在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的他發怒了作文，希望對大家有所幫助。
我們每個人都應該尊重別人。但這節作文課上，一名同學因為不尊重老師而嚐到了苦頭。
小朱同學非常淘氣，每次上課的時候，他不是跟同學鬧，就是"拆桌子"，還常常插話，打擾老師講課。這節作文課上，他又犯錯了，老師講完課，問同學們有沒有思路的時候，他不假思索的大聲説：“沒有”。這下可惹怒了老師。
只見老師臉色發紅，對小朱大吼一聲：“你過來!"全班同學都安靜了下來，剛才還調皮搗蛋的小朱老實地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來了，眼睛裏燃燒着怒火，粗聲粗氣地説："你以後不要再來上課了，和你弟弟在家寫檢討吧!可不可以?!我問你呢!"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的'老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。眼睛直勾勾地盯着他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽見沒有?”老師又接着講課，同學們都安安靜靜地聽課。誰也不敢惹老師生氣了。
通過這件事，我明白了，老師認真備課講課，作為學生認真聽課，好好學習才是對老師最大的尊重，最好的回報。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調皮搗蛋的壞毛病，努力學習，不斷進步!
下課了，我正在和同學互相嬉戲打鬧，忽然聽到了“哎呦”的一聲，我抬頭向那邊看去，直接小趙怒氣衝衝的站在那裏，臉上抽搐着，彷彿很疼，眉頭緊皺，就像一頭髮狂的公牛，凶神惡煞的盯着我們班的“皮皮鬼”，我不禁有一絲疑問，他這是怎麼了呀?往常都是笑嘻嘻的，還經常充當小丑的角色，今天怎麼突然“變臉”了呢?
正當我思考的時候，直接小趙便衝向皮皮鬼，揪住他的衣領，拳頭便像雨點般地落在了他的身上，每打一拳還發出“啊啊”的聲音。而我們班的.皮皮鬼連連後退，被打的毫無還手之力，也沒有了往日那副幸災樂禍的表情，臉上只剩下了害怕。同學們都在旁邊看着，沒有一個人敢上去把他們拉下來最後，小趙出夠了氣，便停止了“攻擊”於是他呼哧呼哧地喘着氣説了一句：“你給我小心一點兒”。
直到了上課，老師進來講課的時候，才有人將這件事報告給了老師，經過詢問原來皮皮鬼弄傷了小趙的眼角，怪不得他今天這麼反常。哎，皮皮鬼可真是自作自受啊。不過到了最後，你兩個人都平安無事的結果告終了。
上課的時候我還沉浸在這件事當中，並明白了一個深刻的道理：每個人都會有兩個面，就算再温和的人也會有發怒的時候;就算脾氣再報的人肯定也有温和的時候。現在一旦想起這件事，那畫面還在我的腦中久久的迴盪着。
“發怒王”小楊又發怒了，這到底發生了什麼？從音樂教室中傳來一陣大吼，原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周圍的同學一邊尖叫，一邊快速的移動位置，以保持與“發怒王”的安全距離。小周正在説着小楊，“發怒王”小楊聽了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低着頭，兇狠的目光伴隨着微微的.殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風。過了一會，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了，一步一步邁着沉重的步子向前走，彷彿雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發怒王”這麼一嚇，和小張一樣，兩個人都倒吸了一口涼氣，不由得開始慢慢倒退。“發怒王”小楊狠狠的對小張和小周説：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個一個的，都給打飛，飛！”他們倆怎麼可能聽，繼續往後退，還好老師來了，及時趕到勸住了他。
今天他發怒了，他發怒可真可怕，還好沒有發生事故。希望之後他再也別發怒了。
我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴厲，總是板着臉，一點笑容都沒有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴後正準備收鋼琴，爸爸臉有點陰沉地看了看錶説，不是從七點半練到九點嗎？怎麼八點五十就收了，再練一會兒。我極不情願地坐下來繼續彈，等我彈完一曲後，爸爸點點頭説：“這種曲子彈得不錯，你再給我彈彈《三部創意曲》。我二話不説就開始彈，結果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發上站起來大叫一聲：“停！別往下彈了，”他生氣地説：“怎麼練的這麼差？這首曲子都練了兩個星期了！”爸爸的大眼睛瞪着我，像猛虎盯着它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然後快速拿起手機，找起了別人彈的曲子。不一會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸説：“鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的.，你坐琴凳上認真聽着。”之後我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手説：“別彈了，這麼晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那麼一個多小時，你下午練一個小時晚上再練一個小時，加起來不也是兩個小時了嗎？”説完便頭也不回地去睡覺了。
爸爸就是這樣，在我練琴時彷彿變了一個人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會辜負爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級！
又到了每週一我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風趣幽默，和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫老師”，有同學給他起外號叫“解老闆”，還説他長着“豬臉”。老師都沒生氣。但是今天他“發怒”了。
今天上課，解老師還像往常一樣，用詼諧幽默的語言給我們講解寫作方法和技巧，一步一步引導我們打開寫作思路。課程講完，開始寫作時，老師問我們：“有思路了嗎？”幾個調皮搗蛋的傢伙異口同聲地説：“沒有。”這時，老師突然板起了臉，大吼一聲：“你過來！”全班同學都安靜了下來，淘氣的小朱也像老鼠見了貓似的乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛裏燃燒着怒火，用着變粗的.噪音説："不好好聽課，不用學了，回家寫檢討吧！可不可以？我問你呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的眼睛直勾勾地時着小朱，大喊："快！我讓你回座！不能再有下次，聽見沒有？”這時，一個聰明又膽大的同學突然大喊“假的，假的。”解老師繃不住了，嘴角微微上揚，露出了笑臉。恍然大悟的同學們也鬨堂大笑！
我們風趣幽默，方法“獨特”的解老師又回來了！
清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍着幾粒露珠。
我慢慢悠悠地從被窩裏爬了出來，剛要去刷牙，；老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業寫了。晚上我再檢查。”“好的，保證完成任務。”我滿懷信心，笑嘻嘻地説到。爸爸這才放心的去上班。
我趴在陽台上一直目送着爸爸走出小區大門，才鬆了一口氣。這時。迅速打開了電視機的開關，跑到牀底下把我“珍藏”的零食統統拿了出來。坐在沙發上，享受着自由的'時光。什麼單詞，什麼作業都被我拋在了腦後，讓它們飛出銀河系流浪去吧！
就這樣，我一直看到下午四點多。“咔——咔——”我一聽，壞了，是爸爸回來了，我頓時想起的單詞、作業還在流浪呢。我趕忙關了電視，還沒來得及收拾零食殘骸，爸爸已經進屋了。我緊張地裝作若無其事地站在那。
爸爸一邊脱鞋一邊問我：“單詞背了嗎？”霎時，我的心“咯噔”一下，原來是去流浪的作業回來了，狠狠撞在我的胸口上。“還……還沒呢。”我支支吾吾地説到。“什麼？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒脱，就去檢查我的作業。我像是做了壞事，被捉了現形的賊跟在後面。看着比臉還乾淨的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地嚥了口唾沫説：“你為什麼沒寫作業？”我一字一頓地説到：“我想看一會電視再寫，可是忘了時間，就……”只見爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來，我下意識地躲了一下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什麼也沒做只看電視了唄！”不由得大發雷霆，猶如火山爆發一般，時不時還有幾滴“巖漿”濺在臉上。
太陽都嚇得躲進了雲層，不敢出來。這座“火山”一直噴射了半個小時才停下來，要不是媽媽替我求情，恐怕我見不到明天的太陽了。
那一刻，他怒了。他發怒的樣子讓我永生難忘。此後，我再也沒犯過這麼大的錯誤。
“這是我的書!”男孩一手拽着書，一手推開緊抱着書的女孩。女孩被他推得一個趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸的喊到：“這書是我的，你走開不要搶我的書!”在幼兒園大班的一個圖書角里，男孩與女孩為了一本書打了起來。
女孩狠狠地瞪着男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉身一躲，雖然沒被砸到身體，可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩一看機會來了，趕緊起身朝着書奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書像盾牌一樣舉於頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書，堅強地爬了起來，他喘着粗氣，緊緊攥着拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過去制止。但是男孩一把把我推開，吼道：“不關你的事，走開!”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像鬥紅的公雞掐架似的對起陣來，男孩吸取了上次的教訓---女孩把書當作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒想到拳頭從下而來，反應不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一鬆，五官痛苦的`擰在了一起，兩手捂着肚子，在地上滾來滾去，女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來的重壓，壓得踹不過氣來，雙手揮舞着，雙腳瞪着地，不斷地掙扎着。
這時，不知是誰把老師叫來了，老師一把拉開扭在一起的男孩女孩，抱着女孩，温柔的對他們説：“這書是大家的，每個人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶着看，好嗎?”他們這才點頭罷休。
“你怎麼把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室裏突然傳來了一聲低沉且憤怒的吼聲，彷彿是一頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來自剛接水回來的老盧，他可是個一向安靜，不會打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班裏最皮的小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個地方，他也不會火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會去告老師，而是和小袁説：“請你還我鉛筆盒。”小袁也會照着做。——這個全班最斯文的.男生，今天到底怎麼了？
我們都想知道答案，順着他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過頭看看老盧，只見他的臉因為內心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。班長見此情景，立馬跑過去安慰老盧。我們都知道這隻精美的鋼筆是他媽媽在國外給他寄回來的。因為他媽媽在國外工作，所以他要等到新年才能見一面他的媽媽。在這一年裏，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐着，眼裏也流下了晶瑩的眼淚。“對不起，我不是故意的！我……我只是想看一看國外造的鋼筆。”小袁不知所措的蹲下，也想幫忙來收拾殘局。“別動！”老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛裏燃燒着怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動。班長眼看事情不對勁，請來了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾一下。可我們等到了下課，也沒見他倆從辦公室走出來。
後來，聽隔壁班的同學説，小袁賠了錢，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來小袁以後再也不會去隨便碰別人的東西了。
今天下午期末考試的成績下來了，發試卷時我的心“撲通撲通”的跳個不停，弟弟每次考試都不認真，希望這次能考好點。
放學後我和弟弟走在回家的路上，弟弟問我：“姐姐，你考了多少分呀？”我説：“數學考了滿分，語文滿分，英語……”還沒等我説完，弟弟就打斷了我：“也考了滿分。”我説：“你怎麼知道？”弟弟笑着説：“我猜的。”我問弟弟：“你考了多少分？”弟弟説：“數學80分，語文89分，英語十分，回到家爸爸肯定會揍我的。”
回家後，弟弟躡手躡腳的跟在我的身後，我偷偷的瞄了爸爸一眼，還好他沒有發現我們，就在我剛推開門時，爸爸突然叫住我們：“期末考試考了多少分？”我説：“數學，語文，英語都是滿分。”爸爸聽了很高興，弟弟吞吞吐吐的説：“我考的`不好，數學80分，語文89分，英語十分。”爸爸瞬間變了臉色，只見他一拍桌子，只聽“咔嚓”一聲，桌子上出現了一道清晰可見的裂痕，爸爸示意我回房間去寫作業，轉臉對着弟弟就是一頓訓斥，只見爸爸板着臉，眼睛裏冒着怒火，大聲地訓斥着弟弟，弟弟低着頭，不敢抬起頭來，淚水在眼眶裏直打轉，隨時都會流下來，聽着爸爸的訓斥，滴滴終於忍不住流下了一串串珍珠大小的淚水，緊接着爸爸竟然把弟弟的卷子給撕了。
晚上，弟弟趴在自己的房間哭泣不止，我非常擔心他，就在這時一陣腳步聲傳進我的耳朵，原來是爸爸，他是來給你來給弟弟道歉的嗎？
通過今天的事情，我相信弟弟一定會好好學習，認真聽課的。
今天期會考試的試卷發下來了，我只考了59分，心想：回家爸爸知道我考了59分，一定會罵我一頓的。
我垂頭喪氣慢吞吞地向家走去。進了家門，我低着頭，用眼角偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸正坐在沙發上平靜地看着電視。看到我回來對我説：“放學啦！”我立刻把頭低的更深了，爸爸覺得很奇怪，問我：“你怎麼不説話？你想去哪呀？”我結結巴巴的説：“我……我進屋去寫作業。”爸爸又問：“學校裏的考試成績下來了嗎？你考了多少分？”我的身體一下子抖了起來，小聲的説：“我只考了59分。”爸爸一聽，立刻就晴轉陰，他的眼睛瞪得大大的，連頭髮都好像豎起來，要着了火似的，大聲地説：“你為什麼只考了這麼點分？”此時我傷心極了，眼淚不自覺的流了下來，我的心裏亂糟糟的.，後面爸爸的訓斥也沒有聽清楚。
過了一會兒，爸爸消了氣，對我説：“下次考試一定要努力呀！”拼命的點了點頭。
看着爸爸離開的身影，我心想：下次我一定要考一個好成績，再也不會讓爸爸失望了！
他是我的弟弟，可是最近我倆關係不太好，總是吵來吵去。這天他來到我的小賣部買東西。
我見他才一年級，於是用一些花招騙了他。他後來發現不對勁，拿出他從小賣部裏買的東西數來數去，最終發現自己被騙了。
他想到這裏二話不説，氣沖沖地朝我走來，並緊鎖眉頭，眼珠拼命地瞪着我，差不多要滾出來了。他剛走到我面前便大喝一聲：滾。他話音剛落，就把我推到一旁。
他又邁着沉重的步伐，每走一步地面都似乎震了一下，剛走到我的書桌前，攥起拳頭向書桌上打去，只聽砰的一聲打在桌子上。他又揮動手臂，把我桌子上的`書本弄倒在地。那場面猶如剛打過仗一般，不一會兒又把他虧了的錢拿走。
他走出我房間時憤憤不平地警告我：要是你下次再騙我，有你好看。説完他的鼻子裏還喘着粗氣，走進自己的房間，只聽砰的一聲，他就將自己的門關了起來還鎖上了，一整天他再也沒有出來。
我呆立在自己的房間裏，知道這一次他是真的發怒了。
我的爸爸對我温柔可親，很少發脾氣，可這一次，他卻對我發了一次大火，這是怎麼回事？
那天，爸爸出門前再三叮囑我，説：“今天把作業完成後，英語單詞記得背一下，我回來抽查。”
“好，你放心走吧！”我點了點頭，轉身進了房間裏，裝模作樣的背起了單詞。“嘭”門關上了，我確認他早走了後，我心想：既然爸爸走了，那我就可以。嘿嘿。我從房間裏大搖大擺的走出來，從冰箱裏拿出好吃的，打開了電視。什麼做作業，背單詞，絕對不可能的！我盯着電視機，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在電視裏多姿多彩的世界，周圍的嘈噪聲、吵鬧聲，我好像沒有聽見似的.。時間過得真快，等我想起來要背單詞時，已經晚上7點了。
“天哪，這麼晚了，爸爸馬上回來了，這下我可怎麼交代呀？”我下意識地跑去門口，瞄了一眼，爸爸正朝家的方向走來，不好！爸爸真回來了！我趕緊把電視關了，快速抓起一本書，裝模作樣地看。門開了，爸爸一進門，就説道：“任務完成的怎麼樣？”“嗯，都完成了。”我一點兒底氣也沒有，別看我表面故作鎮定，我心裏可慌着呢。
爸爸隨便抽了幾個單詞，我都不會，爸爸皺起了眉頭，聲音提高了八度，大聲問道：“作業有寫嗎？”我低着頭，一句話也説不出來，心想：這次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的搖晃着。這聲音震耳欲聾，差點兒沒把我嚇暈過去，爸爸的手因為生氣而顫抖着，眼睛裏流露出熊熊的火焰，對我大吼一聲：“你在這裏幹什麼，單詞也不會背！”爸爸像一頭髮怒的獅子，臉漲得通紅，怒目圓睜，我不敢看他，怕又招來一次“火山大爆發”。我被罵得狗血淋頭，淚水像斷了線的珠子，不停往下掉。
我這次是真做錯了，一定傷透了爸爸的心，書不是為他而讀，爸爸這麼做是為了我好，我太不應該了。
學問齋