在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於距離作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是中秋月圓時，可惜密不透風的雲層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時分，回家的路上，我望着車窗外陰沉的天空，無比惋惜。
天，漸漸暗了下來，顯得愈發的壓抑。郊區的公路沒有路燈，許多司機都開起了遠光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來，因為角度的關係，那束明晃晃的遠光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發痛。
我下意識地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強光，可就是因為這樣，我們的車差點撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應過來，及時踩下剎車，後果不堪設想。躲過這一劫後，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個寒噤。
看着對面駛來的車輛的遠光燈，開遠光燈真的好嗎？雖説它燈照範圍廣，燈光也亮，可是卻會給對面的`司機造成困擾，甚至帶來安全隱患。但在體驗過遠光燈所帶來的種種弊病後，司機們非但不改，反而還變本加厲，彷彿他們認為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進”才是利人利己的最佳途徑。
現如今，“遠光燈”現象已經在社會中越來越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會感到惋惜。但我仍相信，這個社會始終有美的一面，就像那些堅持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點點滴滴的正能量，默默地為這個社會作出貢獻。
遠與近的距離，並不在長度，而在人心。當你選擇了遠，迎接你的只有社會的議論與譴責；當你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。
靜靜的深夜，守候在收音機旁，感受來自遠方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關上燈，微微地閉上眼睛，收音機裏傳出的聲音如天籟般讓我如痴如醉。此時，我的心也隨着音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動。也許我會因此感到一絲愜意：沒有喧譁，沒有嘈雜，只有美妙的音樂；沒有煩惱，沒有憂鬱，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純淨。
“有過多少往事，彷彿就在昨天，有過多少朋友，彷彿就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脱俗，就因為這微妙的境界，然而此時的感受也正如這歌裏漫出的點點温情，幾絲淒涼……
歲月如流水，一去不復返；空間像玻璃，透明而不可穿透；時空中任意兩者則像天平的兩端，永遠都不會逾越那短短的間隔。
可為什麼在這個普通的靜夜裏，這個普通的'收音機旁，會讓一個少女痴醉如酣？
大偉·克伯菲爾的魔術出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因為小孩對祖父的思念，對雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
我想這也許就是上面問題的答案吧。同樣的守候，同樣的期待，同樣的愛，使遠方的故友、他鄉的親人和遙不可及的播音員……彷彿就在身旁，使若干年前的事就像剛發生過一樣。
時空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那麼微不足道。你我雖天各一方，可你我彷彿彼此依偎，因為你我心心相印。時空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨着旋律流動，眼眶中的液體也在流，還不時衝擊着那堅固的防線。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷着同樣的期待……我們珍存同一樣的愛……無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝福你幸福平安……”
我與媽媽距離十米，心的距離一百米。
又是一場不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來，將我燒得體無完膚。我倔強地昂着頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個調一個調地升高。隨着一陣風颳過的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預示着什麼東西的破碎。
我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。
我漫無目的地換頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無表情地盛飯打菜，走到客裏蜷縮在沙發上扒飯。碗裏都是我愛吃的菜。媽媽走過，很輕的一句話：“小心噎着”。我動了動嘴脣，但仍一句話不説，昨日的爭吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃着光。
我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。
滿桌的作業折磨着我，不知第幾次掐自己的時候，媽媽捧着牛奶進來了。輕輕放下，不温不冷地開口：“早點睡”。我將牛奶推遠一些，繼續做作業。
猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見了蹤影，杯壁上有着柔和的.手指觸過的紋路，一圈環着一圈。我輕抿一口，牛奶卻有着蜜一般的甜。我開始後悔幾天前的爭吵。
我與媽媽距離零米，心的距離，零米。
心煩意亂上QQ，準備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯怪了你，媽媽也只是為你好，長大了你就會明白的……我忽然覺得心暖暖的，兩週前的爭吵也記不得多少，忘了為何爭吵，記憶模糊了。
媽媽回家：“死丫頭，在幹嘛呢？”“沒什麼，看我媽的留言！”我故意加重了語氣，媽媽沒多大的驚訝：“好像是一週前發的吧……忘了發什麼了……”我佯怒：“什麼啊！這麼沒誠意……”“幫我為炒菜吧。”“別扯開話題啊！”“先來搭把手！”“媽媽……”
廚房響起了一首和諧的交響樂……我嘻笑着與媽媽打鬧，心靈零距離。
天氣轉涼，樹葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進行，冬天即將到來，放寒假、過年，每個人都期待着，我並不寂寞，也不孤單，只不過在這個時候，那個他卻讓我最想念也最思念。見不了他的面貌，到不了他的地方，你現在在哪裏？過得好不好？兩年了，還是無法忘記我們之間曾經擁有的那段時光，如果時間可以倒帶、一切可以重來，我是不是就能替自己完成心願？見到你。
還記得兩年前，每次放學回家你總是會問我説：“要吃什麼點心？”然後趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉枱。要吃飯了，你同樣先問過我：“今天要煮點什麼？”我卻總是嫌你煩，説你囉唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門不要着涼。沒發現的是你對我的關心。三月的那一天，你就這麼離開，平常嫌你囉唆的話語，如今想聽也不能夠再聽見，在那個我到不了的國度，你要好好過。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經看開、已經習慣，眼淚卻只流在那無助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅強，我一直深深的`相信，你和我之間僅隔着一道彩虹的距離，雨下完了，你就會出現在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那麼長，跨越它也不難、不遠，但它卻來得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場傾盆大雨，如果能許一個願，我只希望你永遠待在我身邊，守護我。
世界上最遙遠的距離，不是分隔兩地的兩個人，而是想見卻不能見的痛苦，那些美好的時光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無法改變的事實就會慢慢淡忘，我明白，心的距離並不遠，最遠的是沒辦法實現的願望，這麼久了，我依然如此的思念你。
愛是一種説不清，道不明的情感，在每一個人心中都有不同的定義。在我看來，愛就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護它，不讓它逝去。殊不知，不遠不近、不即不離，把握好距離的愛，才是有智慧的愛。
就像距離產生美一樣，我們也應騰出空間，讓愛呼吸。
當龍應台發現長大後的兒子不再依賴自己時，她沒有着急地把安德烈拉回身邊，而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來也只是平常的問候，在龍應台看來，那是兒子與自己最真實的對話。在郵件中，他們談論事業、家庭、人主、愛情。作為一個母親，龍應台用獨到的方式重新認識兒子，增加母子之間的信賴。正是這種不遠不近、不即不離的愛，這種距離剛好的愛，讓龍應台母子重新擁有了信任。
其實愛，並沒有我們想象的那麼複雜。愛就像是一本書，翻得不經意會錯過童話，翻得太認真又會流乾眼淚，把握好其中的距離，這才是愛的.智慧。霧裏看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變得別樣美麗。
愛亦如此。
沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個山美、水美、人情美的小鎮中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書更是他們愛情的見證。“我行過許多地方的橋，吃過許多地方的鹽，卻只愛過一個正當華年的女子。”正是這一封封情書，打動了張兆和；也正是沈從文學會把握其中的距離，給愛挪出空間，讓他們之間的愛變得朦朧、變得美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧！有智慧的愛就像茶水一樣，不至於太濃烈，也不至於太無味，那一縷縷清香，時不時地氤氲着你，足矣！
不管是親情還是愛情，我們都要學會把握其中的距離，給出時間讓對方品味、考慮，也給出時間讓自己享受，不遠不近、若即若離，細細品味，我們便發現其中自有深意，而這，才是愛的智慧。
我常常在思考：距離是什麼?有時候，兩個人相離並不遠，但有人會説：他們相距很遠;有時候，兩個人相隔千山萬水，但卻有人説：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什麼是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在着一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。
面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時的那種輕鬆自如，那種可以展現真實的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束着我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用説是吵嘴了。我説不清楚它是什麼，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在着距離，那麼這種距離為什麼會產生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不，都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊，在多數家庭中爸爸總是在扮演着黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發現的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的.對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
“怎麼又考這麼幾分？考這麼少還敢回家。”今天學校進行了階段性測試，我沒有考好，才考了59分，這不我剛回家把書包放下，媽媽就開始劈頭蓋頂的數落起我來。
早就做好了心理準備，因為從小到大隻要我做錯一點事，就會挨説。她對我的要求很嚴格，也許這是她職業的緣故吧。她總是覺得我比不上她教的優秀的學生，基本上每次的考試成績她都不滿意，會一直在那兒嘮叨，訓導我。
時間久了，雖已司空見慣，但心中還是不免多了幾分厭煩之意，總覺得和媽媽之間，似乎有了隔閡，而且是相當大的一段距離。那種缺少了温情與理解的'生疏感，讓我不再對她推心置腹，不再向她袒露心跡。
“這麼簡單的題都錯？還有這道題，生字都能寫錯？”媽媽的“批評”還在繼續。我反駁道：“這個字有半個班都錯了呢！”媽媽接着説：“那你也不該錯，生字是最基礎的，怎麼考也不能錯。”我覺得媽媽説得很有道理，於是默默地低下了頭，一個人躲進房間關上門，自己生着悶氣。可媽媽早已不生氣了，廚房裏鍋碗瓢盆叮噹作響，香噴噴的湯味兒飄滿了整個房間，我悻悻然坐到了餐桌旁，看着滿桌的美味佳餚，再也忍不住流下了口水。媽媽問我餓嗎？我仍硬着頭皮，堵着氣説：“不餓！”
為什麼媽媽每次都不生我的氣呢？難道每次錯的都是媽媽？後來我想明白了，原來每次錯的並不都是媽媽，而我的錯誤更多一些，媽媽所做的一切都源於對我的愛。我抱着媽媽，撒着嬌，讓她再多給我做些好吃的。
我終於想通了---我和媽媽沒有距離，愛是我們之間最親密的聯繫。
教師要與學生保持“距離”日常教學時，教師有目的多找學生談話溝通，學習上常提醒，生活中多關心，讓學生消除心理上的畏懼感。這樣，在學生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學生病時的一句問候，更讓他感到温暖。
所謂“疏遠”，就是有意識的和學生保持距離。甚至人為的製造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學生往往更能體現出一名教師的管理藝術。作為一名教師，應該像一支部隊的統帥，要為了戰鬥的.勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰略的高度做學生的思想工作，及時的預見到未來可能出現的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎紮實，但常驕傲自大，不可一世，導致其思想表現和學習成績總是大起大落。我開始製造“疏遠”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎麼提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期後，強烈的自尊心驅使這個學生低着頭走進了我的辦公桌前。
每一個學生都是複雜、多變的個體，因而評價學生的對錯必須有多個標準，要用發展的眼光來看學生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百醜”的靜態的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學生採取一些科學的管理藝術，讓每個學生從一個個錯誤中走出來，科學地對待犯錯誤的學生，使他們有機會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術，教師應當善於處理與學生的“距離”。與學生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短。”果真如此，則善莫大焉。
人與人之間都會有距離。有些距離是有形的——遠近距離；然而還有些距離是無形的——心靈上的距離。現在，我和父母之間就有一種無形的距離。
我已經上了中學，進入了青春期，雖然我已經是一名青少年了，但是在學習中學到的知識仍然不夠多，生活方面的經驗也不夠豐富，所以各方面還需要老師、家長的`指導和幫助。可是，儘管我明白這個道理，每當爸爸媽媽向我嘮叨個不停時，我還是會覺得不耐煩、不想聽，有時甚至還會頂撞他們幾句。我知道爸爸媽媽是為我好，我頂撞他們是不對的，但我又不好意思去向他們道歉。漸漸地，我們在心靈上就產生了無形的距離。
由於我們之間的這種無形的距離，我變得不像幾年前的我那樣單純了。小時候，我每天回到家，都會和爸爸媽媽將學校裏的各種事情；我和朋友之間的小祕密，我也會告訴爸爸媽媽；我還會經常向他們傾訴我的煩惱、委屈。小時候的我每天都過得十分開心。
但是現在，一切都發生了天翻地覆的變化。我和爸爸媽媽有了代溝，很少在家裏將學校的事情，有什麼煩惱或祕密也都是藏在心裏，不讓父母知道。而放學回到家，爸爸媽媽卻總是問我“今天上了什麼課呀”、“內容學會了嗎”、“不明白的地方有沒有問老師呀”這一類的問題，並且還不止一遍地問我。我不耐煩地回答完之後，本以為他們該歇一歇口舌、不再問了，可沒想到他們卻又開始了長篇大論的講話，要我好好學習，認真聽講，上課不要走神，不會的題一定要向老師請教……我和父母心靈上的距離已經越來越遠了。
我認為，我們之間的這種距離是可以縮小的。我以後要經常向爸爸媽媽彙報自己的學習情況，主動給他們講一講有關自己在學校的事情等，讓我們之間的心靈距離逐漸縮短，使我們變成無話不談的知心朋友。
一臉怪笑得我，眼睛骨碌碌地死盯着廁所蹲坑裏的同學。同學光着屁股一副生無可戀的樣子，像極了掃黃現場被抓的-客。我突然冒出了一個極其-的想法。
我早已過了可以皮到無法無天的年齡，但我的思維卻仍停滯在國小四年級時的搗蛋鬼的階段裏。可以説，現在的`我與童年的幼稚的距離不是越來越遠，而是越來越近了。
為什麼我的思維會倒退?我總是坐下來做思考者狀：屁股挺起，兩手託着下巴，一副若有所思的樣子，但總是無法理解透徹。有時我認為我太可愛，不由自主地把自己的行為也變可愛，有時又認為自己是沒有長大，有時還覺得是我天生幼稚活潑變不了……
思考許久，我最後還是沒下定論。或許是頭腦思維，要麼是先天問題，在有可能就是真的倒退了……
至此，我還是沒有感覺出太調皮會太糟糕。直到發生了件大事。
一天，我吹着口哨一蹦一蹦地去上廁所，猛地發現有位正傻憨憨地蹲在廁所的同窗。我暗説：“有的玩了。”悄悄走過去，奔到他旁邊，對他耳根説：“你蹲真爽!蹲半小時了哈!”説完，詭異地將嘴咧開45度，笑了幾聲，活像恐怖遊戲裏的鬼畫一般。
那位仍十分遲鈍，沒有一絲反應，眉毛倒豎的臉上閃過一絲詫異和疑問：“你想幹什麼?”但他又似乎有所反應，便回話説：“走開，你這樣站着，我拉不出來。”
我惱了，上前去，嘴上叨唸着：“拉不出來是吧，那你就永遠別出來!”説着，騰起一腳，便把他踢到水槽下去下面。下面，滿是“黃金”。
暴怒。
……
我又一次陷入了思考，臉上寫滿了問號。我該如何剔除這種性格呢?如果它能像牙籤清牙縫一樣簡單、輕鬆、愉快，那該多好!可這卻成了拉小孩去拔蟲牙，死也不改正，不去除。
但我也總是想到：童年與青春的距離，即使大，也可以保持沉穩，抑或幽默嗎?答案而非否認。它們可以共存，確實也不可能只存在一個。但只要不偏激極端，也應該能維持兩者相對的均衡。
想到這，我感覺距離青春有進了一步。
每當一下課時，總會看見她低着頭奮筆疾書;每當在上課時，總會看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發着智慧的光芒。
她就是在競技場上奔騰着的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開學，我在數學方面就感受到了壓力與難度。相信同學們都發現了，第二單元《圓柱和圓錐》的計算十分吃力。似乎在小數點後面有兩三位小數是司空見慣的事兒了!我在計算方面是個“馬大哈”，經常少數了一位，少進了1，或是缺這少那的，也是這些計算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動了我。
當胡老師在講台上報出課後作業全對的`名字時，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進入了我的耳朵。突然，一種特別的，無法用語言形容的感覺襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來一下課時，黃麗禎就會帶着跳繩與一羣男生比賽雙飛。可是，現在走廊中玩耍的同學裏再也找不到她的身影，在上課時總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來與我並排的黃麗禎拉開;壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功，將邁着悄無聲息的腳步走到她面前……
這才剛開學，距離已將我與她拉開。我才剛站到起跑線上，可她早已將準備工作做好!
成功，是在堅持不懈的努力下，付出勤勞汗水後才會到來。我應該趕緊邁着一樣的步伐追上她，超過她!
有了距離，才有競爭，有了競爭，才有進步。只有不斷進步，才會成功!黃麗禎的一舉一動，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
回想起小時候，一連串的東西就會浮現在我的腦海中。
糖果是小時候的最愛。每次哭鼻子時，糖果就妙的藥，就算哭得最厲害，只要看見爺爺奶奶遞過來的糖果，便會破涕為笑，然後又重新回到奶奶的懷抱裏淘氣，撒嬌……
而現在，糖果依然是美味的東西，而且還出了各種新的茶：巧克力糖，奶糖，口香糖，夾心糖等等。這一系列的糖果比小時候的糖果饈更精美了，印花也更細緻了，可是我卻再也找不回小時候的那種對於糖果的瘋狂的喜愛，也再也找不回哭鼻子裏爺爺奶奶對我的那種關愛了。中糖果不好吃了，還是現在的自己跟當初的自己有了心靈上的距離？
小時候，動畫片可是童年生活中不可缺少的精神食糧，像《藍精靈》，《西遊記》，《聰明的一休》，《小叮噹》，《美少女戰士》等等。記得我小時候常常是瘋玩了一天後，下午六點鐘就會準時打開電視機，然後隨着動畫片的'主題曲開始哼唱。我最喜歡《藍精靈》的主題歌了，直到現在我還能唱個八九不離十呢！
而現在，曾經的那些我最喜歡的動畫片除了網上，哪裏還有啊！雖然少兒頻道每天都在播動畫片中，其內容也是豐富多彩，我卻再也找不回原先看動畫片時的那種激動的心情了。
小畫書也是我小時候的玩伴。記得我小時候，如果一天不去看看小畫書，我就會感到渾身都不自在。往往自己的書看膩了，看煩了，就會跑到哥哥家去混幾本來看。次數多了，時間長了，哥哥也就不再“放血”了。於是我就整天在他家裏粘着他不放，直到他實在沒轍了，只好讓他的小畫書換了主人。
現在，小時候的畫書還留着好多，偶爾拿出來看一看，卻也沒有了什麼韻味。真搞不懂，小時候為什麼為這些“無聊”搞得神魂顛倒呢？是這些東西真的無聊，還是如今再也沒有小時候的天真了？
是啊，我長大了，難道長大就再也找不回小時候的快活嗎？
原始的人們都是羣居在一起，那時，我們親密無間，互相幫助，互惠互利，團結友愛。然而，隨着我們社會的進步，科技的發展，人與人之間已不再那麼親密了，我們之間，逐漸產生了一種，名叫距離的“不法分子”。
距離自述：“我叫距離，此距離非彼距離，我不是數學中的術語，我是一種看不見的間隔，我的身份非常隱祕，通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個大家庭，本來，我們是不存在於這個世界上的，但隨着這個世界的主宰人類科技的進步，人們的思想越來越複雜，我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現在了這個世界，我們雖是看不見的，但我們的能力卻不可小瞧，看!那對原本親密無間的好朋友，在不斷地成長中，被我們族人瞧準了時機，鑽進了她們之間一些不和而產生的`縫隙，哈哈，這下，她們兩可就快要完了，我相信，在不久，她們兩一定會形同陌路的，但是，也有一種情況，就是理解和寬容那些優良“分子”被她們所接受，那我們就會被趕出去，但，這種情況很少，因為大多數的人不會接受它們，那我們就得意了，我們和嫉妒、自私等也算兄弟，因為如果沒有它們，那人類就不會產生一些縫隙，我們就不會有生存之地了。哈哈，我們的家族現在是日益強大起來了，不久的將來，人類一定會個個都被我們入侵，天下就是我們的天下啦!”
聽完了距離的自述，大家有什麼想法嗎?是啊，如果我們還不行動起來，我們就失去了祖先留下的美好品質啊，我們要行動起來，接受那些寬容與理解，讓這個世界更美好，而不是成為人人都冷漠、自私的世界!
很多人會問距離是什麼?它不僅是長度或是深度上的差距，而且還是心靈與生命之間的距離。《使命召喚：現代戰爭》系列的故事，便很好地詮釋了距離的意義。
故事的開始，141特遣隊隊長普萊斯上尉正在與戰地指揮官“肥皂”還有隊員尤里在俄羅斯執行任務。但人心總是不可靠的，在遭到線人的背叛之後，“肥皂”與尤里在教堂的狙擊點被炸彈襲擊，強大的氣浪將他們打翻在廣場的地面上。普萊斯上尉眼睜睜的看着“肥皂”因失血過多而休克致死在他的面前，一次次的絕望呼喊，都沒能改變這個結局。他們是靠的是那麼近啊，而那個樂觀勇敢的靈魂，早已拋下普萊斯一人，向着那教堂背後的夕陽走去，喪鐘敲響，這就是距離。再怎麼準確的情報，也敵不過一句欺騙背叛的謊言。
而在另一邊，另一名戰地指揮官“幽靈”與“小強”等多名隊員在安全屋搜索叛軍首領馬卡洛夫的線索。不料一名隊員被闊劍地雷擊中，失去了雙腿了的他倒在地上，痛苦地呻吟着，沾滿鮮血的雙手努力地向“幽靈”伸去，可是任何人都無能為力，因為那不到五米的距離實在是太遠了，只能眼睜睜地看着他的面部逐漸僵硬。
當“幽靈”拖着“小強”從屋中撤向飛機降落點所面臨的重重包圍時，這就是距離。直到他們被子彈洞穿，焚屍滅跡之前，怎麼也想不到自己會死於上司謝菲爾德將軍的陰謀之下。那無法幫助的戰友，那捉摸不透的'人心，這就是距離;即便立功無數，神出鬼沒，也無法拉近與那顆陰險外表之下的人心的距離。當他和“小強”被拋進屍坑中時，那紅色太陽鏡後面的那雙深色眼睛早已失去往日那活躍的神氣，可還留下一份固執，不願相信慘遭算計的事實，不甘成為真正的幽靈，去追隨那些早已逝去的戰友了。
《現代戰爭》三部曲的落幕，不僅見證了一代傳奇隕落，更是觸發了人們心中對距離的概念。其實最遠的距離不是路途的遙遠，而是人們心中的迷茫罷了。
學問齋