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讀書隨筆作文集錦6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.39K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書隨筆作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書隨筆作文集錦6篇

讀書隨筆作文 篇1

這三章是《草房子》的最後三個章節,分別是白雀(二)、紅門(二)和藥寮,是對前面內容的延續和總結。

白雀(二)講了蔣一輪老師和白雀分手後發生的事。蔣一輪雖然對白雀很有好感,但由於白雀父親的反對,以及白雀自己的不堅持,讓他們之間最終沒有談成婚事。蔣一輪通過介紹和一個陌生的女人結了婚,白雀倉促認識的鎮幹部因為太摳門,而沒有被白雀父女二人認可。

紅門(二)講了杜小康一家因為雜貨鋪摻假失去了信譽,因為他父親的大意失荊州,而讓一大船貨物沉入水底。他們傾家蕩產,過上艱難的生活後,杜小康的父親並沒有向命運屈服,而繼續發財夢想。他們父子二人養起了鴨子,經歷了很多的艱苦困難:狂風、暴雨、孤獨、憂傷、疾病、寒冷、飢餓……雖然杜小康一家仍然一貧如洗,最後連兩個紅大門也被摘下來還債。但曲折的經歷給了杜小康寶貴的財富,他的自己掙錢的計劃仍在繼續着。

藥寮這一章令我印象深刻。桑桑得了病,可能會失去生命。但是他的父親並沒有放棄對生命的希望,堅持給他到處找醫生看病。他們的這種對生命的.堅持精神值得我們學習!

回想我們自己,身體健康、四肢健全,無憂無慮地生活在祖國的藍天下,沒有生活的辛苦,沒有疾病的困擾。我們只有好好學習、勤奮向上,才能不辜負父母、老師對我們的期望。

讀書隨筆作文 篇2

一次翻開一本書,一張精緻的書籤從書中滑落,久違的故事又一次在我的心中上演,關於讀書的故事。

小時候,我並不喜歡看書,我覺得捧着一本又大又厚的書來看,還不如約上幾個同學去玩,而我的德昌公——爺爺的弟弟,卻經常要我看書。因為在他眼裏,要好好學習,將來才有出路。

一天,他又要讓我看書,我那天正好約了幾個朋友去盪鞦韆,我當然不肯看了。於是,他就與我吵了起來,我們吵得面紅耳赤,我從來看到他這麼生氣的樣子,最後,媽媽回來了,我還是沒去成。我的'朋友也因為這件事不理睬我。於是,從那天起,我就埋下了怨恨的果子,我要報復他。

終於到了報復的時候了,我故意在院子裏疊了幾本書,他一向走路不怎麼看地下,我在心中暗暗偷笑,我躲在房間裏等待他過來。後來,他果真被絆倒了,只見他艱難地爬起,然後把書一本本整理好,抱在懷中,一瘸一拐地把書抱到書房,疊好。剎那間我的心疼痛起來,他老了,那一跤對他來説不輕了。可是,一切的一切是我在讓它們發生,我覺得特別內疚,看他那樣看護書,我明白了他讓我讀書的苦心,那淳淳的愛。

那件事過後,我再也不討厭看書了,金秋十月,老榕樹下總會傳來陣陣笑聲,我和德昌公會站在榕樹下,捧着一本書津津有味地閲讀,笑聲、讀書聲、説話聲,全部都凝聚在那一刻,那個時候,我們都覺得很幸福,很快樂。

不久,我上學了,再也沒空去和德昌公一起讀書,繁忙的學生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天,爺爺哭着説他已經得了肝硬化,死了。他的死是那麼突然,在那時,淚水已經顧不得一切了,肆意地在我的臉上流淌,昔日的笑聲,在我腦袋裏一次一次地上演,我飛也似的衝到榕樹下,看着樹葉的凋零,回憶着他的一切一切……

想到這裏,我的淚又流下了,這個美好的讀書故事,因為他的死而變得不完美,但我相信,讀書的故事不會因此而落幕,以後的故事,將會更加精彩。

讀書隨筆作文 篇3

這幾天,有太多想寫的文字,可時間真的如白馬過隙,轉瞬即逝。

想着時間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時等你終是在夾縫中擠出時間,適才靈光一感的美妙文字,此時卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點不同的韻味。

有一陣子,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法,在公交車上,在任何可以讓我動筆寫字的場所,當腦中有靈感閃過,我就拿出紙筆來記錄,當然,這樣的行為很自然地引起過路人側目。我的專注力不夠,在外界目光的影響下,總是有些動搖。

而每當腦中有美妙的靈感閃現時,當我鋪開紙筆,想要一筆一劃的記錄下來時,卻發現下筆寫出的文字是那般的蒼白無力,絲豪描繪不出心中的真實炫彩。

我陷入深深地自省中,漸漸地發現,自己的閲讀量太少了,正如楊絳女士説的,書讀的太少,想的太多。

書讀的太少,而即使少量的書,閲後卻不懂思考,那從書中汲取的營養更是少的.可憐。

我開始豐富自己的閲讀量,卻也為讀什麼書而困惑。

現在的雞湯書,雞湯文章太多,簡短又易飽,閒暇時光,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當然,其中的正能量肯定是有的,但是總覺得是零星的碎片閲讀,打了雞血之後,用的也比較快。

後來看到一段話,大意是説,看整本的著作的好處在於,書中的全體框架,結構,思想,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,簡短,消化快,其實忘性也快,而一本好書,我們花了更多的時間,跟着作者在文字中暢遊,跟着他的文字邏輯思考,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。

讀書,讀好書,不僅讀小文章,也要讀大部頭。

讀書隨筆作文 篇4

讀書真好。因為讀書是一種欣賞,是一種放鬆,是一種愉悦。書——給了我甜蜜的收穫。

幼兒時期的我,是伴着安徒生、格林童話進入甜蜜夢鄉的。每天都纏着媽媽講故事,聽童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過同情的眼淚;也在夢中把她請到家中,為她準備了豐盛的晚餐,給她穿上暖和的羽絨衣;曾被《白雪公主》中那陰險狠毒的王后氣得咬牙切齒,恨她毒蛇般的心腸,也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美麗善良感動得熱淚盈眶……後來,媽媽告訴我,你要好好識字,識字多了,你就可以自己閲讀了。那時,我多麼希望儘快認識那一個個方塊字,能捧起自己喜歡的書盡情地閲讀呀!

漸漸的,我長大了,上學了,隨着識字量的增多,一本本書令我百看不厭,愛不釋手。每到節假日,我便成了書店、圖書館的常客。只要是我喜歡的書,不管多貴,媽媽都慷慨解囊,毫不吝嗇。我們家的書櫃裏擺滿了書:《作文大全》、《十萬個為什麼》、《中國少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國演義》……應有盡有。我常常沉浸在書的海洋中,體會馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼,理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈,領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊,尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情;被窮人桑娜的愛心所感動過,對老葛朗台的虛偽自私憤恨過,為愛斯梅哈爾達的命運歎息過,為簡·愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真偽虛實、善惡美醜、悲歡離合。讀一本好書,似同智者談心、交流思想,教你辨別是非,教你弘揚正氣。讀一本好書,如品一杯香茶,餘香繚繞,沁人心脾。

隨着年齡的增長,知識的增多,讀書成了我最大的愛好。每天晚上,不管多晚,我都要看上一小時書,枕着書,聞着書香,才能安然入睡。讀書,讓我結識了很多朋友:保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因為認識了他們,我總是覺得自己太不足,沒有他們的博大愛心,沒有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認識了自己,努力完善自己。書,帶我遊覽過祖國的.高山大川,名勝古蹟;領略過黃山雲海的莫測,泰山日出的壯觀,長江三峽的雄偉;瞭解祖國上下五千年悠久的燦爛文化;書,帶我周遊世界,登上了高聳入雲的埃菲爾鐵塔,參觀了巴黎的盧浮宮博物館,欣賞了被奉為國寶的“斷臂維納斯雕像”,遊覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔;書,把我帶到過一望無垠的草原,廣袤浩瀚的沙漠,幾億年前的侏羅紀時代,幾十年後憧憬的未來;是書,讓我去經歷驚心動魄的古代戰爭,拜訪叱吒風雲的偉大人物,打開豐富多彩的社會畫卷,進入奇異瑰麗的想象世界;還是書,使我開闊了眼界,瞭解了世界風雲,懂得了飽經風雨才能見彩虹,只要勇敢面對挫折,成功就在眼前……總之,讀書真好,讀書是娛樂,是享受,是休閒,又是收穫。讀書遠比得到黃金更快樂。

我愛讀書,一讀起書來很容易進入忘我的狀態。所以,書是我的好夥伴,書是我的良師益友,書是我人生的航標。讀書,是我無怨無悔的追求,讀好書,將伴我一生。

讀書隨筆作文 篇5

一直以來我都認為自己是自卑的。優柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發生過。我害怕失敗,害怕當眾講話(但是私底下和熟悉的人話又很多)。朋友説我謹慎認真,我卻知道這是沒自信。根據阿德勒的看法,培養對外界而非自身的興趣、合作和社會化的能力,確實是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學朋友交流合作,在她們身上獲取正能量和自信,讓自己不至於過度自卑。

阿德勒説自卑有三個主要的來源:身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個原因也與他自身的經歷有關,但無可否認,這三點至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個對我來説不符合,最後一個有可能。

從我懂事起,我的母親很少誇獎我,在我看來從她嘴裏都是“別人家的孩子”如何如何的優秀,我是如何如何的不行,這可能就是對我一些優點的'“忽略”吧。而且我有一個非常優秀,聰明,逗人喜愛的堂姐,會考全市第一,大學聯考保送,大學畢業公費到美國讀博,從小到大她都是家裏所有長輩引以為傲的人。我就感覺自己像一隻醜小鴨,在某一段時間還會在心底想着,為什麼這樣一個優秀典範會在我們這個大家庭,不過這個想法只是暫時的,因為堂姐對我特別好,她也確實是我學習上,生活上,為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個明事理的爸爸,他從來不把我和堂姐一起比較,他總會發現我的優點,鼓勵我,讓我不至於成為一個極端自卑的人,還算是個有着正常心理的人吧。

讀書隨筆作文 篇6

《愛的教育》是意大利小説家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級國小生恩里科身邊發生的各種感人的故事,他與我的年齡相仿,但我們的生活環境卻有很大的差異。書中的人物經歷着貧窮和戰亂,但又處處變現出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小致父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃,感人肺腑。

閲讀《同窗》這一節內容,我學到描寫人物要抓主要特點的寫作方法,同時也感受到同學之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛,應當好好珍惜。

<愛的'教育>小練筆:

陪伴我四年之久的同窗好友很多,我們朝夕相處,一起學習,一起玩耍,親密無間,下面我就為你一一道來。

謝翔宇是我們班的大個兒,他的身材高高的,瘦瘦的,臉色白皙,愛好運動,常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們,每天堅持寫日記,據説他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當過科學課代表,不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像,就是話特別多,經常像機關槍一樣説個不停,老師説我們是班裏頑皮孩子的代表。

我們的班長秦敬軍,長得俊俏,機靈活潑,成績優秀,做事幹脆利索。別看他的個子矮小,可很有號召力,在班裏説一不二,很有威信,我們十分敬佩他。

再説説姜峯吧,那可是我們班跑的最快的同學。他的眼睛炯炯有神,臉頰烏黑髮亮,走起路來步伐矯健,散發出健康向上的氣息。每當運動會來臨,他都會在賽場上大顯身手,像一匹飛奔的駿馬,奔馳在操場的跑道上,為我們班增光添彩。

這就是與我朝夕相處的同窗好友。