在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫秋天景色的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秋天，一個對於城裏的孩子沒有太多感覺的季節，對於生活在鄉村的孩子來説卻意味着很多。
秋天，是金燦燦的，那是稻穗在報告成熟的喜訊；秋天，是紅彤彤的，那是高粱在釀造醉人的酒歌；秋天，是白花花的，那是棉花在悄悄編織理想的絲線；秋天，是五彩繽紛的.，那是菊花在彙集所有的色彩。
秋天，不論是清香的野菊、濃香的金桂、淡香的銀桂、甜香的白桂，都與美麗的顏色一起，共同裝點着田野、大地。
秋天，色彩斑斕，瓜果飄香，這是收穫勞動成果的季節，是心滿意足的季節。
秋天，那鄉村美麗的秋天，真令人我這個城裏神往！
一覺起來，陽光明媚。按説這初秋的清晨比不得春日，今天可是不同的體會，鳥雀翩飛，浮雲躍過。在明豔的陽光下，坐着車，下鄉去了。
行至長江邊，望見江上稍稍有些雲霧，有些渺遠，有些無測。這景象，在春，夏，冬三季，是很難見到的。自然按捺不住激動地心情，讓車行駛的慢一些，讓我好多欣賞一會兒這難得覓見的壯麗。
目的地是在鄉村，車子緩緩的行駛在鄉間小道上，兩側是金黃的田野，長滿了稻麥，一片的生機勃勃，那兒長着希望的種苗……浮雲在天邊相聚，大片的藍藍的天，就在我的腦畔，攆也攆不開。
歷代文人墨客總要給秋天蒙上一層傷感的面紗，彷彿她天生代表着離分，悽苦，蒼白無力。今天所見的，確實截然不同於詩書上所描繪的景象。她也有着春天的芬芳，夏日的熱情，隆冬的清純……
顛簸着，到了叔叔家，今天是姐姐大喜的日子。賓朋滿座，熙熙攘攘的。屋子裏都擠滿了人。叔叔家的後院臨着一條小湖，碧得透徹，連魚兒的影子都能看得清楚。靠着岸邊的一棵垂柳坐了下來。看着對岸的'楓樹，葉子還是綠的，尚未有到紅色的純熟。
一個女孩走過來，看起來她也對外面的嘈雜沒有好感。於是我們攀談了起來，就像知己，真是相見恨晚。
她也同樣喜歡水，喜歡水的無暇，它比碧玉更加垂人，它比芙蓉更加樸素，它比冰雪更加清純……
忘了昨晚還是以淚洗面，現在想來，那是多麼的傻，才知道了“人生何處不青山”，不用去為一個不值得去想的人，不值得去愛的人去浪費自己。走出來，路還長。人生得意須盡歡，莫迷一花失羣芳。
談了很久很久，談到太陽掩下了頭，談到星星藏在了雲後，談到了月亮也閉上了她那明亮的雙眸。我們肩靠着肩，一起回想那屬於秋天的名句，不約而同的，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在我們心靈的合奏中完成。比起“無邊落木蕭蕭下”，它的傷感之情是小的很多的。我們也佩服王勃的那份熱情，不甘於讓常人眼中悲感的秋天在自己的心中升騰，他要把這金秋的景色，幻化成一種仙境，一種讓人清爽的新季。
其實，朋友是很多的。一個不適合，我們可以走去下一站尋找。就像秋天，我們改變不了她的樣子，但我們可以改變對她的看法。人生的路還漫長，如果在每一次感情的結局時候都流下眼淚，那麼這深秋的世界，怕早也是也是一片的汪洋。
夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟着夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。
它是一位粗心大意的畫師，在畫田園風景時，不小心把調色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了!我有新襖了!”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒;紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶!我也有新衣裳了!還真好看!銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。郵來了秋天的涼爽!秋姑姑走進了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋姑娘走進了田野，把一望無垠的田野變得金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯看在眼裏，喜在心頭啊!
秋姑娘走進了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的.，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來美極了!
抬頭望藍天，只見天空藍的可愛，藍的鮮明，藍的無拘無束。突然，遠方傳來了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過冬了。只見它們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空!
【評語】本文作為一篇四年級寫景文章，全篇應用大量擬人修辭，以“秋姑娘”的足跡為脈絡，生動形象的描寫了秋天裏田園、田野、花園中的景色。文章結構層次分明。擬人比喻修辭的運用，為文章增添了華麗的色彩。
學問齋