在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫地理的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一天下課後，我有一個問題弄不明白，便找到了她。她二話不説，扶了扶那鑲邊的眼鏡，十分認真地説：“那你可要認真地聽了。”説着又親切地為我講解起來。時不時還問問我懂了沒有。如果我回答懂了，她就會微笑着點點頭；如果我説不太明白，她就會重新為我講解，直到我懂了為止。後來還弄得她上課時遲到了，還真有點對不起她了，可她卻説這只是做老師的職責而以。我很佩服她，佩服她的知識淵博。
有時我真懷疑她是不星一個機器人，或是一本電子詞典。她有時不看書乜能準確説出今天要學的知識的頁碼，還能把知識變成“壓縮餅乾”給我們吃。“嗯，我們翻到51頁，今天我們來學‘世界的氣候’。”説完，就在黑板上寫下幾個氣派的`大字“世界的氣候”，接着就讓我們看圖。之後她便滔滔不絕地為我們講解了起來。她從湖南講到中國，又從中國講到世界，語言簡單卻飽含着哲理，她越講越聽着不像了，有時還講到八年級的《物理》上去了。真令晚生佩服！
他瘦瘦的身材，總戴着一副碩大的眼鏡。他總是春風滿面，帶着微笑走進教室，滿心歡喜地給學生上課，他知識淵博，對世界瞭如指掌，他就是我們的地理老師—鍾精華老師。
鍾老師在地理課上無所不知，幽默風趣，學生很是喜歡。當他講到索馬里半島時，他會談起索馬里海盜的戰況。看見地圖上的泰國，他便稱讚泰國米好吃。提到日本的櫻花，他便講起美國在日本買一小塊地種櫻花，懂得搞好兩國友好關係。看見釣魚島時，他就講到日本扣押中國船長的新聞，影響了兩國之間的關係。還提到日本等國家在中國海域內搞軍事演習，評價他們是向中國挑畔等等。鍾老師帶領着我們遨遊世界，直至世界的每個角落。他用順口溜把世界各國的地名串起來，讓學生們牢記，鍾老師讓我們懂得了許多世界的'事情，讓我們放眼未來。
他不僅地理教得好，而且還善於研究教學方法，撰寫教研論文，就本學年，鍾老師寫了十多篇論文，在各級刊物上發表，他的確是一位知識淵博的地理老師，也是大堰中學的名牌老師，更是我們學生的良師益友。
我的愛好有很多，旅遊、看書、看電視等，但我最大的愛好是通過各種途徑瞭解地理知識，我喜歡地理。
我瞭解地理知識的渠道有很多。看地理書籍，看世界地圖，觀察地球儀，尤其是觀察地圖和地球儀，感覺知識量很大，我能一直觀察很久，通過這些讓我瞭解很多地理的基礎知識。掌握了世界上有五大洲，大部分國家都屬於哪個洲，在世界的哪個位置。知道了石灰巖地區容易形成溶洞，花崗巖比較容易風化，還知道了天坑、喀斯特地貌是怎麼形成的等等。
除了一些基礎知識我還知道一些奇特地理現象，比如有神奇的魔力的北緯30度區，它所經過的是地球上最亮麗、最神奇的風景線、最高的山峯、最深的海溝、最奇怪的湖泊、最瑰麗的'山脈、最壯觀的大潮、最洶湧的海流……百慕大死亡三角區就是在北緯30度，地球是如此的神奇，雕刻出北緯30度這神祕的風景線。
我喜歡地理，它能給我帶來很多樂趣，讓我知道很多知識，使我對宇宙對地球充滿了好奇。
在昨天晚上吃晚飯的時候，一件事情的發生讓我覺得：做生意的地理位置很重要！
在這個西邊的餐廳裏，有一個賣雞腿飯的，她們原本是在東面的'餐廳裏，可是現在卻搬過來這裏了！我估計是因為在那裏的地方空間太小，人還很多，擁擠不堪，而這裏的地方很大，而且還有獨立的廚房，所以同樣是為了賣飯選擇這個地方，才會出現在這裏！
可是，我發現這裏的生意似乎不是很好，我在吃飯的時候觀察了一下，前前後後才有一個人在這裏買飯吃。以前這裏也有一個賣蓋飯的，生意就是不好，我也不知道是因為什麼原因，在它旁邊還有一個同樣是賣蓋飯的，那可是生意興隆啊，每一天都是排隊等候多時！
以前，我還是有時候認為這是因為他們的廚藝不好，所以顧客不滿意。但是，這個飯我和舍友也吃過，在以前那同樣是很好的生意，每一天都是人滿為患，供不應求，有多少賣多少。如今，同樣變得生意越來越蕭條！
這或許就是地理位置的緣故，怪不得人們做生意會選擇人流量大的地方，選擇地理條件優越的地方，因為只有這樣才會生意興隆。好的地理位置，對於生意就是錦上添花！
我們全家人藴釀了很多年的南北湖之行都因各種原因沒能去成，今天我們終於實現了這個願望。一大早，我們一家人和舅舅一家人以及外公、堂舅舅和他兒子驅車來到海鹽的南北湖。
我看到了山、海、各種顏色的桃花、白色的梨花、很多桔子樹、茶樹、杏樹、蘆葦蕩、美麗的湖泊。湖水裏有黑色的白水魚在游來游去，居然還看到了幾隻野鴨在湖裏游泳、捉魚，還發出很怪的叫聲。我們又去了一個叫蝴蝶島的小島，島上有一座三層的亭子，我們走到亭子的頂端，整個南北湖都在眼底，一望過去遠處的.山朦朦朧朧，若隱若現，近處的山上一片粉色的桃花，啊！多麼美啊，我深深地被陶醉了。
我們出了小島，沿着湖邊一邊行走一邊觀賞風景，我看到有個小男孩頭上戴了個柳枝做得花環，我就讓媽媽也給我做一個，媽媽給我做了一個用柳枝、迎春花、桃花編得花環，我戴在頭上好看極了，後來我走着走着，看到好多被砍過的樹，好像覺得不對勁，我不應該讓媽媽用柳枝等東西給我做花環，早知道我應該先想想這些植物的感受，它們肯定很疼，我們卻破壞了這美好的風景，這個過錯是無法彌補的。
我是一個小地理迷。我喜歡地理，就像風走了八百里不問歸期，像雲漂泊九萬里不曾停息。我家有大量的書籍，其中必不可少的就是地理書。學習之餘，我都會以它為伴。
記得有一次奶奶要去一個地方，卻不知道該怎麼走。我為奶奶繪製了一張鉅野縣城的路線圖，奶奶看着路線圖，準確無誤地到達了目的'地。奶奶誇我是她的小導航。
媽媽每天都學習強國，裏面有一欄挑戰答題，媽媽經常向我請教問題，比如：世界上最大的島嶼格陵蘭島；除了太陽離地球最近的恆星比鄰星；昨天又問我聯合國的總部在哪兒？美國、紐約我不加思索的回答。媽媽稱我為她的小智囊。
媽媽説她上學的時候地理學得不好，現在會的更是寥寥無幾，所以我為媽媽繪製了一張中國地圖，每天都會陪她學習。
地理帶我遨遊世界，讓我領略岱宗夫如何？齊魯青未了的泰山之巔；讓我瞭解蜀道難，難於上青天的四川盆地地貌。地理，我愛你
學問齋