在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級記事作文，希望能夠幫助到大家。
一天，我和爸爸在公園看見一位大哥哥提着一個盒子拿着一根竹竿，竹竿的頂部有一根細線謝謝的最下方有一個彎彎的，小小的'垂鈎。
我好奇地問爸爸:“這位哥哥去幹嘛呀？”爸爸回答道:“這位哥哥是要去釣魚呀？”“哦！知道了！”我説。但我還是不明白，這麼小的鈎和這麼細的線，怎麼配這麼粗的竹竿呢，怎麼能把魚給釣起來？於是我對爸爸説:“我要學釣魚”，爸爸爽快的説:“沒問題。”
一開始，我以為魚的力氣並不大。於是我把魚竿放在那邊，低頭玩起手機來。突然“撲通”一聲，魚竿被魚扯得掉進了水中，我被嚇了一跳。爸爸連忙幫我拿上來，還告訴我做事絕不能三心二意。於是我認真的釣起來，終於魚上鈎了，但我用力一拉，線又斷了。爸爸就買又了一根線給我，魚又再次上鈎了。這次我慢慢的、輕輕的把魚竿提了起來。“我成功啦！”我大聲説道。看這魚杆上吊着的小魚，我開心極了。爸爸自豪的説:“兒子，你學會了釣魚啦。”
通過這幾次困難，我學會了釣魚，更從中體會了釣魚看起來簡單做起來難，我們做什麼事都要堅持，更要專心。
“面帶微笑！”“動作大一點”，配合流行樂曲的節奏，跳着輕快的舞步，在老師的辛勤指導下，我們正緊鑼密鼓的加強排練，因為再過幾天，全校舞蹈比賽就要登場了。
這一次我們班組成了兩支隊伍參賽，能夠雀屏中選，真是光榮，所以我們都卯足了勁，努力練習，哪怕是肢體扭傷，也要咬緊牙關撐下去。到了比賽那一天，我們真是既緊張又興奮，緊張的是不知道能不能入選？對手是強，還是弱呢？興奮的是多日來魔鬼訓練的'成果，總算就要展現出來，勝利應該非我們莫屬了！
終於輪到我們上場，當音樂響起時，我們帶着燦爛迷人的笑容，熟練的舞動身體，配合着節拍，呈現出團隊的默契。比賽結束後，我們都很期待結果揭曉，但是老師説可能還要再等幾天才會公佈。
俗話説：“勝敗乃兵家常事”，我想其實不論比賽結果如何，最重要的是我們已經盡力了。而且因為這次比賽，大家有了共同的目標，一起練習，一起努力，留下許多美好的回憶，那麼誰説我們不是大贏家呢？
學問齋