星期三早晨，我早早的來到了學校，帶着抹布去衞生區打掃衞生。等到地掃乾淨了，就讓組員們先走了。
我一個人留在那裏，拿着抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰，拿着濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進了口袋裏。
我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦着瓷磚。全部擦完後，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學們在操場上歡樂的奔跑着。我在學校有五年了，竟然沒有發現學校裏還有這樣美麗的風景。
瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脱離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這裏的美景。
藍藍的天空，白白的雲朵，一羣灰棕色的.小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫着。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不捨地向教室走去。
我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進了教室，但心還留在那美景之中。
校園是我們最熟悉不過的一個地方了，而在這六年裏，我也最熟悉這個學校的風景。
隨着時間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來到了我的學校。首先我就來到了校園最中間——花壇。花壇是圓形的，裏面種滿了五顏六色的花，一隻只蜜蜂在勤勞地採着蜂蜜。風一吹來，一陣陣花的'清香流入了我的鼻子裏，沁人心脾。
在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚彷彿睡醒了，在湖面上游動，水面頓時泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面，構成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山，它們彷彿像高大的巨人在保護着我的學校。
每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學在孔子的雕像前祈禱；有的同學坐在草坪上靜靜地看着書籍；有的同學在草坪上打着羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹，一陣風吹來，樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響，彷彿向我們打招呼。
最南邊的教學樓便是我們學校的鎮校之寶了呢？遠遠望去，這棟教學樓是橢圓形的，而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹在保護着它。
而最後便是我們學校的操場了，最中間有一棵據説有四百年的大榕樹。最北面就是升旗台，抬頭望去，那國旗隨風飄揚，昂首挺胸，彷彿在向世界展示我們強大的國威、軍威。每每想起我與同學們在這操場揮灑過汗水，都為此驕傲呢！
俗話説：“母校是你成長的搖籃。”我認為也是，在成長的過程中，母校教會了我知識，還讓我在這麼幽美的環境下成長，在最後我想對母校説：“母校，我愛你，也愛你美麗的風景。”
一走進我們學校，“育紅國小”這四個剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學校裏有嶄新的教字樓，有過莊嚴而隆重的升旗台，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇！
陽着三月，校園裏的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的'像霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態不一。你看，有的三五成羣正對着太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低着頭；這些花朵就像一個個大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現，特別漂亮。這些大磁石也吸引着我們，每當課間，我們都會結伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢着歡樂。
仲夏七月，校園裏的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹葱綠，樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動，就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。
金秋十月，校園裏的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。
銀裝素裹的冬日，校園裏的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂。
哦！可愛的大花園，美麗的風景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。
春天來了！温度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。
萬事萬物都是相互聯繫的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸於平和的.修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。
校園美景在於發現，賞識行動在於培養，人生境界在於提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的徵集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景徵集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積澱。
我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，兩個操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。
進大門，“磐安縣方前鎮中心學校”幾個大字在陽光的照射下發着光。還可以看見一個大大的足球，那是我們足球特色學校的象徵。還能看見3幢平房，左邊的是宿舍，正前方是食堂，右邊是教學樓。
我們四年級的教室在三樓，在教學樓前側耳傾聽，能聽到同學們朗朗的讀書聲，猶如百靈鳥唱歌時那樣的動聽。
接着看看我們的宿舍，門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍裏面那一牀牀方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求，讓同學們多了幾分自律。
然後是我們的食堂，食堂裏有許多的桌子和椅子，還有兩個取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊伍，窗口的裏面是婆婆們和藹的模樣。我們在拿飯時還會有我們的禮貌用語：“婆婆您好！”“謝謝婆婆！”
最後來到我們的“樂園”——操場。操場上有許許多多歡快的`“小鳥”——學生。我們就是在這個小操場上度過了許多歡快的時光。順着操場正前方的樓梯就可以到達與人們共享的“大樂園”啦，大操場長400米，操場中間有20左右平方米的足球場，我們體育課就經常在這裏上。
校園裏的花草樹木值得我們愛惜，校園裏的角角落落值得我們觀察，校園裏的歡樂值得我們追尋！我愛我可愛的校園！
今天我要為大家介紹的是我們美麗的學校——岷山國小。
我們的校園不僅是知識的海洋，而且這裏一年四季風景優美。
秋天的校園是美麗的，是柔和的，是寬敞明亮的，好像構成的一幅校園美景圖。
走到校門口就能一眼看到那四個大字——岷山學校。再往裏走，就是操場了。操場上有一條條起跑線，整個操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個足球場，那些踢足球的同學，腳下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的一樣。
就在操場的旁邊，是我們最愛的地方，大課間時老師會讓我們來這裏運動。上體育課時，這裏又成了我們的籃球場，每到這時，操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳，在餐廳的二樓還有一個長廊。走下兩個台階就能看到同學們的科技或書法作品，有手工製作的小汽車模型，有臨摹的`各類書法作品……同學們真是多才多藝啊！
我們校園最美的要數桂花。秋天桂花開了，有的是橙色，有的是黃色，有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味，彷彿立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋裏，如痴如醉呢！每當這時，步入校園的我們，都會神清氣爽，陶醉不已！
我們學校還有一個科學長廊，這裏面有許多名人的簡介，還有各種小玩意，全都可以讓我們嘗試着玩一玩。比如説時空穿梭、無形電光、旋轉飛輪等。真是太神奇了！
雖然我們學校不是什麼名勝古蹟，但是它有許多迷人的地方。我愛我的學校！（邱靖軒岷山學校）
我的母校是臨汾市第二國小，它位於臨汾火車站的街道旁，這裏環境優美，有高大的教學樓，有聞名中外的名人雕像，還有代表學校文化歷史的文化長廊，但令我印象最深刻的還是非教學樓，操場和校園的楊樹莫屬了。
清晨，大霧籠罩着整個校園，但校門前的石壁依然晶瑩剔透，遠看像一塊閃亮的琥珀。過了一會兒，太陽升起來了，霧散了，學校這才恢復了原貌；學校的大樓真高啊，高的彷彿是一根擎天柱，支撐着整個天空；學校的大樓真炫啊，每當晚上整棟樓上的霓虹燈就會閃爍起來，熠熠生輝。
這樣的教學樓，只有綠茵操場才能與之相媲美。我們的操場遠遠看去，像碧綠的湖水，綠的鮮亮，一場大雨過後，草坪越發的綠了，那一顆顆露珠猶如閃亮的鑽石，在太陽的照耀下閃閃發光；偶爾還有幾隻麻雀落在上面，用嘴啄草坪上的水珠，有時還會唱起歡樂的歌曲。
校園那幾棵楊樹也是我的最愛。每個充滿希望的.早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們淨化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環境。它的精神真令我敬佩啊。
這就是我美麗的校園，踏進我們的校園，一定會給你心曠神怡的感覺，真是“人在校園中，猶如畫中游”啊！
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園裏面的美景。
走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以後還可以長出一個個珍貴的`銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶裏有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衞兵保護着我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶裏還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割着手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，説出來你會感到吃驚，有五六層樓那麼高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師説它們已經幾十歲了。它們的枝幹彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添裏勃勃生機。
我愛我的校園，我更愛校園的美景。
秋天是金秋時節，果實在這個季節成熟，樹葉在這個季節飄落，秋天的景色也十分豔麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學校的沁園，卻別有一番風味。
核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭着把最好的一面獻給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒裏帶着香味，樹下成羣結隊的努力的爬着，大小的果兒整齊的排在地上，彷彿在説快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。
如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的`石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界裏有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。
從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散髮的老人。彎着腰站在那裏思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優美。
學校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這裏，可以你減緩心理上的負擔，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了，可以來這裏散散心，你當你是難過時你可以來這裏發泄心情。每當你鬱悶時，你可以來這裏舒緩心中壓力。重新找回自我。
這就是我們學校的沁園，堪稱寶地的沁園。
校園是我們學習的天地，校園還是一個美麗的世界！走進校門，首先映入我們眼簾的，就是一棟銀灰色的教學樓，在教學樓左右兩邊，各有一個美麗的大花壇，種植了一些知名、不知名的花朵，五顏六色，好看極了！
在學校的操場旁，有一個非常美麗的'地方，種植了一些山茶樹，每到二月份的時候，山茶樹上陸續開滿了一朵朵的山茶花，有的山茶花還只是花骨朵兒，像一個害羞的小女孩，不敢露出臉來，有的山茶花已開放了，像一位亭亭玉立的少女，美麗的花瓣層層疊疊的，像小姑娘愛穿的小花裙，花瓣打開後，露出黃色的花蕊，朵朵嬌豔的山茶花在綠葉襯托下更加美麗動人。微風拂過，一陣香氣撲鼻而來，那樣的沁人心脾，好不愜意！綠色的葉子，黃色的花蕊，粉色的花瓣，美麗的色彩交織在一起，構成了一幅令人讚歎的畫卷！
操場後邊，有幾棵挺拔的銀杏樹，冬天時銀杏樹的葉子稀稀疏疏，但是到了春夏，銀杏卻枝繁葉茂，滿樹的碧綠，走到近處，一片片的葉子就好象是無數個小扇子，遠處看，一棵棵銀杏樹就好像掛滿了一把把綠色小扇子的校園使者。
我們的校園的一草一木都是那麼的可愛，它們點綴着我們的校園，也帶給校園勃勃的生機，我愛它們，更愛我們美麗的校園！
一年有四個季節，每個季節都各有不同之處，校園四季不僅美在風景，也美在我們的學習生活中。
春天，萬物甦醒，我們的校園也煥然一新，校園裏的植物也換上了綠色的服裝。小草甦醒，發芽，讓整個春天變得更加美好了。
夏天，太陽公公照耀着大地，彷彿要把大地烤裂似的'。知了在樹上趴着，不停地叫着“知了知了……”好像在説：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀!”可是再熱的天氣也擋不住同學們愛玩的心。一下課，同學們就頂着烈日在操場玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最後一秒，同學們才會戀戀不捨地回到教室上課。
秋天，秋姑娘拿起她的畫筆，把林子全塗上了金黃色。這時一陣秋風吹過，樹葉從樹媽媽的懷抱飄了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉了幾個旋兒才慢悠悠地飄下來。我們學校的東南角有一棵大松樹，大松樹高大挺拔，像一個勇士，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，好像在喃喃細語。
冬天，校園特別冷，同學們對打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開始打雪仗了，只見他們用凍紅的雙手快速做一個雪團，狠狠地朝對方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來，玩得不亦樂乎……冬天的校園真有趣。
這就是我們的校園，四季的故事不斷……
走進國小， 你會覺得自己沉浸在奇妙的海洋裏。
冬天，許多柳樹的葉子都落盡了，小樹苗也光禿禿的，柳樹的樹幹像一個個支撐我們學校的圓柱。小樹苗上， 壓滿了軟綿綿的白雪。西北風呼呼地刮過，雪花便從房頂上、樹上飛舞下來。雪地上，有每個人的足跡。 冬天，是人們生活最困難的季節，而對有些人，好像不怕冷似的， 盡情地在雪地裏奔跑，好像神奇的小畫家在雪地裏繪出一幅幅美麗的圖景。
燕子從南方飛回來了， 小草的葉尖兒從積雪下面冒出來了。 樹木抽出了新的'枝條， 也長出了嫩葉。 春天來了，校園裏一切都活躍起來了，同學們正在嬉戲，小樹們正在長大。 花壇裏，到處開滿了紅的、 紫的、 白的美麗的花，還有各種各樣叫不上名字的花。
夏天， 花壇裏的花沁人心脾，讓整個校園裏充滿了花香的味道。雖然夏天的太陽又大又熱，但是我們學校一排排的樹木形成了一個美麗的小花園，我們可以在裏面玩耍乘涼。
秋天，樹的葉子變成了黃色，搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來， 操場到處是落葉，好像鋪上了一層厚厚的地毯。
國小的四季， 有各種各樣的美景，説也説不完，希望你有時間也來我們學校看一看， 一定讓你回味無窮！
橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學校的”小葵園“……説了這麼多，你應該知道這是哪兒吧！這就是我的學校！
走進校園，你會看到大片大片橘黃色的教學樓，教學樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什麼呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸着又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的'塑膠跑道呢！跑道的外面還有着：沙堆、健身用品和五顏六色的看台呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……啊！下課了！咦？為什麼同學們都排着隊呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學們用最大的聲音喊着口號。”啊！“這是什麼聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個小夥伴感謝……
”叮叮，叮叮……“啊！又上課了！你聽，教室裏傳出朗朗的讀書聲。走！去教學樓裏看看吧！一樓是一年級和二年級，他們去上體育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多麼響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟着讀……
嘿嘿！怎麼樣？這就是我們的學校！
假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望着兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。
春天，校園裏的百合開了，整個校園都瀰漫着淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的.科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多麼優雅，多麼濃郁。望着它，我總能回憶起往日愉快的事情。
夏天，校園裏最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。
秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙着準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙着準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悦。每次比賽過後，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。
冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而並不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，髒的髒，但大家都很快樂。
校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悦與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。
早上，陽光明媚的太陽升起來，小鳥在寬闊的天空自由地飛翔，它們為我們的“家”增添了光彩。
來到我們的“家”，站在地上抬頭一看，啊！多麼潔白，多麼美麗的“家”。走進我們的“家”，往前走，就來到國旗台，紅紅的五星紅旗在天空飄揚。每週一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山裏面有幾個圓柱形的長長的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子裏面，裏面有一條條美麗的小魚，一條條波光粼粼的，隨時還咕嘟咕嘟的吐着小泡泡，給自己解悶。（從這裏可以看出作者是一個很細緻的人，連最細緻的地方也看得一清二楚。）
再往西走就是我們的廣場和餐廳，設備應有盡有，有乒乓球枱，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那裏休息，天氣熱可以在哪裏乘涼。我們的.廣場，龐大寬闊，綠樹成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳裏的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們在方圓百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫出了誇張，修辭手法用的很好。)
你們知道這是哪裏嗎？就是我們大名鼎鼎的學校，“開元國小”這個美麗的地方。
學問齋