在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的足跡的作文，歡迎閲讀與收藏。
隨着遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發着新生的氣息；街旁的鮮花店裏清香撲鼻，這一切的一切都預示着一個新的開始————春天
我帶着希望和憧憬尋找着春天……
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，我笑着對它説：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受着大自然的微微春風，絲絲細雨，感受着這一切。四周是那麼的寧靜，彷彿一切都是烏有的，我大聲的説；春天————我要找到你！
前邊不遠出就是一條小溪，我沿着岸邊慢慢地走着，突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裏石斑魚在相互玩耍着，是不是濺起些水花來；沼澤地裏鴨子們叫着找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫着，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪裏的水還是有些涼。看着這美好的一切，我的.嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心裏，對明天的期待讓我相信明天會更好！
時間不早了，我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉，於是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心裏充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊着。我又跑進田野裏，穿梭在花叢中，就像一隻小小鳥，自由的飛翔……
成長的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠的星空下，在樹木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。
漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身後，小路上只有我在靜靜的走着。回到家，吃過晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會兒，還是答應了。
在路燈的照射下，我們走在小路上：我走在後面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過漆黑的幕布凝視着我們，走了一會，弟弟走累了，母親過來背起弟弟，當她站起來的那一刻，我發現她的背不再那麼直了。我和母親在一起的次數不多，當我近距離觀察她時，幾根白髮悄然爬上了她的頭，才發現記憶中的她變了樣子。我知道她是為了我們才耗費了自己的青春年華，可我卻沒有去關心過她，有時甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的'步伐。
湛藍的星空使我們忘記時間的流逝，不知不覺已經八點了，母親告訴我她要回家做家務，就不能陪我們了，我和弟弟繼續走在小路上，看着母親逐漸遠去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想為母親做些什麼，但卻不知從何入手。
回到家，屋裏十分乾淨，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終於將那句“媽媽，您辛苦了”小心翼翼認真地説了出來。母親愣了一下，眼裏閃過一絲驚喜，我們相視一笑。
母親的愛隨着我的成長越來越濃……
春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地裏鑽出來了。在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鑽，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，早鑽出地面的小草，呼吸着這個明亮的世界的新鮮空氣，感歎道：“啊！多麼燦爛的世界呀！我要快快長大！”
不僅小草在鑽出地面，連沉睡了一個冬天的花兒們也都甦醒了過來，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們在風中跳起了歡快的舞蹈，慶祝着春天的到來。
跟着花兒們的舞蹈，風兒們也跟着動起來了。春天的風和別的季節的風是不一樣的，夏天的風是炎熱的；秋天的風是寂寞的；冬天的`風是寒冷刺骨的。只有春天的風是温暖的，是舒服的，給人一種賞心悦目的感覺。
不僅植物甦醒過來了，小動物們也都甦醒過來了。細長細長的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機勃勃。
就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。”就讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧！我愛春天！
轉眼間，六年的國小生活已經過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含着對母校、老師、同學深深的情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛的同學們;師生情，我的啟蒙老師們;親情，親愛的爸爸媽媽······一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我説話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲…
三年級，在“歡送會”上，我並不快樂，將於我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師説再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什麼時候才能與老師們再見。
六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會説我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的`想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，佔了我出生到現在的百分之五十!我捨不得每一個人，不知為什麼。
我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什麼是友情，什麼是做人的基本道理，什麼是愛。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。
春天，邁着輕快的步伐步入了這座城市，在田裏，小巷裏，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。
我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌着，讓手浸在水裏，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。
春天的足跡是看得見摸得着的，但也是看不見摸不着的。
春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸着樹的頭髮；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹着號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的.感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨户地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪着大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土裏冒出來，隨春風搖擺，和春天應和着。春天在田野裏留下了它的足跡。
春天在田野裏留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。
青春看似很漫長，其實一晃眼就消失了。在我們即將逝去的青春中，做一些有意義的的事，長大後細細的品味。我的家庭十分和諧，雖然存在一些關於血緣的問題，但我們忽略了這些，好好地生活下去。
小時候，我出生在一個貧窮的家庭，父親因為暴力，不得以讓母親離開了我。我在這種環境下成長，自然要比其他同齡的孩子要懂事很多。我常常會早起幫奶奶包抄手，做家務，我有時候會想為什麼小小的我要做那麼多的.事，有時候會耍耍小性子，但看見爺爺奶奶臉上的皺紋，我的心就軟了下去。或許這就是老天爺要考驗我吧！而對於媽媽二字卻隻字不提。父親有時會打我，而且是毫無目地的打我，從此在我心裏種下了陰暗的種子。
幾年後，媽媽事業有成，把我接到了蜀都。臨走時，我最捨不得就是爺爺奶奶，為此我還大哭了一場。
剛上來的幾個月，我不是很適應，還像以往做家務，媽媽。外公外婆。舅舅舅媽。姨夫姨媽他們都很愛我，把我捧在手上生怕摔了。幾個月後。媽媽讓我叫一個陌生的男人爸爸，我疑惑不解，但還是稱他為爸爸。時間長了，我感受到這個爸爸對我的愛，慢慢的接受他。開學了，我揹着小小的書包，從此踏上了一條不歸路！剛開始，我很害羞，不敢與同學交流，我的成績在班上不算好……幾年後，我蜕變成三年級下冊，學校選大隊委，我踴躍報名，雖然沒選上，但機會還多着那。班上和我要好的大隊委向老師推薦我，我被任為實習大隊委，在以後的日子裏，我恪盡職守，對老師佈置的任務是不敢有一絲疏忽。在這一路上，我經歷了同學的質疑，但我不去理會。終於，在我的努力下，一下從哪個默默無聞的女孩變成了受人尊敬的大隊長。其實，我不在乎名利，我只是不想給美好的童年留下遺憾……
成長是每個人的必經之路，每走一步，都會留下一個足跡，每一個足跡，都是我們的回憶。在這些足跡中，讓我最深刻的足跡是我第一次登金石嶂。
爸爸是一個登山愛好者，但因為我小，爸爸沒帶我去登過山。終於有一天，爸爸問我想不想去登山，我高興地説：“想啊”。但媽媽很猶豫，她説：“那座山很高，路很難走，你還小，我不放心”。經過我的軟磨硬泡和爸爸的助攻，最終説服了媽媽。
來到山腳下，看到矗立在我面前的山峯，激動的心情蕩然無存。爸爸好像看出了我的心思，用鼓勵的眼神看着我，似乎在説：“孩子，別怕，有爸爸在。”於是我鼓足勇氣向上攀登。我們先走過又長又陡峭的石頭路，走的時候，我得使用登山杖才能爬上那段陡坡，然後來到一片茂密的樹林，那裏彷彿就像有個大剪刀，把那裏的小路剪的越來越小，我還差點摔到懸崖下去。好不容易到了竹子林休息點，我向下望高高的竹子林下面有小溪，就是水性好的人掉下去，也會被旁邊的石頭砸到，驚得我一身冷汗。休息片刻，我們繼續向前，突然眼前豁然開朗，一片草甸出現在眼前，我們一行人盡情地奔跑，唱呀、跳呀，一下子忘了路上的.艱辛。經過草甸，我們走呀走，又是灌木叢，再翻過好幾個草甸山坡，我費了九牛二虎之力才到達了山頂。爬到了山頂之後，我特別高興，看着遠方的風景，吹着涼爽的風，我的疲憊一下子就被吹散了。
第一次登上山頂，我異常的興奮，山頂上的風景很美，是山腳下欣賞不到的。可登上山頂並不是一件容易的事，但世上無難事，只怕有心人，我們只要努力，什麼困難都能克服的。
時間如流水，一去不復返。畢業在即，回首往事，可愛的母校，你曾經留給我多少難忘的回憶啊。
還記得，剛開始你如宮殿般的閃耀，為我們打開那前進的大門，你滿臉歡喜，我們一來，你的世界就充滿了歡聲笑語。
這裏是我們曾經居住過的地方啊！看這古老的`大榕樹，是否在它的心裏有劃過屬於我們的年輪，看着這些小樹苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長，成長成一顆參天大樹呢!看着這些教室，曾經是賦予我們知識、智慧的樂趣屋，但它相對我們而言，已經不僅僅是一個樂趣屋了。我們所在過的教室，是我們一個個小而温暖的家了。
曾經與大樹嬉戲，曾經與草地入睡，曾經和夕陽奔跑，曾經以這兒的美景共餐，是這裏，營造了我們歡樂的氛圍。
時間就像流水一樣，逝去了，回不來了，現在，我們長大了，也要離開我們的母校了，看着這灑滿我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級而快樂，還是為我們即將離開母校而悲傷，不管是快樂還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
“時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大後我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”隨着廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這裏的一點一滴，我都會把它記錄下陸區，成為我記憶中不可缺少的一部分。
在成長的歲月裏有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂，堅辛與收穫，勤奮與性服務，而這些都是給予我的寶貴的財富。
在我家裏，放着一本相冊，相冊的背後記載着我兒時的生活情趣。
打開第一張相冊，映入眼簾的是一張我正跚跚學步的照片。照片上，我那粉嘟嘟的臉頰，燦爛的笑容，從容不迫的樣子可愛極了。據媽媽回憶，那是我剛剛七八個月的樣子，媽媽為了讓我儘早學會走路，那是對我“嚴刑拷打”啊！天天把我整個人貼在牆壁上。“來，向前一步！”媽媽拍着手，鼓勵着我説道。誰知無知的我什麼也不懂，只能是四腳朝天，坐在地上嚎啕大哭。媽媽見狀，仍坐在椅子上毫無動靜。媽媽見我摔跤，難道是真的.不扶我起來嗎？不是，不是的，媽媽是想讓我自己站起來。無論在什麼時候都會遇到挫折和困難，所以想讓我學會去勇敢地克服它，戰勝它。媽媽見我站也站不起來，那粗糙的雙手牽着我那稚嫩的小手一步一步向前走。就這樣，我摔了又站，站了又摔，經過無數次的摔打，我終於在媽媽的陪伴和呵護下慢慢地有點會小碎步了。而這張就是我學會走路的那天媽媽給我留的相冊。
翻開第二張照片，我至今仍有意猶未盡之感，那是在我8歲的時候，媽媽帶我去“特別行政區”香港旅遊，那兒風景優美，景色迷人，湛藍的天空似一塊藍寶石一樣。媽媽趁天氣好，帶我去“東湖公園”玩。那一項項娛樂設施令我目不暇接。“哇，好刺激哦！”我坐在大輪上，那時我忐忑不安，心隨着大輪忽上忽下忽左忽右，搞得我頭昏腦脹。照片上的我眼睛緊閉着，雙手緊緊地抓着扶手，緊張得要命，現在想想後悔極了，如果當初睜着眼睛，那感覺肯定更爽了！
……
時光的流逝帶走了我幼年的時光，但一張張老照片卻記載着我童年時點點滴滴成長的足跡，讓我的心回到兒時，再次享受那美好的時光記憶！
星期天，晴空萬里，秋風習習，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。
經過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區大門前的`台階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進紅葉谷。由於遊客太多，我和媽媽決定乘坐遊覽車直接到主要景點。在遊覽車上我們經過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波盪漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個景點盡收眼底。看,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經過的絢秋湖上碧波盪漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不捨地離開了紅葉谷。
山東濟南長清區長清區實驗國小三年級:
誰也不曾留心，春悄悄地留下她的足跡；誰也不曾留心，春喚醒了世間萬物；誰也不曾留心，春走遍了城市和鄉村……
春來到小溪邊，一看小溪還蓋着一層薄薄的被子，就知道是冬娃娃的惡作劇。她趕忙喚來和煦的陽光，陽光普照着大地，小溪瞬間得到了温暖，得到了力量，立刻精神抖擻起來，它趕走了可惡的薄冰，重獲了自由，唱着歡歌一路奔向遠方。春姑娘也揮着手，目送他們遠去。
春來到一棵枯萎的柳樹下，淘氣地噘着小嘴，輕輕一吹，樹枝抽出了嫩葉，穿上了綠衣，扭動着曼妙的身姿，揮着手兒向春姑娘微笑。春則像個天真的孩兒，繞着小樹翩翩起舞。噓！小燕子飛來了，一定是找到了美麗的新家，瞧他們唱得多歡啊！春姑娘的心裏也樂開了花。
春來到了秀麗怡人的果園，快活地打起滾兒，只聽“噗嗤”一聲，梨花妹妹忽然笑破了嘴，露出了潔白如雪的牙齒。遠遠望去，如同一朵朵白雲，更似一團團香甜的“棉花糖”。春姑娘剛想和梨花妹妹們捉迷藏，卻被不遠處的桃花姐姐們深深吸引住了，她們一個個羞羞答答，但卻又競相開放。瞧，她們紅的`似火，粉的如霞，白的像雪……一團團，一簇簇，真讓人目不暇接。
春，留下了温暖的足跡，留下了充滿生機的足跡，留下了如詩如畫的足跡……在這詩情畫意的春天裏，我們如痴如醉，流連忘返……
郭老師是一名愛崗敬業的中學教師，全家人都靠他一個人的工資維持生計。
上學期初，郭老師腹部經常疼痛，到了4月中旬，他疼得受不住了，就到市醫院進行檢查。.得知自己得了癌症，他卻只開點藥就趕回學校了。他放不下學生啊，因為八年級的學生馬上就要參加地理會考。
返回學校後，他隱瞞病情，全身心投入教學中。
很快地，炎熱的暑假來臨了，郭老師的'病情也加重了，醫生明確告訴他：“病情很嚴重，已經是肝癌晚期的晚期了。”
他非常平靜地把自己的病情和親人説了。這消息對親人們來説，猶如晴天霹靂！又聽説他獨自聯繫了縣紅十字會，要求捐獻遺體和器官的事，這更是迎頭一棍子。全家人堅決反對，都説死了也要完整入土為安，絕不允許他的身軀殘缺不全！可郭老師意味深長地説："我死後最終還不是燒成灰？生前我沒能為社會多做貢獻，就讓我死得有意義點吧！”
不過，不管郭老師怎麼勸説，家人們就是不願意，他們不忍心啊！
實在無計可施了，因激動而眼噙淚水的郭老師斬釘截鐵地説：“我都已經和器官捐獻中心説好了。‘君子一言，駟馬難追’，我不能違約呀！做人要講誠信，否則我死也不瞑目！”
親人們真的不太懂他為什麼要捐，但做人要講誠信這個道理，他們還是明白的。他們只好無奈地説：“既然是你的心願，我們也只能表示尊重了。”就這樣，捐獻器官的事兒就定下來了。
直至九月五號時，郭老師與世長辭。一位為人正直守信的好老師就這樣走了。望着一隻接受捐獻遺體專用的黑色塑料袋將這位永遠不會再説話的山區老師緩緩地放上紅十字會那輛車……全場的人都落淚了。
不再説話的郭老師留下了是一串無私奉獻的足跡，一串誠信為本的足跡，一串閃閃發光的足跡……
那片院中，有一個微微駝背的身影，在為我種着春天……
上了更遠的學校，距離家更遠了，母親在鄉下不方便接送，我只能住校。
開學的前一天，拖着行李箱從小院裏走出，忍着眼淚與母親告別，坐在大客車上看着越來越遠、越來越小的母親，我抹抹眼淚，開始了新的生活。
住進宿舍後我不會洗衣服，東西東放一堆，西放一片，小桌上的`東西雜七雜八的摞着，也沒地方看書。在傢什麼都是母親幫忙收拾，現在傻眼了，作息時間也不好，上課總強忍睡意，可仍在一下一下磕着腦袋。就這樣過了一學期，考試成績一出，我在榜末。老師叫了母親來，訓了話，就讓我和母親回家。母親用她沾滿土灰的手拉着我，往外走。
一摸到土，我想起了家中小院，母親總在那兒種花養草，養好的花就拿出去賣。母親咳了咳嗓子：“是我的錯，我沒時間管好你，可你在學校裏為什麼不好好唸書？家裏條件不好，這學校是你最好的機會，超過你自己的機會，你好好考，娘等着你帶大紅榜回來。”我看着眼中充滿淚水的母親，點點頭，抱住了乾瘦的她。
我在學校努力把每件衣服疊好，洗乾淨，把書桌整理好，認真讀書，讓自己有充足的睡眠。在課堂上我不再瞌睡連翩，而是精神飽滿，一懶惰就會想到家裏的母親，她在等，等着我。
三年後，考試結束，仍拿着行李箱離開，而這次是離開學校，終點是家。家裏的土路修平了，路旁的路燈也在完善，我頂着春風，推開院門，門裏是滿屋的花兒朵兒，和母親滿臉的笑容，母親用家鄉話説：“你頂棒啊！你頂開了娘屋裏的花，也頂起了你自己的一片天！”
我記得，那是一年春天。
還記得嗎？那是童年的歌！還記得嗎？那是童年的雨！那都是童年的足跡，一點一滴走在我心裏……
“楓樹葉，嘩啦啦，搖搖晃晃就長大啊。”不知道有多少個夜晚，母親把小小的我抱在懷裏，嘴裏一遍一遍的唱着這首歌謠來哄我入睡，她的歌聲並不是特別好聽那種，但卻讓人感到特別安心。我躺在母親温暖而帶有淺淺體香的懷裏，隨着簡單的'歌謠的節奏搖晃着小腦袋漸漸進入了夢鄉。
那首歌謠彷彿還在耳邊迴響，還記得嗎？那是童年的歌！
星星擁着淺月升上夜空，剛剛下過雨的地面還有着一小灘一小灘的雨水，在月光的照耀下閃着銀光，給夏夜增添一抹靜謐的色彩。門前的柳樹隨着和煦的夜風輕輕飄拂着，生動的氣息迎面而來。稍稍長大了的我抱着大娃娃，望着天空中一閃一閃的小星星，甜甜的笑着，還不忘打個招呼：星星，你好！
屋上的雨滴滴答滴答落到地面，卻好像落在我心裏，還記得嗎？那是童年的雨。
小溪是我的好朋友，她就住在我家後面的森林裏，我時常揹着一個大筐，拿着一個小枴杖，沿着彎曲的山路跑着跳着去見她。她看見我來了，也好像一下子開心了起來，流啊流，流到了我腳下，清清涼涼的，還裹挾着一些細小的沙粒，並不會感覺到痛，而是一種癢癢的觸感。我蹲下身子撩着水玩，便時不時的撈上一朵朵小花，那花浸着水珠顯得格外的鮮豔美麗，還不知道是我這淘氣的朋友從哪裏帶來了哩！這樣一天下來，我都數不清撈了多少朵小花了，連我的手都浸滿了清香呢！
一陣春風襲來，把我從夢中喚醒，還記得嗎？那是童年的歌！還記得嗎？那是童年的雨！作文
學問齋