無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的班級趣事作文，希望能夠幫助到大家。
“塗靜怡，來互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫塗靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎麼會這樣呢？彆着急，讓我來告訴你們原因吧。
那是託管的時候，甘璐尉和塗靜怡寫完了口算，甘璐尉就去找塗靜怡改口算。於是，他們倆拿着各自的口算給對方改，塗靜怡拿起了甘璐尉的口算，準備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的一個錯題，接着就在這道題上畫上一特別大的圓圈。甘璐尉看見了，也不甘示弱，於是，就在塗靜怡的口算上也畫了一個十分大的圓圈。塗靜怡哪能嚥下這口氣，她拿起紅筆，在整頁口算上打了一個大大的紅叉，還順便籤下了五個大字“塗靜怡美女”。甘璐尉也在塗靜怡的'口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。
上英語課時，英語老師讓大家找人互改英語小練，經過上次改口算，他再次向塗靜怡邀請改小練，而且塗靜怡也爽快的答應了。甘璐尉經過了上次的教訓，他決定先下手為強。他拿起塗靜怡的小練偷偷畫了一個大大的紅紅的一個圓。下課了，塗靜怡看見了那個大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫了一個十分大的圓，那圓把整整一面小練畫滿了，後面還破了起碼5面。甘璐尉看着他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現在，他們的仇恨還沒有化解。
眼睛可以感知危險，可以感知方向，可以看到色彩——如果沒有眼睛，又會如何呢？今天我們就來玩一次盲人歷險的遊戲。
規則是拿兩張口罩將眼睛蒙上，然後沿着桌子走一圈。
話音未落，同學們都紛紛上場，第一個上場的是付元奇，他非常緊張，他脖子一收一縮的，牙齒打戰，兩腳發軟，頭髮豎起來，肉好像要跟骨頭分離一樣，我彷彿看到我上場的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。
於是他開始摸索，教室裏響聲一片，有説向前，有説向後，有説向左，有説向右。他摸着桌子小步的向前挪動着，當他走到我跟前，一下子抱住了我，我大叫一聲：“啊！” 把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，渾身發抖，於是他快步走回終點。
第二個上場的是我，我緊張的走了過去，將口罩帶在我眼前，我眼前是藍色的，我好像看見了大海里的.魚兒和美麗的珊瑚，還有許多惡毒的海魁，海魁揮動着毒爪正在向我招手。我摸着桌子向前走，有人沒有把腳收回去，我差點撁倒。當我走回終點摘下口罩時，我便長歎了一聲：“哎！好嚇人呀！”其他同學也上台體驗盲人歷險，每個人都很緊張。
這場遊戲在歡聲笑語中結束，我知道了眼睛的重要性，我們要好好保護我們的眼睛。這樣我們才能感知危險，感知方向，感知色彩！
奧數班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手，讓給了這些男生們。
外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室裏面雖然開了空調，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領，真是唯恐天下不亂。
班上一個同學拿出一張紙，把紙對摺了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接着，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”於是一場響聲大戰就這樣開始了。
“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧，坐我旁邊的`喻武更為誇張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙，因為紙已經被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課後，他得意洋洋地説起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且乾淨整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙，都能被他們玩出這麼多花樣，佩服！
好開心哦，明天又要放假了，老師又説笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就説道：“我們班的'復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂着肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
我們的班是個十分有趣的班，也發上過許多讓人哭笑不得的事。
其中，最有趣的是，一次語文課的時候。老師要講前一天做的試卷，當老師講到如何寫句子的.時候，讓一個男同學起來回答問題，那個男生的聲音很小，老師讓他聲音大一點，可他聲音還是那麼小，老師讓他説話全班都能聽到，他卻和原來一樣，老師忍不住了，開玩笑地説道：你如果聲音還是那麼兄啊，我扇你，你信不信？那同學堅定的搖了搖頭，老師本能地瞪了她一眼，那同學連忙點了點頭。看他那滑稽的樣子，班裏同學們都笑成了一團，就連老師也忍不住笑了起來！
還有一次，上課學科的時候。我的好朋友qty打了個噴嚏，把準備好的麪粉吹得滿臉都是，瞬間自己變成了個唱戲的大花臉。搞得我們的都笑得人仰馬翻！比如有個同學的鞋底開了，走起來路來，鞋子就像張着大嘴巴，還有哪個同學不小心把鋼筆水噴到了嘴上，將自己搞成了個“日本ren”！
我們班的趣事多得真是籮筐啊！
內蒙古包頭一機三小四二班納仁高娃在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午，老師説要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪，幾位女同學又把男同學幹掉了。在第三輪中，同學們不知為什麼，全都給牛帥加油。第四輪，就是最後一輪中，牛帥比王建勃的鬥爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由於有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放鬆。王建勃力氣小了，想放鬆，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放鬆下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來，拍着牛帥的肩膀，激動的説：“不錯，你真行！”
指導教師：崔永祥 變腐朽為神奇，這樣簡單的'一件事讓你敍述的這樣有趣，比喻句的使用更是錦上添花。
今天下午，我早早地來到了學校，我透過玻璃窗子向教室裏一望，見沒人，便推開了教室的後門，想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門，各種各樣的怪叫聲突然在教室裏響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們乾的惡作劇，他們得意地衝我一笑，便開始等待下一個目標的出現。
我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋着，不放過任何機會，潘如月藏在門後，做好了“噓”的手勢，洪文傑趴在課桌下的凳子上，眼睛盯着潘如月的'手勢。
就在這時，戴金成突然小聲説：“有人來了，做好準備！”且快步躲到後門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨着“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發出千奇百怪的叫聲，這位同學被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會兒才回過神來，我們立刻鬨堂大笑起來……
如果説生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再説。
一天，老師剛剛下課説完下課，班裏的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，説：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那隻蟲子帶給我的驚嚇還多。”
我又看了看，原來只是幾隻蚊子。真不明白她幹嗎要這樣小題大做，不就是隻蚊子嗎？
我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一隻蚊子滅亡，一隻蚊子卻成功逃脱了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的.脈絡也看得清清楚楚，以至於我叫了她一週“活化石”。
這還沒完，後來，我打死了一隻蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑眯眯地説：“我手上不是已經有一隻了嗎？”這句話竟讓我無言以對。
這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢着笑容的班級。
我們班是一個團結，快樂，和睦的大家庭。只要沒上課時我們班可熱鬧了，到處充滿着歡聲笑語，課上課下也總保持着文明，和諧的氣氛。
我們班的趣事可多了，有一次一位同學惡作劇把一隻很醜陋、很嚇人的小生物帶到了班裏，趁女同學不注意放在她們的面前，弄得女同學各個大驚小怪，大呼小叫的。節日裏趣事就更多，大概是節日裏沒有了學習的壓力，同學們徹底放鬆了自己，盡情的喧鬧，説的，唱的，跳的，笑的，做遊戲的，其樂無窮。這時候是我們最開心，最無所顧忌的.時候。
記得元旦班裏組織節目，有位同學表演魔術，他請老師跟他合作做助手。對魔術的神祕和好奇我們看的非常投入，可就是不解原因，這時老師看了看他手中的牌，結果真相大白，原來他手裏的牌全是一樣的，搞得我們鬨堂大笑。
看，我們的班級生活多麼豐富多彩，每一天都有趣事讓我回味無窮。我喜歡學校生活，喜歡和同學、老師相處的日子，每一天我都過得很快樂。
我們班有個古靈精怪的“大王”，他叫王羿澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什麼叫他“大王”，聽我來説一下吧。
有一次他體育課沒上，跑到了一年級弟弟妹妹的教室裏，把一大包麪包丟到了外面。等我知道的時候，班主任陳老師臉上已經是烏雲密佈，我能想象到後面接踵而來的事情。那場面可能是海嘯，是地震，是火山爆發
全班同學屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災樂禍。陳老師説：“別吵了，發生這件事情，是要在全校點名批評的。”
王羿澤聽了老師發話，向全班同學90度鞠躬道歉，並保證以後再也不發生這樣的事情了。還要賠償一年級弟弟妹妹的'麪包的錢，這可真是賠了夫人又折兵，這下王羿澤以後在做事前應該會三思而後行，相信他以後一定會想清楚再做事。
通過王羿澤這個事情，我也學到了很多道理，做事之前要三思而後行，有時候自己的一些行為會造成對集體的損害。
我們班是一個“活寶班”。每一天，歡快的笑聲總會傳遍整幢教學樓。
一天中午午自修，老師還沒有到。我們都在看書，唯有陳振洋沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。
他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。陳振洋把筆修好後就轉過身來向朱鋮浩聊天，朱鋮浩看見陳振洋的'樣子後就大叫起來你嘴巴里怎麼有藍色的水呢？我們聽到了叫聲就望向陳振洋，我看見陳振洋忍不住哈哈大笑，對陳振洋説：“陳振洋，你今天怎麼塗抹了藍色的口紅呢？”
陳振洋一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢？”於是他嚼了嚼嘴巴，這才發現自己無意之間吸出了筆墨，於是他在眾目睽睽之下逃出了教室。
此時我們都笑翻了，因為陳振洋狼狽極了，過了一會兒，他才慢悠悠的走了回來，但還是有一點墨汁留在嘴邊，他狠狠地瞪了我一眼，不過到後來連他自己都笑了。
“叮……”興趣班上課了，老師進來對我們説：“今天我們不寫作文！”一下子，班級裏熱鬧起來。有人説：“不可能。”有人説：“老師今天説錯台詞了。”還有人説：萬歲！！“
在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停。“接着説：”馬上就要到母親節了，我們班要給你們的母親表演一個節目。我呢，選了一個節目《小木偶奇遇的故事》，大家有沒有信心演好呢？“給母親演節目，我們當然是大喊：”有。“了。
接着，老師開始分角色，我演的是小白兔。由於是剛開始，大家都沒有進入角色，演的亂七八糟，不是忘台詞了，就是笑場了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻給你們的'母親了嗎？“我們才開始認真起來。
我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時候，我們回表演的更加好的。
這個題目，確切講應該叫“孟鞋曾穿”。
那天，天氣一直下雨，也有些涼，孟嘉儀媽媽給孩子送鞋到學校，她本想給孩子到教室穿上，當時已經上課，我告訴他“尹老師在上數學課，等會下了課我給孩子送去再穿吧。”孟媽媽聽我説完就把鞋放在我辦公室走了。
也許是那天弄電子保險單弄暈了，也許是腦子短路了。聽了下課的鈴聲，我趕緊拎着鞋到了教室，喊：“曾嘉怡，你媽媽給你送的鞋，快穿上。”孩子跑過來的時候，我腦子裏還閃了一下，是曾嘉怡嗎？等孩子來到我跟前，我一看孩子穿着涼鞋，便確信無疑了，我説：“快坐在凳子上穿上，然後把涼鞋放在盒子裏。”孩子非常聽話地照做了。
到了下午放學的`時候，我幾乎同時接到了孟嘉儀媽媽和曾嘉怡媽媽發來的短信……天哪！
在我班中，那發生的趣事可是數不勝數，像天上的星星，數不清；像沙漠裏的沙子，數不完；像我們人的頭髮，不能數。下面，就有請我們班的'何昭同學閃亮登場，來為大家講解她印象最最最深刻的一件事。
記得某一次語文考試，我拿到試卷就抓起筆趕緊做。考完後，老師飛速地改試卷。第二天給我們分析時，講到“戰士們把荒地割成一塊塊”改為被字句。“這題改為被字句，沒想到有人竟改成……”老師頓了頓繼續説：“戰士們的肉被荒地割成了一塊塊！”此言一出，我們班立馬爆發出一陣排山倒海的笑聲。事後，我從別班同學口中得知，原來他們班也有一位離譜的同學，無語……講到這，我也要對那二位仁兄説一下，你們靠譜點行不？這也太扯了，戰士們的肉！好歹也可憐那羣戰士，汗！
以上就是我們何昭同學的回憶錄，笑掉大牙我可賠不起哦！
前幾天，我們班同學下課後都喜歡玩一項有趣的遊戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨着下課鈴聲，寂靜的校園頓時熱鬧起來，老師剛宣佈“下課！”，同學們就長長地舒了口氣，衝到教室外迎戰早已等得不耐煩的十二班同學。我們各抓住繩子的`一端，用力拉着，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個個熟透了的“蘋果”。
突然，我感到手被繩子割得鑽心地疼，看看其他同學，有的頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時，我忽然感到後面像被拉住了，繩子停止了前進，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰的女生也加入了這個隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶着“走”，最驚險的一次，十二班的同學差點兒進女廁所。當然，他們也進行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。
短短的十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙佈滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
學問齋