在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的乒乓教練作文，歡迎閲讀與收藏。
我是一個愛運動的小男孩，我喜歡跑步、跳高、籃球、足球、乒乓球等等，其中我是最喜愛的就是中國的國球——————乒乓球。
乒乓球是一種個人實力較量的運動，不能依靠他人而是一種依靠自己去動腦，該怎麼打、怎麼處理，怎麼去判斷的運動，而且是對個人是一種很好鍛鍊的運動，所以中國才把它稱為國球，同時也吸引了很多小朋友的興趣，把它作為熱愛運動的選擇。
我喜愛乒乓球並不只是因為它的功能和是我們中國的國球，而是因為我有一個非常出色的教練——耿教練。耿教練是我見過的最出色的教練，剛開始練乒乓球時，內容是學做手法我覺得很簡單，可是要做兩千多次，讓我嚇一跳，開始做時我一直在亂做、心不在焉，教練看見了而不是罵我，而是跟我講做任何事情基本功是基礎，我知道道理後就手把手一下一下的教我，頓時我就下定決心要好好的做手法和珍惜訓練時的一分一秒。
一次，我犯了一個天大的`錯誤時，我覺得死定了，沒有辦法面對真相時，教練卻沒有怪我，而是耐心的告訴我犯錯是正常的重要的是知錯能改，能改正自己的錯誤才是最勇敢的，當下我充滿了信心，和去面對錯誤和挫折的勇氣。
經過這段時間和教練相處及訓練中，我不僅學習到了乒乓球這項運動，還學到了一些做人的道理。在教練那些嘮叨的話語中我變強了很多，身體素質和競技水平有了很大的提高，做人的道理也明白了許多，更重要的是學會了勇敢的面對錯誤和挫折。
我會永遠銘記着教練説過的一句話“人有些事情可以不會不懂，但做人的道理不能不懂。
剛放假，我和孔子、聰聰參加了乒乓班。我們的乒乓教練長着尖尖的下巴，臉型看上去像一隻猴子，臉上還佈滿了青春痘。最初的訓練啊，兇得很。我們一商量，送了他一個外號——“尖嘴猴腮”。説他嚴厲吧？的確是啊，在基本動作訓練的最後一天，我們和教練對打。由於是初次嘗試，許多人都控制不了球的方向，身子扭過來扭過去的，忙極了，互相看看，都情不自禁地哈哈大笑。“尖嘴猴腮”有些生氣了，眉頭漸漸皺了起來，一會兒，他的“獅吼功”來了：“安靜！不準笑！”把我的耳朵快震聾了。幾個正在哈哈大笑的同學也像被點了穴一樣，一動不動的。真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！過了一會兒，幾個調皮的同學以為沒事了，又開始“蠢蠢欲動”了。“尖嘴猴腮”一邊給我們“喂球”，一邊瞄着其他人，他看到有兩人正在悄悄開心説笑，眉頭就又皺起來了，這回，他使出了“乒乓神功”，抓起兩個球，“嗖！”的就飛了出去，球不偏不倚落到他們頭上。大家都看呆了。於是，接下來的訓練也就老老實實的，沒人敢偷懶了。怎樣，我們的教練厲害吧？別看教練訓練時這麼嚴肅，有時他還是會開玩笑的`。
我們初級班裏有一個“小蘿蔔頭”。教練很喜歡他。最後一天，休息時，“尖嘴猴腮”突然大步衝過去，一把抱起“小蘿蔔頭”，往空中一拋，嚇得他哇哇大叫，等把他穩穩接住後，教練又將他塞進裝乒乓的大臉盆。“小蘿蔔頭”不知是力氣不夠還是怎麼了，在盆裏掙扎着，尖叫着，就是爬不起來。“尖嘴猴腮”在一旁樂得拍手跺腳的。笑夠了，抱起“小蘿蔔頭”又轉開了，過了十幾秒鐘才停下。他自己是一點沒事，苦了“小蘿蔔頭”，跌跌撞撞像個醉漢，都快摔跤了。
我們目睹了這一連串的“惡作劇”，又是笑，又是後怕，幸虧沒找上我們折騰。這就是我們的乒乓教練，一個活脱脱的“兩面派”。不過，7天下來，我們基本能夠開始對打了。又看了許多“精彩”的搞笑鏡頭，説實話，大家開始喜歡他了，商量後我們決定以後叫他“悟空臉”了！
我已經六年級了，還有幾個月就要國小畢業了。回憶起國小時光的點點滴滴，一個身影深深印在腦海裏，那就是我的乒乓球教練，他陪我走過國小生涯，伴我成長為不怕困難的男子漢。
小時，我剛能夠到兵乓球枱子時就愛上了這項運動。那時我遇上了我的教練，他帶我走上了乒乓球運動之路，是我的啟蒙老師。練球不是輕鬆的事，剛開始那時我的動作並不完美，出錯時，他那敏鋭的眼睛發現了我的問題馬上就指導了我，我不理解教練，在和他打比賽時球也經常失誤，我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時是他鼓勵我堅持不懈；在我因一點小成績就沾沾自喜時，是他及時提醒我要默默奮鬥；在我遇到困難時給我勇氣，贏得比賽。
還記得那次乒乓球比賽，由於我第一次使用長膠球拍，缺乏實戰經驗痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊，不敢看他失望的眼神，可他卻輕輕地摸着我的頭，“別沮喪，我們還有機會”。説完他半蹲下身子，邊做示範邊給我解説，我也一下子進入了備戰狀態。他不斷地做着揮拍的動作，眼神清澈，語調沉穩。看着他嫻熟的動作，我一下子有了動力。我把他講的要領牢牢記在心裏。
臨上場，他語重心長地對我説：“你可是西師附小乒乓球隊隊長，我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽，給後面的隊友做個榜樣，加油！”聽着他鼓勵的話，我暗暗的下定決心，要用盡全力打贏比賽，為學校爭光。再次站在賽場上，我渾身充滿力量，是教練給我充滿了“電”，讓我滿血復活。我牢記教練所説，一下子打出幾個好球，我側頭看到向我豎起大拇指的他，信心倍增，緊接着幾個精彩的'進攻，鎖定勝局。“Yeah”贏了！這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現。教練伴我走過成長的每一步，我堅實的腳印是他的驕傲，成長路上的許多綺麗風景是他帶給我的。教練，我們一起走過的路，我會記得；您的囑託，我會記得。繼續向前，我要創造更多的輝煌，做您希望的我！
學問齋