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校園一景作文【精】

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無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園一景作文,歡迎大家分享。

校園一景作文【精】

校園一景作文1

我們的校園如今煥然一新,處處充滿着博愛的特色。

走進校園,首先映入眼簾的就是那片綠油油的大操場,春風吹着,陽光照着,喝着露水的草兒們也格外得生機勃勃。一陣微風吹來,到處散播着青草的芬芳,讓人心曠神怡。青草綠極了,軟極了,讓人有忍不住想要在上面躺一躺的衝動。

望着在操場上嬉戲玩耍的同學們,我感覺他們就像朝氣蓬勃的小草。我們有未來,有志向,在博愛校園裏學習,在博愛校園裏成長。我們總會經歷風雨,遇到人生的坎坷,但只要勇敢面對,有堅忍不拔的意志力,我們總會成長,從弱小的幼苗長成強壯的青草,成為棟樑,成為人才,為國家效力。

我再次望了望這片綠草地,眼前彷彿看到了同學們在操場上有的打籃球、有的踢足球、有的跑步……做着我們喜歡的運動,舒展着我們的筋骨,身上噴發出無限的活力;我彷彿看到不久的將來,從這個大操場上走出一個個足球運動員、籃球運動員……看到了同學們的未來。這種感覺真美妙!

忽然一個孩子的歡呼聲讓我從想象中清醒過來,我定了定神,再次看了看這個操場,覺得它更美更大了!

校園一景作文2

漫步在校園中,吸引我的不是那挺拔的竹子,不是路邊美麗的花朵,也不是翠綠的大樹,而是那不起的青草。

雨天的中午,天陰沉沉的,從遠處望去碧綠的青草在朦朧的霧中顯的格外搶眼,那一片片的綠色,牽動着我的心。蹲在草從旁邊。一股濃郁的青草香撲鼻而來,讓我沉醉。小草在土裏頑強的長着,挺拔的立着,隨風搖擺,發出了“沙沙沙”的聲音,彷彿是在竊竊私語,雨水打在了它的身上,它彎下腰去,雨流到了草尖,形成了一滴小小珠,晶瑩剔透,透過去綠油油的草,彷彿把這雨滴染成了綠色,變成了個珍貴的綠松石。旁邊,冒出了一個小芽,搖頭晃腦的,靜下心來我彷彿聽到了生命的聲音,那種勃勃的聲音,讓我“沉醉不知歸路”。它一次的彎倒一次次的立起,生命是多麼的頑強,不怕挫折,共勇頑強。

在學習中我也要向它學習,不怕吃苦,頑強,敢於直面挫折。

校園一景作文3

一進校門,就看見高大的教學樓,寬闊的操場和莊嚴的升旗台……而我喜歡的校園一景就是美麗的花壇。

花壇正中間有一個巨大的雕塑,上面還刻的“書山有路”四個金子。花壇裏有許多花草,有豔麗的玫瑰花,粉紅的桃花,雪白的月季花……一陣微風吹過,它們跳起了優美的舞蹈,有的話好像在説:“我是最美的,你們誰敢和我比美?”有的花還是個花骨朵兒,像個嬰兒等着陽光的滋潤,還有的花兒向我們露出燦爛的笑容。

這些五顏六色的花,引來了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花朵上辛勤地採蜜,把採出的花蜜運回巢裏,做成可口的蜂蜜。

花壇前面是幾棵高大挺拔的松樹,它們像一把把綠色的大傘,我們都愛在樹下乘涼。有了這些美麗的花兒,我們的校園充滿了香氣。

我愛我的校園,我更愛那美麗的花壇。有了這美麗的花壇,我們的校園才更加美麗,我相信校園的明天會更美麗。

校園一景作文4

走進我們的校園,最引人注意的就是我們校園裏的假山。

這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻着“凌雲峯” 三個大字, 遠遠望去,怪石嶙峋,參差錯落,挺拔峻峭,情趣宜人。

假山頂上,一柱黑色方石亭亭玉立。方石底邊,端坐着一個袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團團圍住,日光透過濃密的花草照下來,亭院裏便落下參差斑駁的光點。螞蟻邁着輕快的步伐忙碌着,蝴蝶和花兒翩翩起舞。

假山中央有一條蜿蜒而下的水流,它潺潺地流入池中,驚動了幾尾正在玩耍的小魚。

走進細看,假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲着的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立……真是橫看成嶺側成峯,隨着角度的變化,給人以不同的感覺。

假山周圍,環繞着橢圓形的水池。池水清澈見底,池裏荷花裊娜地開着,下面是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒。一條曲折的小石子路包圍着水池,這是一條熱鬧的路,同學們總愛在這裏玩耍。假山四面,長着些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊鬱鬱的。

真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!

校園一景作文5

走進我們的校園,你就會感覺像是走進了美麗的花園。

我們的校園非常美麗,春天綠樹紅花,小草、小花像是被一個有名的畫家塗上了新鮮的顏色,夏天綠樹成蔭,樹木們都比以前更綠了,秋天鮮果飄香,樹葉都黃了,都落在了地上,冬天白雪一片,好像變成了雪的天地,下起雪來,就好像有一位仙女在跳舞。

但是我更喜歡春天的美景,綠樹紅花,一陣風吹過,空氣清新,神清氣爽,很美麗。

走進我們學校的求知園,花花草草的,密密麻麻的。花的顏色五彩繽紛,草很綠,綠的好像是一位畫家為它塗上了鮮豔的顏色。

求知園,是我最喜歡的地方,春天的時候,那裏風景優美,我更喜歡那裏的六角亭,那裏的亭子有六個角,紅漆的柱子,綠漆的欄杆早晨讀書時,可以去亭子裏讀書,空氣清晰,很是讀書的好地方。

那裏還有長廊,上面長着葡萄,那裏也可以讀書,夏天的時候還可以在那裏坐着,在那裏乘涼,你會感覺到很涼爽,那裏還有很多柳樹,一陣風拂過,好像柳樹姐姐在梳着她那美麗的頭髮。

那裏還有石路,走着石路,還觀賞草坪,草坪上有兩個蘑菇,看上去很像是真的,還有很多的菊花,很漂亮。

聽了我的介紹你們是不是更喜歡了求知園,我是很喜歡求知園的美景。

校園一景作文6

在偌大的校園中,無論哪一個角落,都有着獨具的風景,都等着我們去探索。在我的印象中,那顆食堂前的桂花樹,擁有着獨一份芬芳。以前沒怎麼覺得,但現已入秋,每當吃完飯回教室的路上,總有一股沁人心脾的芳香。花香各式各樣,但是唯獨桂花香我一聞就知道。對我來説,桂花香似乎有一種特殊的感覺。桂花香由近至遠,由濃至淡。每當我心情煩悶的時候,它就是一陣風,替我撫平心情。那種味道很清幽,甜甜的,像一壺甘茶,潤喉甜膩。

湊近看桂花,很小,很多。一隻樹枝上大概就有幾十朵。鮮豔的橘色將綠葉飾的華麗而茂盛。綻開的花瓣,正在賣力吸吮着大自然的精華。中間的黃色花蕊,是嬌嫩的公主。每當秋風習來,它就變成仙女,演繹一場落紅雨。它只在休日為豐收鼓掌。不在美麗的春天開放,不在繁盛的夏天引人注目,也不在寒冬與梅比堅忍。只在秋日為豐收鼓掌。

校園一景作文7

自己班教室窗邊瞧去,是一個小園子。園子不大,正中有一座小亭,是用木頭搭起來的,透着幾分古色古香的韻味。亭子周圍簇擁着一叢叢灌木,葉子層層疊疊,翠得誘人,流露出些許淡雅和愜意。緊挨着灌木叢,幾棵粗壯的樹特別顯眼:樹幹拔地而起,數百根枝條參差地抽起,橫七豎八地交織着,葉子鬱鬱葱葱地,彷彿搭起一把巨傘,籠在小園的上空。

清晨,若是獨自坐在小亭裏,淡淡的晨暉會輕輕地散下來,透過落葉的縫隙,在木椅上、在膝上攤開的書頁間舞躍,宛如一個個金色的小精靈;定眼去瞧,卻又在空氣裏泛開,盪漾成一層層光暈,猶如清茶的餘韻在齒間醖釀,讓你一下子沉醉在這美好裏了。

風如詩人一般悠悠拂過,夾雜着青草的幽香,藴着泥土的氣息,淌入人們的心裏。樹枝輕輕地搖曳着,伴着“沙沙”的脆晌,間幾聲鳥兒愉悦的輕吟,更顯得平和動聽了。慢慢站起身來,轉一轉腰,再深吸一口氣,置身這園中,就彷彿走進心靈深處:沒有那繁忙與暄鬧,在寧靜中找到那個最真摯的自己。

唉,百忙之中,豈不常要抽出幾分閒適,為激情奮鬥的青春,抺上一層温柔的淺黃?

校園一景作文8

天漸漸變為了灰色,飄起了如鵝毛般的小雨,為校園遮上了一層神祕的面紗。

從校門往校園裏走,穿過操場,來到圖書館旁的一處角落——小樹林。

雨後初晴,翠綠的竹葉上滾着晶瑩的水珠,倘若你輕輕一吹,水珠便滾落到葉尖。雖無聲,但你可以看見水珠滾落後微微顫抖的竹葉,如同撥動後的琴絃。風兒吹過,葉子發出“沙沙”的聲響,閉眼細聽,好似一支樂隊隆重的演出。

竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路,順着路,你會看見一座不大的亭子。亭子是木質的,配着四周的竹子顯得十分靜謐,如同一位隱士的茅屋。在亭中,看着不遠處操場上奔跑的同學,這一動一靜,也成了一種別樣的美景。

閒暇時,雙臂一伸,倚着木椅,靠着竹林,聽着雨聲。看着鵝卵石映出的藍天白雲,校園美景,還有這小小的“一片天”。

一林,一路,一亭,一雨,一景。

校園一景作文9

我們的校園有許多的美景。號稱“國際生態學校”。

我觀賞過鬱鬱葱葱的植物園,也曾在綠樹成蔭的書吧讀過書。但我最喜歡的是豐富多彩,變化多端的雅園。

它位於學校音樂室的屋頂。在那裏你可以看見許多種的花和草,還有各種各樣的小蟲子。

那裏有一種橙色的花,像個小鈴鐺。它裏面有許多的花蜜,常常有蜜蜂在那裏採蜜。那裏還有喇叭花等許多種的花。在那裏也是昆蟲的樂園,螞蟻、蜜蜂、毛毛蟲。

我最喜歡的葉子是生長在大棚裏的。它很大,上面有像奶油一樣的小白條,我還看見有小蟲子在葉子上爬。

我最喜歡的草是一種像大頭針的草,它頭大尾小。它的頂端有許多的小絲,經常在空中跳舞。

在雅園裏有一處許多人都喜歡的地方就是迷宮。迷宮是用許多的花草圍出來的。它的特點是死角的地方總是有漂亮的花草,吸引你走過去。但是,當你走過去時,就會發現那是一個死衚衕,走不通的。如果你抵擋了誘惑,就會順利的走出去了。

這就是我們學校的一景:雅園。有絢爛多姿的花朵;茫茫碌碌的蟲子;綠油油的小草。真是“玩樂在雅園,人在花中游”。

校園一景作文10

在我們校園的食堂前有一棵桂花樹。今年九月她開花了。滿樹金黃的細小花,點綴着翠綠的樹葉,那令人沁人肺腑的香氣又帶有一絲甜意令人百聞不厭,我走近一看那桂花的形狀,就像一個十字。在繁茂的枝葉中若隱若現,好似一個害羞的小女孩。

風輕輕地吹過搖晃樹枝,這些桂花就會帶着自身的香氣,像冬天的'雪花似的飄灑下來,將地面鋪上了金黃的地毯。桂花在開花前,花蕾只有米粒這麼大,長大後花瓣有四片,成金黃色小小一粒,可愛至極,花裏面有花粉,一粒粒的。我們學校的桂花樹,她像一位哨兵站立在食堂前,沒我經過心情都會變好呢!

桂花翠葉常青,亭亭玉立不與百花爭春,卻相冠羣芳,因而被人們賦予了崇高美好的意象。桂花是溶解的象徵,在古代,人們用桂花讚譽秋試及第者,如温庭筠在《春日將欲東歸寄新及第苗鍾先輩中》寫道“猶喜故人先折桂,自憐羈霧尚飄蓬”。

校園一景作文11

我們的校園可漂亮了,是同學們學習、休息的好去處。

我們學校有一些小景區,最漂亮的小景區是創優亭一帶。創優亭在學校的右面,一進校園就能看見它,它的亭頂是六角形的,柱子是圓形的還非常粗壯,像大象的四條腿支撐着它,亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創優亭顏色很鮮豔:頂是橙色的像鋪了一屋金片;柱子是銀白色的,像用純銀打造的。創優亭不但顏色鮮豔還形狀奇特讓人覺狀奇特讓人覺得它變幻莫測不信你往遠看, 它像西湖中亭亭玉立, 出污泥而不染的荷花, 近看則像童話中的快樂城堡.

創優亭旁邊有一個綠化帶, 裏面種滿了青翠欲滴的節竹、獨領風騷的月季花、千姿百態的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹, 春天一到, 植物就發出清淡的香味, 給校園增添了幾分姿色,創優亭旁邊還有一個傍着牆的月牙形小池, 池子裏盛滿了水, 水面上有幾株蓮花, 黃的, 紫的,白的,粉紅的, 好看極了風一吹, 蓮花就在水面上跳起優美的舞蹈, 看上去像千萬朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山, 更為小池添加了幾份風采.

啊, 我們的學校真美麗!

校園一景作文12

那片並不大的竹林,孤單卻自得地掩映在小花園的深處,我與它的交集並不多,只是偶然在某節科學課教植物時,不經意地與它打了個照面,它卻給我留下了極為深刻的印象。

在遠處站定,白牆、黑瓦、青竹,色彩分明,層次漸近,處處透着一種江南水鄉的古色古韻,彷彿流動的山水畫,清淡恬靜,踱步靠近,四面茂密的植物織成屏障,無形地將外界的喧囂與我隔絕開來,蒼翠的竹子在視野中被無限放大,葉片細長的脈絡分明,猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節將筆直的竹干連接,剛直、堅韌,有着睥睨天下的清高與孤傲,那樣不羈,那樣傲氣。

輕撫上不屈不撓的青竹,指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的感覺,面主幹的其他部分卻清冷,光滑,強烈的反差展示着竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鑽入鼻尖,混着淡淡的濕潤土壤的氣息,沁人心脾,將熾熱躁動的內心平復,歸為最初平淡而堅定的躍動。

清風穿林打葉,竹子發出清越的碰撞聲,似環佩叮噹,葉子紗紗的摩挲聲,那般清脆,拂去內心的絲絲不安與惆悵,空中瀰漫着悠悠的詩意,渾厚的意境流轉,氤氯。

那片竹林,疏影搖曳,仿若澤世君子,皎然如珠。

校園一景作文13

丹桂開的羞澀,那金黃的清新香氣如一隻柔弱無骨的小手,牽着你走入祕境。

香氣縈繞着一扇古色古香的圓月門,是一種含蓄無聲的邀請。走進古樸的洞門,外面的喧鬧嬉笑似乎也被隔絕在外,裏面是一片寧靜。足下是一片片泛青的灰色石板,以幾抹瑩綠點綴,頗有幾分相映成趣的詩意。金燦燦的陽光停在有金燦燦桂香的涼亭上,讓人不禁莞爾,置身於柔和的輕鬆。邁着温柔卻堅定的步伐,看着亭內捧書細讀的同學,我的身體愈發輕巧,壓力、抑鬱、煩惱如小妖見了神明紛紛逃開。走進涼亭,有輕不可覺的默讀聲,有清越雅緻的竹葉聲,有風過桂花的桂枝聲……一切的一切,都只是純粹的,不留雜念的單純。嗅着隱含墨香的桂花,目光似能從層層如玉的竹林,看到同學求知的赤子之心。涼亭墨香,豈不美哉。陽光反射出蜜糖的光澤,投在亭外竹林上,是最本真的美。

停駐窗前,望着涼亭的方向。那裏,是我的初心……

校園一景作文14

我駐足欣賞校園美景。

柿子從濃密的黃綠相間的葉子中竄出,一個個還蓋着青色的被子,不願清醒過來。絲瓜貌似要比柿子勤快得多,一個個鉚足幹勁,順着瓜架努力向上攀爬不知疲倦,不過一些強壯的絲瓜早已佔領絕佳地帶,吸取日夜精華,長得又長又綠。駐足仰頭時,不時一些南瓜會為你張開燦爛的笑容。石榴也不甘示弱,一個個爭先恐後從繁茂的樹葉中擠了出來,彷彿一整棵樹都容不下它們似的。一串串頑皮的小葡萄也跳了出來,為此增添了幾分歡樂。山楂樹也將自己最美的一面在最好的時節展露給人們,一個個鮮紅色的山楂長滿了枝頭,枝頭被壓彎了腰,但依舊為此美景感到無比快樂。草坪上冒出幾朵顏色較為鮮豔的野花,為這次選美大賽添加了一些色彩,街道旁潔白的鵝卵石也來湊熱鬧。園中笑語不斷。

校園美景甚多,何其美哉!

校園一景作文15

走進校園,首先映入眼簾的是高大嶄新的教學樓,四周綠樹紅花點綴,把教學樓映襯得更加美麗了,教學樓的正面是雄偉壯麗的升旗台和同學們課間活動的操場。

升旗台的樓梯是大理石鋪成的,漢白玉圍欄潔淨閃亮,使你不忍心把髒手放上去觸摸。升旗台後牆用墨綠色的瓷磚鑲嵌,牆上還寫着:“教育要面向現代化,面向世界面向未來。”的16個燙金大字,它激勵着我們要好好學習,天天向上,最顯眼的是旗杆上的那一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚,兩旁是階梯式的花壇,猶如兩位威武的士兵,守護着這莊嚴的升旗台。

每週星期一,同學們都佩戴着鮮豔的紅領巾,穿着整潔的校服來到學校,自發地聚集到了升旗台前,排着整齊的隊伍,等待着升旗儀式的開始,當主持人用洪亮的聲音宣佈升旗儀式開始時,同學們都站直了身體;都不約而同地舉起了右手行隊禮;都注視着五星紅旗冉冉升起;都發自內心地歌唱着自己的祖國……望着國旗,唱着國歌。我們少年兒童立志為祖國的未來奉獻一切——時刻準備着。

每週的升旗儀式,是我們學校最亮麗的一道風景線。