在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的聽廣播的作文,希望對大家有所幫助。
每天,我們全家都聽廣播,
我家聽廣播,真有些奇妙。
媽媽明明是個音樂迷,
卻把一個音樂節目關掉。
不知為啥換成了京劇,
咿咿呀呀的,唱個沒完沒了。
只有奶奶聽得入了迷,
我和媽媽都在呆呆聽着。
奶奶啥時候換了電台?
歌手們正在高聲大唱。
“好聽,好聽,奪冠軍!”
我和媽媽樂得直喊。
奶奶不聽廣播只看我們,和我們一起搖頭微笑。
爸爸從工作室走出來。
看着爸爸一臉的疲勞,
我們都提議不再聽音樂,
讓爸爸聽聽新聞,瞭解國家大事。
每天,我們全家人都聽廣播,
我家聽廣播,可真有些奇妙!
每個人心裏都裝着一個祕密,
到底是啥?不説你也知道。
每天,我們全家都聽收音機。
在我家聽收音機真的很棒。
媽媽顯然是個音樂迷,
關閉音樂程序。
不知道為什麼轉行京劇。
我在咿呀學語,唱個沒完。
只有奶奶被迷住了。
媽媽和我只是坐着聽。
奶奶什麼時候換電台的?
歌手們在大聲唱歌。
“聽着,聽着,奪冠!”
我和我媽高興的大喊。
奶奶沒有聽廣播,只是看着我們,搖搖頭,和我們一起笑。
爸爸從畫室出來。
看着爸爸疲憊的臉,
我們都建議停止聽音樂,
讓爸爸聽新聞,瞭解國家大事。
每天,我們全家都聽收音機。
在我家聽收音機真的.很棒!
每個人心裏都有一個祕密,
到底是什麼?不説你也知道。
每天,我們全家都聽收音機。
在我家聽收音機真的很棒。
媽媽顯然是個音樂迷,
關閉音樂程序。
不知道為什麼轉行京劇。
我在咿呀學語,唱個沒完。
只有奶奶被迷住了。
媽媽和我只是坐着聽。
奶奶什麼時候換電台的`?
歌手們在大聲唱歌。
“聽着,聽着,奪冠!”
我和我媽高興的大喊。
奶奶沒有聽廣播,只是看着我們,搖搖頭,和我們一起笑。
爸爸從畫室出來。
看着爸爸疲憊的臉,
我們都建議停止聽音樂,
讓爸爸聽新聞,瞭解國家大事。
每天,我們全家都聽收音機。
在我家聽收音機真的很棒!
每個人心裏都有一個祕密,
到底是什麼?不説你也知道。