在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的七年級考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歲月的長河沉澱了時間的泥沙，轉瞬即逝的時光催化了蓬鬆的記憶。因為歲月，因為時間，老師們充滿了愛和關懷的心態。
拉開記憶的帷幕，我的心靈久久不能平靜，我在記憶的帆船上揚帆遠航。我站在船頭往外看，啊！我看了——年的元旦演出。當時給我們印象最深的不是五顏六色的表演，而是我們語文老師居然哭了！那一刻，我們和5（1）班因為把操場環境搞得太亂，被校長老師甩在了後面；那一刻，當我們回到教室時，肖老師訓斥了我們，留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過來，但是肖老師眼中的深情是天真的，我們無法理解。我們都傻了，蕭老師的眼淚給了我們最好的迴應；那一刻，雖然已經過去了，但小老師在我心中閃耀着神聖的'光芒。她充滿温暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈，不時地催化着我們幼小的心靈。
一個人嘴裏能説的最甜的話是媽媽，最好的稱呼是老師。耶！一朵小小的康乃馨，可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時光荏苒，我們在老師的温暖呵護下不斷成長。老師總是給我們潑温暖的及時雨，讓我們在紛繁複雜的世界裏，永遠保持做人的道理，不失去做人的品格，不失去生命開始的純真。
在這個婦女節，讓我們衷心祝願：“女性朋友們，你們辛苦了。”
我在世界上也呆了13年多了，遇見過無數的事，看見過無數的人，而你因為一句話，永遠的記在了我的心裏。
在以前，寫作是我認為天下最痛苦的事，身為話多大王“話家”的我，每逢寫作，腦子裏一片空白，一望無際的白。想幾個小時也寫不出一個字。每次見到作文題，我都暗自咒罵：“是誰發明了作文？”到了五年級，我上了一個小記者的培訓班。開始的時候還信心百倍，十分激動。到了才知道，當記者是要寫稿件的。我對天長歎：“老天！為會麼？”上課了，我心灰意冷。誰知老師説了一句話：“......同學餘，我知道有些是不喜歡寫作的，不是不想，而是寫不出來。”我周圍就有些“志同道合”寫不出來的同學暗自點頭。“其實，大家想想，寫作文不就是把你所想的，所説的寫在紙上嗎？”老師的一句話讓我“死灰復燃”，我感覺前方道路平直，春光無限，就連我最痛恨的作文紙和筆也變得各具風韻。作文在我的'心中，搖身一變，從惡狠狠的怪物，變成了可愛美麗的天使。我的心情十分高興，開心，暢快。感覺又多活了幾十年。
從那以後，我提起筆。靈感就像爆開的自來水管，白花花地往外噴啊，流啊。腦子裏一望無際的空白，變得美麗而神奇。就像四季不停的變換風景，每次寫作文，我就會想起老師的那句話，想起那句把我靈感打開的話。也會想起老師美麗的面容，和她那美麗的筆容。
老師，是你的那一句話，改變了我，也讓我記住了你。
我的眼前是幾道家常菜，外加一碗米飯。很平常，甚至是平淡。
飯裏冒出的熱氣和菜裏冒出的熱氣交雜在一起，匯成一闋淡淡的朦朧，好似一層薄薄的霧，很美，就像細雨時煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了，好似輕風拂面。我揉了揉迷離的`眸，透過那田田的薄霧，我看到了媽媽那愛撫的目光，還有爸爸那張寬大的，有些蒼老的臉……
我感到全身有一種微微的顫動，一種莫名的力量從我內心出發，襲遍我全身。
我不管那麼多，扒下一口飯，一種淡淡的清香，一種樸實的口味。嚼着，嚼着，那清香似乎飄散了，只留下一種糯糯的口感，很酥軟。有一種莫名的感覺，在我牙隙間躍動。
我不住地吃着，品着。而此時，媽媽正不住地夾菜給我；而此時，爸爸正用餘光偷偷注視着我。
“在燈下，一家三口，依偎着，吃着一頓平淡的飯”，這就是現在的畫面嗎？我覺得有點滑稽，還有……還有一種遙遠，沉重，難以言狀的感覺。
我有些感動，他們，陪伴了我十幾載光陰的人，在我羽翼漸豐的同時，他們……已經在額上鏤下了歲月……
此時的情感，難以用語言表達。我只是慢慢地吃完飯，移開了那不願移開的腳步。
到了書房，爸爸已為我開好了暖氣，我感到全身的細胞都在顫抖，迸濺出一種莫名的衝動，一種強烈的感覺。
我聽到爸爸的腳步聲，由心頭生出一股温暖。作文
當天空無雲時，風會與你為伴；當你的心靈無雲時，快樂會與你為伴.
----題記
看到這個題材時，我回憶起很多美好的風景：青山綠水，百丈飛瀑的磅礴之勢。西湖柳陰，小橋流水的温婉之氣。草長鶯飛，蜂圍蝶陣的靈秀之韻......，都彷彿是昨天才看過的一樣清晰，明澈。
我無限的熱愛自然，它的山，它的`水，它的樹，它的花草......，它的一切一切都是令人痴醉的。
而在這之中，我最欣賞的便是水！
江南的水，是神祕而精美的。如同深閨中曼妙的江南女子。姑蘇河畔，秦淮河邊，不知藴育了多少愛恨情愁。西泠橋邊的蘇小小，斷橋那邊的白娘子，都是我們流傳已久的經典絕唱。江南的水，造就了女水的江南，江南的水，亦是霸氣而華麗的。吳越時那一把把絕世無雙的寶劍，哪個不是在水中一次又一次的錘鍊而出的？江南的水，太容易讓人迷惑！
北方亦有水，而這種水由古老的遊牧民族來編織。它奔跑如草場上萬馬奔騰的氣勢，太過大氣。這也是自然給予我們珍貴的財富。我們要珍惜它，不能浪費！
自然是一本大書，水是它的文字，描寫着各個民族的傳奇；自然是一位巨人，水是他的血液。它無時無刻不在奔流。
水有時造福於人，象著名的都江堰，三峽水利工程，水利發電等。
但水也是會發怒的，當人們不愛惜它的時候，會下大雨，爆發山洪！
水是温婉的，是活潑的，是可愛的，也是可惡的。在於我們如何使用它。
珍惜這珍貴的寶藏吧·！
貪婪的人們！
俗話説：‘書有金屋，書有粟，書有顏如玉。’從小到大，精彩的書籍成為我生活的一部分，給我的生活增添了一種活力。
上國小後，我開始接觸語文，它從浩瀚的書海中吸引我，之桃我的感悟，把我從問題的海洋中拯救出來。總之，語文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我，的美‘月光下的松林，清泉十流’是中國的；春蠶以四種方式死去，每晚蠟燭都會哭泣，燈芯被抽乾。這是中國人的奉獻；我的衣服變寬了，我永遠不會後悔，為了伊拉克，我會累的，”堅持是中文，讓我明白了什麼是中文。
語文還是我的好朋友。我懈怠的.時候，語文告訴我，不是閒着，是白難過！失意的時候，語言鼓勵我在：的山河裏沒有辦法回答自己的疑惑，在黑暗中擁有另一個村莊；在我浮躁的時候，語文提醒我，為了修身養性，節儉度日。中國人就像我的好朋友。不管我什麼心情，它總是用文采勸我，讓我漸漸愛上它——中文。
中國人，如果你是‘沙漠寂寞，長河落日圓’的邊疆沙漠，我願意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重無門，花明又有村’的深山叢林，我願意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊，語文和你一樣美，我放不下。
中國人，你就像一壺香茶，讓我感覺像是大自然的音樂，讓我聽着裏面安靜的：你就像一杯醇香，讓我不知不覺醉了。
明天就是期會考試了。媽媽對我説：“孩子，考試的時候要做到四點：卷面整潔、書寫工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分。”“我明白了。”我説。於是，我把老師説的，最有可能考的地方認真複習一遍。
到了第二天，我帶着媽媽的'叮嚀和期望走到了學校，然後我決定跟班上最棒的應佳家比賽。“丁零零——”期會考試的鈴聲響了，我一看，驚呆了，這張試卷一共有6頁，我想：“李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會考出好成績，當我做到:“用波浪線劃出文中的比喻句”這道題時，我以為只要劃一個就行了，所以只劃了一個比喻句。緊張的期會考試最後結束了。我想：這次成績不知怎樣樣？
到了第三天，老師拿着一疊試卷走進教室，説：這天我們班考得不錯，只有個別的同學考了八十幾分，我來報一下分數：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當聽到我的分數是99分時，我好激動，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應佳家和陳帥比起來還差半分，這多怪我粗心哪！
我要記住：沒有最好，只有更好!
小時候走在街上，總喜歡指着牆上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小時候，生活中對漢語着迷，給我帶來驚喜和奇蹟。
把茶放進嘴裏。當你的舌尖碰到它時，它會立即被收集起來。一股苦澀的味道在你口中迴響，與之前的香味截然不同。
上學的時候才知道語文有多無聊。整天就是死記硬背一本書，完全沒意思。每次拿着一本語文書，就犯困，想睡覺。理想的語文應該是有趣的，讓我開心的！我不禁問自己：這是理想的語言嗎？
就在我準備放下茶杯的時候，嘴裏的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香，但是已經轉化成香味了。
有一天，當我不屑地翻開《牛虻》這本書的時候，我不屑的'眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的經歷中，為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺中，語文神奇到可以陶冶人的性情，影響人的情緒。
從那時起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈爾的詩歌和冰心的文章。
生活是語文的舞台，語文是生活的味道。打在格子書上，語文會時不時的鼓勵你，仔細觀察生活，你會發現語文也是那麼豐富多彩，吸引着你。
努力！夥計們！相信語文也能給你帶來樂趣！
對於昨天我應該是問心無愧的，面對今天我應該是百倍珍惜的，面對明天我應該是信心百倍的。但是我卻都相反了，也不知自己是怎麼了，我想我應該好好的反省。
昨天是期末考試的日子，本應該今天回過頭去是問心無愧的，但是，我卻是後悔萬分。我後悔自己在數學考試中沒有好好展現，沒有仔細檢查，沒有充分利用好考試時間，導致自己來不及做試卷。我想為什麼昨天我沒有想到今天自己會後悔呢!現在有的只是一份份的遺憾，無法抹去的遺憾，使自己離成功之路更加的遙遠，準確的説是自己退步了!我的數學該怎麼辦?現在只是七年級而已呀!八年級九年級會更難的!
今天我本應該是好好的.去珍惜的!可是，我卻白白糟蹋了一個美好的早晨。早上我在牀上睡大覺，不知美好的光陰已經從我的身邊緩緩駛過，而我卻始終沒有注意到，直到天漸漸的暗下來，路邊的燈打了起來，我才發覺原來一天即將要逝去。
還有明天……
昨天。今天。明天，這是人的三天啊!每天我們都要好好去面對。而我應該好好的反省我自己。
一提到考試，我總會哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急着讓我們複習。我們便買了一套試卷，前幾次是老師領我們全班同學一起做的。很簡單，做完之後，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的改正過來。
試卷一共有八個單元，當我們做到地五單元時，老師決定讓我們考試。我報滿信心交上卷子時（己經考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因為，老師説90分以上給一個粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當課代表。
第二天，我早早的來到學校。大約20鍾後，我隨着近教學樓的鈴聲，走了進去。當我坐到座位上時，我便開始害怕了，我害怕我考不好。
聽着老師念之一個個同學的名字，越來越近，越來越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天後，第六單元要考試，當考完時，後和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來到學校時，卻又開始害怕了，我又隨着老師的'聲音心驚膽戰起來。忽然我聽到邢思遠，95分。我又沉默起來了。
到了下週，老師又説第七單元要考試。我這次並沒有沾沾自喜，而是盡着我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次並沒有太大的希望考高分。
到了第二天，當我走進教室時，我臉上一絲的笑容也沒有，催着時間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時老師又有瞅了瞅我説邢思遠，怎麼又考95分，都連着三次了！
多逗得幾次考試啊！從此我的信心更加多了。
大海：
你好！也許你瞧不起我，因我只是一不足道的小女孩。但是，你不能無視地球上的生靈！
前一陣子，印度洋發生了大海嘯，平時安靜的你，同你的兄弟姐妹們，一起呼嘯着，奔騰着，躍上東南亞那一片美麗的土地，你知道你做了些什麼？你毀了一片美麗的土地！也許那對你來説，只是一場微不足道的遊戲，但對於一個生命來講，你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。
大海，平日裏，你風平浪靜，是那樣的美麗，你每天迎着太陽跳舞又贈給了人類無數魚蝦等海鮮。
不錯，你對人類的貢獻是很大。但是，你以為，因為你平日對人類的貢獻大，你就可以在遊戲時，一下子使上百萬人失去他們的所有財產——生命，親人，自由……
你可以瞧不起人類，可以瞧不起人類地財物，但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間，只有生命是最可貴的！——無論是人類的、動物的'、植物的。
《精衞填海》的故事想必你也知道，你應該明白，任何一個生靈，可以為了自己的生命而不計付出。
你是沒有生命的，也因為這樣，你永遠都不會死，永遠都體會不到死亡的感受，但是，你得明白生命對於一個生靈有多麼重要，你得明白生離死別的痛苦！
你可以瞧不起我，可以瞧不起給你寫信的女孩兒，但你必須——尊重生命！
此致
敬禮！
地球上的一個生靈
20xx年1月19日
這是一個炎熱的下午。
我剛從學校回家，火辣辣的陽光照在身上，有説不出的難受，真想快點到家。不知不覺，我騎車來到了橋上。已是傍晚了，人流量也大了起來，抬頭望去，等綠燈的人擁擠地堵住了半座橋。這時，綠燈終於在無數人內心的呼喚下極度不情願地跳了出來。剛才還安靜的馬路頓時沸騰了，按鈴聲、説罵聲不絕以耳。誰不想早點回家呢？我跟隨着龐大的搶路大軍一點點向前移。
突然，綠燈又不顧情面地下去了，換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險，奔馳而去。我望着遠去的人流，猶豫着，但最終選擇了停留。這時，一箇中年婦女騎着電動車從人羣中擠到我身後，竟對我破口大罵：‘‘你阿有毛病的？擋我的'道。’’我抬頭看了下，明明是紅燈！正想回頭，誰知那婦女硬從我身邊騎過去，還拋下一個白眼。我氣憤地看着她遠去的背影，真希望她被警察逮住才好。誰知她倒在警察身旁大玩了把漂移，從警察身邊迅速地過彎跑了。我的心情一下子差極了。‘真是的，自己闖紅燈不説，還罵我！’我喃喃自語。難道我也應該闖紅燈？然後避開別人的責罵……
回到家，我很煩躁地打開筆記本，第一頁上的一句話醒目的在我眼前：我們與他們不一樣！這是開學第一天時班主任告訴我們的。
望着這行字，我懂了。我剛才還如烏雲密佈的心，豁然開朗。心情彷彿是一片天空，很藍很藍……呃，這時我的心情是藍色的！
國中的時候，經歷了數學和地理成績的殘酷，發現“語文”是我的最愛。
當我是數學老師，讓我做題的時候，我很苦惱。每次同學做完題，我都會做完一道題。方程式和方程式，在數學公式裏隨處可見，總是馬虎不得。如果你代入一個錯誤的公式，整個分數都會丟失。相比之下，我發現中國人是多麼可愛，從中發現了很多樂趣。
上國中的時候看了很多課外書，比如吳承恩的《西遊記》，曹雪芹的《紅樓夢》，四大古典小説。我讀了整本書，很喜歡。雖然都很好看，但我還是喜歡吳承恩寫的栩栩如生的《孫悟空》。他是那麼的`聰明、無畏、執着、勤奮，還有很多其他的精神品質吸引了我。好像他優點太多了，我想不出更好的詞來形容他。不過，這可能是我喜歡他的原因，也是因為他獨特的精神。只有這樣，我們才能有最完美的在人前學習西方的結局。
我很感謝中國人讓我認識他，向他學習。我記得有個名人曾經説過：“天才都是智商1%，汗水99%，所以我相信只要我像孫悟空一樣堅持，吃苦，努力，也會有收穫。
每次做閲讀，都是認真分析題目，審題，整理線索和思路。當然，我知道我經歷的每一次考試的優異成績都是我收穫的果實，也是我努力獲得的“真經”。但我也知道還有很長的路要走，所以我會更加努力，知道自己真的像孫悟空一樣“得真經”。
“中國人”是我的最愛。我掌握了向你學習的簡單方法，把語文當成學習的樂趣，讓我在苦中作樂，用這種心態去學習，相信會有不一樣的結果。
期會考試的大門在這周向我們敞開了。我們用自己的努力填滿了複習時間，雖説心中有些害怕，不過還是期待更多些。
考試開始的時候，我總是將寫名字這件事放在第一位。雖説只是期會考試，可是我心中還是輕輕一顫，眼睛一直盯着卷子，腦子裏閃過複習過的知識。不過只是一閃，並沒有在腦海裏留下深深的痕跡。我在這時意識到自己掌握的知識不牢固，還應該多采取措施去掌握。我只是儘自己的所能完成了那張考試卷。
考試完後，我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐着。因為我知道並且記得我寫在卷子上的每一道題，我覺得這次考試一點兒也不如意。其實就是自己沒有複習到位，我花了時間和精力卻沒有得到一個好的回報。所以，何必去與別人對答案，徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對，但是不論考試有多不如意，我都不會氣餒。就算沒有好的`成績，至少我努力過，不會後悔。
“考試”這個詞自我們上學以來，這個詞就時常縈繞在我們耳畔，並不陌生。一次次考試，讓我們在人生中站穩腳步，明確目標。從而得到啟示，獲得一些成功的道理刻在我們的腦海裏，讓我們受益一生。
不是每一次都會倒黴，失敗一次，從中知道自己的不足，繼續彌補，讓自己能在下一次中獲得成功。當然要不餒，繼續前進，相信希望。努力學習，合理安排時間，考試成功的機率才會更大。只有合理有效的付出，才能得到收穫和付出。
如果你問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫地告訴你中文。從上五年級開始，就開始考一些偏科，很喜歡語文。一看到數學就頭暈。尤其是上了中學之後，我沒那麼喜歡數學，但還是沒那麼喜歡。
語文課很多，但我最喜歡最難忘的一課是開學第一節語文課。當時剛認識語文老師，跟他不熟，就暗暗想，這個老師厲害嗎？這個老師會打人嗎？我只坐在一個班的座位上，盯着語文老師看。我從他的表情可以看出他善良温柔，有那麼一瞬間他覺得和他很熟悉。他就像我之前的`語文老師一樣。
雖然我覺得這個課很無聊，但我還是認真聽了，因為我們上國小的時候，老師會和我們“熱談”一會兒，和我們玩一會兒。和我的朋友一樣，它讓我們在一個班級裏充滿活力。我第一次坐在這個教室裏，無休止的聽課。我沒心情，總想睡覺，困得上下眼皮總想挨在一起。其實我會回答老師剛才問的問題，但是我還是堅持三個字“我不知道”。國小的時候是這樣的。
下課後，看到老師離去的背影，濃濃的熟悉感掛在心頭。雖然沒聽一節課，但是在心裏交了一個“大朋友”。為了這份友誼，我也喜歡這個班！這個學校的第一節語文課。
打開窗户，陽光透過雲層鑽進了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對着藍天白雲，我充滿希望，因為，生活是屬於我的，考試是我的挑戰，那張作息時間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個有責任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會愧對自己！”我想，這是每個人都所希望的。自強不息，努力進取就是每個孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字枱前面，進行一次完整全面的複習，動起來吧。不要你在夜深人靜的時候，徹夜不眠，捧着書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬於你的每一分鐘，利用起來，向着期末考試做最後的衝刺吧！如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅持，在這最後的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉着一種信念，打起精神，衝向勝利的前方，一切都會過去，而在此之後的'是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現在你面前，那是屬於你的彩虹。請踏上這座橋，與天同高吧……沒有可能，堅持就是勝利！
考試時，做到心會神凝，仔細審題，保持良好的心態沒什麼都不要想，用出你最大的智慧，發掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時候，回想起以前，你會感慨萬千。是啊，真的沒有什麼不可能。所以，珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁着這光明天地，向太陽許願，祝願成功！
坦然走向這挑戰，超越了自己，你就勝利了。
學問齋