無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的情話的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
愛是一輪暖陽，温暖着你那顆潮濕的心；愛是一股清泉，洗去你心頭的不悦；愛是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得我三年級的一天放學時，天空黑的就像一團化不開的墨，老天爺正一把鼻涕一把淚動情地哭着。我頂着一張薄薄的廣告單，飛一般的往家衝。終於到了家門口，我一摸口袋“糟糕，鑰匙沒帶”。冷風夾着雨絲吹在我濕透的衣服上直往袖子和領口裏鑽，凍得我牙齒不停地打戰。我連忙敲起門來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……過了好久卻始終沒有人來開門]只有沉悶的敲門聲空洞的迴響着。我心想：這下完蛋了，家裏沒人，難不成我得在這凍上一個晚上？想到這，忽然鄰居家的門開了，鄰居阿姨和藹的臉探了出來。“小朋友，你怎麼了？家裏沒人嗎？到我家來玩一會兒吧。”她熱情的邀請道。“好啊。”我欣然答應，來到了鄰居家裏。
室外寒風呼嘯，大雨滂沱，而鄰居家的屋子裏卻温暖而舒適。鄰居阿姨一邊隨手關上門，一邊對我説：“你還沒吃飯吧，等一會兒，我去給你煮碗麪。”只見她快步走進廚房，不一會兒就變戲法似的端出了一碗熱氣騰騰的面。雖説一碗麪並不算是什麼美味佳餚，但此時，對於飢寒交迫的我來説，卻猶如龍肝鳳髓。我迫不及待的跑到餐桌前坐下，把碗拉到面前拿起筷子，也顧不得燙，就狼吞虎嚥起來，不一會兒風捲殘雲般地把一大碗麪吃了精光。阿姨在一旁和藹的看着我，笑着説：“不急，不急，別噎着，沒人跟你搶。”吃飽喝足之後，阿姨幫我找了套合適的衣服換上，還讓我給媽媽打了個電話。
我趴在窗户上看着窗外，天空已經放晴了。夜空中星星眨着眼睛，就像阿姨一樣和藹的看着我微微的笑；晚風夾着泥土的'芬芳撲面而來，就像阿姨的手輕輕的撫摸着我的臉。很快媽媽回來了，臨走前，想到鄰居對我的幫助，我的心底不禁生出一股由衷的感激之情。我真誠的對阿姨説：“阿姨，謝謝你！”阿姨聽了臉上笑開了一朵花，高興的説：“沒關係，有空多來我家玩。”
這件事讓我明白了：每個人都有遇到困難的時候，當別人遇到困難時，我們伸出雙手給予力所能及的幫忙，可以給別人克服困難的無窮勇氣。就像歌唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我也明白了人間處處有真情，真情時時暖人心的深刻含義。真情就像一縷冬日的陽光，給人温暖；真情就像久旱後的甘露，給人希望；真情就像黑暗裏的一首歌謠，給人慰藉。
鄰居那樂於助人的品質難道不值得我們學習嗎？
凜冬過後，春踏着明媚陽光急匆匆地飛奔而來。它好似有神力一般，萬物都甦醒了，世界頓時生氣盎然，恰似“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。”
聽，春雨在竊竊私語，嘀咕着自己該去哪兒。迷迷糊糊的，它落下來，乾枯的大地重現了往日生機，青草油綠的地方又變得鳥語花香。
聞，山上的野花散發出迷人的'香味，伴着春風，向山林展示着自己最美的姿態。
看，清澈的湖水近乎透明，湖底的小魚小蝦清晰可見，就連枯葉殘石都可以看得清清楚楚。
摸，新生的嫩葉，一條條紋理，竟可以用手指去細細感受，這多麼美妙啊！
在這個季節裏，我最愛踏春了，遠離城市的喧鬧，呼吸着山林的新鮮空氣，身心都格外舒暢。不過這次春似乎在整理自己時開了個小差，讓新型冠狀病毒有機可乘。
但我們無所畏懼，因為我們不是孤軍奮戰：白衣天使們每天不眠不休，只為與死神博弈，將病患拉回人間；全國各地的消防人員、警察、公務人員，他們堅守在第一線，嚴格排查疑似病例，只為讓疫情傳播控制在最低；更有來自全國各地的愛心人士，默默捐錢、捐物資，貢獻出自己的一份力量！他們讓我們一起抗過了冬天，迎來了春暖花開的時節。
如此生機勃勃的春天誰能不愛，如此堅貞不屈的中國誰能不敬！
一年四季，周而復始，循環不止。冬的靜謐，秋的悲涼，夏的炙熱，春的柔和，各有姿態。在這不平凡的庚子年中，我想我們大多數人都會與文人墨客一樣，陶醉且熱愛——春。
“好雨知時節，當春乃發生。”又是一年，窸窸窣窣的細雨聲如約而至。經歷了生命輪迴的青草在細雨輕輕的飄灑下，愈發青葱，愈發生機，連光禿的枝幹都有了生命復甦的奇蹟。
我想，這是春的情話。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”原以為今年的病毒會延誤紙鳶的航班，會讓蔚藍的天空如冬季般單調，幸好，幸好……抬頭凝視，紙鳶如期起航，零零星星地飛翔於天空中……
我想，這是春的情話。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”大地春歸，芳菲落盡之際，卻可以賞粉紅桃花，聽悦耳鳥鳴，實乃喜哉樂哉！望那一樹一樹的花開，心中不禁漣漪，有了一絲迷戀。
我想，這是春天的情話。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”暖暖的春風開始奏樂，思念如抗戰一線的`醫生，終於盼到了，終於可以脱下防護服，展開笑顏，盡情地去感受風拂過臉頰的慰藉，盡情地去擁抱許久不見的親人。
我想，這是春天的情話。
“春”，短短九劃，卻給予了我們愛，給予了我們暖，給予了我們希望。不管一年四季如何循環，我只想愛你。
早晨的時候自己和某人這還躺在温暖的被窩裏，和周公約會，四舅打來電話説，問某人去不去涉縣。因為它一直開着歙縣二舅的車，開了好長時間了，心裏就想着趁着這幾天某人在家，可以和他一塊把車送下去！
就是去的時候開上兩輛車，回來的時候把，二舅的車給留下，坐着某人開的車回來！
某人説反正在家閒着也是閒着，就是説可以一塊兒去！
後來某人也就在説，她要是去的話，肯定就是得拖家帶口的去，因為就是想帶着我和小臭！四舅就説，其實沒必要帶着我和孩子，因為就去繞一圈，就感覺有的時候帶着我和孩子會特別的.煩吧！
某人也就和四舅説，他現在去哪裏都得帶着倆肉蛋。因為如果放家裏不帶的話，就是會哭鬧之類的，我知道他也就是和四舅在開玩笑，但是聽着他對我和孩子這樣的稱呼，心裏還是感覺特別的幸福！
曾經也就有好多人説，某人是那種能説會道的人，就是説在説話方面特別的討人喜歡！
雖然就是之前的時候，自己好像也感覺他説話也就那樣，平常喜歡開開玩笑之類的，但是在長輩們面前第一次那樣的稱呼我和孩子，就感覺一種特別被寵愛的感覺！
這樣的土味情話，也許就是一般人聽不習慣，但是就自己真的感覺特別的受用！
在這個世界上大概沒有多少人喜歡聽不好聽的話吧！，畢竟有句話説的特別好，良言一句三冬暖惡語傷人六月寒，誰都喜歡聽好聽的話？誰都喜歡被寵愛着？
所以今天某人也真的有帶我和小臭去涉縣，雖然去了也只是吃了一碗飯就回來了，但是最開心的事情還是聽某人説的，這些土味情話！
讓我感覺自己真的是一個一直被寵愛的小孩！
可愛的油麻地，有一片可愛的草房子，有一羣可愛的孩子，更有許多可愛又美好的故事……
小説《草房子》的主人公桑桑，是貫穿全書的人物。通過他，我們可以知道蔣一輪和白雀之間發生的故事，紙月神祕的身世，在秦大奶奶那片艾地裏發生的事，杜小康家的歷史，細馬的遭遇……最終，桑桑本人在經歷了生與死後，感悟了人生。
桑桑的故事或令人歎息，或令人振奮，或發人深省。我們不得不佩服作者的奇妙構思。粗中有細，既有龐大的構思，也有細膩的細節描寫。
同樣是文學，《草房子》更顯示出一種博大寬廣的愛。通過閲讀《艾地》和《藥??肺頤悄芨惺艿玫槳??蛭?辛税??卮竽棠灘嘔岱懿還鬆淼叵潞泳熱耍?艙?蛭?邪??行磯噯説陌??Ｉ５牟∏椴嘔岷米?Ｒ虯????頤腔蛐硪慘蛭?夥蒞???ソ厥艿驕?襠系墓奈瑁?敝廖??淅帷
《紅門》中，那個好強好勝的男孩杜小康的形象讓我產生了共鳴。這就是成長在現實中的男孩。每天，杜小康乾的一些事感染着我的心靈：毛鴨不敢不聽他的話，乖乖地把船開過來，送孩子們過河；他還能騎着自行車上學並且令孩子們羨慕不已。一個男孩子可愛、有骨氣的一面便很容易地展現出來了，生動傳神。
男孩爭強好勝，女孩又十分文靜。《紙月》描寫了一個很脱俗的女孩子。能寫一手好毛筆字，作文寫的也好，會背那麼多的古詩詞，不僅如此，人也出水芙蓉般漂亮，一點也不驕傲，是大家公認的好學生。唯獨悲劇的'一面是，沒有母親，父親是誰，無人知曉（儘管書中有過暗示），但正是由於有了這些謎團，才使紙月更多一絲讓人捉摸不透的神聖。
這麼多同學的故事讓桑桑明白：是啊，人世間的事正如他想的那樣，太多太多了。我們都還是孩子，並不能完全理解，只是覺得，大人的事是神祕莫測的，我們猜也猜不透，既然如此，如果我們永遠去當一個不用經歷這些事情的兒童，那該有多好！永遠保持着我們的純真不變。
這是一種真正的兒童文學，讓我們感受到了人生的千姿百態，對於我們來説，更需要讀這種有價值的兒童文學，不是那種空洞無物，只知其內容而不知其內涵的無聊之作。
優美生動的語言，扣人心絃的情節，構成了《草房子》。幽默這個小精靈居然也蹦跳於全書之中，使故事不拘謹呆板，別具一格，從而增添了藝術感染力。一部文學作品最大的魅力就是能感動人心，《草房子》做到了。
《草房子》中有最樸實的感動，是她讓我們感受到了兒童的純真，有了這種感動，《草房子》一定能繼續感動千千萬萬的讀者。
等我，來赴一個美麗燦爛的約會，在此之前，請你好好生活，請好好欣賞無限的陽光。
我曾苦苦的尋找，直到遇見了你，你的出現，是不是迷失在你的小世界中？我願意等待，但是，在沒有星星的夜空中，我也無法找出身心的歸處，星星閃亮，才能照亮前進的道路。
謝謝你和我相遇、相見和相知，而後是相戀和相結。
我相信你會來，我一直都在這裏等你，等你的出現。
我很感謝時光，讓我們在美麗的校園中相見，遇見那時的你。
我選擇和你過一輩子，你會願意等我嗎？
等待的卻是那一場分手的戀愛。
等待那一場沒有離婚的協議。
我想為了，將來的幸福做的最好。
趁我們現在還很年輕，我們相愛吧！
要在我們準備好以後下雨天，出現在你我的面前，誰知道出現那時的場景呢？
我沒有遇到你之前，一切都是空白，請你好好的珍惜自己、愛惜生命和在原地等待，等待我你的出現。
我知道，我們都是在等待對方的出現，等待對方出現的機遇和時機。
不要為愛而迷失自我。
等我做好了一切的`準備，和我一起生活白頭。
不是我孤獨的去愛你，而是愛你，是等待你傻傻的樣子。
如果遇到我就請珍惜我，我無論天涯海角，我無論早晚都在等待你的出現。
錯過你，也失去你，請給我一個黎明前的花開和夕陽的黃昏吧！
趁我們還在年輕，請你伸開展現我們的未來！
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝着小祕密的寶盒。又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩着歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，説也説不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來説給大家聽一聽吧!
這件事已經過去六七年了，那是我5歲的時候。我非常愛吃蝦，每逢週六週末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由於當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。於是，一件可笑而又稚趣的事就因此發生了。
一次，爸爸從外邊買回三隻烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多麼香啊！顏色是多麼的誘人啊！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的`東西讓給我的，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什麼呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三隻蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三隻蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三隻蝦頭被老師發現，特意從口袋裏掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以後，高興的誇我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。於是，我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。終於，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什麼好東西！”我高興的説着。“哦？什麼東西？”媽媽像平常一樣温和的説。“到外面再給你説。”我神祕的眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然後説數“3、2、1”，當我用手捧出了3個乾枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的並不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動着一絲淚花。她親了我一下，撫摩着我的頭説“傻孩子
，媽媽怎麼會愛吃蝦頭呢？”接着又温和的説了一聲“謝謝你！”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什麼每次卻……
一葉葉輕舟仍在河面上漂浮，但是隨着年齡的增長，我懂的事也越來越多。我知道，我不能再像以前一樣做傻事了，但是想起有趣的事來，也會不禁抿嘴一笑。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符。”又是一年春節到，家家户户貼春聯，放鞭炮，十分熱鬧。和以往不一樣的是一場新型冠狀病毒的到來，少了更多家庭的團圓。
爸爸也參與到這場沒有硝煙的'戰爭中。一天晚上，爸爸給媽媽打電話，説他不回來了，我剛好在一旁聽到，我硬嚥了，眼淚止不住的流，第一時間想到的是爸爸天天在外面太危險了。後來爸爸給我打電話，他説：“兒子，你現在是大孩子了，有些事情你必須要明白。爸爸作為鎮長有責任為全鎮人民的安全負責，每天都必須要進行排查上報，有時甚至可能會接觸與感染者接觸過的對象，所以我不想回家，我也要保證你們的安全。我知道你和媽媽都非常擔心我，我會保護好自己的，你們放心。”聽了爸爸的話，我説：“爸爸，我明白了，我們也會保護好自己的，你在外面安心工作。”
有多少家庭和我們一樣，爸爸媽媽有家不能回，我們雖然不能像他們一樣在前線戰鬥，但我們能做到的是儘量不出門，不給國家添亂。
希望這場戰爭早日結束，大家都平平安安的，就天天都是春節。
“謝謝你啦！要不是你們，我們家的被子肯定被淋得不成樣子啦。”上週五回家時，爸爸對家屬院的門衞叔叔連聲感謝。
上週五是我們學校組織春遊的日子。清晨，太陽公公一早就露出了笑臉，看起來應該是一個好天氣，媽媽就把被子曬到了院子裏，然後把興高采烈的我送到學校，急急忙忙地上班去了。
都説夏季的天氣象孩子的臉————説變就變，誰知春季裏也有這樣的天。上午還是陽光明媚，過了中午，就在我們春遊活動快結束的時候，天空忽然下起了雨！開始漂着細絲，慢慢的成了水珠，很有越下越大的氣勢。
爸爸媽媽都在單位呢，他們一方面想着我在户外，一方面想着家裏的`被子正在院子裏“淋浴”，心急如焚。關鍵時刻爸爸挺身而出，開上汽車先到春遊地點接住我，慌忙就往家趕，一路上望着車外越下越大的雨，不停歎息：這下被子可真成了落湯雞！
當我們趕回家屬院時，院子裏雨朦朦、空蕩蕩的。咦！被子呢？難道是媽媽先回來了？不可能呀，媽媽單位遠，又沒有車，不會回來的這麼快。我和爸爸正在納悶，聽到門衞叔叔喊：“吳徵，你們家被子在這兒呢。”跑進門衞室一看，我們家的被子就放在值班牀上，疊的整整齊齊的。“剛開始下雨的時候，別人家都忙着往回收衣物，就你們家的被子沒人收，想着肯定是不在家，我就先收過來了。你們回來了，就抱走吧。”門衞叔叔憨厚地説。
於是就出現了開頭的那種情況。
這雖然是件小事，卻讓我感受到真情無處不在。
九年級的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。
九年級的作文愛虛構，常流着淚編些傷感的故事；九年級學生説話愛跑題，能從班主任的口才説到薩達姆的`受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊……
九年級女生愛看着窗外發呆，然後翻出已經發黃的日記本寫些莫名其妙的句子；九年級男生看着低年級學生玩着他們曾經玩過的遊戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開。
九年級的學生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師説九年級學生世故了，複雜了，難懂了，其實是成熟了。
九年級學生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們説太難為情；批評他們，他們説太傷自尊；不表揚不批評，他們説老師有一顆冷漠的心。
九年級學生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學習時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應不了激烈的競爭。
啊，九年級學生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？
人間處處有真情。關愛他人是一種幸福，感受被他人關愛更是一種幸福，一種感動。
我校四零三班有一個女孩叫盛心怡，中等個子，長得白白淨淨、文文弱弱。平時她總是梳着一條馬尾辮，穿得乾乾淨淨，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書、做作業，除了上廁所、去專用教室上課，她從不離開座位。這不是因為她過於安靜，而是因為她小時候患了小兒麻痺症，落下雙腿殘疾，無法像正常人一樣自如行走。
每當去專用教室上課，她的老師都會抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過道、進教室，再輕輕地放下來，直到她穩穩當當地坐在椅子上，才長長舒口氣，安心地離開。每當看到這樣的情景，我總是有一種説不出的感動湧上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲彷彿就響在我的耳邊。
上廁所，對我們來説是多麼簡單的事情，可是對於盛心怡來説就難於上青天了。每天在差不多的時間裏，總會看到403班有三個女孩，一個在左、一個在右、一個在前，她們攙扶着盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由於盛心怡的雙腿使不出一點力氣，所以整個人的重量全都落在攙扶的同學身上。為了安全到達廁所，她們每一步都走得小心翼翼。
剛入學時，我看到女廁所裏放了一個木製馬桶，覺得很奇怪。後來才知道這是學校專門給盛心怡準備的——因為她的腿使不上力氣，不能蹲下來。好不容易來到廁所，等着她們的還有一項艱鉅的工程：拖、擦、穿。然後再重複來時的艱苦，慢慢地挪回教室。對我們來説再輕鬆不過的一件事，對於盛心怡，對於那三個可愛的女孩，卻是一次萬里長征！而她們每天都在重複着這樣的長征！
愛心傳遞着愛心，愛心激勵着信心。盛心怡用她優異的成績向所有幫助她的老師、同學交出了一份滿意的答卷，那試卷上一個個鮮明奪目的紅勾都在傳達盛心怡——這個可憐又可敬的.女孩的心聲，我聽見了，她的同學、老師聽見了，她的父母、親人聽見了，全世界有愛心的人都聽見了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會珍惜我所擁有的一切，好好學習，好好生活！
有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是呀，只要我們每一個人都獻出一點點愛，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛呀！我們的整個世界都將會沐浴在愛的陽光下。
“老婆，今天跟我回家好不好。我媽想見你，正好今天情人節。“一個穿着校服的男孩，揹着兩個書包乖乖的問着在他前面的女生。”我跟你有關係麼？別跟我説話，我煩你。“女孩不屑地説。”都高二的學生了，生氣怎麼還想二年級的小孩子呢？“他牽起她的手，可手卻被她抽了回去。她頭也不回地走了，他也就一直跟在她身後。半路上，遇到了顧殘。顧殘走在宇格旁邊（忘了説，女主是宇格但不是我）問她晚上要不要去打球。宇格馬上回答説“當然去啊，為什麼不去？”本單（他是男主，算是男主吧，我嫌棄他）大步流星的走上來問顧殘，剛剛説什麼了。顧殘反問本單“吵架了？她不搭理你了？”本單點點頭，無奈的看着宇格的背影。宇格走到了小區門口，本單還在那跟着。“你家是C棟吧？”聲音很清澈但很陰冷。本單點了點頭，宇格卻反身向後走。本單抓住了宇格問她，幹嘛去。“第一次去你家，總不能空手去吧。”本單屁顛屁顛帶她去門口的超市。水果，營養品balabala一堆東西，從本單肩上接過自己的書包拿出錢包。付完錢之後，本單走在前面宇格默默的跟在後面。
“你就是歐陽宇格？”已經到了本單的家，宇格把買的東西放在了茶几上。本單的媽媽，很慈祥。宇格點點頭，本單走過來説“媽，快做飯去。一會要個顧殘打球呢！”本單的媽媽疑惑的看着本單，“宇格也去嗎？”本單點點頭，本單媽疑惑的看着宇格。“對，我會打籃球。“
吃過飯後，本單拎着球。本單爸開着車把本單和宇格送到球場後離開了，本單拿着宇格和自己的.球，宇格拎着水。眾人驚呼”見家長了！“本單把手攬着宇格的肩膀，宇格用眼睛看着他們。一副不順眼的樣子，他們都退了。誰不知道剛一軍訓的時候，高一三班的歐陽宇格把教官打了。也就只有本單，才能降服她。
宇格的手機響了，宇格把球給了本單後走下場地接了電話。一個聲音頹廢的男人説”宇格，你還好麼？我……離婚了，你在哪？可以去找你麼？“宇格看着場上的本單，猶豫了一下回答道，”行吧，我要吃肯德基，晚飯沒吃飽。“那個男人説，我等你。宇格，坐在地上，那句我等你。讓歐陽宇格足足等了五年，宇格慌了神。她打電話給南歌，慌慌張張的給她説了事情的經過。那個在電話的另一端破口大罵（我是不會説那個南歌是黃xx的，哼那個傲嬌逼身下受）她一直再罵宇格沒有出息，冷靜下來問宇格在哪。十分鐘後，兩人到了肯德基門口。可是宇格竟然不敢進去，她現在無助的像個孩子。
那個離婚的男人是誰？他為什麼離婚了來找宇格？宇格究竟又與他有什麼故事？請期待下一章，謝謝支持。
辣個，這事宇格第一次寫小説，請多多支持。不光要贊，還要轉轉轉。宇格謝謝那些好人，還有我愛你們呦。
教學過程：
一、導課
1、前些日子我看到有位同學寫的隨筆，老師在這裏撿其中的一一部分説一下，咱們同學從中體會一下文中的兩個人物當時的心理想法。
（口述學生的隨筆：我放學回家，一路上肚子裏唱着“空城計”，剛進家門，母親説：“鍋裏我剛做好了羊肉，你餓了吧，先吃吧”我掀開鍋蓋一看，只有小半碗，心想就給我留着一點兒，我甩手進了自己的房間。）學生討論文中“我”和母親的想法，從而引出親情的話題。
2、得出結論：在很長時間裏，我們沐浴在父母對我們的濃濃的愛意中，我們沒有能夠去了解我們的父母，沒有用感激的心情去觀察我們的父母。在很多時候我們往往忽視了那時刻包圍在我們周圍的父母之愛。當我們抱怨自己生活太苦，學習太累時，可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母，可曾想到他們為了供給我們上學所付出的艱辛勞動。下面咱們同學聽一篇文章—《娘》
思考：
（1）文中的娘是怎樣的一位母親？
（2）當我上車時娘説遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘説這句話給我聽的目的是什麼？
（3）文中在些我們家庭困難時，多次寫道母親為了讓我們讀書，出外借錢，從中你有什麼感悟？
（4）文中三次謝我的眼淚，這三次流淚有什麼不同？
總結：1、文中的母親是一位堅強有骨氣的母親，他也希望自己的孩子能如他一樣，不管遇到怎樣的困難都能堅強的面對，儘管家裏那麼窮，但是母親始終沒有忘記自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撐着這個困難重重的家庭，這不能不令我們為之而深深的感動。有這樣一位偉大的母親，就有這樣一位爭氣的兒子。
3、品讀《母親很醜》
討論下面問題
①文章的線索是什麼？
②文章選取了母親的幾件事？
③文中表達了“我”對母親怎樣的感情？
或許文中的母親是千百萬普普通通的農村婦女中的及其普通的一員，他們為了自己的子女能夠成才，默默的奉獻，我們能不為有這樣的父母而自豪嗎？我們的'父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞，在最危急的關頭，他們不惜獻出自己的生命，還記得歌星韓紅唱的那首歌《天亮了》嗎？你知道這首歌的來歷嗎？
4、播放歌曲《天亮了》。
這首歌的背後有一個動人故事。1999年，貴州麻嶺遊覽區發生了一起纜車墜毀事件，23個遊人只有一個兩歲的孩子倖免於難，他之所以生還，是因為他的父親在纜車墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親，離開了人世，然而他的這一壯舉卻深深的感動了所有的人，歌星韓紅就創作了這首感人的歌曲。
播放結束後讓學生談體會，講感受。
有些難以啟齒的柔弱總在孤單夜裏會花落，突然太多的話只想對自己説；
有些難以割捨的無助在寂寞夜裏會凋零，忽然有太多的時我只想和你們一起做。
雖然寫了很多關於你們的詩，小説，，情話可以去哦始終無法當面展示給你們看，不是我不想只是我始終無法跨過心中那條坎，從小到大我沒有對你們一句：“爸爸媽媽我愛你們！”哪怕一個愛字都不曾提過，可是你們對我們的.關心卻是無微不至的，我曾無數次想對你們説：爸爸媽媽我愛你們。可是我始終沒有那個勇氣。還記得我小時候因為調皮把下巴給磕開了，是媽媽你頂着炎炎夏日揹着我一步一步走到醫院，那天正好老爸跟老媽吵架了，作為小孩的我什麼也不能做，只能努力不讓下巴流出來的血滴在媽媽身上，不知是因為媽媽被我的傷口嚇到還是怎樣，當我縫完五針出來後，看到媽媽眼角紅紅的一定是哭過，爸爸也趕來了，因為我剛縫完針麻藥還沒過，不能隨便亂動，爸爸媽媽就分工合作替我買午餐，幫我跟學校請假……
因為愛我爸爸媽媽選擇重新和好，因為愛我爸爸媽媽會在我最脆弱的時候替我擋風擋雨，因為愛我爸爸媽媽願意為我付出一切。
爸爸媽媽我有好多好多的話想對你們説，可是現在我只想説一句難以啟齒的情話：“爸爸媽媽，我愛你們！”
親人對我的關心和愛護是永無止境的，他們有僅關心我的學習，還關注我的身體狀況、飲食、穿戴等方方面面。
奶奶的愛是無私的。我是奶奶的小棉祅。每次奶奶見到我，總是高興地合不攏嘴，對我問寒問暖。然後總是拿出家中最好吃的東西給我，什麼炸魚肉、油炸雞、炸湯圓、油炸丸子、糖果、麻花，總之，只要是家中有的好吃的.統統給我擺一大桌。奶奶看着我吃着外香內甜的炸湯圓、香甜可口的魚肉，笑得合不攏嘴。這時的我是最幸福的。
姑父的愛是嚴厲的。我每次到姑父家，姑父總是過問我的學習。當他得知我近期考試好時，總是對我大加讚賞，並鼓勵我今後要加倍學習。否則像他這樣，只是中學畢業，在建築工地上幹一輩子，今後的發展道路很窄。當他得知我近期考試不怎麼好時，臉就變得嚴肅起來，提高聲音對我説：“考試這麼差怎麼行！今後上不了大學，找工作更難。沒有知識，到哪裏人們都看不起！”今年我考試特別好，姑父還獎勵我200元錢。並且説：“只要你好好學習不，明年還能拿到我的獎勵。”
小姑的愛是暖暖的。平時小姑總是給我買許多好吃的東西。每當我吃到那些夾心餅乾時，心裏總是甜甜的。今年，小姑給我買子一件保暖棉祅。當我穿上它時，全身都是暖暖的。我暗下決心，一定要用好的學習成績報答小姑對我的愛。
這就是親情，這就是愛。親情是無價的！
學問齋