在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一路書香作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我酷愛讀書，最愛讀我國的四大名著。
《水滸傳》我讀的滾瓜爛熟，一百單八將，我一倒背如流：
李鬼戰李逵，武松怒殺西門慶，菜園子張青藥暈花和尚；這幾個片段讓我記憶猶新。
説我是懂得了書香，説我是囫圇吞棗，只看了個笑，而我覺得我是既有書香又有笑。我除了從書香中給我帶來快樂，也從書香中給別人帶來快樂。
我從原著中加以改動把神話故事，改成了科幻故事，我的小聽了把我稱之“現代科幻劑”
我還時不時的到老，現在是敬老院中“説書”“那妖怪變作一鄉婦，手挎一果籃。來到這一行人面前------”老人們總是認真地聽着，尤其我和。説完後總是誇我。
現在都有電視了，老人們為什麼愛聽呢，我想是因為老人們比較喜歡這種形式吧。
在學校裏，我便是小“互聯網”。所有事都略之一二，這都是讀書的結果。每當想起這件事我心裏都美滋滋的。在學校裏一些會生一些小毛病。我通過看各種醫書會治一些普通的小病，如頭疼感冒等。因為我愛讀書所以我讓班裏多了一些歡聲笑語。我看的.醫學書都是怎樣治病的現代書，我爸介紹我看看黃帝內經。黃帝內經可是一本大書，經過十五天我才粗略的讀完。從中我瞭解到鍼灸分為針和灸。
針分為二針和十二忌等。我把這些講給家人聽，大家都很高興。在皇帝內經中出現“易醫為一”我又開始讀周易……
就這樣我在“一路書香，一路笑”中成長着。
我愛讀書，喜歡讀書，讀書使我變得聰明，自信。
記得很小的時候，我就願意翻看一些帶圖畫的雜誌與書籍，總願意問爸爸媽媽：“為什麼，或者這是什麼意思？”媽媽就告訴我：“好好認字，就可以讀很多的書，明白很多的'道理，也能使你變得聰明睿智”。
轉眼間，我已經是五年級的學生，認識了好多字，也讀了好多的書。我看的書很“雜”，有偵探小説《偵探柯南》、《大偵探福爾摩斯》，還有《法布爾昆蟲記》、《讀者》等。
媽媽看我願意讀書，成績也還不錯，就經常坐班車領我去很遠的呼倫貝爾市圖書館。那裏是書籍的海洋，兒童類的、成人類的，有文學藝術的，也有歷史地理的，總之，讓人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽有選擇地讓我多看一些如《阿凡提的故事》、《假如給我三天光明》、《馬小跳》等。我很喜歡看抗日戰爭題材的小説，象《彈如流星》，講述了一個鄉村少年“高志峯”，由一個彈弓少年成長為日本鬼子聞風喪膽的神槍手的故事，讀起來讓人熱血沸騰，也使我深刻了解了日本侵略者給中國人民帶來的深重災難。它時刻都在提醒、告誡我們年輕一代要牢記歷史，勿忘國恥。
古人常説“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅開闊了視野，積累了好詞好句，還潛移默化提高了我的寫作能力，好像是潤物無聲，水到渠成。
多讀書，讀好書，這是不可言喻的精神旅行，讓人無比充實與快樂。
願書香伴我一路前行！
風一樣穿過清涼的思想的山洞，像神一樣用她無形的腳步越過頭頂，在貯滿歲月之水的記憶窪池裏漂游不息，那個香味，來自於哪裏？我在尋找。
像李白的手觸摸殘濕的大地，生命的氣息便徐徐而來。像李煜的紙船一樣隨風逐浪，終被浸漬了身軀，沉入江底。像清照的淚痕一般落寞，寂靜的一遍又一遍佈滿眼睛。是的，找到了，那個是書的香味。
不去想命裏浮沉，不去想悲哀幾何，不去想亦生亦夢，魂牽夢縈的是那淡淡的一抹書香。
它是一道光、一個福音、一個暗示，在人們擯棄了身外的喧囂，重歸於沉靜時，它才會緩緩的高於生活的另一個世界的祕密之門打開；那輕輕掀開書頁的手，也同時掀開了自己內心的'洞口，將靈魂漸漸呈現，並在寧靜、純粹的詞語間辨別出失落的姓名。
在書的世界裏淌佯，好像未出世的嬰兒在母親的肚子裏一樣，吸允着源源不斷的營養，感到心靈的滿足；又似菩提樹下的佛陀一般進入了浩瀚無邊的澄淨的世界。
書是一個好歸宿，一個好去處，比一個人的記憶和懷念還要久遠。
夜來。在寂靜的空間，無人的國度裏，細細的品味一本好書猶如品嚐一杯濃郁的咖啡，抿一口，緩緩的流入心田，沁人心脾。
書是列車外的一路風景，所到之處總能出乎意料。行走在陡巖峭壁間，那是峯迴路。行走在廣闊的平原上，那是幽雅平靜。行走在沙漠戈壁中，那是驚險刺激。不同的書帶給我們不一樣的感受，卻同樣帶給我們心靈的滿足。
當面對書的時候，我是一個戀人，只淡淡的回望你……
那是怎樣艱苦孤獨的心靈之旅啊！
讀《文化苦旅》是在十五歲，我審慎打量媽媽擺滿書的書櫃，然後取下了這本久負盛名的《文化苦旅》。翻開書頁，一股歷史文化特有的厚重莊嚴的氣息撲面而來。無論是深邃蒼涼的《道士塔》、《陽光雪》，柔婉悽迷的《白髮蘇州》、《江南小鎮》，還是將筆觸直指中國文人艱難心路歷程的《寂寞天柱山》、《風雨天一閣》，總能引致我如痴似癲，最後總要像餘教授一樣，“閉一閉眼睛，平一平心跳，迴歸歷史的嚴肅，理性的冷峻”。三十八篇散文讀罷，我彷彿又增添了一種底藴，一種吞吐千年的氣魄。
陪伴餘秋雨教授一路走來，從敦煌的浩浩風沙中走來，從江南的.迷濛煙雨中走來，我透過那些沉靜蒼老的篇幅，窺到了中華千年文明一隅對文學的挖掘和思考。一部《文化苦旅》為我帶來的是頓悟的成長，是充沛的營養，是甘美的食糧，是古墨經磨滿幾香的清新。
回首這一路墨香，我委實於其中收穫良多。讀書之於我，是一種生命的意義和樂趣。媽媽的書架上又新添了厚厚的《萬物簡史》，在這緊張的高中看來是無暇閲讀了，但是新東方俞敏洪校長大學四年讀完八百本好書的經驗告訴我未來依然一路書香……
書是人類進步的階梯，自古以來多少大文豪都是因為書而有所成就的呢？雖然我不是文豪，但是我對書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發了我從小對書的喜愛。每每捧着漫畫書，就感覺進入到書中的世界，感受着漫畫世界的驚奇與喜悦。就這樣，書成了我的好朋友。
進國小了，隨着年齡的增長，我看書的'種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閲讀佔據了我大部分的課餘時間，也開拓了我的視野。還記得當時語文課要求課後閲讀的《海底兩萬裏》，作者用細膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現，彷彿就在我眼前慢慢遊過。那本書開啟了一個神祕的海洋世界，帶我領略了各種各樣的海洋生物。
到了國中，所讀書的內容更加深奧，也教會我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是餘秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者遊歷一個個城市，經歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對我精神上有幫助的知識，讓我去了解生活，體驗生活。
書如同我的親人，陪伴着我走了一路，它的點點滴滴我都銘記在心。它彷彿如同一束陽光照亮我的心扉，解開了我心中無數的謎。
在我牙牙學語的時候，睡前故事天天伴我入睡。上了幼兒園，我又迷上了繪本。從那時起，我就愛上了書。從童話故事、動物小説到百科全書、四大名著、都是我的最愛。書，能夠豐富我的知識，給我帶來快樂，讓我樂在其中。
現在的我是一個十足的書迷，沒有書我就會覺得百般無聊，渾身難受，整個人都不自在。坐也不是，站也不是，真是坐立不安！只要有書看，那我就一切OK,安安靜靜地坐着，津津有味地啃着書，徹徹底底地沉浸在書的世界裏。無論什麼聲音，都充耳不聞。只我一看到書，就會忘了吃飯，忘了睡覺，忘乎所以。
我是個啃書蟲，什麼書都愛看。只要是書，來者不拒。是書，開闊了我的眼界，增長我的`知識。讀四大名著、《上下五千年》讓我感受歷史，瞭解歷史；讀百科全書，讓我認識了一個奇妙的世界；讀動物小説讓我懂得了什麼是真、善、美，什麼應該珍惜，什麼應該堅持。童話故事，讓我天天“牙齒曬太陽”！寓言故事一個個都妙趣橫生，還藴藏着深刻的道理……
總而言之，是書給了我智慧和力量。因為有書，我才不會覺得形單影隻，是書，讓我的生活豐富而充實，滋潤我的成長，因為有書……
沒有去過埃及，但能感受金字塔的神祕；沒有去過海南，卻能體驗那裏蔚藍的天空；生活在現狀，卻能和李白對話；生活在中國，卻能和比爾/蓋茨交流
陽光明媚的下午，捧着一本書，坐在窗台上，和煦的陽光照在身上，背對陽光不讓陽光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中。感受着書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇。然後在某個不經意間，突然想起那扣人心絃的情節，依舊會繃緊，然後一股憂傷湧上心頭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》我反覆讀了幾遍，保爾/柯察金有着鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會受到震撼。當保爾疾病纏身、癱瘓在牀時，讓祕書幫忙記錄，寫成了這本激勵無數人的世界名著。保爾/柯察金帶給我的是動力，是陽光。讓我擁有信心可以在成長的道路上堅定地走下去。
在我惋惜海倫/凱特的`悲慘命運時，還讓我對生命產生了希望，告訴我無論遇到什麼困難都要相信自己一定可以克服。讓我對未來充滿希望。
書帶我領略《格列佛遊記》中受冒險的格列佛的勇敢和機智，書帶我認識《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅強，即使在生死邊緣也抱有樂觀的態度。
讀書的時光永遠都是快樂的，但那時光卻總是過得那麼快，似乎剛剛見到了陽光，下一刻它就消失了。我總是捨不得，但它從來不會幫我過得慢一些。
在書的陪伴下，我向着陽光，不斷成長。
濃濃的書香飄滿校園，像一陣風，傳遍了校園每個角落。擁有書，我就像擁有了一座精神花園，書，是我生命的一部分。
有人説：“讀一本好書，就是和高尚的人交談。”我能感受到書給我帶來的快樂。我們來到了非洲草原、寒冷的南極、茂盛的熱帶雨林，我們一起遊覽了神奇的.雅魯藏布江，觀賞了瞬息萬變的火燒雲和充滿生命力的“鳥的天堂”。
我們還能體會到童話的可愛、文學的深奧等。我們為白雪公主和灰姑娘的幸福欣喜，為小紅帽和阿里巴巴的成功喝彩，我們為阿拉丁神燈和騎鵝旅行記的神奇驚歎，為去年的樹和賣火柴的小女孩哭泣落淚……在書裏，我們為一個個多彩的故事和一段段精彩的描寫而歡笑、驚歎、哭泣，感覺書的力量正一點點滲透到我們小小的生命裏，讓我們的羽翼豐滿，終有一天能夠展翅高飛。
書，能讓我在夏天涼爽，冬天温暖。當我開心時，書和我一起歡笑；當我傷心時，書能讓我擦乾眼淚，勇往直前，這就是書的力量。書，如同清涼的泉水滋潤着即將死亡的枯草，似涓涓細流撫摸着我的心靈；書，如同打開寶盒的金鑰匙，讓我徜徉在智慧的海洋裏。
一路成長，一路書香。讓書香滿園，滿園書香！
常説：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書一直伴隨着我成長。書就好比我的父母，它教給我各種各樣的大道理，我從書中也學到了不少。
我曾聽媽媽説過，小時候，爸媽出去上班，把我放在書房裏，放一下午也不會有什麼事情。有時他們下班回到家，發現我正在抱着書，指着上面的字，咿咿呀呀地讀着。於是從小，我就與書結下了不解之緣。
上國小後，我最喜歡的課就是每週一次的閲讀課了。每到閲讀課，我總是第一個跑去閲覽室、最先開始看書的人。閲讀課的時間似乎比其它課的時間都要短，以至於每次閲讀課的下課鈴聲我都聽不見。書，成了我的好朋友和好老師。
上了國中，我與書相伴的時間越來越少，功課越來越繁重。但在課餘時間，我仍然會鑽進書海閲讀書籍，雖不至於廢寢忘食，但空閒的時間都會用在看書上。
在書中，我讀懂了宋江的仗義疏財，讀懂了諸葛亮的聰明才智，讀懂了孫悟空的機智勇敢，讀懂了魯濱孫的自強不息……我在書海中遨遊，遇到各種各樣的浪花，它們拍擊着我的心，使我的.心一次又一次地被洗禮。在看書的時候，我的心會隨着故事情節的波瀾起伏而變化。在故事情節順利的時候，我會輕輕的微笑；在故事語言風趣幽默時，我就會捧腹大笑。
書是我人生的一盞明燈，讓我在茫茫大霧中找到前進的方向。書教給我許多的知識，也給了我許多歡笑。我相信，在以後的漫漫人生路中，書一定會伴隨我一生！
人生之路離不開精神的支持，需要老師的諄諄教導和朋友的關心，家人的關愛。書便是我們最好的精神食糧，良師益友。
在我小的時候，書和我並沒有太多的交集，我只是沉迷於動畫片之間。想的以前看過《天線寶寶》《喜羊羊與灰太狼》等等。有時，爸媽給我買的書還竟被我撕啦玩。
然而，隨着年齡的增大，我開始讀書。在學會了認字之後，我也對那些有着美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳説》讓我着迷於奇幻的`仙與魔。我的心也曾隨着故事情節的發展而起伏不定，當小紅帽遇上狼外婆時，我的心也為之一緊；當白雪公主吃下毒蘋果時，我傷心不已；當看到醜小鴨變成白天鵝時，我又為之高興。
那時，我已經是一顆衝出突然正在感受陽光的小樹苗了。
進入國中後，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨。可是，如果享受它，我會很快樂。我很願意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閲讀之路也沒有盡頭。
一路成長，一路書香。
假期的早晨，一縷陽光照進窗內，嗅着陽光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩。看着窗前模糊的紅暈的陽光不盡讓人多了幾分感歎：時光不留人吶！
起牀後，梳洗罷！手拿一本最愛的書，獨自到離家不遠的小樹林裏坐着，細品書香的味道。
吳國時期，一心保家衞國的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國。但事與願違，最終沒能逃出來。勾踐從此過上了豬狗不如的`生活，但他勵志重建吳國的精神，深深感動了我。從此，勾踐在自己的房間裏掛了一顆苦膽，每天起牀後都會嘗一嘗，讓自己心中有個目標。在一次地利人和的時候，打敗了越王，重振了吳國。
宋代時期一位滿目愁容的女子獨自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時代的更跌，丈夫的離去成為憂鬱之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅韌的毅力啊！實在佩服不已，平時天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是誰，發出愛國豪情‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來中華民族除了這麼多的風流人物，的確令人驕傲啊！穿梭在歷史長河中，品千年風韻，是人生的財富啊！
高爾基曾説過：“飯可一日不吃，水可一日不喝，而書，不可一日不讀。”正如他所説，我要是哪一天不看書，就總覺得缺了什麼似的。
記得我小時候，特別愛讀書，我就讓媽媽給我買了一些“小人書”，可是那時我還不識字，但我偏偏很喜歡聽別人講故事給我聽。
每天晚上，我就纏着媽媽給我講，直到自己慢慢地睡着。後來，我領略了讀書的樂趣，慢慢地喜歡上了“小人書”，有時抱着“小人書”睡着了，媽媽見我讀得這樣認真就獎勵了我一個書櫃。
時間過得飛快，後來我就上了國小，那些“幼稚”的小人書已經不能滿足我讀書的慾望了。我就大大方方地把“小人書”全部送給了我的小弟弟。我的書櫃空了，有時間就纏着媽媽陪我去書店買書，就這樣一大堆的拼音書搬進了我家陪我，我一有時間就抱着書看起來，讀得津津有味。
每當有空，我就如飢似渴地讀書，如今那些拼音書也不能滿足我的需求了。如今，我已與《西遊記》《三國演義》等中外名著交上了朋友，從中汲取更豐富的營養，領略更多的.快樂。
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書，帶我遨遊了知識海洋，也促進了我健康地成長。而從書中，我又學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力和執着的熱情，希望我的一生一路書香！
高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載着我在知識的海洋裏盡情遨遊。書，用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國，它隱藏着擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。
從我呱呱墜地開始，便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽着胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西遊記》，我趴在枕邊，一邊看着精彩的插圖，一邊聽着媽媽講那些曲折離奇的故事，聽着聽着就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿着一本連環畫坐在牀上，裝模作樣地看着，雖然並不懂書上寫的是什麼，但依舊看得津津有味。
上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不着的我，常常在大牀與小牀之間跑來跑去，求着爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園裏，同學們是我忠實的`聽眾，等着我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。
上了國小，在書的幫助下，我在學習上一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十餘篇作文還在《作文吧》上發表。書的好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手，《西遊記》裏嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則飢，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！
靜夜，小屋裏，輕撫那一張張留着餘温的紙頁，聞着那一陣陣濃郁的墨香，看着那一個個方正優美的.漢字，書，我已經習慣了你的陪伴。春去秋來，斗轉星移，可我的身邊，只有安靜的你——書，有你，真好！
當我面對世俗，患得患失時，是你告訴了我：“當你為失去太陽而悲傷時，你也將失去星星。”是啊，人生不如意的事時有發生，我為何要為這些煩事而煩惱？我何不去泛舟，去看那羣山相映，綠水為襯；去看那彩蝶翩翩起舞，游魚自由自在呢，書，讓我倍感幸福。
當我因挫折而哭泣，因困難而停止不前時，是你讓我懂得“鳳凰涅槃，浴火重生”的道理，我何必獨自躲在角落，因害怕而傷心，哭泣呢？早知道，如果遇到挫折，遇到困難而不去想辦法解決，只是去逃避，只會讓自己停止不前，所以，我要和膽怯告別，和命運做鬥爭！書，讓我擁有好習慣。
當我因外面世界的喧囂，而大喜大悲，百感交集時，是你教會我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我為何讓這些不切實際的東西而左右感情？書是我的良師益友。
書，就是這樣，當你嚐盡人情冷暖、世態炎涼，當你落魄，無所事事時。書，仍在那裏，不言不語，讓你平靜。等你累了，困了，要停下那匆忙的腳步，休息一會兒時，你可以靜靜的睡在它的身邊，和它入夢。
如今，書已經陪伴我走過無數春夏秋冬，帶我品嚐了人生的酸甜苦辣。我也慢慢長大了，但書會一直陪我走下去。
我想，書是有香氣的。它淡淡地散發着芬芳。神奇的沁人香氣，讓無數人沉醉其中，我，就是那個嗅着書香長大的孩子。
兒時的書香是童話的`味道。沒錯，那時的自己總期盼着夜晚的降臨，喜歡墊着大大的枕頭倚在牀頭，聽母親講故事。“他被大家稱做醜小鴨，沒有朋友，連鴨媽媽也不會喜歡它。”我默默地聽着，母親的語調很輕柔，夜色分外靜謐，是童話的味道。哦，是書香。讓我知道生命最初的美好。
大些是書香有這英雄的味道。沒錯，當我在台燈下，在被窩裏如飢似渴地啃完一本本書。我認識了它們：那個對於理想無限忠誠的叫做保爾的戰士；那個有着豐凡毅力有着執着信仰的老漁夫；那個一生“鞠躬盡瘁，死而後已”的孔明。我每每在遭遇挫折，總會想起他們，想起在心底有這樣一羣人。於是在某個夜晚，重温故事，直至找到前進的明朗的方向。是他們，哦，是書香，讓我知道生命的光輝這般光芒萬丈！
現在，我仍舊被書香引領着一步步向前。漫步書海，傾聽作者講故事娓娓道來。於是常想。書香究竟該是什麼味道?
我猜，書香是生活的味道。它無聲無息地滲透在你我的生活之中，引領着人們成長。而我何時又能把生活這本書讀懂呢？
前方的路還很漫長，可我不會寂寞。
因為，一路成長，一路書香。
學問齋