在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的小傳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我出生與九九年的某月某天。一歲時，父母就外出打工了，把年幼的哥哥和我交給爺爺奶奶撫養。四歲時便上了幼兒園，有一次因為實在是太渴了，就跑到廁所就着水龍頭喝水，由於不小心，我的兩顆門牙被撞掉了。
五歲時得一個冬天裏，因貪玩不小心掉進了池塘裏，幸好當時有大人在附近，否則我恐怕早就死了。把我救上來後送回了家，那時我被凍壞啦，奶奶幫我洗了幾大澡盆的熱水，我才緩過神來，那雙剛買沒多久會閃閃發光的鞋，也因此報廢了。七四十便步入了國小一年級那時的數學老師換來換去的，沒一個固定的，那下學期時才定下來。
九歲時，班上轉來了個新同學，我和她沒幾天便成了好朋友，十歲的時候我已經國小四年級了，那時候新教學樓已建成，所以開學後的幾天便搬上了新的教學樓。
四年級下學期開始近視到五年級時，便已看不清黑板。十二歲轉學到另一個學校讀六年級，由於學校要求六年級的，必須要住校，於是我便和同學們開始了每天在一起學習的生活。那是我第一次離家，但因為有那麼多的同學在一起，讓我想家時，同學們的'關懷，讓我感覺到了無比的温暖。
十三歲時步入了國中的大門，由此便開啟了一段多姿多彩的國中生活。在七年級的這段4月裏，讓我學到了很多很多的東西，讓我認識了更多，更多可愛的同學們。而我，也在國中的，這段歲月裏，收穫了，有歡樂，有傷心。在學校舉報的運動會上，我們踩着青春的陽光，在運動場上肆意的揮灑着汗水。那一聲聲的歡呼，使我感到萬分的榮耀。拔河比賽，讓我感受到了我們的團結。
成長是就如同一段不一樣的旅行，美好的風景使人身心愉悦，醜陋的風景使人皺起眉頭，但，這就是青春啊！
“哎，男生不夠了，快過來幫忙啊！”不用多説，去的女生準保是我，因為沒有其他女生的力氣可以同男生抗衡，觀戰的小夥伴看到我勇敢的博弈，吶喊不停、笑聲不斷。
一次下課，我和幾個愛玩的`同學正在向操場跑去，突然，我“哎喲”一聲，只見，一顆籃球重重地砸在了我的臉上。有人為我打報不平，有人為我查看傷情，可是我一開口竟是：“誰砸的這麼準，有本事和我切磋切磋”，惹得周圍的同學都笑了。
還有一次在老家過暑假，記得那是一個明月當空的夜晚，八點多了，我還在與鄰居的幾個孩子一起玩捉迷藏。我自願當了捕抓人，可半個小時過去了，我一個人也沒抓到，反而被姥姥姥爺拽回了家，一問才知道其他的孩子早就都回家了，只剩我一個人在那裏傻乎乎地苦苦尋找。哎，不過從那時開始，我一般不會再讓別人騙了。
更可笑的是一次接力賽中，我們班暫時領先，可當我跑的時候，一隻鞋掉了。我毫不猶豫地撿起鞋來拎着就跑，雖然沒有耽誤很多時間，但足以成為別人的笑料了。
一般情況下，成不成為笑料我倒覺得無所謂，誰又沒有做錯事情的時候呢？只不過我犯的錯誤，比較搞笑而已，然而這又有什麼錯呢？或許我在很多地方並不出類拔萃，但我卻有許許多多能讓人開懷大笑的地方，不是嗎？大家笑得開心的時候，我自己也會覺得是非常好笑的，現在回想起來都會讓我笑到難以自拔。
我就是我，雖然不那麼閃耀，但仍是一顆璀璨的明星，在我看來人不要太貪婪，只要做好自己就行了，不論別人怎樣看待你或對你有什麼看法，只要認清自己、做自己就好。
我喜歡自己，這不叫自戀，而是自信。不是嗎？
我叫李志雲，出生於惠安縣山霞鎮的一個普通的農村家庭，我的父親是個打工子弟，聽爺爺説，因小時候家裏條件有限，姐妹兄弟三四個，僅靠爺爺做臨時的國中教師那份微薄的工資，吃都不夠，就沒敢想上學；而我的母親是個地地道道的`農村婦女，腳踏黃土，背朝天，與奶奶一起幹農活兒。
漸漸地我長大了，父親每月都按時捎錢給家裏，家裏的境況從貧困農户變為人人羨慕的小康之家。家裏便有能力讓我上學，學習文化知識。父親經常告訴我：“孩子，你要好好讀書，別像你爸那樣，沒出息。”我只是光知道點頭，可那話已由這耳朵偷偷地“溜”走了，畢竟我才四五歲，還不懂事。
六歲那年，我幹了一件驚天地泣鬼神的“大事”，我把媽媽給我買的新玩具——皮筋老鼠帶到幼兒園，本來是要和小朋友一起玩，沒想到我的鬼點子一出，想來嚇嚇同桌，就把它放在抽屜裏，同桌的小朋友正好也是女的，她走過來一坐，把小包包放在抽屜裏，手一摸，可能碰到了，就把它拿出來，一看是老鼠，竟嚇得了起不來了。那時我正捂手“偷笑”。沒想到竟把老師引來了，還“抽”了我一頓。回到家，那可沒好果子吃了。
九歲那年，我已經是個三年級的國小生了，自從上次捱打事件後，我變得很乖了，放學後早早回家，老老實實完成老師的作業。因為我的表現突出，我成了中隊的小隊長，我每天戴着肩章，抬頭挺胸，竟愛上了“臭美”。
12歲那年，我已經是班長了，告別了兒時愚昧的我，迎來了活潑可愛還有點大人氣的自我，成為老師的小助手，管理班級，都是井井有條。
13歲我迎來了人生的轉折，我滿懷信心地參加初考，卻考砸了，名落孫山，為此我失落了一段日子。但在進入青山中學的日子中，我漸漸地有了希望之苗，於是我努力，努力，再努力。相信自我。
我有了個遠大目標，我要考上理想的高中，為自己開闢一條康莊大道。
看，對面走來一個女孩，她有着烏黑靚麗的頭髮，長着兩條淡淡的眉毛，眉毛下有着一雙又大而又閃閃發光亮的眼睛，眼睫毛又翹又長，像一把小刷子。大家猜猜她是誰?哈哈!她就是本人—林妍是也。
我有許多優點，而最大的優點是愛看書，看書使我增長了不少知識。記得有一次我在客廳裏津津有味地看書，媽媽給我準備好水果放在茶几上給我享用。我看也不看地把手伸向盤子去取食物。不料，我拾起來的卻是一條金魚，嚇得我大叫一聲，驚慌失措。你可能會問我，金魚怎麼在水果裏?其實媽媽把水果放在了金魚缸邊上呢，所以我一不留神就抓到了金魚。我的書法也不錯，曾多次參加寧波市各級各類書法比賽，並取得了優異的成績。瞧，我們學校門口的展示欄上還有我的作品呢!
俗話説：金無足赤，人無完人，我有優點但缺點也不少。我最大的缺點就是粗心。記得有一次語文考試，我匆匆忙忙地做完也不顧着檢查就交了試卷，結果等考後和同學們交流考試答案，才知道我的作文離題了。唉，原因就是因為我只看了作文要求的前半段，沒有看後半部分要求，真可惜。等發下卷子的.時候，我後悔莫及，作文足足被扣了二十分……
別看我缺點不少，但是我也有可愛的一面。我會懷着感恩的心，在日常生活中用雙手去做一些力所能及的事情。學習上以優秀的成績換來父母的笑容;節日來臨時，一句温馨的話語換來老師的點頭;朋友生日時，用一條簡短的祝福語換來他們的歡喜。
這就是我，一個漂亮又粗心，一個優缺點多而有愛的小女孩。
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺得十分有氣勢，嘴角划起一道微妙的孤度。沒錯，這就是我，一個全新的我。
從記事起，我就是一個大大咧咧，不拘小節的`女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關係好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問題，我恨不得鑽到地縫裏。
在國小時，我默默無聞，不爭不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒有人太注意我，就這麼過去了六年。其中我有過許多的不甘心，認為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒有突破自我，留下了遺憾。
升入國中，我不僅是副班長，還是數學課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個好的帶頭作用，也偶爾回答一些問題。我本以為這樣就夠了，可沒想到有一天數學曹老師把我叫到一邊，説：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場，多尷尬啊！又接着説：勇敢一點，説錯了沒人會怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵的眼睛，我彷彿又重有了自信。第二天，我準備充分，想給自己來一個徹底的突破。終於，我發現我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發言。
現在，漸漸地我也將上台講話當成了常態，也總能自信大方地發言，甚至還會開一些小玩笑這都是之前我從未擁有過的，我也很開心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒錯，我又回來了，自信、大方、勇敢都來到了我身邊。以後的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我並不由天，想來要成為理想中的自己，那就努力去突破屬於你自己的那道防線吧！
上國中前，我和她素未謀面。20xx年九月，我懷着欣喜與激動開始了三年的國中生活。
我詫異的是，這個新的集體大多開朗樂觀，少數作風特別，如此，湊在了一起，他們似乎覺得都是他們自己的舊相識。她自我介紹的聲音很小，與其他生性自來熟的同學不同，在同樣的年紀裏，她似乎多了份少有的恬靜和含蓄。
當然，在一剎那的走神中，我沒有聽清她所説的一切，包括她的姓名。後來很長的一段時間內，我們幾乎沒有任何交集，全屬於兩個世界的人。
在回家的路上，經過一位活潑得過了頭的捲髮女孩的介紹，慢慢地，我與她就熟識了。那一天似乎是落單的我們仨，重新認識了彼此。我曾在回家的車上問過她：“你的大名叫什麼呀？”她愣了幾秒，回了回神：“就叫陳晨……為什麼你們一個個都……都問過我我的大名是什麼……”我一時沒反應過來，直到一陣斷斷續續的急剎車將思緒狠狠拽了拽……
漸漸地，兩個人以可怕的速度熟悉起來。一次體育課上，我發現一開始在她身上的恬靜發生了微妙的變化，我知道她其實很活潑，氣質上有一種莫名的稚嫩，以至於我和當初那個捲髮女孩也被“感染”了……夏季午後三點的課上，陽光往往容易刺痛人眼，但當着縷陽光照到她身上時，卻給予人一種文靜而又甜美的.感覺，她本是一個森女系的女生，添上了微甜，便生成了自然的恬靜與美好。
但是內心卻總是與表面不同，“靜若處子，動若瘋兔”多多少少準確地描繪了一個女孩的另一面。在同樣的芳華里，即使身上有着不同於這個年紀的東西，但女孩們身上也總是會有同樣的特徵。至少我覺得是如此。
歲月將恬靜落在她身上，使得她散發着不同的感覺，或許，有不少的人嚮往這份少有的恬靜……
她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長髮整齊的束在腦後，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯——她的學習成績並不是很理想。也許有人會不解我怎麼能與倩兒交朋友呢？因為她仗義，識大體，勇於擔當不推卸責任。是個不折不扣的女漢子。
鏡頭一
午自習時，我正趴在桌子上閉目養神卻聽“譁”的`一聲——什麼東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的抬起頭，見發怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志傑。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志傑的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志傑用鞭子打到了嚴倩倩，所以扔書一事理所當然算是報仇了。至於為什麼哭嘛，用倩的話來説就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的薛志傑説，她沒事了，這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛，識大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到孫立鵬的位置的時候，他居高臨下的説了一句：“好好掃，乾淨點兒，你看你掃的還不如不掃，你會掃地嗎？”我正在腦海中尋找什麼詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什麼事。我瞪着孫立鵬説他打我，倩二話不説衝到孫立鵬面前等着他，罵了他一頓。最後孫立鵬終於回過神來低聲説了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的説：“就當給你打預防針了，以後再敢欺負女生，那今天就等於給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強，卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”。可以當老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光，將是我最大的幸福。
“你，潔蛋，給我坐好！”老師大聲朝潔蛋這邊吼道，“我問你，She went to shanghai。對畫線部分做出提問。怎麼變？”“嗯……嗯，Where……嗯……”“你給我站着！”新來的實習老師看出了我開小差，氣得火冒三丈。這次，老師正在講新課，可是，我的心思早就跑到了內蒙古大草原去了。
“叮鈴鈴……”終於熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑，剛出了門口，好像有一種吸引力，又把潔蛋吸回了教室。咦，原來是語文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起：“怎麼當的語文課代表啊？還不快抱作業！”我趕緊抱起那一大摞作業。高高的作業淹沒了我瘦小身影。“譁……”唉，心思飛到蒙古包裏去了，作業撒了一地。這時，姚可菲來了，及時幫我撿起，幸虧沒被李老師看到。
星期六，我做了一上午的作業，終於做完了。我從作業堆裏“鑽”出來，伸了伸懶腰。媽媽説：“給你錢，買西瓜去。”潔蛋到了超市，學着大人的模樣拍了拍西瓜，每一個西瓜都發出了同樣的`悶響，我想：這西瓜一定都不錯。然後，隨便挑了一個，付了錢，便揚長而去。回到家一看，潔蛋腦子差點崩裂：西瓜還沒有熟呢！
潔蛋有一個天大的缺點，就是——粗心。有一心，數？老師在課上問到：0×365＝？。我脱口而出，説：“0×365＝365。”“哈哈哈……”班上頓時發出了一陣爆笑。數學老師火了“數數手指頭！”我裝模作樣的數了幾個手指頭，然後嘴一歪，説“就是365嘛！” “哈哈哈，哈哈哈……”笑聲再次響起。“是0！”一位同學回答到。“對了！”老師這才消了氣，然後語重心長的説對潔蛋説：“你以後可要細心，假如考文軒就差那一分的話……”老師説的這話我早就聽煩了，耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。
不過，潔蛋還是有優點的。有一次，她看書入了迷，結果忘了吃飯，媽媽叫了她好久，她才回過神來。
我在“蛋蛋家族”裏叫潔蛋。我是“潔蛋”，“潔蛋”是我。
本人姓錢，名佳煜，丁亥年農曆二月十九日或者説20xx年4月6日生，祖籍河南南陽，別稱老錢、小錢子、小西瓜、錢多多等，是一名普普通通的良民。但我十多年的生活卻是充滿“艱險”。
在三歲那年，我差點被淹。那時是冬天，我和我的夥伴在一個長七八米、寬三四米、深兩三米的水池邊玩。這個水池上有一根直徑約十釐米的木頭，我們就在上面走獨木橋。我先走的，才剛走兩三步就掉下去了。夥伴們看了急忙去找我奶奶，有一個年紀稍比我大一點的夥伴拿了旁邊的一張破網把我拉上來了，要不然大家就見不到我了。
在五歲那年，我差點也沒了。我跟我最好的`夥伴在她們家的二樓玩。我們一起晃着護欄，晃着晃着突然就眼前一黑，什麼也不知道了。當我醒來時，我發現自己躺在地上，小夥伴也是。大人們也都聞聲而來。沒錯，我們從二樓摔下來了。但神奇的是我居然毫髮無損、完好如初。奶奶帶我去醫院檢查了，醫生也説我沒什麼事。但是我的夥伴卻出事了，她的大腿被上面掉下來的兩塊磚砸到了，還去醫院縫了針。現在想想真是後悔，要是沒上二樓玩就好了。
十一歲那年，我幫媽媽拿快遞，在回去的路上差點被撞。當時我去拿了快遞，在回去時要過一條馬路，但是沒有斑馬線。我看了看左右，沒有車了再走。可當我快走到對面時，突然，一輛電動車從我面前飛快駛過，我要是再向前多邁一步，不是沒命，就是半殘。
這十三年中，我多次與死神握手，卻都被天使拉回，或許是老天看我還有用，就把我留着了吧！
鄙人姓顏，與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡，無甚多含義，只望前景開心。本人生於3月14日，是圓周率的近似值，更與愛因斯坦同日生日。我出生時，給家裏帶來了莫大喜悦，因為我是家中的長子。我一歲時，父母外出打工，我留在爺爺奶奶家裏，開啟了我那愉悦的童年時光。
童年回憶
我的老家在江西的一個寧靜的小村莊，村中雖無“採菊東籬下，悠然見南山”的意境，但也有“小橋流水人家”的`恬靜。村中有一大片田野，每至春種秋收之時，總有一羣孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶，而領頭的那個，就是我。我領着一羣孩子在田野上飛奔，無憂無慮，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否會髒，隨心所欲，自由自在，那是我一生中最寶貴乃至最快樂的時光。
國小時光
待我稍長，便隨着父母來到深圳讀國小。剛來時，我很不適應，因為這裏沒有田野供我奔跑，沒有朋友陪我玩耍。但很快，我便適應了這裏的生活，結識了一位紅顏知己，我與她交談甚投機，後又得知她與我同年同月同日生，相處便更為融洽，平日裏以兄弟相稱。她為兄，我為弟。此後又結識幾位藍顏，均以兄弟相稱，並像模像樣地弄了個結拜儀式，以雪碧代酒，一飲而盡：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此後，我們有福同享，買包辣條都要一起吃；有難同當，畢竟天天形影不離，犯錯都是一起犯。只可惜，上國中後，學業日漸繁重，便沒有多聯繫了。
初入國中
上國中後，我懷着沮喪和一點忐忑走進了新學校，走進了一個陌生的新環境，一切都等着我去探索。同國小一樣，我很快適應了新環境，並且驚喜地發現我的紅顏知己和我在同一所國中，只是不同班。而且我們都有了新的好朋友，都擴展了交際圈，現在我們還經常會勉勵對方，互相逗趣，關係一直很好。
人生的路還很長，還有更多的未知等待着我去探索，去發現。加油吧！少年！做更好的自己。
本人90後小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女稱不上，姿色倒是有一點的。若用一個字來概括我的一生，那麼一定是——懶，若用一個詞總結我都在堅持什麼，那就是——唱歌，若説我這一生絕對不會割捨的東西——音樂！
先來説説我的懶，這並不是我一個人的毛病，很多人都很懶，但我保證我的`懶，無與倫比。比入年少不懂事，不愛寫作業的時候，大家都會借鑑大神的作業，混合拼湊成自己的作業，但我不是，我連寫都不想寫，抄也不想抄，哇，幫我也抄一下吧……再比如説我自己在家的時候，週六週日總會從早忙到晚，卻沒幾分鐘是在學習，如果沒人給我做飯，我就懶得吃了，寧願餓着。其實小時候我最大的願望就是在牀上躺一整天，不吃不動不學習……這種級別的懶，我説第二，大概沒人敢説第一了吧……
再有就是我把它當做第二生命的音樂，我的音樂細胞大概算是不錯，對歌詞的記憶也很敏感，英語單詞若是出現在歌詞中，兩三遍也就記住了，但若出現在英語書上，恐怕一年也記不住……音樂能給予我很多東西，聽Adele，汪峯老師的歌，我能感受到他們的滄桑，就像杜甫憂國憂民般的厚重感，聽Hebe，陳綺貞，我能感受她們作為女子的那種小心思，渴望被愛，被温暖的情懷，就像李清照欲言又止的相思情，聽G。E。M，五月天，就像她們內心對音樂的執着熱愛和盡情釋放，就像李白縱情山水那般豪放灑脱。音樂像人生，像故事，像安慰，開心時，她陪你開心，難過時，她抱你在懷裏，音樂是我的知己，和唐詩之於李煜，子期之於伯牙並沒有分別！
我是一個有着鮮明性格特點的人，雖然我的愛恨不表現在臉上，但我快樂會大聲地笑，傷心會大聲地哭，我有我鍾愛的事業，也有堅定的信仰和做人的原則，這樣的我，你喜歡嗎？
我生來就是一個“壞孩子”，生在學子眾多的河南，也見慣了父母口中的好孩子。小時我喜愛畫畫，也因此在書上到處亂畫，每次被發現後，就是一頓吵打。
我小時愛淘氣，眼中沒有任何事物，只有一個又一個不停變換的顏色，那時腦海中總會出現許多問題，為什麼兩個顏色放到一起會變成不同的顏色呢？為什麼有人畫的畫只有黑灰白呢？為什麼它們要叫做顏色呢？這些奇怪的想法總是在我腦海裏飄來飄去。
在我畫畫的路上，奶奶是最開始支持我的那一個。對爺爺的印象，記憶最深刻的便是給我起的小名，末尾竟用“牛”來結尾！若不是我的畫畫也算是略有所成，真不知如何擔起這個“牛”字。
我喜歡畫畫，幾乎是一天不摸筆畫上兩筆，都悶得慌。如果不信，大可以看一看我一到六年級的書：劉備坐在帳中叼着煙斗，玩着手機；諸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書，不然，沒有活路。
對畫畫異常喜愛的我，對大自然也情有獨鍾。我畫畫的情感，素材，就來自於它。它給了我畫畫的一切所需。當你站在青山綠水之間，靜聽流水淙淙的聲響，小鳥歡快的鳴叫，樹葉搖動的樂章，你會發現大自然是多麼美妙！每當這時，我都在慶幸我是一個畫者，我能用筆畫出這美好的一切！
面對生活，我覺得平靜就是美好，平靜的日子裏有狂風暴雨之後留下的痕跡，讓你能仔細品咂。對於畫畫，我覺得應有追求現實的'情感，因為生活是多變的，追求現實的情感能讓我在生活中，在畫中煥發出自己的本心，能使畫家有一顆追求現實的心和一雙明辨是非的眼睛。
生活中並不缺少美，缺少的是一雙善於發現的眼睛。而這，正是我所認同的，我所實行的，我所堅信的。
這就是我！
蔡宛孜，於20xx年生於茂名，現年14歲。
一歲隨父母親來到深圳，三歲就讀幼兒園。父母有一家賣珍珠的實體店，童年的我常常在店門外賣些小風鈴，賺些零花錢。依稀記得，從小活潑跳脱的我在5歲時玩轉椅撞破了右額角，至今仍留有一道疤痕。6歲上國小，我在一年級時拿到了人生中第一枚校運會的銀牌。二年級時，父母因實體店生意不好，不得不離開我的身邊，到外面四處奔波做展會。三年級時，我遇到了人生中第一位教我語文的男教師。那時的我，生活懵懂無知，無憂無慮，臉上經常掛着一絲幸福的笑容。
我四年級時，母親突然身患重病，爸爸花光所有積蓄，還四處借錢，這些不幸打破了我人生好夢。從那時開始，我逐漸意識到我應該更加懂事，要多為父母分憂，不能一直躲在父母的襁褓下生活。我於是收斂心性，沉下心學習。因此我從四年級下學期至五年級下學期，一共收穫了26張彰顯成績的獎狀。而在那一年半里，我不僅學會了朗誦，還交得兩位人生摯友，我在他們友誼的温泉下，心慢慢被捂熱，臉上也恢復了以往的笑容。
更幸運的是在五年級下學期臨近期末時，母親病情傳來好轉的消息，不僅如此，我還在書城被北練公司採訪，並且被其錄用為練習生，從此我過上了充實而忙碌的生活。我週末時間被公司的聲樂舞蹈課以及課外的素描、游泳、跆拳道課程佔滿。忙碌的我也會經常抽出時間陪大病初癒的`母親聊聊天，給她泡一杯茶，再給她按按摩，這樣的生活既充實又令我滿足。
就在我以為國中生活不會再有更大波瀾時，外公突然在七年級下學期，離開了世界。我雖然與外公每年見面的次數不多，但是心中仍然傷感萬分。更不幸的是，母親又查出患有了新的腫瘤，全家人再次陷入了悲傷的旋渦裏面。
人們在自我沉淪時，上天總會當頭一棒讓我們體驗人生的酸甜苦辣，興許這才是人生之趣吧！我希望能繼續努力學習，望有一天能獲得回報，讓父母欣慰，讓家人開心，從而讓自己的人生更加精彩。
我有三本相冊，每當我翻起它們，就能夠引起我許多美好的回憶。
今天，我又習慣性地打開了“我 的成長的經歷”這一本像冊。被我列為第一頁的是一個嘟着小嘴很不滿意的憂鬱的嬰兒照，瞧那大大的`眼睛，胖胖的臉蛋，短短的頭髮，一副可愛相。這一張照片是在我的“百日”紀念時照的。聽媽媽講，我小時侯很小，但是很調皮。想到這兒，我不禁想起了我那還未滿月的小妹妹，那憨稚之態，格外讓人喜歡，我那妹妹可是吃了睡，睡了又吃，和豬一樣，每辦法，誰叫她是豬年生的呢！大人們還説：“嬰兒睡覺是一件好事，而且睡得越久越表示未來長得好！” 暈！我都不知道大人們為什麼會把“長”和“睡”連接在了一起！
我又翻開了第二頁，這一張照片選自我的“銀蛋系列照片”只見我手握一隻“銀”蛋站在北山公園的“蓮花池”上，向右望去，原來我 的姐姐正由於爬不上“蓮花池”而痛苦呻吟，哪知這時不知誰按下了快門，“哈哈！”我不由得捧腹大笑。笑累了，我又翻了一頁，出現在我眼前的是我去年照的集體照。這一張照片是學校舉行的“紅關個國小‘藝術之光’藝體節元旦文藝表演”活動時，老師給我們照的。為了這一次比賽，我們排練將近一個月：為了這一次比賽，同學們都拼盡了自己的全力。終於，功夫不負有心人，我們奪得了第一名，大家都高興得跳起來。是呀！這第一名可是來之不易哇！這是我們共同努力的結果，我會將這一張照片一直保存完好滴！
我又翻開一頁，呈現在眼前的是一片空白，這裏將會添上一張什麼樣的照片呢？
代杉字隼翼，會澤者海人也。杉少好繪畫，遊於子弟國小，讀國中，逐學數理化，習文史哲。雖學識平庸，而無自卑自鄙之意。常身清心淨，而好交結友人。國小間舉學霸不行，連課代表不就。時班內人心思進，自班長以下莫不刻苦。杉乃獲“20xx年秋季學期期未考試優秀獎”，因以激勵，業精於勤，行成於思。班主任繆老贊其志，數與之。
杉善繪畫，尤致思於東瀛動漫網遊原稿。同校航子雅聞杉好繪畫，特徵求其畫，並意友之。逐乃日夜作畫，筆耕不輟，作人物畫送之，以謝其賞。
八年級時，晉升為組長。杉不受未成作業之生之賂，所處之位數月不下。時至九年級，仍為組長。
九年級期間，班主任調至會澤金一中，時同班生皆掩面拭淚，依依不捨，而後新上任者，化學之教師也，其人和善，常面露微笑，舉止脱俗，待人處事皆不亞於前任乎，時日趨會考，同班生或潛心治學，或放蕩灑脱，餘則處其二間者，學而努力，玩而盡興，二都皆不誤也，後數月考，成績各有升降。升者則欣其努力之所得，降者，則其懈怠之後果也。時至會考，調整作息，食雞湯豆漿補其身，聽輕柔音樂安其心，後表出之，不孚眾望。
時過二月，升入會澤一中，進弘毅班。初來乍到，觀文廟之景，領百木之奇，無不為之驚歎。黃昏之下，坐鐘靈之廣場望天邊之落日，別有“獨上西樓，望盡天涯路”之感。時不待吾，三月之後，再輪分班，自二班遷到六班，杉雖悵痛，然無奈矣。同道之人皆互勸之。杉隨日漸而開朗，用心致學也。
高一下學年初，志明也，杉則愈刻苦，歷經八載月考，二載統考，後雖再考而無懼乎，行走十六，回首望之，喜怒哀樂皆成塵埃，後每遇泥濘，則曰：“無愧心即可矣”。
學問齋