在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的細節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在九年級的一個下午，我懷着忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時，老師並沒有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯着電腦屏幕上的成績單。老師一隻手託着下巴，而另一隻手拿着筆不停地轉。她的臉上烏雲密佈，眉頭緊鎖着，甚至還出現了一個清晰的“川”字。見老師沉默着，我也沒敢説話只是在旁邊靜靜地站着。
許久之後，老師才緩緩的抬起頭看着我，手中的紅筆仍在轉着。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什麼成績掉得這麼厲害，坐火箭掉也沒你這麼快的啊！”她的這一問，我着實無顏，我把最近的英語作業都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最後還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來。她原本鎖着的`眉頭鬆開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地歎了口氣，然後把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那，那一聲歎息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲歎息中，我聽到了老師對我的期待如那歎出的氣一般煙消雲散，我的心中突然少了什麼一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室後，我的心中便多了一份執着與勤奮，少了一份懶惰與鬆懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
難忘的一件小事南陽市第十五國小三六班陳梓瑋在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經歷過那件事，我似乎長大了許多。那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶着各自的心意，送到了好朋友的手裏。大家説着，笑着，臉上都洋溢着喜悦，教室裏一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準備加入到這歡樂的人羣中，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的.“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室裏神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在，他彷彿變了一個人似的。他是怎麼了?我不解地看着他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他説一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包裏拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“王帥，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的台階!”然後，我輕輕的摺好賀卡，走到他面前，微笑着對他説：“王帥，節日快樂!”邊説邊從身後拿出賀卡，遞到了他的手裏。
他看了看我又看了看賀卡，高興的説：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚着手中的賀卡一邊衝進人羣中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望着他，我也笑了。集體多麼重要啊!人人離不開集體，人人都需要集體的温暖
人生旅途中，縱然前路滿布荊棘，風雨交加；縱然自己渺小如星，寸步難行；縱然跋山涉水後仍是蒼茫無垠。但我們還有黑暗中並肩同行者的温暖，支持着我們一往無前，使我們學會感恩，畢生難忘。
一次偶然的目睹，忘不了的細節，忘不了的瞬間，怦然心動。母親縫衣，父親遞剪刀，日常生活中輕描淡寫的畫面。如同電影慣用的慢放鏡頭，暈染開的背景，簡單的動作，明晰的握着剪刀的的手。是怎樣的手呢？熟悉的手，指節帶繭的手，刻滿歲月的紋理的手。正是這樣的一雙手牽起了“與子偕老”的承諾；正是這樣的一雙手包容了剪刀的冰冷與尖鋭，把安全的手柄留給對方。愛的傳遞剎那間被放大，家的温暖溢滿我們的心房。
回首模糊的童年記憶，忘不了那身藍色的校服。夏雨滂沱，帶着急於回家的焦慮，我衝入了雨簾。“我跟你一起走吧！”句式是徵詢的，語氣帶着笑意。於是，在這個大雨傾盆中的城市裏，有這麼一對素未謀面的路人在前行，他們互不相識。但傘下的兩顆心貼得很近，很近。全無初見的陌生與距離。鼓起勇氣抬頭時，看到的只有只她轉身離去的背影，和那身我現在也穿着的藍色的校服。直到現在，我終究沒有見到過她，但能想象她當時有着怎樣的微笑。是的，我也習慣了帶着傘去留意那些雨中奔走的身影。並帶着想象中她的微笑説聲：“我跟你一起走吧！”心想，這個時候，她也許也撐着傘，在這個城市的.某個角落説着同樣的話吧。我深信，關愛是可以傳遞的，温暖是可以繼承的。於是，在温暖別人的過程裏，每個人心中都留下不可磨滅的記憶。
早晨時朝氣的一句問候，這是你的温；臨行前輕輕的一聲叮嚀，那是我的暖。晚修復習下課時，遞上一瓶熱咖啡，是朋友的支持；深夜惡夢醒來，喝過一杯温牛奶，是媽媽的關切……那些生命中温暖而美好的事何止這些，但又如此地令人難忘。正是這些忘不了的温暖貫穿着我們人生的脈絡，陪伴着我們見證那段流金的歲月，讓我們學會心存感激。
回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細節。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個秋天，涼風習習，秋雨綿綿，秋雨是那麼的温柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片雲朵將陽光遮擋在身後，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數學競賽的失敗而哭泣。
我含着淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂着腦袋，我的心越發的沉重。回到家，我反鎖房門，趴在書桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來，輕輕地敲開了我的房門，弱弱地説道：“來，開一下門吧。”我揉揉眼睛，打開房門，媽媽摸了摸我的頭，親切地説道：“跟媽媽出去走走吧。”我不説話，呆呆地坐在椅子上，望着窗外的綿綿細雨。
我默默地哭泣着。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽見我的哭聲，時間一分鐘，兩分鐘地過去了。雨停了，烏雲早已散去，許久不見的陽光也灑向了大地，縷縷陽光，透過窗户灑到我的書桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦乾了眼淚，輕輕地説了一句：“媽媽，我們出去轉轉吧。”媽媽點了點頭。
時間在那一刻戛然而止，那一刻永遠存留在心中。我牽着媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下，我抬頭看着母親的'頭髮，母親那烏黑髮亮的頭髮中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看着我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？
那一刻，我似乎明白了些什麼，母親帶我出來走走不就是為了告訴我，人生之路很長，難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎？難道我們就因為那些小小的坎坷就阻止了我們的腳步嗎？難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎？不，當然不是。請記住，陽光總是在風雨之後。
母愛如一縷陽光，温暖着我；母愛如一泓清泉，滋潤着我；母愛如一絲春風，陪伴着我。那一個細節，那一個瞬間將永遠存在我的心底……
秋風蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁的樹木已經脱去了迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了年輕的活力。正好是雨季，這讓人們覺得更無聊。
我還記得那個週末，外面下着傾盆大雨，雨點打在窗户上發出“咣噹”的聲音，窗外的流水非常歡快。我的家人正無聊地躺在沙發上，想找點什麼來打發無聊的.日子，這時我姐姐拿出一盒撲克，朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看，點了點頭。遊戲開始了。
我們兩人一組，剩下的一個是替補。誰輸了，誰就會被替換。失敗者必須把一個“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進行。首先，我的母親和姐姐在同一個組，我的父親和我在同一個組。不到幾個回合，我妹妹就被踢出去了。現在，我不相信的妹妹撅着嘴，環顧四周，看新一輪的競爭。在激烈的競爭中，我抬起頭來，看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個手勢，表示我們是一個團隊。在遊戲中，我的父親故意給我水，所以我一起玩，我們順利地贏得了遊戲。看起來不太好。我母親也喚起了她的鬥志。她站起來，轉動雙臂，狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。
就這樣，我們玩了一圈又一圈，我們焦慮的妹妹跺着腳製造麻煩。最後，媽媽出去了，我和爸爸終於鬆了一口氣。我們看了一眼，為方便鼓掌。我妹妹終於上台了，她一上台就告訴了我們。當然，我父親和我的目標是成為最後的贏家，所以我們可以輕鬆地放鬆。我父親向我示意要三個紅心，於是他把手放在頭上撓了撓，説他們沒注意向我伸出三個手指，指着紅地毯。這時，我姐姐盯着我父親，然後我父親守着他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終於結束了。我們把“愚蠢”這個詞一個接一個地放在上面，高昂着頭。累了，我們倒在地上，但仍然笑個不停。
從那以後，我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒有多少言語，但我們是緊密相連的。誰能比得上我們之間的默契？事實上，每一個舉動，每一個言行，都不需要太多的詞語來理解！
生活中的繁雜瑣事，隨着時光的流逝。有些人、有些事，在我的記憶中，已經慢慢的淡忘了，唯有細節令人難忘。
回想國中的三年生活，就有那麼一位留着短髮、喜歡穿裙子的老師。她總是正顏厲色，不帶一絲笑容來給我們上英語課。下課後，她鄭重其事地為我們批改作業。
記得，有一次期會考試中又重蹈覆轍，我垂頭喪氣的坐在校園的一個角落。突然，不苟言笑的英語老師走過來，對我微笑地説：“這位同學，怎麼自己坐在角落裏呢?遇到什麼事嗎?起來跟老師説究竟怎麼了?”我便把考試的事情一五一十的告訴了她。
她語重心長地説：“古往今來，沒有哪位名人賢士是不經失敗而成就不平凡的事業;”譬如：
遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然著成<<史記>>，成就“史家之絕唱，無韻之<<離騷>>;”面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的'咽喉”的吶喊。終成一代“樂聖”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終為世界帶來光明;面對仕途苦悶，蘇東坡發出"大江東去，浪淘盡，”千古風流人物，頑強的走出挫折……
你説這些賢士是不是經過挫折而成就未來。在我們學習道路難免有挫折，有崎嶇不平的道路;你應記得：“逆境不放棄，順境不放鬆!”
老師為我所舉的例子，讓我明白了，在人生過程中的種種挫折是不可缺少的。只有經歷風吹雨打才能在今後的道路上吸取教訓，直到成功。
學海無涯!猶如我們過十字路口，你跨過去了，你就是強者;你在原地徘徊，你就是弱者。
我重新在跌到的地方站起來。向終點靠攏;向失敗告別;向成功招手。
是啊!一個小小的細節拉進了我與老師的距離，就是這樣一個小小的細節讓我銘記她那帶着微笑、為我鼓勵的語言。
這個細節已深深地印入我的內心深處，讓我永遠保存在心底。
教師節到了，我拿出手機，向我的國中班主任發去一條信息“教師，節日歡樂!”。幾秒鐘後，很快地，教師竟回覆我“高中生活怎樣樣?”。看到這，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹教師生氣，令他失望，可教師卻依舊關心着我……
我的國中班主任是我的數學教師，因為他生動趣味的課堂，我喜歡上了數學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉於這數學奇妙的世界。教師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的問題。在教師的辛勤教育下，我的數學成績一向不錯。也因為如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。
那是九年級會考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看着成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不明白，那節課，正好是數學課。
“xx，你來回答這個問題。”教師點到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到教師的眼神很複雜，有生氣、有歎息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧!好好聽課，下課來我辦公室。”
下課後，我懷揣着一顆不安跳動的`心來到教師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我必須會被嚴厲地批評吧?會不會叫我的家長來呢?教師必須對我失望極了……帶着萬分的忐忑我用一根手指的關節輕輕敲了敲門。開門後，教師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握着茶杯，出乎意料地平靜和藹地看着我，告訴我：“一次失敗説明不了什麼，教師相信你能夠。”一個“相信”，立即是我萬分的感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠難忘教師在講台上神采飛舞教給我們知識的樣貌;永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神;永遠難忘教師對我高中生活的關切;永遠難忘教師對我的“相信”;永遠難忘教師教導我的每一個細節……
所有教導我的教師，祝你們節日歡樂!
秋風蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脱去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天週末，外面下着傾盆大雨，雨點打在窗上發出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發上躺着坐着趴着覺得無聊極了，正想找點事打發這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對着我們挑眉，我們互相看了看對方連連點頭。遊戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補，誰輸就去頂替誰，輸的那個人頭上必須貼一個“笨”子。遊戲有序的進行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟着嘴左顧右盼的觀看着新一輪的比賽，遊戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手擺出ok的樣貌向爸爸示意，證明我們是一夥的。遊戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局。看情景不妙，媽媽也激發了鬥志，挺起腰轉了轉胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽着，急的'妹妹直跺腳，並其中搗亂着，好不容易媽媽出局了，我和爸爸最終鬆了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹最終上場了，一上來就給我們放話，當然我和爸爸的目的是成為最終的贏家哪能輕易放鬆。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。最終結束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。
那次之後，爸爸的調皮和機靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢?一舉一動，一言一行，其實並不需要太多的言語就足夠懂得!
秋天，一個碩果累累、豐收的温暖季節。依稀記得那次秋天我收穫了母親的愛。
那一天冷風裏有點一絲絲温暖的陽光，十分舒適，一如既往地，母親來回地在廚房裏，彎着背，雙手不停地在擺動着鍋鏟，時不時地會“吱吱吱”的一聲，裏面的油便跑出來。隨着一聲洪亮的聲音，震動了整個寧靜的清晨，卻沒有把我震醒，睡意中的我迷迷糊糊聽到了母親叫喊我的聲音。可我的身體就像是被抽了魂似的，動彈不得。
直到母親進來輕輕拍打我，我才微微的把眼睛睜開了，眼前眩暈。這時母親急躁地説：“怎麼突然發燒了？得趕緊去醫院。”我感覺到了有人抱起我，來到醫院後醫生先給了我好幾粒藥，吃下來身體好了很多。看着護士手上的針頭，我不禁噓了一口氣，母親在身旁迴應着我，握着我的手，拋出一個微笑告訴我不要害怕。
紅燈亮起，不知不覺已進入了夜晚，夜晚的天氣像十二月的天，十分冰冷，看着我縮成一團，母親脱下了身上的外套套在了我身上。但始終蓋不住我如同雪一樣的身子，母親急促的心情那樣忙亂，不知怎麼突然下起了微微細雨，望着微微細雨，母親心情更加凝重了。氣沖沖地淋着雨快速地回家拿了衣服給我。安頓好了，母親就繼續回到座位坐着。我的目光總是時不時地飄向母親，她的眼睛死死地盯向我手上的針頭，凌亂的頭髮，細眉總是不停地在亂舞，不停地抖動着腳。
我又感覺到了有人摸着我的頭，我緩慢地睜開了眼睛，便看到母親微笑着説：“可以了，回家吧。”這時我感覺到了一陣暖流正在洶湧地衝出我的.眼睛，想噴泉一樣，母親在身旁拍了拍我的背：“哭什麼，傻孩子，走回家去。”我努力控制着眼睛裏的暖流，緊跟着母親走出了醫院。外頭的雨也跟隨着消停了。
傍晚紅燈閃亮，微風裏夾着一陣寒意，我卻感到了一縷温暖。
在這温暖的秋天，我收穫了母親温暖的愛。
在我為數不多的夢裏，時不時會浮現出一張笑臉，有時還隱約能聽到來自時空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪裏見到的呢？我已經記不清了。我只依稀記得，那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是，她“送”給我的笑容。
那究竟是怎樣的一張笑臉啊？
圓圓的小臉蛋上，還沾着些土；白淨的額頭上，有着一小片微微泛紅的擦傷；眉毛很淡，稍稍彎着，像是沒沾濃墨的毛筆，一筆勾勒而成的；一雙迷人的笑眼，雙眼皮不大也不小，剛剛好的月牙形弧度，像是一輪彎月，又像是散落的桃花瓣；眼睛清澈明亮，睫毛尖上的點點淚珠在陽光的照射下顯得格外的透亮；眼神中帶着一絲痛楚，又帶着一絲感激，但更多的是堅定和堅強；鼻子並不算漂亮，可在那圓圓的臉上，卻又那麼的自然，不小巧也不笨拙；嘴脣有些發白，但又濕潤平滑，透出健康的光彩；嘴巴咧開着，露出了整齊的門牙和旁邊一個小巧的“洞”，看來是才掉的牙呢！但是這些都不足以讓我這樣難忘，最讓我難忘的，是她那清脆的銀鈴般的笑聲。
那笑聲，像一股清泉，沁人心脾；那笑聲，又像是一陣舒爽的風，能吹走我一天的疲憊；那笑聲，還像是一劑良藥，每每回想起，總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲彷彿有着特殊的力量，它包含了樂觀、堅強、感激等等各種各樣積極的`情緒，它能感染他人，它能照亮他人，它還能治癒他人。
從我見到那個笑的那一刻起，它就深深的印在我的腦海中了。每當我想起這個笑容，這個笑聲，我都不由得輕輕揚起了嘴角。每當我緊張的時候，我都會努力回憶這個笑，讓它為我輸送力量，而我也因為擁有了這神奇的力量，變得越來越自信。我開始學習這樣的笑，我要用我的力量，感染我身邊的人。直到後來，有人對我説：有時候我感覺你笑起來世界都温暖了！
她是一位八旬老人，體質挺好的。不管是何時，她都是忙出忙進的，那就是我親愛的奶奶。
奶奶是1960年經過饑荒的人，生活特別的節儉，因此對母親的要求特別的嚴。而我母親卻是個新時代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關係特別差。
有一次，母親在做飯，奶奶來幫着燒火，其實此刻還是較和協的，可是由於母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標準的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀念所。之所以奶奶認為母親是對她不滿故意踩她的。其實都是生活中的.小事。我做錯事後母親就會批評我，此時我卻借題發揮，拿事説事，當時就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什麼要打我，我説的都是事實。後來，我非常地後悔，後悔那天讓媽媽那麼傷心、難過。
雖説她們之間有着天大的誤會，但還從沒鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個家庭慢慢地維持了下來。可天有不測風雲，奶奶突然得了老年痴呆，每天神智不清，屎尿都在牀上，就在我們都認為媽媽不會照顧奶奶的時候，媽媽卻每天細心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累。可現在奶奶就像一個三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什麼未了的心願。直到媽趕來，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴格，媽讀懂了那個眼神，她哭泣着説：“媽您就安心地走吧，我們都會好好地”。我親愛的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。
生活是一張紙，細節是構成白紙的紙漿；生活是一幅畫，細節是組成畫的斑斕色彩；生活是一首歌，細節是構成曲的五線譜；生活是一架琴，細節是組成琴的琴絃……
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行着，無論在哪、我們都會在一起。如今，現實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋着……追尋着我對她觸碰過的細節！
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對於學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚歎道“誰家小孩身上那麼髒呀？”（心想的）平時眼裏容不下一丁點髒的她可以跟一個小孩玩的那麼起勁？匪夷所思。再看，那小孩在幹嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣並且還笑得那麼開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂！告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬於你的、我的.細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵！
在生活中，細節會有很多，可在於會不會有人會去發現它，當發現後經過仔細的思考後就會覺得這個細節所引發出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節也會變成自己永生難忘的回憶。
在那記憶的長河之中，有許多的事情都已忘記。但總是有那麼幾件事永遠也無法忘懷，如同星空中那最耀眼的星星，讓人記憶猶新。
某一天，我陪媽媽去幫奶奶家交電費，在交費過程中，我看見一位老奶奶她一手拄着拐柱，另一隻手牽扯着一隻狗，緩緩地往前走。她臉上佈滿了皺紋，頭髮白花花的，背也有些佝僂了。穿的衣服也洗的發了白。
她緩緩地説：“請在我家門上口裝一盞路燈。”工作人員看見她，説：“大娘，您的眼睛——”工作人員顯得有些驚訝。我有點吃驚，老奶奶，那隻狗原來是條導盲犬啊！
老奶奶語重心長地説：“雖然我的眼睛看不見，但每次坐在院子裏，聽見外面有行人磕碰的聲音，我心裏很不是滋味。”
老奶奶不聽工作人員解釋，又説：“我已是快死之人了。老頭子也已去了。我現在就是想為大家做一點貢獻。”
老奶奶又説：“不是鄰居們的幫忙，我可能早不在了。就連這條導盲犬也是鄰居們送的。”説到這時，她還彎下腰不停地去撫摩它，狗也高興地搖尾巴。
她用雙手從身上摸出了一個荷包。她用顫抖的雙手把它緩緩地放在櫃枱上。她説：“這些錢你看夠不夠。不夠的話，我那還有一些微薄的積蓄。”工作人員不知説一些什麼好。
突然，我感覺周圍的空氣似乎凝固了，大家都把頭低了下來，好像在深思着什麼，晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落下來。
這時，大家都回過神來，工作人員説：“大娘，沒問題，燈我們一定給您裝上。”老奶奶聽了，高興地説道：“真的嗎？太好了！太謝謝你們了！”工作人員也笑了，大家也不約而同地一起笑！因為路燈可以安裝而高興地笑；因為老奶奶心願完成而祝賀她而笑；因為老奶奶的.善良而笑。
我為人人，人人為我。我懂得了做人的一個道理。這也反映了社會的美好。一次自認為微不足道的幫助，對於他人可能很大。傳遞愛！傳遞正能量！
在這世上，沒有一種感情比得上母愛的包容與無奈。
頑皮是孩子的天性。
兒時一款玩具風靡了我的朋友圈——四驅車。在當時，擁有了它就像國王一樣，無數的人都會靠上來，絕對的風光。
那時，我的同學們很多都有了四驅車，從眾心理就開始作祟了。“不行，我也要有一輛，不然都沒人願意跟我玩了。”這樣的聲音一直在我腦中迴盪，刺激着我去買它。
拿着我的零花錢，興奮地跑去小賣部。20元！我的心情立馬跌到了谷底，緊握着我那可憐的五元錢，灰溜溜的回家了。
回到家中，我又看到了希望，父母在睡覺。一個壞到透頂的計劃浮現在我腦海。
“就趁現在，拿15塊就走，他們不會發現有什麼不對勁的'。”“不行，要萬一被發現了，被罵是小事，引來皮肉之苦那就得不償失了。”“放心，不會有事的，難道你不想在你朋友面前炫耀嗎？”“不，不可以，我不能讓他們失望。”最終，壞的那個我戰勝了善的那個我。誰的青春沒有瘋狂過一次。
結果真的“瘋狂”了，不過不是我，是母親。拿着最趁手的武器，滿屋子追着我跑。戰爭持續了半個小時，本以為要結束了，我一鬆懈，卻不料被母親抓住了。
一把拉到她跟前，舉起手正要打下來，我閉緊眼，準備接下這懲罰。一兩秒後，我見還沒有打下來，顫顫巍巍地睜開了眼，只見母親的手停留在半空中發抖，眼中泛起了淚花。片刻後，長歎了一聲，轉身收拾屋子。
也許是對我的包容，第一次犯錯，原諒了我。也許是對我失望，教出了這麼一個“東西”。也許是對我無奈，誰讓是自己的兒子呢。
晚上，我在牀上發呆，回想起今天的事，想到母親的眼神、母親的歎氣，越想越難過、越想越心痛，比用衣架打更痛！更痛……
我去母親的房間承認錯誤，母親看着我，撫摸着我的頭，“沒事，不可以有下次了呀。”終於，我在母親的懷中哭了出來。
美國著名作家馬克吐温説：十九世紀出現了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒
海倫凱勒出生在美國的一個小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽不到涓涓的細流聲，聽不到音弦跳動在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他並沒有因此而放棄生活，他認真的聯繫發音，飽經生活的艱辛，在他還是個孩子的時候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最後連莎士比亞扣人心絃的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑藉着自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯誤，他對每一個細節的追求，深深的打動着我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。
人們總説細節決定成敗，小時候做事毫不認真的我不喜歡學習，拿起課本看着那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學校，那麼濃厚的學習氣氛壓的我透不過氣來，題很簡單，我卻沒有及格，拿着卷子，看着同學們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細心地圈圈畫畫，就連一個點老師都毫不放過，一陣感動湧上心頭，老師這種嚴謹的'治學態度讓我明白，每一個細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有着不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多麼神奇，他的每一個橫，每一個豎個槓，交織起來都構成了一個完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個個跳躍的音符，每一個細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩篇
鑽石的主要成分是金剛石，而鑽石之所以昂貴，是因為他經過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍着耀眼的光芒。
生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個細節，去做的更好，才會變的更完美。
學問齋