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我嚐到了什麼的滋味作文(11篇)

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我嚐到了什麼的滋味作文,歡迎閲讀與收藏。

我嚐到了什麼的滋味作文(11篇)

我嚐到了什麼的滋味作文1

創新似乎是新世紀的名詞。整個字透露出個子高的氣息,讓人覺得遙不可及。認為創新是大人物科學家的天賦是一件非常費力的事情。其實並不是這樣。創新在我們的生活中,在我們周圍。它帶給我們快樂。

我體會到了生活中創新的樂趣。

高二下學期結束,期末考試結束後,各班開始了高九的準備工作,其中一項就是換宿舍。我們班一年級沒有換宿舍,二年級因為學習等各方面原因,有同學提出換宿舍。為了尊重大家的意見,老師給了一些我們兩個學校給的實用方法:

1、有些學生不是換宿舍,而是自己解決和室友的矛盾。

2、被僱傭者自行打亂重新組裝和更換宿舍。大多數人選擇了第二種,於是老師讓學生在教室裏自己討論新的'宿舍組合,老師很驚訝。一節課下來,有的同學喜氣洋洋,有的同學痛哭流涕。因為學生的性格和人緣不同,有些不要宿舍的學生會留下來,或者B學生希望A學生留下來,而A學生堅持要走,會造成A學生愧疚,B學生很難過。這種問題比較常見,大部分同學都遇到過這種情況。我看着班裏有的同學蹲在角落裏嗚咽,有的同學報稱其他同學在痛哭,讓我很難受。我從未見過我的同學感到如此悲傷。我認為老師的計劃有問題。我需要幫助我的同學找到一個更合理的計劃。我仔細琢磨了一下老師的方案和和同學的對話,發現問題是有些過於個人主義的同學不想要。

想到這裏我激動萬分,立刻拿出紙筆,草擬了一個方案:

1、同學們選出了有信譽的宿舍長;

2、宿舍長挑了四個願意去自己宿舍的成員;

3、每個寢室長都去挑選太過個性,適合自己寢室的同學。老師聽了覺得可行,沒必要按照學校的思路去創新。他立即把第三個方案告訴了學生,學生們一開始也沒有買單,但等他們坐下來冷靜下來仔細思考,發現可行,以更高的票數勝出。我們班換宿舍的問題也解決了。

同學們知道這是我的計劃後誇我,這個計劃解決了我們宿舍的問題。我也很開心。後來聽班主任説年級裏很多班都借了這個方案,感覺好開心。

創新,千萬不要怕,我們要去嘗試,即使不成功,我們也給別人找到了錯誤的路,警示了後人。更多時候,創新會給我們帶來快樂。

我嚐到了什麼的滋味作文2

那次做奧數題的經歷讓我難忘,我深深的感到了無助。

星期天的上午,媽媽讓我做幾道數學題,前幾道題我都很容易的做出來,到了最後一題,我“呆”住了。我左思右想,一邊想還一邊在練習紙上演算,可是沒有一點頭緒。

“媽媽,這道題給我講講唄。”媽媽看了看我指的那道題,微微皺了皺眉,説道:“好好想,自己算,這道題不難。”我沒有得到媽媽的幫助。

漸漸的,我有些坐不住了,不時抬起頭用乞求的目光看着媽媽,希望能得到媽媽的幫助,但是,媽媽沒有理我。最終,我耐不住性子了,我側着身,抬起頭,抿着嘴,小心翼翼地説:“媽媽能給我講講這道題嗎?我真不會。”我的聲音很輕,唯恐蹦出一點火星引起大爆炸。“這麼簡單的題都不會,我不是告訴你要畫圖,動腦筋嗎?”媽媽站了起來,“啪”的一聲,把手機放在了桌子上,瞪着眼睛看着我。

我的身體向後縮了縮,低着頭,無處安放的手不安的抓着衣服,眼睛盯着雙手。“媽媽”“媽什麼媽!一天天學習抽筋拔骨,我告訴你,我也管夠了,愛學不學!”媽媽連珠炮似的説了一通。我本以為媽媽發泄完了,會給我講講這道題,但是媽媽轉身進了另一個屋子。“砰”的一聲,把門關上了,只聽“嘎吱”一聲,我知道媽媽上牀了,不可能再給我講題了,現在只能依靠自己了。

我無精打采地望着那道題,心中有一種説不出的感覺在身體裏蔓延,淚水一滴滴的滴在本子上,我現在感覺手裏的筆是那麼沉重,我又重新寫了起來。我冥思苦想,有無數次想要放棄,想叫媽媽,但是又害怕再次引來大爆炸。

家裏只有我和媽媽,沒有辦法向其他人求救,只好硬着頭皮繼續思考。通過一上午的努力,我終於做出了那道題,我自豪極了,興高采烈的拿給了媽媽看。媽媽的眼睛都沒有離開手機屏幕,只是“哦”了一聲,並沒有表揚我。我還是有點不甘心,在她面前晃來晃去。媽媽被我弄得不耐煩了,生氣的'吼道:“一上午,做一個這麼簡單的題,很自豪嗎?”我的心頓時涼了,“快吃飯去!”媽媽又命令道,我隨便答覆了一聲,就垂頭喪氣地走出了房間。

媽媽,在我遇到困難的時候希望能得到您的幫助!

我嚐到了什麼的滋味作文3

我一生一定要感謝那件事,是偶然的一次教訓,也是感受深悟的一次,我非常感謝那次偶然,也謝謝老天能讓我嚐到這種銘心刻骨的滋味。

記得是我七歲那年,爸爸在廟會上給我買了一個漂亮的彈弓,我特別喜歡,也非常愛惜。有一天,我在姥爺家擺弄彈弓聽見了一絲聲音從我耳邊浮過,哦,原來是姥爺在説話。他説:“這玩意太危險了,不適合你玩,我先替你保管,等你長大再還給你。”説完就對着我的彈弓指了指,我想了好久才模模糊糊聽懂了姥爺的意思,哦了一聲,眼睜睜地看着姥爺把我的心愛的彈弓塞進了沙發縫裏。在沒有彈弓的日子裏,我是很不開心的,常常想當時何必同意姥爺的話呢?我也只能想想了,我是多麼渴望能把彈弓要回來啊!我嘗試了好多次,想把彈弓要回來,可姥爺一次次地拒絕。我很不甘心,也想不明白為什麼不可以玩呢,能有什麼危險?姥爺是不是故意的不讓我玩?我不停地在牀上打滾,消不掉的疑問一直纏着我,我真的很無奈,直到有一天,我才真真切切領悟到了它的恐怖之處和危險所在。那天,趁姥爺不在家,家裏只有姥姥一個人在廚房忙着煮飯,我偷偷地拿出彈弓,往布兜裏塞得嚴嚴實實的,然後和姥姥説:“姥姥我在家很無聊,我去小區廣場玩會吧?”姥姥迅速地轉過頭説道:“不行,我不放心讓你一個人下去玩,等你媽媽來了再帶你去吧”。我説:“姥姥,你不知道,我在家經常幫媽媽下樓買東西,樓下的廣場又不遠,我玩一會就回來。”姥姥在我的百般央求下,終於點頭答應了。於是我飛快地跑去了廣場,拿出彈弓,在地上撿了一些小石頭四處發射。玩的正歡時,突然我發現一個小石子正飛快地朝着一個物體飛去,仔細一看,啊,原來那是個人,石子在離那個人頭部大約一釐米的`地方擦過去,一釐米,真的是差一點點,如果以這樣的衝擊力,擊到頭部可就糟透了啊!如果我再繼續玩下去,那後果不堪設想,僥倖這一次,不會僥倖第二次的。我越想越覺得害怕,想到了姥爺之前説過的話,我跑回了姥姥家,不由自主地把彈弓放回了原處。

這件事讓我明白了,生活中不是每件事都可以這麼僥倖,我們對待生活,對待學習都不能存在任何僥倖的心理。讓我們一起遠離僥倖!

我嚐到了什麼的滋味作文4

我因為在一次秋遊中沒有穿校服,而被老師叫了家長,這使我第一次嚐到了被叫家長的滋味。

班級裏,同學們都向姚老師問好,。姚老師一一點頭回應。可能由於秋遊,她的臉上洋溢着愉悦。但在看到我的一剎那,她那白皙的臉上,瞬間眉毛雙鎖,臉上烏雲密佈般,一雙眼睛向我放出寒光,一手指着我:“你,站起來,你怎麼沒有穿校服?昨天不是説了要穿好校服的嗎?你的校服呢?嗯?”

“不穿又不礙事。以前不是也沒穿。”我嘟囔了一句。“以前是以前,現在是現在。”姚老師怒目圓瞪,眉毛豎起,頭髮跟也立了起來,“今天必須穿校服,去給你打媽電話去,讓她把校服給你送過來。”説完便走出教室,只留給我一個背影。

一天下來,我本以為早上的事過去了。可我的同桌卻告訴我:“老師讓你去她辦公室。”“咚咚”“進來。”老師那寒冷的聲音響了起來。“你過來,今天我就當着你媽媽的面好好説説你。”姚老師雙手緊緊握住,微微顫抖着,牙齒咬得“咯咯”作響,眼裏閃着一股無法抑制的.怒火。“你知不知道,你不穿校服,別人穿校服,會顯得你沒有紀律,沒有團隊精神,會影響到班級的紀律,老師是為了你好,不讓你顯得有點鶴立雞羣,而且就你自己穿便服,難道不會顯得你在班級裏很尷尬嗎?還有,你今天早上跟老師頂嘴,這是學生該做的事嗎?”姚老師緊緊地抿着嘴,雙手環臂,靠在椅子上,眉毛擰在一塊。“老師,對不起。”我低着頭,支支吾吾地説道。“行了,你跟你媽媽回家吧。”説完向我揮了揮手,重新坐好,眉毛舒展開了,嘴角也有了一絲笑意。

老師讓我在秋遊時穿校服,是對我好,讓我不在班集體裏顯得鶴立雞羣。但那天早上姚老師在班裏的做法,傷了我的自尊。我也做錯了,挑戰了老師的權威。這次事件,讓我嚐到了被叫家長的滋味,可真不好受啊!

我嚐到了什麼的滋味作文5

在我的童年,有過無數的成功,每一次成功都給我帶來了無盡的喜悦,但給我印象最深的是學會了煎蛋。

那天中午媽媽在廚房做飯。突然,媽媽把我叫了進來,説要教我怎麼煎蛋。一開始有成千上萬的人不想做,但轉念一想:我這麼大了,卻做不了很多家務。我為什麼不去學煎蛋,或者以後怎麼生活?所以,我答應試一試。

我拿着一個圓雞蛋,走到煤氣灶前。按照媽媽教我的.步驟,我按下燃氣灶的開關,旋轉90度,直到達到最大火力。鍋裏的油煙裊裊上升時,我拿起油箱,用油淋透。然後,我拿起雞蛋,小心翼翼地敲在鍋邊上,但雞蛋似乎給了我很大的勁,好一陣子都不肯“破殼而出”。這時,我媽語重心長地對我説:“大膽一點,使勁敲!不然什麼時候敲開?”我鼓起勇氣,像一個強大的敵人一樣用力敲雞蛋。它終於向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟,試圖把它放進鍋裏。但是我的手一伸進去,就被源源不斷的熱氣燙傷了,迫使我縮回手。好幾次都是這樣。我媽看到了,就抓着我的手往鍋裏放。漸漸的,我開始敢把手伸進鍋裏了。我用燙過的鍋鏟輕輕把雞蛋打散,然後壓在鍋鏟背面。當它快要凝固的時候,我慢慢的試着把它剷起來,翻過來另一邊。但是太軟了,讓我左右為難。我媽在旁邊指導我,手拉手教我,説一定要簡單翻。在媽媽的幫助下,我終於扭轉了局面。這時候我已經是汗流浹背,腿軟了。過了一會兒,我只聽到雞蛋在鍋裏嘰嘰喳喳,透明的蛋液變成了乳白色,像氣泡一樣膨脹,包圍着黃玉般的蛋黃。太美了!我覺得應該可以,就找了個菜,把雞蛋放進去,淋上適當的醬油。一盤色香味俱佳的煎蛋吃完了。

我讓媽媽爸爸爺爺等人嚐嚐,讚不絕口。我的心是快樂的,比蜂蜜還甜。

我嚐到了成功的滋味。但是我的成功是靠我的努力換來的,我學到了一個道理:失敗是成功之母!

我嚐到了什麼的滋味作文6

一年一度的校運會即將舉行,同學們都滿懷期待。

這天班會,班主任站在講台上,宣佈運動會的注意事項。“本次運動會各班可用班費購買班服,並在運動會上穿着——”,“噢耶!”全班頓時沸騰了,就在這時,老師話鋒一轉,揚了揚眉毛,舔了舔嘴角:“由於班費用得所剩無幾,這次班服我看,就算了吧!”剛還歡喜雀躍的我們,一聽這話個個都皺起了眉頭,有的如同被搶了糖果的小孩,趴在桌上一動不動;有的急得抓耳撓腮,活像一隻看見月亮掉入深井的猴子,但卻沒有一個人敢站出來反對。見此,他理了理身上的名牌西裝,捋了捋他那頭稀疏的頭髮,慢悠悠地繼續説道:“如果大家真想要一套班服,也不是不可以的,但我説了班費已經沒有了,你們要買,就自行組織吧!”下面再次傳來一陣騷動,每學期食堂都會退給每個同學50元,除了期末花掉百來塊錢買獎品外,應該還剩餘不少,如今卻説“所剩無幾”,實在令人難以信服。我滿心的'疑問,不禁在底下問了一句“班費都去哪了?”

面對這突如其來的質疑,班主任先是一愣,似乎壓根兒沒想到會有人質疑他,接着一下子就生氣了——他雙眼瞪着我,臉上的肉擰成一團,頭髮中邪了似得根根豎起,額上青筋暴跳,他一把揪住我的耳朵把我拎了起來,氣的面紅耳赤。一股緊張的味道在班級裏慢慢地瀰漫開來。他喘着粗氣,嘴角上下抖動“你,給我滾後面站着去!”前座的同學轉過身來,先是眉毛上揚,張大嘴巴,想説什麼但終究沒説出口,繼而搖了搖頭,轉過身去。我這才意識到犯下大錯,卻已無法彌補,只好在全班同學的“注目禮”下,硬着頭皮站到了角落裏。

就這樣,我嚐到了被罰站的滋味。雖然,這次師生間的矛盾由我挑起,作為一名學生,我沒有顧及老師的臉面,在課上隨意講話,無所顧忌,甚至有些標新立異。可老師也有不對的地方,面對學生的質疑,不是給出一個合理的解釋,而是簡單粗暴地體罰學生。

就這樣我嚐到了被罰站的滋味。

我嚐到了什麼的滋味作文7

説到成功,人們有一個錯誤的觀念:成功只等於成名。有人認為,只有扭轉乾坤的壯舉,才算是成功的舉動;有人認為,只有領袖、名人,稱得上“家”的人,才算是成功者;有人則乾脆斷言,世界上沒有一個成功者,因為後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑。 然而人的一生,總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折,才顯出成功的寶貴。 我,在學習上經常嚐到一些小小的成功的滋味,最能留給我深刻印象的,還是在數學上取得的'成功。

記得讀國小的時候,我對數學沒有多大的興趣,因為我最怕數學的計算題,特別是應用題,我一直對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候,我瞧了一下試卷,心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來,可是還是不情願的計算起來。快要下課了,我連一面試卷都沒有做出來。於是腦裏就閃過了一個念頭:偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。

第二天,老師把試卷發了下來,我得了個80分,但是我沒有興奮,心裏只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數學。這次,雖然取得好成績,但是我反而覺得不是很光榮,而且嘗不到成功的滋味。

就從這一刻起,我決定要努力學習,把數學成績搞上去。我買了許多關於數學科的資料,而且還從一年級的數學看起,把握好每一秒時間,我堅信我這樣做一定會取得好成績的。 終於皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上,一次比一次好,而且一直保持在80分以上。記得七年級第一學期考完期中試後,我一直為我的成績感到不安,胡思亂想。當老師發試卷叫 2

到“梁麗芳,92分,全班第一”的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵,同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿着試卷,淚水濕潤了眼睛。

放學了,我拿着試卷哼着歌兒向家跑去。面對路旁的山,我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回迴響。

我終於嚐到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪,也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。

大膽而自豪地承認成功吧,認認真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中,汲取成功的經驗,點燃智慧的火花,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。

我嚐到了什麼的滋味作文8

運動會開幕式結束,就有一同級的校友找到我。

“看比賽嗎?”“行。”

他去小店買了兩瓶飲料,扔給我一瓶。我擰開瓶蓋灌了下去,但他的那瓶卻遲遲未開動。

我隨他走着,不久就來到了一個隱蔽的地方,有一個女生在那等着。見他,便向我們走近了幾步。他手中的飲料剛有送去之勢,但又極速地收回。“怎麼辦?”“誰知道我媽知道的這麼快。”“所以到底該做些什麼?”他顯得有些焦躁,眉頭蹙着,聲音也略大了幾分,但等來的卻是她有氣無力吐出的三個字:“不知道……”

他臉上泛出了尷尬的笑,手中的飲料似乎攥得更緊了。

“等我想明白後再告訴你吧,再見。”她手一揮,頭也不回地走了。看着她遠去的身影,他氣的不打一處來,將飲料往地上猛得一砸。瓶蓋瞬間崩了出去,液體噴灑了一地。

原來是她處對象被她家長髮現了。我禁不住想“咦”一聲,但還是把它壓在了喉嚨裏,事情暴露以後,她就被她媽一頓痛打,邊打還帶着幾句罵人的髒話,談不上斷手斷腳,但也至少鼻青臉腫。“我也很不甘,但就是不知所措。”他垂着頭,握緊了拳頭。

“先走一步了,昨天沒睡好,回教室補覺。”“好……”他面無表情,向教學區走去。

第二天一早,我去他們班找他,他的目光比昨天更呆滯了,筆頭也一動不動。聽到我的`叫喚後,他耷拉着頭,眼皮低垂,步伐緩慢地向我走來。“該説的都説了,就這樣了。昨天請你的就不用還了吧。”我沉默了,想説點什麼,但又卡在喉嚨裏,遲沒有出口。只能看着他再次回到座位,趴着,眼睛似乎更腫了。

我孤零零地走着,總覺得缺少了點什麼。

可能在大人眼裏這種事永遠是高壓線吧。無論成績好壞,都難逃於家長施加的暴力。他也因此整夜未眠,失落透頂。

我不知道這種事在這個年齡是否合適。但不管怎樣家長都不應殘忍至斯。暴力有時的確能達到他們預期的效果,但對受害者的傷害是巨大的,不僅是肉體,還有精神。面對這硬生生的阻礙,他們也只能忍耐着,承受着……

而太陽還是東昇西落,但在背地裏又有兩朵鮮花枯萎了。

我嚐到了什麼的滋味作文9

生活中,有失敗,有成功,有遺憾,有圓滿。當然,也有淚水。

那天晚上,我和母親一起看電視。突然,手機傳來了不友好的聲音。母親拿起手機,臉色一下暗了:“你先回房間看書。”説罷,便跑向父親那。我心裏有點忐忑,不過我有一張考第一的試卷。不一會兒,父親面部猙獰地到我房間來。拿起桌旁的棍子,張牙舞爪地審問起我來。原來我這次跌到了全班十一名,並直稱我沒努力,接着宣佈取消我看電視的權利。我剛想用那張試卷反駁,可他平日對我仁慈的父親,一下子就把我想説的話頂回了肚子:“平時總報喜,現在憂出來了吧,攔不住了吧?還學會唬大人了,大人説一句你就頂一句?平日裏就是太慣着你;你説你成績不好,讓你學象棋又不學,唉”

我當時就怔住了,不敢發出聲音,淚水在我眼眶跳動,癢癢地。父親走出房間,扔下一句話明天不準出去玩!我的心如刀割一般,被無情的殺手切成一片一片,最終被他切成肉沫般,難受極了。手上童話書的封面綻放着美麗的花朵,彷彿笑臉一般,而滋潤它的,卻是難過傷心的淚水。

我拋下這本書,看着符合我的.心情的《假如給我三天光明》,邊哭,邊把自己當成她,越想越痛苦,如電視劇的劇情一般,瘋狂看書,一直看到十一點。按理説,不“成魔”也“入魔”了。而我卻不,我沒有心去看,而是吞下痛苦的淚水,認真思考我哪裏做得不對。

“咔嚓,咔嚓,咚”父親行動了!毋庸置疑,見我房燈沒關,便拐回來看看我。我趕緊拭乾淚水,放下書,安安穩穩地躺着。父親早已察覺我的淚水了,沉默了一會,他竟轉過身來,坐在牀頭,擁着我,在我的耳旁説道:

“唉,父母的苦,你們孩子又能知道什麼呢?父母關心你的成績,你卻傷心至極,哭了一個晚上,你的痛,父母都知道,可你知道嗎?這也痛在我們心裏啊!”

父親咳了一下,繼續説道:“進入國中後,你很少和我聊天,可能是父親一詞的分量讓你發不出聲,所以我儘可能對你好”

父親猶豫了一下:“就這樣吧!”我卻淚流滿面

第二天清晨,我卻摸到牀頭的另一滴淚

我嚐到了淚水的滋味温暖卻不苦澀。

我嚐到了什麼的滋味作文10

幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風,能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺,帶給我無限美好的回憶。

那是一次發生在上學的時候。那時候父母因為工作繁忙,來不及接送我上學,因此,我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認為他們是世界上最幸福的孩 子們,而他們的父母是世界上最好的父母!每當下大雨時,我看到一個個被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺很想哭,即便如此,我也

只能獨自撐着傘,含着淚走在雨中。

但是,發生了一件事,改變我對父母的看法。

那是上六年級的一天,原本還是晴空萬里,一下子湧過來一股雲浪,彷彿一條黑色的長龍,從西南方滾滾而來,緊接着豆子大的雨點從天空落下來,打得窗户 “啪啪”直響。我鬧着要父親送我到學校,但被他拒絕了,從他那眼神中,透露出一種憤怒的表情,此時,我的心已經碎了,眼淚在眼眶裏打轉,隨後慢慢地流露出

了眼淚,心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來,一氣之下,我衝出了家門,冒着雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上,哭濕了兩邊的袖子領口。

放學了,外面的大雨依舊持續着,但是,我這才發現自己忘帶雨傘了,看到同學陸陸續續的走了,我的'心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂着大雨跑了 出去,衝到校門口時,看到了一個熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿着傘跑過來親切地説了一句:“下次別忘帶雨傘了,我先走了。”我看着他全身濕透,離去的背 影,我感到很欣慰,也感到幸福貫穿我那流淌的血脈,我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上,雨停了,可我還沒收攏傘,路人用奇怪的目光注視着我,但我覺得並不奇怪,因為這傘下撐着的是父親對我的愛。

天空是幸福的藍色;湖水是幸福的青色;夕陽是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛,絢麗多姿的。

我嚐到了什麼的滋味作文11

所謂人生百味,酸甜苦辣鹹,在成長的過程中,會飽嘗各種滋味。今年的暑假是我的第一次遠途旅行,我期盼許久了,那種旅行的滋味是既興奮又好奇,既嚮往又有點膽怯,總之那種滋味就像是打翻了五味瓶,錯綜複雜。

其實人生有太多的第一次,第一次的滋味總歸是特別的、難忘的。暑假的旅行目的地—首都北京,那是我特別嚮往的地方,首先我們來到了第一站—北海公園,觀賞了這裏最古老、保存得最好的雙面九龍壁,栩栩如生,媽媽給我拍了好多照片。然後我們又來到了國家大劇院,人們都叫這裏“鳥蛋”,因為它的外形是圓的,像一隻巨大的.鳥蛋,在這裏我們大約參觀了一個小時,我們又向另一個景點出發了。

第三站參觀天安門廣場!當我來到天安門廣場,我心裏湧起陣陣激情,環顧四周,在廣場中央的城牆中有一顆大國徽,城牆下面左邊有九個大字:中華人民共和國萬歲。在天安門我發現天安門有一個獨特的地理優勢,北面是人民大會堂,西面是毛主席紀念堂,在那裏有成千上萬的人在排隊進入紀念堂一睹一代偉人的風采,我們也去排隊瞻仰了毛爺爺的遺容,我還給毛爺爺獻上一束花,並對他的遺體深深鞠了一躬。第四站,我去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建築之一—故宮,這裏到處都有美麗的景色,説也説不盡,由於當日下雨,撐着傘遊故宮別有風味呢~希望有機會再去細細賞玩。

第五站我們走進鳥巢,走進水立方,感受奧運的氛圍。第六站—來到八達嶺長城腳下,感受“不到長城非好漢”的意境,我用盡力氣往上爬啊爬啊,那裏人也多,人擠人,行動困難,到了山頂,我往下一看,長城就像一條龍,卧在青山之上,真壯觀啊!爬完長城,真的是好累好累,所謂累並快樂着,大概就是這個意思。

最後一天參觀仰慕已久的清華大學,在那裏我拍照留念並宣誓,一定要努力考上清華大學。還遊覽了風景優美的頤和園和天壇。到了晚上我們還品嚐了美味可口的烤鴨。

旅行是一種享受,江河湖海,美景處處,讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種享受,名山大川,名勝風景,讓人領略到中國的輝煌歷史與燦爛文化。旅行更是一種閲歷,讓你身臨其境,感受課本中所領悟不到的,開拓了視野,紮實了所學。旅行的滋味讓我回味、讓我難忘!