無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的不能忘記的作文，歡迎大家分享。
我永遠不會忘記那個雷雨交加的早晨，那一天，我起牀天空一片黑沉沉，像黑夜似的，快要下大雨了。爸爸催我起牀趕快梳洗，在下雨前一定要到達車站，否則就難以乘車，爸爸替我揹着重重的書包，手裏拿着雨傘和裝飯盒的袋子。急急忙忙跑到車站，幸好乘客不多，我和爸爸很快上了車。這時天更黑了，像天空快要塌下來似的，街燈也亮起來了。我和爸爸跑得氣喘呼呼，爸爸揹着重重的書包，有些喘不過氣來，但他仍然很關心我，叮囑我小心站穩，謹防開車撞倒。爸爸偶然看見前面有個空位，爸爸馬上扶我過去坐下，他獨自站着，爸爸雖然手裏拿着這麼多的東西，但仍用自己的身子靠着我，保護我，我看見爸爸站着這麼辛苦，心裏很難過，我不停地問：爸爸累不累你坐下，我站着，但每次我提出，都遭到爸爸的拒絕。
上車不久，雷電交加，傾盆大雨，馬路上一片黑濛濛，望不見遠方，司機叔叔為了安全，車速特別慢，一路雷聲隆隆，雷電交加，我心裏有點害怕，不停地問：這麼大雨，車到站怎下車，爸爸看到我害怕的樣子，馬上安慰我“瑋瑋”，不用怕，到了西方村，我們再轉四路車回校，現在時間還早，不會遲到，我聽了爸爸的話，心裏才平靜下來。心想：最好車到站雨就停，不料雨居然不停，反而越下越大，車到西村，我和爸爸迫着冒雨下車，兩人一把雨傘，怎能擋雨呢？爸爸怕我淋濕衣服，着涼會感冒，他立刻把重重的書包掛在胸前，手裏挽着袋叮囑我撐開雨傘，爸爸背起我，急忙往四號車站走去。爸爸已40多歲了，身體本來就瘦弱，前幾天又患了感冒，身體不大舒服，今天下這麼大雨，揹着書包已夠累了，還要揹我走路，他身體又受雨淋，我越想心裏越覺得難過，我怕爸爸再累病了，於是我邊走邊喊，爸爸你把我放下吧！我倆一起走好嗎？爸爸假裝聽不到，急速向前走。
好不容易走到車站，剛好一輛車來了，我們趕快上車，一路上，雨越下越小，車很快到了西華路，我和爸爸一下車就直奔學校，我看看身上的校服，一點也沒濕，但爸爸穿的衣服已經濕透了，我馬上説：“爸爸，你冷嗎？”爸爸聽了微笑地對我説：“沒關係，只要你的衣服不濕就好了，快回去上課吧！我要上班了，我目送爸爸，望着爸爸的`背影，心裏久久不能平靜，爸爸太愛我了，爸爸對我的關懷和無私的愛太偉大了，我越想越被這偉大的父愛感動，我一定要像爸爸一樣關心和愛護爸爸，爸爸我永遠愛你。
滄海桑田，事事變遷，身邊的一切都在飛快的發生變化，今天也許少了棟房，明天也許多了片林，事物的過去式只能留在記憶中，但終將會忘記。只有那些刻骨銘心的，意義非凡的才能長久保留，為的不過是懷念自己的過去，也為了懷念過去的自己。
我不能忘記的，應該就是我的國小了。那裏有着我美好的回憶，有我小小的身影，有我玩樂時的歡聲笑語。
國小的正門以灰色和白色築成，進入校園，一條寬大的通道橫在眼前，火紅的李子樹立在兩旁，風吹葉響，就像放學上學時間學生的嬉鬧聲。若是在秋天，樹上李子的香甜氣味，又會使同學們流連忘返，摘下品嚐，不同表情躍然臉上，香甜酸澀，一看便知。吃到了酸李子的同學，一邊氣紅臉罵着，一邊又摘下一顆，直到吃到甜的。這些活潑的身影，伴隨着似火的李子樹，又怎麼不叫人記憶猶新呢？
走到道路的盡頭，白磚紅頂的教學樓便映入眼簾。再回想，郎朗的讀書聲彷彿又在耳邊響起，伴隨着老師講課的聲音和時不時傳來的鬨堂大笑，在腦海中宛如一隻歌謠，時而肅穆，時而單調，時而輕快，時而低壓。到了下課時，場面好不壯觀，同學們猶如脱韁的野馬，一股腦衝出教室，看似亂如麻，實則工工整整，用不了一會兒，打鬧的打鬧，打球的打球，扔沙包的扔沙包，老師時不時也會參與，場面很是有趣。
向左望去，二十多棵大法桐整齊的站立着，宛如訓練有數的士兵。夏天這裏不僅是我們乘涼遊戲的好地方，更是許多小動物的家，一旁的草坪時不時跳出幾隻麻雀，綠籬下小貓偷偷地探出個小腦袋，運氣好了還能看到刺蝟，夏天的燥熱被法桐削去了很多，同學們與小動物都享受着難得的清涼與寧靜，好一派人與動物和睦相處的温馨場景。
都是小孩子，再熱也有愛玩的，一旁的草坪就是最好的樂園，別處熱的要死，又不願安安靜靜乘涼，尚存水珠的草地就變成了孩子們的樂園，蛐蛐也從草叢中醒了過來，一人一蟲，你追我趕，倒也給這炎熱的`夏天帶了了不少生機。
穿過草坪，從小門進入操場，高高的主席台在平坦的操場上異常突出。冬天，下雪了，主席台就成了我們的滑雪場，平整光滑切有高度，對當時的我們真的十分危險，耐不住同學的玩心大，就算掉下來也笑嘻嘻的，但也有掉眼淚的，再也不敢爬上去了。
現在回想起，仍有無盡的樂趣，儘管現在校園變了模樣，但國小的校園會永遠存在於我的記憶力，我永不能忘記這片童年的天地！
有些人，他們的姓氏我早已遺忘，他的臉卻恆常浮現眼前；像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得。
那年，那個人使我久久不能忘懷。
記得國小三四年級時，我和朋友們到越南遊玩。
那天，到達胡志明市後，天很熱，我們漫不經心地走着。午後的陽光透過樹葉的縫隙灑在身上，那燥熱的感覺仍不能減少一絲，疲憊的我們感受着異國別樣的春節。我四處張望着，準備找一處陰涼地兒坐下休息，遠處的百貨大樓吸引了我們的注意。
我加快了腳步。忽然，街邊拐角處的一抹蜷縮的身影吸引了我的眼光。那是一個瘦弱的女人，極普通的面貌，黃黑的膚色，略有些蓬鬆的頭髮隨意地綰在頭頂，略帶些倦意的雙眼正善意地看着路過的行人。她細小的雙腿盤屈着，蜷坐在一輛小小的推車上，懷裏抱着一個小小的嬰兒，孩子似乎睡得很香甜。偶爾，她會低下頭看着嬰兒温柔地笑。她有殘疾，可能無法正常行走，她的生活應該很困頓吧！可是，在她身上我看見的卻是安寧，我心裏想着，不由地仔細地打量着她。
她穿着略有破舊但乾淨整潔的衣衫，瘦小的身體蜷坐在推車的後方，推車的前面擺放着一排紙盒，紙盒裏整齊地擺放着一小盒一小盒的各種品牌的口香糖，似乎是注意到我，她略略抬起頭，温和地對我笑了笑，輕聲地對我説了句話，遠遠地我也不知她在説什麼……
我曾見過無數乞討的人，他們衣衫襤褸，身體殘疾，或跪或坐，滿面塵土，哀慼憂怨的眼神和話語，卑微地博取別人的施捨，也許是真的困頓，也許只是演戲來騙取同情。我不知道她是誰，無疑，她是貧困的，可憐的`，然而她展現在世人面前的，卻並不是搖尾乞憐，她並沒有被生活的困難擊倒，而是選擇用自己的方式去面對困頓的生活，她是在堅守着自己的尊嚴！
我們朝着她走過去，來到了她面前。我朝她笑了笑，彎下腰拿了幾小盒口香糖，伸手遞給她一張大面額的越南盾。她輕輕地摟了摟孩子，用一隻手接過錢，正準備低下頭翻找零錢，我笑着對她擺了擺手。一會兒，同行的小夥伴們也紛紛買了些口香糖，她一直微笑着，樸實温和地笑着……
一直到現在，我還是不曾忘記她的笑容一一有些人，我們只是在茫茫人海中的一面之緣，卻永久記得。她的笑容，在炎熱的日子裏，就像一股清泉，撫平滋潤我們躁動的心田。現在想來，那也是這個越南女人在堅守自己的尊嚴，她在困苦中不屈地生存着，深深地打動了我……
有些人，讓人難以忘卻……
手腕輕輕搖，蝴蝶款款飛。
是鄉間的月兒了，輕輕爬上窗外樹枝的枝椏，像生在黑黑的樹杈間一樣，隨着微風兒，一搖一搖。於是，故鄉的月亮香了，亮了。月光從窗框內像水似的，淅淅瀝瀝地流淌過來。
屋裏，像是罩了一層薄薄的輕紗，媽媽與我並排緊挨着躺在鋪子上，老牀，翻個身，就吱呀呀地叫着，月光如水，灑在臉上，是濕潤的，還閃呀閃的，受了月光的感召吧，媽媽的雙手在濃密的月色中緩緩舉起，在明亮的土牆面上投下朦朦朧朧的影，黑黑的，纖弱，定睛一瞧，呀“是蝴蝶”！薄紙般翕動的翅膀，纖纖觸角和身子都出來了，還一扇一扇的。媽媽的手指靈活的變換，眼神，在牆與手腕之間不停地遊走，蝶影，就隨着她的手，輕輕振翅，抖抖身軀，緩緩移動，而後，上下翻飛，媽媽的手似是落葉，靜靜停靠在了花間，牆上，便是一幅“蝴蝶”停落花間的景象了。
“勤勞的蝴蝶穿花衣……。”媽媽的童謠輕輕哼唱，牆上的“蝴蝶”慢慢收攏翅膀，停落在花間，似是陶醉在媽媽的.輕柔的歌聲裏了。我情不自禁地舉起小手，卻怎麼也擺弄不出蝶的模樣。於是，便無力地垂落下去。媽媽在黑暗中摸索到我的手，握緊，帶着我的手，“小黑蝶”又有了活力，跟“大黑蝶”翩然起舞，一前一後，彷彿就是媽媽和我。那蝶，引領着小蝶，教會它如何飛翔，如何成長。
上了中學，搬進了陌生的家，媽媽再不曾表演過讓我如痴如醉的手影，那生動的手影和温馨的畫面漸淡，褪色，直到被抹去，忘記。
直到一天，媽媽突然心血來潮，舉起手，只是動作遲緩，手指也生硬了許多，漸漸地，落在花叢裏憩，我不禁落淚，伸出雙手，在清風明月，芳尊萋萋的背景上，暈出了另一隻的黑蝶，從花叢中飛去，雙從遠方撲回，大黑蝶停駐，悄悄地看着漸漸長大的身影飛去，又回。我知道那是母親對我的期待，慢慢地，踏踏實實地飛向遠方，也不要忘記飛回。
長夜慢慢，一隻愛化成的蝴蝶於月下徘徊，飛來又歸去，指尖移動，時光迴轉。媽媽愛的蝴蝶徜徉心間，永遠不會，也不能忘卻……
無論以後的結局如何，我們永遠都是最好的朋友。
——題記
一天過了又一天，眼間還剩五十幾天我們就要面臨會考了，然後就要各奔東西，朋友，請不要忘記我。
以後，當你被忽略時，請記得我還記得你；當你被背叛時，請記得我不會背叛你；當你沒人陪的時候，請記得要找我，我會陪你；當你受傷時，請記得我會替你療傷。如果要問我為什麼對你那麼好，請記住——你是我朋友！
回想起我們曾經的點點滴滴，有太多的辛酸和苦澀，可是有你們在，便是晴天。回憶就像泉水般湧現出來，一起上課的教室，一起訓練的球場，一起住過的宿舍，一起走過的校道，這一刻我才發現，我的回憶全是你們的影子。
還記得那一次，是你的生日，我們偷偷的去外面買了個蛋糕來幫你慶祝。在你生日那天，我們裝作忘記了，你見我們都不提你生日的.事，你也只好裝作沒事。到了傍晚時，我們叫你自己先走，説我們還有事，要等一會才走，只見你悶悶不樂的走了。見你走遠了，我們關住門，在偷偷的壞笑，然後就開始分工合作佈置教室。弄了好一會兒，終於佈置好了，我們就回宿舍。看見你一個人孤零零的在吃飯，還真的有點捨不得見你這樣，可為了給你一個驚喜沒辦法呀。
我們都笑吟吟的走在校道，你很不解的看着我們，終於等你忍不住了，便好奇的問我們：“你們怎麼好像不大正常啊？是忘了吃藥還是秋林忘了關門啊！”我們都不回答你，只是一臉壞笑的牽着你的手回教室。“開門吧！”你打開門，一臉吃驚和感動，都感動到哭了，“原來你們沒有忘記我的生日啊！”你抱着我們不肯放開了。“傻瓜，我們怎麼會忘記你的生日呢！”小A幫你擦擦眼淚，笑着回答。“還有更大的驚喜呢，”我捧着蛋糕走進來，“來吧，吹蠟燭。”你把蠟燭吹滅了，我們就一起開始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗來了。
那是的我們是多麼的美好啊，朋友，如果你是一粒種子，那我們就是一片大地；如果你是一顆樹木，我們便是一片森林；如果你是一朵浮雲，我們便是一片天空；如果你是一滴水，我們便是一片大海，永運陪伴着你。
畢業後，我們依然還是朋友，請不要有了新的朋友就忘了我。
微笑只是一個毫不起眼的小動作，可在我的眼裏，它就像寒冷時的一束温暖陽光，就像遇到困難時的一隻援手，就像傷心難過時的一句安慰。在我的心裏，最甜、最温暖的微笑，是媽媽的。
從小我就酷愛舞蹈，每當看到電視上那些隨音樂舞動的舞者們，我就興奮不已。那婀娜的舞姿，曼妙的身影，優美的音樂，閃耀的燈光，給人一種無與倫比的享受。
於是，善解人意的媽媽就帶我去了舞蹈學校，報了輔導班。開始可能因為我的興趣比較足，不管多累，我都堅持下去。每天練完舞。媽媽都會帶着甜甜的微笑，迎接我，那時我又多了一絲愉快。舞功漸漸好了起來，每天有堅持練習，讓我成為了學校的佼佼者。媽媽給了我一個肯定的微笑，並誇獎我：“你真棒！”老師並開始帶我出去比賽，那時我喜出望外。我終於可以上舞台了。那樣更多的人就會看到我的舞蹈。可我那時還不知道，台上一分鐘，台下十年功。
“1234-5678”節奏聲又在我的舞蹈教室裏響起來，那時我的衣服已經全濕了。手的痠痛不斷傳來。我坐了下來，“老師，休息好嗎？累死我了。”只見老師嚴厲地説：“休息？你還想休息！繼續練，沒練完前橋100個，別想坐下！”老師的話如晴天霹靂，我的心情糟糕透了。反身一看媽媽正站在教室的'後面，她就給了我一個微笑説道，：“加油哦！”媽媽的微笑給了我動力，一口氣完成了所有任務，全身就像洗了個澡，腳起了水泡。這樣的日子大約過了一個月，我終於可以去登上自己的舞台，放出屬於自己的光芒。
那天人山人海。我十分的緊張，手心裏全是汗，心想：等一下上台時，忘了動作怎麼辦？媽媽似乎看出了我的擔憂，微笑着説：“寶貝，我相信你！加油！你是最棒的！”有了媽媽肯定與相信，我懸着心放下來。上台，燈光灑在我的身上，我隨着音樂翩翩起舞，就像一個公主。
生活像放風箏，總是起起落落。如果承受不了它的起伏，就會因此放棄人生。一個微笑有時就會起着至關重要的作用，使我們度過難關，相信自己，最終到達幸福的彼岸。媽媽就是那個引領着我的人。她的微笑無時不在，給我肯定。鼓勵，動力。那是我不能忘記的微笑。
在這個紛紛擾擾的世界，總會有許多人或事變幻着，有高興的、悲傷的等。而回憶總會為我們篩選出某些事物，供我們日後把玩，而那些事物的修飾語只能是——不能忘記。
我不能忘記那永不熄滅的生命之光。
為我點燃生命之光的人是外公。童年時期在我的記憶中出現最多的是外公。由於父母工作忙，所以經常把我送到外公家，我也樂意去。因為外公總會給我很多好吃的，陪我玩，也疼我。外公引着我，度過了許多個春秋。
人們常説，三歲定八十。我三歲時，總被外公牽着到竹林。在竹林裏，外公及愛哦會我很多東西。像什麼地方春筍長得最旺盛，怎樣的竹子最適合編籃子諸如此類的問題，我瞭如指掌。這或許就是我現在學生物如此得心應手的原因吧。外公總是告訴我許多稀奇古怪的知識或者説是常識，讓我對周圍的一切充滿好奇、充滿幻想。
每個夏天的黃昏，我就會騰上外公做的`千秋，在擁抱着晃千秋蕩起的夏風中，聽着外公永不枯竭、神祕深遠的故事。當聽到后羿把太陽射了下來時，我會覺外公爬梯子去把它們摘下來，而外公就會一臉嚴肅地説：“公主，奴才遵命！”當聽到嫦娥飛奔到月球時，我會嘟起嘴傻傻地問外公，我漂亮還是她漂亮，外公就會呵呵地笑答：“當然是我的公主陛下啊。”夕陽餘暉投下，兩個斑駁的剪影，大影子把小影子照亮。
外公的書房也是我最經常活動的場所之一。幼兒園的老師驚異我5歲就能背幾十首古詩，識得幾百個方塊字，其實這全是外公的所作所為。外公把以前在竹林、在田野裏的我感興趣的東西全寫 了下來，讓我辨認。我學會寫“鳥”就會收到一隻可愛的小鳥；我學會寫“雲”，就會收到一串棉花糖。我收到的禮物現在還保存了很多。外公對於在貧困之際也不願變賣的書籍，卻會毫不猶豫地借給我。是他讓我認識了孔明、屈原、林黛玉、武則天等一線帥哥美女。壓模降臨時，總有燈光為我照亮前方的路。
不知何時，腦袋又響起那句話：如果沒有愛迪生髮明電燈，那些尋找光明的眼睛不知要在黑暗中徘徊多久。那麼，如果沒有外公為我點燃生命之光，那迷茫的我不知要在叛亦中失足多少次
六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒着林彈雨向前方的碉堡衝去，一個接着一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊着向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載着剛從訓練營裏出來的新兵，軍官在車上喊着:“我們不需要活着的逃兵！”話剛落音，就有一枚彈片擊穿他的頭顱，不能忘記的過去，新兵們被趕下車，有的人拿到支，有的人則只拿着子彈，擴音器裏不斷地重複一句話:“沒有拿到的，跟在有的後面，有的同志犧牲了，沒有的同志就拿起他的，繼續衝鋒……”
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了掛着一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對着一羣村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭髮斑白的老者，他們同樣揹着大刀。那中年人説:“都沒讓家裏人知道吧？”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裏慘叫聲、炮聲和金屬碰撞的'聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨着刀的揮動不停地閃耀。隨着最後一聲響，再也找不到地面上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年後的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這裏是慶祝，或許應該説紀念二戰勝利六十週年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人尊敬、讚頌，大學聯考作文《不能忘記的過去
六十年後的今天，中國，東北，某個小鎮，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、倖存、逃脱的經歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌:“大刀向敵人頭上砍去……”學生們流淚了……
天色陰沉下來了，雲層黑壓壓的一片，推搡在一起，沉悶得讓人説不出話來。小樹無助的呻吟着，大樹也扶着腰微微顫抖，樹葉紛飛，卻沒有一點美感。我估摸着，該下雨了。“轟隆”一聲驚雷炸起，攪亂了雲層。老天像是受了驚嚇似的，“哇”地哭出眼淚來。
我從未見過這樣大的雨，即使在整個長沙，這樣的大雨應該也不常見。不到一兩秒的功夫，台階上便彙集了一條不大不小的溪流。雨密集地砸向大地，狂風一吹，瀰漫在視線裏，幾乎連人也看不清了。儘管坐在教室裏，也不禁感到一絲恐懼——怎麼回家，雨這麼大，有傘也會淋濕吧！
臨近放學，雨依舊沒有要停的跡象，雨霧裏依舊看不清人，台階下的水幾乎要漫上岸來，頗有一種“水漫金山”的氣勢。我温吞着收拾好書包，晃了一會神，眨眼的功夫，教室裏的人已走了大半。大多數人沒有帶傘，是衝回家的。我可沒有他們的英雄氣概，只得揹着書包，蹲在屋檐下等雨小下來。“話説回來，班長呢？班長也跑了？！”我尋視了一週，沒有發現班長的影子，不免有些氣憤：這就跑了，都不等我一下，真不夠義氣！我在台階上來回踱着步子，百無聊賴地看着身邊的人們大義凜然地衝進雨中“就義”。朦朧裏瞥見一個人影——班長！她回來做什麼？只見她的衣衫都已經被打濕，撐着小傘在雨中顯得十分單薄。她只停留了一下下，接走了身邊的一個同學，便又衝進了雨中。
不一會兒，班長又撐着傘折了回來，她的衣衫完全被打濕，頭髮一絲一絲的黏在臉上，卻依然遮蓋不住她的氣場——一種名為偉大的氣場。她又是回來接人送人的。當她將一個同學拉入傘下，準備離開時，我也決定不再怯懦，撐開自己那把小到極致的傘衝進來雨裏。班長的傘下只有兩個人，卻讓我一下子看穿了這世間冷暖，世上終是好人多！我找不出詞彙形容這時的感想，只覺得血液一點一點流回我的.心臟，之前那種淡淡的傷感和氣憤蒸發在空氣中，被風帶走。我開始為我先前的埋怨而自責，自己有什麼資格去埋怨別人呢？雨水濺到我手上，卻一點兒不覺得冷，班長那把小小的傘，包含着這一整個世界的温暖！
雨沒有停，可我卻覺得心情如此明朗。我不能忘記的，這一個雨天。
在我的生活中，令我不能忘記的話有許多，我常常把它牢牢地記在頭腦中。比如：數學老師經常給我們講：“同學們啊，抄別人的作業是不對的！這樣不但沒有名白題的意思，還沒有吸收到知識！”爺爺經常對我講：“撒謊的孩子是壞孩子，一個謊言只騙得了時，但騙不了一世，總有一天是會露餡兒的！”語文老師......
在那些讓我不能忘記的話中，只有一段話令我永遠都不能忘記，那是病倒在牀的爸爸給我講的。每當我不聽話、被老師批評、考試考差了的時候，我就會想起爸爸説的`那段話，總覺得對不起爸爸，心裏就像把五味瓶打到了一樣，酸、甜、苦、辣、鹹，都從瓶裏流了出來。
爸爸三十三歲那年，患上了一種怪病。不，不應該是一種，而是接二連三的病。爸爸先得的是腰間盤突出，又被我和媽媽發明的“狗撓式”給按好了。然後得的是風濕病，關節痛得最厲害的時候甚至連筷子都拿不起來。整天只能躺在牀上。夾江的醫院都走遍了，都沒有查出是什麼病。後來到成都省醫院去檢查，得的是從非洲傳過來的一種英文名的病。在爸爸疼痛難忍的期間他曾把我叫到牀邊，用沙啞的聲音説：“雨珂，怎麼辦啊？你這個沒用的爸爸現在就要死了。”“爸，我不許你説這麼喪氣的話。”我的話打斷了爸爸的話。“不要説，聽爸爸把話説完了你再説。如果爸爸真的去了，你長大後，家人就要靠你養了，你要供他（她）們安穩地生活。怎樣才能找到錢呢？當然不是去偷、去搶，而是靠自己的雙手取得。你現在還小，你的任務就是好好完成學業，而不要一天到晚只想着吃、喝、玩、樂。完成了學業後就不能靠家人養了，反而家人就要靠你養了。找一份適合自己的工作，好好孝敬家人，好好照顧妹妹。”爸爸的眼眶裏充滿了淚水，還是不禁滾了出來。這是我第一次看見一向堅強的爸爸流淚。而我無話可説，眼淚也不由自主地流了出來。
自從聽了爸爸的那段話後，我一直在想：爸爸自己的病那麼嚴重，還一直為兒女的未來找想。我下定了決心：我一定要好好學習，將來好好孝敬我的長輩們，做一個能讓爸爸放心的好孩子！
六月炎日，十二月嚴寒，一路上有多少芳香四溢的花朵枯萎，有多少堅韌的樹木倒下，只有你，像我的心靈一樣，一路陪我遠行。
你的美麗並不鶴立雞羣，但在我心中卻貌美如花，細長的髮絲如同柳條一般，在風中搖曳生姿，晶瑩的水花好比你的眼睛，在內心深出閃爍着，輕小的鼻子如同花瓣一樣令人賞心悦目，淡紅的嘴脣清楚地呈現出你文雅的品質，你的耳朵後卻有一條劃痕，但卻不干擾你的美麗，反而使你嬌嫩的耳朵後多了一道彩虹。
陌生的你就像植物園的一朵花，讓我無法摘下，漸漸地，我也去做了一朵花，來到你的身邊。共享陽光雨露，春夏秋冬，清風一陣，帶走了你清香，給了我一段無法形容的感受，如同在幾年的寒風后泡着温泉，難以忘懷。
歲月如同彎月，只有刺破烏雲才能展現出光彩。五月中旬的一節體育課，我被老師冤枉，重跑十圈，炎日中似乎下起了學，落在我的身上，感到無比的熾熱，汗水如同河流流下，烈火地獄中的我絕望。頭暈一陣一陣，如同針扎一樣忍不住，但我就要倒在這烈火之間，一股清涼在我臉上徘徊，原來是你，用嶄新的書本有節奏地為我提供動力，我的心聲在我耳中迴旋：“炎日中的大地不熱是因為有清涼的河流，花兒不熱是因為有樹木的濃蔭，你不熱，是因為有仙女般的她。”你的體能並不出類拔萃，但卻努力跟上我的步伐，看着氣喘吁吁還在堅持的你，我才明白：我的汗水都是淚水，都為你而流。
心靈中的'你，就是一顆種子，我用淚水把你澆灌，用汗水為你施肥，用温暖伴你成長。如今的你，用你的根把我的心牢牢鎖住，讓我無法忘記你温暖的心。
傾聽小溪的樂曲，彷彿你清脆的聲音在耳邊迴旋；早晨的明日，仿似你天真可愛的微笑，路邊的蝴蝶飛舞，就像你輕柔的步伐，向我踏起。
無法忘記的你，不是星星，而是月光下的一潭清水，不是陽光，而是蠟燭上温柔可愛的小火苗，不是綠葉，而是一朵為我帶來清香的花。
夢中你的身體輕輕浮起，在空中帶來女神一樣的微笑，無法忘記你，因為你已深印在我的心裏，與我的心永存。
胡適先生在《我的母親》裏寫道：如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。
有一天晚飯的時候，媽媽伸出手來給我看，她的手上起了細密的皺紋和一層薄繭，十個指甲變得很厚，像外婆的那樣。她笑着感歎：“你看今年又起了這麼多皺紋，我真是老了”。本來是輕鬆的語氣，可那一刻我都覺得鼻腔酸澀，眼淚在眼眶裏打轉，趕緊故作掩飾地拍拍她的胳膊：“我還是小孩子呢，你就得年輕一輩子”。
我怕她老了。
有幾天我沒日沒夜地複習、做作業，因為熬夜頭髮掉了很多。媽媽站在我卧室門口，幾次欲言又止，最後看着忙碌的我又退了回去。她只是不停地給我端水，早上幫我把核桃開好泡在牛奶裏。
她怕我晚上熬夜是會害怕，那幾天都睡在客廳的沙發上。沙發不夠長也沒那麼寬敞，媽媽就蓋着個牀單蜷在沙發上睡，我出來倒個水喝，客廳只回蕩着門板發出的“吱呀”聲，她都會醒過來。
有天早上我聽見媽媽悄悄對爸爸説：“這幾天覺得脊椎有點疼。”我爸就拍着媽媽的肩膀，用那頗似安慰的口吻説：“咱們呀，到底是年紀大了。”我突然有點難過，蒙着頭壓低了聲音哭。那天早上我哭了許久，抬頭望着鏡子里長相頗似媽媽的，此刻正淚眼婆娑的自己，感覺媽是真的老了。
我媽一直對我的近視憂心忡忡，一次她問我：“你説等我老得走不動的時候能不能把眼睛換給你啊？”我特別生氣，大聲地説她：“你説什麼呢？”她趕緊慌亂地擺手：“我就是這麼一説。”我眼眶泛紅，強忍着才沒有讓淚水訣堤，心裏早已淚如雨下。她總想把所有她力所能及的，最好的'，全部都給我。
歲月還有那麼長，雖然年復一年時間給你刻上皺紋，壓彎了你的腰，撫白了你的發，但你還有我呢。
等你老了，走不動路，我給你當枴杖，等你老了，眼睛花了，我讀報紙給你聽。等你老了，記性不好，只要記住我就好了。我會一直陪你老。
每個人表達愛的方式都不一樣，有的隱藏在温聲細語裏，有的深埋在刀光劍影中。在這世上，有幾個人能夠全心全意為你付出而不求分毫？只有父母罷了。是以，唯父母之恩不可忘，不能忘。
朋友，這是一個多麼熟悉而可愛的字眼，友誼是抽象的，含蓄的，而朋友卻是具體的、真實的。因為朋友，我們感受到的成長的快樂；因為朋友，我們才有了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開放。
我和她如膠似漆，無話不談。我們的初次見面，是剛上國中的時候。那時我被分到一個陌生的班級，揮手告別了以前的好友，內心不免築起了一道高大堅硬的冰牆。我本以為自己會這樣“安靜”下去，與寂寞共舞，與孤獨相伴，但你像天使一般降臨在我身邊。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我説“你站起來，要是不願意聽就出去，出什麼怪聲。”我有點兒着急，剛要向老師解釋，老師説到：“我不愛聽人解釋，你別説了。”我的心受到了沉重的打擊，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什麼老師不聽我解釋？為什麼老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想着上課時的情景，這時，她走了過來，用温柔的手撫摸着我的頭，和氣的對我説：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎麼回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰鬱的心被她的一番話打破了，我告訴了她事情的經過，她點了點頭説：“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫着“笑”了。那抑鬱的心情頓時全部消失了。她帶着我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面想我道了歉，不用説，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了她。我彷彿能聽到冰牆坍塌的聲音。
轉眼間，三年的時光匆匆而逝，我們成為彼此的影，無法分離。九年級了，體育考試的`八百米使我們望而生畏。在八百米的跑道上，我艱難地託着像是灌了鉛一樣的雙腿，一步一步的向前邁。聽着自己急促的喘息聲，就在要放棄的那一刻，是她跑到我身邊，對我説：“我們一起努力，別放棄！”聽了這話，我一下子興奮起來，加快了腳步，和她一起跨過了終點線。
時光似流水，歲月如利箭。分別的日子近在咫尺。離別之際，我們約定不許哭，但在轉身的那一刻，眼淚會不會背叛我們的約定？雖然會分開，但我依舊是她的影，不曾遺忘，不曾拋棄。我們有永遠講不完的故事，永遠不會丟失的友誼。
又到了秋風蕭瑟的季節，記憶猶如小刀再一次刺進了我的心房。那種無法承載的愛的痛苦，猶如潮水一樣又一次把我淹沒。
那是我小時候，我們村裏有一個傻女孩，她有一點胖，十六七歲的樣子。見到人總是痴痴的望着傻笑或遇到了她不喜歡的人就罵人家。大人們説她小時候不是這個樣子。後來因為生了一場大病就成了這樣子。她是我家的一個表親，論輩份，我應該叫她表姑，但因為她是傻子，我從未叫過她。可我奶奶對她很好，見到她時總給她零花錢。我卻總是嘟着嘴説奶奶不疼我疼她，奶奶卻説你怎麼能跟她計較呢。從那以後，她在我的眼裏就是一根刺，有她的存在，奶奶就不可能那麼疼我。她卻總喜歡找我玩，我當然是不愛搭理她，於是她就總跟在我身後，怎麼罵也罵走。
一天，她又來了，不過不是空手而來。我仔細打量了一下，有滿滿一口袋。她見到我就一個勁兒地傻笑，還伸出髒兮兮的手把她正吃的東西遞過來説：
“雙——雙，吃……”
我厭惡地看着她那髒髒的臉上的笑容，想掉頭就走，但那含糊不清的聲音又一次傳來：
“雙——雙，吃……”
我終於忍不住了，破口大罵了起來：“走開，誰要你那髒東西。”她的臉一下子變了，變得很沮喪。我的心裏有一點過意不去，就説：“是什麼東西？我要一點。”她高興地把手遞過來。我從袋子裏拿了兩塊紅薯片，藏在兜裏。她開心的又叫又跳。我的心被震憾了，沒想到我拿了她的東西，她竟可以高興成這樣，這讓我對她的看法有了一點改變，也讓我朦朦朧朧地意識到她對我的好是真誠的、無私的。
此後，她總是帶吃的東西與我一起分享。但是後來的一件事讓我始終無法原諒自己。記得那是一個天朗氣清、惠風和暢的下午，她在路邊挑小棒，村裏的幾個夥伴看見她就罵了起來，還用泥巴和小石子惹她。她被惹怒了，爬起來扯了一根棍子揮向小夥伴，小夥伴們也都紛紛扯棍子打她。她打不過，亂吼亂跳地躲閃着。我剛好經過，她便得了救星似的.躲到我的身後。看到她那無助求救的眼神，我心裏很不是滋味。這時，夥伴們叫我加入他們的行列。我害怕夥伴們不理我，又想她反正是一個傻子，她懂什麼呢，於是就加入了他們的行列。她見我也打她，眼神中流露出了一種痛苦的神情。她停手了，她不再掙扎，她哭了，哭着跑了回去。我呆呆地站在那兒不知所措，心中有一絲酸楚。
從那以後，我上學了，只是偶爾見到她站在她家屋檐下的台階上目送我離開或向我來的地方眺望。我感覺她似乎有話要對我説。但每次我都匆匆地繞過她家門走了。
在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向；在我失落時給予我鼓勵；在我驕傲時帶着我回到謙虛的“跑道”。那一種温暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的國小老師——湯老師。
在國小的時候，湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認為自己學得很好，既不復習，也不做任何準備，便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒，試卷發了下來，我看了看，這麼簡單的題目，我一定可以拿滿分！於是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完後竟然還剩下半個小時的時間，我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。
幾天後的早晨，我帶着愉悦的心情走進教室，覺得這次一定會考得很好。誰知，那紅的`刺眼的分數讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。
放學後，湯老師或許是看到了我的舉動，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發現，原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我説：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”説着，她舉起手，我立刻配合地擊了個掌。忽然，不知怎麼的，我感覺有一股暖流在湧動，讓我覺得好温暖。我連忙説：“湯老師，我不會讓你失望的！”
在有些時候，湯老師也會在我取得成就的時候與我談心，不讓我驕傲自滿。
“加油——加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上，看着大家投過來的目光，我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉着眼睛，奮力的向前衝去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便衝過了終點線，這才發現，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的跳躍起來。
這時候，湯老師牽着我的手向場外走去，我又一次記住了這份温暖，熟悉的感覺。湯老師對我説了很多：“這次比賽，你雖為班級爭得了榮譽，但也不能驕傲，應該繼續向前衝，不要落後……”這番話很好的幫助了我。
在後來的學習生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關心着我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裏也總是湧上一股温暖……
手，本是人體的一個非常普通的部位，但湯老師那雙温暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關懷，那絲温暖將永存我的心中，不論時間的腳印有多長……
學問齋