網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

什麼給了我什麼作文550字

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.43K

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的什麼給了我什麼作文550字,歡迎閲讀與收藏。

什麼給了我什麼作文550字

什麼給了我什麼作文550字1

“求您了!您就給我買吧!”我央求着。“我給你買了以後你可別後悔。”爸爸迴應道。“沒問題,肯定不後悔。”終於在我的軟磨硬泡下,爸爸答應了我的要求,允許給我買一雙輪滑鞋。

一天,在我回到家後,看到了我夢寐以求的輪滑鞋,我高興地拿着它到處亂跑,可是在一番顯擺後,我遇到了一個難題——沒有人教我怎麼去滑輪滑,“沒關係,沒人教也沒事,我能學會。”我心裏默唸道。於是,我拿着輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。

我換好鞋後,扶着牆慢慢地站了起來,我左搖右擺地晃了一陣後,才站穩了,可是我剛一抬腳,就“咚”的一聲坐在了地上,我又試了一次結果還是一樣,我既氣憤又無奈地坐在地上,這時,媽媽看見了,微笑地向我走來,用懷疑地眼光看了看我,然後問道:“怎麼?就這麼點小挫折就不行了,你忘了你當初怎麼答應的嗎?我聽到媽媽的一番話後,有打起精神,慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步,“居然沒摔倒,真是奇蹟!”我心中高興地想着,媽媽看到這一情景後,微笑地看着我,那鼓勵的眼神好像在説:“沒問題,你能行。”我也下了決心一定練好。

之後的幾天,我仍然每天扶着牆慢慢地站起來,站起來後雖然每次都會摔倒,但是當我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵的眼神時,我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞,所以,我每次都選擇了站起來堅持下去,媽媽知道後,沒説什麼,仍然微笑地看着我,我也明白了她眼神中夾雜的情意,也微笑的看着她。

在媽媽的鼓勵下,我最終學會了滑輪滑,從此以後,每當我遇到挫折後,都會想起媽媽那一次次的微笑,因為是媽媽的微笑給了我力量。

什麼給了我什麼作文550字2

少年文庫》就像一艘船,把我們載入了知識的海洋中,這99本書中,有讚頌英雄人物的,令人佩服敬重;有介紹科學知識的,饒有趣味,還有寫神話故事的,優美動人……

其中,《中國小英雄》這本書給了我很大的啟迪。從這本書中,我一共認識了19位小英雄,他們的事蹟是那樣的感人,就像天空中那幾顆最亮的星星,閃爍着耀眼的光芒。

從烈火中救出了兩個人的趙金寶,就是一個典型的示例。他救人的時候,身體燒傷面積達到了百分之五十,然而他沒有畏懼,更沒有屈服,從烈火中又一次救出了鄰居李大嬸和一個四個月大的孩子。多麼頑強的一個人啊!

還有那個12歲的井豔玲,在兇惡的歹徒面前毫無畏懼。她機智勇敢,幾次用計,終於擺脱了歹徒。然後,她和公安人員積極配合,抓住了兇惡的歹徒。她這樣勇於和壞人鬥爭的精神然我深深地感動了。讀完這個小故事,我受到了很大的啟發。有一天下午,我走在放學路上,看見幾個小男孩偷偷地用一根樹枝把一個郵箱裏的信勾出來,把信撕成兩半,緊接着又要勾出第二封信。於是,我快步走到他們面前,給他們講理,一開始,他們還滿不在乎。我説:“這封信如果剛好是封加急信,信又被你們撕了,這不等於是浪費時間嗎?……”他們終於被我説服了,這時我才輕鬆的走了。我以後要堅持這樣做,勇於和壞人做鬥爭。

我要以書中的小英雄為榜樣,用他們的事蹟來衡量自己的一切行動。

什麼給了我什麼作文550字3

有的人喜歡描寫美麗的鮮花,有的人喜歡描寫壯麗的山河,而我卻要寫一下名不見經傳的它——仙人掌。因為它給了我力量,使我從迷茫中清醒過來。

有一年,我在一次非常重要的考試中失利,頓時,我感到天昏地暗,我曾經是那麼的刻苦,我又做了充分的準備,怎麼會考不好呢?我陷入彷徨之中。小

我失去信心,無心學習,在家百無聊賴地看電視,拿着遙控器調來調去。忽然,有一個節目《沙漠之旅》吸引了我的眼球,人們在茫茫沙漠之中發現了一棵高大的仙人掌,盛開着火紅火紅的大花朵。這個奇觀讓我心頭為之一震,驚訝得合不上嘴,仙人掌是如何征服高温酷暑、乾旱難耐的沙漠呢?科學家説:“仙人掌之所以既能生長在熱帶雨林又能傲然地挺立在乾旱的沙漠,是因為它除了具有極強的生命力外還具有極強的適應能力,它用驚人的策略來解除它的乾渴,使其在沙漠中得以生存,成為沙漠中的生命之源。”

“策略?策略?”我喃喃自語,“仙人掌在面對逆境時沒有退縮,而是積極改造自己,運用一些節水策略,使自己戰勝了沙漠,巍然屹立,茁壯成長。我作為新時代的中學生,遇到一點兒小小的挫折就退縮了嗎?難道我就沒有能力來克服這個難關了嗎?”

我豁然醒悟,仙人掌內在的精神鼓舞了我,給了我克服困難的力量,使我明白了學習即要刻苦努力,還要講究學習方法和策略,像仙人掌將它的葉轉成刺一樣,靈活變通地解決問題。我認真地分析我失利的原因,我用最科學的學習策略和方法來安排我的學習,經過一段的努力,終於扭轉了失利的局面,學習成績也有了很大的飛躍,自信心又回到了我身邊。

我非常感謝仙人掌,它給了我力量,使我從迷茫中走出來。

什麼給了我什麼作文550字4

家,就像一個避風港。包容你的缺點,在你傷心落淚時,一直伴你左右,給予你温暖。這温暖,有一種“濃濃的書香”和“淡淡的馨香”。

記得小時候,我體弱多病,常常是三天兩頭進醫院,媽媽一刻也沒閒過。醫院裏很枯燥,很無聊。每一天,我睜開眼一看,就是隻有一張牀,一張桌子的空房子。又一次,我每天都吃不下飯,護士阿姨打電話給媽媽。媽媽很匆忙的趕過來。媽媽歎了口氣,問我:“你是不是很孤單?”不過是母女連心,我點了點頭。“你等着哦!”媽媽説完飛奔了出去。回來時,一手拿着一本《伊索寓言》,另一隻手拿着兩隻鬱金香。媽媽氣喘吁吁地對我説:“孩子,媽媽知道你孤單,於是媽媽買了這兩隻鬱金香,你就把這兩隻鬱金香當做是爸爸和媽媽,它們會代表爸爸和媽媽伴你左右。而且,以後,媽媽會抽空來看望你,講故事給你聽,好嗎?”我點了點頭。淚水浸滿了我的眼睛,幸福縈繞在我的心頭,從那以後,我睜開眼一看,不再是一座空房子,而是爸爸媽媽的味道,空氣中充滿着“淡淡的馨香”。有時,睜開眼一看,還能看到媽媽的身影。每次我一醒來,媽媽就會娓娓動聽的給我講起故事來。聞着這“濃濃的書香”,我一下自有了食慾。講完,媽媽就餵我吃飯。就這樣,我很快出院了。當看着媽媽疲憊的身子和欣慰的笑容時是,我不禁鼻子一酸,眼淚頓時奪眶而出。謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你,家!你們在我生病時給予了我温暖。

家啊!我的避風港。謝謝你,伴我左右,給予我温暖,那濃濃的書香與淡淡的馨香。

什麼給了我什麼作文550字5

散步在書海之中,不禁嗅出無盡的墨香;漫步於典籍之上,只能感受出無盡的快樂。

古人自是把讀書誇得天花亂墜,什麼“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“萬官皆下品,唯有讀書高”……總之什麼好聽説什麼,結果害人不淺。明朝考八股,“唯有讀書高”!為了爭名利,死讀書,自然讀成了呆子。但若是沒有雜念,不帶功利性的,以信徒朝聖一般聖潔的心理去預讀,才會不但收穫了最大的效果,更重要的是收穫了快樂。

讀書,便有如朝聖。耶和華只復活了一次,而文學卻不知像浴火鳳凰一般多少次重生!一支筆,不知改變了多少歷史

先翻開唐詩,除了李白,誰敢身在朝中而作“摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”誰有敢“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?”不僅與自己,而且給予讀者強烈的興奮。除了杜甫,誰與能揮灑出“感時花濺淚,恨別鳥驚心”一般的細膩又沉鬱的悲愴?除了白居易,誰的詩又能給人通俗易懂的暢快?

再閲宋詞,除了李清照,誰又能有“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”那委婉淒涼的心境?誰又能有岳飛“怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”那縱橫千古,無畏的氣概!

明清小説中,除了吳承恩,誰敢説出“皇帝輪流坐,明年到我家”這對封建社會極大的輕蔑?除了曹雪芹,誰又能獲得“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然”的讚譽?

讀書,就像一場朝聖的旅遊,你不一定要三步一叩,但一定要有一顆聖潔的心,那樣,你才收穫得到快樂!

什麼給了我什麼作文550字6

我痴愛着書,回憶成長的足跡,是書伴我走過了十幾個春秋……當我無聊時,書使我快樂,當我憂鬱時,書解我憂傷;當我落寞時,書重新揚起我自信的風帆;當生活的波濤向我衝擊過來時,是書給了我堅強的意志。

那年我正好讀三年級,爸爸媽媽為了營造更好的生活,出外打工,只好把我安排住校。從沒有品嚐過孤獨的我哭得天昏地暗,苦惱深深籠罩了我,上課時我會盯着黑板出神,看電視時我眼前出現的是媽媽的慈愛的笑臉,睹物思人,我成天黯然淚下,學習成績也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時,爸爸為我寄來了《輪椅上的夢》一書,我馬上如飢似渴的朗讀起來。

這是一部個人自傳體長篇小説。文中主人公方丹是一個殘疾少女,方丹那種堅強的意志深深打動了我,方丹就是張海迪的寫照。張海迪5歲時患脊髓病,胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,成了中國第一個坐在輪椅上獲得哲學碩士學位的女性。

我被他震撼了,跟張海迪阿姨比起來,我這小小的困難又算得了什麼呢?我慢慢地懂事起來,成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心,覺察到了住校生活的有趣,體會到了老師同學的關心,明確了學習的重要,知道了生活就是要經歷風雨和考驗……

“沒有風暴的大海,不是大海;沒有磨難的生活,算不得生活。無論在多大的困難面前,我都要保持樂觀。”這是張阿姨的人生宣言,也是我的生活信條,現在,我已是一個堅強的勇敢的國小住校生了。

我長高了,是因為腳下墊着書;我成熟了,因為我頭腦中充滿了書。我會讓書伴我走完以後的歲月,乃至贏得一個真正無悔並出色的人生。

什麼給了我什麼作文550字7

在生活中,有許許多多的微笑,花兒的微笑給予你的力量:露珠的微笑給予你的堅強:落葉的微笑給予你追求。

如果早上起牀時,你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現的時候,你在想什麼?我會想;這又是新的一天,讓我有了信心,在這新的一天裏,我會努力做好每一件事情,他微笑,你會在想什麼?我會在想;你是不是認為我説的很對,想給予我活力,讓我奮發圖強,快快樂樂生活在這美妙的世界裏,無論前方有多少磨難在等着我,我都會堅強樂觀地去面對,把困難分解成小困難一個個去解決,我堅信我會做到最好!希望有你的伴隨度過我幸福的時光!

如果午後所有的事物都紋絲不動時,你會在想什麼?我會在想:他們是不是看見了精彩的一瞬間或一段時光,突然之間,都向我微笑着,所有的事物都在盯着我,急切地想讓我説出所經歷的故事,那美好的瞬間,我説出了我的心聲,突然有一瞬間,他們又都高興起來,每個人都手舞足蹈,彷彿正在祝福我,誇讚我!在陽光的照射下,天逐漸的暗了下來,他們將進入夢鄉,回想起我給他們講起的故事與心聲。

如果夜晚你坐在庭院裏時,看見天空上無數閃爍的星星,還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中,你又會在想什麼?我又會在想:經歷了許多,他們的微笑是那麼的甜美,那麼幸福,那麼靦腆。正因為有了他們的微笑,我才有足夠的信心,謝謝你們對我的期望,再見了,朋友們,再見了我的微笑。

微笑,是你在困難時,給予你的鼓勵與堅強;微笑,是你在傷心時,給予你的快樂與歡笑;微笑,是你在幸福時,給予你的祝福與安康。

什麼給了我什麼作文550字8

失敗並不可怕,可怕的是失敗後再也沒有勇氣爬起來——題記。小升中考試已經拉下了帷幕,我考上了徐聞一中的尖子班,沒考上徐聞中學。大家也許覺得我考的還可以,可是我並不感到快樂,我因為沒考上而“失魂落魄”了好幾天。我一直處於陰霾之中。

剛開始我接受不了這個事實。我哭,我鬧,我摔東西,拿我的牀來出氣,整天昏昏沉沉,毫無生氣。爸爸媽媽也理解我難受的心情,經常打開電腦給我發泄,可我依然如此,有趣的電腦遊戲並不能緩解我的傷痛,他們也想不出更好的辦法。

後來,媽媽得知我考差的原因是因為作文寫的不好,便決定送我到海石花學校讓老師給我補導作文。我只好同意。

教我們作文的老師姓楊,叫楊於剛,他是個“可愛”的“老頭兒”。他的幽默,風趣打動了我。但是,沒考上徐聞中學的陰影仍纏繞在我的心頭。

楊老師發現了我的情緒低落,覺得奇怪,便向我的媽媽“打聽打聽”,這才知道原因。便決定勸勸我。

那天寫完作文後,他把我叫到了辦公室,他問我“:是不是沒考上徐聞中學?”我頓時心中又難受起來,又哭了。老師安慰我:”沒事,這次失敗不是永遠的失敗,記住,徐聞一中雖不比徐聞中學好,但只要你努力學習,在哪個學校都一樣,在哪裏摔倒就在哪裏站起來!”

我擦乾眼淚,用堅強的語氣説:“是,老師我一定不會辜負你的期望,我的下一個目標是湛一中!”老師笑了,笑得很甜,很甜……

從此以後,我再也不垂頭喪氣,而是努力學習,為我要上湛一中打好基礎。我要感謝楊於剛老師,是他在我在難過時給了我莫大的安慰,我一定要用考上湛一中這個好消息來報答他!

什麼給了我什麼作文550字9

家庭温暖的愛,是撞開冰閘春水;家庭温暖的愛,是亮在黑夜的燈塔;家庭温暖的愛,是滿目陰霾中的一架彩虹;家庭温暖的愛,是洗濯心靈的如酥小雨。家庭温暖的愛,伴我成長,無處不在……

金秋十月,秋風送爽,我與幾個國小同學來到了國小時的顧老師家。在顧老師家,我們説説笑笑,十分熱鬧,轉眼已是傍晚,顧老師説要請我們吃飯,我便給媽媽打電話,媽媽卻執意不肯,理由是怕回家太晚,路上不安全,顧老師接過電話,幾經勸説,媽媽才勉強同意,可還是千叮嚀萬囑咐讓我回家早點兒。媽媽的話語中分明夾雜着許多擔心。

吃飯時,只有我的手機不停地響,媽媽每打一個電話,語速就越來越快,聲音越來越焦急。當月亮將天空披上一塊黑色的幕布時,我們也在一陣説笑中下了樓,剛出門,一陣寒風迎面吹來,我打了個冷戰,哆嗦着走了出去,風毫不留情地颳着,吹亂了我的頭髮,撩起了我的衣襟,猖獗的風甚至將路邊的小樹吹東倒西歪,地上的沙塵也被揚起,我不停搓着手,白日那温文而雅的秋風哪去了?漫天風沙中,看見一個模糊的身影逆着風吃力地走着,定睛一看,啊!是媽媽,她也瞧見了我,不顧一切地向我跑來,此時的風也未能阻止住媽媽的腳步,“快,穿上這件衣服,我尋思着天冷了,你穿得單薄,再一個,這麼晚了,你自己回家,我哪放心得下?就過來了。”一句平淡的話猶如温暖的陽光照射在了我的心中,觸動了我,頃刻間,任憑淚水肆意流淌,流進嘴角,鹹鹹的,心裏酸酸的,很不是滋味。

穿上媽媽帶來的衣服,心中暖暖的……不錯,母親的愛是無處不在的呀。生活中,學習上,遇到挫折時,母親給我關愛與鼓勵,就像是温暖的象徵。

深入温暖的愛化作父親春雨般的愛;化作母親陽光般的愛;化作點點滴滴,滲透到了我的生活中,成為不可或缺的一部分。家庭是我避風的港灣,是遮雨的屋檐,為我帶來了無限的温暖!

什麼給了我什麼作文550字10

微笑,是犯錯之後得到的原諒;微笑,是努力之後換來的成果;微笑,是成功之後得到的肯定。這些微笑,帶給我無窮無盡的力量。

一次,在與家人爭吵過後,我情緒十分低落。巷裏巷外,也顯得毫無昔日的風采,花兒不再笑,樹也不再搖,周圍的一切都變得死氣沉沉,使我失去了抬頭往前大步走的勇氣,我低着頭,拖着沉重的腳步漫無目的地前行。頭重重地撞在了什麼東西上,我一抬頭,慌忙地還沒來得及道歉,你卻給了我一個微笑,如同陽光照到我身上那温暖的感覺,你的微笑裏包含着寬容與理解。我也回了你一個傳遞着我感激之情的笑容。這束陽光,照亮了這小巷,也使周圍的萬物恢復了原樣,又如一陣風,瞧,那樹又舞蹈了起來。你的微笑,給了我勇往直前的力量。

微笑,也是一門藝術。譬如名人中的托爾斯泰,他那永不逝去的微笑,感染着每一個人,出身名門的他卻喜歡和平民百姓在一起,與他們交朋友,用自己平和的笑帶給他們力量。在最混亂、最受傷的時候,總有一些微笑讓人感動。雅安地震中那個“一笑便是真個滄海”的女孩,在全國人民心中擦不掉抹不去。她的堅強,令無數人感動不已,她用她甜美的微笑,給了我一股強有力的力量。那都是最美的微笑。

也許我們未曾留意過生活中那些不經意的微笑,那是最真的發自內心的微笑。我們不應僅僅把微笑當作交流的工具,別忘了,微笑可以帶給人們震撼心靈的力量!

什麼給了我什麼作文550字11

有句古話説“任重而道遠”,這句話已經説出了責任的重大。有許多人説過:“自己要為自己的事情負責”,可是,真正做到這件事的卻沒有幾個。

“責任”説出來簡單,做起來難。在命運的道路上,每個人身上都但這一副名為“責任”的擔子,隨着我們的成長,身上這副擔子越來越重,責任也越來越多,比如:親情、友情、師生情;在國小,我是英語課代表,英語辦公室在三樓,我們卻在一樓,還要穿越主樓。

再加上我們班的男生出了名的淘,作業很難收齊,得一本一本的去追作業,追完後還要挨老師的批評,説我們收作業收得太慢,比不上其他班的速度。我曾經想過好幾次,跟老師提出來洗手不幹了。但是,話一到嘴邊上就説不出來了,想起了自己當時被選上當英語課代表是心裏暗暗的對自己説的話。“老師這麼信任我,我一定要為自己加油!好好的當好這個職務,不要讓老師和同學們失望。以後,我每次收發作業遇到困難時,都會想起對自己説的這一段話。

於是,變壓下去脾氣,繼續幹活。收、發作業是英語課代表的責任,我不應該叫苦,不應該讓老師和同學們失望!於是,我的幹勁兒越來越大,越來越應心得手了!責任這兩個字讓許多人為之煩惱,但是,要連自己的責任都不知道是什麼,那恐怕別人給你的事情也幹不好!責任這兩個字大於一切,重於泰山,責任這兩個字無是無可不再提醒我們自己的本分是什麼!

什麼給了我什麼作文550字12

我有一個幸福的家,這個家令我的生活充滿樂趣,令我的生命更有價值。然而,這都是家的關懷賦予我的。人生在世,有家人的關懷,你會覺得生活處處温暖;有家人的關懷,你會覺得生活充滿希望。家給了我無窮的關懷,它讓我懂得了如何去對待生活。

以前,無論我出門還是做作業,媽媽都會不耐煩地對我説“路上要小心”、“頭抬高點”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵裏,使我非常地討厭。所以,每當媽媽一開“金口”,我就會毫不猶豫地捂住耳朵,甚至和媽媽頂嘴。現在,我長大了,才發覺原來我是那麼得不懂事。其實,那都是媽媽為我好的`呀!隨着時光的流逝,媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。説實話,我還真懷念媽媽嘮叨。直到發生那件事,我才真正明白,家給了我關懷。

那是一個夜深人靜的晚上,我突然全身發燙,感覺一股熱氣直往喉嚨衝,當時感冒的我馬上意識到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來。我馬上翻身向衞生間跑去,不料,剛跑到門口,一聲巨聲過後,我將肚子裏的髒物全吐了出來。媽媽被我製造的巨響驚醒了,她聞聲趕來,當她看到一地臭氣熏天的髒無時,媽媽的臉色大變,我心想:這回死定了。但出乎意料,媽媽竟對我説:“兒子,你去休息吧!”説完,媽媽就把感冒藥放在我手心,就在那一瞬間,我感到自己全身都充滿了温暖,一種説不清的温暖。躺在牀上,看着媽媽正拖着疲倦的身子清掃着衞生間看着這高大、疲倦的身影,我流下了眼淚,着眼淚是慚愧的嗎?連我也不清楚……

家給了我關懷,這關懷是可貴的,是不耐煩的,是令人無法忘記。

什麼給了我什麼作文550字13

那個給了我全世界的人何詩琪“三八”婦女節到了,這是天下每一個女人的節日,我要好好的採訪她——我的好媽媽。我準備好了筆和紙,一起幫媽媽回憶我小時候的心情,採訪開始了。

“媽媽,你大肚子的時候是什麼樣子的哩?當時又是什麼樣的心情呢?”我好奇的問。“嗯——什麼樣子?”媽媽思考了一下,“像個大臉盆扣在肚子上,感覺真不好。心情當然是高興嘍!因為有了小寶寶,等於生活多了一份精彩。”媽媽高興地回憶道。“那,那我在你肚子裏,有什麼特別的感覺呢?”我刨根問底地問道。“難受!”媽媽皺起眉頭,“走路也走不動,上樓梯也走不上去,睡覺也睡不好,辛苦極了,但這種辛苦媽媽還是非常樂意的,因為小寶貝要出生了。”媽媽興奮地説。“真的,真的有這麼難受嗎?”我比劃着,“辛苦哇!媽媽你好偉大。”“你在我肚子裏時,我每時每刻都在保護你呢!”媽媽自豪的説。“噢—— 。”我似似懂非懂。“媽媽,媽媽,那在我第一次喊媽媽,跨出人生第一步時,你有沒有為我而驕傲呢?”我試探着問。“那肯定的嘞,我都到處炫耀,我孩子4個月就會喊媽媽了,一週歲生日那天就會走路了。 ”媽媽驕傲的説。“沒想到,我這麼厲害啊!”我大吃一驚。“媽媽,那我小時候,有沒有什麼乖巧或調皮的事情呢?”我靠着媽媽的肩膀問。“嗯——就是從小到大不坐地上,和髒的地方,還有不吃別人給的東西。還有從小嘴巴特別甜。”媽媽甜蜜地回憶着。“原來如此呀!”我的右手大拇指做一個很棒的姿勢拖住下巴。“媽媽在我小時侯一定付出很多,很多吧。”

我希望在‘三八’節這天能夠給媽媽過一個温馨的‘三八’婦女節,讓她能夠歡樂,歡笑一天。

什麼給了我什麼作文550字14

“真掃興,又被將死了,我非要贏他一局不可!”我坐在電腦大喊。“兒子,不許再玩了,都快要期會考試了。”爸爸從門外走進屋説。我不理睬他,繼續津津有味地玩着電腦遊戲。

第二天,考了一張語文期中模擬試卷,我遇到了幾隻“攔路虎”,只好瞎獵碰死耗子了。我果然沒考好,外婆擔心期會考試我還會考不好,就決定星期六早上和我談一次話。

星期六早上,我剛敲開外婆家的門,外婆就一臉嚴肅地對我説:“走,我們去小書房談話。”我心想:真是的,幹嗎這麼認真?搞得像地下黨接頭一樣。進屋後外婆冷冰冰地對我説:“你把把椅子搬過來。”“噢。”我邊拖椅子邊回答。外婆説:“坐下,我們今天就來談談關於電腦遊戲的問題。”外婆目光炯炯地看着我,使我感到整個氣氛都變了。我心想:真是的,又來了,煩死人了。“請你看着我。”外婆加重語氣説。她又語重心長地説:“遊戲是害人的東西,你千萬不能玩,否則就會陷進去,無法自拔。我一直希望你將來能有所成就……”然而她對説的這些話卻是左耳朵進右耳朵出的耳邊風,幾乎沒有多大作用。外婆又停頓了一下,用很清楚的聲音説:“我現在已經讓賀阿姨把你的遊戲光碟全扔掉了。”這句話如同閃電一般衝進了我的腦海裏,使我又氣又無可奈何。生氣又有什麼用呢?我情不自禁地想起了白居易寫的一首詩:君子不見黃河之水(黃河之水指遊戲光碟和複習的時間)天上來,奔流到海不復回。我便乖乖地去複習了。

通過認真地複習,我期會考試考得還不錯,語文的成績迅速提高,一鳴驚人。那時我才頓悟:外婆,你雖然扔了我的流戲光碟,但是用無形的愛給了我一雙隱形的翅膀,讓我飛得更高。

什麼給了我什麼作文550字15

世界上最難以割捨的是什麼?是親情。世界上最美好的是什麼?是親情。世界上最幸福的是什麼?是親情。我們與親人之間血濃於水,彼此之間更有一種默契。親人的愛是熱烈的,是無私的,是高尚的。

今年暑假我看到有好多人騎自行車,看到他們瀟灑的從我身邊飛過,心中好羨慕。我多麼希望有朝一日自己也能自豪的説我也會騎自行車。回家後我讓爸爸給我買一輛自行車,誰知第二天一輛嶄新的自行車就在門口。第一次學車子很苦,腿被車子磕得青一塊,紫一塊,臉漲得通紅,汗水浸透了衣服我深知爸爸在後面推車更苦,我在前面能清楚的聽見爸爸的粗喘氣聲,聽媽媽説爸爸的腳被自行車硌的通紅通紅,只是他不願説罷了。聽到這些心中不免有些歉意,於是我學車的信心更大了。可能是上帝聽到了我的禱告,第二天我奇蹟般地會了。

正當我為自己高興時,突然想到這有爸爸不少功勞。看着爸爸,我幸福的笑了。人人都説父愛如山,母愛如海。父愛是深沉的,是不易察覺的。母愛則是一句話,一個眼神,一個安慰。記得上次生病,媽媽忙的熱火曹天,一會是薑湯,一會是藥,媽媽知道我不愛喝還放了幾片柿子,我突然覺得我好幸福,那一片片的柿子融入了媽媽的心,媽媽的愛,當時視乎連周圍的空氣都是幸福的,媽媽的愛是一個很平常的動作,很普通的一句話,但都能讓我倍感幸福。我和親人有太多的故事,每一個故事都值得回憶一生。親人,給了我快樂,給了我幸福。

Tags: