後，只得了第二名，與第一名只差了兩秒多，如果我不跑偏就可以是第一名了。
一種愧疚油然而生，雖然大家並沒有責怪我，但心裏也不舒服。一想到自己拖累了大家，就想狠狠地哭一場。
面對失敗，我流淚了。
秋風瑟瑟，天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在我的臉上卻深深紮在我的心裏，我的心頓時僵硬，空氣十分壓抑，操場上留下了一串悲傷地影子，一滴眼淚落了下來——我半期靠砸了。
半期考試的前幾天，一直非常浮躁的我一直沒有調整好臨考的狀態，一點也不想複習，特別是地理，生物，常常看着書出神。到了考試的那天，面對一張紙的試卷，我頭暈目眩，我就像一個戰士沒有帶武器，穿戴盔甲就上了戰場，失敗是必然的。不久，成績便貼在教室的後面，看着那無法見人的成績，我的心上又結了一層又厚又冷的冰，把我牢牢地囚禁在失落的世界當中。
放學後，我坐在操場旁的長椅上，把卷子扔在地上，便像一個木頭人一樣，呆呆地坐在那裏。夕陽把我的影子拉長，秋風是不是吹落一兩片枯葉，一片烏雲在慢慢地吞噬那美麗的晚霞。雨，落了下來，雨水混合着淚水留了下，一滴一滴地落在我的校服上，長椅上，卷子上，任憑這冰冷的`秋雨來沖刷我麻木的心靈。這是一個影子接近了我，她的長髮在秋風中飄帶，她看着我説：“對待學業，對待考試，對待分數，你都應該有一個正確的態度，盡最大的努力去爭取。”説完後，她便轉身離去，不知多久，一絲風將我激醒，我抬頭望向天空，那片烏雲從我的頭頂上消失了，暖暖的陽光照在我的臉上，射在潮濕壓抑的空氣裏，慢慢將我的心融化，我彷彿又回到了那個陽光自信的男孩。
面對這一次失敗，我流淚了，但是烏雲已悄然散去，陽光傾瀉，温暖着我，給予我自信的力量，此時的我收好散落在地上的卷子，告別過去，讓自信重新回來。
期末考試終於結束了，我如釋重負地走出教室。考試真的很順利。我似乎沒有任何問題。一切都在我的控制之下。真的很順利！
拿到成績的那天，我高高興興的去上學了。路上聽同學説我考的很差。怎麼可能？我不信！我跑上樓，衝進教室，看着牆。"向和涵，語文80，數學85 . "我失望地搖搖頭。歷史上最糟糕的時候，我羞於把《評價手冊》拿到辦公桌上，也羞於回家見父親。它突然好像掉進了深淵。
老師見我臉色不對，站着不動，把《評價手冊》遞到我手裏。他對我説：“不要氣餒。你在這次考試中讀錯了題目，因為你的作文錯了。只要你不再邋遢，努力學習，還是可以取得好成績的。”我點點頭。
當我走出教室時，我獨自一人拿着桌子。同學看到我恍惚無精打采的樣子，就明白了原因，主動幫我搬桌子。我很感動。
在回家的路上，鳥兒嘰嘰喳喳地玩耍，我以為它們也在嘲笑我。我彷彿看到自己在家裏被銀色的`爸爸罵，罵自己不好好學習，罵自己粗心大意，罵自己辜負了他們的期望。
我慢慢走回家，撲倒在牀上，無助地忘記了童年的毛絨玩具。只有它能在這個時候陪伴我。想起出去工作的母親，愧疚湧上心頭，淚水湧上眼眶。
父親教完回來，看見我在牀上哭，知道了事情的始末。瞭解兒子勝過瞭解父親。我父親並沒有像我想象的那樣大發雷霆。相反，他坐在我旁邊，默默地看着我。“爸爸，我……”父親打斷了我。“不用説，我已經知道，每個人都要經歷無數起起伏伏。逆境中的人更憤怒，更優秀。沒什麼！”我的心被觸動了。我很高興有這樣的父親，但我永遠不會辜負父親的期望。
那一次，我失敗了，但我沒有氣餒。
“看，我的燈泡亮了！”“我的燈泡也亮了。好神奇啊！”我們興致勃勃地做着“燈泡實驗”，在王老師的科學課上，教室裏一片歡呼。
正當同學們沉浸在成功的喜悦時，我們小組有同學發現自己的燈泡有點暗了，還不時地閃動，隨時都有可能熄滅，好像是一個奄奄一息的病人。而附近一組的燈泡卻格外燦爛，彷彿是羣星中最閃亮的星星。
仔細一比較，原來他們把電池首尾依次連接在一起，而我們做的明顯與他們不一樣。我們也依照他們的做法，直接把電池的正負極重新對接上了。然後，扭動開關，燈泡頓時發出了耀眼的光芒，金燦燦的`，瞬間照亮了同學們的眼眸。
“耶，成功啦！快看我們的傑作！”我們組的白楊同學高興地歡呼。可是，話音剛落，燈泡突然閃了一下，接着“嘶——”地一聲，燈滅了，隨即冒出一縷青煙。立刻，有同學對我們唱起了刺耳的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，只有你們還不行！”頓時，笑容在我們的臉上凝固了，幾雙眼睛齊刷刷地望着報廢的燈泡。“呀，怎麼回事？”“哎，怎麼會這樣呢？”大家一臉的疑惑和尷尬。
這時，王老師走了過來，他看了看我們的“傑作”，指責説：“燈泡都是有工作電壓限制的，一旦電壓超出了能承受的極限，熱量就會過高。看，它承受不了了吧！”聽了王老師的解釋，我們茅塞頓開。
雖然這是一次失敗的實驗，但在我的記憶中，這是一次最有教育意義的實驗。它讓我受到了很好的啟迪，明白了科學總會有它自身的規律，如果誰違背了它，必然會遭到失敗的懲罰。
失敗是人生中的常客，但是，只有經歷了失敗，我們才會成長，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。
一年一度的運動會在同學們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項目，而且，還是和全年級最差的.六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。
明天就是運動會了。
下午，老師把我們分成了兩組在大操場上練習拔河。老師在一旁指點，還不時走過來親自給我們示範。大概是知道我們一定會獲勝，同學們都沒有認真地跟着老師學，掌握了大概的要領後，就一直都是心不在焉的。
運動會終於到來了，我們激動不已，彷彿已經拿到了勝利的獎牌。
拔河比賽開始了！我們照着老師教的動作，咬緊牙關，雙手緊握住繩子，身體儘量往後倒，嘴裏喊着：“一二三，拉”。不一會兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的興奮之情溢於言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所鬆懈。六班的同學大概也明顯地感覺到了繩子的鬆動，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應過來，紅繩過了“敵方戰線”，六班勝利了。
比賽結束，我們成了六班的手下敗將。
同學們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這麼驕傲，難怪會輸。
這一次運動會，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會成功，這次經歷，在我成長的道路上留下了深深的印跡，讓我時刻警醒着自己。
在一次撲克牌搭高比賽中，我意外地失敗了，我不禁流下了酸楚的眼淚。
暑假的一天，我和同學正在練習如何用撲克牌搭高。搭高嘛，肯定要搭得越高越好。當我看見另外兩個同學搭得比我們高，我們心裏很不服氣，就決定來一場撲克牌搭高比賽，另外兩個同學也爽快地答應一比高低。
比賽時間是40分鐘，牌數是56張。我們找了最公正的一位同學來當裁判，裁判一聲令下，我們便迅速動起手來。我發現我的“搭檔”正打算用8張撲克牌做底座時，我大吃一驚，我連忙對他説：“在幹嘛，搭高，是比誰搭得高呀！搭底座有用嗎？”那個同學説：“基礎打好了才能搭得更高呀！”我不同意他的觀點，我只是一意孤行按照自己的計劃做，那個同學也只能無奈地來配合我。
我發現我們的對手搭得也很快，幾乎和我們搭得一樣高了。我和搭檔示意點了點頭，決定放出必殺技“無影手”。果然我們迅速搭高了許多，在你追我趕中時間飛快地流逝，而時間只剩下一兩分鐘了，我們勝利在望。最後裁判哨聲響了，我們搭得比他們高了不少。我們欣喜若狂，歡呼雀躍。
但在完成的`時候，要求有幾秒鐘讓自己搭的塔站立不倒。結果就在這個關鍵的時刻，我們的“通天塔”因為地基不穩，所以一瞬間轟然一聲倒塌了。我們就像突然被一盆冰水澆了似的，頓時目瞪口呆，呆如木雞。另外兩位同學竟然反敗為勝了。簡直如同煮熟的鴨子卻飛了一樣，我們失聲痛哭了起來。這麼多的努力都化為烏有。
這一次失敗我情不自禁地流下了眼淚，但它讓我明白了一個深刻的道理：凡事都要打好基礎。
人的一生不可能風平浪靜，有過成功，有過失敗，有過快樂，也有過悲傷。
我當然失敗過，並且不止一次。失敗不是重點，重點是我常常期末考試失敗，還記得國小連續三期的期末考試都沒有考好。也許你會説我考前沒有複習，事實是在考試的前一天，我沒有看電視，沒有看課外書，沒有聽音樂，而是在看語文書，背數學公式，三更半夜還偷偷起牀複習。
第二天，我滿心歡喜的來到考場，心裏認為我肯定會考得很好。考試時我一刻也沒有放鬆，一邊做一遍思考，做完了還仔細的檢查，下課鈴響起，我自信滿滿的交上試卷。我還翻書看看自己有錯的地方嗎？可是，分數一下來讓我大吃一驚，分數比上次的分數還要低。
我站在那裏，一動不動，聽着風聲吹過的聲音，我自己安慰自己：“下次！下次在努力一把，一定會考好。”
於是，從期末考試的前一個月就進入備考的狀態，我每天回家就看書看語文，看數學，課外書上，都有了一層灰。我在上課時認真聽講，把老師講的知識點認認真真的寫在書上記在心裏。
不知不覺，又快考試了。我做了充分的準備，筆，書，草稿本，都拿上，到了學校，我聞到一陣陣的花香，聽到一聲聲的鳥鳴生，那金燦燦的`陽光，照着我的身上。一陣微風吹過好舒服。
這一次題可真簡單，我好像感覺到成功的腳步向我走來，幻想完後，我開始了檢查，一次又一次的檢查，把自己認為會錯的題做了一次又一次。把老師講過有關試卷上的題都回憶了一次。
我滿懷信心去交試卷，誰知，給我來了個五雷轟頂，我頓時感到一陣頭暈，分不清東南西北。
我心裏在想：“媽媽把希望寄託在我身上，我又沒考好。”慢慢的，淚水落在試卷上，紅墨開始模糊了，那分數也模糊得看不清了。我恨那無情的人生，恨那馬虎的自己，面對這一次失敗我恐懼了，我後悔了，我流淚了。
每一個人都會，或多或少的流淚，有的人是面對來之不易的成功而流淚，有的人是面對感動而流淚，而我卻面對失敗，而流出了眼淚。
那一次正式三年上冊的期末考試期間，在這整個三年級上學期的日子裏我對每一節上課都認真的聽講，不放過每一個知識點甚至我也看了許多課外書，如：《愛的教育》、《環繞地球八十天》……一系列的課外書，對新加的科學課也認真努力的學習，即使在我第一學期和中期考試都沒考好的情況下，我也沒有氣餒。功夫不負有心人，在第三學期我經過努力取得了優異的成績，於是我就更加努力了，很少貪玩，我利用每天下午別人在玩的時間鞏固學習，即使在週末期間我也在家讀課外書，可有一件事卻讓我想不到，我在後幾次的試卷測試中取得了優異的成績，可是在最後一週時卻發生了狀況。
考試前一天我一起來就感到想睡覺而且頭有一點疼，於是我心裏暗想管它的，明天就要期末考試了，我還能在堅持下去。於是我又堅持了一整天，堅持不懈的'備戰第二天的考試。頭很疼又十分想睡，但我仍對自己説堅持，堅持，再堅持，咬咬牙終歸要過去。終於我迎來了期末考試，在考試中我明確感到自己的頭比前一天更疼了，越來越想睡覺，全身非常燙，可自己卻感到非常冷，頭暈暈乎乎，即使所有的題我都會做可全身無力，我咬緊牙關把前三科考完了。在考科學課時，我只把前三面做完時就結束了考試，考完下來我已全力無力了。
待爺爺帶我去看完醫生後我才知道自己得了感冒，已經很嚴重了，醫生建議我好好休息，一整個寒假我都不能開開心心的玩。那次的成績我考的不好，當成績發下來時我哭了，是一種十分傷心的哭，自己這麼努力，即使感冒我仍堅持着，為什麼老天卻讓我考成了這樣的成績？委屈、難過……都化成淚水流了下來。
那一次，面對失敗，我傷心的流下了眼淚。
我一直都是一個樂觀的孩子，比如：平時考試，考差了，別人也許會哭，而我，並不會受到影響，照樣玩，更不會哭。但是，面對這一次期會考試的失敗，我真的流淚了。
這是我進入國中的第一次期會考試，老師和家長都十分重視，時時提醒我們積極備考。我沒當一回事，一如既往，一切照舊。現在回想，是多麼“佩服”自己呀！考試開始，我自信滿滿地走進考場，找到自己的位置坐了下來。第一堂是考語文，我拿到試卷後，“唰唰唰”的，就開始寫，有些題目連看都不看就做。做完後，覺得簡單，沒去檢查，坐在在那裏無所事事，東張西望。之後，考數學和英語也是如此。考完後，還感覺自己勝券在握。週末回到家，興高采烈、得意忘形地給媽媽説，考試很簡單，和國小的差不多，我一定考得非常好。媽媽聽了，很高興。還説：等成績公佈了，要狠狠地表揚我。我心想：這次這麼簡單，肯定考得到前十名，我一定會成功的。媽媽要怎樣狠狠地表揚我呢？嗯！一定是讓我選買書還是去吃大餐，或者其他讓我開心的事！哈哈哈！
盼星星，盼月亮，我終於盼到了公佈成績的這一天。當老師打開文檔時，我如飢似渴地尋找着自己的名字，唯恐，一個不小心漏掉了。第二十六名！這個數字像一個晴天霹靂，炸在了我頭上。翻看着一頁一頁的試卷，耳邊彷彿又響起老師嚴厲的聲音：“你過來，看看你的卷子，一些該做對的題都沒做對，你考試時，是怎麼做題的……”那一把把紅叉，如同尖刀刺進了我的.心。眼淚像掉了線的珍珠一樣，一顆接一顆地從眼睛裏滾出來……，我的期會考試失敗了！
我從來沒有經歷過這樣的失敗，眼睛都哭腫了。在流淚的同時，找到了自己的不足：學習不能自以為是，驕傲自滿；不管是考試，還是平時學習，都要做到踏踏實實地。
現在的我已經不再是原來的我了。回首過去，不禁欣然而笑。正是因為這次失敗，這一次的流淚，讓我看清自己的不足，學會了腳踏實地、謙虛謹慎地學習！
大家好，我是“無”。無所不能，無所不能.無敵(阿秋)小帆第一次月考失利.
你可能會問：“蕭一凡，你好久沒寫作文了。為什麼？”現在，讓我告訴你.
陳一凡：“你好，姐姐？”黃色？兒子：“是我，哥哥。”陳一凡：“姐姐，我想問你一個問題。上課不認真聽講，但全年都能考第六。為什麼？而我只考了190？”黃色？兒子：“哥哥，這個你不懂。剛進國中。一開始不知道怎麼適應。後來慢慢想通了，就有了自己的學習方法。另外課前有預習。上課也有聽，但是你，傻傻的，跟我學，上課跟我開玩笑，注意力會分散。而且我發現你沒有自己的學習方法，或者説老國小的方法，分科目。認為自己認真喜歡，不認真喜歡。怎麼才能提高學習成績？”陳一凡：“嘿，聽你這麼説似乎很有道理，但是我想我不懂地理，我想我在其他科目上的錯誤是由於粗心造成的，你不覺得嗎？”黃色？兒子：“哦，哥哥，你真笨。不懂地理，簡直是在胡説八道。上課不認真聽講！非常有力的表情。其實，當你以為自己很懂的時候，其實什麼都不懂。你不認真是因為上課不認真，考試才會這麼差！”陳一凡：“姐姐，對不起。我犯了個錯誤。我知道我不明白，但我必須假裝明白。我知道如何提高我的學習效率。另外，我也後悔自己的粗心大意。以後一定要好好學習，上課認真聽講，做好課前課後的預習和複習，這樣或許可以提高。”黃色？兒子：“哥哥，很高興你也意識到了自己的'錯誤。你的自信是好的，但變得自大就不好了。"陳一凡：“我知道！”
各位同學，看完以上內容，應該知道為什麼不寫作文了吧，什麼？我不知道，嘿，太蠢了。我得了190分。我媽能讓我上網嗎？看到電腦真好。好了，這次就這樣。拜拜！
對了，請記住，不要給我二星作文。前兩天剛做完這個，一個人給我兩顆星。我寫在哪裏了？請“執迷訂購黃金”，愛護“鞋子”。記住，我們不需要兩顆星，只需要三顆星。看到兩顆星就馬上掛！
與時間競爭，我失敗了
總覺得高三下學期化學考試時間不夠。單元測試是這樣，模擬練習也是這樣。一次在某個城市做一份試卷，題目明明是我見過多次的熟人，然而將近三分之二，死刑執行令的鐘聲卻已經傳進了我的耳膜！鈴聲尖鋭刺耳，突然響起，讓人聽着毛骨悚然！一套老熟人卷子，但是我只過了70分！你知道痛苦是什麼樣的嗎？人生第一次經歷那種心碎！
絕對不行！我必須戰勝時間！我必須提前跑！在上一次化學考場，在拿到試卷之前，我已經在心裏發過誓了。減少間接浪費時間：快拿起筆，不要看錶，兩隻蒼蠅在我面前飛，不要趕走，連百分之一秒都不要看它們！提高時間使用效率：快速檢查，快速回憶，快速思考，快速計算，快速檢查……當時腦子裏只有‘快速’這個詞！沒什麼難的！最後，當我把最後一個大問題的答案寫在紙上的時候，距離死亡威脅的鐘聲還有18分25秒9！
爭分奪秒，我成功了！我記得那天晚上我在日記裏寫了這樣的.話。然而第二天，下雨天，一張61分的試卷震驚了我。61看起來血紅色，61看起來像兩個猙獰的惡魔，張牙舞爪的咬着我的心！這個分數是我國小以來見過的最低的！
後悔這個詞我看過寫了很多遍！現在，我真的知道它的實際意義了！和時間競爭很重要。然而，與時間競爭需要各種條件來支持。如果跑不過時間，肯定有問題，如果只把跑不過時間作為勝利的標準，那就大錯特錯了！因為，克服時間，需要以‘操作的準確性’為前提！在接下來的日子裏，我開始一次又一次地與時間競爭。然而，在這些比賽中，我從一開始就記住了教訓。失敗是成功之母！人類的成功哪一個不是失敗孕育出來的？我一開始沒能和時間抗衡，但是，它一定會成為我同時抗衡，戰勝時間，超越時間的成功階梯！
有人問我：如果你選一個用影響你一生的財富，你會選什麼。“我？”我未經思考便給出了答案“當然要‘成功’和‘一帆風順’啦！用得着思考嗎？”他一笑：“自然。但我更想要‘挫折’與‘失敗’。不失敗的成功只算勝利，只有越挫越勇的，失敗無數次的成功才算上成功。”我靜默了，他拍拍我的肩：“想想吧，失敗比成功更重要。”那一瞬，我知道了失敗比成功更重要。
狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，經常遍體鱗傷，身心疲憊，這時，你看到，風千縈百折，在空中呼嘯，想成功突破籬笆而不失一傷，空中凝結下壯觀的痕跡。
我們永遠跋涉在人生這恆古的旅途，在坎坷中奔走，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累了卻無從止歇；我們苦了卻無法迴避。烈日暴雨來過，飛沙走礫來過，我們佈滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。當然，當你一腳踏入成功的天堂時，你仍會回首，回首那痛苦的荊棘之路時，你不會痛恨，你會更加渴望經歷其中的境界，因為它讓你強大，讓你的心靈無比的堅韌。
那一瞬，我知道了失敗是一種心境。
失敗是一份錯誤的美麗，你討厭它，卻需要它，失敗往往比成功更有用。
他，一位曾經輝煌的文人，因烏台詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意冷，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的.冷意，他看見風在山頂呼嘯盤旋，然後帶着撕身裂骨的痛穿越當年血染的荊棘林。霎那間，他心中鬱結的無數絲網的苦痛隨風而散，挫折失敗唯有記憶。
於是他逍遙紅塵，寄情山水，最終名垂千古，一代文豪自成——蘇軾。
失敗能讓人用另一種方式去過它那無邊龐大的高牆，真正的天才，是不會在一方失敗而困住的，失敗才能出真正的英雄。
那一瞬間，我知道了，失敗比成功更重要。
4月17日，老師通知大家：“上學時每人帶一顆生雞蛋”。我懷着好奇心，從冰箱裏拿出一顆又大又漂亮的雞蛋。“咦？不錯，不錯就它了。”我把雞蛋輕輕地拿在手中，生怕把它捏碎。
去了學校後，我發現同學們個個都在研究着自己的雞蛋，有的比誰的大，有的比誰能立在桌子上，有的.還拿着雞蛋畫畫，還有的……同學們都在擺弄着自己的雞蛋，我也不甘心，便也拿出雞蛋玩了起來。
“老師來了，老師來了”班裏的小喇叭叫着，教室裏瞬間安靜下來。老師來了之後，教室裏的氣氛瞬間變了。這時，白來師從門口走了進來，説：“大家好！我姓白，大家叫我白老師就可以了一個實驗——立雞蛋麪使雞蛋在桌子上站立。”此時，同學們討論着“怎麼可能？雞蛋怎麼可能會站立起來”而我卻想：。我想問問大家，同學們帶雞蛋了嗎？”所有的同學異口同聲地説：“帶了”“好！我們今天來做這個實驗，是要讓雞蛋不借助任何東西，不能碎。”同學們驚訝地問：“這可能嗎？”“雞蛋是否能站立起來，試試不就知道了。”
我懷着好奇的心情拿出雞蛋，把它放在桌子上用手扶穩，然後慢慢地鬆手。呀，跌倒了，再來一次，肯定是沒放好。我又試了一次，還是沒有放好，“哇啊！立住了！立住了！”不知哪位同學激動地喊着。我看了看，還真立住了，我看了看我的，又看了看他的，心想：哼，你這個不爭氣的雞蛋。咦？是不是我扶的時間太短了，所以雞蛋才立不住的嗎？
我有點不服氣，繼續放平雞蛋，扶了有四五分鐘後，我鬆手了，雞蛋像石頭一樣“嘭”掉到桌子上，我想：不是扶的時間短，難道是桌子太滑。
我拿出布子，非常仔細地擦了一遍桌子，又放好雞蛋，鬆開了手。嗨！又失敗了，怎麼才能成功呢？這時，同學們一個接一個都成功了，而我的的心裏簡直是熱鍋上的螞蟻——團團轉。接着白老師説：“同學們，老師教大家一個技巧我們要先把雞蛋放平，然後要心平氣和手穩，你們再試試。”我們又試了起來，喊成功的同學們越來越多，而我還在慢慢試着，我心裏越來越急，最後雞蛋被摔碎了，我的心跳好像瞬間停止，我傷心的落下了眼淚。
這個實驗讓我懂得了：心急吃不了熱豆腐。無論做什麼事情，首先要堅持不懈，然後，沉着冷靜才能成功。
“別害怕失敗，想當成功者是不易的。”爸爸對我的教誨我始終銘記於心……伴隨着我的成長……
那是一場手抄報的現場比賽，作為班級代表的我充滿了信心，準備充分齊全，就等着比賽那天。那天天氣並不那麼好，下着大雨……
雨，嘩啦啦地下着；風，也颳了起來。天氣十分惡劣，由於是現場比賽，就搭起了小的雨棚。那天，我只穿了一件單薄的衣服，風吹得我不禁打起了寒顫，但我依舊埋頭繪畫。一筆一畫，細緻認真，望着五顏六色的'手抄報，我的心得到了滿足，似乎有一股暖流流經我的心扉。我對自己很有信心，在距離上交前半小時，我就完成了作品。滿心歡喜地交到了評委處。我心裏充滿了希望……
“小朋友，你格式不對！”
“什麼？”我吃了一驚。
“要把名字寫在右下方，你寫在右上方。”評委老師的一句話，使我的心從高處墜落深淵中。我深知，這個錯誤相當於棄權……格式不對使我的這幅作品失去了得高分的機會，這意味着，我再好也無法彌補，沒有事先看好比賽規則使我悔恨不已。“轟——”打起了雷，此時，心中早已是冰涼的了，無助，失落伴隨着雷聲潛入了我的心中……我咬着牙，淚水如天上的雨一樣，明明不想，但雨水依舊落於大地，淚水依舊流淌下來，既委屈又悔恨。
“別害怕失敗。”爸爸擁着我，當時對於只有8歲的我來説，這是很大的挫折。“爸爸，我很認真！”我抽泣着説，那天，我哭了很久……宛如那場雨……
幼時的挫折固然是痛苦的，正如人生道路上下的一場場雨，即使帶上了雨傘，但也不可避免淋上一身雨，一場場的挫折已經磨練了我的懦弱的心，變得不易“感冒”了……那顆心，叫頑強。
如今，拿到了一張低於均分的數學考卷，我會感到失落，但馬上迎來的就是坦然，拿起筆去訂正一道道錯題，正視我的成績。這並不可怕，只要我能去努力改進，爸爸也不再安慰我，而是一起分析失誤的原因。雨之後，會有彩虹的，我很堅信。
“人生就像奔流的洪水，時刻前進着，但若一路坦蕩，則就平庸無奇，路上礁石時若有強弱的力量，則會敲起美麗的浪花。”這是我在書中看到的一句話，我覺得一點都沒錯。我，要做那強勁有力的洪水，在人生的道路上奔流着，永不停歇……
從七歲開始，爸爸和媽媽都叫我要獨立睡覺覺，但是，由於心裏太害怕，所以每次都是以失敗告終。
這週五，媽媽來學校接我回家時，我心裏想：從今晚起，一定要一個人睡。於是，我對媽媽説：”今晚我要自己睡，因為我長大了。”媽媽用驚詫驚喜的眼光看着我，高興地説：“好啊，一言為定。”我抬起手，與媽媽擊了一下掌，堅定地説：“一言為定。”
吃過晚飯，媽媽有事去加班了，我一個人無所事事，看了一會電視，覺得無聊，於是，打開電腦，玩起了遊戲。沒想到，CF遊戲是一款幽靈遊戲，我怎麼都打不死那些可怕的幽靈，一惱火，不玩了，但是，幽靈的猙獰形象已深深印在了我的腦海裏。
夜漸漸深了，我有點困了，可是，媽媽還沒有回來。我習慣走向媽媽地卧室，剛想躺到牀上，突然想起了與媽媽地約定，轉念又想，等媽媽回來再説吧。晚上十點多鐘，媽媽回來了，她邊催促我洗漱，邊去整理我的房間。我知道，媽媽在為我鋪好牀，我懶洋洋地洗漱後，又走向了媽媽舒適的大牀。媽媽看見了，笑着説：“我們家的男子漢，忘了與媽媽的約定了嗎？”“哦，我差點忘了。”我一轉身，走向了我的房間，無奈地鑽上了牀。媽媽走過來，鼓勵我説：“男子漢，真棒！一覺睡到天亮。好嗎？”輕輕地走出去，關上燈，掩上了房門。
我躺在牀上，眼皮感覺有點重了，但打遊戲時的幽靈可怕的.樣子，心裏一陣陣害怕，睜開眼睛，看到黑黑的房間，模糊的窗户，連立在牆邊的書櫃，在黑暗中看着看着，就好象是個高大的幽靈站在那裏，身體忍不住開始發抖，越想越害怕，整個人蜷縮成了一團，把被子抱得緊緊的，頭都躲到了被子裏面。實在忍不住了，一躍而起，正想往媽媽房間衝，又想起了與媽媽的約定，又躺了下去，反覆折騰了好幾次，始終睡不着，恐怖和害怕一直纏繞着我，我又困又害怕，終於再也忍不住了，從牀上迅速爬起來，飛似的衝向媽媽的房間，撲倒在媽媽的牀上，手和腳張開成一個大大的大字，“真舒服啊！”，剛才的害怕和恐懼一掃而光，我帶着甜蜜的笑容很快進入了夢鄉。
第二天清晨，我不好意思對媽媽説：“唉，我又失敗了。”
我一直都認為自己是個很開朗很堅強的人，但從那天的表現來看，我離那個境界是多麼的遙不可及！
五年級的一次考試，全班都考砸了。我也從前三名如滑滑梯般降到了十八名，心情也一落千丈。那次，我哭了，從未為考試考砸而哭的我，哭了。
TT回到家裏，我俯卧在牀上，一聲聲壓抑的、痛苦的唏噓，彷彿是從靈魂的深處艱難地一絲絲地抽出來的，散步在屋裏，織出一幅暗藍的悲哀。我這一哭，爸爸、媽媽、四嬸還有四舅都忐忑不安起來。知道原因後，四舅説我“傻”。“不就是一次考試嘛！有什麼的！下次再考好不就行了！”“就是~”除了爸爸其他人都這樣説。聽了這些安慰，我的心更酸了，淚水翻倍湧出，如斷了線的珠子，我覺得，我好對不起他們啊！
久久沉默的爸爸發話了：“孩子，當你做在考場上答卷時，你的父母在守望，你的老師在守望；就像藍天守望着小鳥，大海守望着風帆，大地守望着小草。學習不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，生活更不可能沒有挫折，要知道，多滋多味的人生是由酸甜苦辣才構成的，這種經歷誰都會有！有句名言説得好：‘痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。’孟子寫下了‘生於憂患，死於安樂’，還有那‘寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來’，多少先古哲向我們闡述了這一深邃的道理！只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。我相信我的女兒是個聰明人的~！”説完，便走了。爸爸説得很平靜，我的心卻起伏不定！我笑了，燦爛地笑了。是啊！！人生變數很多，人生變數很多，沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天，沒有人能預知草叢中是否潛有毒蛇猛獸，沒有人能勾勒出命運的風雨刀霜……然而，外界雖不能把握，行動中卻可以產生力量。這力量的源泉就來自堅強的'信念，真正的信念是不可戰勝的。當遇到挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關，取得成功。
朋友，命運站我在自己手裏，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
夕陽下，一切都顯得那麼的悲哀。望了望蒼穹，一羣歸鳥掠過了。夕陽下，一切都顯得那麼的模糊，讓人感到一陣陣的悲哀。——題記
我總是喜歡在陽台上想着一件件的往事，想着，想着。忽然，淚又滑下了臉頰，我又想起了那一件總是在我腦海裏揮之不去的事……
早晨，在教室裏，我悵望着天，天空中又下起了雨，一切都顯得那麼的悲傷，讓人感到一絲絲淒涼。忽然，老師大步流星得走進了教室。老師提了提嗓子，説：“同學們，準備考試。”“唉，又考試。”同學們發出了牢騷。而我卻突然高興起來，心裏喜滋滋的想着：這次我一定要超過我的同桌。還想做我的頂頭上司呢，我偏偏不讓你如意。這個位置一定會是我的'。我想着想着，口水都快流出來了。突然，老師一句：“開始考試。”才讓我回過神來。我拿到卷子不管三七二十一就開始做了。很快聽力部分、看拼音寫詞語……閲讀、作文我就做完了。這時候，教室裏靜極了，連我們的心跳聲都能聽見。為了確保我能超過他，我又仔細檢查了一遍。收卷子了，大家都交上了一份自己滿意的答卷，我也交上了一份我自認為很滿意的答卷。
下午，卷子發下來了。髮捲子時，我嘴裏不停的喃喃自語着：“一定要超過他啊，一定要超過他啊。”卷子發下來了—87分！一個鮮紅的87分映入了我的眼簾，這可能是我有史以來最差的分數了。就在這一刻，我失敗了，我是一個失敗者。都是因為我的夜郎自大，才會造成這樣的結果。我看了看窗外，雨停了，但還是一片黯淡的、灰色的天。這是，我的心裏如死一般的沉靜。一陣清冷的風掠過了樹梢，那一片葉子，一片滿載着我希望的葉子，被無情的吹走了，我的希望破碎了。那時，一股難過勁堵滿了我的心頭。我失敗了，我是一個最失敗的人。眼淚不爭氣的流了下來。這時，我的同桌卻對我説：“沒關係，沒一個人都會失敗的，做每一件事都不可能一蹴而就。”這時，我的心裏有一種説不出的感覺，甜甜的，濃濃的糊在心頭……
不知不覺中，已經夜晚了。深藍色的天空上綴滿了一閃一閃的星星。這時，我才明白：的確，做什麼事是不可能一蹴而就的，成功是要經過無數次的失敗的。
每個人在人生的道路上，都會面對許許多多的失敗，它們也許給你帶來鼓勵，也許給你帶來過悲傷，也許給你帶來無限的恥辱感……對我而言我總是微笑面對，但是這次我流淚了。
那是四年級的時候，老師通知我們等下要考試數學，讓大家做好準備。我只認為數學水平不錯，那個前五是沒問題的，於是無所事事，東張西望。老師看到了説：“小a，你怎麼不好好複習呢？”“這麼簡單的知識，我都會，放心，肯定會考個好成績的給你看的。”
到了考試時，我一看發下來的試卷就蒙了，這題我怎麼不會做呢？記得老師強調了好幾遍，早知道就在看一下例題呀，於是我便懊惱不已，考試時間到了，別的同學都信心滿滿地把試卷交了上去，只有我垂頭喪氣地交了一張“半白卷”。到了宣佈成績時，別人都高興不已，只有我垂頭喪氣。
事後，我被老師叫到了辦公室，老師便問：“小a啊，65分就是你説的好成績？”。“老師……我……”我無地自容，不知道説什麼，就想快點逃離老師的視線，我低着頭不敢看老師。老師氣正言辭得説：“説吧，想過自己為什麼這樣的結果嗎？”一向堅強的我，眼淚也不爭氣地流出來了，心裏滿滿的難過，為自己的驕傲自滿難過。老師看到了我的變化，語重心長的對我説：“失敗不可怕，可怕的是自己不去找失敗的原因。如果你們意識到自己的`問題，並堅決改正。那這次的失敗就是有意義的，是自己成長的階梯，希望自己變得更好的墊腳石”。走出辦公室的我，眼淚流得更急了。心裏默唸着：以後要踏踏實實的學習。
經過這次失敗以後，我變得努力了，明天多思考多做題多看書，還會抽空去問老師問題，不再那麼自以為是。經過不懈的努力，在四年級的期末考試中我取得了優異成績，成為全班的學習標兵。從此再沒有驕傲在腦袋裏面盤旋，一直到現在數學成績也保持着優秀水平，各科成績也有明顯的進步。
在我們失敗的時候，不要驚慌不要害怕更不要沮喪與自責，我們應該感謝失敗，讓我們正視自己的問題，糾正自己的錯誤，彌補自己的不足，讓自己變得越來越優秀。
有多少人因為毅然放棄，不敢面對，而輸給了“失敗”這個詞。我想克服失敗。當我失敗的時候，我不放棄。我三年級學騎車的時候，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。我迫不及待地想騎自行車。我雙手抓住車把，一隻腳踩在踏板上，一隻腳踩在地上。然後我用力一推，車子抖得像頭驢。然後人和車都重重地摔倒在地上。我的手掌和膝蓋碰到了堅硬的水泥地面，很痛。
一開始有點氣餒，但是怎麼可能輕易放棄呢？我不會放棄的！於是我又上車了。這次有了之前的教訓，我小心翼翼的上車，不敢使勁瞪。突然車子劇烈搖晃，説太晚了。那一刻，我迅速坐直，放鬆了背部，車子平穩起步。車慢慢聽着，我雙手緊緊抓住車把，累得渾身是汗。這時我驚訝地發現，自己居然能騎幾米，好像已經掌握了重心。我考試不及格。我獨自坐在房間裏。看着桌子上數學試卷上不盡人意的成績，我為自己的`“慘敗”感到痛心。考試的時候沒有認真審題，但是認真的查了一下，現在才知道什麼是痛苦。我又看了看滿是紅叉的卷子，輸給了你——數學卷子。我認真反思了自己。我還是沒有好好學習。我太粗心了，不會做題，經常玩得很開心。所以，這就是結果。這時，我下定決心，下次一定要打敗你，我不會放棄，我會是最後的贏家！
第二次考試，我吸取了教訓，打敗了。當我失敗的時候，我沒有放棄，我得到了果實。因為餓了，我學會了做小菜，爸媽也上班了，所以我決定讓自己做飯。因為對這道菜不太瞭解，只能憑記憶和想象去嘗試。我先在鍋裏放了很多油，把西紅柿放進去炒，等西紅柿流了很多湯的時候，把雞蛋放進去，想着一會肯定有好吃的西紅柿炒雞蛋。想了想，關了火，打開蓋子，看看哪裏有西紅柿炒雞蛋，明明是一鍋西紅柿雞蛋湯。我不放棄，告訴自己失敗是成功之母。於是我又試了一次，把油倒進鍋里加熱。油熱了就把雞蛋放進去，沒想到油點濺了一身。我大叫：“好痛，好痛。”還好油不是很燙，也沒讓我燙起泡。然後，我把雞蛋從鍋裏倒出來，把西紅柿放進鍋裏。西紅柿炒好後，我把煎蛋、鹽和雞精加到鍋裏，翻炒兩遍，一個美味的西紅柿炒蛋從鍋裏出來了。我是一隻貪婪的蟲子。很好吃。真是天下第一。
當我失敗的時候，我不會放棄。我堅信，面對失敗，我會戰勝它，走向成功！
“失敗”在許多人看來是個貶義詞，但在我看來，它卻是我成長道路上必不可少的東西。
我現在是班上的體育委員，但是，我曾被“炒魷魚”。
一切還得從那堂體育課説起。課前，張老師臉上寫滿了嚴肅，鄭重地説：“這堂課大家練習顛排球。”説完便悠然自得地投起了籃球。我心裏嘀咕道：我不會顛排球，可我是體育委員，怎麼好意思去請教別人呢？哎，乾脆我去幫張老師撿籃球吧！於是我便跑到張老師那裏充當“志願者”，心裏還打起了小算盤：我幫張老師幹了活，説不定考試的時候他會通融一下呢
終於，顛球考試開始了。我心裏忐忑不安：我平時只能顛幾個，這次考試能考好嗎？聽到張老師説要顛三十個才算及格，我嚇出了一身冷汗，輪到我了，我膽戰心驚地抓起了球，眼中充滿了憂慮。我凝視排球，它好像在教訓我：“你平時為什麼不好好練呢，現在考試了，等着不及格吧！”我心一橫，用力將排球拋向了空中，然後做出了一個極不標準的擊球動作，球落了下來，我硬着頭皮顛，一個、兩個、三個 …… 球每一次落下，都如同一根鞭子在抽打着我的心。現實是殘酷的，我只顛了五個——沒有及格，張老師並沒有因為我幫他撿球而給我加分，反而毫不留情地將我撤了職。
我失敗的.原因很簡單：一是平時沒有積極練習，臨時抱佛腳，殊不知“台上一分鐘，台下十年功。”有付出才有回報。二是遇到問題時愛面子，不好意思請教同學，子曰：“三人行，必有我師焉。”做任何事情都要虛心請教。我想，失敗是成功之母，從現在開始改正或許還來得及，為了重塑形象，我積極地參加了校運動會。
運動會前期，我刻苦訓練，積極地向同學請教，總結經驗，來彌補以往的不足。終於迎來了期盼已久的跑步比賽，我站在起跑線前，既興奮又緊張，彷彿看到終點後就是我重新站起來的地方。“砰！”隨着指令槍響，選手們如同離弦的箭一樣衝了出去，那一刻時間彷彿停滯了，為了我的新生，我衝！衝！衝！最終，我如願獲得了非常理想的成績：一個第一名和一個第二名。我終於重新當上了體育委員，贏得了老師和同學的認可。
這次失敗，使我明白了一個道理：凡事不能企圖走捷徑，做人要腳踏實地，這樣才能獲得更加精彩的人生。
“失敗乃成功之母”這句名言非常有道理，但在面對失敗的時候，仍然會有強烈的挫敗感，而挫敗感帶來的傷感則會留下深深的記憶。雖然挫敗和傷感會讓自己非常難受，但也因此會成為動力，激勵自己突破困難，奮勇向前。就是那一次，我經歷了讓我難忘的一次失敗。
進入國中校園，第一次籃球運動會，我們十二班在晉級賽上如同一隻猛獸，百戰百勝。在晉級賽、半決賽中取得的勝利讓我們在心裏暗自雀躍，悄悄地想像着最後的勝利。
決賽來了，雖然我們一直勝券在握，但決賽的氣氛，同學們的納喊，讓大家緊握的拳頭不由自主地捏的更緊了。前半場比賽開始了，首先是我們班的五個女生出場，奮跑、傳球、投球……雖然女生們用盡全力，累得氣喘吁吁，但仍然落後了對手好幾分。下半場開始了，輪到我們男生出場，大家盯了盯落後的分數後，上場便以迅猛之勢開始進攻，我班的23號最拿手的是內線強攻，他晃動身體，躲閃，不停地造成對手犯規，但是，罰球卻遲遲不進，因此大家開始毛燥起來。比賽暫停時，我控制住自己內心的焦急，對大家説：“穩一穩、放鬆點、別心急、我們還有機會。”回到賽場，我便開始重新組織進攻，先讓球傳起來，人員跑起來，通過跑位交流，讓對方的防守出現了空缺，我們便輕鬆地得了分，逐漸將分差拉近。最後半分鐘了，就差二分，但球正好在我們隊員的手中，同學們的吶喊聲、加油聲此起彼伏一浪高過一浪，這氣勢傳遞給我們的有鼓勵、有焦急、也有期待。三分球是我的拿手，我明白，隊友一定會想辦法把球傳給我，讓我來投最後的一球。果然，在最後幾秒時，我順利地接住隊友傳過來的球，沒有過多考慮，轉身盯住籃框，拋出了這至關重要的一球。球在空中劃出了一道漂亮的.弧線，時間彷彿就此定格，我的手仍高高舉起，停留在空中，我期待它能順利地落入籃框。“砰”的一聲，球碰到籃框邊緣，彈了一下，卻毫不留戀地跳出了框外。“唉！”在夥伴們的一聲歎息中，我高高舉起的手，重重地落了下來，心裏只回旋着一個聲音：“我們輸了，還是輸在了我的手裏！”夥伴們拍了拍我的肩膀以示安慰，但我心中的自責已經翻江倒海，強忍住眼淚，我悄悄地離開了球場，回到寢室，任由淚水肆意滑落。
面對失敗，我流淚了！但是，我平復心情後，冷靜的思考，我總算想到了答案——不經歷風雨怎能見彩虹！成長之路是不平穩的，而堅持不懈，努力奮進是走下去唯一的方法，失敗不能擊垮我取勝的自信，我會更加努力，明年再戰，我們終將會取得勝利！
這是一場失敗的等待，我不得不接受。其實，心情比這雨天都要苦澀。
290分的成績是沒有希望去中科大複試的，兩門專業課都不到八十分，英語再優秀也無濟於事。真的可以無所謂嗎？這是我的夢啊！是我為之努力過，付出過的夢啊！我以為我會夢想成真，可是……在這個世界上有很多人象我這樣經受打擊吧！我想給自己一個燦爛的微笑，可是這時候我卻做不到。
滿腦子都是複習考研的150多個日日夜夜。我認真的，全身心的投入，我本以為可以和中科大結一段緣，沒想到上帝只是跟我開了一個玩笑。我是一個注重過程更注重結果的人。我需要用一個完美的結果去證明這個充實與輝煌的過程。如果沒有這個結果，過程就只能是蒼白，寒酸的了。但不管怎樣，今天我想用過程去祭奠這段日子，這段以後不會再有的日子。
為了考研，我向學校宿管申請了一個自己住的宿舍。我喜歡這樣的生活，除了學習就剩我自己，經驗故事《[考研徵文]難道只是在等待失敗》。我耐得住寂寞，我也從來沒想過我會考不上。我一直都覺得我贏定了。因為我學習狀態很好，學習計劃進行的也不錯。但是，世界是充滿變數的，就連考試也這樣的讓人琢磨不透。我還是輸了，輸的悽悽慘慘，夢被打碎，一無所有的感覺。
那個考研的冬天，一件老土的羽絨服給了我最真的温暖。我所在的城市有中南地區最大，最華麗的服裝市場。為了考研，上個學期我沒有去逛過一次街，沒買過一件衣服。放棄了這種美麗的誘惑，只是為了心中更美麗的中科大。每天上完晚自習，伴着微黃的路燈，晚風輕拂着長髮，我象當年高三一樣擁有滿腔的豪情，我自信我會是最棒的！直到成績出來的前一秒我都這樣自信。前幾天，去浙江義烏面試了幾家公司，都通過了，可以選擇一份不錯的工作。但是我沒有。我只想等待夢想變為現實的那一天。我想上帝的這種安排冥冥之中在預示着什麼。我想我所做的'會有最好的回報。我希望我能笑到最後也能笑得甜。今天我才知道，我只是在等待一場失敗。
好多事情都要開始重新規劃了，我還很理智，知道自己應該做什麼，中科大的夢結束了，考研只是一種生活態度，我收穫了許多不能用成績來證明的東西。有時候夢想與現實就是有這麼大的差距，我能釋然這一切。只是輸了一場考研而已，沒什麼大不了的。我還有充分的自信，我會努力。莎士比亞説：“如果我們的心預備好了，一切事都成了。”以後，我還會面帶微笑，勇敢地為自己打造生活的幸福。
再見，我的考研歷程。再見，我的中科大。
抬起頭，外面已經陽光明媚，生活還在繼續，一切會是全新的。
老師吩咐不用太早大概8點就可以出發來學校，競賽8點30分才開始，可我依舊早早的來到學校，班裏的兩個女生比我先到，我是第二來到學校的。
這麼早來學校，有人以為肯定在學習，的確。
對於象那早到的女生那樣認真的人，一大早來到學校就捧起英語書，使勁的“啃”書。而我，一個懂的享受，愛自由，逍遙散漫的自由主義者，哪會把時間“浪費”在這種考試上，國小經常參加。清晨，由於競賽是在星期天，學校靜得很。
風，是那麼涼爽，輕輕撫摸着我得臉蛋；霧，不大，迷迷濛濛，伴着風的節奏，翩翩飛舞；空氣，是那麼的清新；我，是那麼的瀟灑。一棵人字顛倒的樹，掛着“禁止攀爬”的標牌，正合適。
我爬到樹上，卧躺在樹幹上，很舒服。坐在樹上，我在沉思：過去；現在；未來。
過去。我一直懶懶散散，荒廢學業，盲目度日，雖然中間我也有過目標，有過理想。但是一切一切的美好，沉迷於與朋友們瀟灑；沉迷於戀愛的滋潤。我愧對父母，愧對老師，領導……我曾經得到父母為我請家教老師的情分及……；曾經受到老師的重視，把我視作值得培養的學生好好得教育我；曾經受過領導的重視，讓我去參加每個學校僅三個學生的數學培養。曾經……但是我，枉費了他們一切對我的關懷，我失敗了。英語競賽，敗；數學競賽，敗……之後在六年級與國中之間的轉折點，我過了個令人懊悔在之海中的暑假，也象現在這樣在沉思。上了七年級，暑假的懊悔有成果了，我成績優秀，英語和語文都NO.1。但是，局勢發生了波浪般的轉變：我的成績時而高潮，時而低潮。還是如國小一樣的散漫，我的心不在學習上，又懶懶散散的，過了七年級。
現在。成績一樣波浪般，但是。我多了份成長的跡象：我已經學會了為自己的未來打算了，我不再懶懶散散的，我已經有了遠大的目標。我正為我的未來拼搏，雖然實際行動不是那麼積極，但我已經一不一步地在邁向目標，思想真的很認真了，只缺我未來的積極發揮了！
未來。我要在思想，行動上積極付出！雖然離我的目標還差得遠呢！但是隻要我水滴石穿，夜以繼日的付出認**，為我的未來拼出一條光明的'道路！我也要象積極的成功者那樣，受到矚目，受到好評，受到失敗之子―成功的青睞。
記住，前途的明暗，就把握在你的腳上―路是人走出來的，走你想要的路。別怕，狂傲地向這個世界宣言：“我不只要金錢，地位，權勢，女人，幸福；我還要全世界！”
現在不會失去，只有過去才會失去，把握現在。我，英語競賽雖然失敗了，但決不動搖我征服世界的理想，我只會瀟灑地説一句：“已經成為過去了，並重要，關鍵是現在和未來。
記住，魯迅説得很好：“路以前是沒有的，是路都是自己走出來的。”走出一條令你滿意的路，別白發蒼蒼時只有無奈地向老天述説自己的悲慘，再懊悔地回想過去一切一切的不足。
很多人總是為自己的失敗懊惱、遺憾。其實，失敗不等於一無所獲，失敗能讓你知道什麼是行不通的；失敗的經驗越多，知道失敗的原因也越多。屢試屢敗之後獲得成功的人，不但學到了行不通的道理，同時也學會了行得通的方法。在中國，有許多古語都包含了這個道理，譬如“老馬識途”。正因為老馬走過無數的路，經過無數的坎坷，才能在每個坎坷之上留下心底的記號，下一次從此經過時，便可以一躍而過，才能識途。吃一塹，長一智！一敗再敗的人，又怎能不智慧過人呢？
曾經聽過這樣一個故事：古羅馬的一位將軍被埃及人打敗了，逃回了羅馬。皇帝不但沒有處死他，反而再次給他一支大軍，讓他繼續出征。朝中的大臣紛紛表示反對，認為不能信任他。皇帝問：“為什麼不能信任他？”“因為他失敗過。”“這正是我相信他的原因。”皇帝説。不久，捷報從前線傳來。
失敗，未必是一件壞事，它可以讓你吸取教訓，保證你在同樣的問題面前不犯同樣的錯誤，可以讓你掌握本領，讓你以最快的速度取得更多的成功。
塞爾維亞網球小將徳約科維奇，在2007賽季創造了無數奇蹟：贏得大師系列賽冠軍，打入美網決賽，在蒙特利爾先後擊敗賽事的前三位種子選手，成為前5名中最年輕的選手，幫助塞爾維亞重返戴維斯盃世界組。但就在2007年3月的印第安維爾斯大師賽上，他第一次闖入決賽卻輸給了拉斐爾.納達爾。那個時候他説：“假如有人以為我現在感覺失望，那他可就猜錯了。因為我的所有經驗都是從失敗中得到的。”其實，一個經歷失敗的人也已經向成功走了一大半的路。我們再看一個大家都熟悉的人的經歷吧。
哥倫布曾在意大利帕維亞大學攻讀天文學、幾何學和宇宙學。在那裏，《馬可.波羅遊記》、地理學家的理論、海員的報告、有關海事技藝的著作，所有這些都激發了他豐富的想象。
哥倫布開始行動了！在接下來的10年時間裏，他時常只差一點就取得了成功，但這一切給他帶來了接踵而至的失敗。那時，國王欺騙他，人們嘲笑他，官員恐嚇他，加之一些人不講信用，以致他沒有得到相應的援助。不過，哥倫布仍然不斷地努力。
1492年，他終於得到了他夢寐以求的援助。那年8月，他開始向西航行，打算前往日本、中國和印度。但他到達的不是中國和印度，而是加勒比海沿岸。登陸後，他就帶着沉甸甸的黃金、珍奇的武器、神祕的.植物、不知名的鳥獸以及幾個土人，返回了西班牙。哥倫布認為，他已經到達了目的地--中國和印度，但實際上他失敗了，他沒有到達亞洲。哥倫布雖然不能立即認識到這一點，但他卻發現了更多的東西。
你，像哥倫布一樣，可能盡了巨大努力，卻未能走進未知的領域，未能到達遙遠的目的地。但要像他一樣，用積極的心態去達到你所確定的主要目的，以便找到更有價值的東西。
學問齋