無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
節奏是什麼呢？節奏是母親切菜時噹噹噹的聲音；是先生噼裏啪啦敲擊鍵盤的聲音；是女兒沙沙沙寫字的聲音；是我不緊不慢行走的聲音……
經典晨讀沁我心
每天清晨，迎着第一縷陽光，我便匆匆地步入上班的路途。一邊聽着新聞聯播，一邊享受着田野散發的淳樸的泥土的氣息，清新的空氣撲面而來，均勻的車速就是我的節奏。
7：10到校，直接步入教室，指導學生們進行經典晨讀。孩子們朗朗的讀書聲、精神抖擻的面容讓我沉醉。“會當凌絕頂，一覽眾山小”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”“但願人長久，千里共嬋娟”……優美富有哲理的詩詞讓學生們陶醉，也讓我沉迷其中。一個又一個晨讀便是如此不知不覺地度過。
堅持經典晨讀，讓中華優秀傳統文化滋潤我們的心田，我和學生的身心都受到了洗禮，我們虔誠，我們朝拜，我們富有。
同學習、共進步
“雖有佳餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困然後能自強也。教學相長就是如此！”
教授學生的`同時，我更加認識到，教師要給學生一碗水，自己得有一桶水，這個水還必須是清水，是活水。問渠那得清如許？為有源頭活水來。教師自己的學習必須要跟上，要與時俱進，與學生共進。
於是我抽空向同行學習。聽我們語文教研組長原老師的課，他那有條不紊的授課思路環環相扣，水到渠成的風格總是讓人受益匪淺；聽我們語文組楊老師的課，她對課堂高度的駕馭能力讓我佩服；聽李偉老師的課，他那抑揚頓挫的聲音，激情滿滿的情感把握總是讓我學習；張老師穩重、條理清晰、嚴謹的授課讓我有收穫。
教中學，學中悟，悟中總結，悟中提高，是修煉自己的必經之路，也是自己教學和學習的最好節奏。
審視自我，梳理自我
出於對寫作的愛好，每次給學生講閲讀的時候，看到好文章，我就不由自主地扯到寫作上。
寫作是審視自我、梳理自己，療慰自己的最好藥方。生活中的感動與觸動如影隨形，她們像影子般跟隨着我，讓我不得不停下匆忙的腳步，來梳理被吹亂的髮絲。
寫學生，寫孩子，寫自己，寫身邊一切令我有觸動的人和事。停下不是不前行，而是為了更好的前進；停下不是不想做，而是為了做得更好。
社會的快速發展，人們的步履匆匆，生活中丟失自我的人比比皆是。我不想忘記自己的初心，不想迷失了方向，我有我的夢想和遠方。
儘管有時候也被人催，可我不緊不慢，我不願東施效顰，不願鸚鵡學舌，不願邯鄲學步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的節奏。
自然界的雨，滋潤萬物；詩詞中的雨，潤澤心田。走近詩詞，在柴米油鹽醬醋茶的生活中，去領略文人生活的趣味，去感受他們內心的情感，去體悟文字當中的理趣。
他們呼喊着為中國人民謀幸福，從風雨中走來。
——題記
天陰蒙了好久，終於還是憋不住向大地傾灑，夏秋季節的雨本不該如此酣暢，可此刻卻像要把下半年的雨一口氣吐完。我無由地心慌，伴着雨聲入了眠......
凌晨四點，我被一陣急促的警報吵醒。還沒等我反應過來，外面的呼聲和窗户被風雨擊打聲就直白地將這場災難撕開在我面前。一出房間，發現父親和爺爺奶奶早已經起來。電視上的一級警報和各種泥石流與猖獗的風雨聲混着，我不自覺地手抖，“鄭州暴雨”成了家鄉的名字，狂奔進雨裏的黨員成了父親。“別擔心，在家待好。”這是父親離開前匆匆留下的話。
上新街一家賓館發生了泥石流，稀泥從房間噴湧而出，附近的居民必須全部撤離。我的外公外婆此刻就在那十步之遠的居民樓裏。當我撥通電話時，他們卻絲毫不慌，説房子牢固，大家都是瞎擔心。此時的下新街已經湧入了洪流，不一會兒就半人深了。水位還一直在上漲。我十分無措，只能寄希望於天命。就在此時，外面正好來了位人社局的`工作者，詢問情況，我掛了電話向那位叔叔説明了情況，他笑着拍了拍我的肩：“別擔心，小姑娘，我和同事聯繫，他們會將他們安全轉移出來的。”十分鐘後，外婆打來電話告知我他們已經安全撤離，懸着的心才堪堪放下。恰逢此時，那位叔叔從外面回來和爺爺交談，需要我們家暫時收留一些撤離的人，對面人社局人數已經緊張了。離開前他向我笑，眼神堅定又給人力量。他的雙眼告訴我，有他們在，就一定會把這場災難扛過去。
上午五點半，公路被沖垮，而在危險來臨之前就已經有人衝在前方了。表叔徹夜未歸守在那裏，還有許多人......那些平凡的人此刻成了最不平凡的英雄，行於深淵，用他們的職責為我們換來天光乍破。
我在茫茫暗夜裏看見了光。衝進風雨的父親，拼命在一線救人;徹夜未歸的叔叔，安排趕修公路;“棄”下兩個吃奶的小孩，趕在前線發放物資的嬸嬸......他們都回到了工作單位，為抗災儘自己一份綿薄之力，他們為羣眾帶來了光。我慶幸我有這樣一羣偉大而又平凡的親人。奶奶也在廚房包起了餃子。我更幸運在此刻，我們也能盡一份力，散發了一點微弱的光。而永遠逆行的英雄依舊在風雨中，為這座小城撐起一把傘。雖不足以與自然抗衡，卻也能讓人民有一個避風港。
天亮了，對面的人社局燈火通明。餃子煮熟了，物資也搬上了人社局。我們的心在這一次，將永遠炙熱。
以愛之名奏起的主旋律響徹了整個小城。這就是我的節奏，這就是中國共產黨員的節奏。
嗨！我叫趙子舟，9月25日就滿13歲了。生日這天是神舟七號的升空日，並且和周樹人同月同日生。
我是一個胖胖的男生，臉像一個胖冬瓜，那上面還有幾顆標誌性的青春痘，都是吃辣造繢吹“傑作”。我的左眼像一粒乾癟的葡萄乾；但右眼卻像一顆光滑豐滿的大紅棗。在那張普通得不能再普通的嘴巴里卻總包羅着萬象乾坤。
因為愛打羽毛球的原因，我的右手小臂跟大臂一樣粗，甚至比大臂還粗，這也就是很多球友所調侃的“麒麟臂”，而託打高爾夫球的福，左手也亦是如此；因為貪嘴的原因，讓我的肚皮上長出了“億些”小肉肉；大腿也有點粗，而又因為打完球沒有及時拉伸的原因，導致我的小腿也跟大腿一樣粗。
其實，我的性格和體型極其不相符合，長着一副“不要冒犯我”的臉，但性格卻十分友善、幽默，並且還愛和他人交朋友。
我有一點很特別：不厭惡別人給我取外號，我更覺得那是朋友與朋友之間的暱稱，只要不出現髒話字，就都可以，像什麼舟哥、豬哥、老六之類的五花八門的外號，我都不介意。
好了，從頭到腳和我的性格你們都清楚了，再來講講我的愛好吧！
我熱愛運動，尤其是羽毛球和高爾夫，一定要説更喜歡哪一項運動，那就是羽毛球，但明顯是高爾夫球打得更好，畢竟8年的球齡不是虛吹的，更何況，我所在的青少年PGA戰隊在深圳11支隊中脱穎而出，進入了黃山總決賽。
我也熱愛閲讀，每天無論多忙，我都會抽些時間來閲讀，我尤其喜歡三毛和餘華的書和文章，這些作品中文字之間吐露出的世間人情世故令我佩服。
“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半散落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”當我讀到這段文字時，頓時，被這些如此美的形容以及有層次內含的表達所打動，如春風拂面而來，讓人身心愉悦。正是這段文字讓我愛上了三毛的作品，那段時間，讓媽媽將三毛的全部作品買給了我，只要一有時間，我就浸泡在三毛的作品中，這也許就是優秀作家的'力量能讓一個小屁孩愛上她的作品。
而論到餘華，雖無三毛那麼豐富的情感，但他的文字卻句句都能講出世間宂長的真理，《活着》《許三觀賣血記》等，一口氣讀下來，文字中的每個人物都寫得很深動，讓我對人生百態又有不同的感受。
我享受着在閲讀中與作者的心靈交流，它讓我能安靜下來思考自己的問題和想法。
很巧，20xx年9月25日這天神舟七號上天；今年9月25日，孟晚舟歸家……
就如我的親人所講：“每年的9月25日都是一個特別特別的好日子。每次你的生日這天，中國都會發生非常大的事情，相信未來的趙子舟會成為一個讓中國人驕傲的人！”
這就是我，不一樣的人間煙火；這樣的我，你們喜歡嗎？
學問齋