在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我渴望作文，希望能夠幫助到大家。
如果你沒問我最渴望什麼，我一定會不加思索地回答：長大。
每天，我一放學，媽媽就開始嘮叨了：“快喝點水，完了趕快寫作業，不然又寫到十點多了。”我不敢反抗，只好乖乖“從命”。但不知道是我速度太慢，還是作業本來就多，總是寫到十點多，而且中間除了吃飯外再沒有其它休息時間。偶爾一次以最快速度寫完，準備去餐廳踢會兒毽子，卻被媽媽叫回來讀英語。再看他們，媽媽在一旁織毛衣，爸爸在另一個屋子裏玩電腦，看看他們那麼自由自在，我很不得馬上長成大人。
而且，這還不算什麼，按理説，星期六星期天應該使學生最快樂的日子，可是，卻被各種補習班“佔領”了，只有星期五晚上和星期六早上有時間寫學校地作業。更可氣的是，補習班的作業還多的不得了。我的休息日就這樣被一大堆作業給無情的剝奪了。我趴在書桌上不停的`寫呀，寫呀，手指上都磨出了一層厚厚的繭。再看看大人，他們也有星期天，憑什麼剝奪我的呀！
唉！小孩好難當呀！我渴望快點長大。
“我是一隻小小小小鳥，我要飛，卻怎麼也飛不高……”我是一隻小鳥，是一隻關在籠子裏的小鳥，而媽媽就是一把鎖，我什麼時候要去補習、上學，她才把我放出去。
我是一隻小鳥，我渴望自由，在週末時，同學叫我出去玩，媽媽總是説：“不行，女孩子家的到處亂跑，快去練琴。”媽媽總是這樣，把我關在籠子裏，怎樣也不肯把我放出去，而每次想得到自由的我，總是和媽媽唱反調。我不喜歡彈琴，而媽媽卻逼我彈。有一次，我終於鼓足勇氣對媽媽反抗：“媽媽，我不學鋼琴，一彈起琴來我就想睡覺，而且週末時間基本都是彈琴，我連玩的'時間都沒有，所以我不學了。”我看見媽媽正憤怒的看着我，不禁雞皮疙瘩掉了一地。
“你説什麼？你不學鋼琴？我買來的電鋼琴不就白買了？你知道那一台鋼琴多少錢嗎？況且你現在已經過八級了，還有兩級就全結束了，你就這樣半途而廢，你太讓我失望了。”於是，媽媽，拿起衣架，朝我打來。我被打了，媽媽卻哭了，看到這一幕，我心裏很疼，我下決心一定不能讓媽媽再傷心，我只能硬着頭皮彈下去。
媽媽，您知道嗎，週末才兩天時間，我多麼渴望可以自由，什麼時候也請您諒解諒解我吧！
雖然，楊老師説我是“權威”，但是，一提到權威，我就想起反抗權威的小澤征爾，我知道，總會有有反抗我的，我的學習也只是一般，所以，我渴望我進步起來！
想要進步很簡單，就是多讀書、多寫作、多觀察、多練習，我想這四個方法，我應該能做到，可是我上課時不怎麼舉手，我不知道是我膽小，還是沒想好，反正我上課時不怎麼舉手。
我渴望我進步起來，做老師的小助手，做上我力所能及的事，在關鍵時刻可以大顯身手。
我渴望我進步起來，爭做學習小標兵，在班上名列前茅，幫助好每一個同學，給他們快樂、知識。
我想我一定能夠進步起來，長大後成為世界上有用的人才，忠心耿耿的為國家做出光榮的.事件！讓我們國家有更大成就！
每個人都覺得自己的心願十分渺小，但是，在最後做出的成就恐怕會十分偉大，我想，我的心願也應該是這樣。
在窗邊張望，一隻只小鳥，在藍天上，凌空展翅遨遊：一片片黃葉，自由飄落於大地。我不禁傷感起來。我也渴望自由。
母親總是形影不離的陪在我身邊。兒時，我並不反感，覺得她這樣做是愛我的。
只要我有困難，母親都會耐心幫助我。手工作業。我剪了好多次都是失敗，母親陪我。手把手教着我。她用温暖的手握着我的'小手。邊剪邊説：“寶貝，你只要把紙對摺再剪，就會好剪很多了。”不一會兒，便剪出漂亮的小人來。
那時，我甚至覺得沒有什麼是母親做不了的，但現在，我卻彷彿身在桎梏之中。
正安心幹事，全然沒注意到母親已經回來。她輕輕推開門，悄無聲息地走到身後，看着我。我覺得身後有人，轉頭看向她。
“啊！”我渾身顫抖，像丟了魂。
“嚇死我了，你到我房間能不能敲門？給我點自由行嗎？”
“不行，這樣突擊檢查才有效。”
自此，一到母親下班的點。會格外小心起來，免得再被嚇。
吃飯時，母親問我今天發生了什麼，我都煩死了。
就連上課，母親也要送我接我。
幾乎沒有一件事與母親無關。我知道母親是為我好才這樣的。但我真的渴望自由。
我想化成一隻鳥，在蔚藍的天空遨翔，我想化作一片落葉，隨風飄動。我渴望自由。
記得我6、7歲的時候，温州下了一場雪，雪下得好大呀。不一會兒。我家樓下的雪就把一樓住户家的門埋沒了五分之一。我一看，可高興了，直接衝下樓，又蹦又跳。可是，家裏只有一位行動不便的老奶奶，爸爸媽媽上班了。我便找了個小桶，裝滿雪，放在桌子上。可是爸爸媽媽回來了，雪也化了。
這一直是我的一個遺憾。
啊，我是多麼渴望下雪呀！這不，老家山東的雪都下得有半尺高了，我真想馬上“飛”到山東去。
雪，你快點從天上下來，落到人間吧！你的一個小小的.動作，一個飄落的動作，會使我，不止我一個人感到無比的高興呀！和朋友同學一起在雪地奔跑，玩耍嬉戲，這是我的願望。
打雪仗，堆雪人，這是多麼歡樂，多麼美好的幻想。雪精靈，小小的雪精靈，請你吹動你那“雪之笛”，讓小小的雪花在笛聲的指引下飄向大地，我相信，大家一定會感激你。
不可以嗎？
下雪了，我穿者大棉襖，在雪地歡樂地奔跑，和雪兒做伴。我彷彿看見自己也是一朵小小的雪花，在廣闊的天空的快樂地飛舞，在陽光的照耀下融入大地，滋潤着花草的種子生根發芽。雪呀雪，你快快下，我盼你盼得好苦呀，
我渴望下雪，因為……
一天早上，我醒來後，發現竟變成了一隻小鳥！我高興地嘰嘰喳喳叫着，“嗖”一下子飛上了藍天。
我揮動着翅膀，向森林飛去，腳下一片綠色，飛速往後退去。我看到一架銀色的飛機，穿過白色的雲層，便躍躍欲試與它來一場比賽。結果，被它甩在了身後，我有些掃興，繼續折回森林。突然，在那湛藍的天空中飛來一羣驚慌失措的鳥兒，為首的一隻對我喳喳地叫着：“你是去森林的吧，有獵人！”“獵人有什麼可怕的，我又不是沒見過。”我不屑一顧，輕蔑地説：“切，一羣膽小鬼。”許多鳥無奈地搖着頭飛走了。
終於來到了一望無際的`森林，天上的白雲棉花糖一樣，悠閒地飄來飄去，温暖的陽光照在身上十分愜意……
“啪——”一聲槍響把我驚醒了，啊！不好，是獵人，快跑！我奮力向天空飛去，可是，翅膀不幸被一顆子彈擊中，我的身子猛地沉了一下，開始急速下墜。在死神到來之前，我如夢驚醒：以前，我也是這樣不把小動物的生命當回事啊。現在，我是一隻小鳥，我才知道，當時是多麼殘忍血腥啊！可，一切都晚了，我下輩子一定要愛護它們。
就在我落地的瞬間，一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由，渴望重新在藍天中飛翔。
成長對於一個人來説並不是那麼難，因為我們每時每刻都在扯淡，無論是身體還是心理方面，但是我就是渴望我的心靈能夠成長起來。我的心被一個叫做父母的籠子困住。她無法長大，不知道關於外面的事情。
每天的我除了上學就是家裏這兩個地方，週末也是大門不出，對於這個國家正在發生什麼，很少知道，也對於這個社會正在改變什麼，也很少知道。
父母平時不讓我看新聞，他們平時看了也不和我説説國家有什麼大事每天被母親叫醒，離開温暖的被窩，沒有一絲不絲早晨的冷空氣可以使我清醒過來，在温暖的家快速地吃完早飯衝出這個家的籠子，在户外放飛自我。
我知道背影在温室裏的花朵經不起野外強烈的陽光兇猛的.暴雨，寒冷的冬天，而從小就嚴y生長的小草，早已適應了這些不會讓自己死得更快，只會延長自己的花期，延長生命。
成長會使我製造更多不只是課本的東西，只有親自嘗試才能知道做人的道理，常常會使我進步更快，讓我不再是1度在温室中生長的花朵，而是在户外生長的小樹樹會長大，而我也需要長大。
長大好做為家擋風遮雨的大樹所以，請讓我長大吧，我渴望成長，就像小草，渴望甘甜的雨露一樣。
我渴望成長，渴望逃出籠子，渴望在廣袤的藍天下飛翔。
距這次考試還有一段時間的時候，我對自己説：這次一定要成功！
上國中後，我的成績一直飄來飄去，一會兒中上，一會兒中下，一會兒中游，而現在，我是下游。我以前也説過：我要成功。但每次都不如人願。
這次考試前夕，我發狠了，天天在房間裏複習，連媽媽也説我：這孩子知道學了。面對着一道道題，一個個知識點，我恨不得一股腦裝進到腦裏，我一遍遍揹着單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記着公式定理，知道手到擒來，我一天天揹着年份事件，想發揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個翻身仗，提高我的學習成績。
晚上8·9點，我馬不停蹄的飛身上車，趕往爺爺家問數學方面的問題，當爺爺細心講解的時候，我全神貫注的聽着，生怕咯下什麼，當我恍然大悟的時候，我發現了爺爺眼中的.血絲，爺爺同樣想讓我成功。
媽媽看我努力學習，對我説：“玩會兒吧，放鬆一下，太緊張了。”從外面回來後，我又扭開了電燈，坐在桌前，學了起來。我的一切努力，只為了今天的成功。考試前一天晚上，我早早睡下。今天早上，我冒着風雪，走進學校，到了考場，正在認真寫着這篇作文。
我渴望獲得成功！
綠色裝點着我們的“母親”，天空也不再是灰濛濛的了，它又重現昔日的美目；鳥兒不會再因為沒了家，而四處流浪，現在的它，不論任何時間，任何地點都可以找到棲息的場所；魚兒不會因為沒有了乾淨的水，而死於非命，——然而，這一切都只是奢侈的夢。
這是一個很美的夢，在那裏，鳥兒快樂的暢歌，魚兒在世界中快樂的“飛翔”，抬頭望去，天空是多麼的美，美得讓人都捨不得眨一眼，多清澈的藍天綠地呀！
我似乎聽到了動我們的心聲。
小鳥在我耳邊暢歌：“你知道嗎，這又可以在這美麗的`藍天下自由的飛翔，呼吸着帶有淡淡竹葉味的空氣。在這之前，世界是多麼的渾混濁啊，天是灰的，樹是黃的，人類似乎也是油滋滋的。”在享受綠色的同時，我聽到了我的心在説話“綠色才是大地母親的最終歸宿。”
……
綠在夢中進行着
一覺醒，什麼也不見了，天依舊是灰，鳥兒依舊在為自己的棲息點到處奔波，水依舊是那麼的混濁，魚兒快透不過氣來……
如果有一天，世界真的可以被綠與藍覆蓋；如果有一天，世界真的成為快樂的母親：那麼，我們的生活一定是無限情趣與歡聲笑語的
我渴望自由。我想變成一隻鳥，在天空中自由飛翔；想變成一條魚，在河裏快樂地游泳；想成為.
當我學會走路時，我開始渴望自由。我想自己走，媽媽不讓，天天牽着我的手買學步車，怕我摔倒。她每天都站在我身邊，不讓我離開她的視線。我很想擺脱媽媽的手，一個人走，但是擺脱不了媽媽的手。為什麼母親不能像鳥兒的母親一樣讓鳥兒自己飛翔？
上國小的時候，更渴望自由。要是我能自己走路回家上學就好了。看店門口櫃子裏的玩具；也可以偷偷買一些好吃的零食；邊走邊吃，看看路邊的美景，挺拔的大樹，樹上的.小鳥，唱歌的小鳥……寫字的小鳥……但這些都是不可能的事實。我媽每天放學都開電瓶車來接我。我讓媽媽讓我自己去，媽媽不讓。她還説：“現在壞人多，你會被拐賣，我一定要去接你。”既然我媽已經這麼説了，我就只聽她的。
現在我六年級了，沒有自由了。即使是寒假，我也不允許看電視，哪怕是一分鐘。我整天呆在家裏埋頭做作業。作業就像無盡的深淵。每當我快要填滿深淵的時候，媽媽買了很多作業本，我就掉進了另一個深淵。我經常看着窗外的外面的世界，看到樹下有很多孩子在流汗玩耍，發出笑聲，讓我很羨慕。
嘿！為什麼我不能有自由，哪怕一天一小時？
人人都有願望，我也有。我的願望是自由，像鳥兒一樣在藍天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽温熱的懷抱，自己去闖世界。如果因為害怕，就退回去，那麼我們還不如趴下來做一隻狗熊，一隻供人觀賞的狗熊！我渴望自由。不再被枯燥的學校所束縛住。我想和夥伴嬉戲打鬧，去做我喜歡的事，追求我自己的夢想，沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導班的枷鎖困住，每天的壓力太大，我被壓得喘不過來氣，你們為了讓我飛得更高給我按上翅膀，可是現在又剪斷了我的'翅膀，把我關進籠子，又何曾想過我的感受呢？我渴望自由。讓我去飛，讓我去感受，感受世間萬物，感受它們的温暖，感受它們的自由，感受它們的熱情。放我自由，感受萬物！
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
自由！這兩個字多麼吸引人！老人常説：“你們現在的小孩真幸福，吃的'好，喝的好，穿的好，住的也好，什麼都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一隻“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌裏一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛不高
一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁。”媽媽説，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽説：看20分鐘的書，於是我拿起來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽説。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
我渴望長大
童年就像一道美麗的彩虹，也像一個個美夢，也似一幅畫卷，記錄着完美的時光，但我同樣渴望長大。
原因有很多很多，長大以後能夠不用寫堆得像小山一樣高的作業了，能夠分擔父母親的職責了，能夠獨自一人去探險了，能夠……每當冬天的時候，母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的.水裏，我就心疼，但她總是説：“孩子，你還沒長大，長大以後你就能夠幫我幹活了。”我真想長大！
每當我看到教師像園丁一樣澆灌我們的時候，我就渴望快點長大，想當打開知識寶庫的人，想當在黑板上拿着粉筆畫上一道燦爛彩虹的人，自我也是一個傳播知識的園丁。
我長大後，離開父母的懷抱和鬆開雙手，走自我的路，證明自我能闖出一番新天地，一番屬於我自我的新天地；能一個人去跋涉，去探索那些未知的領域；能用自我的雙手創造財富，創造出屬於自我完美生活，回報爸爸媽媽；能夠用自我的知識和思想奉獻國家和社會，為美麗的夢而努力奮鬥。
至今不能忘卻初見曇花的驚異：月光如練，涼風如水，他就那樣輕盈的展開自己的雙臂，如精靈般超凡脱俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊！
但，如此短暫。當它開花時，它把它全部的力量融入到了它的花瓣裏，在那份極致之美呈現在人們面前時，又無聲無息逝去。上天既然給予它如此之美，卻為何又給它一份掙不脱的命運。世間沒有不敗的花朵，在嬌豔的花，都有老去的一天，與其這樣不如做一朵曇花，生命雖短暫，卻永遠芳華於世上，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污自己。曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄，為之傾倒的.短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過於曇花一現般的瞬間，極短卻定格於人們心中——深夜的一杯咖啡，撫過淚頰的一抹輕柔，面對困難的一次勇敢，獨上西樓的一次超脱，絕境中的一句安慰，還有情到深處的一淚感動，定格在人心的一瞬間。肉體雖死，但精神永存，曇花之美，深深留在了每一個人的心中，不會變更，不會凋謝。我寧做一朵曇花，花開，無悔，因為我已留在世間記憶深處……，寧做一朵曇花，極致之美……
我坐在高端大氣的鋼琴前，彈出的卻是枯燥無味的練習曲。外面的小弟弟們玩得多開心呀！可我卻感覺不到快樂；外面是笑語聲陣陣，家裏卻是寂靜寥寥。為什麼我會覺得不快樂呢？原來我的眼前躺着鋼琴譜。我渴望自由。
星期一到星期五，就好像數學中的“規律”：上課、上課、再上課。星期六和星期天要補課、補課、再補課。為什麼就不能給我一點悠閒的時間呢？
每當我閉上眼睛，我第一時間就會想到兩個詞：上課，補習。我努力想象着我悠閒時候的'樣子：從冰箱裏拿出冰棍，從地上一下跳到軟綿綿的牀上，拿起遙控器，看我最喜歡的節目，可是，每當我睜開眼睛，看到的是那厭惡已久的作業和課本。每當我看見小弟弟們做遊戲時，我那顆已完全沉浸在作業裏的心開始動搖了，我多麼想出去玩呀，可是作業和課程總是禁錮着我。
親愛的家長呀，請給我自由吧，哪怕一天都行呀，讓我痛痛快快的玩吧。
我一定要好好學習，擺脱所有補習班，我渴望自由。
學問齋