在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一次有趣的發現作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一個星期天的上午，我和瑩瑩、玲玲一起在我家後院玩兒捉迷藏的遊戲。那裏雜草叢生，沒過人頂，很適合捉迷藏。我和瑩瑩藏到一面牆的下面，等着玲玲來找。
突然，瑩瑩一聲驚叫：“快看，好多蝸牛！它們正在往牆上爬呢。”我回頭一看，真的有好多蝸牛，有小指頭那麼大的，也有筷子頭那麼大的，背上揹着沉沉的`殼，慢慢地向上爬着，它們的後面留下了一條條痕跡。我把玲玲叫了過來，一起觀察起來。
我們三人蹲在牆角，看着蝸牛慢慢地往上爬，它們爬得真夠慢，一分鐘爬1—2釐米。有的爬了一段距離，一不小心就摔了下來，可是稍作停頓，又從牆角接着往上爬。看了不久，瑩瑩有些不耐煩了，她説：“沒意思，慢吞吞的，它們何時才能爬到牆頭啊！我們還是捉迷藏吧！”玲玲也説是。我卻被這些小東西吸引住了，眼睛一動不動地看着它們。我對她倆説：“你看它們多有趣！多麼有耐心呀！雖然有的摔了下來，但是還是不放棄，繼續從起點又往上爬。我真佩服它們！我們還是看看吧，看誰最先爬到牆頭。”她們拗不過我，只好依了。我心裏不停地為蝸牛加油，絲毫沒有厭倦的樣子。
我們整整觀察了一個上午，終於有一隻蝸牛爬上了牆頭。接着，第二隻、第三隻……我們高興得跳了起來。
今天雖然玩不成捉迷藏了，可是我心裏非常高興，因為蝸牛讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
童年的生活中，閃動在我記憶海洋中的浪花數也數不清！其中有一朵使我最難忘、最有趣、最調皮。
三年級時，因為上美術課，我弄了滿手的水彩洗不掉，中午一回家就洗手，結果發生了一件意想不到的`趣事。
我先裝了一盆水，正當我關上水龍頭時，胳膊不小心碰到了放在邊上的塑料盤子，這下可好了：盤子裏的海綿、肥皂、一大把牙籤全掉進水裏。不知為何，媽媽走了過來，發現後頓時火冒三丈，生氣地説：“啊！你必須把這些散了的牙籤撿上來！”
我自認倒黴，正要撿牙籤時，卻發現“海綿寶寶”早就幫我撿了所有的牙籤了，這是怎麼回事呢？我把海綿拿起來，頓時，所有的牙籤好像都“迷”上了跳水，一個個“模仿”郭晶晶跳入水中。我把海綿再拋進水中，牙籤們又像一條條小魚遊向海綿，我把它們按在肥皂那邊，可一鬆手它們又粘到了海綿上。
我心裏感到很納悶，可又覺得很有趣。好奇心讓我發現，有一股水流往海綿裏鑽，而盆裏的水也越變越少，我恍然大悟：肥皂不會吸水，而且沉重，會沉到盆底，把牙籤按下去，輕輕的牙籤又會被水托起來，這時，海綿正在吸水，就會有幾股水流一起遊向海綿，可海綿的小孔牙籤鑽不進去，只好粘在它身上了。
這個意外的發現太好了，它讓我又快又利落的收拾好了殘局，並讓我學到了不少知識。我得意洋洋地急忙跑去跟媽媽邀功，媽媽稱讚了我，我心裏真是美極了！這個有趣的發現，我會把它永遠珍藏在我的記憶裏。
去年秋天，我從《少年百科》上了解到，蜜蜂飛行時的“嗡嗡”聲，是翅膀振動時發出的。
今年春天，我在養蜂場偶然發現許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然“嗡嗡”地叫個不停，好象正在開演唱會。因此，我對權威説法產生了懷疑：難道書上的説法不正確嗎？就開始認真觀察，並進行實驗。首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，不讓它振動，結果仍然聽到“嗡嗡”的叫聲，這説明蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀的振動無關。不過，我不敢肯定我的想法，於是又進行第二個實驗。這次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但是仍然聽到蜜蜂的“嗡嗡”叫聲。此時，我仍然不敢肯定我的推測。於是，我又捉了許多蜜蜂，反覆做上面的.兩個實驗，結果表明：蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀振動無關。
蜜蜂到底靠什麼發出“嗡嗡”的叫聲呢？
於是，我就用放大鏡仔細觀察蜜蜂的身體。過了很長時間，我終於發現：在蜜蜂的雙翅根部，有兩粒比油菜籽還小的小黑點。蜜蜂叫時，小黑點上下鼓動。我想：蜜蜂的“嗡嗡”聲可能是從小黑點裏發出來的吧。接着，我又捉來一些蜜蜂，不損傷它們的翅膀，只刺破小黑點，把它們放在蚊帳裏。結果，蜜蜂飛來飛去，再也沒有“嗡嗡”聲了。此時，我高興極了，因為我終於知道：蜜蜂的發音器官就是翅膀下面的兩個小黑點。
啊！我的發現真是太有趣了。看來，大自然中的一切事物都有它的神奇之處，等待我們去發現、去探索。
學問齋