在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫彩虹的作文，歡迎大家分享。
啊!好一道美麗的彩虹。
空中飄着濛濛細雨，夕陽還未下山。彩虹就掛在西邊的天空中，在夕陽的與暉中，在細雨的飄灑中，天上的彩虹愈顯迷人。地上的綠竹、小調、野花，與天上的彩虹相映襯，都變得楚楚動人，好像披着薄紗的'仙子。再定睛一看，原來與那條彩虹相距不遠處，還有一位它的“姐妹”。兩道彩虹一上一下，宛如仙子起舞的彩袖，又像連接天上人間的天橋，令人讚歎不已。
夕陽仍未下山，彩虹卻漸漸地淡了，我站在細雨中，望着彩虹，望着它漸漸地消失……
雨後的確是好啊!有新鮮的空氣，有美麗的彩虹，有小鳥嘰嘰呱呱的聲音，有……，我愛雨後的各種景物。
虹橋位於綦江縣虹橋路周楠國小旁邊。
一大早，小鳥在地上嘰嘰喳喳，把榕樹爺爺吵醒了。榕爺爺見柳樹還在睡覺，就生氣地對自己説：“柳樹這麼懶，我真想罵它。”這時，微風來了，對榕爺爺説：“榕爺爺冷靜，冷靜，我馬上叫它起來。”過了一會兒，柳姐姐醒了，微風吹着柳的細條，像是在梳頭！人們正在練習太極和打羽毛球.學校裏有陣陣讀書聲。鳥兒停在樹上，不叫，蜜蜂不飛，彷彿要變成人來讀書！周圍沒有聲音，彩虹橋靜靜地呆在那裏，享受着書的聲音。
傍晚，彩光在彩虹橋上閃爍，彷彿有許多鮮花在盛開。橋上的人來來往往，只有端午節才能擠滿人。橋邊的.柳樹閃着綠，像珍貴的玉樹。從高處往下看，可以看到淇河彩虹橋的美麗倒影。
這就是美麗的彩虹橋。
周楠國小三年級：李興
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雲王有一個美麗、善良的女兒，她的名字叫“彩雲”，她是一朵與眾不同的雲，因為她有一件五彩的衣裙。
一天彩雲在天空中玩耍，她飄啊飄，正玩得開心時，突然颳起了一陣沙塵暴，將她的小臉無情地塗成了灰色，她費力地睜大雙眼，原來，她的腳下是一片一望無際的沙漠，沒有生命，是那麼荒涼，她很痛心，便毫不猶豫地將自己衣裙上的'紫色和綠色扯下來，撒向那片沙漠，頓時，奇蹟發生了，沙漠不見了，呈現在人們眼前的是一片綠色的海洋，紫色的花，綠色的草，可是彩雲永遠地失去了紫和綠。
隨後，它又把藍色給了大海，黃色給了農民伯伯，他們的田地豐收了，又將紅色給了太陽公公，他樂呵呵地笑了，可是彩雲沒有了彩色衣裙，成了烏雲，下過一場雨後，默默地消失了，大家都很傷心，因為她幫助過大家，最後大家一人拿出一點顏色，獻給烏雲，瞧！它又來了，它變了，變成了一道彩虹，在天邊向大家笑呢！
天邊的一道彩虹，希望大家可以想着她，幫助他人。
雨停了，天上出現了美麗的彩虹。彩虹有七種顏色，我覺得有紅色、黃色、橙色、綠色、淡藍色、深藍色、紫色。彩虹的紅色像我國的五星國旗的紅色，也像紅領巾的紅色。彩虹的黃色像梨的黃色，也像油菜花的黃色。彩虹的橙色像橘子外面的果皮的橙色，也像橙子外面的`果皮的橙色。彩虹的淡藍色像淡藍色的顏料，也像淡藍色的花朵。彩虹的深藍色像深藍色的顏料，也像深藍色的花朵。
最後，彩虹的紫色像紫色的顏料，也像紫色的花朵。彩虹真美麗啊!
有一次，在體育課上跑步時，我們突然聽到一個同學大叫，“看那個！彩虹！我們非常驚訝，抬起頭來。這真的是一道彩虹。
這是我們全班第一次看到天空中的彩虹。我們想找出彩虹產生的原因。當我們回到教室時，我們認真地聽老師的解釋：“彩虹是一種人們經常看到的自然光現象。當五顏六色的彩虹掛在天空時，人們會情不自禁地爭先恐後地去看大自然的`美景……”哦，我明白了，原來是這樣。下課後，我急忙跑到外面去看彩虹。我抬頭看見彩虹不見了。我知道彩虹會隨着天氣的變化而出現。
雨停了，天上有一座美麗的橋。
奶奶，你那個不用的白色泡沫箱子呢？如果我把它搓碎，走到橋上，把泡沫撒下來，那不就是我在下雪嗎？小朋友就可以堆雪人打雪仗了，你看見了，高興嗎？
爺爺，你用的那把魚竿呢？如果我拿着它到彩虹橋上釣好多條彩色的'魚，把這些彩色魚放進你的魚缸裏，那魚缸裏不是更加美麗？你看見了，高興嗎？
姐姐，你那用摺紙折成的千紙鶴呢？如果我把它放到彩虹橋上，讓它在天空中自由自在的飛翔，那彩虹橋上不是更加熱鬧了？你看見了，高興嗎？
這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機上看到的`，那是爸爸前天在廠裏拍下的彩虹照片。
那天下着太陽雨，沒過多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽了，那應該有彩虹，而且彩虹應該在太陽那邊。所以，我沒有往東邊看。我望着太陽，瞅來瞅去，怎麼也找不到彩虹。
後來，等爸爸回到了家，爸爸給我説：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機拿出來，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚。
現在我知道，一般彩虹出現在東邊，下次一定要往東邊看看!
雨停了，天上有一座美麗的橋。
媽媽，家裏那把沒用的手電筒呢？如果我拿着它，放在彩虹橋上，晚上您下班回來的時候，就可以為您照亮回家的'路，這樣您就不會再害怕走夜路，您高興嗎？
爸爸，家裏做棉衣用的棉花呢？如果我拿着它，走到彩虹橋上，把它往下丟，那不就是在下雪嗎？您就不用一直盼着冬天才能和我打雪仗了，您高興嗎？
姥爺，您那把特別大的遮陽傘呢？如果我拿着它，站在彩虹橋上，就可以遮擋住更大面積的陽光，您感覺到涼爽了嗎？您高興嗎？
有一次體育課跑步的時，突然，我們聽見有一名同學高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的`是彩虹。
我們全班同學都是第一次見到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室後，認真地聽老師講解：”彩虹是人們時常看到的一種自然界的光現象，每當五彩繽紛的彩虹當空掛時，人們都會情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒了，我知道了，原來彩虹會隨着天氣的變化所出現呀!
國小5年級時，交了一很好的女同學，她非常美，柔順的頭髮飄遍全身。她叫美慧。一次我去她的家，一個美麗的彩虹橋出現在我的眼前，我問她：最美有個這玩意？她只是淡淡的説：我喜歡。我也沒多問她。
到了下學期的'時候，她轉學了，我非常傷心，因為她是我最好的朋友。但我路過她家的時候，我不經意間道了她家門口，門是開着的，我走了進去，映入我眼中的是一個美麗的彩虹，我哭了。
晚上，我久久不能平息，我心中只有那一副彩虹橋的樣子。不久我出現在夢中，一個美麗的女孩子站在我面前，我驚呆了，因為她正是美慧，我高興極了。
現在，我已是個國中生了，但我心中永遠忘不了美慧，我想你啊，美慧，你知道嗎？你在哪裏啊？
初2時，班中來了一個叫美慧的，我非常激動，但我見了她的時候，她不是沒回，她是一個我不認識的女孩子，美慧啊美慧，我不會忘記你的。就像那一副最美的彩虹橋一樣，永遠存在。
今天早上，下起了雨，而就因為這場雨，我看到了美麗的彩虹。
傍晚，媽媽帶我去盤龍山廣場去玩，走到半路我抬起頭，啊，天上有彩虹?!好美啊!仔細一看，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一共七種顏色。光彩奪目的彩虹立在天邊，好像一座七彩橋，高高地架在雲朵上面，我真想坐上七彩橋，俯瞰這繁華的城市呀!媽媽看見了彩虹，連忙拿出手機，咔咔地把這美麗的彩虹拍了下來。我們往前繼續出發，看見彩虹一點點的消失，而蜻蜓又低飛了，難道是要下雨了?我們趕緊上廣場，可剛到，豆瓣大的'雨點從天空落下來，我們只好匆忙回家了。
雖然淋雨了，但是能見到彩虹，值了!
雨後，出現了一道七色彩虹，讓我唱起“陽光總在風雨後，請相信有彩虹...”那首歌。
雨後，漸漸地出現了一道七色彩虹，一道美麗的風景出現在我們面前：一道完整的彩虹，頂着天空，從地上拱起。 我們面前的彩虹可以看到彩虹的末端與地面連接的地方。
彩虹的最外層是紅色，往裏紅逐漸發展成了一種橙色、黃色、綠色……最裏層是紫色，七色之間進行銜接自然和諧，濃淡不同變化對於相宜，真像仙女從空中拋下的綵帶一樣擁有絢麗豐富多彩。彩虹文化猶如搭建了自己一個橋。我真想讓它帶我去天上的'月宮。
彩虹是氣體，是彩虹的無形的，清晰的顏色，明亮醒目，彩色拱門彷彿在舞台上。
我喜歡一個美麗的彩虹，因為她弧狀虹霓，非常具有好看。
夏日的午後，雨終於停了。那烏雲似乎也被雨後美景陶醉了，知趣的躲了起來。這時躲在黑雲背後的太陽也不甘示弱，歡快地跳出了雲層，把自己的光和熱還給了大地。
突然，天空中出現了一道耀眼的亮光，慢慢地變成了淡淡的一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，兩端還不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“橋的形狀”。“啊”“看彩虹出來了！”我心中一陳歡喜，緊接着，在紅色裏透出一層淡淡的橙黃色，隨後也變粗，又過幾秒鐘，藍色，綠色，紫色也爭先恐後地出現在天空中，你挨着我，我挨着你，像姐妹一樣親密無間。它們在一起構成了大自然的`一大景觀——彩虹橋。這時，從不遠處飄來幾朵白雲，它們圍着彩虹，好象在讚美它的美麗。過了幾分鐘，彩虹的顏色逐漸變淡，漸漸地彩虹變得模糊了。
看到美麗的彩虹，我覺得它就像一幅五彩的畫卷。
有一天，當應聲通過我的睡眠的聲音驚醒，我睜開眼睛一看，原來是下雨。雨水較多，在爆炸如雨。經過長期，雨才停下來，我趕緊打開窗户，地上鼻孔的香味，我在陽台上雨後吸新鮮空氣。突然，一道強光進入我的視線，我也跟着看了看周圍的光線，是啊！出現在天空，像彩橋彩虹剛剛建立它，也很漂亮。彩虹由七種顏色，橙，黃，綠。綠色。藍色。紫色。幾種顏色。我很興奮，我覺得如果我踱步彩虹，我玩......一邊看美麗的彩虹，雲一直在想幻想的飛躍。這時我想起小時候的歌曲獲悉：“風暴白雲飄藍天設立彩虹橋赤橙黃綠青藍紫，七彩計數。
我帶着自己幻想和彩虹遠去，漸漸的`彩虹顏色變淡了，變的若隱若現，慢慢的離我那麼遠去，彩虹文化消失在天邊，消失在遙遠的雲層，只留下我們一個具有淡淡的故事輪廓在天空，就像是沒有彩虹的一張學生調皮的笑臉。我在心中一直默默地對它説：“再見了，美麗的彩虹，希望能通過再次見到你這個美麗地身影。”
雨停了，天上有一座美麗的橋。
奶奶，您放在陽台的躺椅呢？如果我把它放在彩虹橋上，您坐在上面能看着電視，吹着風，不是比家裏的'空調涼快多了嗎？躺在那裏休息，您高興嗎？
媽媽，您那根縫衣針呢？如果我走到橋上，把旁邊的小云朵縫起來，縫成一個大雲朵，把太陽遮起來，這樣您出門時，不就不會被太陽曬了嗎？您看見了，高興嗎？
妹妹，你那罐餅乾呢？如果我拿着它走到橋上，把餅乾撒下來，那不就是餅乾雨嗎？這樣貧困山區的孩子不就也能吃到美味的餅乾了嗎？你知道了，高興嗎？
學問齋