在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的他不是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上週，我們學校所有的老師和學生都進行了體檢和驗血，都合格了。
今天，我像往常一樣放學回家，上了公共汽車。抬頭一看，突然發現一個和我一模一樣的人。我以為只是巧合，但仔細一看，他的書包，校徽，衣服和我的一模一樣，我驚呆了。
這時，到了車站，我下了車，他下了車，快步走回家，好像在這裏住了好幾年，但我一直沒見過他。他打開門走了進去。他打開了我的門。我更驚訝，他怎麼會和我一模一樣，還是我錯了？説着，我也進了屋，這次我發誓我沒看錯，我看見他坐在我的書桌上做作業。我還是沒説話。我打開書包，拿出作業。坐下後，我寫道。我坐到他身上，他説：“你是誰，怎麼進來的？”
“我走進去了，還能飛進去嗎？”
“知道我是誰嗎？科學家研究最新成果，你克隆的版本，跟你開玩笑而已。”他得意洋洋地對我説。
我？克隆？別費心去想他是怎麼來的。快點做作業。我二話沒説就開始寫作業，他看到就氣餒。“你不問我從哪裏來？”我饒有興趣地聽完了。“記得上週體檢的時候，醫生其實是一位著名的科學家，傑克博士。他的目的不是為你做試驗，而是利用你血液中的細胞和dna，通過超先進的克隆技術進行克隆，相當於合成，創造出一個新人，然後看看一個家庭有沒有一個孩子或者兩個孩子。”他也開始寫作業了。他沒帶椅子，他使勁推我，想坐我的椅子，我也推他，把我們的作業弄歪了。
我看了看他的作業，字體、思路、答案都和我一模一樣。他怎麼能抄襲我的？我生氣了，站起來説：“你怎麼能抄我的作業！”
他還看到了我的作業：“你的作業我沒抄300%，看來你抄了我的！”我怒不可遏，儘管我沒有戴帽子。我有強壯的手掌和一些脂肪。如果我想用某人的手掌拍，只要我施加一定的力，對方的手就會特別麻木。於是我用盡全力用手掌拍他，他也用盡全力和他打招呼。瞬間，我的手麻木了，他的手也麻木了。我從來沒有這麼麻木過。我們都搓了半天手，我先發制人。而且用我最拿手最厲害的招數，用胳膊抱住他，雙手併攏，不停的縮，會把他悶死。也許這個招數管用。但是他用手打斷了我的手，把它弄斷了，但是他累得臉紅了。我明白了，他有我所有的優點和缺點。我的天，克隆什麼時候進步這麼好了？當然是可喜的。但做個“我”，不聽我的，也不好。
狄徳羅曾説：人類既強大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。在我們的生命中，會遇見許多形形色色的人，而我們對於他們的第一印象，總是會根據外表盲目定義，正如不識廬山真面目，只緣身在此山中一般。
關於國小時代的回憶，總會帶有那些鬆鬆綿綿，五彩繽紛的棉花糖。在校門口，經常有一位中年大叔，騎着一輛老舊的三輪車，聲音洪亮地吆喝着賣棉花糖。細細打量，只見他穿着一件樸素深黑的大衣，小麥色有時卻略顯暗黃的膚色，臉上總是掛着笑容，但他那雙佈滿皺褶的.手卻讓人觸目驚心。
一次我值日很晚才放學回家。正值冬天，夜幕總是那麼快地就要降臨。寒風如同一把利刃從臉上刮過，我低下頭，拉緊衣服快步走出校門。但那叫賣聲又讓我情不自禁地走到三輪車前。同學，要來一個棉花糖嗎？就要收鋪了！，大叔和藹地笑着問我。我拿出錢包，經不住棉花糖的誘惑，買了一個。他麻利地在那個充滿魔術的箱子裏撒下糖，一絲絲纖細的綵帶悄然飄出，很快聚集成一個大大的毛絨球。我開心地接過棉花糖，心滿意足地走回家。
在路上，我邊舔着棉花糖，邊摸下口袋，咦？怎麼空空如也？錢包呢？我急忙停下來，把身上的大小口袋都搜了一遍，還是找不到錢包。我頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉。那裏面裝着我的資料費呢！我心裏想，是不是剛才掉在三輪車那裏呢？我轉身跑回去，氣吁吁地趕到校門口，只有幾個稀疏的人影，三輪車早已不見蹤跡。
心裏頭有個聲音在迴盪，一定是那個大叔把我的錢包拿走了！看他身上那件樸素的大衣，因捨不得買手套而被凍得通紅的手，像他這種人，天上掉下的餡餅怎麼不會要呢？想到這，我嘴裏的棉花糖變得苦澀。
正當我像一個泄了氣的皮球往回走時，咔嗞咔嗞的聲音由遠及近，回頭發現竟是大叔在奮力地蹬着三輪車。他氣喘吁吁，雙頰泛起的紅暈在寒風中忽隱忽現，同學，我發現你錢包掉了，結果上去追，沒見着人，我想可能是又返回來了失而復得的錢包，出現在眼前，我連聲道謝，他憨厚的笑臉，卻讓我臉上覺得火辣辣的。
我因此明白，卑微的人不一定有顆卑微討厭的心，外表光鮮豔麗的人不一定有高尚明亮的心靈。就比如，難道狐狸就一定狡猾，綿羊就一定温順嗎？別被刻板印象矇蔽了雙眼，用心觀察，感悟，原來一些人或事不是我們想的那樣。
中國終於研發出可以克隆人的機器了，由於剛研發出，不知功能好不好，所以科學家想克隆一個小孩，沒有想到，他們竟找了我！
我被克隆了，我對克隆人很感興趣，總是問他一些問題，比如“你叫什麼？”“你喜歡什麼？”“你討厭什麼？”……
他回答得竟都和我的情況完全一致。他的外表也和我一樣，有代表性的痣，甚至連身高都一樣。我的爸爸媽媽和同學們都很喜歡他。爸媽在家總是把我們分錯，只説我們是“雙胞胎”，晚上，我們吃飯時，爸媽變得更親切了，直往我們倆碗裏夾菜，夜裏，我和另一個我在被窩裏嬉戲，但很快就睡着了，一天就在歡聲笑語中度過。星期一，倆個我一起去上學，成為車上的”明星“。到班上後，另一個我推門進去了，施興晨説：“紀康傑，第三。”（當時我們班天天在比誰早）克隆的我由於有了我的記憶説：“早啊，施興晨。”他到我位置上坐了下來，隨後，躲在牆後的我進去了，大叫一聲：“hi！”大家看到我驚呆了，另一個我則吱吱笑，徐書成説：“你……他……”我説：“他是我的克隆人。”另一個我過來跟我擊掌，以示成功。”克隆……不可能！他是機器人，只是和你一模一樣的機—器—人！“徐書成大叫。”“不信，你看，這是他的克隆人證明。”我答道。他看了，也只好半信半疑。接下來到班上的所有人都被我倆嚇了一跳，但他們很快就接受了克隆的我，所有人都十分喜歡他。上課時，我坐在原來位置的前面，克隆的我則坐在我原來的位置上。老師讓我們做作業時，我身後傳來了我的身音，我扭頭一看，原來是“我”在和我的朋友在交談，我不好插嘴，就繼續寫作業。下課了，我找朋友玩，可全不見他們在哪，我到處找，終於找到了，許多人圍成一圈，不知在幹什麼，我擠進去，看到站在中間的是克隆的我，我被疏忽了。我心事重重地回到家，而另一個我卻很高興，他把今天的事告訴了媽媽，媽媽也很高興，她讓我們坐下，給林另一個我拿了吃的喝的，卻忘了我，我被代替了。我上樓鎖上房門，躺在牀上獨自哭泣。
我媽媽終於注意我了，看我憂鬱，問我怎麼回事，我把事一五一十地告訴了媽媽，媽媽説：“傻孩子，媽媽也愛你，因為他也是你，所以媽媽也愛他，不過，以後倆人絕對平等，好嗎？”我點了點頭。同學們也從媽媽那得知了這事，早上，我一進教室門，看到許多同學對我説：“對不起。”“為什麼”我問。他們説：“因為我們太過關注新奇事，疏忽了你。”頓時，一滴淚水落到了地上。最終，克隆的我被帶走了，我的生活又恢復正常了。
學問齋