在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。
今天，藍藍的天空中，一朵朵白雲像盛開的大牡丹。父親帶着我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園裏的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神祕的“蝙蝠俠”……父親連忙叫我拿着綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動着那對美麗的.翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地説：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。
風箏啊，飛吧！向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔吧。
一個星期六的下午，我見風特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急着去體育場去放風箏。
到了體育場，我們才發現風箏沒有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個老奶奶文我們：“要不要買風箏？”我和奶奶高興的説：“要，要。”我心想：老天爺睜眼了，好巧啊！
開始放了，剛開始我們放了幾次都失敗了，後來我才發現方向不對，然後，我們就逆放，剛放起來它就飛得無影無蹤，一下子線全都放完了，這下我可興奮了。
我覺得放風箏很有趣，不知道你們覺不覺的'？這就是我的童年趣事之一。
今天終於如願以償的去放了風箏，開始的時候並不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終於成功。
如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季裏，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看着藍天白雲裏的風箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。
旁邊一家三口圍着一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看着我與我的風箏，心裏自然也是美美的。
風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔着，就像是一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望着它，心裏是滿足的.。風箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變着風箏的狀態。
它飛的再高，都是離不開我的視線。
它飛的再美，都是離不開我的操控。
今天下午，我和父親一起去油田的一個公園放風箏。在那裏父親給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的`形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。
再看就是人們正在議論風箏的傳説，有人説：“古人把風箏看成鳥。”有人説：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
這星期是學校“放風箏周”。星期一我帶着風箏滿心歡喜地來到學校，心裏默默地想：“我一定要把風箏放得最高。”
下午第二節是體育課，大家開心地拿起自己的風箏，跟着馬老師去操場。一路上，有的同學不住地讚美自己的風箏，還有的同學已經迫不急待地在放風箏了。
很快到了操場，大家已經等不及了，沒等馬老師説解散，同學們就象一隻只出籠的小鳥迅速跑開了。
我拿着風箏，小心翼翼地試着放起來，可風箏似乎和我作對，一個勁翻跟頭。我生氣地想：“風箏呀，風箏，你可要爭氣點啊！”沒過多久，同學們都陸續把風箏放上了天，原來湛藍的天空已經變成了彩色的.。
時間一分一秒地過去了，可我的風箏還沒有上天。不過我沒有灰心，反而更專心了，心想：“我一定要把風箏放起來”。風箏似乎明白了我的心事，一個勁地往上竄，終於掙扎着飛上了天。看着在天空中自由飛翔的風箏，我高興地笑了。
今天下午，我和媽媽一起去放風箏，到了靶山我們就開始放。媽媽一手拿着風箏軸，一手拿着風箏線，邊跑邊放線。但還沒放多遠風箏線就被地上的石頭纏住了。我看見連忙跑過去幫忙。可是還沒等我動手，風箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來。然後趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風箏，媽媽看見大吃一驚。我們沒費吹灰之力風箏就自己飛起來了，真應該感謝風姑娘。我看見天上的風箏由大到小時候，心裏別提多高興了，真想和它一起飛翔。
時間過的可真快呀，我只好戀戀不捨的回家去。路上我拿着風箏，媽媽帶着我很快地騎着車，我手裏的風箏又飛起來了。馬路上的人們都用羨慕的'眼神看着我，我心裏非常得意。颳風天，其實也不錯嘛！
“預備!開始!”隨着裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活着。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，於是低頭摸着腦袋互相道歉。
我心裏暗想：看我的!我一手牽着線，一手高舉着海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑着。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發生了，風箏突然從天空掉了下來。怎麼回事呢?經過仔細觀察，我終於發現了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏;老師則拉着我的手，耐心地教我放風箏的技巧。
同學們的.友愛，像冬日裏的陽光，讓我感到無比温暖;老師的關愛，像黑暗裏的燈塔，讓我辨清方向。
因為想回味童年，暑假裏，我約了幾個小夥伴一起去放風箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接着，找來做風箏的材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試着開始第一次實驗，實驗失敗了，因為我們的力度太大了，所以把紙給弄破了。
接着，開始做第二次實驗，當我們做到最後一步時，不幸失敗了，因為綁線的`時候把線弄了個大死結。就剩下最後一組材料了，我們小心翼翼地開始，接着到了最後一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終於我們做好了風箏。
大家一起歡呼起來，我們一個人拿着風箏，另一個人拿着風箏線，而我負責指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風飄動，故意等了幾秒。我開始倒計時，等到一放線風箏就像蝴蝶一樣，隨風飄動，可是風突然猛地一吹，風箏被掛在了樹上。
我們找來一根樹枝，可是太短了。最後，我們通過搭“人梯子”，把風箏取下來了。這就是我童年放風箏的故事。
想起童年時放風箏，現在都洋溢着開心。
今天下午，父親母親帶着我和我的哥哥去市政府的廣場那裏放風箏。
我們的風箏可漂亮啦！上面畫着一隻大大的鳳凰。看！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！
終於開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什麼風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池裏。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！於是，父親飛速收線，風箏終於安穩地落在了草坪上。父親説，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕鬆的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。
這次放風箏讓我學到了很多放風箏的.技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。
首先，同學們拿着線軸，再請教師幫着拿風箏，放起風箏時，同學們拿着線軸一步一步後退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。
藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的.口袋裏有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅乾。
你看放風箏有那麼多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。
上週末我和爸爸媽媽一起去海淀公園裏放風箏，那天因為有風，公園裏放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!
我和爸爸趕緊拿出我們的`風箏，它是一隻大大的蜻蜓，身子是黃色的，兩隻翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉着風箏，我拿着線跑，但一開始風箏總往地上扎，後來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎着風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎着風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然後又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭紮了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線並告訴我們應該在感覺線很緊的時候才能放線，我們按他説的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。
我很快樂，並且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。
今天下午，陽光明媚，我和小夥伴們一起去鳳凰廣場放風箏。
我們老師給我們的風箏照相，頓時，小草和小花們好像都想跟我們合影似的，所以才靠攏過來！
開始放飛風箏了！我和小夥伴帶着美好的憧憬放飛了手中的風箏。哦！對了，我的'風箏是一架立體飛機，上面有四門大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個人的風箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥、飛機……
我拉着線，很快就讓它飛起來了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多麼威風啊！
風箏帶着我的夢想飛上藍藍的天空。
春天正是放風箏的大好時節。在寧波富邦體育場上空，飄蕩着許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那隻美麗的蝴蝶風箏，扇動着一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮豔的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨着春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一隻展翅高飛的小鳥，掙脱大地的環抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發生了。我的`蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。説時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩隻風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望着天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的`老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好後，就開始按照説明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然後手一鬆，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。後來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次後，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人説，可能是左翅膀偏重了。於是，父親就把翅膀調節了一下，風箏終於飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什麼，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人説，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
今天，我來到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風箏。
一路上，我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風景美極了。我們步行走到健身器後，老師便給我們進行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的'風箏，還有一盒水彩筆，我們便開始畫風箏。其它小組都是畫畫，而我們這組在風箏上簽名。雖然我們的風箏只有一種顏色，但當它飛上天空時，我們都非常高興。
塗完後，便要讓它飛上天空了。我們一人拿着線跑在前面，一人在後面拿着風箏，不一會兒就成功了。我一邊握着把控制方向，一邊放線，風箏就像一隻鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。當我們看到風箏在空中飛翔時，臉上便露出了燦爛的微笑。
一轉眼，到了下午，我們該回去了。今天過得好開心！
學問齋