在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的最美江南作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
檐邊雨霖霖，江南總是如此多水，滋養着一方美不勝收的土地；牆上畫層層，筆下總有那麼多水，而岸邊老翁行。
江南有最美的水，凝聚，是默默流下的清淚，香苟悠悠的醇香，是由愁悵哀思連成的一江春水，緩緩東去，不回頭。
江南多水亦多才子，名為才子，實為浪子。元朝，一個不平凡的年代。很多漢人都表現出不屈服其民族歧視政策的精神。然而，他們動搖了，在入與出之間徘徊。入，去官場上大展錦繡前程……
但也有人，真正清貧守志，甘願孤苦一生。如寒澗之水般清冷，他就是吳鎮。吳鎮是一個畫者，不是畫家，並非他畫得不好，而是他性格孤僻清高，一生歸隱，從不趨炎附勢，每次提筆，不是興之所至，不為送人交友，只為隨心如此。
大多數畫家多畫“山居”，而吳鎮卻酷愛“漁隱”。柳蔭下，輕舟一葉，老翁把竿，釣得盈盈水滿波。這樣無牽無掛的純真生活對於一般文人來説可能僅僅是精神上的嚮往，身體力行者是極少的，一生如此的人更是微乎其微。誰沒有在年少時對生活充滿嚮往？誰不想在官場上建功立業？他們的隱士做得無奈、失落，如果有機會，他們又會重新出山。吳鎮或許早就悟到了，山固然高大雄壯，更有男子氣概，巍巍然若大泰山兮，但是，千山萬壑，追名逐利，而老天——那些高高在上的'統治者們永遠只會打壓他們，山崩地裂，一旦落下就是粉身碎骨。爬得越高，越接近黑暗的本質。吳鎮看破了，何必如此，我只是我的孤舟蓑笠翁，終日與水相伴，鱗浪層層，漣漪圈圈，它們不會任憑你捧起和打壓。這應了他自已的一句詩：蘭棹隱，草衣輕，只釣鱸魚不釣名。
既不追名逐利，又不絕望消極，他的生活是如此純真、逍遙。漁者釣的不是魚，是一種情，一種人生的態度，不卑不亢，沉穩地立足在這個世界。像那水一般，無論在山間蜿蜒，還是在平原馳騁，都有一顆最美的平靜的心，保持自己的本色，在苦與甜中找到一點屬於自己的平衡，散發出人生的馥郁香。
隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節，穿過綿長的雨季，似乎能尋到夢中江南的一抹清影，將遠遠的夢輕輕摘下，書寫如夢幻般的江南！
江南，在我的夢裏，被一派清涼的湖水環繞着，白牆黛瓦之間流淌着她眉宇之間的秀氣，到了傍晚，即將穿過橋洞的烏篷船與船槳留下的精緻水紋，啊！水面上還有漂浮着的桃花瓣。
江南，又像極了一個揹着行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過金礦，就迫不及待的卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又退一程。
而那一日終於見到了上林湖的面容，終於，我找到了尋尋覓覓已久的夢中的江南！
此時的上林湖，環繞在煙波霧影當中，好像忽地，朦朧中就會出現一個丁香般的女子，優雅的`划着小船，與我共欣賞着上林湖看不厭的湖光山色，這洞天，沒有了往日的喧囂繁擾，此時，水裏又映出另一個洞天來，山水相擁環抱，好像有心思的少年早在心底埋下了“為伊消的人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈的落在水面上，他將頭深深地埋進翅膀裏去，把靈動的脖子扭得淋漓精緻，他愛着土地！
上林湖，你是江南最美的剪影，這剪影並不是白牆黛瓦小橋流水，而是你那能洗鉛華的湖水，和青瓷堆砌起來的文明碎片！這樣不經塵染的你，悄悄地潛入了我的夢中，使得我魂牽夢繞。
夢影槳聲裏，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經塵染的你，竟完整的書寫了我夢中的江南！
最美是江南！
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。”詩人杜牧的詩句，將江南水鄉的柔美描繪的淋漓盡致、美不勝收。古色古香的小橋流水，精琢細雕的亭台樓閣，如夢似幻的纏綿絲雨，勾勒出了一個錦繡江南。
雨，是江南的靈魂。江南的雨從不傾盆而下，轉眼即逝；江南的雨從不時起時落，陰晴不定。她宛如純情的少女，附在你耳邊輕聲細語，清脆動聽；猶如閨中姑娘，不小心打翻了針線盒，飄灑而下。
江南的雨朦朦朧朧，似雲似霧，讓人恍如置身於瑤台仙境，悠然灑脱。茫茫的前方，鳥兒的歡叫聲，車子“滴滴”的喇叭聲……雨好像逗你玩，故意蒙上了你的雙眼，讓你猜猜被她包圍住的是什麼。當你站在窗口，欣賞江南雨景時，雨趁你不注意，偷偷爬上窗户，在玻璃上點下了數不清的小水珠，留下她的蹤跡。
江南絲雨總是鑽入你的`頸中，讓你感到清涼舒適，她永遠那麼温柔，從不會發脾氣。她悠悠散進漁家，飄進村莊，親吻熟睡的秧苗，撫摸每一寸土地。為田野送去瓊漿，為春筍帶去雨露，又給調皮的小孩兒送去玩耍的土地。雨在江南的湖上舞蹈，讓原來水平如鏡的湖面泛起了酒窩，蕩起了漣漪。
“呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱，“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。“淅淅瀝瀝……”江南煙雨留下了甜美的最後一笑，悄無聲息地回到了雲層裏。
如果説那一望無際的草原塑造了北方人豪爽的性格，那這如詩如畫的江南雨，就造就出瞭如水的南方人！
江南，在白居易的筆下是一個美好的地方，但是，在我們班，它卻是一位男生的名字，是一位讓大家情不自禁為他豎起大拇指的優秀小男生。
江南的個子小小的，估計他永遠都享受不到坐到教室後排的權利啦！他從教室外走進來總是靜悄悄的，很少見到他發瘋的玩，聽到他放肆的笑。對，他給我們的.感覺就是比較乾淨和安靜。打量他温和的臉，你會發現他的額頭上竟然有一個發旋，聽説漩渦有吸引力，他腦門上的發旋是否要把各種知識都吸進去呢？真奇特！最吸引人的是他的眼睛和笑容，他的眼睛非常澄澈，總是發散着親切友好的光芒，就像茫茫夜空中閃亮的小星星。江南的笑容是略帶靦腆的，含着一份真誠和善意，與他四目相對，你便會感覺到和煦的江南春風拂面而來。
我們三（1）班的同學最佩服他對待學習的一絲不苟。他上課雖然不太愛表現，但是聽得很專注。只要老師把作業佈置下來了，他就會積極抓緊時間去做，而且書寫很工整。如果作業有錯，他就會反思原因、立馬訂正，絕不拖延。課餘時間呢，江南廣泛閲讀，遨遊書海，做一隻快樂享受的小書蟲。就這樣，課堂高效，課外拓展，他的學習成績當然不錯啦！一二年級時，他可就在我們班獲得“學霸”的美稱呢！
你要是以為江南只會埋頭死讀書，那你就大錯特錯了，其實他還是一位熱心集體、認真負責的好班委。
江南是我們班的圖書管理員，每天大課間他總會按時打開書櫃，安排同學們有序借閲，先歸還再借閲，都要細心登記，他為我們犧牲了多少休息玩耍的時間呀！等同學們都借好書滿意地走了，他還要把圖書整理好，個子小夠不着，就爬上凳子去整理。小小的背影，大大的貢獻，給大家留下了深刻的印象。
最美江南———不愧是我們三（1）班一道美麗的風景哦！
江南是一個秀麗的地方。那裏的花，五顏六色，奼紫嫣紅，美不勝收。春天到了，和風忽起。好似是和風把神州大地吹綠的。小草從濕潤的土地探出頭來；柳樹在江風的撫摸下抽出嫩綠的小芽兒來了；小溪的冰融化了，綠了……和風不僅把動物吹醒了，而且把沉睡的花朵給吹醒了！
江南之花，最美！含苞欲放的花朵開了。美了江南。
江南之花，最美！那潔白如雪的梨花開了。枝尖的梨花一片連着一片，一朵連着一朵，美極了！梨花的外形並不妖嬈，但些許美麗些許温柔。梨花的花瓣是白色的`，顯得格外優雅。花蕊是黃色的。遠而望之，猶如漫天飄雪；迫而察之，有如繁星點點，格外養眼。
江南之花，最美！春天的西湖有一道不可缺少的風景線——桃花。桃花的構成十分簡單，5片粉裏透白的羞澀花瓣還稍帶點紅色。花蕊是細細長長的，但長不過花瓣。花瓣的頂端帶點白色。花蕊的末端是青綠色的。桃花彷彿是一個高傲的姑娘，每次當她出場時，她總是綻放出自己的笑容，從不低頭。亭亭玉立。
江南之花，最美！下雨啦，和風一吹滿樹櫻花依次飄落。好像和風是調子，而櫻花是音符，在空中跳動着，漫天飄落，顯得那麼婀娜多姿。我也不知是櫻花瞬間飄落的美麗而感到歡喜，還是櫻花的逝落而感到悲傷。櫻花的花瓣很有特點，瓣尖此起彼伏，粉裏透白。一束陽光穿過，格外美麗，格外嬌氣。
春天的風吹醒了大地的萬物；喚醒了人類的靈魂；叫醒了世界的心靈……
學問齋