在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫放風箏的優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
週六這天陽光明媚、春風拂面，正是放風箏的好天氣。花花、明明和剛剛一起來到了公園的草地上放風箏。抬頭仰望，空中的風箏形態各異，有翩翩遊動的金魚、蜿蜒盤旋的巨龍，還有威風凜凜的老鷹……
剛剛把風掌高高地舉過頭頂，對明明説：“你聽我指揮，快跑!邊跑邊放線！”明明一邊點頭，一邊乾脆地説:“好!”兩個人迎着風快速跑了起來。只見明明左手握着線，右手拿着線盤，剛剛兩隻手一上一下拽着風箏線，一鬆一緊。很快，風箏就飛了起來。隨着風箏線越放越長,風箏飛得越來越高，彷彿要和天上的小鳥一比高下。旁邊的花花別提有多羨慕了，她心想，要是我的風等也能飛得這麼高，那該多好啊!
遠處,又有一家三口來到草地上,小女孩轉眼間就把一個花蝴蝶風箏放了起來。她的'爸爸媽媽在温暖的陽光裏依偎在一起,目不轉睛地望着她,臉上洋溢着幸福的笑容。
放風箏真有趣啊！
今天陽光明媚，藍藍的天空上飄着朵朵白雲，我和李明還有小強到公園的草地上放風箏。
一來到公園，我就看見了天空中飄着各種各樣的風箏。金魚風箏在藍藍的天空中擺弄它美麗有可愛的尾巴。那又細又長的身體，上面還有許許多多腳的蜈蚣風箏，好像在天空中跳舞。還有兇猛的老鷹風箏展遲飛翔，好像在尋找獵物。
遠處有一家人也在放風箏，小朋友手裏拿着線，一個三角形風箏在藍藍的天空中飛來飛去，他的爸爸媽媽並肩看着，露出了滿意的笑容。李明迫不及待的拿出了小燕子風箏，小強拿着它高舉過頭頂，而李明左手拽着線，右手握着線軸，只聽一聲令下，小強快速地把風箏往天空中一拋，我們的風箏也慢慢地飛上了天空，越來越高。小強開心的笑了起來，我笑眯眯地對李明説：“能不能把我這隻又美麗又漂亮的`蝴蝶風箏也放飛起來呢？”
藍藍的天空中各種各樣的風箏忽上忽下地飛着，真是太壯觀了，今天真是愉快地一天！
星期天早上，天氣晴朗，我帶着弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白雲朵朵。
放風箏的人真多！天空成了風箏的舞台，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長着無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白雲戲耍，拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看着天空中各式各樣的風箏，我心裏好生羨慕。我對弟弟説：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿着她也的`蝴蝶風箏跟着我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手託着我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕着清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。
一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看着風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有説不出的快樂！
星期天，我和爸爸媽媽一起到新世紀廣場放風箏。我們剛走到門口，就發現裏面有很多放風箏的人，有的風箏是一隻小燕子的造型，在天空中自由的飛來飛去，有的是小恐龍風箏，在天空中跑來跑去，有的是小魚的造型，在天空中自由的游來游去，各種各樣的風箏在天上飄來飄去，美麗極了，而我的風箏是一架帥氣的戰鬥機。
我興奮的跑到了一個空曠的地方開始放我的風箏，可是怎麼都放不高？風箏剛起飛就飄下來了。我很苦惱，我為什麼放不起來呢？爸爸説要在有風的.時候放才能放高，我這才知道，如果沒有風，風箏是不會飛起來的。
正在我們説話的時候，突然天空來了一陣大風，把地上的塵土都刮起來了，我趕快收集我的風箏，但是風太大了，爸爸媽媽讓我來他們旁邊，可是已經晚了，我趕快拿起風箏擋在我面前，過了一分鐘，風終於停了，我嚇的在原地，差點哭出來，真是糟糕的一天。
秋高氣爽的秋天來了，天氣越來越涼了。藍藍的天空飄着朵朵白雲，白雲變化了不同的形狀。大雁從北方飛去南方，在空中一會兒排成一字，一會兒排成人字。樹葉都黃了，從枝頭飄落下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。樹上的果子都成熟了。菊花都開了，小草都變黃了。小動物們都準備過冬，秋天真美啊，一個星期天的上午，小明高高興興地拿了一個五光十色的氨氣球來到公園。公園裏人山人海，人們有的做遊戲，有的打羽毛球，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！正在這時，小明遇到了同學小剛，只見小剛拿了一個紫色的蝴蝶風箏，在草地跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是風箏卻沒有飛起來。
小剛跑過來好奇地問：“為什麼我的風箏飛不起來？你的`氣球能飛起來呢？”小明指着氣球説：“因為我的氣球裏裝的氦氣比空氣輕，所以能飛起來。”小剛悶悶不樂的説：“要是我的氣球也能裝氨氣，不是也能飛起來嗎？最後，小明把氣球綁在他的風箏上，風箏中飛起來了，兩個人高興興高采烈的草地上你追我趕玩的不亦樂乎。
秋高氣爽的秋天來了，天氣越來越涼了。藍藍的天空飄着朵朵白雲，白雲變化了不同的形狀。大雁從北方飛去南方，在空中一會兒排成一字，一會兒排成人字。樹葉都黃了，從枝頭飄落下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。樹上的果子都成熟了。菊花都開了，小草都變黃了。小動物們都準備過冬，秋天真美啊
一個星期天的上午，小明高高興興地拿了一個五光十色的.氨氣球來到公園。公園裏人山人海，人們有的做遊戲，有的打羽毛球，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！正在這時，小明遇到了同學小剛，只見小剛拿了一個紫色的蝴蝶風箏，在草地跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是風箏卻沒有飛起來。
小剛跑過來好奇地問：“為什麼我的風箏飛不起來？你的氣球能飛起來呢？”小明指着氣球説：“因為我的氣球裏裝的氦氣比空氣輕，所以能飛起來。”小剛悶悶不樂的説：“要是我的氣球也能裝氨氣，不是也能飛起來嗎？最後，小明把氣球綁在他的風箏上，風箏中飛起來了，兩個人高興興高采烈的草地上你追我趕玩的不亦樂乎。
藍藍的天空，萬里無雲。陣陣涼爽的春風把一大羣小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿着風箏奔跑着，然後手一鬆，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態各式各樣：有的坐着，有的站着……
遠處的.幾個小孩牽着風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視羣雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線，控制着蜻蜓風箏，右手拿着線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉着線，時而快跑，時而慢跑，終於，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看着風箏，自言自語地説：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”
星期天，陽光普照，白雲在空中玩耍。春風慢慢的吹拂着，柳樹搖着，有一個個的小朋友在草地上放風箏。
近處有着一個男子亥手裏拿着風人大箏線，另一個小男孩穻着燕子似的風箏。“你準備好了嗎？我可要準備跑了呀”男孩大聲的説。小男孩也大聲的説:“好了，你放心的跑吧！”男孩左手拿着線，右手拿着軸，拿好就飛快的跑了起來。只見那高高在空中飄着的風箏，飛呀飛呀，正開心的時候，風箏一下子就被掛在了樹上，小朋友就開始想辦法，後來還是一名小男孩去叫了一名大人，大人才把風箏拿下來。旁邊的'小女孩説:“你們放的風箏可真高呀！”
再看遠處就那一家三口，小男孩緊緊地抓着線，就怕風把風箏帶跑了，果然那風箏沒有被風帶跑，而是高高的在空中飄着，爸爸把手放在媽媽的身上，看着那高高在上的風箏心裏變得很温暖。
最後，抬頭一看，各種各樣的風箏在空中飄着，有小金魚，小燕子，他們都在空中玩耍。
最後，村人們都説:“飛的好高呀！”
陽光明媚的星期天，公園裏的草地上可真熱鬧！
草地上放風箏的人真多，抬頭一看，各種各樣的風箏飛在蔚藍色的天空中，五顏六色美麗極了。一條金魚自由自在的在空中“游來游去”，老鷹也在空中展翅翱翔，美麗極了！
遠處，一個小男孩兒在爸爸媽媽的陪同下，把他那五顏六色的三角形的風箏放飛的高高的，看着風箏越飛越高，他開心的對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽看我的風箏飛得多高！”媽媽笑着説：“寶貝真棒！寶貝真棒！”
近處，明明、可可和壯壯在一起放一隻燕子風箏，壯壯拿着風箏，明明扯着線，可可大聲喊：“跑”，明明和壯壯趕緊往前跑，一陣風吹過來，可可又大聲喊道：“放。”壯壯馬上把手中的'風箏放開，燕子風箏隨着風越飛越高，他們隨着風箏一起向前奔跑，歡聲笑語傳遍了整個草地。
春天真是一個放風箏的好季節！看着自己的風箏越飛越高，好像煩惱都消失不見一樣，人們玩得多麼開心，多麼快樂……
今天陽光明媚，小明，小紅和小華約定中午十二點半去公園放風箏。
中午十二點到了，他們都到了公園。小明説:“今天天真好，你們看今天天上飛着幾羣小燕子，是個放風箏的好天氣，於是我們拿出放風箏，在天空中飛翔！”
你看，那裏的風箏各種各樣的，有鷹形，蝴蝶形的，蜈蚣形的，還有三角形的……顏色還有紅色的，白的，粉的，五彩繽紛，可好看了！“不然我們放花燕子的.吧！”小明説。“好”小華説。要飛了，小明拉緊點！好好。
你看那裏恩愛的爸爸媽媽，欣賞美麗的風景，他們的孩子説“爸爸媽媽，快看我的風箏放的多高。”爸爸媽媽説説:“我們的孩子會放風箏了。”一家人高興的笑着。
“那個，小明你能交我放風箏嗎？”小紅害羞的説。“好”小明説。首先找到一個有風沒樹的地方，然後把風箏放在空中，再拉着長長的風箏線往前跑，“哇我的風箏飛的好高好高。小紅説“小明你太厲害了，我們來比比誰的風箏飛的高吧！”“好呀”小明説。我的風箏飛的高，“我的風箏飛的最高！”好了好了，你們都贏了！
不一會，明亮的天空一眨眼就要黑了，我們還是戀戀不捨地回家了，小紅説:“下次多叫點人過來玩吧！”
“預備!開始!”隨着裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活着。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，於是低頭摸着腦袋互相道歉。
我心裏暗想：看我的!我一手牽着線，一手高舉着海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑着。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的'時候，意外發生了，風箏突然從天空掉了下來。怎麼回事呢?經過仔細觀察，我終於發現了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏;老師則拉着我的手，耐心地教我放風箏的技巧。
同學們的友愛，像冬日裏的陽光，讓我感到無比温暖;老師的關愛，像黑暗裏的燈塔，讓我辨清方向。
在一個星期天的下午，在天空中滿天的白雲飄來飄去，這天看起來風和日麗的地面上一個小男孩:拿着線輪拿好了嗎？風要來了
好了，你就放100個心吧另一個小男孩説
一個可愛的小女孩，那隻色彩斑斕的'蝴蝶風箏笑着看那兩個小男孩開玩笑的説:看天上飛着一條金魚和一條蜈蚣
你看在不遠處的草原上有一家三口在放風箏，一個小男孩開心地放着一個三角形的風箏，他的爸爸把手搭在他的媽媽的肩上，看着他們的兒子在快樂的放風箏，也欣慰的笑了
一陣風吹來了，那個舉着燕子風箏的小男孩用力向天上一扔，另一個男孩就飛快的跑了起來，看天上又多了一個燕子模樣的風箏，那個小女兒也開始放風箏了，只見她用力向上，一扔他的風箏也飛起來了，天上又多了一個蝴蝶風箏
就這樣，這成了這片地方最熱鬧的地方了
陽春三月，正是放風箏的好時節。
一個風和日麗的週末，我和好朋友一起去廣場上放風箏，喬藍藍的天空上飛舞着各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹，可愛的金魚，把天打扮的絢麗多彩，我的朋友正在放一隻蜻蜓風箏，只見他一手拉着風箏線，時不時的.放着線，拉着線那隻蜻蜓在天空中飛上飛下，漸漸的飛進雲層，看着別人的風箏，陸陸續續飛上了天空，我也迫不及待想要把自己的蝴蝶風箏放起來，風箏放飛起來，這些風箏有的在天飛在天上，於是我就去問我的朋友，他是把風箏放飛的，他告訴我説要根據分，然後你要根據風的大小放線收線，就可以把風箏放飛了，我照着他的做，説的去做不一會兒我就把風箏放飛了，我的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，飛上飛下，在空中盤旋，我就不停的放線，我的風箏越飛越高，不一會兒就飛進了雲層。
時間過得真快呀，一轉眼就回家了，放風箏可真有趣。
學問齋