在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的最佳損友作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我和父親第一次聊起她時，我有些憤憤不平地抱怨道：“她自私自利、玻璃心、對人也很傲慢，但她呢…畫畫又很好，作文也寫得蠻不錯的…”
她呢，微微有些發白的南瓜臉上長着雀斑和少量的痘痘，眼睛像一個棕色的玻璃彈珠，頭髮上富有詩意般的綴上了一些頭皮屑，像拉麪一樣垂着。
那天吧，天空詭異的沒有一朵小小的，甚至是絲狀的雲彩。體育課上的她因為被人罵了一句，從開始到結束，整整四十多分鐘，皺着眉頭，充滿了委屈，頭髮也怒髮衝冠班立起來了。我和另外一個朋友不得不執行“朋友”的義務，站在她身邊，看她像失去了丈夫的寡婦一樣，坐着給她的母親打字。放學了之後，她像一陣風一樣消失了，我們這兩個“門神”也就被拋棄了。
凡是有人想跟她説説話，便會被她的一記眼刀嚇得五臟六腑都在顫抖。有人是她不知什麼原因划進黑名單，説一句話就要一塊錢，兩句話呢？翻倍啊，四塊錢！對於她這般的政策，我們連一句話都不敢説，要是對她講道理或指責她，她輕輕鬆鬆就把我們當仇人看。
一天，她生病，請假了。
空蕩蕩的`後桌，我與另外一位朋友都覺得不自在，課間少了那位耐心教我畫畫的她，放學少了那位與我分享快樂的她，就如一片枯葉消失了原來的璀璨光芒。我常常勸説她不要太過內向，但這次，風吹過，真的會有她的身影嗎？
第二天，她就出現在了門口。
我突然覺得她的自私自利、玻璃心和她的優點合併就是她作為一位“最佳損友”的資格證。
一個晴朗的下午，我們正在自習，老師帶進來一個男孩。
“大家好，我叫張明。”他平和又略帶羞澀地説。
他站在講台上跟我們打招呼，我看清了他的樣貌。高大威武，白淨的臉龐上掛着一副嚴肅的神情。“張明。”我嘀咕了一聲這個名字。
老師安排他坐我旁邊，不久我們就熟了起來，交到新朋友，我很開心。我們總有很多聊不完的話題，從學業到理想、從書籍到電影。就這樣，漸漸的，我們之間建立了友誼之橋。
暗地裏我很慶幸認識這樣一個志趣相投的好朋友。
後來才發現，他並非那麼的潔白無瑕、十全十美。其實他看似穩重的外表下，藏着一顆調皮搗蛋、愛搞惡作劇的心。
那是個晴朗的夜晚，繁星閃爍，月如玉盤，晚風涼爽宜人。同學們都來教室裏晚修，我到得比較早，教室裏沒有多少人。我剛走到座位上，看到一條暗綠色的東西盤在我座位上，我條件反射地跳了起來，大喊一聲，“蛇”，毛髮悚立，恐懼瀰漫開來。其他同學也聞聲緊張了來。正當我們驚懼不安的時候，張明笑得東倒西歪地走了進來，笑聲裏充滿了惡作劇得逞後的得意。見此情景我全明白了，原來是張明的惡作劇。我很惱火，覺得自己被人耍了，耍我的人還是我最好的朋友。
我一言不發，坐了下去。開始厭惡起他來：明知我怕蛇，還拿假蛇來嚇我，真不是做朋友的料！
看我真生氣了，他反而不好意思起來，討好似的説了好多好話。但我怒氣不消，自己最好的`朋友拿自己的恐懼來嚇唬自己，真是遇人不淑交友不慎！
看我依然憤怒，他不再嬉皮笑臉了，很鄭重地和我道了歉。“聽你説怕蛇，想幫你練練膽，沒想到惹你這麼不開心，是我不好！”説着，他點了下頭。看他如此鄭重，又説是為了幫我練膽，我心理平和了很多。轉念一想，他是想為我好，只是一不小心弄巧成拙罷了，他還是我的好朋友，並不是真的要故意拿我短處嚇我。想到這裏，我終於釋然了。
我轉頭報以一笑，拍了一下他肩，他也淡淡一笑了事。從此，我們的感情也更加深厚了。
王鴻博是損友，他令我一天寫了三篇檢討書；王鴻博是損友，他令我一個大課間連進了四位領導的“上書房”；王鴻博是損友，他令我一週五天天天背書包出去“雲賞煙霞”。
王鴻博在學習領域中絕對是一顆耀眼的明星。由於世界上出現了謄寫這個動詞，他是完成作業的.“乖寶寶”；由於出現了“不恥下問”這個成語，他是連中三元的“學bug”；由於出現了“鍋”這個名詞，他總是可以用“五格的網”來“微信”供應商：韋懿航。
王鴻博的“單口相聲”用天下無雙這種形容詞已經超載了。就比如王鴻博借錢。“賢弟呀，有沒有點兒銀兩啊？借大哥兩塊唄！”王鴻博肉乎乎的臉頓時薄了，嘴呈O形，與此文無關，不表。我心一琢磨，嘿，你小子也有今天，上週打球都給我帽趴下了，還在一旁笑，倒是個“真小人”。不過這俗話説的好：人是鐵，飯是鋼，這餓還真忍不了。不如借他點兒？不行，君子報仇，十年不晚，這才十天，是可忍孰不可忍。再説，我可以買袋零食，喂他幹啥呀？但老媽説人要知恩圖報，王鴻博把我從下水管道里拉出來，又讓我進了籃球隊，怎麼能因為這麼點小事就翻臉呢？“我手頭正好兩塊。”誰知，銀票一落手，他就罵了一句不在我書寫範圍之內的話，卷錢就單飛了。留下我、南面的陽光與北面的風……
王鴻博是損友，他令我快樂；王鴻博是損友，他令我鬱悶；王鴻博是損友，他陪我坐過六站光陰的公交車；王鴻博是損友，他與我亦敵亦友、相愛相殺。
王鴻博最喜歡的花是有錢花。
我的同桌兼“損友”小琪可是出了名兒的“損人又利己”。我被她損得面目全非的事兒可不計其數，但是她也在我失意時“損”我，給予了我很大的幫助。也對，不然怎麼會説她是我的“最佳損友”呢？
小琪瘦瘦的，個子不高也不矮，皮膚黝黑。她的頭髮烏黑髮亮，時常扎一個馬尾辮，髮梢微卷。小琪的眼睛本來就不算大，但又在她塌塌的.鼻樑上架了一副眼鏡，使得眼睛更小了。她的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴，你可別小看了這張嘴，就是這張嘴，經常把人損到“死無葬身之地”，這個祕密，一般人我可不告訴他！
那是我五年級時“六一”兒童節的前一天，由於時間關係，我明天無法站在學校的舞台上表演了。聽到這個消息後，已經抓着表演服蹦蹦跳跳的我的心情瞬間從高峯跌落到了谷底，我呆站着，還不敢相信這是真的。直到老師走過來，告訴我：“乖，別傷心，只要明天的比賽贏了，這一切都是值得的！”沒有人可以理解我此時的心情，沒有人！
放了學，我一個人落寞的走在回家的路上。“等等我啊，李子同學！”不用看就知道，肯定是小琪。這會兒她是來往我傷口上撒鹽的吧！她跑上我面前來，安慰我説：“別傷心，等下次六一再表演也行啊，你的比賽這次錯過了，可就沒下次了喲！大歌唱家？”我聽了這話，詫異的抬起頭看着她。她哈哈大笑起來，拍了一下我的肩膀，説：“走吧，豬！”
果然……
我拋給她一個“衞生球”，回敬道：“好的，豬！”
我看到她回過頭來，眼睛裏閃過一絲狡黠的光芒：“你罵我是豬？”
“對呀！”敢做敢當，誰怕她呀！
“説別人什麼自己就是什麼。”
“是呀！”我剛理直氣壯的應完才意識到：又被她繞進去了。
看看看！輕易就被她給損了一回，叫我説什麼好呢？不過也託她“損”我這一回的福，我的心情也好了不少。
這就是我的“最佳損友”，正因為有了她，我的生活才多了一樂趣。小琪，等到明年畢業時，還相見否？
我的同桌有一個響亮的外號“猴子”，之所以叫猴子，不單單因為他瘦小的體型，更因為他與生俱來的喜劇天賦，是我們班公認的表情包大王。他真的是耍寶第一名，可就是學習他不行。
每次考試前我最煩“猴子”，他總是雙手合十，一臉虔誠追着我，嘴裏唸唸有詞：“女神啊，救救你虔誠的信徒吧，這次要是不及格我就沒命啦”搞得天生膽小的我，每次考試都在他的咳嗽聲中提心吊膽。最讓我生氣的是，我給他的紙條被老師發現，他竟然還把我也供了出來，害得我和他一起罰站。好長一段時間，我都不願意理他。
這個學期，老師安排和我“猴子”一起負責發加餐。為公平起見，我倆約好一人一天。趕上我值班參加合唱隊排練，讓他替班，他都會第二天斤斤計較的讓我還班，每次我都會覺得這個男生特別小氣。上星期一，我在體育課上不小心崴了腳，正趕上這天我發加餐，想起“猴子”小氣的樣子，我決定咬牙自己去領加餐。我才不想讓他追着還班，好像我欠了他天大的人情。正要起身，旁邊“猴子”突然站起來伸了一個大大的懶腰，一臉懶散的樣子説：“哎呦，我昨天發加餐沒發爽，求求你，讓我去吧。”沒等我同意，他已經取回加餐開始發放了，發到我的'時候，還一臉玩世不恭的説：“這幾天我包了，不需和我搶。”轉身還做了鬼臉給我説：“這次，不用還哈。”看着瘦小“猴子”的鬼臉，我突然心中升起一股暖流，嘴角微微上揚。沒等我説謝謝，發完加餐的“猴子”就已經竄出了教室。
這就是我的同桌，國小的六年裏，我在和他的相愛相殺中，感受着温暖。
一雙如葡萄一般的眼睛時常出現在眼前臃腫的臉上擠滿似乎還沒有長全的五官，他那十分自私，暴躁，但又愛佔小便宜的性格經常讓我“痛恨”，卻又“愛不釋手”。這就是我的.同桌——小明。
這還得追溯到那風雨大作，雷雨交加的一天，急促的雨滴匆忙地砸在大地上，樹木被風吹得擺動不一，我費勁千辛萬苦，可算是到了學校。我正打算高興一回，可是當翻遍整個書包，卻找不到語文書的影子。這讓我雪上加霜，不知如何是好。這當我想到會被老師如何批評的畫面時，我不由的看向了我的同桌。
我放慢了速度走向我的同桌，看着他一下一下地書都拿出來時，我趁機而上：“唉，你……你能借我語文書嗎？我語文書放在家裏，沒有帶來。”
他很不難煩地看向我，雖然他沒説話，但依然可以從他拿書的動作上看出，他十分不情願。
“你能在移過來點嘛？”我懇求道。
“你怎麼那麼煩人啊？我都給你用了，你還挑三揀四的，有完沒完啊？”
“一包辣條。”
僅僅這四個字，似乎徹底把他征服住了，立刻將語文書移向我這邊。
下課之後，我把他帶入小賣部。眼前琳琅滿目的零食使他眼中放光。
“只能送一包辣條！”這一句徹底澆滅他心中那激動的心情，他隨意挑選了一包，就隨之而去。
一路上，他沉重的臉望向天空，似乎在思考着啥，我追上去：“你想幹什麼呢？不會就因為只有一包辣條就生氣了吧？”
“切，這一包辣條算什麼，我在想應該如何讓你經常不帶書，然後我就可以經常吃辣條了。”
他就是這樣的人，自私，又十分愛佔小便宜。但他卻又讓我“愛不釋手”。
兔子是組裏的一個男生，個子不高，是個標準的小四眼，因為長得超萌，所以我們叫他兔子。
在新學期開學時，班主任鄭重其事的將他分到我們組，沒有什麼特別的原因，只是因為他個子太矮，又近視。起初，我對他的到來並不表現的十分歡迎，只是草草的將小組合約拿出來叫他簽字，之後發生了什麼我也不記得了，因為他的到來實在不引人注意，平淡的猶如一杯白水。
記得兔子當時一直在跟一個班裏的壞男孩玩，所以我對他的印象不好。可是有一次，我看見他在被那個壞男孩欺負時，我竟不由自主的.站了出來保護他。之後，我和兔子做了一次心靈交談。終於明白，原來他是一個孤單的孩子，自從轉來後，沒有一個真心實意的朋友，在壞孩子堆裏也是經常受欺負的對象。瞭解到這個事實時，我的心顫動了。也許，從來兔子都是一個人從起點走向終點，留下一個孤獨的背影。
從這以後，我重新認識了現在的兔子，在我眼中，他現在就像一個活潑快樂的男孩，偶爾我們會在早上説早安。小組討論時講笑話，開玩笑，或者相互損一損。
而最近發生的一件事使我落下了眼淚。一天早晨的數學自習上，我們昨天考的測試習題發下來了我如願以償的拿了第一，但總體成績大家都不好，數學老師很生氣，一怒之下將第一排同學的座位調到了最後一排。我突然緊張起來，那兔子豈不是也要調走。果然，兔子也不幸的被分走了，在他收拾書本時，我終於忍不住淚水，趴在桌子上哭起來。腦海中不時的浮現出我和兔子一起坐在座位上玩時的的一幕幕圖畫，我們曾經的笑聲和現在的哭聲合在一起。這一刻，我才明白，兔子在我心中已不是那個活潑可愛的小弟弟了，我早已將他當成一個朋友。
在你的生命中總有這樣一個人，他會在你哭泣的時候遞一包紙巾，抽出下課時間來陪你玩幼稚的打手板，在你驕傲自滿時，會壞壞的毫不留情用毒舌互損。但是，你毫不懷疑他對你濃濃的友情。和他在一起玩，你會覺得很快樂，很自由。
今天下午，我的兩個朋友，不，應該是兩個損友，又“成功”坑了我一次，下面我給大家講一講他們的事。
今天，剛上完體育後，我有點口渴，準備打些水喝，結果，我剛打上水，我的損友之一便纏上了我：
“大哥，喝點水吧……”
“離我遠點！”
“我保證是最後一次了……”
“你上次也是這麼説的'——天天不帶水，天天向我借，找別人去！”
可是，他自己卻“不辭辛勞”地又和我一起跑到了樓下，非要搶過我的水杯，還威脅説：
“你要是不給我，我就把你的水倒掉……”
我們兩個爭搶了一陣子，爭搶中，我的水也灑了一半。就這樣，我拿着只剩半瓶水與“502膠水”似的他回到了教室，唉，這個損友！
回到教室後，我開始訓人：
“喂，你還要不要臉？天天厚着臉皮借水……”
“嘿嘿，大不了我給你打一次水唄。”
突然，我的同桌説：“喂，你前桌喝你水了！”我立刻奪過水杯。啊？我玩命似的打下的水居然一滴都沒啦！
我火冒三丈：“你倆過來，我給你倆來個‘二連擊破’！”——可我的損友們早已跑得無影無蹤了。
蒼天呀！我打個水容易嗎？快把我的損友帶走吧！
學問齋