在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
在吃早餐時,我把一個煮熟的雞蛋剝了殼,豎着放在一個玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒入瓶中,我習慣的用手按壓着雞蛋,當雞蛋被我按進瓶裏時,卻碎成了幾塊.這時,我突然想:能不能把這個雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題,爸爸想了一會兒説:”應沒問題.”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團,用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶裏。爸爸對我説：“看好了，我要變魔術了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子裏。
我十分驚訝，“這裏面有什麼竅門呢？”爸爸説：“竅門是……”爸爸話還沒有説完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個小實驗後，你就能知道其中的竅門啦。”
只見媽媽找來一隻瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什麼實驗啊？”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’。至於你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的。”媽媽準備完後挽起袖子，用打火機靠近了紙，然後她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子裏。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉轉到了瓶子朝下的.方向，瓶子居然沒有掉！這也太神奇了。媽媽有叫我試着把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚——摸不着頭腦的樣子，笑着向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子裏的氧氣，氧氣用完後，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚裏，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由於雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶裏來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裏的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶裏。”
生活中有科學，科學也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會被解開。
每一個人都有一個美好的願望，一個有意義的理想，我也有，我的理想是當一名醫生。
“醫生”是一種服務業，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會被染上某種病，但這是你的義務，既然你已經選擇了這個職業，那你就要服務到底。理想是一種不可缺少的東西，因為你如果沒有了理想就等於沒有了奮鬥目標，你的人生就沒有了希望，你就找不到生活的方向，我覺得自己才剛剛長大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發現以前的自己竟然這麼不懂事，我好像從來都不回去在乎爸媽的感受，我老是問自己我欠父母的太多了，我是不是應該再來一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當一次“醫生”去治好父母這十四年來的“心病”，我難道不能懂事點在懂事點嗎？我只知道這可能也是在實現自己理想途中必須要經困難吧！我的理想不會很快實現，但我相信中就會有那麼一天，我一定會實現的，我知道我還只是走進人生的開端，去走向未來的那條路。
我想起了幾句歌詞：每一個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因為在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對啊！每一個人都有一個理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無論是失敗還是成功都會很感動，你們對我的`愛都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個大迷宮，但還是讓我們在此時此刻相逢結識在我們的家。
只要有理想才會有方向，有了方向才會有奮鬥的精神，才知道自己是為了什麼菜做的事情，一個年輕人，如果三年的時間裏沒有任何想法他這一生就基本這個樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的祕訣，堅持不懈，終會成功。
醫生，為人吃去聖體上的不舒服，去為人們服務奉獻！
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，為了實現自己的理想，每一個人都是那麼執着。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼……”
等我當上了科學家，就要為人類造福。首先，我要發明一種氣體轉化機，將人類排出的二氧化碳全部收集起來，轉化成新鮮的空氣。這樣，地球就不會繼續變暖，冰川就不會繼續融化，這對人類來説，將是多麼大的貢獻呀！
其次，我要發明一台碳元素排列機。大家都知道，鑽石是世界上最硬的東西。可你是否知道，我們經常用的鉛筆的材料石墨和鑽石都是由碳元素組成的呢？只不過是碳元素的'排列順序不同罷了。所以，我要發明的這台碳元素排列機就可以讓石墨裏的碳元素重新排列。這樣一來，再普通不過的石墨，就可以變成稀有的鑽石啦！
另外，我還要發明一種輻射接收儀。這種輻射接收儀可以將從宇宙接收來的中子星輻射全部轉化為電能。這樣的話，人們就再也不用擔心能源問題了。因為，中子星1秒鐘所產生的能量，足以供人類使用100億年。有了這種輻射接收儀，我們用電就直接可以不用交費了。
“泉水挑不幹，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋裏自由自在地遊，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心衝破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想！
人的一生也許不會圍繞這一個理想而團團轉，總是在不斷的摸索以後才確定自己的目標，記得小時候，看見電視説什麼白衣天使，就想着當一名醫生。可當我得知我看到打針都害怕的時候，就放棄了這個最初的理想。後來，看到電視裏的軍人，好威武，就立志當女警，可是當我看到一條毛毛蟲都嚇得大叫的時候，再次放棄了我“偉大”的理想。從此以後，就一直沒有什麼遠大的目標。
在那段時間裏，似乎感覺自己長大了似的，看見人家寫理想，寫什麼想當醫生啊，想當科學家啊，想當軍人啊，就感覺有些虛偽，他們真的有什麼理想嗎？可是，當自己寫理想的時候，也不得不因為沒有理想而隨便編個“理想”而應付教師。
也許現在是處於“叛逆期”，不願意順從教師而寫什麼那些所謂的.偉大的理想，記得國小時，有一個同學他寫我的理想，説他以後想賣肉去。被教師寫了個評語——“胸無大志”。他雖然是個男生，可當時都快哭了出來，小臉憋的通紅。可現在，誰還在乎這簡單的四個字呢？
最近在看數碼寶貝第四部，入迷了似的，總是因為裏面一個小小的情節就掉眼淚，雖然這已經是第三遍看了，可是，為什麼淚水就控制不住的往下掉呢？為什麼這樣一部簡單的，虛擬的動漫，使我這個不太愛哭的人，一次一次的掉眼淚？使我的堅強一次次消失？我也想去數碼寶貝世界；也想得到鬥士精神；也想讓許許多多的人為了我而掉眼淚；也想讓我的回憶留下如此精彩的歷程；也想為別人留下一絲絲的感動。我的理想，只有這麼小而已。
或許大家認為這只是一個微不足道也不可能實現的理想，畢竟數碼寶貝世界是並不存在的，也並不可能出現數碼寶貝，可是，何不給自己留份希望呢？如果太早的否決了某件事情，會不會留有遺憾呢？只要認為有，那麼就真的有，因為我有信念，有那份希望，它就真正的存在。
通往黎明的路是黑暗的，攀登高峯的路是崎嶇的，走向勝利的路是艱難的，實現理想的路是艱難的。儘管我的理想不會被任何人認可，但是，至少我自己認可，那樣就足夠了。因為我的理想，是留給自己的一份希望。
小時候，每天期待放學路上的羊肉串。每每路過攤位，雙眼緊盯散發着孜然香味的肉串上，小手不自覺地指向它，拉着爺爺説：“要”。看着羊肉串裝進袋子裏才安心。小心拿過來提着，回到家解開袋子和姐姐分享，然後悄悄躲進屋子裏慢慢品嚐。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿足。咂吧砸吧小嘴樂個不停，那時我和爺爺講以後要當羊肉串老闆，就會有吃不完地羊肉串，爺爺笑着説：“好”。記憶中爺爺一直都掛着笑臉，爺爺走後他們都説疼你的人又少了一個，難過的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿香味的小路上。懷念那時的味道，懷念停留在記憶的時光，懷念童言無忌的理想。
老師
長大後，想做一名老師。這個念頭是突然興起的，那天中午我向手哈着熱氣拿過一個剛出鍋的饅頭對奶奶説：“長大我也要當老師，就可以打學生了”，因為犯錯誤被老師打過的我憤憤不平地和奶奶講着，奶奶説：“自己不認真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當老師，爸爸樂了好久，見到叔叔伯伯朋友都會講“我女兒有出息要當老師，大教育家”。那是一個父親對女兒的期待，他離開後，我才發現過去的歲月父親的記憶竟少得可憐。
奮鬥
我不知道未來在哪裏，未來的路做何抉擇，有時很茫然。奶奶年紀大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過後又很自責，沒辦法去完成家長對我的期望。那天姐姐哭了很久對叔叔説：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上台去講課，經歷了多長時間……”我明白她的`壓力，也懂得這將會是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠，我有時不敢再去想。
不管什麼樣的理想，都承載着記憶。不管什麼樣的理想，都包含着奮鬥。學習，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮鬥才會讓理想更加堅定。
如果我是一隻小鳥，我的理想要像蒼鷹一樣在天空展翅翱翔，我還想練就一個百靈鳥的歌喉。但那只是我的願望，終究實現不了，不過我有我的優點，我可以用自己的叫聲為音樂家帶來靈感，為人們帶來快樂。所以我只願做平凡的鳥兒，為別人近一份綿薄之力。
如果我是一棵小草，我的理想是成為一棵大樹，為鳥兒遮風擋雨；我還想成為一片草原，為馬兒提供食物，但我沒有能力去實現理想，所以我要做好本職工作，為大地添一抹新綠，為花朵做一次陪襯。教會人們堅忍不拔，寧死不屈的精神！
如果我是一隻羚羊，我的理想是要想駿馬一樣在草原上一展風姿，我還想想老虎一樣有威風凜凜的外表和勇敢的精神，但上天賦予了我的外表我終身無法改變，所以我要做我自己，和自己的親朋好友搞好關係，讓人們看出我們的團結、我們的友誼、我們的和平，教會人們和平的重要與美好。
我是一位七年級的學生，與常人一樣，我也有着屬於自己的夢——成為一位平凡之人。在以後的平凡人生中，我會悠閒的躺在椅子上，思考鳥的歌唱，看着樹木一點點透露出春的氣息，品讀春的希望；傾聽蟬的歌唱，看着葉子一步步走向成熟的翠綠，訴説着夏的奔放；注視着葉子一片片的墜落，果實掛滿山頭，聆聽秋的收穫；感受着雪的冰涼，體會着梅花傲骨的精神，預兆着冬的孕育。或許我會手拿一本教案，外面的'鳥兒那甜美的歌唱為我的聲音所伴奏。偶爾吹來習習微風，像一雙大手撫摸着我與學生們的臉，使人感到無比愜意，為課堂添了一絲絲生機。教室裏琅琅的讀書聲，透過窗外，傳出教室，迴盪在深邃的天空上，與外面的另一個音樂世界相映成趣。或許我會成為一名畫家，聆聽大自然的傾訴，理解動物們心中所想。感受樹木的高大，那堅韌的枝頭，長滿翠綠，那顏色溢滿雙眸，充滿心間；小河潺潺流水聲在我耳邊不聽得像過，川流不息，永不疲倦的向大海流去，雖不知前方路如何，但依然執著的向前奔走，我拿出手中的筆，將這種精神記入在人生的畫冊中。願與平凡的畫筆，畫出燦爛人生！成為平凡的人是我夢寐以求的理想，雖無偉人的聲望，但簡單就是美！
金色的童年，純真的夢幻，形成一道七色彩虹，編織着燦爛的明天，明天我想當一位平凡之人。
每一個人都有自己五彩繽紛的夢，都有曾經天真爛漫時定下的理想，雖然可能只是一時的天馬行空，但它會讓你擁有堅定的方向，並且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。
——題記
我的理想是當一位作家。這在我小時候就有了一個模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會給我講故事，聽完那一個個温暖的柔軟的故事，我便想着如果自己也能寫出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長大的我會自己讀書了，在讀過那些感人心扉的書之後，在讀過令人潸然淚下的《再見了，艾瑪奶奶》之後，在讀過扣人心絃感人至深的《哈里·波特》之後，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來感動的作家！
我願用文字，帶來嚴冬中一絲陽光；我願用文字，帶來嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我願用文字，帶來茫茫黑暗中一星燈火；我願用文字，帶來漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更願用文字，描寫勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來一股優美的清泉，向羅琳那樣觸動人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力着——
天空中陽光雖燦爛卻並不刺眼，此時的.我正呆呆望着前方，蒐集者寫作的素材——寫作可是時不時需要外出找靈感的！可現在的我被那暖融融的太陽照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺，想着想着，乾脆仰躺在草地上睡一覺，望着湛藍的天空天空，可這詩意還不過一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一隻螞蟻正沿着我的手爬上來！也來不及多想，我馬上蹦起來，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。
沒找到靈感，我又回到家拿起一本書讀起來，正看得入神時，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎麼沒聞到飯菜的香味，還感覺面前涼颼颼的呢？我把書—收，往前一看，天啊！媽媽坐在桌前盯着我，桌上的菜早已吃光了，還沒想好怎麼辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會像注了許多力量一般又開始奮鬥……
實現理想的路是艱難的，路上必定會佈滿荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會到達勝利的彼岸！
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每一個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。
其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總説我不切實際，在他們的.勸説下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。
直到我有了第二個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名教師。從小到大我接觸過好多好多教師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的教師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
歐文曾經説過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那裏度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
理想，一個五彩繽紛的夢，一個色彩斑斕的夢想藍圖，一個追尋美好未來的宏偉願望。
半年後，我如願踏上工作之路，為着生活而生活着。如今，我已是一名合格的幼兒老師，正在努力的培育着祖國的小花朵，在這裏的每一天，我都會很快樂，面對孩子們一張張天真而純潔的笑臉，我都會從心底發出會心的笑，同樣，孩子們的夢也就是從今天起程，從今天綻放夢想……
早晨，我在教室安靜地等待着孩子們的到來，我環顧四周，在這個教室裏，每一位孩子都是一位充滿夢幻的天使，在這個有限度的教室裏，坐着些充滿夢想的幼兒，這些幼兒，這是屬於他們自己獨一無二的夢想也將會在這裏起程。上課鈴聲響了，孩子們也都整齊而安靜的'坐好了。“小手背起來……”就這樣進入了我的教學，在這充滿童趣而又有教育意義的課堂裏，小朋友們都在積極的學習着，也拿出他們的彩色蠟筆，在想象的基礎上畫出自己的那一片天空，看着孩子們一張張的畫冊，我的內心無比激動與高興。翻閲孩子們的成長曆程，感覺自己也仿似跟着他們的腳步一起回到了童年時代。在孩子們的畫冊中，我看到了這些孩子們對美好生活的嚮往與喜愛……
中午，孩子們已進入午餐時間了，這便是我一天最忙碌的時刻了，孩子們的安全就餐安全與愉快心情始終就是我做好的基礎之一，再看到孩子們以禮相待的每一位小朋友時，我非常高興，我想，這就是我以身作則後的成功吧。我深知，自己做的每一個動作與每一句話都在直接的影響着孩子們的言談舉止，所以我作為一名老師，更加的注意形象，更加的以身作則。
傍晚，看着孩子們都離開了幼兒園，我也與家長談論了孩子們的一些習慣等事情後，我的內心有一絲的輕鬆，看着孩子們的成長我也從中感受到了自己工作的成功感。
這就是我一天的生活教學記錄。我想，這也就是我理想實現的那一刻。那一刻，感受到的成功與喜悦！
無翼的飛翔，是困難的，是不切實際的。很多人，也許會放棄這種飛翔，退而求其次。可有一個人，他不會。他以殘疾人之軀加上一張手搖輪椅，戰勝了自己，也撼動了世界。他，便是中國傳奇人物——尹小星。
自從認識這個人物開始，我就被他深深地震撼了。原來一個人的意志有這麼強大，強大到了足以改變人的命運！
相比之下，我發現，自己還是太弱小了。就如温室中的花朵，常在他人的呵護下，沒有憂慮，沒有傷害。殊不知，只有經歷風雨的洗禮，才算真正長大。
豬圈跑不出千里馬，花盆養不出萬年鬆。我想過了，我要成為一位旅行家，走出這兒，去外面看看。去接受生活的考驗，去領略大千世界的.精彩，去嚐遍這世間的酸甜苦辣，看遍這世間的人情冷暖。
外面的世界是精彩的，是變幻莫測的，同樣也是充滿挑戰的。要想從一隻雛鷹成長為凌駕於九天之上的天空霸主絕非易事。要想正憾風雨，首先，你得戰勝自己。
情緒，學會控制好自己的情緒極其重要。哭，這是一種懦弱的表現。現在回想起自己小時候一點兒小事就大哭大鬧，真覺得有些丟臉。自己一個人宣泄到無所謂。但一旦被別人看到，這代表着膽小，無能。不要指望有人同情你，因為生活不憐憫眼淚。
再者，便是堅持。愚公移山、精衞填海……由古至今，多少神話傳説所訴的，便是堅持。由此可見，堅持的力量有多大。選擇了一條路，就要一直走下去。哪管他漫長或曲折，黑暗或迷茫。堅持下去。人生之路，哪有一帆風順的？縱有疾風起，人生不言棄！
作為一名旅行家，IQ並不是最重要的，EQ的作用反而更大，也就是情商。人際交往，應變能力，獨立思考能力，都屬於情商的一部分。出外闖蕩，沒有這些能力和一張廣泛而牢固的人際網，即使你滿腹經綸，也這能是紙上談兵罷了。
長大了，我要走出去，證明自己，讓自己足跡遍天下。
學問齋