在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的國中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
在踏入中學校園時，正是九月天。那天，充滿着對中學生活的憧憬與嚮往，天永遠是那麼藍。雖然校景並不美，但在我眼裏，空巴巴的操場上卻有着婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍天下，萬物雖已準備隱藏，但仍妖豔多彩。在湛藍的天空下，那麼美麗。隨之，我的.心情也開始綻放。
碧雲天。
金秋十月，應當是高興是日子，可我卻怎麼也高興不起來。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂的心。我夕日的朋友，此時已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見他們了。看見太陽斜照大地，卻不免憂傷。難道國中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽還遠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
國中生活，有喜又有憂。鄉魂，卻時刻牽掛着我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦。回憶故鄉，我的心立即飛起，卻去故鄉尋夢去了。憎恨童年的無知，讓時光如水般流逝，還沒來得及在故鄉的懷抱裏享受春天的氣息。
高樓大廈如一個個擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什麼能牽制住我的心呢？如果能望見遠方，只怕我會更加憂愁，又無端地添加了幾行相思淚。孤獨。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸化作相思淚。
想必每個人都有自己的國中生活，不一定是同樣的國中生活，但都值得自己懷念。
寢室生活
每個寢室裏面有五至六個人，並設有獨立的衞生間。説起我們的寢室生活，真的是很美好。每天晚自習放學後，我們都會在寢室裏面分享當天發生的新鮮事，探討幾個問題。熄燈之前，每個寢室都是熱血沸騰的，但是熄燈之後立馬就安靜下來了。我很慶幸，我們寢室幾個人的關係一直都很和諧。
餐廳生活
説起吃飯這個事情，那我們班估計就是第一名了。每次到吃飯的時間，有些男生就會以飛一樣的速度衝出教室。我才走到樓梯口時，他們就已經到樓下了。飯後，他們還會抽會兒時間去打籃球，讓緊張的學習得到短暫的緩解。
社團生活
我們學校每到星期二和星期四都會舉行社團活動。我們的社團有跳繩、籃球、乒乓球、美術、書法、跳舞、閲讀……我參加是跳繩社團，也是大部分女生的選擇。在跳繩社團可以學到很多跳繩的'花樣，也可以強身健體，並且學會後會很有成就感。
我的校園生活很豐富多彩，讓我學到很多東西！我的校園生活很美好，那你們的呢？
還記得剛進校門的時候，我面對着那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名國中生。
在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的國小時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的國中生活。
來到國中以後，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多麼快樂啊！我們現在實行的'是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？
國小的老師就像我們的父母，時時刻刻督促着我們；而國中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以國中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。
後來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象徵，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來到國中以後，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這裏，數也數不盡。
那國中的生活，是豐富的；那國中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！
盼望着，盼望着，新的一學期又悄咪咪地來了。
俗話説得好“一年之計在於春。”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
坐在寬闊的教室裏，望着空中一片蔚藍的白雲，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴的樹，它們似乎在説：“好好學習吧，親愛的孩子們。”伸着腰俯視着小花小草們，它們可可愛了，小眼睛還咪咪着。
第一天上學，自然是很興奮，二隻似發了光的眼睛注視着黑板，注視着老師，時不時的還低下頭做筆記。
柔和的風兒吹着頭髮，熱情的陽光照射着大地，似乎一切的一切都在歡迎着新的'一學期的到來，一切的一切都是那麼和諧……
上了4節課之後，肚子也咕嚕嚕的響着，排着隊向着食堂走去……
到晚上了，教室裏就會穿出哇哇哇的讀書聲，累了就休息會，休息會再讀，累了就休息會……一切是那麼和諧，端莊。
困了，也就差不多到睡覺時間了，一大批狼在教室的門口圍來圍去。跑到了寢室門口，也就代表着一天就差不多過去了，一切又是那麼和諧……
我愛我的國中生活!
國中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學、新的環境，我心中的緊張揮之不去。
路過教學樓下的葡萄園，望着那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過，從未認真注意過。直到那次早晨下過雨後，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風吹動了它嫩綠的葉子，發出窸窸窣窣的聲音。“這兒什麼時候這麼美了？從沒留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量着幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品着香氣撲鼻的`茶水，吃着酸甜可口的葡萄，該是多麼愜意的生活啊！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般湧來。每個人都想把自己最美好的一面展現出來，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來年夏天的它又將再一次蜕變！
人們總是忽略了習以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識的去改變這個習慣。
於是在自己心中努力地製造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見慣，錯失了太多美好的事物和風景，錯失太多的驚喜與歡愉！
飛鴻和學生們喚醒了我已經麻木的悲傷，耳語在耳邊低語，真誠的希望從筆尖傾銷。
微笑，從不褪色記憶的份額刻在我的心底。開始的無辜和天真，第二天的叛逆，第三天的麻煩，摩擦從靈魂的感覺三年，班老師的護理和思想和那部分的突然的眼淚更多人們永遠不會忘記。一頁頁的同學，場景場景逐漸出現，越來越清楚，這些經常記得的.過去是一個充滿絲綢的鐘，一個接着一個思想的甜蜜的鐘聲，三年的生活綁在一起。三年的時間在無意識，留下一張臉上滿是淚水。每個人都隱藏在一個份額的心臟，所有在安靜地走了，但連續，不能放開，拒絕釋放。
大腦裏沒有更多的悲傷，唉，是什麼？感傷，但總是無情，讓情感的卷軸躺在心的內心角，用禱告和祝福包裹它，讓它靜靜地散開揮發，享受過程的捲曲，讓煙透過心的芬芳的電影散發着香味。然後兩個星期，我們會分開。
當我像幾個班級的班級學生，難忘和嚴磊的大理石和不斷談論，而Luyun在雨中漫步，有一個寶藏的心情，甜美，無盡。不要，我的國中生活。
汽笛就要拉響，列車在這簡陋的小站，只匆匆地停留了三年……
最後的一夜，我倚在車窗邊，看漫天都是被夕陽落落餘暉染的硃紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，彷彿是那一天的重演……
我抓着84分的試卷，不安地來到辦公室，怯生生的推開一道門縫，脈脈餘暉浸入了眼中，寧靜的硃紅色裏，老師伏在案上睡着了，指尖還夾着一隻紅筆，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光，年輕的鬢角什麼時候滋養了銀絲?一切是這樣的.寧靜，夏蟲也為此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。
不知不覺，繁星漫上了天際，星羅棋佈昭示着萬物的命運。風掠過，星時隱時現，如同那日搖曳的燭光……
送別的歌聲響起，惆悵而悠長的歌聲中，遠行的人們在十字路口最後一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕，“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕，混着止不住的淚卡在嗓子裏，哽咽着吞不下去。我分明看見，那切蛋糕的手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。
歲月如歌，是脣邊的樹葉，唱出“少年不識愁滋味”的童真;
對月如歌，是牧笛的靈動，吹出“英雄自古出少年”的豪情;
歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽雨歌樓上”的閒適。
夜已經那麼深了，這個黎明我就要滿載着歲月的歌啟程，揮揮手，對小站悄悄地做最後的告別……
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，告別天邊的雲彩。”國小的生活已悄然離去，面對着新學期的'開始，我不得不招手告別昨天的國小生活，迎接明天的國中生活。
國中的生活就像一顆紅紅的山楂，咬上一口，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，他會是一種美味，帶着淡淡的甜味和清香。於是，我開始學會品味七年級生活的細節，銘記每一分鐘……
我們苦冽卻磨練着。剛開始維持一個星期的軍訓就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進行訓練就是一種煎熬。剛開始學站軍姿要求一大推，站的不好或者動了都要被懲罰，那滋味可不好受。一站就是半小時，我的雙腳開始麻木了，雙腿疼得要命，我多麼希望坐下來休息，喝一口清涼的水啊。在最後的比賽中雖然沒有拿到好名次，但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓使我們磨練了意志，軍訓就像一個鬧鐘敲醒依然沉迷於假期中的你。
我們酸澀卻收穫着。隨着年級的增高，科目也隨之增多，當然作業也會增多，何止一點啊。當老師每次佈置的任務我們都完成時就會感到無比開心，而且學到了知識，自豪感瞬間湧上心頭。考試當然是必不可少的，每週日晚的晚自習都要考試，考的好自然高興，考的不好自然傷心。每次考完試的總結當然比較麻煩，當總結整理完之後就又會收穫一些知識。
“將來的你一定會感謝現在奮鬥的你。”不錯的，當你每付出一份努力，便會收穫一片耕耘。
今年開學我就開始上九年級了，回想起七年級八年級生活有些興奮有些感動同時有些不捨。我已經慢慢脱離了七年級時的稚嫩八年級時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對於嶄新的九年級生活有嚮往也有害怕。
七年級的'時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味着接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，並不認為與這些“外校”學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班裏組成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學後的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊着加油，這一刻我真的很感動。
八年級時我們已經不與七年級時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨着一個又一個的“危機”，既要為了八年級末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過後，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個八年級嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最後的瘋狂。
馬上就要進入九年級，拼勁會考了，心裏很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待着。
生命就像一場旅行。進入國中階段，展現着我們面前將是怎樣的生活呢?在這裏，我們會遇見那些老師和同學，會有哪些其妙的經歷呢?讓我們拭目以待吧!
有人説，國中時代是人生最美好的年華。
有人説，國中階段是人生的十字街口。我們躍躍以試。國中，我們來了!
8月31日，我踏進了校園的第一步，剛進門口，就看到了：讀書明理，成才報國八個大字……
開學的第一天，緊張，開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校，進入校園的那一刻，我臉上的笑容早已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園內的一切都是那麼陌生，我不慌不忙的走進教室――七年級(6)班。看到周邊的人是那麼的陌生，但是我堅信，我一定會和他門結識的'。
上了國中，我可要好好學習，要充分的利用時間去幹一些對自己有利益的事情。我要從中找到樂趣，因為這樣既能學習，又能減少壓力。
“千里之行，始於足下。”國中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
天地者，萬物之逆光；光陰者，百代之過客，浮生若夢，為歡幾何？國中生活，又該如何？
——題記
時光一去不復返
國小生活已成為歷史，成為童年美好的回憶。童年的天藍得醉人；童年的雲，白得可人；童年的田園，美得如畫。遍地盛開的'野花，鳥兒動聽的歌聲，使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點點地徜徉在野花叢中。有時竟傻傻地祈禱：時光靜止在那一刻，靜止在快快樂樂的那一刻。那只是妄想，時間老人不會等着你。時光一去不復返！
時間不易，定當珍惜
時間的巨輪從我們身上無情地碾過，現在不會像兒時天真地説，不會在垂暮之年低頭歎息，國中的大好時光，定當付諸行動，決不虛度光陰。
走入國中，天真，早已拋卻；成熟，還未來到，只在兩者徘徊。選擇，在一念之間。錯了，悔恨一生；對了開心一世。國中，是我們此生的轉折點。國中生活，是我們轉折所必經的，是構成以後快樂生活的重要重要資本。因此，要好好珍惜。
我的國中生活平平凡凡，但沒有白白浪費。在接下來的時間裏，我更要好好把握，繪出我人生的精彩一筆！
國中生活的方式精彩紛呈，國中生活的模樣千變萬化，國中生活的滋味苦辣酸甜……在國中生活中，我僅僅邁出第一步，我會更加珍惜，並相信自己能夠有一個正確的選擇，走向成功的殿堂！
光陰似箭，日月如梭。國中生活會很快結束，但國中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅！
時光如小溪一般流走，永不回頭。
初次相遇的我們，笑靨如花。遇見即是上上籤。時間的強大，讓我們成長，從初見的靦腆到現在的活潑開朗。
七年級——永不言棄
軍訓的我們。在烈日炎炎的太陽底下，我們巋然不動地站軍姿，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢，卻不會輕易動一毫！軍訓讓我們體驗了集體的生活，軍事化的訓練，磨鍊了我們的意志，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶，沒有什麼可以摧毀我們鋼鐵一般的信念，從那一刻起，我明白我長大了。
八年級——堅持到底
拔河比賽的我們。雙方對手已就位，老師與未上場的同學清了清嗓子，隨着裁判員手中旗幟的揮下，握緊繩子的雙手開始拼力往後拽，“一二，加油”氣氛逐漸達到高潮，只見每一個隊員的頭上汗珠緩緩流下，顰着眉頭，暴起青筋，彷彿一隻只狂暴的獅子。拉鋸，發力，我們贏了，雖然沒有奪冠，但我們依舊是團結的集體。
九年級——努力拼搏
每當考試不理想時，我就會恨自己不爭氣，流下後悔的.淚水；偶爾老師輕聲的詰責，也會覺得委屈和心酸，但，酸卻是生活的饋贈，每當我考試不理想而難過的時候，我就會明白，想要得到成績需要付出，努力才會得到回報；我會告訴自己自作自受，絕不能再犯。
那國中逝去的歲月，是一串糖葫蘆；那迷人的酸與甜，將定格成一幅幅美好的畫卷。
對於國中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為國中生活是充滿幻想的！
我認為：國中是人生最完美的階段；國中是人生交響曲中最華美的樂章；國中是將理想放飛在藍天的無限遐想；國中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最完美的回憶……
每一天早上，踏着充滿陽光的小路，我來到的`期盼已久的中學，應對着陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起國小的同學。從此刻起，我是一名中學生了，不再是“衣來伸手，飯來張口”的“寶寶”；不再是用爸爸送我上學了；老師不再那麼詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽也不幫我檢查作業了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講台上，一遍一遍的重複紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的“忙碌”着手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，應對老師家長嚴肅的面孔，像是應對嚴厲的法官，從此六一兒童節的歡笑徹底的在我身邊不見了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓國中生活成為生命中的完美回憶吧！
國中的生活像黑白棋，有着黑色和白色；國中的生活像五味瓶，有着酸甜苦辣鹹；國中的生活像七彩的彩虹，有着赤橙黃綠青藍紫。
國中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放鬆。最近就要期會考試了所以很緊張，每天要複習語數外史地生政，也許要複習到很晚，要很晚睡覺。也許只有到了週六週日才能休息一下，但是第二天一起牀又要揹着大大的書包去上補習班。放鬆的時候就會不顧一切的.去玩，並且好好的玩，玩完之後又會開開心心的了。
國中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時鹹。在做錯事的時候，被老師狠狠罵了一頓的時候好酸啊；在做得好而受到老師表揚時，心裏比喝了蜜還甜；在體育達標時，跑米，在跑的過程中好苦啊；在上體育課時在太陽下罰站，在太陽的暴曬下好辣啊；在考試時沒仔細答題，而發下卷子時，好鹹啊。
在一個多月的國中生活裏，我懂得了很多，我知道了國中生活很累，但是國中生活也很快樂。與國小相比，國中比國小學到的知識更多，認識的人更多，生活更豐富多彩。也許國中生活就是這樣，並沒有我想想的那樣苦惱，並沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。
進入了國中後，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入國中的大門，更多的是對我們的考驗。不錯，國中生活讓我對學習的興趣越來越大，讓我掌握了更多的學習方法，讓我的國中生活更有趣！更豐富多彩！
時光匆匆，眨眼間，一年的光陰就隨風而去，伴隨着遠去的七年級，清晰卻又模糊，熟悉卻又陌生。國中生活也隨着期末考試的最後一聲鈴聲而遊離走了1/3。
1/3，這真是一個奇怪的數字，説長不長，説短不短。這個1/3，我們學到了很多知識；這個1/3，我們相知相識相伴；這個1/3，我們擁有了許多終身難忘的回憶。不論成績、不評樣貌、不語學習。我們是13班的一份子，不可分割的`大家庭，我們一起度過了七年級，心心念唸的神祕七年級。這一年裏我們相互瞭解，彼此包容，熟識了每個成員獨有的特點，見識了每個成員特殊的性格，有成績拔尖的“三巨頭”，熱心而又嚴厲的班長“蛋糕”，愛好籃球的“五位豪傑”，飛人“張BJ”，以及我們的老班“老洪”。嘿嘿……也許這個稱呼不太禮貌，可它卻是我們13班私下最親切而又充滿愛意的稱呼。
這一年裏，我們每一步成長，每一次突破，都離不開老師們的辛勤教導；這一年裏有歡有離有和，感觸是極其深刻。
最後願13班所有的成員在接下來的學習生活中張弛有度，展現出一個獨一無二的自己，蓄過的力都能變成耀眼的光。
昨天已成過往，明日還未曾到來，活在當下，珍惜當下。英語中“當下”稱作“present”，意味禮物，希望我們每個人都能把“今天”作為一個禮物送給自己。
學問齋