在學習、工作或生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的我與古詩詞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我從小就與古詩結下了緣。
小時候，爸爸總會教我和妹妹背唐詩。那時我們還很小，每晚睡前，他把我和妹妹抱在身上，悠悠地念着古詩，我們就坐在爸爸的肚皮上，聽着他一字一句地念，我們一字一句地學，把他的肚皮當鼓，“動次打次”“動次打次”為自己的詩加些背景節奏。有時候，是和老爸一起躺在牀上，他説：“牀前明月光，”我説：“疑是地上霜。”他説：“葡萄美酒夜光杯，”妹妹説：“欲飲琵琶馬上催。”我們相互搶答着，然後迷迷糊糊地入了夢。
那時，記憶最深的是白居易寫的《賦得古原草送別》，當然，那時我並不知道它叫什麼，只知道這首詩被普通話不太標準的老爸讀得酷像粵語，那句“萋萋滿bái情”至今還回蕩在腦海裏。我和老妹一直把它當作我們的“驕傲”，好像會讀它就等於會説廣東話一樣，我們曾“討論”過很久，最後一致認為這是首“粵語詩”。直到後來在國小語文課本上學到，才恍然大悟，這哪是什麼“粵語詩”，明明是首滿懷愁緒的“思鄉詩”。
可惜後來長大了，因為學業和其它原因，也就漸漸將小時候那份對詩詞獨特的熱愛給淡忘了。
然而上了六年級，時光讓我們又一次相遇。那天我在書城閒逛，無意中翻到了一本詩詞集，上面有李清照的《如夢令》，有李煜的《虞美人》，有蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，有“天接雲濤連曉霧”的磅礴氣概，也有“一曲新詞酒一杯”的柔情似水。這些或委婉或瀟灑的詩詞，重新點燃了我對古詩詞那快要熄滅的熱情的.火苗。
再後來，我愛上了運動，愛上了邊運動邊背詩。喜歡在打乒乓球時背李白的詩，那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”在我氣餒時為我加油打氣；喜歡在打羽毛球時背蘇軾的詞，“大江東去，浪淘盡千古風浪人”總莫名使我信心滿滿，鬥志昂揚；喜歡在跑步時背李清照的詞，“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”“知否，知否，應是綠肥紅瘦”這些悽婉幽美的詞，就像動聽的音樂一般，伴着我跑完全程；喜歡在仰卧起坐時背李煜的詞，“無言獨上西樓”“春花秋月何時了”它們像一幅幅畫卷，在做最痛苦的運動時，帶我瀏覽了歷史長河。
這麼多年積累下來的古詩詞，還使我愛上了“飛花令”，愛上了中國五千年悠久文化。平常在家，時不時會和妹妹隨口來兩句，比如上次對帶“花”的古詩，她説：“桃花潭水深千尺。”我説：“春江花朝秋月夜。”她説：“落花時節又逢君。”……雖然每次都難分勝負，我們卻總是百玩不厭。
我與古詩詞的不解之緣，這輩子都不會散了吧。
“唉！”面對這本中文書，我又開始擔心了。”為什麼這些詩詞如此難背？古人！古人？這些被唱的詩到底唱了些什麼？”
心煩意亂，我翻開身邊的一本書，看了看詩歌鑑賞手冊！我還沒來得及歎氣，就進入了一張照片。—題詞
“風在沙沙作響，水很冷！”
沂水河真的很冷。
在沂河邊，所有的內鬼都穿着白衣服互相送走。高曉鬆逐漸離開，向朱軍發起進攻。面對前來送行的人們和通往秦王的道路，荊軻只唱了一句話：“風蕭蕭，水涼，勇士永不歸來。”
他知道“如果你不成功，你就會仁慈”並不適用於你。不管暗殺的成敗，他只有一條路要走。但他毫不猶豫地走了。恨的不僅是家庭，還有國家。
生離死別的歌聲已經唱了幾千年了。同時，它也被歌頌為永恆的悲劇。
“先天下，後天下”
快馬加鞭，信，岳陽樓，滕子京。
這四個不合邏輯的詞可以通過加一句“指導作文記憶”來解釋。面對朋友提出的問題，從未去過岳陽樓的范仲淹只用一幅畫就寫出了一個著名的岳陽樓故事。其中，“先憂天下，後樂天下”是千百年來的名言。
范仲淹不僅幫助了朋友，還表現了自己。
當官的時候，你要為人民擔心；當權的`時候，你要為國王擔心。無論何時何地，人民以天下為己任，以國家和人民為宗旨，前憂後患，這是多麼博大的胸懷！
岳陽樓的故事已經傳唱了近千年，人們所宣揚的不僅是岳陽樓本身，還有范仲淹的文學造詣和世界胸懷。
“自古以來誰就沒死過？”
墨水、鋼筆，然後白紙上出現了一行字。
小偷一直盯着他。他以為自己會寫下自己的忠告，但他只找到了最醒目的一句話——“自古以來，誰都沒有死在生命中，把你的心留在歷史上！”
我是文天祥。他在監獄裏呆了三年。他堅決拒絕了元朝的投降建議，最終平靜地歸案。如果他向元朝投降，他將在一個人、一萬多人的統治下享受一生的榮耀和財富，但他別無選擇，只能死忠宋。他是個多麼忠誠的大臣啊！
如果沒有最後一句話，這首詩可能已經丟失了，但它一直流傳到今天。文天祥的偉大人格和對國家的忠誠值得稱讚。
哦，我明白了。這些傳唱的詩、歌、賦，都是因為它們的正直、志向和情感而被傳唱的，它們歷經千年，如今已成為經典。如今，它們不僅受到詩歌本身的讚譽，也受到內涵的讚譽。也許人類也是如此。這取決於他們自己或者他們被遺忘的時間。真正的永生取決於它們的內涵。
合上詩歌鑑賞冊，看中文書。上面的字看起來更可愛。算了吧。這不是古詩。背誦吧！我也想給自己增加一些內涵！——附言
學問齋