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放學回家的路上

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放學回家的路上1

放學了,同學們像一隻只出籠的小鳥,爭先恐後的跑出校門;有的和同學一起聊着天走回家,有的上了自家的車……等等,竟然還有同學買路邊小吃!天啊!馬路旁邊的小攤鋪賣的東西這麼不衞生,竟然還有人吃。這段時間的汽車,在馬路上一來一去,定會揚起灰塵,而這些食物以也一定會沾上一些。而且這些東西不知道放了幾天,也不知道加了什麼東西,怎麼能隨便吃呢?就算是想吃也應該到正規店裏吃呀,這些人對自己的健康太不負責了。

放學回家的路上

我繼續往前看,許多低年級同學紛紛從口袋裏掏出錢,幾乎所有人都買了色澤鮮豔,氣味迷人的三無產品。我上去看了看,有的已經過期了,有的是加了許多對人體有害的添加劑……

看到這裏我不禁皺起了眉頭:媽媽的朋友圈裏有一條新聞,就是一個男孩因為特別喜歡辣條的味道,所以一天都不吃飯,全吃辣條。結果不久後他就得了胃病,這都是辣條惹的禍,這裏面不知有多少色素,才使他變成鮮豔的紅色,不知加了多少添加劑,才使它的味道如此誘人。

現在,有的.商家為了賺錢,不顧買家的安全,加入許多添加劑,低成本投入,最後到我們手上的就是一些好吃卻不衞生的東西。

所以,為了我們的健康,別再去買那些垃圾食品了,給看無良商家,讓我們把健康緊緊的抓在手中。誰也沒有時光機器,已經結束的事,不可能再回去。

放學回家的路上2

一天,我獨自揹着又重又大的書包,走在放學回家的路上。路邊的行人熙熙攘攘,許多的汽車來來往往。走着走着,只聽在周圍嘈雜的環境中,一聲無情的蠻罵如刀子般鑽入我的耳朵,使我的好奇之心油然而生。

那是一個年輕婦女和一個年邁的老婦,我猜她們應該是婆媳關係,媳婦走在前面,婆婆走在後面。只見媳婦突然停住腳步,猛地轉過身,一手指着婆婆,一手叉着腰,惡狠狠地説:“我們的事不用儂管,儂快滾……”那時,婆婆已氣紅了臉,説不上話來,只是眼淚不停地流淌。媳婦還一直兇巴巴地瞪着婆婆,時不時邊走邊厲聲大罵幾句,好像不知道這一切都在眾目睽睽之下。

看着她倆遠去的背影,我有一種説不出的味道,似乎感受到了婆婆心裏的一份惋惜、一份低落、一份痛苦與一份委屈。其實,她並不想為了一件雞毛蒜皮的小事,而動搖婆媳之間的感情;而是關愛,一份單純、真誠的'關愛,如果媳婦能理解就好了。但當時怒不可遏的媳婦,情感已超越了理智,她只會延續着那愚昧又可笑的行為,而並非感受到婆婆此時的心理,那個被罵的應該是她:你是鐵石心腸嗎,你有沒有憐愛之心啊?!你連最基本對長輩的尊重和敬愛都沒有!

我繼續向前走去,腦海中忽然萌發了一個希望:

要是每個人時時刻刻都能理解別人,那該多好啊……

放學回家的路上3

太陽像一隻金色的輪子,高高地掛在天空。金水似的陽光瀉滿了大地,也在我的放學路上流淌……

陽光下的放學路可真美呀!陽光透過樹隙,映在地上,彷彿是一顆顆碎金,在我不注意時被太陽神大手一揮灑了下來。這一顆顆碎金隨着風兒,輕快地跳動着,舞蹈着。我想,要是我能撿十顆這樣的碎金,再向太陽哥哥要一根陽光做的絲線來串成一串項鍊,那該有多好啊……

陽光下的放學路真是生機勃勃啊!只見陽光拍拍小樹的肩膀,小樹立刻挺直了腰;陽光親親小花的臉蛋,小花便樂得合不攏嘴;陽光拂過我腳下的這條小路,小路便變得平坦,感覺人走過去時的癢癢的感覺。花兒紅、草兒綠,我的心更愉快。

陽光下的放學路可真多彩啊!紅、黃、藍、白,各種顏色的鮮花爭相開放:那粉粉的小得像天上星星一樣的花兒,像小女孩細嫩的臉頰;那紅得像火一樣的'花兒,和陽光手拉手,共同傳遞彼此的激情;那黃色的蝴蝶花,簡直就像那可愛的花蝴蝶。時不時地會有蝴蝶飛來,在一朵花上歇歇腳,喝點甜甜的、涼絲絲的花蜜。蜜蜂也會聞着香味找到這裏來,用小桶子裝了滿滿一桶花蜜。有時,彷彿還留戀着這裏的景色,可又想起了釀製蜂蜜的職責,便戀戀不捨地飛走了……

喔,走在放學回家的路上,我還想了很多、很多……

放學回家的路上4

無論是城市的柏油路,還是鄉村的林間小道,路,在我們腳下延伸,雖然在趕路的途中平淡無奇,但你只要用善於發現的眼睛去,就會收穫一個個道理,今天,我就在放學回家的路上懂得令我受益匪淺的道理!

星期一上午,放學了,我坐着公交車,向家的方向飛馳而去。車內很擁擠,人山人海,我佔着一個座位,悠閒自如地觀望着車窗外的美景——鳥語花香,綠油油的小草……我看得入了迷。這時,一個顫抖的聲音吸引了我,“哪一位好人能為我讓座啊,“我抬頭一看,是一位頭髮花白,衣衫襤褸的老婆婆在説話。我的內心動搖了一下,準備給她讓座,但一想到我要站在擁擠不堪的人羣中,就立馬反悔了,我安慰自己,也許會有人讓座的',我跟老婆婆又不熟,更不關我的事,心裏雖然是這樣想的,但是眼睛還是不由自主地向老人那邊看,一分鐘了,兩分鐘過去了,沒有人主動讓座,這時,我忽然看到了胸前的紅領巾,它彷彿在質問我有沒有盡到少先隊員應有的義務,我慚愧極了,因為無私,樂於助人,是少先隊應有的品質,我連給他人讓座這件微不足道的小事都做不好,怎麼才能成為少先隊員呢?於是,我上前給老奶奶讓座,車內響起一陣掌聲。有的人對我豎起大拇指,老奶奶也摸着我的頭,誇我好孩子。我會心地笑了。

在放學回家的道路上,我懂得了謙讓,我會一直把這一教誨記在心上,永遠不會。

放學回家的路上5

一天下午放學,我像往常一樣擠上十路公交車,車上很擠,根本沒有座位,一路上我揹着沉甸甸的書包站到小區後門車站。在我準備下車時,發現旁邊有兩位七十多歲的老人也準備下車,我便讓他們先下了車。

從車站到我家小區後門口要通過一條馬路,這條馬路來往的車輛不多,因為沒紅綠燈,所以車速比較快。我下車後一看左右沒車,飛快地跑了過去,無意間,我看到剛才比我先下車的老爺爺和老奶奶還站在站台的馬路上,看着時而過往的車輛,一會兒走兩步,一會兒又退了回去。我想老位老人一定是想過馬路,可看到車子,害怕又不敢過去。心裏想着,我腳步並沒停下,因為練鋼琴的時間馬上就到了,我要趕時間。馬上就要進小區了,我扭頭又看了一下他們,看到他們還在馬路對面猶豫着。這時,我想老爺爺和老奶奶心裏一定也很着急,也許他們急着回去給家人做飯呢,我幫一下他們多好啊!想着,我立馬收住了腳步,可又一想,電視上最近一直播扶老人反被誤解的事。幫還是不幫,我心裏很矛盾。

這時,我想起了媽媽經常給我説的一句話,幫別人就是幫自己,每個家庭都有老人,我們應該把每一位老人當作自己的爺爺和奶奶去看待,這樣,我們的`社會將會更加和諧。想到這裏,我轉回身飛快地向老人站的地方跑去……

放學回家的路上6

每次放學回家,我總能在學校附近的馬路上看到許多來接孩子的家長。久而久之,我發現了一個現象:接過孩子後的放學路上多了一些白色垃圾。

前幾天放學,我又看到學校門口、馬路邊,滿是來接孩子的家長。有的家長還給孩子買了好吃的。我走過去時,一輛剛接孩子的小汽車也啟動行駛出去了。突然,車窗漸漸拉了下來,伸出了一隻手,好像握着什麼。兩團雪白的餐巾紙落在了馬路上。接着,汽車就隨着車流一駛而過。那條潔淨的馬路上留下了兩團不和諧的白色。不知這餐巾紙到底是大人還是小孩扔出來的,不過他的素質肯定不高。

我回想起以前也曾多次看到過相似的一幕。於是,就和媽媽交談起來。我問媽媽:“他們為什麼要把垃圾扔出來呢?扔到垃圾桶裏不是更好嗎?”“在路上找個垃圾桶太麻煩了吧。”媽媽回答。我説:“現在,不是都在提倡保護環境,不亂扔垃圾嗎?”媽媽説:“是呀,他們的環保意識還不夠強。其實,從小小的動作中可以看出一個人的素質。”爸爸也參與我們的討論了:“他們這叫‘錢多人傻’!”我早就聽説過這則諷刺某人素質不高的'冷笑話,可是現在,我卻怎麼也笑不出來。媽媽説:“我們可不能像他們這樣,要自覺做到不亂扔垃圾。保護環境要從小事做起!”爸爸和我齊聲説道:“對!”

回到家,我的心裏還是久久不能平靜。我想:我們現在的生活條件好了,每個人的素質也應該隨着提高。真希望那些人能早日改掉向車外亂扔垃圾的陋習!

放學回家的路上7

放學了,我像剛出籠的小鳥,飛出了校門。

和往常一樣,我來到了公共汽車站等公車到來。

過了一會兒,公車來了,我上了車,嗬,有座位,是最後一個!我繞過兩個男生三個女生,一個箭步衝了上去,坐了下來。嘿,舒舒服服坐着看窗外的風景,感覺實在太好了!

汽車不知不覺開到了文化廣場,這時有一位白髮蒼蒼的老爺爺顫悠悠上了車,又慢慢地向我走來,最後氣喘吁吁地站在了我的身邊。我心想:該不該為這位老爺爺讓座呢?老師、家長不是經常説尊老是中國的傳統美德嗎?我剛想叫出口,可被我心裏的那一塊“噁心”拉了回來。辛辛苦苦“搶”來的位置就這樣付諸東流嗎?我把“爺爺,您請坐。”這句話收了回來,扭頭裝作若無其事地看着窗外的風景。可是,心裏很難平靜下來,善心叫我讓,“噁心”又叫我不讓,一場看不見的`硝煙的心理在激烈地進行着,良心和“噁心”就像兩個國家,各不相讓。就在這時,公共汽車突然給乘客來了個下馬威――急剎車,只見老爺爺一下子往前傾斜有往後一仰,好像快要跌倒似的,我顧不得多想,急忙站起來扶了一下老爺爺,説:“老爺爺,請您坐這裏吧。”老爺爺笑了,摸着我的頭説:“你真是個好孩子。”接着,還對我一番誇獎,我的心裏既慚愧又美滋滋的。我雖然站着,可覺得窗外的風景更美了。

經過這一件事,我懂得了尊敬老人,知道了幫助別人自己也能獲得快樂。因此請同學們見到別人有困難一定要去幫助他,可不要想我這樣猶豫哦!

放學回家的路上8

今天放學的路上,我遇到了許多新鮮的事情,讓我們一起説一説吧。

今天放學的路上,我和我最要好的夥伴一起放學回家。我們剛走過文雅小區,就覺得很熱,我的.那兩個小夥伴就是張思遠和朱麗穎,她們的爺爺給她們每人買了一個冰激凌,她們倆想撕開吃,朱麗穎把冰激凌撕開了,可是,張思遠撕不開,我就想了一個辦法,把冰激凌撕開了。張思遠和朱麗穎還誇獎我了呢!然後,我們還到我家門口的小廣場上玩呢!廣場上有好多好多的東西,我和張思遠,朱麗穎一起玩我們最喜歡的宇宙飛船。記得我們前幾天剛學了24課文《問銀河》,這一課的第五自然段就講了一個小孩要坐着宇宙飛船飛到銀河裏面,問銀河問題。所以,我們都很喜歡宇宙飛船。然後,我們玩了搖搖船,搖搖船很好玩,為什麼呢?因為這個搖搖船,它是一搖一搖的很有意思。所以,我們也喜歡玩搖搖船。然後,我們坐在宇宙飛船上,聽張思遠講鬼故事。講完鬼故事,我們覺得很無聊,這時,朱麗穎説:“不如我們玩貓和老鼠吧!”“好啊,好啊!”我和張思遠點了頭。開始玩了,我是貓,來抓張思遠和朱麗穎,我們抓呀,玩呀!玩着玩着,我們就覺得很累。就坐在我們最喜歡的宇宙飛船上,休息了一會。休息完以後,我們又玩了會兒海盜船,海盜船是我發現的,海盜船是兩個人玩,而且,它是一蕩一蕩的,很好玩!

時光過得可真快,又該和我的好朋友張思遠,朱麗穎説再見了,為什麼呢?因為她們也該回家吃飯了呀!再見,張思遠,朱麗穎,我們下次再來玩吧!

放學回家的路上9

我談不上兩點一線的生活,但可以説是三點一線。

每天下午放學就直奔而出,去那第三點,校門口的古茗奶茶店。

我是古茗奶茶的忠實粉絲,自打那店開業之後,就是我常去的地方。店裏總是有個年輕的大姐姐,每次去店裏都能見到她。只要我一到店裏,説出“仙草滿福”四個字,她就立刻知道我要換的“小米加步槍”。

那店開了三年,我就關顧了三年,我也是從國小升到國中,學業也變得繁忙,唯一那點少的可可憐的休閒時光,也就是從學校回家的路上。

我現在經常把書包往凳子上一扔,就倚在櫃枱上,和大姐姐一起言“世界之其妙,談天下之大事”。三年了,日日如此,我卻不知她姓甚名誰,只是喚她聲姐姐。

從古茗回家的`路上,總是會有條黃狗,我們用一個同學的名字戲稱它,後來叫它還真應了。

我拿着一元錢走進邊上的便利店,拿着根香腸出來,扔一段走一段,總能讓它繞好久。

走過這最後一段小路,就到了我家小區,説來也怪,白天不管什麼時候回家,總是會有一羣孩子在嬉戲,就像我的小時候成天玩泥巴,跑來跑去捉迷藏,悄悄地去打開水池水閘。

平常回家時,總能看見我的圍棋啟蒙老師下樓遛狗,與他不知為什麼好像有説不盡的事,他也總與我閒扯幾句,八卦幾句,然後高聲道別。

我的生活很平淡,就是永遠的千篇一律,不變的一杯奶茶,不變的一根香腸,最後再來點娛樂,這就是我放學後的日常生活。

在我忙於刷題和作業時,我是一個學習機器,當機器停止時,我要把我釋放出來,回到生活中去,他們或許正在等我。

放學回家的路上10

我們每天放學都要排成長長的隊伍,穿過馬路,走過一條長長的人行道。馬路上飛奔的車輛,穿越的人羣都會印入眼簾。

今天也不例外。穿過馬路步入人行道,驚險的一幕發生了。

一位老太太帶着一個小孩在馬路旁左顧右盼,眼睛追逐着過往的.行人和車輛,剛邁出腳又收回去,這樣反反覆覆好久,看起來好像有點猶豫和恐慌。忽然有一個小夥子騎着一輛自行車從斜面來不急減速直奔小孩而來,就在快撞上小孩的一剎那間,老奶奶用自己的身體擋在小孩前面。老奶奶倒下了,小孩子安然無恙繼續站在原位。

但更有趣的事情發生了,那位夥子轉身打量了老奶奶一陣,又轉身扶正自己的車子,上下左右、前前後後檢查了個遍,然後朝老奶奶説道;“趕快起來吧,以後過馬路注意點,不要給旁人找麻煩,知道嗎?”説完又騎着自行車走開了。

老奶奶這時似乎還沉迷在剛才的一幕中,暗暗慶幸着。當好心的人們去攙扶她時,他才回過神來,用一隻手拄在腰桿上,艱難的從地上站起來,迫不及待的去撫摸自己的小孩,對着小孩左看看右看看,當發現孩子沒有傷時,臉上又露出了欣慰的笑容。

我看到這一幕,走在回家路上默默無語,想了很久很久,想了很多很多……,為什麼那位叔叔要那樣做?為什麼老奶奶受傷後還那樣做?

放學回家的路上11

隨着響亮的口號聲,我們班整齊地走出了美麗的校園。“解散”老師親切地説,我頭一轉後,尋找着和我一路的同學。她向我招了招手,便向我走來,我倆走上了放學回家的`路。

回家時,我們倆説説笑笑,玩玩鬧鬧。我邊走邊問:“閆詩瑩,你説今天晚上你能在天黑之前寫完作業嗎?她説:“可以,呵呵呵。”我們放學走的是用磚鋪的地,路邊還有柳樹,綠綠的,我摘了一小條,準備反樹葉撒到她身上,誰知道,樹根兒上的小黑蟲卻把我嚇了一大跳,她咯咯咯地笑着。我用手撓她,她笑地更歡了。我們雙講起了學校裏的有趣事,比如説像荊嘉龍的文具盒小咪熊的嘴,本來是笑,現在被荊嘉龍變成了“長鬍子老頭了”,我們倆不禁哈哈大笑。終於到分開的地方了,她説:“拜拜!”我想搞點惡作劇:“黑黑!”她笑了,説:“紅紅、綠綠、紫紫加黃黃!”

告別了好朋友閆詩茵,只能一個人走了,我看見旁邊有家珠寶店,裏面有辛苦的保安,漂亮的服務員。我一蹦一跳地跳到了大院門口,看見我的好朋友崔晨靖在慢吞吞地走着,我悄悄地走到了她跟前捂住她的眼睛説:“猜猜我是誰!”她被嚇了一跳,想了想説:“建晨昕!”我把手鬆開,對她説:“今天下午你作業多嗎?”她説:“我沒作業!”我説:“呀!太羨慕你了!”

怎麼樣?我每天放學走的路有趣嗎?我每天放學走的可是開心之路,有趣之路!你們呢?

放學回家的路上12

放學了,同學們像出了籠的小鳥般衝出校園,向自己家跑去。我也一蹦一跳地走着。

這時,一個小弟弟映進了我的眼簾。他上身穿黃色短袖,下身穿白色短褲,正高高興興往前走呢。

“哎喲?”只見小弟弟突然一屁股坐在了地上。我飛快地來到他身邊,一看,樂了:只見小弟弟癱坐在地上,短褲一些地方已由白變黑,旁邊一塊西瓜皮正在那“閉目養神”,小弟弟紅撲撲的'臉蛋上也沒了光彩。看見小弟弟這樣,我“撲哧”笑出了聲來,説道;“哈哈,真可笑,大白天的,眼瞎了?連塊西瓜皮也看不見!”聽到我的挖苦,小弟弟啜泣起來,我卻不肯放過:“哭、哭!男孩子還哭,變態?”他哭得更傷心了,我笑得都説不出話了。

這時,一位叔叔走過來,扶起了正在哭的小弟弟,對他説:“快別哭了,再哭別人該笑話了。”小弟弟可能感到了不好意思,立馬不哭了。那位叔叔瞥了我一眼,我馬上回避了他的目光,因為它太坦然,太直接了。

那位叔叔掏出紙巾來,為小弟弟擦臉、擦手,並替他整理衣服,最後和小弟弟揮手告別。

他們走後,我的心裏空蕩蕩的,只恨自己沒有幫助小弟弟。突然,我腦子裏靈光一閃,飛快地撿起了那塊西瓜皮,扔進了果皮箱。望着小弟弟遠去的背影,我的心裏像打翻了五味瓶——不知是什麼滋味

放學回家的路上13

在我放學回家的途中,有一條寬敞的瀝青路,路的兩旁種着幾十棵梧桐樹,它們形態各異,高大挺拔,我很喜歡這條路。

春天,走在放學回家的路上,我發現梧桐樹發芽了,黃綠色的嫩芽在那淅淅瀝瀝的春雨滋潤下漸漸舒展開來,長成了碧綠的葉片。在和藹的春風下向行人們招着手。

夏天,走在放學回家的路上,我觀察到原本小小的`梧桐葉差不多有巴掌大了,變得枝繁葉茂,鬱鬱葱葱。晴天,這條綠色長廊裏就像開了空調,分外涼爽;雨天,則像一把大傘遮着,行人幾乎淋不到一滴雨。

秋天,走在放學回家的路上,我看見綠油油的梧桐葉慢慢變得枯黃,梧桐果也慢慢成熟,變成了毛茸茸的球狀。一陣風吹來,樹上的葉子沙沙作響,彷彿在和大樹媽媽做最後的告別,隨後便從空中紛紛揚揚地飄落下來,像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞,更像一封封金色的信件,告訴人們秋天的到來。梧桐果在風中搖擺不定,最後像炸彈一樣彈了下來,一碰到地面,便立馬裂開,炸出許多梧桐種子。我最喜歡這時節的梧桐樹了,喜歡在樹下躲避梧桐果的“攻擊”,喜歡踩碎地上的落葉,聽一聽秋天的聲音。

冬天,路邊的梧桐樹沒了往日的生機,可失去了樹葉的它們卻更顯高大威嚴,像一個個在嚴冬中職守的解放軍叔叔一般。

這片梧桐樹給我的放學路帶來了歡樂和涼爽,我喜歡這片梧桐樹,更喜歡這條放學路。

放學回家的路上14

終於捱到了放學,我和龐耀還有楊浩然在放學的路上玩。

快下來,楊浩然,你這個膽小鬼!我和龐耀在台階下面呲牙咧嘴地朝階梯上面的楊浩然挑釁着,最終猶豫不決的楊浩然還是被我們倆硬生生地拽了下來。

我一邊掏出幾天前買的玩具我的世界,一邊説:讓你倆大開眼界!我擺出巖漿巖、工作台、人、殭屍、村民和三匹汗血寶馬,裝上韁繩、馬鞍,組成了一支十分精悍的騎兵團。

駕!我一邊吆喝,一邊用手把馬一前一後地抖動,好像在指揮千軍萬馬一樣。站住!龐耀一邊不甘示弱地説,一邊移動着他那乳臭未乾的.小馬駒,我把馬頭一昂輕蔑地對他不屑一顧,龐耀倒還知趣,知道他那稚氣未脱的小馬駒敵不過我身強力壯的汗血寶馬,灰溜溜地逃之夭夭了。

放學回家,和同學結伴而行,可以創造出好多好玩的遊戲,可以製造快樂,多麼美妙!

放學回家的路上15

今天是4月23日,我走在放學回家的路上,當我走到銀海商場門口時,在一輛奔馳牌小轎車旁拾到一支自動鉛筆,我看到它又精緻又漂亮,心想:我把它帶回自己家自己用吧!於是,我悄悄地把這支筆放進了書包裏,又繼續往家裏走。

走了一會,我突然想到:我們不是學了"拾家不昧"那篇課文嗎!我應該學習文中那個小男孩呀!再説以前媽媽也跟我講過這個道理,説:"別人掉了東西,自己拾到了,要是不還給失主,那失主該有多着急啊!"於是,我轉過身來,開始尋找失。

黃州城這麼大,到哪去找失主呢?不過我沒有泄氣,還是堅持尋找失主,我手拿着這支自動鉛筆,碰到小朋友就問,一直走到撿自動鉛筆的地方,大約兩個小時以後,我碰到了馮荻,就問:"馮荻,這是你的自動鉛筆嗎?"他看了一會兒,説:"是的,我一直在找它,原來是你撿到了,真是謝謝你。"我説:"不用謝。"説完,我看了看手錶,已經七點鐘了,學校的專車早就走了,我只好從口袋裏掏出五角錢,上了五路公交。

回到家後,爸爸媽媽批評了我,嚴肅地問:"你這麼晚回來,是去玩遊戲機了,還是跟同學踢球去了?"我老老實實地把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們又表揚了我,説我是個拾金不昧的好學生。

通過這件事,我又懂得了一個道理:即使你看到了再好的東西,不是自己的.,就不能要,我們應該爭當一個拾金不昧的好學生,這件事做得真有意義,使我久久不能忘記。