在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家裏的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵着、慣着，過着幸福的生活。
漸漸地我學會了走路，學會了説話，有了自己的思想，家裏的`什麼事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家裏打掃的一乾二淨，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。
眼看着到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過着無憂無慮、開心幸福的生活。
現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個國小五年級的學生了。在老師的眼裏，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲讚許包圍着，我以此為榮。每次老師出多麼複雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的讚揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種幸福感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙雲。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不説媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬於自己的空間。我就在這幸福、幸福的陪伴下健康成長！
成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿着幸福！
時光如梭，轉眼間，我上三年級了，想起以前的事，至今還記憶深刻，歷歷在目。
記得那一次，我騎自行車繞圈子，突然間摔跤了，跟在後面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢。而我則因為疼痛大聲痛哭。媽媽因為我的哭聲手足無措，看到我的雙膝都是血，她急忙把我背起，向醫院跑去，在跑去的路上媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。看到她的樣子我説：“媽媽。不去也行。”但她執意還是要去醫院。忽然間，一抹温暖流入我的.心中。漸漸地，温暖取代了疼痛。在那一瞬間，我看到了一個偉大的母親形象。那時我才發現，我一直都是在媽媽的呵護下長大的。每天，她都很早起牀，為我準備早餐。放學後，我做家作，媽媽總是陪伴在我身邊輔導我。當我生病的時候，她寸步不離地守着我，不知疲倦。
有一次，我聽英語詞帶，復讀機在播放，而我卻沒有跟着它讀。被爸爸看見了，爸爸生氣的説：“黃鋭，學到的是你自己的，別人是搶不到的。”我聽過後，非常後悔，所以我決定以後好好聽詞帶，不再讓爸媽為我操心了。我以後一定會好好學習，不辜負爸媽對我的希望！
幸福是什麼？對每個人來説，幸福的事情可能都不同。對我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起，還有與同學們一起嬉戲，所以我每天都很幸福；但對戰爭國家的孩子來説，幸福是和平；對跋山涉水為上學的同齡人來説，幸福就是有一條不危險，好走的上學的路；對殘疾人來説，幸福可能就是有一雙靈巧的雙手或健全有力的雙腿。
在我成長的過程中，有過許多幸福的瞬間，也伴隨着一些淚水。酷愛畫畫的我在美術色彩四級的考級中失敗了，而其他同學都考過了，我流下了傷心的淚水；我還曾被最好的朋友誤解，留下了委屈的淚……
成長當然也離不開夢想：曾經我的夢想是有一根無所不能的魔法杖，或者擁有100個美麗又可愛的芭比娃娃，當我瘋狂的迷戀小花仙時，又幻想變成小花仙。最近我的夢想是成為一個漫畫家，用我手中的畫筆繪出一個個鮮活的人物，一幅幅美麗的畫面。
今天，我已成為一個五年級的大學生了，我的'幸福我的夢想一定會伴隨着我的成長改變更新，我需要學習的東西更多。如同我們在開學第一課中學到的，就讓我大聲的發出宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要讚美，我要努力，我要奉獻……
我的童年是什麼，一塊五彩的調色盤？一首快樂的歌？還是一片蔚藍的天空？不，都不是！我的童年是五味瓶，有酸也有甜。
曾經的我有點膽小、愛哭。有一次我和婷婷姐姐、泡泡姐姐去爬山，可是爬了一半以後，天氣變陰沉了，我突然有點害怕了，腳不聽使喚，怎麼也不往前了。一轉眼姐姐們都爬上去了，我不敢往山上走，也不敢一個人回去，嚇得坐在大青石上，哭了起來，後來媽媽找了好久才在山上找到了我，而如今我膽大多了，更能幹了，週末我可以獨自一人去興趣班上課，假期裏我獨自一人坐公交車到鄉下老家看老人。遇到困難，遇到挫折，我也不再哭哭啼啼，而是努力面對，自己想辦法解決，去克服它。
我長大了，心事也變得多了，我不再拉着媽媽的衣角要她給我買巧克力，不再整天擺弄自己那心愛的芭比娃娃，不再和同學們嬉笑打鬧，而是會學着大人的樣子和同學們一起認真探討知識，討論各種有意義的話題。
長大了，爸爸媽媽對我的學習也管的越來越緊了，除了完成學校老師佈置的.作業，回到家中，爸爸媽媽也不願意讓我歇口氣，
各種興趣班讓我煩躁而又無可奈何。可是每當看到媽媽那擔憂期盼的目光，我的心又軟了，慢慢明白了，這都是大人們望女成鳳的節奏。
我的童年生活是豐富多彩的，也是多姿多味的。十一歲的我慢慢品嚐着這五味瓶的滋味，可能這就是長大的味道！
國小時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是説不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40-50分之間徘徊。我常抱怨，為什麼中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。於是，我開始努力地念着那使我頭疼的ABC，但當我面對着自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什麼叫差距，什麼叫無能為力。隨着考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的.“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時，我的心裏很不是滋味。別人可以辦到的事情為什麼我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不願意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終於，皇天不負苦心人，一個暑假過後，我從只考40、50分的差生，一躍成為班裏的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。
現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：
“在苦澀中長大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會流淚卻永遠不會衰老……”
我説我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。
曾察覺不到幸福溜得如此之快。——題記
彼岸花依舊擺脱不了所有花的結局，凋零；我們的結局最終像所有的青春悲劇，終結。
握着沙漏的手，越握越緊，絲毫阻止不了沙子無情的流趟。手腕處的血越滴越快，好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福，可是，我錯了。你瀟灑的轉身，獨留我一個人在寂靜的街頭。華燈初下，早已失去了你的身影。
曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星，你説，我就是你心中最美的星星。我笑着説，傻瓜，我要做你的啟明星，讓你一輩子寵我、愛我。可是，童話終歸是童話，永遠成不了現實。就像灰姑娘永遠都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁給了 王子，也變不成公主。
分手的那一剎那，我感覺整個天空都塌了，沒有了光芒。一個人獨自走在荒漠上，漫無天際。最美好的誓言變成了最致命的`謊言。原來有些事情不論自己怎麼努 力，怎麼幻想，也終不過一場抓不住的鏡中月、水中花。在這個成長的圈子裏，我們要不斷的在失去中成長，身邊的圈子，有人進來、有人退出……
那年是我們最勇敢的年華，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午後的一場雷雨，釋放隱藏的悲傷。
聽我説
閉上眼
手牽手
跟我一起到幸福的街口。
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂幾所樂，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。
媽媽説：“你們現在可真幸福啊！像我們那個時候，一放學回來就要幫父母親做家務，還要上山去挑柴，挑柴回來還要煮飯，煮飯完就又去幹活，直到深夜才能寫作業，作業不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經要很滿足了，你們現在回家不用做家務了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現在的生活，成就一番大事業！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那麼幸福了。有的`他們家窮，不能像我們這樣，快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽，要承受失去媽媽的痛苦。有的小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的
幸福是關懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長！
我們是一條小金魚，在清澈的河水裏游來游去，歡樂自由的成長。
我們是一朵小花，在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一隻小鳥，在藍天的懷抱裏自由的翱翔！
我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福！
讓我們在幸福中成長吧！
時間飛逝，當我還以為自己只是一個小孩子時，我已經十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的故事。那時，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學願意和我交朋友，因為我認識的字比別人多，老師們經常表揚我。那時，我覺得很幸福。
後來，我係着紅領巾，揹着書包，帶着媽媽沉甸甸的囑咐上國小了，爸爸媽媽經常帶我出去旅遊。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的家長都陸續走了，只有媽媽從開始等到結束，然後帶我去吃我喜歡吃的`東西，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現在已是一名四年級的國小生。去年我在情景劇《醜小鴨》裏扮演了醜小鴨，這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚了我。那時，我覺得很幸福。
現在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
早晨，太陽直掛雲霄，陽光肆無忌憚地從雲層折射下來，照在我的臉上。
這時，我正騎着自行車在去學校的路上，可眼前這一幕使我愣住了……
“媽，我走了。”一個看起來八九歲的國小生出來了。
“行，路上慢點啊！”這位母親擔心地説。
可這位學生還沒等母親説完便摔門而出，只見屋裏的母親歎息道！似乎已經習慣了。
這時，我的眼裏略過些許疑惑：所有的母親都是這樣嗎？都是對孩子非常擔心嗎？我的母親是不是這樣呢？
回想起以往……
早上醒來，一桌早餐擺在桌上；晚上入睡，一個熟悉的身影把燈關上，使我進入一個甜美的夢鄉！
這樣想來，似乎我的母親是這樣的！
我便連忙追上剛才那個小姑娘，向她訴説道：“你的母親真的很愛你，也很關心你，可你剛才不等她把話説完你就摔門而出，是對她的一種不尊重。”
“你是誰啊？用得着你管嗎？”她皺着眉頭説。
“我只是一個過路的人，但你真的'不應該這樣對待你的母親……”還沒等我説完，她便甩開我走了。
想起來也是，我自己就是這樣做的，又為何要説別人。
現在想起來“路上慢點”是我從母親嘴裏聽到最多的一句話，每當我去上學時，她都會在窗户上探出一個腦袋，佇立凝望着，直到我離開，她才會默默地收回腦袋？
在我看來，幸福不僅是一種感覺，更多的像是一個不經意間的動作，也許正是這對母女倆，我與母親之間的體諒才會越來越多……
成長的故事中總有覺得幸福的時刻，幸福是什麼呢?有人説，幸福是過上好生活;有人説幸福是一種創造;還有人説，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學，幾個班的學生一窩蜂地湧向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循着叫聲找去，一位女同學正蹲在地上，手捂着腳，我想應該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人羣一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問着她：“怎麼樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒黴，今天連家都回不了了。”這時，我連忙説：“小妹妹，別怕，我送你回家。”於是，我扶着她，慢慢地下樓，攙扶着她把她送回家。
雖然説一路上扶着她比較吃力，腰痠背痛的，還花掉我半個多小時的`做作業時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心裏充滿了喜悦，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了幸福的滋味。
中華民族有着5000多年的歷史，傳統美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年曆史中孕育的優秀傳統美德中總是有值得我們學習的。
人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂，大家一定經常會看到有的人撿了錢左想右想，想什麼？去不去交公。這時拾金不昧就會有很多的好處了，不但會得到表揚還會有失主的'讚賞書中經常會出現這種事情。原來看到過一個故事，一個大師收徒弟他在地上放了一些錢讓徒弟掃地，如果他們沒有掃到錢一定不合格，因為不管怎麼樣，如果他們掃到的話那麼他們不拾金不昧要是沒有掃到的話那説明他們不認真，所以美德可以給你更好的生活千萬不要説這隻有故事中才會發生其實不然生活中有可能發生人嗎可以從故事中發現這些人生道理。
人其實要有很多中華傳統美德比如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、温良恭儉讓等修身之道；敬業樂羣、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高志向；自強不息、艱苦奮鬥、勤勞勇敢的昂揚鋭氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、捨生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施於人”的社會風尚等
中華美德可以讓人很好並且幸福地成長我們要從小養成這些我們的中華的美德。
人的一生就像一些事物，雖然很平凡卻藴含無限哲理，畢竟，平凡就是偉大。人的一生，酸甜苦辣，四味皆有，而我的一生，更多的是幸福，
家人是陪伴我一生的人，家人無言的關心，細微動作中温暖人心。記得國小的時候，那時正值多雨的時節，幾乎每天都要帶傘，而我卻經常忘記。一個星期三的下午，傘落在家裏，我在校門口徘徊，祈禱雨快點停。可老天並沒有理睬我的禱告，反而越下越大。
我也不強求，靜下心來等待，總覺得有些“多少樓台煙雨中”的感覺。朦朧中，發現有人站在不遠處，盯着我看，原來是爸爸，爸爸的步伐很快，拉起我就往外走，爸爸的.外套披在肩頭，風猛地一吹，我發抖地縮了縮脖子，原來在校門口徘徊濕了衣服。我看着一言不發的爸爸，黑色的大傘有些擋住爸爸的臉，爸爸的肩頭濕漉漉的。堅毅的身影卻沒有絲毫動搖。
爸爸一直擔任着嚴父的角色，以前從不會做這種事。我好像突然明白了什麼，把傘推向爸爸身邊，輕輕靠在爸爸身上，説了聲謝謝，我感覺爸爸的身體有一瞬間的怔仲，我似乎看見了爸爸嘴角温暖的笑容。
我感覺到，在這寒冷的雨天裏，有一股春風般的温暖正在蔓延。
不止是家人的幸福，還有朋友的幸福，一直以來陪伴我的朋友們，即使我們有過吵鬧，有過疏離，有過爭執，但當我們再次回憶時，總是有滿滿的幸福感湧上心頭，不是嗎？
我親愛的家人，親愛的朋友們，我成長中的幸福就是你們，就是你們的關心，就是你們一輩子的快樂。
幸福就如同一杯熱茶，温暖着我們心田;幸福就彷彿是一把大傘，為你遮風擋雨;幸福就猶如一把扇子，帶給你涼爽舒適的空間。我們都是幸福的。
家中最早起牀的總是她——媽媽。媽媽每天晚上都會問我：明天早上想吃什麼?第二天早上醒來，屋子裏總瀰漫着沁人心脾的香味。是的，好香啊!我常常被早餐的`香味吸引着起牀。來到餐桌旁，媽媽已在等我了。她靜靜地看着我享受早餐，心裏樂滋滋的。每天早上有美餐，我是幸福的!
每天上學、放學都是爺爺接送我，不管是晴天還是雨天，從春季到秋季，那個慈祥的身影總會默默地等候我。有了爺爺接送，我是幸福的!
在學校裏，老師總是一如既往來上課，孜孜不倦地傳授知識。即使生病了，也帶病堅持上課。課堂上或作業裏有不懂的題，我就會去找老師解答：“老師，這道題怎麼做呀?”老師仔細看了看題目，便一絲不苟地教我分析問題的方法，提醒我以後遇到這種類型的題該怎樣找線索。我全神貫注地聽着，把老師教給我的分析思路、解答步驟都牢牢地記在心底，心中充滿了謝意。有老師們的諄諄教誨，我是幸福的!
我們在幸福中快樂地成長。爸爸媽媽給我們温暖的港灣，爺爺奶奶是為我們遮風擋雨的大傘，老師是傳授知識與真理的渡船……
幸福，其實就在身邊的點點滴滴。父母的疼愛，老師的`關愛，這都是一種幸福。
當老師沒有了嚴肅的面孔，和我們一起玩耍時，也是一種幸福。一個陽光明媚的中午，張老師在學校裏做護導，她帶着一絲絲微笑，在學校裏認真地做護導。無所事事的我們，忽然想和張老師玩一個遊戲。我、糜心怡等一些同學悄悄地跟在張老師後面，當了一回“小跟屁蟲”，我們模仿張老師的一舉一動，來了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒，我們跟到哪兒，張老師幹什麼，我們也幹什麼，張老師把手插在口袋裏，我們也把手插在口袋裏，沒口袋的同學只好裝裝樣子啦!突然，張老師裝不知道，開始一步步的往後退，最後，張老師把我們逼到了牆角，我們走投無路，只能從兩堵牆之間的縫隙中灰溜溜的鑽了出去。張老師笑了，我們也笑了，大家都很開心。我的童年因為有了老師陪伴成長，而倍感幸福。
其實得到幸福並不難，就要看你會不會去體會幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去體會，其實它就在你身邊的點點滴滴。
聽媽媽説：我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺那個年代經常捱餓，要什麼沒什麼。吃飯也就吃些野菜，有時甚至連野菜也吃不上，更沒有什麼好吃的、好玩的新衣服就更沒有了，都是弟弟、妹妹穿哥哥、姐姐穿剩的衣服，上學就更難了。
到了爸爸媽媽小的時候就好多了，不但可以吃飽肚子，還天天吃饅頭或者窩頭，還有雖然簡單但稱得上奢侈的菜吃。到了過年、節還能吃到好吃的，到過年也有新衣服穿了，也有了簡單的`玩具玩了，不過玩具都是自己動手做的。還有了黑白電視。更好的是孩子們都能夠上學了。
到了我們現在的年代，國家進步了、社會發展了、科技也更先進了。不但有好吃的、好玩的，過生日還可以收到自己喜歡的禮物，隨時都可以穿上新衣服。到了節假日時一大家人在一起吃大餐，真是好幸福啊！
更重要的是我們現在學校的學習環境也好了。老師也都是專業的老師。
我姥爺是老師，聽姥爺説：他那時的老師一人每天都要給幾個年級上課，而且語文、數學都要他一人擔任。
我們現在的科目也多了，老師都可以選擇自己喜歡的科目來教給學生，同時我們還能夠學到更專業的知識，做到德、智、體全面發展。
現在的家庭實現了電氣化彩電、冰箱、洗衣機、空調、計算機還有廚房電器等等……
比起老輩人的生活，我們這代人真是走向了小康，我感覺真的好幸福呀！！
學問齋