在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的關於踢足球的作文，歡迎閲讀與收藏。
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應為那裏有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天嶽。
上個星期六的下午，我去找他們玩。我們把以前玩過的都玩了一遍，我們不知道玩什麼了。我想起二年級上學期的時候，劉老師教過我踢足球，我説：“不如我們來玩踢足球吧。”我一説，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈説：“沒足球，怎麼踢?難不成踢你?”葛天嶽説：“好，就踢任子木。”他們都哈哈大笑。這時，周宇軒説：“我們用瓶子當足球踢吧，還可以保護環境。”大家都説好。
準備工作已做好，我和葛天嶽一隊，馬金戈和周宇軒一隊。我們採用三局兩勝制。第一局，我當守門員，剩下的.兩局我當自由人。第一局，我奮力一踢，被馬金戈擋着了，馬金戈一踢，被我們隊的葛天嶽擋着了，經過了一場激烈的爭鬥，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢幹嘛?周宇軒抓住機會，直接朝我們隊的球門射去，進球了!是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局;第二局，我把希望全放在腳上，一開始就很激烈，葛天嶽一個飛球，讓我們進球了!現在的比分是1比1，最後一局，也是最短的一局，我閃開對方守門員，一踢;我們勝利了!我和葛天嶽很開心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂。
即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會了奧運會獲得金牌是多不容易，跟學習一樣，只有付出，才有回報。
每個人的成長經歷中都有第一次，有的人第一次一個人睡覺，有的人第一次學習下廚，還有的人第一次去海邊游泳……而我最難忘的事情，是第一次踢足球。我在足球場第一次踢足球的時候，遇到了許多困難，下面我就跟大家分享一下我的踢足球經驗吧!
有一次，我去踢足球，教練説最基本的是帶球。教練説了基本要領之後，我就開始練習。我先把球踢到前面，然後我立馬衝到球后面，突然，我手忙腳亂不知道怎麼去控制，腳一不小心就踩到了球的上面，“嘭咚”一聲，我重重地摔到了草坪上，疼得我躺在草地上不敢起來，跟骨折了似的`。過了好久，我才重新爬起來繼續練。我再從起點開始帶球，一路帶球衝向教練指定的位置，眼看就要成功了，可惜，關鍵時刻掉鏈子，足球滾到我的後面，我又被足球絆倒了。我灰心喪氣地坐在草地上，一次又一次地摔跤，讓我失去了信心，心裏面不想再練了。但是，正在這時，教練鼓勵我説：“學東西就是要堅持不懈，不能半途而廢呀，不然什麼都學不會。”我聽了這句話，又看到教練的眼神中給我的充足肯定，就下定決心，一定要學會帶球。
我又站起來繼續重新練習。我從起點開始帶球了，剛開始一路過五關斬六將，但快到終點時候，我帶着帶着感覺要摔倒了，但還是堅持地往前衝，終於功夫不負有心人，第一個帶球成功了，完成任務的我，內心充滿了喜悦，開心得在草地上蹦了起來。
看來第一次帶球可真難啊!但是做事就是要堅持不懈，不能半途而廢，正是因為這樣，我才取得了成功。從此之後，我就下定決心，要好好鍛鍊我的球技，成為一名足球健將。
每個人都有自己的特點，拿手好戲，它伴隨着我們，讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。
我的拿手好戲不是別人傳授，也不是無師自通，而是“偷師學藝”。從小，我就對足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽，我都會跑過去觀看。到了國小，學校中的校隊令我如魚得水，在球場上飛奔的爽快往往令我忘記了自我。
但由於種種原因，國小三年級時，媽媽取消了我踢足球的權利，這讓我的心情一落千丈。但在這時，我又發現了一塊別樣的天地——中心廣場的枱球場，我就如同美洲大陸被哥倫布發現了一樣，每個週末都照去不誤。沒過多久，便廣交“球場志士”。混熟了以後，我瞭解到了那裏有許多的.校隊成員。這令我萬分開心，依葫蘆畫瓢，逐漸學會了踩單車，彩虹過人，馬賽克，馬賽迴旋我都爛熟於心。
有一次在足球比賽中，我一會兒就學會了彩虹過人，並在比賽中打出風采，還教會了其他的幾位好友。過了一會兒，媽媽來了，我想炫耀一下新的球技。於是我助跑，夾球，起跳，一切都近似完好。但在最後由於身體沒有保持住平衡，球一下子打到臉上了，“啪”一聲，當我還沒有反應過來時，已經坐到了地上，周圍的球友都在哈哈大笑。有幾個朋友把我從地上拉了起來，關切的問“沒事吧?”我嘴裏答應着，心裏卻是萬分尷尬，也只能笑笑。
同時，足球也豐富了我的生活。角逐足球場，令我領略競爭和合作。如今，我還能和校隊成員一比上下呢!
足球，始終被我熱愛。在我的偷師學藝下，拿手好戲——足球，對我的影響越大，技術也會更加純熟。
在小時候，我很喜歡踢足球，那時有着與我一般喜歡着足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。
記得有一次放假了，我與小夥伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一説我們都來勁了，紛紛準備着出發。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎麼能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。
我們分為了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應靈活搶到了球，説時遲那時快，敵方的小光從背後把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶着球踢得飛快，我們在後面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望於我們的'守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕鬆地抓住了足球。
“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎麼那麼笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結一致，配合進球，敵方經常一人帶球，想着一馬當先，卻往往被搶斷，結果顯而易見了。
比賽雖然已經成為過去，不過我從這次比賽中學到了不少東西，團結的力量永遠比一個人的力量強大，我們只有團結一致，一起向前走，我們才會更容易成功。
我從一年級下學期開始參加足球隊，幾個月後，我就入選了足球校隊，我們每天風雨無阻的勤奮練球，不管酷暑或嚴冬，依然任勞任怨。俗話説：“一分耕耘，一分收穫”。因此，我們立了一個遠大的目標，要打進全國賽冠軍，成為大名鼎鼎的“足球王”。
自從我們立下這個目標後，就很努力的練球，除了早上的早自修以外，還有周三和週五晚上，以及週休假日都不停的練習，還有一次從早上練到晚上，直到汗流浹背、筋疲力盡才回家。教練的嗓門很大，也很嚴格，每次只要我們沒有聽懂指令，胡亂踢球射門，就會被教練罰青蛙跳30下或跑操場三圈，因此大家都會繃緊神經，努力達到教練的要求，教練雖然很嚴格，但當我們表現好時，教練也會獎勵我們，為了籌措比賽的經費，我們還會做東西義賣來籌措經費，當然最期待的還是每學期的期末聚餐會了，當天大家只需盡情狂歡，一掃平日練習的辛勞。
有一次我們跟一聽就忍不住腿軟、直冒冷汗的超級強隊——僑愛國小比賽。因為碰到這麼強勁的對手，所以隊友就開始亂傳球、亂射門和急着搶攻，所以一分都拿不到，“嗶!嗶!”上半場結束的哨音響起時，對手遙搖領先我們八分，大家垂頭喪氣的'走下場休息，教練説：“失敗為成功之母，不要放棄，繼續努力，一定會成功的。”於是，大家又振作起精神準備上場大顯身手。下半場，我們不甘示弱，努力不懈的踢球，連一分一秒都不鬆懈。終於，結束的哨聲響起，我們以十比八反敗為勝。此時大家喜極而泣，含着淚水、開心的帶着獎盃回家。
這次的比賽，讓我知道若要贏得勝利，要靠大家眾志成城的精神。我喜歡踢足球，踢足球不但可以健身，還可以讓我學習到團隊合作的精神。
星期五有一節體育課，因為體育老師有事情不能給我們上課，胡老師又出去了，這節課就是張老師的。但張老師已經上了兩節了，所以就讓我們就去操場上玩。很可惜，很好用的那一個已經被踢上去了，我們只好去拿另一個不太好用的。
這一次，可以説是勢均力敵。這樣一來，中場球就成為了比較容易進球的方法，但典球更容易一些。
比賽開始不久，我們獲得了一次典球機會。由陳俊哲踢，這球撞到了門柱上，彈了下來進了。這種球的確不好守，除非你個子很高，在球起飛不久的時候，把它攔下去，否則就不好辦了。
我們全部人員都在前面，所以回來的太慢了，給對方射門機會。就在這千鈞一髮的時候，對方射門太倉促，導致偏出了球門。有了這一次教訓後，我就不去當前鋒了，我守門。之後一段時間裏，沒有進球。我迫不及待想進球，所以又到前面了。在我們的強攻下，對方守門員犯規了，又給了我們一次罰球機會。這一次我射門，我決定用地滾球，差點打死角，不過也進了。
雖然這球進了，但是我們又犯了前面的'錯誤。這一次，對方一開始不強攻，找準時機一下進了。我們有了中場球機會，留了一個人守門，其餘人進攻。我們一陣猛攻，都被守住了，這樣一來我們就沒有很多力氣進攻了，我們剛想放棄機會，結果鞏家駿歪打正着，又進了一個。
很快就下課了，不過我發現了一個道理：足球和籃球一樣，只要有射門的機會，大家團結一致，就會進球的。最後一個球就是這樣的，正所謂，眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移。
今天我和我的同學範文東約定到小區的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。
比賽開始了，我和範文東一隊，對手是我的我的爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發球人，我把球傳給範文東，待我爸去攔範文東的時候，範文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給範文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當他過了範文東的.時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了範文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給範文東，範文東大腳抽射，球進龍門了！我們隊1：0領先。之後，我爸的表現也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接着一腳抽射，皮球像裝了衞星導航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分數變成1：1。我和範文東加強進攻的力度，我把球用左腳傳給範文東，範文東沒有停頓直接一腳射門，球又進龍門了！我們的比分領先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我我的爸爸，我和範文東立刻歡呼起來。
我的爸爸過來，豎起大拇指，誇我和範文東踢球踢得好，會配合，進步大！踢得就像恆大的球員那麼棒！我的爸爸的誇獎讓我們心花怒放，就這樣我們結束了開心的足球之戰！
小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級下冊期末考試完，我回到家後，我的爸爸對我説：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬於自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎麼辦？過了幾天，分數出來了，“YES ！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向我的爸爸報了喜訊，我的爸爸果真帶我去了商場買足球。
買完後，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給我的爸爸，有一局，我的爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢裏，我的爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，我的爸爸一臉失望地走過來對我説：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要我的.爸爸去把球找回來，我的爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。
第二天一早，我的爸爸又去廣場找球，我的爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴裏嘀咕着：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎麼又在這裏了呢？我的爸爸聽了，管不了那麼 多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悦。
通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。
小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級下冊期末考試完，我回到家後，爸爸對我説：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬於自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎麼辦？過了幾天，分數出來了，“YES ！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。
買完後，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢裏，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我説：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。
第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴裏嘀咕着：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎麼又在這裏了呢？爸爸聽了，管不了那麼 多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悦。
通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的`東西，父母會盡全力所能地給我們。
今天上午第三節課是體育課，本來老師想不讓我們發燒和咳嗽的去上體育課，可是經過老師的諒解後，發高燒的不讓去，低燒和咳嗽的不能瘋跑，然後我就和同學們一起去了。
到了操場，就是做完“弟子規”和“七彩陽光”這兩個操就開始活動了，女生大多數都玩羽毛球，我們男生大多數都踢足球，我呢，也不例外。我已選好要和誰玩了，王子軒、賈錦源和孟恆陽，給他們踢了踢，結果我感覺孟恆陽不會踢足球，他根本不聽我的，因為和孟恆陽一組，王子軒和賈錦源一組，孟恆陽經過我和賈錦源、王子軒的同步，不和他玩了，他還真的不玩了，我只是開了個玩笑，他就走了，他還説：“切!不玩就不玩!”然後就跑向劉宇凡玩去了，就剩我和王子軒、賈錦源了。
我們自己守自己的門，賈錦源踢向我的時候我就知道他第一次踢的時候都用很多力氣，想到這些，他的球已經滾到我後面好幾米了，我跑了過去，就剩一米的時候我猛撲了過去，撲到了，可是我感覺我的.腿有些疼。我躺在了草坪上，看見賈錦源想我跑過來，我就不讓他搶球，可是他已經爬到我的身上，我寧死不給球，等王子軒過來以後我遞給了他。因為他手腳太賤，自己都承認自己手腳都賤，然後他一直往南邊踢，我就在北面跟着他，他踢過來以後我又接住，然後繼續往北邊踢，最後聽見老師吹哨的聲音，我們就集合去了。
最後我們走了，我全身是汗，熱得不行，但是心裏卻美滋滋的，我從來沒有踢過這樣“瘋”的球。
下課鈴聲一響，我馬上就抱着足球跑到操場上，組織同學踢足球。
謝奕奔第一個發球，只見他目不轉睛地盯着球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然後，他往後退幾步，緊接着，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最後，他咬緊牙關，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這麼簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術的。
我看着他們，我好緊張。
接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向對面球門，快到球門的時候守門員自信地想：這個球對我來説小意思，我用頭一頂就好了。於是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分。”我和組員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責怪守門員不給力。
下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己説：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了。”之後，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我彷彿覺得自己充滿了力量，就使出全身的'力氣向足球一踢，球離開了我的腳，一名組員衝過去再使出全身的力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分。”綠組的人真想把守門員揍一頓。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣佈：“藍組獲勝。”之後，我們就依依不捨地回教室了。
星期天下午，陽光明媚，萬里無雲。小明和小華都寫完了作業。於是，小華就約了小明去他家小區裏踢足球。他們來到小區裏，找了一個空地興致勃勃地踢了起來，他們把足球踢來踢去，小明和小華跑來跑去，你一腳，我一腳，他們踢得可帶勁啦!不一會兒，他們就滿頭大汗了。
踢着踢着，嗖的一聲，飛球飛到了二樓的陽台上，陽台上放着花盆，花盆裏有美麗的鮮花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋裏休息，看到足球碰到了花盆，趕緊加快腳步，往陽台走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是誰家的熊孩子，踢球這麼不小心，把足球踢到了我家的陽台上?
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，這該怎麼辦呢?小華站在小明的旁邊，愁眉苦臉，沒精打采地説：“算了，小明，我們趕快逃跑吧!”小明説：“那可不行哇!我們做錯事要承認錯誤，不能逃跑，知錯就改才是好孩子。”小明又説：“我們用自己的壓歲錢買一盆花，你的`錢和我的錢加起來應該夠了。”
於是，小明和小華來到花店裏，買了一盆漂亮的鮮花，端給老奶奶。小明對老奶奶説：“對不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了。”老奶奶笑着説：“沒關係，小明，知錯就改就是好孩子，我原諒你了，對了，還有，你們下次要在足球場或者在操場上踢球。”花盆裏的花兒微微地笑着，好像在誇他們是知錯就改的好孩子。
暑假期間，我和同班的幾個小夥伴在一起學習踢足球，每天下午我們都要去球場上練習踢球。
每天下午到球場上，我們每個人都要顛500個球。等顛完了球，教練就會讓我們做熱身操。我們一般先做拉伸動作，做拉伸可以鍛鍊身體的協調性，拉伸肌肉和筋骨。然後，我們再做高抬腿，鍛鍊基本功和爆發力。我們練完了這些熱身操，教練就會帶我們一起練習射門，要知道這可是我們最愛練的踢球動作哦。
我們全體球員先由教練分成兩隊，每隊分設守門員和前鋒隊員，教練自己充當裁判。只聽一陣緊急的口哨聲吹響，我們便兩軍對峙，進入了戰鬥狀態。
先由對方發球，他們踢了個向上的飛球，直接朝我們的球門飛來。我向上一跳，用頭一頂，球就被我搶了過來，於是我趕緊朝對方陣營運球，我的左右兩邊都有我們的隊員，後面我們隊的一員大將張紫涵將對方的`前鋒死死攔住，不讓他們衝過來。
當我即將要射門時，對方的兩個隊員衝了上來，我們開始使用“迷魂大法”。他們看見球在我這兒，就向我撲來，我抬腳就將球傳到了左邊隊員腳下，我右邊的隊員立刻上前準備接應，對方的隊員果然朝我左邊撲過去，我左邊的隊員立刻傳了個飛球給我右邊的隊員，我右邊的隊員拔腳一踢，對方的守門員向前一踹，球沒進。我趕上前對着球門補上一腳，結果還是被守門員攔下了。足球到了我的右邊，我右邊的隊員用盡全力繼續進攻射門，這一次對方守門員終於抵擋不住，我們的球進了!頓時，我們的隊員發出一片歡呼聲，勝利真是來之不易啊!
我喜歡踢足球，因為它給了我很多的歡樂。我多麼希望我和我的小夥伴們能好好練習，爭取把足球踢好，未來的一天，我們也能把小小足球踢出國門，踢向世界，為國爭光。
學問齋