在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的珍惜時間的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人後悔的'是什麼呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果説，空間不那麼公正，那麼，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多麼富裕的`人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎麼貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什麼，這一刻正在做什麼，下一刻將要做什麼；喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的，善於利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人説過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間；也有人説過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。
魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他説：“美國人説，‘時間就是金錢。’但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時間白白流去。
從現在開始，你有什麼理由不珍惜時間呢？
昨天帶着回憶默默地逝去了，今天攜着希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍着光輝等待着人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼着明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。
我説：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的`人，他也就沒有了明天”。
農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？
醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後健康的體魄？
清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔淨？
解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬户永久的安寧？
有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……
反之，有人卻浪費今天，他卻不曾想過要在今天留下些什麼。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個今天沒有關係；他覺得凡事都可以從下一個今天開始。
可他錯了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天？他如果珍稀了今天，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個今天。
而作為一箇中學生的我們，也應該珍稀今天。
虛擲光陰，就是在折損着生命的光；及時努力，就是在開闢思想的路。同學們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮鬥的起點啊！
江河流入了大海;船隻停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那麼，時間都去哪兒了呢?
有人説，時間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個不注意它就隨風飄散了。還有人説，時間不會跑，也不會飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發現過它;我在母親的眼角處發現過它;我在爺爺奶奶的背影裏發現過它;我也在弟弟妹妹的成長中發現過它。然後，我在老爺爺的去世中發現了它。
二零一二年正月九年級，老爺爺大殯，終年九十歲……
那天，我望着那躺在牀上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡着了，只是累了;好似那人下一刻就會坐起來呼喊我的乳名。不知道什麼時候，淚水溢了一臉，不知道什麼時候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了;哦，原來是時間把他帶走了;哦，原來我最敬愛的人永遠都不會回來了。那天，我屏住自己的`呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢!我怎麼能吵醒他!我怎麼能哭出聲音呢?我張大着嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順着下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時間的腳步。
時間都去哪兒了?時間永遠和我們並排。時間都去哪兒了?時間永遠跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們去哪兒，他也去哪兒。
大海容納江河;港灣接納船隻;泥土承接落葉;藍天承載飛雁。我們的歸宿就是時間的去處。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時刻提醒我：“珍惜時間，和時間賽跑。”這個月我又細細逐食了這篇文章——《和時間賽跑》，對這句格言有了新的理解。
《和時間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時間的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，時間都是無私的，無情的。它會在你不經意的時間流逝。只有緊緊抓住時間，賦予它創造性的勞動，才能在有限的時間內，做出無限的貢獻來。
當我讀到父親的話：就每天要喝陽光比賽，和西北風賽跑；把一個暑假的作業，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業拿來做時。我就會想到我家的鄰居，他每天的作業本來很少可他也要做到七八點，每個週末的作業非要捱到週日下午才做，所以他每次和時間賽跑都失敗了；而我們班的'學習委員，他就是個和時間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不是很熱，可他在為一道數學難題熱的滿頭大汗。
再回到這篇文章，作者再後來的20年裏受益匪淺：“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比遠原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。”
唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現在暗暗下決心：我不僅在學校要和時間賽跑，在家裏也要和時間賽跑，在任何時侯也要和時間賽跑。
時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，並從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。
記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天後我便開始寫了，但媽媽説要回老家我有想，反正還早着，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶着回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧着玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都説這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終於，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業，一點也沒敢放鬆，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業還是作業，直到開學前一天，我才把作業火急火燎的寫完了。媽媽便教育我説世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人後悔的就是時間了，你一定要珍惜時間！
從那以後，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什麼學習突飛猛進，我便回答説我只是把別人玩遊戲的.時間放在了學習上。
是啊，古人都説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多麼的重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人説的一樣：“一個人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不着再去留意，明天還沒到來也用不着刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。”
前不久，我有幸拜讀了朱自清的《匆匆》。
文中有幾句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。可是的，你告訴我，為什麼我們的日子一去不復反呢？”這一句看似是問句，其實他寫出了作者對時間失去而無法挽回的'無奈。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小時候，我是多麼無憂無慮，日子過得多麼悠閒，我甚至不明白什麼是“珍惜”，更不明白什麼是“人生”。我小時認為一輩子很長，今日沒做完的是還能夠明天做。我從來不為時間一去不復返、生命短暫而感到惋惜。當我看到了這篇課文我才感到生命是那麼短暫。就像書中所説：“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
此刻的我們都是嬌生慣養，都是家裏的小皇帝。當太陽升起時我們都喜歡賴在牀上，“一日之計在於晨”，無比完美的早晨又去了。了中午，該吃飯了，我們卻又拿起遙控器打開了電視。犯一點也沒動。到了午時説要寫作業可同學的一句邀請又把計劃羣盤打。
“贏得了時間就贏得了一切。”列寧的這句話反映了時間的寶貴，如一個不珍惜自我的時間不把我自我的時間就把握不了自我的生命，到老了才明白就後悔莫及。
所以我在這兒，呼籲大家要珍惜時間，要把握住生命，不要明白了一切之後再後悔。
世界上平凡而又寶貴的東西——時間，它看不見，摸不着，它是無形的，金錢買不到它，地位留不住它，對於時間的流逝有這樣一個千古流傳的感歎：逝者如斯夫！！！ “時間是構成人生命的重要材料”只要取得輝煌成就的人，從來不認為一分鐘是微不足道的，而對他們來説，一分一秒都重如千鈞，每一個人每天都得到整整二十四個小時，但是，每個人的收穫卻是截然不同的，
給那些珍惜時間的人，帶來了成功，給那些消磨時間、虛擲光陰的人，帶來了後悔。那些失敗與後悔的人，覺得時間是漫長的。而當他們猛回首時，他們卻悲痛不已，發現時間一去不復返了，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
日月如梭，光陰似箭，時光匆匆不等人。有這位法國名人説過：我願站在街上乞討別人不需要的時間。一位大名鼎鼎的人物人物如此放下身價，可見時間對他來説是多麼的珍貴啊！()所以每個人都應該倍加珍惜時間，奮發圖上，只有這樣，回首往事時才無愧於心，
展望未來時才會充滿信心，才會在人生的'道路上取得一個又一個的成功。想要創造輝煌，就不能抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，懈怠時間，時間的流逝的速度真的令人無法估量、無法形容。時間無處不在的流逝，我們要把握住時間流逝的那一瞬間。
“時光如梭，日月如箭。”時間是什麼呢？也許他是時鐘上的指針，也許他是生日蛋糕上逐漸增添的蠟燭，也許他是相冊中一張又一張的相片我不知道時間是什麼，但我知道她如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回，他是這世上最寶貴的東西，所以我們一定要珍惜時間。
記得那次我要坐公交車去上課，因為動作磨蹭浪費時間，導致我就差一步趕上公交車，最後只能眼睜睜的目送那輛車慢慢的`從我視線裏消失。自從那次我深刻的體會到了時間就是一輛時光列車，我們要一直跟時間賽跑，即使他長着一雙飛毛腿，我們也不能停下休息，因為時間不等人。
我國古代偉大的思想家，教育家孔子在論語中説過，“逝者如斯夫，不捨晝夜。”形容時間像流水一樣不停地流逝，一去不復返，感慨人生中世事變化之快。亦有惜時之意。在其中無論什麼人，都十分珍惜時間。何況我們呢，如果能給孔子先生更多的時間，相信他會做出更多更好的文學作品。帶給我們走進文學的世界，領略文學的真諦。
同學們，俗話説的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜一分時間，珍惜一分生命，讓我們攜起手來，珍惜生活中的每一分每一秒，不白白浪費時間，虛度光陰，讓生活但每分每秒都變得更有意義吧。莫等閒，白了少年頭，空悲切。
琴聲蒼涼心生憐，喧囂鬧市今仍在。獨望此景空傷悲，笑談人生不復回。”聽着那淒涼的琴聲，望着那仍然喧譁的鬧市，我不禁吟詩一首。夜晚，我貪婪的吸着那夾雜着泥土芬芳的花香，獨自坐在皓月盈窗旁空歎，感歎這十年壯歲就這樣白白流失，腦海中那些往年的舊事早已煙消雲散，只留下些許空白在肆意的猖狂着！
拿出一本文集藉助微弱的熒光翻閲着，心情糟透啦！這時一段出自朱自清的話語已深深的烙印在我的腦海中“在默默的算着，八千多日子就已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”連朱自清這樣名揚千古的大詩人都為時光的流逝而深深陷入哀感之中，更何況是我們這些整天在玩樂中度日的人啦！
憶往昔，珍惜時間的事也不勝枚舉，也有一些流芳百世的.詩人寫過這方面的詩，顏真卿的《勸學》中的‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時’就激勵了一代又一代的熱血青年，每天三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書的最好時間。少年時光知道玩，不知道好好學習，到老的時候才後悔。後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習，珍惜時間啊！在年少時因虛度年華而造成老來碌碌無為，就算那時想有所悔改都是徒勞，畢竟世上沒有後悔藥，不過我們現在還年輕想要悔改還來得及。
其實每個人的時間就像一根開始燃燒的香煙隨時可能燃燒殆盡。有人能用這些時間做出驚天壯舉，有人卻只能靠國家才能解決温飽問題，就如同一朵美麗的曇花，不經意間就會凋謝，可它卻能在這曇花一現之即用生命開出最美麗的璀璨之花！
在我們每個人的生活中，都有一個特殊的銀行，他每天都會在凌晨剛開始的時候在我們每個人的賬户裏存入一筆鉅款——八萬六千四百秒。不管你認為還有餘額或是沒有，它都不會為你轉賬到明天，只會清空為零。
我們的時間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學習的人留下了無窮無盡的財富；它給傲慢而又不學習的人留下了懊悔、自責和失敗。它從不會因為同情哪一個人而多給他一秒時間，也不會因為那一個人不勤奮好學從而少給他一秒，它對於每一個人都是平等的。
有一個關於珍惜時間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書的`時候，卻自甘落後，成天遊手好閒，無所事事。別人勸他好好學習，他是左耳進右耳出。成天認為自己還有大把時間可以用來揮霍，以後慢慢再學也不遲。
日復一日年復一年，這位少年已經變成了身強體壯的成年人。可是這時的他一事無成，每天的工錢只能用來餬口。當他想起要認真學習時，可惜這時的他已經再也沒有多餘的時間用來學習了，追悔莫及，恨透了自己當初不努力學習，選擇了安逸，卻為自己的後半生買單。
如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個十年可以用來揮霍呢？曾有一位科學家做過一次實驗，他把壽命定為八十年，用一張長長的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時間；再撕掉其它事情所用的時間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會毀掉我們的一生，更別説去隨意浪費。
我們可以從這個實驗中看到時間轉瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無端的空耗別人的時間無異於謀財害命。而浪費自己寶貴的時間就等於慢性自殺，讓我們攜手珍惜時間，讓時光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，儘管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起牀，規劃一天事務，並自問：“我這一天做了什麼好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閲讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，，考查一天的工作，並自問：“我今天做了什麼好事?”
朋友勸富蘭克林説：“天天如此，是不是過於辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話説：“那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的.珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閒用補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現目標。
想要實現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所説“只有一個時間是重要的，那就是現在!它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。”我們只能活在現在，所以必須珍惜現在的時間，在現在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是最大的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
1. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
2. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
3. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
4. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
5. 敍述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6. 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
7. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
8. 文章邊敍事邊抒情。
9. 充分運用動靜結合的'寫法，並輔以比喻擬人等手法
10. 小作者觀察仔細，敍述時井然有序
11. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
13. 文章想象合情合理，
14. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
15. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
16. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
17. 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
18. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
19. ，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
20. 事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
在不知不覺中，時間在我們的眼前慢慢地溜走了，你會想：時間過的真快呀!是啊，所以要學會去把時間用在該用的.地方上面去，這樣才不會浪費時間!
早晨，一縷淡淡的陽光躲在我房間，照着我的眼睛，並且把我給驚醒了。我懶洋洋地起牀。突然，我直立起來，看一下時鐘，7點半了，我還要去上補習班呢!這時，心中好似有一團火焰一樣，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我一下子衝進房間，跑到衣櫃前東倒西歪，才找到了令我滿意的衣服和褲子，快速的穿好。剛走出房間，來到鏡子前，我看了看自己的衣服，原來我忘記脱睡衣了，門市時候笑話了。我再次衝進房間，終於換好了衣服該，洗漱了用了20秒，穿鞋――20秒。
我立刻拿起早餐，來不及吃，看了一下時鐘，7：50了。我衝出房間，奔騰起來，‘’快點，快點"我心裏有一個聲音説。我無意間摸到一些錢，就攔住了一輛摩托車，給了他錢，飛奔上去坐着。
‘’呼，呼……"寒風吹在臉上，彷彿被刀割了一樣。
到了補習班，時鐘是7：57分。‘’還好，還好，要不然就遲到了……"我心裏面想着。
今天，我和時間賽跑，我跑贏了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是金錢所買不到的，讓我們從現在開始，珍惜時間吧!
我曾經是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進的路標，尋找可以讓我成功的導航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時間裏，我收穫了很多，也丟掉了很多。
我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什麼收穫，到底丟掉了什麼，得到的只有一個答案；懂得了珍惜時間，丟掉了懶惰。
有句話説的好，“放棄了時間的人，時間也會放棄他”。就是因為時間我才得以改變，之所以我今天能穩固站在志成這個舞台上，是因為我把握好了每一分，每一秒。
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的事情推到後天，以為有無數個明天，所以我浪費了以前那麼多時間，正所謂“明日復明日，明日何其多”，從而導致我至今碌碌無為，一事無成。
如今我懂得了珍惜時間，懂得了誰都沒有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日畢。過去的失敗已經被時間沖刷得乾乾淨淨，而從中得到的教訓卻是那麼的刻骨銘心。
我還學到了“學之韌，習之恆”，我從中收穫了很多，學習要持之以恆，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤，”這樣我們的學習基礎才會更穩固，才會在學習方面擁有更好的.方法和能力，才會得到令我們滿意的學習成績。
昨日不會重現，對於我們的現在，我們要更加珍惜。我記得理事長曾經對我們説過，“要得學習好，必須拼命跑，與時間賽跑，時間就是成績。”所以在我人生的道路上，珍惜時間將會成為我的座右銘，時間始終是志成中學的第一領導人，也是我走向成功的見證者。
珍惜時間，失去的不會再重來，時間將是指引我們前進的路標，是讓我們成功的導航。
時間好比黃金，它能引導我們懂得珍惜生命；時間好比一架穿梭機，它能帶領我們遨遊歷史長河；時間好比太陽，它能帶給我們無比的温暖和光芒。
今天語文課上，老師為了讓我們懂得時間的珍貴，就讓我們做了一個測試。第一項：金雞獨立一分鐘。剛開始時，我感覺這沒有什麼，不禁沾沾自喜。“切，不就一分鐘，這麼簡單一點也不難嘛。”可是隨着時間的流逝，周圍的同學開始堅持不住了，慢慢地搖搖晃晃起來，雙臂也不自主地向下垂。而我的腿也開始酸脹，胳膊上好像有無數只螞蟻在那裏來回走動。“不行，不行，快要撐不住了！”可是聽到老師鼓勵的聲音，我咬牙堅持，“我要堅持下去，馬上就要到時間了。”
班裏此時也開始出現一陣騷動，“一分鐘怎麼那麼長呀。”“老師，還有多長時間呀”隨着老師的一聲時間到，周圍的同學們都如釋重負地放下了腿。我也是萬分艱難地結束了這一分鐘，從沒有想到這一分鐘原來如此的艱難，讓我重新認識了一分鐘。
一分鐘看似很短，能做的事情卻超乎你的想象。人，一分鐘可以跑400米；可以跳繩120下；可以寫12個英文單詞；可以速讀一篇約500字的文章；可以逃離地震現場，保住自己的.生命；一分鐘足矣讓一支球隊反敗為勝。一分鐘前生，一分鐘後死，交通事故只要幾秒。我們在平時的生活當中，應當深刻理解時間的重要性，感知每一分鐘，把握好每一分鐘。
珍惜每一分鐘，是一種智慧。“最聰明的人是最不願意浪費時間的人”，因此我們每個人都應該要珍惜這一分鐘，不要浪費。因為時間是寶貴的，也是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。
所以，我們必須要把握當下，抓住每一分每一秒，做一些有意義的事情，讓生活更加充實，千萬不要虛度光陰。
學問齋