在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於麻雀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天下真有這般巧合的事，平日想要捉幾隻麻雀難如上天，這天可好，正上着語文課，兩隻麻雀就猛然闖入教室。
這一下，班上就完全亂了套，這的確太令我們這些小頑童們興奮了。老師也注意它們了，目光在橫樑上的雀兒身上掃了幾次，像做透析似的.，不過，老師很快叫大家安靜下來。實在是太吵了，老師顯得有些微不足道，畢竟，從物理學的角度推斷：1：42，除非大家個個是啞巴。不過，老師的下一句話卻立刻讓班上的聲音從120分貝溜回0分貝：“聲音小一些，別嚇着麻雀，它們會飛走的！”的確，誰不想多看一會兒麻雀呢？老師有效地利用了同學們的心理，很好地管理了班級秩序。——一個和藹、親切而又多麼善解人意的老師啊！心裏真得很佩服老師這一點，以至於麻雀走後，班上都沒有一聲歎息，相反卻是一陣掌聲。老師的笑容掛在臉上，同學們的笑容也掛在臉上。後來一段時間，同學們聽課也格外認真，麻雀的到來好像是用來調整我們的心態一般，多麼有意義的一堂課啊！
事後，我對此回味無窮，好與壞其實只有一步之遙，只要善於應變，壞事何嘗不是一件好事呢？
時間的齒輪慢慢地從金色的秋天變成了白色的冬天。和前三個季節相比，冬天似乎有點荒涼，但對我們這些孩子來説，冬天還是有很多有趣的事情的。我最喜歡的事情之一是抓麻雀。
每年冬天下大雪的.時候，都是我們大家一起抓麻雀的好時機。在有很多樹的空地上抓麻雀。最好的地方絕對是公園！一般來説，我們都會來公園。首先要掃出一塊空地，那是抓麻雀的主要地方。然後我們需要在地上撒一些麻雀最愛吃的穀物作為誘餌。接下來，我們應該在空地上放一個臉盆，下面放一根小棍子。把繩子綁在棍子上。最後我們只要遠遠的拉下這條線，等着麻雀進入我們做的陷阱，再拉一根線就能抓到麻雀。到了冬天，因為食物很少，據説基本上撒完食物後，麻雀會在短時間內上鈎，有時候一次能抓到幾隻麻雀。當然，這些麻雀只在家裏養幾天，等天氣轉暖了再放歸自然。
朋友看了我的介紹，迫不及待的想試一試。
清晨起牀，我悄悄地向窗外望，看見十幾只麻雀站在枝頭練聲，一個個圓滾滾的，像可愛的小皮球。麻雀羽毛的顏色並不鮮豔，頭上的羽毛像一條灰色的紗巾，上面繡着一些黑色的小點點。背部的羽毛像一件褐色的大衣，上面點綴着一些黑色的`圓點。腹部的羽毛像一件灰白色的背心。一雙黑亮黑亮的眼睛下面長着一張尖尖的嘴。
麻雀喜歡在人類居住的地方活動，剛看見它在地上找米粒，眨眼間又飛到樹枝上，正在一動不動地注視着一隻在草坪上休息的小蟲。雖然小蟲十分小心，只輕輕地將身體挪動一下，可是依然被細心地麻雀看見了，麻雀離開樹枝，像箭一樣衝過去，叼起那隻小蟲，銜到樹上去，享受着自己美味的食物。
我真想捉一隻麻雀來餵養，就把這個小小的心願告訴了爺爺，他指着地上那幾只麻雀説：“麻雀是非常機靈的小動物，它們一見到陌生人就立刻飛到那棵高高的大樹上，那就是他們的家。”我失望了，希望它再次來捕食的時候，飛到我的身邊，多停一會兒，讓我仔細地觀察它。
今天我在拿麪包喂野貓的時候，發現了一羣不懷好意的麻雀。沒錯，他們想偷吃我扔在地上的麪包。一隻膽大的麻雀偷偷地用爪子抓起麪包就飛走了，我把麪包扔到兩個地方輪流喂貓，結果這邊的麻雀被我趕跑了，那邊的又來了，它們就像和我在玩捉迷藏。
於是我想了個辦法，回家拿了個有很多空格的籃子和一大堆線，我把籃子的一邊提手立起來，提手上栓根長長的線，拉在手裏，再在籃子下面撒上一些麪包屑，如果有麻雀進去，只要我輕輕一拉手中的線，籃子就會突然蓋下來了。我心裏想：嘿嘿！貪吃的`小麻雀你們完蛋咯！
一開始沒啥動靜，過了一會兒來了一隻麻雀，它側着腦袋好像在疑惑：“這個麪包應該很好吃吧？不過這個籃子怪怪的。”我心裏默唸：快進去吃吧！進去吃吧！結果那隻麻雀是不是感受到了危險，一下子就飛走了。
三三兩兩的麻雀，來了又走。我等了半天，只等了個寂寞。唉！真像以前讀到過的馮驥才先生所寫的《麻雀》，真是一羣賊頭賊腦的傢伙啊！
鳥國一遊（下）
鳥王聽後，不但沒有大怒而是笑着對普季克説：“好啊！勇敢的普季克，朕打心眼裏佩服你！如果不嫌棄的話，能否留在我鳥國做一名大將如何？”“抱歉，尊貴的鳥王，謝謝您的一番好意，我心領了，但是，我家中有年邁的老母還需要我回家照顧，我……實在放心不下啊！”鳥王聽了，多少有一些惋惜，但是不好勉強，就讓普季克到金庫裏拿了幾枚金子回家去了！
母子喜相逢。
普季克回到家後，見到了母親，母親已經老了許多，見到自己心愛的兒子，便和普季克抱頭痛哭起來。普季克讓母親休息一下，但母親執意不肯，又給普季克做了一桌子美味的飯菜。普季克下定決心，要一輩子留在母親的身邊，照顧她。
從此以後，普季克和他的.媽媽過上了幸福的生活！
麻雀在我的家鄉隨處可見，它以活潑、機警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。
成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色－－土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長的尾巴翹翹着，有趣是麻雀在地面上移動時是跳躍的，它從不會走。
麻雀非常機警。無論它在院子裏偷吃食物，還是站在樹梢上、搭繩上，頭不時地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。
麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的'糧食，就開始捕殺麻雀。其實這是對麻雀的誤解，麻雀以昆蟲為主食，它們大量的捕食昆蟲來滿足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過錯，更重要的是它們的功勞，功大於過，應算益鳥。
我們人類應該保護麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。
清晨，太陽剛剛升起，天邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍的天空，映襯着天地間一棵高大的梧桐樹，映襯着枝丫間一羣可愛的小精靈——麻雀。它們嘰嘰喳喳的歡叫着，好似在進行大合唱，朝着東方的紅太陽縱情歌唱。
看！那一對機靈的眼睛，在那柔軟短小的脖子上，有一個大大的引人注目的小黑點，還有一張尖鋭的喙。一對肉紅色的小爪子，載着肥碩的身體，似乎天生就有一副演唱家的氣派。
麻雀又名樹麻雀，是文鳥科。只有十年的壽命，它們喜歡羣居，屬雜食性鳥類。在夏秋主要吃種子或者昆蟲，也吃人們扔下的各種食物。當穀物成熟時，多結成大羣飛向農田吃穀物。它們的主要棲息在人類居住的地方，性情活潑膽大，但警惕卻非常高，好奇心較強。有時候會建巢在人類的房屋處，如屋檐、牆洞；在野外築巢於樹洞中；還有個別的樹上築巢。具有很多洞的.老樹羣，通常是它們最喜愛的築巢地點。
麻雀是一種十分聰明的鳥類，有較強的記憶力，比如：一旦被人救過的小麻雀，它就會對救過它的恩人特別親切。還有就是如果有其他動物入侵，麻雀們會團結一致齊心協力對抗。
麻雀真是一種了不起的小動物呀！
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。
就是它——麻雀，每時每刻都是那麼歡樂的小動物。仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的'小眼睛，總是好奇地瞅着四方。有光澤的小肚皮上，蓋着一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閒談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的柳樹上幾羣唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥是嗓音監視器，着是科學家下的定論。不錯，當中午，出現人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形並不感興趣，甚至有些反感！這個義務監測員看起來也很稱職嘛！哦，差點忘了，告訴你，當初“四害”中還有麻雀!幸虧科學家們為麻雀“平反昭雪”，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。
不過，有句古話説得好：“人不可貌相，還水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
在懸崖峭壁上，生長着一棵茂盛的松樹。一羣麻雀來到這裏，發現了它，我就是其中的一隻。我們圍着樹轉了一圈又一圈，最後決定要在這棵樹上築巢，我的同伴們都爭着要將自己的巢築在最高一層，因為他們都認為，越上面的巢就越堅固，誰也不肯築在別人的下面。為此大家吵吵鬧鬧爭論不休，一連幾天，誰也不肯讓誰。最後，是我站出來答應把自己的巢築在最下面，這樣才平息了這場“戰爭”。而我的好朋友小小在這個團隊裏權力最大，獲得了居住在最高一層的機會，此時她心裏悠悠自得。
一個月後，我們的鳥巢在松樹上依次落成了。小小的那個鳥巢，最為引人注目。大家高高興興地搬進了新居，就在我們陶醉在成功的'喜悦之時，突然颳起一陣大風，所有的巢都被颳得左搖右擺，在狂風中搖搖欲墜。第二天早晨，風停了，人們看到巨石上躺着十幾只麻雀，他們有的已經死去，有的傷痕累累，有的奄奄一息……整棵松樹上只有最低一層那個瘦小的鳥巢還在，一隻小麻雀在枝頭上跳來跳去。沒錯，這隻小麻雀就是我。
其實，那些總想着把別人踩在腳下的人，最終自己會跌得更慘。
星期六的早晨，小明和他的幾個小夥伴們小紅、小剛、小蘭在玩老鷹捉小雞的遊戲。正在玩的高興的時候，一隻小麻雀從樹上掉了下來，他們幾個連忙跑到小麻雀身邊。
他們看到麻雀腿受傷了，還在滴着鮮血。麻雀努力的睜開眼睛看了看小明，顯得很害怕;全身發抖，頭耷拉着，眼睛一會兒睜一會閉，身體在不停的`掙扎;就想快一些逃脱。可是麻雀腿受傷了，飛不起來了、小明趕緊用手輕輕的把小麻雀扶了起來，並安撫地説："別緊張，跟我回家吧!我給你包紮、治傷;家裏還有好多好吃的"。然後小明就給它帶回去了。經過精心治療、包紮;給它喂一些小米，幾天後麻雀的傷得到了很好的康復。小明立刻將麻雀帶到了室外，麻雀撲稜着翅膀，飛了起來;飛向了屬於自己的藍天。
小明和夥伴們歡聲雀躍，高興極了。覺得自己做了一件很有意義的事情。
要説我喜歡的動物，就得數可愛的小麻雀。
麻雀很小，長着黃褐色的羽毛。當它蹲下時，一雙小爪子像小絨球一樣藏在身體下面，和我們玩捉迷藏。小麻雀很貪心。週末媽媽蒸了一大碗米飯，很好吃，但是太熱了，我就放在陽台上涼了。但我一轉身，小麻雀就飛了進來，站在碗邊津津有味地吃着。回來的時候我驚呆了，大聲的喊，麻雀幾聲就飛走了。
我一看，肺都要爆炸了！該死的小麻雀，它在碗裏撒尿了！小麻雀很好玩。我們陽台上有一盆吊蘭，看起來像一個長長的滑梯！那一天，吊蘭的葉子。很沮喪，似乎哭了很久，所以我給他們澆水。這時，麻雀飛到陽台上和我玩。我沒注意的時候，麻雀落在了樹葉上。“嗚！”麻雀滑了下去，“咚！”麻雀掉進了桶裏。我設法把它取出來了。小麻雀真好玩！
麻雀雖然貪吃貪玩淘氣，但也有善解人意的一面。當我解決不了一道難題時，它會站在窗外的.樹枝上唧唧喳喳。當我中午想睡覺卻睡不着的時候，麻雀會在外面給我唱睡歌，好像在説：“快去睡吧！我晚點還要去上學！”
這就是麻雀，貪婪、貪玩、淘氣但體貼的麻雀。他們是我童年不可或缺的朋友！
“啾，啾啾”，聽，這是什麼聲音？原來呀，我們教室門口有兩隻小麻雀，在這裏安家呢！
教室門口天花板上，一塊僅幾釐米深的鐵皮，裏面鋪點兒草、塑料泡沫等凌亂的東西，這便是它們的家。它們總是在我們上課的.時候，銜來草葉鋪窩或在操場上尋找食物。
可它們偏偏在這個不該築窩的地方築了窩，安了家。它們在我們上課時跳動着小巧的身軀，讓我們注意它，或許它要炫耀自己多麼機靈，多麼可愛呢！
的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳，在我們上課時開演唱會，嘰嘰喳喳，讓我們非注意它不可。
幾個星期下來，麻雀夫婦便這樣生活下來。下課後，我還特意把麪包渣放到窗台上。第二天，卻發現麪包渣不見了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜歡它們了。每天當我們上課時，它們便在窗台邊嘻戲，不時便到窩中休息一會兒。
它們雖然影響了我的學習，但我卻不忍心趕他們走，因為它們實在太可愛了！
有一天，小麻雀在樹林中覓食。忽然，它看到了蝴蝶，連忙説：“早上好，蝴蝶妹妹。”蝴蝶説：“早上好，小麻雀，你在幹什麼？”“我在找食物吃。”小麻雀説。它説完話便飛向一望無際的藍天。
又有一天，它們為了一件小事情——誰的翅膀美，而吵架了。蝴蝶説：“你的翅膀太難看，黑乎乎的，像烏鴉的聲音一樣醜。而我的翅膀亮晶晶的，像一顆顆鑽石或一顆顆亮閃閃的`星星！”
聽完這句話，小麻雀的心裏既生氣又傷心，於是，二話不説，便飛向藍天。這一幕，被正在採蜜的小蜜蜂看到了，於是它心想：不行，我不能讓它們傷心，應該去幫幫它們！於是它寫了兩張紙，分別貼在小麻雀和蝴蝶門上。
小麻雀和蝴蝶看見了小蜜蜂寫的紙。小麻雀的紙上寫着：對不起小麻雀，我不應該説你翅膀難看。而蝴蝶的紙上寫着：對不起，蝴蝶，我不應該生你的氣。
第二天，它們又是一對好朋友。
今天，一個空氣新鮮的早上，我大步走向學校。走着走着。突然，一個鳥頭出現在了我的眼前，我湊近一看，原來是個麻雀，它的小嘴又尖又紅，羽毛是灰中帶深綠，很可愛，只可惜少了下半身和跳動的心臟。我的腦裏閃過一個問號，它的下半身為什麼沒有了？發生了什麼事？這時，我的腦子裏面出現了這幅畫面：
麻雀停在地上玩耍，可它們怎麼也沒想到危險在步步逼近。一隻貓找準時機趁它們防不勝防的情況下立刻向一隻麻雀撲去。羽毛飄蕩，鮮血四濺，麻雀們都飛跑了，只有那隻反映慢的麻雀被抓住，撲騰了幾下翅膀便死了，成了貓的早餐。可那隻貓很挑剔，只吃身子不吃頭，那麻雀的頭便留了下來。
我看了看麻雀的眼睛，它的眼睛裏充滿了憤怒、不捨、憂傷慾望，這四種感情一擁而上，使得我愣了一下，但我還是向學校走去。
耳邊傳來清脆的鳴叫，還帶有一絲悲傷，那是鳥兒為那隻死去的`麻雀的哀樂，也是一個令人心酸的葬禮。
儘管今天天氣晴朗，但我卻默默憂傷。
在繁華的都市裏，有誰回注意到小小的城市的精靈—麻雀呢？因此麻雀自由自在……
麻雀的柔軟的身子看上去毫無光澤，小巧的嘴巴總是叫個不停，似乎有一肚子的話要對你説。它的小尾巴一走起路來左搖右擺的，活像一個三歲的小孩在走路。
春天到了，麻雀開始“蓋房子”了，它每天都從遠處叼來一小根草，用口水粘住，這樣幾天的'來回，一座是否的別墅就完成了。
夏天的吹走了春姑娘。麻雀開始選對象了，它們大多數都是一見鍾情，從不反悔，趁着大好時光，一起遊山玩水，真是浪漫。
秋天在一夜之間就光臨了世界，這時麻雀就開始生蛋了，麻雀爸爸急忙找來肥蟲，一口一口地餵給麻雀媽媽。一直到小寶寶出生。
冬天不知不覺地來了，麻雀叼來了一些大稻草和幾十條小肥蟲存起來，準備過冬。當冬天一結束，它們就又開始開演唱會了。
我喜歡這活潑的小精靈，因為它為城市增添了許多生機。
學問齋