在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我真的很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打開回憶的箱子，往事一件件湧了出來，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲，但那一次，我覺得自己好棒，那一次，我真的很棒作文500字。
那天是期末考試，我緊張的收拾了東西準備進考場，我悄悄地把以前抄的英語單詞放在文具盒裏，又拿了眼鏡。
最開始是聽力測試，還是比較簡單的'，但是選擇題有幾題很難，我眉頭緊皺，一直在思索這，這時，我看見我旁邊那個人馬上就寫完了，我抬頭看了看老師，一位在看卷子，另一位在緊盯着窗外發呆，不知道在看什麼，我想了想覺得就看一眼旁邊的卷子，就一眼，我把手伸向了眼鏡，我摸到了眼鏡框的冰涼，又迅速的把手縮了回來，怎麼辦？
這時哪位盯着窗外發呆的老師開始回過神看了，她在我周圍轉來轉去，我緊張的手心都開始出汗了，突然由於手滑，我的筆掉到了地上，我急忙慌張的去撿，可是監考老師卻搶先一步，把筆拾起來放到我的桌子上，説：“要遵守考場紀律。”我點了點頭，開始繼續想我的題，終於經過我的一番冥思苦想後，我想起來了，這幾道題老師都講過，我開始奮筆疾書起來，經過一番戰鬥我的卷子終於寫完了，可是還有幾道沒寫，可是我沒有再想過去看別人的了，我信心滿滿的交了卷，隨讓值得了96分但我忍讓覺得這個成績很好很真實。
我把這件事小心翼翼放回了往事的那個寶箱，我仍然在回味我最棒的那一次，我驕傲，因為我戰勝了自己，我大聲地對自己説：“那一次，我真的很棒。”
我可是一個電腦專家，連老爸的技術都比不上我！
有一次，我家的電腦出現病毒，爸爸怎麼也搞不清楚到底是怎麼回事。他用鼠標左點點，右點點，就是沒用。我聞訊趕來，説：“老爸，你怎麼連這個都不會。”爸爸説：“有本事，你來！”“好，來就來！”我先用殺毒軟件把硬盤掃描了一遍，接着找出“病根”在哪，再電擊木馬掃描“一鍵修復”。過了幾分鐘，果然，電腦一切正常。事後，我總是“教訓”老爸：“你看你，連這個都不會！”老爸挺委屈地説：“那有什麼，沒學過嘛！”
自從上次事件後，我已被授予電腦專家的榮譽稱號，只要別人有不會的.地方，通通找我，當然，範圍只是我的家。一天，我正在看書，爸爸突然十萬火急地跑過來説：“完了，完了，買了個電腦，本以為可以上網，卻上不了，你説這對一個”網蟲“來説是一件多麼悲慘的事啊！”我一副見慣不驚的樣子説：“那就讓我來看看吧！”説着，我們來到了電腦桌旁。“哇，你連這個都不會！”我尖叫起來。我指着空白的地址欄説：“這是要輸入網址的，你輸入什麼網址就會出現什麼網站！”接下來，我又把作文吧設為主頁，並告訴爸爸：“這樣你一點上網的圖標，出來的就不是空白頁了，而是作文吧了。”從此以後，老爸對我崇拜得五體投地，他電腦上一有什麼難題就來找我。
怎麼樣，我的電腦技術不錯吧！
一看到“幫助”二字，我的腦海裏便波濤洶湧，一泄千里……
記得那是夏天的一個清晨，我快活地向學校奔去。樹上美麗的鳥兒伴着我的腳步唱起了婉轉的歌曲。剛跨進學校大門，我看見一個小女孩重重地摔在地上，可能是因為跑得太快，傷着腿了。
那個小女孩，亮晶晶的眼睛裏彷彿在尋求幫助，我沒有猶豫，三步並作兩步跑到她跟前，伸手拉了她一把。她站了起來，我看了看她的傷勢，腿部擦傷了皮，扶着她一步一步走向醫務室。
一步、兩步、三步……我快吃不消了，豆大的汗珠順着臉頰往下流，砸在地面上。我咬了咬牙，心裏默默説：“一定要堅持住，為了她……”到了醫務室，醫生認真檢查了病情，並及時進行了包紮。包紮完，小女孩激動地説：“大姐姐，謝謝你，如果沒有你，我可能……”
説完，她衝我莞爾一笑，我也以微笑迴應她。
在回教室的路上，我一直想我為什麼會有那麼大勇氣，小女孩的`莞爾一笑給了我最好的答案。我感到無比的欣慰，因為我幫助了別人，快樂了自己。
那一次，我真的很棒！
回首往事，時光如梭。離那只有兩個月左右了。去年3月，我不幸拉傷了左腿內側半月板。在醫院手術後，我接受了四個多月的治療。康復讓我痛得尖叫，幾乎讓我無法忍受。到目前為止，我永遠不會忘記痛苦和艱難！我都不知道我是怎麼熬過那些日子的。支撐我的精神支柱是什麼？現在，我終於知道了，也許是我每次恢復後在心裏告訴自己的那句話：“我能行，我能堅持”。
坐輪椅上學，經常感受到同學們的關心。沒想到反倒是會有冷嘲熱諷的.話！沒想到的是，我的好同學在我住院之前會變成這樣。我知道他們説那些話的時候，並沒有覺得自己的話有多大膽多傷人。他們不知道，我經歷了什麼，那段時間我經歷了什麼痛苦，他們沒有經歷過，他們也不會理解！
腿傷逐漸好轉後，我不止一次聽到媽媽對我説：“你真棒！如果是我，我不會成功的。也許，只有爸爸媽媽能理解我內心的感受。我不指望別人理解我，其實只要我理解自己：其實我真的很棒！因為我熬過了魔鬼節！夠了。
很多人認為面對別人一定要很謙虛，不能説什麼讚美自己的話。如果是的話，那就是驕傲。但我不這麼認為。當我們完成一件我們引以為豪的事情時，我們應該鼓勵自己大聲説：我很棒！
我叫張鈺舒淇，今年9歲了。我在我們班裏是一位普通的學生，雖然我偶爾也考第一，但是成績一直不是很穩定。但是，我有一個優點：就是做事情非常認真，從不馬虎。
在一次考試中，我剛拿到卷子，就不假思索地開始答起題來。我填着填着突然慢了下來，仔細地考慮，堅定了心中的答案。不一會兒，卷子填完了，我開始悠閒自在地這兒看看，那兒看看。我看着同學們愁眉苦臉地左思右想，心想：哈哈，同學們都沒有我做得快。我又想：我做得快，不一定全對呀！如果這麼快寫完，萬一有一些錯的題扣分了，那剩下的時間不就白白浪費了嗎？人們常説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我對自己下命令，要珍惜寶貴的時間！
於是，我拿起卷子認認真真地檢查起來，忽然發現有一題寫錯了！我又仔細一想，原來這道題的`正確答案是“比喻句”，我趕緊把題改過來。又看了一遍卷子，我才放下心來。剛好到收卷的時間了，我就把卷子交給了老師。過了幾天，考試成績出來了。當老師唸到我的成績時，我的心怦怦直跳，老師説：“張鈺舒淇100分，全班第一！”這時，我非常開心，像中了獎一樣。
通過這一次考試，我懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時間，做事情要仔細認真！為了做更棒的自己，我會繼續發揚我的優點。
我是一個活潑開朗的女孩，我愛好廣泛：彈琴、下棋、書法、畫畫、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫畫。接下來我就給大家講講我的學習生涯吧！
記得上一年級時，我去學琴，一開始，我學的是尤克里裏，因為那時我還小，總是心不在焉、坐不住。後來，我升到二年級了，就坐得住了，老師講的我也認真聽了，三年級時，就開始學難一點的曲子了，可我彈了很多次就是彈不對，我快要哭出來了。這時，老師走過來，細心地又教了我一遍，我認真地看了看老師怎麼彈，我才會彈了。
四年級時，我開始學吉他了，一開始，我連一弦、二絃都分不清楚，經過老師的指點我才分清了。
一年級時，我不但學了琴，還學會了畫畫。
我是從少兒畫開始學的，一開始，我畫得一塌糊塗，顏色也塗得一塌糊塗。慢慢到二年級，就畫得好一些了，太陽也像太陽了，不像以前，太陽畫得像朵帶刺的花。
三年級時，我畫得已經很好了，老師讓我多加練習。四年級時，我去學素描了，一開始，我就像只沒頭的.蒼蠅，不知道該從哪兒畫起，經過老師認真耐心的幫助，我才畫得越來越好。
在我堅持學習下，我學會了很多。我只想對自己説一句：“我真的很棒！”
我真的很棒，從一個只會大哭的小孩兒變成了大女孩，從一個不懂事的小屁孩變成了懂事的大隊長，這一切的一切我感覺自己真的很了不起。
我從小就跟個假小子一樣喜歡玩兒，喜歡自己的東西，真喜歡好喜歡打仗，總之一切男孩子喜歡的我也喜歡，原來自己的學習總是不及 格，最高也不過六十幾分，但在一上六年級時我開始改變自己，我要去適應女孩子的端莊大氣優雅的氣質，而且還要發揚女孩子聰明的頭腦。
六年級我認識了一個女孩，跟她一塊，我喜歡跟她玩，她的學習好我也變好，跟他一起學習玩耍感覺很爽。我是個名列前茅的人，每次第一第二這個名次只屬於我和她，其他人想都別想。我的任性源於他的.自信，問我的意見幾乎都源於他，只求一個字爽。讀書活動我們兩個是最佳搭檔，每次都的第一。老師對我們也是很好。因為我們是黃金搭檔。
我的棒就像棒棒糖一樣，我真的很棒就，爸也説我從無知變成小天才，他們覺得我真的很棒，我為今天的成績自豪。我以後一定會更棒的！
我的學習成績不太好，班上排名中下等，總覺得沒有什麼很棒的優點。但通過那次和表弟下棋比賽，我發現：我真的很棒！
那是一個陽光明媚的下午，我學習完後想休息一下，於是找來一盒象棋，向“久經沙場的大將軍”——我的.表弟挑戰。我們各自擺好“陣營”，準備向對方發起“進攻”。他先走“當心炮”，想打掉我的中心“卒”，我不慌不忙地出“馬”，局面一下子穩住了。他把自己的小“卒”向前走，我趕緊出“車”，來到“楚河”邊，真是“一夫當關，萬夫莫開”啊。
看到我的陣勢，表弟無計可施，只得防守。我用出“馬”，在“車”掩護下，直奔他的老“將”，跳到他的“將”的右下邊，大喊一聲“將軍”，他趕緊把“將”拉出去，我立即出“車”筆直對他的老“將”，他以為無路可走了，準備投降。這時爸爸也來到賽場，津津有味地看着我們下棋，看到表弟無計可施，就指點他把“炮”拉過來擋住。我把炮拉到“車”後面，他不以為然地走其他棋去了，把我的“炮”當成空氣一般。我用“車”吃掉了他的“炮”，又喊一聲“將軍”，他一看，頓時傻眼了，看了一遍又一遍，才發現真的被“將”死了，逃無可逃，只得心服口服地認輸。我贏了，打敗這個“常勝將軍”，心情高興極了！
我真的很棒，因為我贏得了比賽；我真的很棒，因為我打敗的是象棋高手；我真的很棒，因為我學會了思考，並取得了成功！我想，只要我認真地思考，學習成績也一定很棒！
我，相貌平平，沒有突出的事蹟。從小到大，我沒做過幾件驚天動地的事。很少有讓父母驕傲的時候。
至於學習，不規則的英文單詞字母讓我頭大；等式裏的小x跟我玩捉迷藏；地理上的經緯網抓住了我的思維；那種生物的`食物鏈.我想不通所有的事情。
雖然以上説明了我的不足，但轉念一想。其實我真的很好。
英語單詞的字母並不是真的不規則；方程中的小x，我可以通過解方程找到痕跡；我也可以解開地理上的經緯網；那種生物的食物鏈.小菜一碟。至於讓父母驕傲的，不多，但也不少。例如：
有一次去參加姨媽辦的奧數班，奧數班的老師讓我和同學一起工作。老師讓我做他們昨天做的那道題。老師給我舉了幾個例子後，我拿出練習本開始做。不一會兒，就完了。老師檢查了一下，完全正確。老師很驚訝，因為還有五個同學還沒做完，老師讓我做了幾個練習，不一會兒就做完了。我已經追上來了兩天的同學，也超過了這裏的一個尖子生。老師誇我：“幹得好，你叫什麼名字？”我有點自豪：“我叫張燁。”到時候阿姨來帶我回家，老師誇我：“這小子是你學生嗎？”他太聰明瞭，以至於和我們學生不在一個班。“回家後，阿姨在媽媽面前誇我。我媽臉上笑了，我心裏也高興。
其實我真的很好。
語文閲讀在我們班很受歡迎。一期又一期的精彩呈現給學生們帶來了無盡的收穫。
上課鈴響了——每一步似乎都發出聲音。同桌鼓勵我説：“大相，這次就看你了。不要給我們組丟臉。”語文老師笑着説：“沒事，放輕鬆。”我的心臟似乎跳動得更厲害了，似乎面臨着嚴峻的考驗。來到講台上，我的目光與無數觀眾的目光相撞，大腿顫抖。在點開幻燈片的那一瞬間，我的腦子在聚集的時候一片空白，但是現在我已經記不住一個主持人的詞了。“哦，怎麼，結束了——真着急。”微風毫無感覺地吹在我的臉上。我的臉像火一樣燃燒，一點點汗水從我的鼻子裏滴落。
“大相，快點，別老站着。”我下意識地咬着嘴脣，下定決心，我不能就這樣站着不動。我看着老師那雙炯炯有神的.眼睛，似乎對我充滿了肯定。同學們堅定的目光似乎對我充滿了期待。我整理了一下自己的想法，心中燃燒着這種肯定的目光。我點開鼠標，解釋每一張圖片的含義，看着每一張可愛的笑臉，對着每一對圖片好奇的眼神微笑。那似乎給了我無窮的力量。我把所有的圖片和文字讀得很流暢。也許這本書的新穎給了我們小組滿分。在我走下講台的那一刻，我對自己説：“哦，我的太棒了。”
也許那段時間並不完美，但我克服了恐懼和緊張。對我來説又是一次考驗，我又一次戰勝了自己。那次我真的很棒。
“唉——唉——唉——”放學後，我仰着笨重的“木魚腦袋”，對着灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。
“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，説道：“就你這單元的作業情況，考個九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打劑‘預防針’讓她做好心裏準備吧！”我輕輕轉過頭，默默的盯着他，黯然失色地應了一句：“唉——”
那晚，我捧着書，毫無頭緒地翻弄着，心裏暗暗叫苦：怎麼辦呢……明天要數學測試……我這單元的作業，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個什麼令人大跌眼鏡的成績來……
第二天早上，我頂着個熊貓眼來學校，整個上午都昏昏欲睡，直到下午第一節課——一場殊死決戰就開戰了！我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默唸着公式，開始答題。我的大腦跟着時間流逝飛快地轉動着，周圍嚴肅的.氣氛不得不讓我繃起精神來，時間在教室裏如梭子般的穿梭着，濃濃的緊張感在狹小的空間裏蔓延，我攥着筆，額頭上凝聚着細小的冷汗。呼……完成了！不留一點空閒的時間，頭也不抬地埋頭檢查。筆尖在草稿本上飛快舞動着，時間一分一秒的過去，沉浸在數字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。
“收卷！”
老師一聲令下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在心潮裏翻湧，我立馬和同學對下了答案——錯了一題！還不錯！
很快試卷就發了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負有心人！
那一次，我真的很棒！
以前的我是一個什麼都不會的小女生。不會穿衣服，不會洗澡，不會自己睡覺（很容易滾到地板上去），不會洗臉，不會刷牙，不會查字典，也不會大掃除。
記得四歲的時候，媽媽教我怎麼自己洗澡。但是什麼事情都不是一開始就能成功的。每一次，不是在衞生間滑倒，就是衝一下就出來了——還沒有洗乾淨呢。
有一天，媽媽讓我自己洗澡。我躲在房間裏，不肯出去受“皮肉之苦”。但是媽媽不由分説就把我從房間里拉出來，然後推進衞生間裏面，我只能走進淋浴房裏。
我先打開水龍頭，“啊！媽媽，好冷啊！”我叫了一聲。媽媽一邊幫我把水調成熱水，一邊教我：“冷水是把水龍頭往右，熱水是把水龍頭往左，洗澡前自己先調好水温。”
開始洗澡了，媽媽説：“先洗臉，然後洗屁股。”我就先洗洗臉，再洗洗屁股。媽媽又幫我把後背洗好。然後媽媽告訴我前胸，手臂，大腿，小腿，腳丫，都要洗乾淨，要塗浴液，最後要衝乾淨。我按照媽媽的要求洗好澡，就出來了。
這樣，經過媽媽一次又一次的教育，我終於學會了洗澡。
後來，我又先後學會了洗臉、刷牙。現在，我已經不是什麼都不會的'女生了。我真棒！
在我記憶的天空中，有無數顆大大小小的星星。有色彩明亮的，也有灰沉暗淡的。在我的心靈上，都是一個個美好的回憶。但是有一顆，最大最耀眼的'，令我難以忘記。
記得，那是上國小六年級時，學校舉辦活動慶祝六一，當時同學們都很興奮，爭先恐後去報名參加各種活動。好友極力“慫恿”我報名表演獨奏揚琴，生性膽小的我實在是不想報，不想丟臉。好友鼓勵我説：“敢於參加，説明你首先戰勝了自己，戰勝了自己就戰勝了一切！聽了好友的一席話我抱着試試看的心情報了名，沒想到竟然真的被選上了，我心想這回可糗大了。
六一那天我早早來到學校禮堂，天哪，人好多啊！我的節目安排在第六個，看了前面的幾個節目，我覺得他們真的好棒，一下子對自己就更沒信心了。很快，就到我了，好友鼓勵我説：“這回就看你的了，不要為我們丟臉啊。”老師也微笑着説：“沒事的，放輕鬆點。”我的心彷彿跳得更加厲害，似乎向面臨着一場嚴峻的考驗。大家幫我把琴攙上去，我忐忑不安的走上了台。一見到台下有那麼多人，比剛才更是緊張了。不過心想，都到這份上了，豁出去了。終於，我的那個不知道是美夢還是噩夢的演奏，終於結束了。儘管台下發出了很熱烈的掌聲，我也沒心思去聽，去享受，就慌慌張張的下去了。
也許那一次並不是完美的，但是從那以後我克服了恐懼消除了緊張感，對於我來説也是一次考驗，我又一次戰勝了自己，我要為自己鼓掌。那一次我真的很棒。
這次寒假對我來説特別有意義，我在第三屆上海市青少年速度輪滑比賽中獲得了300米和500米兩個冠軍。
在比賽前，我看到七喜速滑對和黃浦學校運動員的訓練，感到很害怕，他們太快了。媽媽鼓勵我説：“世上無難事，只怕有心人！”我就更加刻苦地訓練。為了這次比賽，我放棄了劍橋英語的強化班學習，在練習起跑時，下巴摔了很大的烏青。
比賽那天，我早早地來到黃浦輪滑館適應場地。在上午的500米預賽中，我出師不利，在和對手搶跑道時，在彎道摔了一跤，以小組第二的成績擠進了複賽。下午的300決賽時，我記住教練的叮囑：“過彎道時，身子壓低，腳步要穩，手臂擺動要有力。”越滑越快，取得了53'98的好成績，比我訓練時的成績好多了。不一會兒，成績公告欄裏貼出了最後的名次，我是第一名。我不敢相信自己的眼睛，一連去看了好幾次，直到廣播裏宣佈我是第一名，我才真的`確信我是冠軍了。站在領獎台的最高處，我感到很自豪。
300米的勝利給了我自信，在第二天500米的複賽和決賽中，我越來越放鬆，趕超敢拼，以絕對的優勢又得了個第一，成了名副其實的雙冠王。
這次比賽的成功，使我明白了：只要我付出努力，我就會成功，我是最棒的！
學問齋