在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小願望作文，歡迎閲讀與收藏。
從前有一隻小母雞，她每天過着無憂無慮的生活。有一天小母雞忽然覺得生活過得十分乏味，她心中就升起了一個念頭：我要脱離這種啄米睡懶覺的生活，我要吸收新知識，做一隻有本事的小雞。於是她告別家人，踏上了人生的旅程。
小母雞來到森林，看到了啄木鳥挺拔的後背，想要跟啄木鳥學啄木，於是她叫道：“啄木鳥大哥，我想跟你學啄木。”啄木鳥往下看了看，説“好”就飛下來，耐心地教小母雞怎麼啄樹皮。小母雞按啄木鳥説的那樣做，但樹皮真硬啊，小母雞啄得腦袋發熱、嘴巴痛，暈倒過去。
啄木鳥大哥嚇壞了，趕緊找來清涼的樹汁塗在小母雞的嘴上。一隻小兔子和小鴨子正好經過，小兔子便到河邊打水，用毛巾幫小母雞散熱。過了好一陣子，小母雞才醒過來。這時小鴨説：“姐姐，要不您跟我們去河裏學捕魚吧，容易又好玩。”小母雞連聲説好，休息一會，她就跟小鴨來到了江邊。鴨媽媽很歡迎小母雞，她先讓小母雞試一下水温。小母雞把爪子探下去，就立刻收了回來，“水太冷了。”小母雞擔心地説。“下水就不冷了。”鴨媽媽説，“來，勇敢一點孩子。”鴨媽媽説着，就一下子就把小母雞推下河去了，沒想小母雞一頭撞到石頭上暈了過去。
鴨媽媽和鴨子趕緊把小母雞救上岸，把小母雞送回了家。雞媽媽看到自己的女兒傷成這樣子，就對她説：“女兒你不安心在家裏啄米，還跑出去玩，有好酒不喝，反而要喝毒酒。”小母雞也後悔不迭，她再也不出去亂學本領了。
小烏龜又懇求美麗的仙女説：“請您讓我成為一個歌唱家吧！我想和百靈鳥比賽唱歌，讓大家對我刮目相看。”在遙遠的森林深處住着一位美麗的仙女，她每年挑選一個動物，幫助她實現自己的願望。
今年幸運的小烏龜被仙女選中了。小烏龜懇求仙女説：“請您讓我成為一個長跑運動員吧！我想在奧運會上跑第一名。”
美麗的仙女交給小烏龜一個綠袋子，説：“三天以後你再打開這個袋子，就能實現你的願望了。”
第一天晚上，小烏龜看着綠袋子，心裏想：“這個袋子裏面究竟裝了什麼寶貝呢？她越想越好奇，忍不住打開了綠袋子。啊！一根綠絲帶從袋子裏飄了出來。綠絲帶飄啊飄啊，飄到森林裏，不見了。
這時，美麗的仙女出現在小烏龜面前，她對小烏龜説：“多可惜呀！本來你可以跑第一名的。”
美麗的仙女交給小烏龜一個紅袋子，説：“三天以後你再打開這個袋子，就能實現你的願望了。”
第一天過去了，第二天過去了，第三天晚上，小烏龜又想打開袋子時，她想起仙女的話，終於忍住了。
第四天早上，小烏龜小心翼翼地打開袋子，啊！美妙的音樂從袋子裏飄了出來。小烏龜被這美妙的音樂感染，她唱啊唱。終於如願，成了歌唱家。
這時，美麗的仙女又出現在小烏龜面前，她對小烏龜説：“現在你明瞭只有遵守諾言，才能實現美好的願望。”
一隻金黃色的小鳥，它又累又渴，從半空中掉下來，掉在一張荷葉上。綠色的荷葉像一張寬大的牀，小鳥在上面睡着了。一隻大蒼蠅飛來停在它的眼皮上，它也毫無知覺，一條小鯽魚在水裏遊着，它看見了這一切。
“哦，多可憐的小鳥啊！它再不醒來，也許會飢渴死的！”於是，小鯽魚用尾巴使勁地拍打着水面。一陣陣水花濺上了荷葉，幾顆水珠跳進了小鳥的嘴裏。小鳥從乾渴中甦醒過來了，它扇扇翅膀，又喝了幾口水，終於恢復了精力。
小鳥很感激小鯽魚，它説：“謝謝小鯽魚！我媽媽是管理這裏山林、田野、湖泊的女神。我一定請她封你當這個塘裏的國王！”
小鯽魚説：“不！我不想當國王。不過，我有個願望，我們這兒常有人來釣魚和游水，我的哥哥、姐姐還有很多好朋友都成了釣魚和游泳者的犧牲品。我太需要安寧的生活了！”
小鳥想：“媽媽能管理山林，田野、湖泊，可是她管理不了人哪！怎麼能阻止他們呢？”
它想啊，想啊，最後終於想出了一個實現小鯽魚願望的方法。小鳥請媽媽施展魔法，讓小池塘里長出很多很密的水草。釣魚的人、魚鈎被茂密的水草纏住了，游泳的人手腳被一道水草牽住了。
釣魚的人説：“不不不，這是一個不能釣魚的塘！”
游泳的人説：“這是一個不能游泳的塘！”
小鯽魚樂了，伸出頭來的荷葉上的小鳥聊天。
小鯽魚説：“你的主意真好！如今我們都像當了國王一樣自在。謝謝你，還謝謝你的媽媽！”
小蝸牛大小就有一個願望，那就是把他又硬又笨重的殼脱掉，讓它永遠消失。但誰能幫它呢？三天前，七彩山的小女巫告訴他只要在今天，太陽落山之前爬到七彩樹上，摘取七彩樹上的神奇果，就能實現它的願望。
小蝸牛天沒亮就出發了，它比任何時候都走得快，差點絆倒在一隻正在慌慌張張地走着的身上。小螞蟻滿臉都是淚水，看起來很傷心。小蝸牛想：“咦？這隻小螞蟻怎麼滿臉都是淚水，要不我幫幫它吧。不行！不行！我還要去摘七彩果呢！小蝸牛想了想，改變主意，它上前去問：“小螞蟻，你為什麼哭？”
“我......我找不到回家的路了。”小螞蟻吞吞吐吐地説。
小蝸牛立刻拉起小螞蟻的手，飛快地把小螞蟻送回了家，又上路了。
小蝸牛正健步如飛地走着，突然，它聽見草叢裏傳來的求救聲，小蝸牛走進一看，原來是一隻小蜜蜂在痛苦地呻吟着。小蝸牛立刻走了過去問：“小蜜蜂，你怎麼了？”
“我摔倒了，腿部摔了個洞，請問您可以幫我弄點兒水來嗎？”小蜜蜂説道。
小蝸牛看了看小蜜蜂，毫不猶豫地決定幫助它了。小蝸牛爬到河邊，拿起一片葉子，把葉子放入水中，再輕輕一提，葉子上便有水了。小蝸牛又呼哧呼哧地把葉子捧到小蜜蜂立刻就好了。於是小蝸牛告別了小蜜蜂，再看一看天上，呀！太陽已經快下山了，它也只好回家了。
小蝸牛雖然沒有達成心願，但心裏還是美滋滋的。
從我很小的時候，我立志要當一名教師。
假如我是一名語文老師，我一定不會給學生留大量的抄抄寫寫的作業，因為這些簡單的抄寫作業又沒有什麼特別的意義，而且佈置了以後換來的卻只能是學生們此起彼伏的抱怨聲。所以我會合理地去留作業，把“課後回答”上的問題根據學生們自己在課上的認識進行回答，這樣既可以對本課文進行復習與鞏固，還可以讓學生們在做作業的同時充分地瞭解本課課文，最重要是讓他們明白道理。
假如我是一名語文老師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我會帶着他們在知識的原野上“放風箏”、“捕蝴蝶”；夏天，我會帶他們在知識的海洋中“劃小船”、“捉蜻蜓”；秋天，我帶他們在知識的聖地裏“採果實”、“收集火紅火紅的楓葉”；冬天，我帶他們在知識的雪地裏“打雪仗”、“堆雪人”。我不信，這樣的生活，會讓學生們寫作業時無話可寫，半天“擠”不出來一個字？我不信，這樣的童年生活同，學生們會輕易忘懷。
是的，在我心中有許多的夢想：一名作家、音樂家、舞蹈家、藝術家等等。但我最想成為一名教師，一名合格優秀的語文老師！
今年是偶滴本命年，而且還是六十年一次的金豬年喲!偶好高興啊!
作為豬的一員，雖然我是隻懶豬，但是許願望還是蠻勤快的!
小懶豬的第一願望：減肥要成功!
嗚嗚嗚~＇~＇~＇~~俺的親戚和同學都説俺長高了，也長胖了!連老爸老媽都這樣説.嗚嗚嗚~＇＇＇~＇＇＇太傷人自尊了!偶現在的最想實現的願望就是要減肥成功!減肥是我的第一大事!要知道，以前別人都是叫我“豆芽”、“竹竿”、“骨頭標本”的！我杜殺零食，一頓只吃半碗飯，三塊肉．各路神仙，一定要實現我這個願望啊！偶可是做了很大的犧牲咧！
小懶豬的第二願望：早日升級！
要升到多少級呢？（這個嘛～～～沒想過耶！超級作家吧？也太遠了吧？偶才是見習作家！）我要努力地登陸，努力地登陸；努力地評論，努力地評論；努力地發文，努力地發文．多積分，早升級！我會拿出我百分之Ｎ百的力量！升級！哇噻！我好象看見超級作家的稱號在向我招手耶！（妹妹賞了我一個板栗，外加一句話：姐，你做白日夢吧！）
小懶豬的第三願望：成績保持年級第一！
偶是個天才！偶是個才女！（這種自戀是首某博士的影響！）平時考試我的成績不是年級前兩名就是班級前兩名，上學期竟考得了年級第一！哇哈哈～～～（狂笑中～～～暈菜了～～～）這個學期又是畢業班，拿年級第一有點小難度．再説我一看這次的數學課本，馬上暈死！看得我～～眼花～～繚亂～～～
從前，有一隻小蝸牛，它總覺得自己爬得太慢了，大家都嘲笑它，它想：要是我能變得健步如飛就好了。
有一天，它正在草叢裏散步，遇到了阿拉丁神燈，神燈對小蝸牛説：“我能滿足你一個願望，但是隻能持續一天。”“你能把我變得健步如飛嗎？”小蝸牛問。阿拉丁神燈答應了，輕輕地拍了它兩下，就不見了。小蝸牛試着動了動，發現自己的速度確實比原來快多了。
一年一度的森林運動會就要開始了，小蝸牛報名參加了五千米長跑的比賽。小白兔看見了，嘲笑它：“你跑得這麼慢，還來參加長跑比賽？”“咱們賽場上等着瞧！”小蝸牛回答道。
比賽開始了，只聽河馬裁判“嘟”地一聲，小蝸牛噌地一下子衝出起跑線，觀眾們都驚呆了，連連鼓掌，就連河馬裁判都吃驚地張大了嘴巴。剩下的動物都盡了自己最大的努力向前奔跑，可是都追不上小蝸牛。最終，小蝸牛順利地第一個衝過終點線。
河馬裁判公佈成績：“第一名小蝸牛，第二名小白兔，第三名小花貓……”河馬裁判讓前三名上台領獎，小蝸牛站在獎台上看着自己人生中的第一枚金牌，甭提有多高興了。
小蝸牛回到家把金牌拿給媽媽看，媽媽也高興得不得了，給小蝸牛做了一頓豐盛的晚餐。小蝸牛的'願望終於實現了，它很快就進入了甜蜜的夢鄉。
每個生命都有自己的願望：小鳥的願望是在天空中自由的飛翔；小魚的願望是在大海中遨遊，不受限制；我也有自己的願望，那就是——永遠也長不大。
小時候，不用上學，可以到處亂跑，隨意的玩耍，不受拘束，自由自在。上了幼兒園時，基本也是整天自由地玩耍，也沒有作業、沒有壓力，但總想着：快長大，長大上國小，像大哥哥、大姐姐一樣，整天不用上幼兒園，不用手拉手到屋外放風了，每天沒多少事，可以玩電腦遊戲，多快樂呀！可是，到時候真的上了國小，還會那麼快樂嗎？
上國小低年級時，作業比較少，還可以做完作業後，下樓去和夥伴們一起玩耍，可是等升到高年級後，作業就很多，哪有時間出去玩呀，壓力還很大，感覺一點也不好了，常常想：要是有個時光穿梭機，讓我回到幼兒園時該多好呀！為什麼那時候還非常想長大、上國小呢？可能是沒有體驗過吧！現在，我才明白，為什麼當時我哪些已經上國小的好朋友對上學都有點小煩惱；現在，我也明白了，原來大人們為天天要上班而煩惱，怪不得他們總説：你們小孩子，不用上班，整天自由自在，多好呀。看來，各有各的煩惱呀！
上六年級後，我覺得更不好玩了，老師、爸爸、媽媽一直説好好學習，明年考個好中學，壓力可大了，我真想永遠長不大，長不大。可是，我還夢想着將來當個偉大的科學家呢，長不大，不學習，不學無術，那怎麼可能呢。所以，我必須付出努力，好好學習，掌握本領，才能實現我的夢想。願我的夢想成真！
冬去春來，告別了20xx，新的一年又開始了。新年新氣象，大家是否也懷着新的願望迎接20xx了呢？
新年，我迎來了六年級下半學期，新年，我成為了畢業班的學生，新年，我擁有了新的願望，我希望能夠考上一個好國中，我希望長輩們能夠幸福快樂、長命百歲，我希望能夠擁有更多朋友，生活能夠幸福美滿……
為了實現這些願望，從今往後，我要努力學習，奮發向上，這樣，考個好國中應該是沒有問題的。隨之而然，我的學習好了，長輩們就能放心了，只要我再多多關心他們，他們高興了，也就身體健康了。然後呢，我要學會去關心他人，為他人着想，這樣，朋友自然也會多了。最後，我要學做父母的開心果，幫他們化解矛盾，逗他們開心，他們不吵架，家庭和睦裏，我的生活也會更加快樂了……
新年新願望，這就是我的願望，很快樂，很温馨，我一定會帶着20xx的希望，朝着它們去努力，去奮鬥，早日實現我的願望！
祝大家萬事如意，HAPPY NEW YEAR！
今天的作文課很有趣。我們要做一個小盒子。只聽老師説：“這個盒子很難做。上課的時候應該先做。”我心想：我從來沒做過小盒子。我做不到怎麼辦？想着想着，下課後，我趕緊從書包裏拿出一張紙，按照書的樣子疊好。
我先摺疊盒子底部。我把紙平行折然後打開，再對摺，現在卻是對摺兩個角。接下來，我把紙翻過來，把四個角折向中間。我用指甲刮破了摺疊的印章。摺疊到這裏，我心想：原來這個小盒子並沒有我想象的那麼難摺疊！
是時候摺疊盒子的“牆”了。牆折了幾次都折不起來。我很擔心。頭在冒汗，但還是疊不好。我以為這就是老師説的難點。我別無選擇，只能向媽媽求助。媽媽看着書上的台階，給我示範。她先把兩邊平行於中心線折起來，打開再折另一邊，然後打開角，先把兩邊的牆豎起來，用拇指向外挖，用食指頂住自然形成的三角形，用中指撐着後牆，用拇指壓住邊，最後用食指把上角折到底，小盒子就摺好了。我按照媽媽的樣子小心翼翼的疊好，疊了一遍又一遍，終於找到竅門了。我發現如果我把摺痕劃得更清楚一點，就很容易折起來。小盒子疊好了，我就放心了，開心了。
看着自己做的小盒子，給它起了個好聽的名字：小願望盒。我要把我的願望寫在紙上，並把它們放進去。我覺得只要把這些願望放在自己做的小盒子裏，就能實現。
因為小青蛙從小就想成為一位著名的歌手，所以它就起早貪黑，不管是嚴寒酷暑它都天天堅持不懈地練歌。
春天，全都是一片鳥語花香、鶯歌燕舞、滿園春色的景色。大家都在欣賞。只有小青蛙一直在池塘邊“呱呱呱”地練歌。小蝴蝶看見小青蛙在練歌，就對小青蛙説：“小青蛙你練什麼歌？快過來欣賞這美麗的景色呀！”小青蛙説：“不要，我必須堅持練歌，才能當上著名的歌手！”
夏天，全都是一片綠樹成蔭、樹葉茂盛的景色。太陽公公悄悄走上蔚藍的天空，千萬縷金光像利劍一樣，照射在地上。大家都快熱死了，所以它們都跳進清涼的小溪裏涼快一下。它們又看見小青蛙還在池塘邊練歌。小烏龜説：“哎，真拿它沒辦法！”小兔又説：“不知道它為什麼每天都要早早起牀，堅持練歌！”突然，小青蛙聽見大家都在討論它為什麼這樣辛苦地練歌！小青蛙就連忙跑過來對它們説：“因為這是我的理想就想成為一名著名的歌手。”説完，小青蛙又回到池塘邊繼續地練着歌。
一直到了冬天，小青蛙的理想終於實現了。凜冽的寒風呼呼地吹來，大家都盼望着春天的到來，有些動物們都沒心情過冬。突然，小青蛙唱起美妙又動聽的歌聲，大家都被小青蛙唱的歌吸引住了，感覺小青蛙的歌聲聽起來就像春天到了一樣，讓動物們渾身感覺舒服。
小青蛙想成為著名歌手的願望終於實現了。只要努力、堅持不懈、不怕困難、不管做什麼事都會成功。這親也是小青蛙給我們的啟示。
記得在前年冬天的時候，大家就一起討論過關於出去旅行的這個話題！並且自己也記得當時討論的結果是，今年夏天的時候，大家一起去五台山玩！
説實話，對於一個生在大山，長在大山的人來説，對於每次出行都是去這座山，那座山真的是一點興趣都不感！但是有一段時間，五台山這個地方就是在抖音上炒的特別的火！
也有人就是説這個地方因為有太多的寺廟，以至於就是讓這個地方變得特別的神奇！如果就是緣分特別淺的兩個人，去一趟五台山的話，回來之後就會分開！
當然，自己也清楚的知道，好多説法，只不過是商家的一些噱頭罷了！
因為自己也並不是三歲的小孩兒了，兩個人無論是在一起也好，還是分開也罷，都是有各種各樣的原因，造成的！如果單單説兩個人去一趟五台山，就能夠分開或者在一起，那麼確實是有些邪乎！
儘管如此，這樣的信息看多了之後，自己心裏還是忍不住會有一種想要去一趟的衝動！
尤其是在自己心情不高興，或者是對自己的感情有些懷疑的時候，總想着這個地方，如果真有那樣的神奇，那麼，或許給自己的感情能夠有一個明確的定位吧！！
説白了，也只是想要看一看自己這麼多年來一直堅持的意義在哪裏？到底值不值得？
但是今年夏天，因為各種各樣的事情，就是沒有去成。但是對一個地方向往的次數多了，那麼也會在心裏打成一個小小的願望，就是想着等明年夏天的時候，自己能夠有機會去五台山轉一圈！
希望到時候能夠心想事成！
最後一個月已經過了三分之一，每天的工作時忙時閒沒有規律，每天都是一個人守在一個地方，沒人可以説話。自己彷彿變成了一個不會溝通的“傻瓜”，我想逃避這樣的生活，我想找個熱鬧的街市淘點自己喜歡的物件。這樣的安靜總覺得不正常，可這就是現實。
我希望老公快點找到工作不在是一個人養家，我也希望有更多的時間陪伴我那幼子，我不願看到你對孩子粗暴的管理，能有時間陪伴出院回家的母親。這點月薪交完生活費，孩子上學的餐費，輔導班費，交完電話費錢包扁扁的。總過着捉襟見肘的生活，青春不在的我，也想買點化粧品保養一下自己見老的臉。
女人總覺得結婚後的生活是安逸的，婚後的自己覺得更加的辛苦，肩上平白增加了更多的責任。此時覺得還是單身的生活好，“一人吃飽全家不餓”。我也好想好好的睡個好覺，婚後的數年裏，除了孩子就是工作。覺得沒有一天是為自己活得，希望自己不在那樣勞累。有份自己喜歡的工作，悠閒地的假期。為了明天這小小的願望，今天的我要更加努力的生活。
願望是美好的，也勿忘初心好好的努力。
從前，有一棵小柏樹。它長得葱鬱美麗，因為它曾經是個小女孩。
幾年前，小女孩不小心剪掉了巫女的頭髮，巫女詛咒小女孩變成一棵柏樹。只有別人能聽到小女孩一次願望，並且完成這個願望，才可以讓小女孩變回原來的樣子。但她現在是一棵樹，她只能和身邊的植物、動物，或者生活事物説話。
幾天後，小柏樹旁邊的菊花説：“我要喝水！”不久，天就開始下雨了。小柏樹想：要是我也能讓雨下下來，我就能變回原來的樣子啦！”第二天，小柏樹對着天空説：“我要喝水！”但太陽還是高高地掛在天上呢！昨天只是碰巧下的雨。
又過了幾天，小柏樹旁邊的蒲公英説：“我要去旅遊。”接着，一陣風吹來，蒲公英就飛向遠方了。小柏樹想：要是我能像蒲公英那樣，我就可以變回原來的樣子啦！”第二天，小柏樹又試了試，還是不行，它還是站在原地。其實，昨天是因為風太大，蒲公英又太輕，所以才能飛起來。
唉！小柏樹很失望，它忍不住説：“我還是做小推車吧！”這時，一個農夫走過來，手裏還拿着一把斧子。
那正好是小女孩的爸爸。農夫説：“把這棵柏樹砍掉，做手推車吧！”話音剛落，小柏樹變回了原來的樣子！然後，她就和爸爸過上了幸福的生活。
爸爸聽的到願望，小女孩成為她自己。
願望，每一個人都有吧，但是每個人的願望都不同，有的人的願望是當一位老師，有的人的願望是當一位科學家。
而我的願望是當一位出色的教師，這個願望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼。所以，我想做一名教師，
我願望中要做的老師和現實生活中不同，我會做一個與眾不同的老師，我會和學生們生活在一起。搞好師生關係，多瞭解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩遊戲。輕鬆一下，不要那麼累，還有，我絕對不會佈置那麼多作業，佈置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個願望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之後，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師，
學問齋