在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初冬，她像一位高貴矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，邁着優雅的小步子，送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風。風像一把把刀，無情地刺着我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥着衣服，但他鑽進了我們的身體，讓我們發抖。
一大早，我來到公交車站，準備坐車去舅舅家。
我來到兒童登機處等車，卻看到四個強壯的年輕人站在母子登機處對面。奇怪，怪不得我搞錯了。有沒有換對面成人寄宿的'地方？我疑惑地又看了看，在通道的頂端立着一個大牌子，上面寫着五個醒目的大字：母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯！但是四個高個子把一對母子推出了通道。
這是怎麼回事？站在最前面的那個人穿着一件灰色的外套，雙手插在口袋裏，像一個權威的官員，眼睛微微眯着，像一隻老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的標誌都看不見嗎？
第二個男人戴着一頂厚厚的棉帽，把手放在袖子裏，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的男人，戴着一副大眼鏡，戴着一頂大帽子，帽檐壓得很低。他怕別人認出他。從遠處看，他像一個知識分子，也像一個文藝青年，但臉上滿是MoO，像一個只掃門前雪，不顧別人瓦上霜的人。
最後一個，穿着棉大衣，臉上罩着一個大口罩，唱着歌，一副無動於衷的樣子，一副若無其事的樣子。
公交經理怎麼能這麼不負責任！我正在想，卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個人都在譴責這四個人：你為什麼這麼無能？設立母嬰寄宿場所是為了照顧婦女和兒童。為什麼為了先上車寧願不識字？最後，在所有的憤怒中，四個人在噪音中飛走了。
社會靠你我，文明靠大家。現在的社會已經和以前不一樣了。很多人寧願不識字。讓我們行動起來，做一個有文化、有素質的公民。
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄杆裏站着四個男人。第一位男士穿着一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋裏，一臉的默然，兩隻眼睛直直地盯着前方，有點闊老闆的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂着一頂大棉軍帽，穿着一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服裏一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子裏，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的一位。他穿着羽絨衣，叫上瞪着一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，藉着前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴着一副口罩，穿着一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站着一位一位婦女抱着孩子！她在這麼冷的.天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看着窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫着：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯髒的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
生活中，常有一些人為了自己一時的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過，他們的行為給別人帶來了多少麻煩？
我看過華君武的一幅漫畫作品——《假文盲》。漫畫中，一位衣着單薄的母親懷抱嬰兒來到公交車站等車，誰知，一些青年卻站在“母子上車處”，將她擠在一旁。他們個個穿着厚實，把自己包裹得嚴嚴實實，那位母親卻在凜冽的寒風中瑟瑟發抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱着孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無睹。難道他們看不見旁邊豎着的牌子——“母子上車處”嗎？也看不見一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想着自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？
他們明明知道這是“母子上車處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優先上車，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶佔別人的優先權！這些假文盲們，沒有一點愛心，沒有一絲同情心，這樣的人是多麼可惡！
而現實生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上，不少年輕力壯的小夥子，穩穩當當地坐在位置上，而他們旁邊，卻站着白髮蒼蒼的老人，他們的`座位上貼着一張醒目的標語：老、幼、孕婦專座。而他們卻厚着臉皮霸佔着，沒有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類的生活帶來很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣徹底地消失吧！
我真誠地希望：從此以後，“文盲”行為消聲匿跡，温暖真情撒播人間！
偶然翻開語文課本，發現了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫着四個中年男子，一個個神態自若、旁若無人。第一個男子眯着眼睛，穿着大皮襖，手放在衣服的口袋裏，從容自若地站在那裏；第二個男子個子稍高一些，帶着棉質的大帽子，閉着眼睛，穿着軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴着軍帽，眼上架着一副眼鏡，旁若無人的閉目養神，身上穿着厚厚的羽絨服，加下穿着一雙嶄新的皮鞋；第四個男子戴着口罩，穿着棉大衣，神態自若的休息着。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的'母子倆擠到站牌下面瑟瑟發抖。
這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什麼要這樣做呢？這讓我聯想到了當今社會的有些人：
在一些國有企業中，有些領導者倚仗着自己有任職、免職權，就排除別人，安排自己的親人去幹。結果雖然自己掙到了不少錢，但是企業卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一羣蛀蟲！
這些不和諧的“風景”在校園裏也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫着“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫着“請像愛護眼睛一樣，愛護護城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現着他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續讓這種不良的社會風氣發展下去，讓整個社會風氣變質，在這樣發展下去，就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
星期天早晨，天還沒全亮，我便匆匆起牀，拿起數學作業本做了起來。因為昨天與同學約定今天去"東方遊樂園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來，然後，我整理了一下我的"漫畫冊"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時，不禁看了起來。
在一個寒冷的冬天，在一個人山人海的火車站裏，在一處母子上車處裏，有四個"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手裏抱着一個看起來一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴説着什麼。原來，在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個成年的男人。第一人身穿大衣，是一個機關幹部，第二人身着軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫生。他們為什麼會站在"母子上車處"呢？他們是一羣目不識丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。
看完這個故事，我不禁聯想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學回家時，坐上了一輛公交車，"六小"車站時，上了一羣國中的`高年級。他們見沒座位，就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時，上了一個老奶奶，他見沒了位子，只好忍氣吞聲地抓着扶手，我説:老奶奶，您坐這吧。"老奶奶説:不用，不用。"我説：沒關係，反正到了下一站，我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個勁地誇我是個好孩子。
社會公德是永恆的，我們每個人都應該有一個高尚的道德準則，這有利於社會的進步，文明的進步，願有社會公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
今天，我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫，題目是《假文盲》，看完之後，我感慨萬分。
漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，凜冽的北風呼呼地颳着。在車站，一個婦女穿着風衣，戴着帽子，手裏還抱着一個剛滿月的嬰兒，但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔裏，護攔裏站着的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個個都面無表情，有的甚至在閉目養神，根本沒有理會到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎麼一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個個都是有文化的人，但他們只為了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫家的這幅漫畫正反映了社會中，某些人公德心的.迷失和泯滅。然而，這種現象卻隨處可見。在公共汽車上，司機都會在車廂裏貼上“請自動讓座”等標語，但往往人們都沒有理會它，有位老奶奶拄着枴杖，慢慢地上了公共汽車，此時，車上卻剛好沒有座位，司機就在車上喊：“有哪位乘客願意人座嗎？”第一次沒有人回答，第二次、第三次還是沒有回答，乘客們個個面無表情，有的假裝在睡覺，有的隨手拿起手你的MP3若無其事的聽起來，誰也不肯讓座，誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人，但個個都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會會是怎麼樣的呢？
讓我們一起行動起來，不要只為了個人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸福……
最近，我看了一幅漫畫，題目叫《假文盲》。
畫中是一個車站。有一位抱着孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，而“母子上車處”站的卻是四位大男人：一位有點將軍肚，穿着一雙發亮的黑皮鞋的老闆；第二是一位帶着軍帽，挺高大的軍人；第三個人兩眼閉着，不見為淨；而第四個人，是一位穿着白大褂的醫生。這四個人都有同一個特點，那就是——無視“母子上車處”這塊牌子的存在，假裝自己是文盲，不認識，只為圖一時的方便。而抱着孩子的婦女只能在寒風中瑟瑟發抖，望着他們那不屑一顧的眼神，卻無可奈何。
在我的'生活中，這樣的實例並不少。曾經，我在電視上看過一則公益廣告：在公交車上，一位老人站在欄杆旁，座無虛席，沒有人讓座。老人靠在座位旁，腿有點兒發軟，對座位上的婦女説了什麼，沒想到，那婦女説：“我憑什麼讓位給你呀！”老人沒有回答，只是深深的歎了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎？不是。他們是假文盲嗎？不是，只是因為他們想讓自己方便一點，不管他人是否方便。尊敬老人本應該是我們的舉手之勞，不因該需要別人的提醒，而這些人，為了自己一時的方便，才不管老人有沒有座位，只要自己有得坐就行了。現在，美德都快消失了，只因為人們圖自己一時的方便。當你老了，沒有人尊敬你時，你才會明白：這些美德都是舉手之勞，不需要什麼理由。
我們不應該去當假文盲，要知道，美德靠我們來傳播。或許，以後的中華人民會記住：尊老、愛幼……美德，都不需要理由，更不需要他人提醒，因為，“美德”這顆種子在我們心中慢慢長大。
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫，這幅漫畫的名字是“假文盲”，它的內容是這樣的：
一天，寒風呼嘯，街上的行人都穿着厚厚的棉襖。在一個車站的'候車區，四個男人站在標識着“母子上車處”的地方，閉着眼睛，表情冷酷，假裝看不見那幾個大大的字。而一對真正的母子，卻因為本該她們站的位置已經被人佔了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，彷彿在説：“這些人難道不識字嗎?”
那幾個男人真的不識字嗎?如此衣冠楚楚，看起來“文質彬彬”的人，怎麼會不識字?他們是假裝看不到，以此獲得優先上車權。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識字，又有什麼用呢?這些規則，恐怕連一年級的小孩子都知道吧！
這一類事情我也遇見過不少了。有一次，我放學坐地鐵回家，地鐵上的人十分多，所以我也只能站着。地鐵到站，進來了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進來。她靠着欄杆站着，皺緊了眉頭，額頭上沁出點點汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要麼盯着手機，要麼呆呆地望着某個地方，全都無動於衷。我轉過頭去，卻在無意間瞧見：那一排座位上標着“老弱病殘孕專用座”！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然説那個標註的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的啊！這些人就是不懂文明的人，和那動物園裏的猩猩有什麼不同呢?經過訓練，猩猩也能明白，分香蕉時，不能互相爭搶，應該謙讓。可這些人，已經是麻木不仁的了。這是多麼可悲啊！
現在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什麼，人們會這麼麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠也不會成為這樣的人。
公交車站，一塊牌子上寫着“母子上車處”。這是為了給母子提供方便，然而，那裏卻站着四個身強力壯、虎背熊腰的男人，擠得那對真正的母子只能站在邊上，他們裝着不識字的樣子。這就是著名漫畫家華俊武筆下的《假文盲》。這些大男人對牌子上的字視而不見，他們是文盲嗎？不，不是，他們的穿着分明在告訴我們，那是有文化的人，是假文盲。我明白作者的用意，他在批評、諷刺類似假文盲的這種自私自利的人。
今天，我看了這幅漫畫，實在氣憤，人怎麼可以這麼自私自利？有人説，人是世界上最殘忍的動物。我説，在人類中，有些世界上最自私的傢伙。
在現實生活中，“假文盲”這樣的事情經常有，我親自經歷過的就有不少。我們住的院子裏新蓋了一幢樓，很高大、漂亮。窗户上的玻璃質量很好，還很明亮。但有些人看着那麼好的玻璃，就打起了自己的小算盤。沒過幾天，樓道的窗户就只剩下了空架子，有的甚至連架子都沒了，只有黑乎乎的.一個洞。顯然，窗玻璃被人拆走了。這樣做，使樓道既不美觀，又不安全，萬一哪個調皮的小孩在窗户上玩兒，掉下去怎麼辦？
我們這個社會，是文明社會，文明社會的公民應該是文明公民，不能缺少了道德。如果社會中沒有文明，沒有道德，那還算什麼“文明社會”？簡直是“野蠻社會”嘛。《愛的奉獻》這首歌，幾乎人人都會唱，其中有一句：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人們這樣唱着，卻做着相反的事，口是心非。那些損人利己的人啊，這樣做，你們難道不覺得羞愧嗎？難道，你們真的不知羞恥嗎？
教育學生，也要德智體美全面發展，德是第一位的。人們啊，喚醒自己的愛心吧，去關心每一個需要關心的人，幫助每一個需要幫助的人。每個人的愛心，就是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。我們應當處處為他人着想。
有句廣告詞説得好：我們每個人邁出文明的一小步，就會使社會邁出文明的一大步。加油吧，做一個文明的人。
在一個冬日的早晨，車站中擠滿了等車的人。但在一處寫着標語的入口，卻只站着四個高大強壯的男人：一個雙手插兜，雙眼默然地望向前方，似乎是在張望車來了沒；一個頭戴一頂軍帽，身着軍服，似乎在思考着什麼而雙目緊閉了第三個男人同樣雙手插在衣袋中，鼻子上架着幅眼鏡；最後一個則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，好像幹了什麼見不得人的事。欄杆邊上站着一對母子，母親驚奇而困惑地看着四人。再看看標語：母子上車處。那麼這四個有文化的男人怎麼……
這便是漫畫家華巖武的作品《假文盲》。我反覆看了幾遍漫畫，不禁對這四個有文化的`“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑：四個大男人站在“母子上車處”成何體統？為什麼要幹這種違背道德文明的事呢？難道他們真的不識字嗎？
不，他們不是不識字，而是對自己素質文明的漠視。他們對母子的存在的若無其事、漠不關心重重叩擊着我的心。如此自私的人，怎麼能稱為“有文化的人”？如果社會上都是這種人，那麼這個社會還有秩序可言嗎？是什麼造成了這種現象呢？
造成這種現象的無疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私利或圖方便，違背了社會規則，但他們卻不知，自己的所作所為將會給社會帶來多大的危害。我覺得“文盲”不是指沒文化，而是指不文明。生活中何嘗沒有這種有文化沒素質的人呢？寫着“禁止踩踏”的草坪上，卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧眾人批評的目光；寫着“嚴禁拍照”的畫展上，仍有人對着珍貴名畫亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古蹟上刻寫“某某到此一遊”這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！
杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一個人的力量是渺小，但一個人，可能會帶動千千萬萬的人，讓“文”盲自此遠去……
當今的社會上，有許許多多的“假文盲”。文盲對於我們這個年少的時代來説是很陌生的，可是就在生活中有人為了一己私利而去充當文盲。
一個冬天的早晨，寒風呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立着一個大大的'木牌，上面寫着顯眼的五個大字，母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站着4個高大強壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。
站在母子上車處的四個男子中，排在第一個的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋裏，穿着黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側面，像是一個有權威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！
排在第二個的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿着灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個軍官，正閉目養神呢。
排在第三個的男人，穿着一件深藍色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿着最流行的新皮鞋。鼻樑上還架着一副眼鏡，很像一個知識分子。
排在最後的男子，穿一件長大衣，帶着口罩，一副若無其事的樣子。
被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄，和四個“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發話了：“請問，你們怎麼站在母子的專用通道？”第一個男人不耐煩的説：“你煩不煩！排在後面不就好了！”女子被嚇的一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌後面。
這四個男人無疑就是想快點坐上公交車，想早點避寒而已。但在我們眼裏，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會就會變得更美好。
今天我在翻看語文書的時看到了一幅漫畫——《假文盲》
漫畫裏描繪了這樣一個場景：在車站是母子上車處裏站着四位壯漢。第一位壯漢挺着個將軍肚，穿着件大棉衣，兩手插進兜裏，面無表情。站在他身後的一位軍人，戴着一頂綠色軍帽，穿着一件綠色軍衣，閉上眼，像是什麼都沒發生。第三位則是頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件羽絨服，一副若無其事的樣子。排在最後面的人，穿一件大棉襖，戴一個口罩，毫不在意任何人。而還有一對母子，躲在角落瑟瑟發抖，一看就是被四位壯漢擠出去的。
看完這幅漫畫，我的感觸很大：明明是母子上車處，為什麼在旁邊站的卻是一幫壯漢，難道他們不認識上面那醒目的大字嗎？不是的，他們是為了搶先個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜。為了一己之利，就做了一回假文盲。這種行為是可恥的，我們要痛斥這種行為！
而現在也有假文盲的現象出現，就拿我親身經歷的一件事舉例吧！清晨我在人行道上閒庭信步時，突然有一輛電動車“嘀，嘀……”打着喇叭，隨即就從我的.身旁飛馳而過，還差點撞到一個年過半百的老人，讓我悠閒散步的心情全拋到了九霄雲外。難道這個人不識大字嗎？難道他沒有看到公示牌上的圖標和字嗎？不是他不認識這些圖和字，他只不過是為了圖個方便，不願意因為車道的車水馬龍而誤了他的“大事”，為了他的“大事”他寧願做一回“文盲”。
改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，不做假文盲，讓這個世界變的更美好！
翻開語文教科書第十九頁，大家都會看到一幅漫畫，也許有的人以為這僅僅只是一幅畫圖吧——當然，我第一次翻開這一頁時也這樣想，但後來我把這種想法打消了……
“嘟嘟……嗒嗒……”的聲音傳入“我”的耳朵，城市的汽車聲和人們的吵鬧聲把我從書中拉了出來，我望望四周，只有像成羣的螞蟻的汽車和行人，我又往前走着……走到一個公交車站，看看天色已經不早了，我便和一羣擁擠的人們站在站牌下。我又打開了書，又被書中的漫畫所吸引着，時間就這樣一分分過去……
就這樣我被一羣一羣的人們擠出了老遠，這時，我才反應過來，於是，我又緊緊地跟着這羣迷茫的人們……
公交車還沒有來，我已經不耐煩了，就準備打出租車回去，就在從隊伍中走出來時，我無意地抬頭，看到剛剛從擠出來人羣上面的站牌，上面竟然寫着幾個醒目的大字：“母子上車處”！“啊，原來我剛才站錯了地方，都怨我只知道看書，都怨我只會跟着別人走。”但是，站牌下還是那樣的擁擠，他們難道也沒有看到這個站牌嗎？於是，我好奇地打量着這羣人，一臉迷惑的我又順着人羣看去，忽然看到牌子的左邊站着一個婦人，她抱着一個小孩，那一定是她的兒子，他看起來還不到一歲，竟在媽媽的懷抱中睡着了。那孩子小小的'臉恬靜而可愛，靜靜地在母親的懷裏，是在做一個甜甜的夢吧！可他怎麼會知道此時媽媽的感受呢？母親一臉的焦急，一臉的疲倦，她一定等了好長時間了吧！那些無知的人卻不把這位母子看在眼裏，我站在那裏望着這位母親，午後的陽光是那樣刺眼，把這位婦女照着看起來很瘦又很脆弱，好像個瓷娃娃一樣彷彿一摔便會粉身碎骨……唉！她或許是被擠出來的吧，這羣迷茫的人們哪裏把她看在眼裏！
就這樣，我又低頭看着語文書，十九頁漫畫上那位瘦弱的婦女竟這樣像我此時眼前的這位母親。我合起書，看着遂漸陰暗的夜空，忽然感到身邊好黑暗，我們的生存環境如此惡劣。再看看那些“假文盲”，心裏一陣失落，他們怎能領略到這麼多呢？
文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現實生活中的一些常見問題。
這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的颳着，一個公交站台上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站着幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱着懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的颳着，這位母親用無助的眼神看着他們，而他們，卻視而不見。
你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟着的一個人帶着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋裏，一副若無其事的.樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再説又不是我一個人站這。第三個人鼻樑高高的，架着副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶着個大口罩，穿着件大衣，應該是醫生吧，不是説醫生救死扶傷嗎？怎麼都當起“文盲”了呢？
這幅漫畫，使我想到了社會上的類似於“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼着“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園裏，草坪上立着標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那後果簡直不堪設想！
一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但願“假文盲”早些從這個世界上消失……
初冬的風像一個魔鬼，放肆地舔着陸地，引起一股寒氣，無情地刺向着人們。
在一處公交車站，立着一個棕色的木牌，上面寫着“母子上車處”五個大字。但下面卻站着四位年輕力壯的男人。第一個來到“母子上車處”的是一位文質彬彬的經理，他身穿肥大的灰色棉襖，兩手插進口袋，一雙鼠目，一對黑色皮靴，離他最近的牌子卻假裝沒看見。
第二位看似軍人，頭戴一頂厚厚的'軍帽，但他卻閉目養神，個子最高的他也假裝沒看見牌子上的字。
第三位身穿藍色的衣服，雙脣緊閉着，眼睛直視前方，一副旁若無人的樣子。看起來有點矮，帶了一副圓形眼鏡，真像一位知識分子。
最後一位男子穿着長長的西裝，竟然還戴着口罩，難道是想遮掩自己？可是誰不知道他這醜陋的心已經暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己還在竊喜自己佔了一個好位置吧？
被擠在一旁的一位婦女，歎着氣，抱着一位剛出生沒多久的嬰兒，嬰兒戴着一頂黃色的帽子，正噘着嘴。婦女無可奈何：這四位大男人怎麼沒有考慮過我的感受，這明明就是“母子上車處”啊。車站的管理員難道不在嗎？他們怎麼不管管這四位不害臊的大男人呢？
現實社會中還有很多這樣的情況：在公共衞生間裏，明明提醒大家“節約用水”，可有多少人看到水嘩嘩地流能及時關住呢？在公園裏，草坪上明明寫着“小草有生命，足下多留情”可又有多少人會做到呢？
看了這一副漫畫，我真想號召大家：積極行動起來吧！讓社會少一些不良行為，少一些“文盲”吧！讓我們的國家成為一個文明之國吧！
學問齋