在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的歌唱比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏日的一天晚上，森林裏的小動物們歡聚一堂，時不時還傳來一陣吵鬧的聲音。原來，動物們馬上要進行歌唱比賽。只聽見，大家議論紛紛，都在談論誰當主持人，突然，棕熊一骨碌從椅子上站起來：“我的聲音最響亮，我來當主持人吧！”大家聽了都異口同聲的説：“好，好！”
日子過得可真快，眼看比賽的`日子就要到了。森林裏的所有“演員”還在匆匆忙忙地準備着各自的歌曲。比賽那天，主持人棕熊早早來到了現場，演員們也都陸續到齊了。“大家聽我説！”棕熊站在木頭搭建的舞台上，舉起雙手，示意大家安靜，然後高聲宣佈：“歌唱比賽現在開始！”
第一個表演的是青蛙，“青蛙怎麼連歌詞都記不住呀？”“我覺得他的節奏很穩。”觀眾們在台下小聲談論着。第二個出場的是老虎，只見他威風凜凜地站在舞台上，揚起脖子“嗷…嗷…”唱個不停，棕熊聽了，臉上露出了笑容，心想：唱得真好聽，太奇妙了。“這歌聲我聽了都有點害怕！”小兔縮着身子説。第三個是梅花鹿，他的歌聲美妙極了，既不像青蛙，也不像老虎，唱完了，觀眾們紛紛叫好，連連鼓掌。
比賽結束了，最後棕熊宣佈：“比賽結束，梅花鹿贏得了本次比賽。”話音剛落，突然傳來一聲：“下半年我也要參加歌唱比賽！”大家仔細一看，原來是獅子在説話，棕熊看了看獅子，説：“沒問題！”
夏季的一天夜裏，森林中的動物們歡聚一堂，隔三差五還傳出一陣大吵大鬧的響聲。原先，小動物們立刻要開展歌唱比賽。只聽到，大夥兒紛紛議論，都會討論誰當節目主持人，忽然，棕熊一骨碌從桌椅上站立起來：“我的聲音最洪亮，我當節目主持人吧！”大夥兒聽了都異口同聲的`説：“好，好！”
日子過得可飛快，眼見比賽的日子就需要來到。森林中的全部“知名演員”仍在急急忙忙地提前準備着分別的音樂。比賽那一天，節目主持人棕熊很早趕到了當場，知名演員們也都相繼到齊了。“大夥兒請聽我説！”棕熊立在木材構建的演出舞台上，抬起兩手，提示大夥兒清靜，隨後大聲公佈：“歌唱比賽從現在起！”
第一個演出的是小青蛙，“青蛙怎麼連歌曲歌詞都記不得呀？”“我認為他的節奏感很順。”粉絲們在觀眾席細聲談論着。第二個登場的是老虎獅子，但見他神氣十足地立在演出舞台上，吹拂頸部“嗷…嗷…”唱個不斷，棕熊聽了，臉部外露了微笑，想着：唱得真超好聽，太奇特了。“這歌唱我聽了都有點兒擔心！”小白兔縮着身體説。第三個是梅花鹿，他的歌唱美好無比，既不象小青蛙，都不像老虎獅子，唱完後，粉絲們競相看好，不斷歡呼。
比賽告一段落，最終棕熊公佈：“比賽完畢，梅花鹿獲得了此次比賽。”話剛説完，忽然傳出一聲：“第三季度我也要報名參加歌唱比賽！”大夥兒細心一看，原來是獅子座在講話，棕熊看了看獅子座，説：“沒什麼問題！”
丁當，丁當，丁當，“大森林第三屆歌唱比賽”馬上就要開始了。幾百人一起坐着，熱情高漲，都準備聽歌呢！主持人小獅子説：“女士們，先生們，你們好！第一首為大家帶來的歌曲是《百靈鳥們好》，由百靈鳥演唱，大家歡迎。”台下熱烈地鼓起掌來。百靈鳥開始唱了：“百靈鳥，百靈鳥，你唱歌很好聽，很好聽……”歌曲結束後，動物們大聲地喝彩：“百靈鳥的歌很好聽哦！”
緊接着第二首歌是《嘰嘰嘰叫的'小狗》，由公雞演唱。公雞用它清脆的聲音開始唱了：“嘰、嘰、嘰，小狗叫嘰嘰，小雞要它叫汪汪，小狗就叫汪汪……”台下的觀眾都被公雞的歌聲陶醉了，一個個沉浸在優美的旋律中。
然後表演的還有白鯨、海豹……“大森林第三屆歌唱比賽”結束了。緊張的時刻來了，主持人宣佈：“這次歌唱比賽，第三名是白鯨，第二名是百靈鳥，登、登、登登登……第一名獲得者是——公雞！”台下響起了隆隆的掌聲。在回家的路上，大家還讚不絕口。有的説：“公雞唱歌真好聽，太好聽了！”有的説：“百靈鳥的歌聲也真悦耳！”還有的説：“這一次歌唱比賽太精彩了！”
第二天，馬路上聚集了許許多多動物，他們正急匆匆地趕去另一邊馬路找公雞簽名。過了一會兒，公雞來了，馬路上人山人海，大家一窩蜂地湧了上去。這次，公雞一夜間成了“大明星”了！
今年，我又要去參加“三獨”比賽了！可這一次“三獨”，對我來説，可有點不一樣哦，因為啊，這次我不去彈古箏了，而是去唱歌。
我愛唱歌，奶奶説我應該去學唱歌，所以這學期，媽媽就讓我報了唱歌培訓班，聲樂老師給我上了幾次課後，説我很有天賦，於是讓我報名今年的“三獨”比賽。可是我很擔心，我是一個剛學唱歌還不足半年的人，怎麼才學就去比賽啊？別人可是準備了好幾年才去比賽的，心裏想，就憑我，估計什麼獎都拿不到吧？老師也考慮到我初學，就讓我學了一首簡單的歌——《跟着風兒去旅行》，這首歌只有一段歌詞，很好記，旋律也比較簡單，每一次上課我都特別認真，希望自己能快速地學會。
剛開始，其實我對自己幾乎沒有一絲信心，可老師、家長一直鼓勵我，聲樂老師説我音色、音準都很好，通過學習發聲技巧，練好氣息，一定會唱出一首優美的歌。奶奶也説我唱得很好聽，聽了他們的話後，信心也逐漸回到我身上。我覺得，唱歌還真的有點像歌詞中唱的，唱歌就像去旅行，有辛苦的時候，也有享受“風景”的時候，每當我唱得不好的時候，我會有點氣餒；可當我唱得好的.時候，看着鏡子裏的自己，覺得是在享受音樂，再練習發聲技巧和氣息時，一點都不覺得枯燥。
你喜歡唱歌嗎？你喜歡音樂嗎？如果不喜歡，也沒有關係，你只要把唱歌當成跟着風兒去“旅行”就好，你一定會體驗其中的快樂，欣賞到音樂中的美妙。當然，對我來説，唱歌不僅是享受，也許還能在“三獨”比賽中取得好成績呢！
我參加過好幾場比賽，大部分都已經淡忘了。令我記憶猶新的，還是那第一場歌唱比賽……
“加油！”我自己心裏默默為自己點贊助威。一大早，媽媽將我送到九中中學的大舞蹈室，還有大部分同學沒有來，我和同班同學一起等化粧師來給我們化粧，我們將近等了十分鐘，化粧師才來了。過了幾乎兩小時的時間，全部化粧完畢，我們整齊劃一地進換裝室裏換我們今天的比賽服。又過了一小時後，我們依次找座位坐下，我太緊張了，腿不由自主地抖起來，手心一股勁兒地冒冷汗，我緊張得一口一口地喝水。
“請我們達拉特旗的第二國小代表隊做好準備”，主持人嚶嚶地説道，我嚇得腿也軟了，手也麻了。那麼多黑壓壓的人，更使我心跳加速。
我們有順序地走上台，音樂響起，指揮官朝我們一邊比劃着，一邊跟着音樂一起唱，他的`嘴張得非常大，似乎要把我們吃掉，我們跟着他一起唱，慢慢的，我不緊張了，像老師要求的那樣，面帶微笑，終於結束了。
我鬆了一口氣，忽然發現我的後背已經濕透了，我瞄了一眼羣眾，觀眾響起熱烈的掌聲，評委一臉笑眯眯地看着我們，我覺得我們很有勝算，後面還有很多選手，我們便提前走了。下午得到消息，我們得了第二名，我興高采烈，高興得一蹦三尺高。
這是我第一次比賽，也是我第一次嘗試，第一次體會。有了這次比賽的經驗，以後的比賽我都不怎麼緊張了……
12月16日，我們八年級年段在下午第四節課展開了一場歌唱比賽。
嘈雜的同學們坐在操場上，等待着比賽的開始。比賽由兩位主持人簡單而又幹練的開場白拉開了序幕。9班上場了，伴隨着音樂的響起，他們唱起了屬於他們的班歌，曲調略顯輕快，歌詞帶着淡雅的文學氣息，緊接着自選曲目《紅星閃閃》，一顆顆紅星閃起，壯觀非凡。
10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭轉曲風唱了一首強硬的《精忠報國》，給同學、評委們留下深刻印象。
11班唱了歡快的《奔跑》後，又略顯沉重的唱了《最初的夢想》，讓人不禁沉浸在那曲調中，整齊的聲音，隱隱間向我們講述着他們班的團結。
至於12班嘛，最後肯定是壓軸好戲。雖然上台前，我們並沒有什麼信心。
首先，我們班站好了位置，然後跟着領唱的聲音，看着指揮起起落落的雙手，感受着心的跳動，歌聲響起。它飽含了我們七年級剛踏進五中的熱情與童趣，它飽含了我們八年級一年時間的轉變與叛逆，它寄託了我們對於九年級的嚮往與期盼。它有着12班的友情，有着12班的拼搏，有着12班的夢想。它盡顯悲傷，但又不失一種温暖的氣息。一曲終了，觀眾們的掌聲響起，又消失。
第二首《怒放的生命》，盡顯奔放，聽着兩位領唱的歌聲，接着他們的後續，聲音在四周迴盪。中間過門部分，黃雋宜同學聲情並茂的朗誦，感染着周圍的人，“再創輝煌”四個字也隨着12班的口中烙印在觀眾們的心中。過了一會，一曲終了，餘音裊裊，一切盡在不言中。
最後聽完音樂老師的.點評，我們班不禁面露喜色。是啊！那是屬於我們的成績，那是屬於我們的輝煌。點評完後，精彩的一切落下了帷幕。不一會兒，同學們都回到了教室中，只剩下在風中飄舞的綠葉。
或許，將來的我們一揮手，便成別離，但卻不會忘記那精彩的歌唱比賽，因為，那是屬於12班的輝煌！
那是國小一年級的時候，正好趕上六一兒童節，學校組織文藝演出，要求每個班那都要出節目，順理成章的就把我推薦了去。因為我平時喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學以及老師的耳中。
我平時的性格是比較內向的，不太善於站到台前表現自己。這一次老師和同學們極力的要求下，我就硬着頭皮準備了。頭幾天就開始準備表演什麼節目，後來，最後找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂課上學的。回到家就開始準備，一遍一遍的練習，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺還在説着夢話唱歌呢。
終於到了“六一”這一天，台下坐滿了學校的全體師生，台上佈置得紅色的'條幅，上邊寫着“六一兒童節文藝演出”，台邊擺着花籃，台子的中央擺放着立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺後背的汗毛都立起來了，第一次緊張的這麼嚴重。
節目開始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在台下哆哆嗦嗦，老師和同學們都為我鼓勁加油。終於，輪到我上場了，大家響起熱烈的掌聲，我上台鞠躬，站在話筒前，説：“我今天給大家帶來的節目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開始唱了，幸運的是我沒有忘詞，但是腦子裏一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看着遠方。終於把歌曲唱完了，鞠躬下台，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放鬆下來。
經過那一次表演之後，每年的文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞台能夠鍛鍊一個人的膽量，讓你在今後的生活中走的越來越好，以後的路越來越寬。
星期天傍晚，媽媽把我送到學校，我走進教室一看，啊？同學們都在練歌。我這才想起來週一下午要進行班班有歌聲比賽了。肖老師為了讓我們取得好成績，把張老師的課要過來讓我們練歌。
丁鈴鈴，上課鈴響了。肖老師拿着電腦走進了教室，接好插頭後播放MTV後，我們就開始練歌了。我們先練了《聽媽媽講那過去的事情》，後來我們還練了《明天會更好》。不知不覺就到了下課的時間了，我們吃好點心後就回到了寢室睡覺。
終於到了星期一那天，下午我們準時到達比賽現場。一進門我就看見會場裏已經有好幾個班的同學到了。我們找好座位後就坐了下來。比賽終於開始了。首先是我們合唱團帶來的兩首歌，接着是由301班302班這樣根據抽籤輪下去。當主持人報到我們班的時候，我的心就開始緊張起來了。在走廊裏做準備的時候，肖老師還叫我們輕輕地哼了一遍歌曲，希望我們能表現的'出色一點。當我們上台後，我站在第一排，我眼前就是一個個評委和觀眾，心跳不禁又開始加速了。音樂響起後，我隨着節奏唱了起來。當我唱到不太會唱的地方，我就唱輕點以免被評委看出我不會唱。
第一首歌唱好了，我深深的鬆一口氣，終於唱好了一首。第二首歌的音樂一響起，我那剛放鬆的心情又緊張起來了。在唱的時候，不知怎麼了有些同學唱快了，導致我也跟着他們的旋律唱了起來。後來還是王易提醒了我，我這才意識到我唱快了，我連忙閉上嘴，兩隻腳早已抖得不行了。終於，我們勉強唱完了這兩首歌。最終得了90分，獲得了二等獎。
雖然我們得了二等獎，可這成績並不光彩。這是我們最後一次在母校參加“班班有歌聲比賽”，而我們的表現卻不如五年級的同學，真讓人慚愧呀！
班級歌唱比賽即將開始了，今天的兩個選手有：非常貪吃的小壯壯和愛自戀的小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿着雞腿一手揮着，一邊走一邊傻笑着説：“大家好，今天我給大家唱一首歌。”
站在講台上的小壯壯拿起講台上的麥克風，放在嘴邊舔了又舔，才唱起了他那像唐老鴨一樣難聽的聲音：“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快，跑得快……”
聽到小壯壯的歌聲，原本安靜的同學們頓時議論紛紛起來：
“這聲音這麼難聽，下來下來！”
“就是就是，太難聽了，下來下來！”
“趕快下來，聲音這麼難聽，還不下來。”
……
一曲結束，小壯壯狼狽的.走了下來，站在一旁的河馬心想：就你那麼一點破曲子，難道你忘了以前你唱歌老是跑調，莫非，你今天又來一次？
小河馬上場了，他又開始自戀起來了，兩手插着腰，走了上去：“下面由我來唱，歌名叫——青春修煉手冊。”
小河馬拿起講台上的麥克風，有聲有色的唱到：“跟着我左手右手一個慢動作……”
一曲結束後，同學們的掌聲很響，那聲音就像雷公在打他的大鼓一樣，“轟轟轟”作響，連老師們都聽得入迷了，同學們紛紛議論起來：
“哇，小河馬唱得真好！”
“就是，好好聽啊！”
“小河馬怎麼唱得這麼好聽的？”
……
老師們説道：“今天的歌唱大賽的冠軍是——小河馬——！”
同學們大聲的喊道：“太好了——！”
最近，我們在英語老師的帶領下舉行了一場別開生面的英語歌唱比賽。大家也在這其中找到了英語的樂趣。
我們是以抽籤的方式來決定表演的先後順序。大家一次唱下去，有的兩臉羞澀，向一朵嬌豔的桃花；有的一本正經的，臉上毫無表情，向古時的説書先生一樣：還有的嘻皮笑臉，一邊擊掌一邊唱歌，惹得大夥鬨堂大笑。
這其中要數陳波組的'人氣最旺了，他們是以《男兒當自強》的曲風來演唱的，同學們似乎被他們吸引住了，一邊跟着他們拍手，一邊為他們伴奏；賀明清組的伴奏聲音也很不錯，他們是順着《東方之珠》的曲風唱的，並且是男女搭配的，這在組合中還是唯一一對男女組，正所謂男女搭配幹活不累，他們也取得了不錯的成績。
為了這次比賽的順利進行，同學們都付出了110分的努力，首先是選伴奏，之後又要背歌詞，然後還要練習同伴之間的默契程度。比賽前的幾天，同學們都在緊張忙碌的氣氛中度過。大家忙得不亦樂乎。
比賽完後，我們還有一個娛樂節目，就是前些天我們做了一個遊戲，輸的人要另外表演節目。這次的重頭戲就是肚皮舞。我們班一個矮矮胖胖的男生顧天宇，為了這個節目絞盡腦汁，只見他在台上又是扭，又是跳，一套舞還沒跳完，就已累得氣喘吁吁了，但還是帶給了我們無限快樂！
這次的歌唱比賽，不但讓我們發現了英語的樂趣，也對英語的喜愛更深了一步；l sing l can ；我歌唱，我快樂；我行動；我努力！
再過一星期就是歌唱比賽了，請各位做好準備！孔雀在主席台上宣佈﹕請要參加歌唱比賽的鳥到前台簽字。鳥兒們一個一個得上去了。有夜鶯、百靈鳥、鳳凰等等。當輪到小麻雀和烏鴉時，場下傳來暴笑聲。就你們那破嗓子，也想參加歌唱比賽？就是啊，我看你們倒數第一都得不到！什麼啊！我看她們名次都排不上！小麻雀和烏鴉卻沒有發火，反而心平氣和地説：我們一定會得第一的！這一星期裏，其它鳥兒高興就唱一會兒，不高興就玩。而小麻雀和烏鴉卻在苦練。過了幾天，她們的聲音遠遠超過夜鶯、黃鶯、鳳凰等鳥的聲音。
一星期轉眼就過去了，歌唱比賽晚上7點終於開始了！
歌唱台可漂亮了！兩邊有兩個大音箱，還被植物纏繞着呢！大音箱中間有一塊紅色大木板，上面寫着森林歌唱比賽。大木板上面是一個大屏幕。鸚鵡在台上鄭重地説：我宣佈，第37屆森林歌唱會現在開始！台下爆發出激烈的`掌聲。首先上場的是上一屆的冠軍，鳳凰！台下再次響起掌聲。鳳凰的聲音時而高昂，時而低沉再加上她那身鮮豔奪目的羽毛，使人如痴如醉。突然，鳳凰停止了歌唱，原來是鳳凰忘了歌詞。台下觀眾為她惋惜。當然，因為其它鳥也不練，所以唱的也不過如此。小麻雀和烏鴉上場了，觀眾們有的吹起口哨起鬨，有的議論紛紛，他們也能得獎？但這並沒有傷害到小麻雀和烏鴉的自信心和發揮。當她們婉轉的歌聲響起時，觀眾們彷彿沉浸在幻想和夢境中。
比賽結束時，鸚鵡在台上説：現在公佈冠軍！台下投來期待的目光。她們是全場人屏住呼吸。小麻雀和烏鴉！！全場掌聲雷動。經過千辛萬苦，她們終於得了冠軍。不用細説，她們肯定高興得合不攏嘴呢！
是啊！只要堅持不懈，做什麼事都能成功！
今天下午，學校舉行了一次唱歌比賽，聽到這消息，我驚慌失措。我在家從沒練過歌呀！這次比賽我也一點沒準備。
可等到了操場後，我的心卻又平靜下來了，看着同學們一個個都那麼放鬆，我也放下心開始看比賽了。
......“請六年級同學上場。”廣播宣佈。此時我的心一驚，終於還是來了呀！別無選擇，趕緊抓緊時間練習一下吧......
不一會兒，到我們上場了。走上場後，我發現——我站在第三排，也就是站在凳子的第一排，最高處。明顯能夠讓人瞧見臉，我掃視了一下場下的同學：有的`在説笑，有的在玩鬧，也有的正目不轉睛地看着我們......這場面讓我心驚膽怯，真想鑽到凳子下去。
音樂響起來了，我毫無頭緒，忙捉着音樂的尾巴唱起來。唱着時我故意左撇着頭，生怕被人取笑。我的嘴一張一合的，會的就唱幾句，不會的就魚目混珠，跟着別人的口形亂動，只想時間快點過去，可以不再受這煎熬。
唱着唱着，我的眼睛輕輕瞟了老師一眼：老師正在場下望着我們大笑，我忙轉過頭去，生怕我也笑出聲來。可等會我再瞟着老師時，卻又看見老師一臉嚴肅的表情。咦！老師的臉可真是瞬息萬變啊！
越唱越後面了，我的手上已經捏了一大把汗，而旁邊的同學從開始就一直緊緊地握着我的手，現在也是大汗淋漓了，原來他也和我一樣......
比賽結束了，我們排着隊下了場，終於可以鬆一口氣了。這次比賽不只是我，大家的心情想必也我和一樣吧。
今天，我們全體五年級的學生舉行了一次難忘的歌唱比賽。
比賽在學校報告廳舉行，輪到我們班上場了，大家都十分緊張，心中忐忑不安，正是由於不夠自信，導致我們集體跑調了。回想起來真是又慚愧又後悔，比賽結果就可想而知了。唱第一段時，我們發揮得還比較好，可是第二段節奏突然變快了，這下我們全體都亂了陣腳，接下來做什麼都慌里慌張的，有些人該做的動作也忘記了，傻乎乎地站着，最後敬禮也不整齊了，彷彿從來沒練過似的。當時我臉上就已經覺得火辣辣的了，彷彿看見了老師們失望的表情，就這樣，一次好好的比賽被我們演砸了。
我們原本可以發揮得更好，甚至拿第一都沒有問題，因為我們在比賽前剛剛彩排過啊。拿到這個比賽結果，我們全班同學都覺得愧對音樂老師和班主任，枉費了老師們陪着我們在報告廳演練了好幾次。沒有給我們班爭光，更是砸了音樂老師的招牌，她可是我們學校最專業的`音樂教師了。原本好好的歌曲被我們唱得一會快，一會慢，有時竟然還不整齊。看來就像我們班主任説的“表演時的心裏素質和臨場發揮能力也需要多磨練啊”。
老師説過，學會反思才能不斷進步。雖然這是一次不成功的比賽，但我們知道了團結的重要性，自信的重要性。賽前我們還是沒有做到胸有成竹，同時缺乏自信，比賽時又緊張得忘記詞和動作，這些原本可以避免的，相信通過磨練很快可以趕上其他班級。雖然如此，我們祝福祖國、為新中國70週歲生日歡呼的初心不變，我們仍舊要大聲歡呼“祖國媽媽，生日快樂！”
今天，是五六年級的歌唱比賽，也是我們在母校的最後一場歌詠比賽，在這場有意義的比賽當中，我們榮幸地獲得了一等獎！
這個一等獎，是我們榮譽的象徵，是我們全班團結一心，共同努力的結果。可別小看這一等獎，金光閃閃的獎狀背後，是我們訓練時辛苦的汗水，是我們上課時堅持的認真，是老師們在背後一直默默無聞地奉獻，是師生與校領導們永遠的支持與鼓勵，更是同學們相信夢想，追逐夢想，超越夢想，不懈堅持的決心。
很多時候，那些站在領講台上等着被頒發獎狀、證書、金牌的人的背後，都有着一段艱苦的“訓練”之期。也正是因為這些辛苦，流汗的時光，才鑄造了一個能光榮地站在領獎台上的成功者。
這次得了一等獎，我除了和班裏其他同學一樣有着發自內心的喜悦、歡樂，還明白了：歡樂的時光總是需要所有人的努力，所有人的堅持，一句話説的好：“天才是用百分之九十九的努力與百分之一的'幸運組成的。”世界上每一個人都不缺少幸運，那麼後者天生就已經具備了，關鍵就是前者那九十九的努力與勤奮。當每一個人，特別是一個團體，當他們都朝着一個方向，圍着一個共同的夢想前進的時候，沒有什麼事情是做不到的。一等獎只是我們班的一個小小的夢。而祖國的中國夢，是一個大的夢，夢的團體，是我們所有的國人，是我們祖國的親人。只有當所有人民都全心全意地為了中國夢前進的時候，祖國夢一定能實現！
同學們，讓我們也為了我們的夢團結前進，攜小夢、築大夢。正像我們歌裏所唱的一樣，讓祖國從今走向繁榮富強！
我們努力備戰的歌唱比賽終於要開始了，那是一個令人煩悶的下午，教室外下着淅淅瀝瀝的小雨，音樂教室裏也瀰漫着下雨天特有的陰濕天氣。
我們一個個翹首企盼，望着路口盡頭何時能出現那輛會載我們去比賽的大巴。
我從小到大都是短髮，為了演出今天特意戴上了自己平時最喜歡的髮夾。整理髮夾的時候，我無意中又看到了小雨，留着一頭烏黑亮麗的長髮，長着柳葉眉、丹鳳眼，高挑的身材，簡直就是一個美人胚子。她就這樣趾高氣昂地站在領隊的位置，讓人無限羨慕。小雨在各方面都是我的對手，考試成績總是你前我後。在前段時間的領隊選拔賽中，若不是她略勝一籌，領隊的這個位置就是我的。對於此事，我一直耿耿於懷。
大巴終於來了，我們興奮得跳上車，各自找了滿意的座位坐下。若換了以前，每個人都已經開始瘋狂的吃喝，可今天卻沒有發出一點零食袋撕開的聲音。每個人都是那麼重視這場歌唱比賽，為了自己的粧容，大家都不約而同地放棄了美食，
每個人都在檢查儀容，只聽見“啊”一聲，把老師和同學都嚇一跳。原來是小雨的尖叫，她的髮夾斷了，一頭長頭髮毫不客氣地全垂在肩上。這可怎麼辦，小雨可是我們學校的.領唱啊！馬上就到比賽現場了，老師翻遍了整個包都沒有找到髮夾。就在這關鍵時刻，我居然鬼使神差地將自己頭上的那個漂亮蝴蝶結摘下來遞給小雨。時不等人，小雨遲疑了一下，給了我一個十分感激的微笑，迅速用那個漂亮的蝴蝶結束起了那一頭長髮。看着小雨滿臉精神的樣子，我竟然突然覺得挺滿足的。
車很快就到了，我高興地跳下了車，車外的雨不知是何時停下了，天空不再沉，舒張出了白雲。我笑了，不知是因為迎來了好天氣，還是因為我不再嫉妒小雨，還是因為我竟然能幫助我的對手……總之，我的的確確嚐到了快樂的味道。
快樂原本就這麼簡單！
學問齋