在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的感恩的心感謝有你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了那個夜晚，忘不了那疲憊的身影，忘不了那甜到心底的蛋糕，忘不了，那喜極而泣的淚水……
傍晚，天灰濛濛的，沒有一絲繁星，沒有一縷陽光。媽媽帶好錢，出了門，為我去買生日蛋糕。
突然，狂風大作，幾道閃電劃過靜寂的天空，雷聲陣陣，緊接着，“嘩啦嘩啦”地下雨聲傳入耳朵，我的心頓時涼了半截。怎麼辦？媽媽沒有帶傘！我焦急萬分地奔向窗外，放眼望去，街上幾乎空無一人，向遠方盯睛一看，一個熟悉的背影正淋着雨，奔向遠方，漸漸地，消失在了道路盡頭。
媽媽怎麼不知道回來拿傘呀！我望着窗外，皺着眉頭，暗暗想。
大雨傾盆，一滴雨足有核桃般大，狠狠地砸着房瓦，發出刺耳的聲響。我可以説是度分如年，每秒都在煎熬。看着愈來愈大的雨，我顧不得別的.，打開門，衝下樓，在小區門前等媽媽。
過了一會兒，一個黑影從遠處向我奔來，手裏抱着一個大禮盒似的東西。黑影離我越來越近了，黑影隱隱約約浮現出一張熟悉的面孔——是媽媽！近了，近了。媽媽的頭髮濕淋淋的，全身上下都受了大雨的“洗禮”，也分不清是汗水還是雨水，可唯獨視若珍寶的大禮盒上沒有一絲雨水，一塵不染，乾乾淨淨，媽媽奔向了我，一把抱住了我，接着，把大禮盒遞給了我。
我接過了大力盒，透過大禮盒，我能看見模模糊糊的蛋糕身影。
我頓時眉開眼笑，媽媽也笑了，她説：“好了，趕緊回家吃蛋糕吧！要不然，蛋糕可要化嘍！”
我猛得抱住了媽媽，嘴角輕輕抽動着：“媽媽，謝謝你……”
臉上淌過幾滴熱乎乎的水，滴在了地上。啊，是淚！
春風拂過，“雷鋒”這個響亮的名字又迴盪在我們的耳邊。哦，一年一度的雷鋒義賣會又拉開了序幕。
離義賣還有4天，就有同學拿來了東西，瞧瞧，五花八門：有零食，有玩偶，還有水果······我們是分分秒秒盼着雷鋒義賣的到來。
義賣會的前一天，老師宣佈了主題，我們班是玩有打飛鏢抽獎和套圈，吃有關東煮零食和水果，應有盡有，這更加使我們盼望義賣會的到來。
3月4日下午，廣播中又響起了熟悉的歌曲，操場上人山人海。各班攤位嚴陣以待。鏡頭轉向我班“便民超市”：五位家長忙活的熱火朝天。隨着一聲鈴響。義賣會終於開始了！同學們湧向各個班級，每個人手上都拿着許多東西。我一路上也買了許多東西，吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠遠越過了歌聲。操場上，歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺的，我已經轉了一圈了，又回到了自己的班級，在香味與獎品的誘惑下，我忍不住買了一杯關東煮，抽了一次獎，玩了一次套圈，扔了一次飛鏢。現在，我的眼裏，物是否有所值已經是次要的了，最主要的是我的愛心有沒有全部獻出，困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以後，我才心安理得的.回了教室。
義賣會已經到了尾聲，看着家長們滿頭大汗的樣子，我真想對她們説聲謝謝。最後，老師在班裏有將剩餘的關東煮賣了個好價錢。這次，我班共籌集善款一千五百多元，為義賣會畫上了圓滿的句號。
愛無言，情無價。是這次義賣活動讓我懂得了感恩和奉獻。讓我們用愛去渲染更美麗的綠野，使這個春天綻放出勃勃生機！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲大家都能耳熟能詳。魚兒感恩大海，因為大海讓它搏擊風浪；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它展翅翱翔；可對我來説，我應該感恩我的奶奶。如果我是一顆星星，奶奶就是一輪明月，指引着我前進；如果我是一朵小花，奶奶就是一位園丁，澆灌着我成長。
我的奶奶個子不高，體型微胖，留着一頭時尚的短捲髮，顯得她分外的神采飛揚。自從我上了一年級，奶奶就從此告別了輕鬆的生活，奶奶每天早晨都要按時叫我起牀，為我精心準備了豐盛的早餐。每天送我上學，接我放學，風雨無阻。日復一日，就這樣了過了三年。
奶奶對我的'關心無微不至，當我與同學斤斤計較是，但我不誠實時，當我遇到困難時，奶奶就會教育我要學會包容，要誠實，要學會做一個勇敢的人。雖然奶奶性格很温和，但卻是一位很嚴格的老太太。在學習上，對我從不放低要求，絲毫不馬虎。做數學題時她要求我不僅要有速度，還要有質量地完成；做語文時她要求我字跡工整，橫平豎直。讀英語時要求我口齒清晰，富有感情……
想到這些，我的感恩之情油然而起。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”我能為她做些什麼呢？我要為她捶捶肩，陪她聊聊天、散散步；我要好好學習，讓她放心；我要多做些家務，讓她能多休息一會兒；我還要給她講故事、説笑話讓她放鬆……
我要讓我的奶奶覺得生活是那麼的美好、快樂！她會為我的懂事而感到欣慰，為我的成長而感到高興！奶奶我愛你，就像這句歌詞一樣“花開花落，我依然會珍惜！”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每個人的父母都有一顆愛孩子的心，我的父母也不例外。
記得那是一個大雪紛飛的夜晚，寒風呼嘯着。我突然發了高燒，竟然燒到了39.6度，“這可不能耽誤，得趕快把兒子送去醫院”。媽媽立馬斬釘截鐵地説。
爸爸立刻把我背上身，媽媽拿着手電筒，焦急地説：“孩子他爸，我先下去推自行車，你趕快把兒子背下樓”，爸爸媽媽把兩件大衣裹在我的身上，一路上，不讓我受到一點寒、吹到一點兒風，生怕把我的病情又加重了。頓時，我的心裏温暖極了。
到了醫院，他們還是不肯脱去我身上的大衣，一陣忙活，檢查、皮試、開藥，等打完了吊針，已是凌晨了。
疲憊不堪的爸爸媽媽回到家後，一直守着我安然入睡後，他們才睡覺。
每當想到一件件令我難忘的事，我就想起汪國真的一首詩《我不期望回報》：給予你了，我便不期望回報，如果付出，就是為了有一天索取，那麼，我將變得多麼渺小……
“嘰嘰喳喳”，窗外鳥兒的鳴叫把我喚回了現實中。我激動地走到爸爸媽媽面前，摟着他們的脖子深情地低語：“媽媽、爸爸，我愛你們！”。他們聽了微笑着：“臭兒子，你可長大了！”
此刻，十五的.明月以至中天，皎潔的月光透過窗子，照在我們身上，我的家變得更加和諧與温馨……
俗話説的好：在家靠父母，出外靠朋友。 而在我們這個活潑可愛的五（一）班裏，一個個各具特長的同學就是我的
朋友。 同學是熱情的`。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎麼做。我要跟她道謝時，她説：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一
個整體。 同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什麼內容，課後，我問一個同學，可她怎麼也不告訴我，我幾經央求，她也無動於衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。 同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練着廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束後，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嚐到了酸甜苦辣，嚐到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。 初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會向你們學習常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢來幫助我們這些山裏娃，你們這些精神是值得我們學習的，你們在一次又一次的幫助我們時，你們都是笑着而來的。
叔叔阿姨們，你們的精神是那麼寶貴，因為你們的那些精神是獨一無二的。助人為樂，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學習你們的精神，學習你們的優秀品德和優秀品質。你們對我家的滴水之恩，我都必須儘自己最大的努力來報答，可是，我現在除了學習，也沒有什麼力所能及的了。但是，我雖然只能用學習來報答，我也會用這一點來報答你們。
我要好好學習，天天向上，我要用我的成績來報答你們，要用我一點一點所積累的知識來報答你們。你們放心，我一定會在學校好好學習，不但要好好學習，還要用你們這可貴的精神來幫助別人，幫助所需要幫助的人。
你們對我家的這種幫助，我會永遠記在心頭的，你們是最棒的，因為你們上次來我們這給我們送了這麼多東西。你們知道嗎，我媽對我説：“真的要謝謝你們上次幫助我們了。”因為，那個時候是我們家最困難的`時候，你們這一來，幫助我們家解決了錢的問題，讓我姐能順利的上完學。
你們那次來石井鎮給我家那麼多東西，那些米，那些面和油，還有一些學習用品。雖然我們不記得你們叫什麼名字，但是我不會讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那麼長時間不用買這些東西，而且還給了我那麼多零食，可以讓我不和父母要錢。
我要向你們學習，你們那麼偉大，你們的助人為樂精神我要學習，我一定要學習，我不僅要學習，還要讓別人也學習你們的這些精神。
大家好，我是一位剛剛進入中學的預備新生，雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心，我的國中生活也會像國小一樣多姿多彩，其中在我國小的五年裏我最要感謝的就是數學張老師，她曾經鼓勵我要加油，曾經不辭幸勞的為我解説題目，曾經放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。
我是五年級時才轉學到我畢業的國小的，但我剛轉學時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長着急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數學老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不願意的，每當我看到其他同學高高興興的去上覆課的.時候我的心裏別提多癢癢了，那時的我就會想為什麼為什麼，上天要對我怎麼不公平，這讓我怎麼能靜下心來呢！
我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板着，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終於有一天，老師讓我留下來做一道數學題時我居然被那一道數學題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心裏別提多高興了。張老師轉過身握住我的手，對我説：“你學習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好温暖。當時的我是這樣想的。
從那以後每當老師把我留下來時，我心裏毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終於我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都説不出話了。
張老師，在我的國小道路上有你這麼一位老師我真的很開心。感謝有你。
我不以為然。猛然抬頭間，我看見投影儀上隱約閃着那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評？那如果我錯太多的話，豈不是洋相出大了啊……我在心裏默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個好成績，不要讓您失望，不要讓我被同學嘲笑…… 上課了，您開始講評試卷，這一次的講評，我簡直比考試還要緊張，腿不停地發抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯着大屏幕。看着我的試卷上那逐漸增加的紅鈎鈎，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的發現，那種緊張的感覺逐漸消失了。“最後一題是這樣的……”您在講台上滔滔不絕的講着，我的臉上漸漸露出微笑，因為，我目前沒有錯，也就是説，我得了滿分。
講評完試卷，您在我的試卷上打了一個大大的'100分，我頓時心花怒放，無比的高興，可能是我把自己的分數定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問同學們：“你們猜猜這是誰的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個班幹部唄！”同學們七嘴八舌的議論着，唯獨我沉默不語。“告訴你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您説這話時，洋溢着微笑，不知怎麼的，我從您的語氣裏聽出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對我説：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢……
我後悔了，因為我隱約望見，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經的坐好，可內心還在享受這幸福的時刻。
每當下雪的時候，我望着那紛紛揚揚的雪花，不禁回想起那個冬天，他————一位不知姓名的補鞋老人，他的出現如春天般温暖，令我感動。
一個冬天的下午，放學以後，我穿着破了一個大洞的棉鞋走在雪地裏，刺骨的寒風一個勁兒地往我的棉鞋裏鑽，冷得我渾身發抖，但我還在一步步地走着，忽然，我看見一個補鞋匠正準備收拾他的.補鞋箱回家。我想：棉鞋破了還能穿，但補起來就更暖和了。於是，我就走過去問道：“老爺爺，您能給我補一下鞋嗎？”補鞋匠抬頭看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，猶豫了一下，對我説：“好，我給你補。”我把鞋脱下來給了他，他開始補了。
我端詳着他：花白的頭髮，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋。可能長時間補鞋的緣故，手上結滿了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿着針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來，他艱難地一針針縫着，天氣太冷了，他不時停下來用嘴對手哈氣，這時，鞋的裂口縫好了，可是他並沒有住手，又把裂口加縫，口裏還説：“你們小孩的鞋不結實不行啊！”於是，一雙結實的鞋補好了。
我穿着補好的鞋往家裏走，不由得回頭看，只見善良樸實的老人正頂着刺骨的寒風收拾鞋箱，忽然覺得一股暖流傳遍全身，流向我的心窩……
那一次，我真感動！
那年，我才五歲。我之所以到現在還記得，是因為那件事讓我刻骨銘心。
那是一個寒冷的冬天，媽媽帶着我和大兩歲的表姐道諸暨去遊玩。當走到一個賣冰糖葫蘆的小彈旁邊時，表姐説他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見了小攤對面那家玩具店裏的漂亮的.芭比娃娃，於是，我二話不説向那家玩具店走去。當表姐買好冰糖葫蘆時，媽媽才發現我不見了，雖然我並沒有走遠，但是人這麼多，我早已消失在這人山人海之中。
媽媽着急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續欣賞着漂亮的芭比娃娃。不知過了多長時間，我終於欣賞好了，正準備叫媽媽買下那個最美麗的芭比娃娃，可是不管我怎麼叫媽媽，媽媽都沒應。我急得哭了起來。
這時，旁邊來了一位爺爺，見我哭着就問我是不是找不到媽媽了嗎？我哭着説：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經風霜的大手牽着我的小手，帶我去找媽媽。走了一會兒，我跟老爺爺説我走不動了，於是老爺爺把我抱了起來，接着幫我找媽媽。在寒冷的冬天，那個好心人願意再這樣在刺骨的寒風中幫一個不相干的人找媽媽呢？找着找着，我突然想起了那個賣冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會在那兒呢！於是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽，我在這兒！”媽媽立刻跑過來。我對媽媽説：“媽媽，是爺爺帶我來找你的。”媽媽感激地説：“謝謝您了，大叔！”
事情已經過去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽。
小草要感謝土地，因為有了土地，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹，因為大樹牢牢地抓住它，不讓它被洪水衝得七零八落；大樹要感謝陽光，因為有了陽光，它才能在藍天下茁壯成長！
真正的天籟之音是什麼？是怨恨的詛咒？是庸俗無聊的爭吵？還是出自真心的感恩之語？答案似乎每個人都能在很短的時間內脱口而出：是感恩的話語。感恩，就意味着你得到了快樂，失去了痛苦。感恩並不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動，它只是化解彼此雙方心靈誤會的方法。它不一定是對別人有太多的恩惠，而是人們生活當中的一種處世態度。
春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花的詩意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的飛雪。可是，在我們欣賞大自然的美景時，誰會想到這是大自然給我們的恩賜呢？
一位盲人曾經請人在自己的乞討用的'牌子上這樣寫道：春天來了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰説不是一種命運的恩賜呢？
美國總統羅斯福家裏被偷時，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：這沒什麼可痛苦的，反而應該去感謝。
第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒有傷害我。
第二，感謝他只是偷去我的部分東西，並不是全部，第三，感謝上天，感謝那個小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的聖潔，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所讚頌，你究竟為何物，在何處呢?老師説，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的説法，未免太生硬。我説，感恩，是發自內心的自然流露，是生命的本能。
紀伯倫曾這樣説過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的`字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路;您是浩瀚海洋中的一位導航者，為我指引未來的路;您是我避風遮雨的港灣，為我……在這裏我以感恩的心，感謝有你，媽媽!
從我呱呱墜落到這個五彩繽紛的世界上，是您一直無微不至地呵護我，教育着我。人們常常説：“母親是人生中的第一位老師”。不錯，在我剛開始咿咿呀呀學語的時候，您就開始教我a，b，c……而我因為學了幾個單詞，就在您面前“賣弄”起來。而您什麼也沒有説，只是用欣慰的目光望着我。有時因為我的調皮，常常在我入睡的時候向您撒嬌，叫您講故事給我聽。那時的我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長大了。
無論是三伏盛夏還是寒冬臘月，透過廚房的門縫，藉着微弱的燈光，我總會看到一個人在忙碌，那個人就是媽媽，早餐不算豐盛，但卻包含着濃濃的愛。
轉眼間我已是一名八年級的學生了，這麼多年，沒有替父母做點什麼，忽然覺得應該做一頓愛的早餐。
早晨，我躡手躡腳地來到了廚房，削了兩個土豆，洗了洗，開始切了，平時看媽媽切土豆是那麼的容易，可是土豆到了我手裏就好像要跟我對着幹，我讓他往東，它偏偏往西，土豆在菜板上滑來滑去，氣得我火冒三丈，我就不信今天還治不了你，不管三七二十一一刀切下去，土豆一滑，要不是我手疾眼快，手指就會噴血了，我靜下心來，仔細回想媽媽是怎麼切的，邊想邊切，不一會土豆就切好了，我打開了爐灶，倒入了油，等到油開了後，放入小辣椒，蒜等佐料入鍋，再放入土豆絲，等一會兒，放入鹽，攪拌幾下，一道香噴噴的土豆絲就出鍋了。這時那媽媽也醒了，我説：“快嚐嚐我的手藝。”媽媽迫不及待地跑到餐桌上吃了起來，她的眼角充滿了幸福的淚水。
只是一點不經意的付出就讓媽媽如此感動，那媽媽為我們做了那麼多，我們是否也如她一樣感動呢？我們要學會感恩，懂得回報，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的'世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。
父親的嚴厲是一種愛；母親的温柔是一種愛。讓我們懷着一顆感恩的心，讓我們趕緊用行動回報他們付出的愛，哪怕做一件件小事，説幾句感恩的話。感謝有你，感謝有你們無私神聖的愛；感謝你們為我們起早貪黑操碎了心。
“感恩的心，感謝有你。”這首《感恩的心》相信大家都再熟悉不過了。今天，我們―五。一班教室就唱起了這首熟悉的歌，是因為發生了一件令人感動的`事情。
最近，老師懷病在身，總是早上來上課上了一節就説：“我看病去了。”。樑老師對我們説：“沈老師要動一場小手術。”中午，葉弘在吃飯之前宣佈一件事：“希望大家能給沈老師一個驚喜，把家裏的一些東西、水果送給沈老師，平時我們都惹沈老師生氣，所以，哪怕是一個蘋果也能表達對老師的感恩。”班主任樑老師也非常贊同。
今天，我來到學校，見一羣女生正圍着李洪翔折千紙鶴，這是為什麼呢？也許是送給老師的吧！我便把我的彩色紙“慈善捐助”給了那些女生。教室裏，香蕉、桔子、花生奶。這些東西到處都是。我想：“第二節課一定滿講台都是東西。”
第二節上課了，昨天，陳喻恆和吳佳俊打遊戲而被請家長，沈老師一定在批評此事。這個時刻，怎能給沈老師留下一個不好的印象呢，五分鐘後，沈老師過來了。大家齊聲道：“祝沈老師身體健康，萬事如意！”説罷，大家便把東西堆上講台。堆完後，講台上擱不下一支鉛筆。就連地上，也少不了同學們的心意。沈老師滿臉笑容：“這麼多東西放到我家裏又吃不完，吃不得扔了怪可惜的，不如大家一起分享吧！香蕉一人一個，桔子一人一個。”大家齊聲叫道：“耶！”説完，有些同學都流下了眼淚，便唱起：“感恩的心，感謝老師。”
給老師最好的關心，不是東西可以代替的，而要用自己的行動來證明。
記得有一首歌叫做《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”漫漫人生之路，誰都不可能一帆風順，總會有那麼一點磕磕碰碰，每當有好心人在你困難之時伸出援助之手時，我們怎能不學會感恩！
感恩，不一定非要感謝對你做出巨大貢獻的人，他可以是任何人，甚至是你的對手。對手不是敵人，對手可以讓我們變得更強大。你理應感謝對手。
世界短跑名將博爾特，在我們看來，他似乎是獨一無二的跑的.最快的，但他的對手同樣不容忽視，他應該感謝他的對手，同樣來自牙買加的尤漢·布雷克。在2012年倫敦奧運會上，100米飛人決賽中，發令槍響後的前幾秒，博爾特和布雷克幾乎是齊頭並進，布雷克似乎一點也不懼怕這個短跑超人，一直緊緊咬住博爾特。雖然在50米以後，博爾特顯示出他那驚人的速度，取得了最終的冠軍，但布雷克毫不示弱，一直緊追其後。當博爾特以微弱優勢奪得冠軍並打破奧運會記錄後，兩人共同舉着牙買加的國旗繞場，擁抱握手，兩人之間只有激勵和感謝，而沒有絲毫的敵意。
博爾特如果沒有布雷克，或許他就沒有壓力，只是輕鬆一跑。對手之間的不斷競爭和完善，改變了自己，也改變了對方，他們應該互相感謝。感謝對手，是他們讓我們擁有了成功的可能，找到了天空中屬於自己的星星，不斷超越者自我。
心存感恩，永不孤行，我們總會經歷多多或少的困難。當我們學會感恩，我們將變得不再孤獨！
學問齋