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聽見的作文(精選23篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.63W

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的聽見的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

聽見的作文(精選23篇)

聽見的作文 篇1

今年春天,我的那些花兒又開始綻放.雖然我未能親眼看着它們開放,但它們對春天的渴望,和它們的絢爛色彩我能感覺到.因為.它們要回報,回報那養育了它們的貧瘠的土地.聽.它們在開放!

外婆家的後院,有一塊空曠的土地.那時,它光禿禿的,後院顯得冷清.後來,我向同學要了幾顆牽牛花的種子,把它們撒在了土地上.從那以後,我總要花很多時間去照料它們.臉衣服還有一雙手都弄的髒兮兮的.外婆不喜歡我的那些花,就像不喜歡我一樣.她總是很冷淡地對我,和我的那些花......

後來,國小畢業了.我懷着一種解脱了的心情離開了外婆,捨不得的,是我的那些花.從那以後,我幾乎不回家外婆,甚至連電話都未主動打過給她.我只是偶爾會想念我的.那些花.不過想想,或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧.因為,記憶中外婆從未關心過它們,永遠是冷冷地不屑地瞟一眼,僅此而已.

今年的清明節,我沒有回去看外婆.我只是説自己忙,沒時間回去.後來,阿姨她們從老家回來説外婆病了,前一天她為了做好清明果讓阿姨給我帶下來連夜在趕,結果感冒受凍了.心中一顫,沒説什麼就進了房間.沒過一會,手機響了,電話那頭傳來了蒼老的聲音:“孩子,你真的那麼忙嗎?連清明節都沒回來過,你知道嗎?後院的花兒又開了,特別漂亮......‘‘頓時,喉嚨像被什麼梗住,説不出話,只是淡淡對她説,照顧好身體,有空我一定回去.電話兩頭都沉默着,我們總是這樣,這樣地倔.

但是,那花還是依舊綻放着......

我會回去看她的,花開花落,我錯過了太多.還來得及彌補嗎?

今年的牽牛花一定很漂亮,我不能再錯過.聽,花開的聲音,它在召喚我回家!

聽見的作文 篇2

只是,所有的假設都是建立在“如果”上。

那節體育課,我一個人在學校操場後面的小樹林裏發呆。孟蠱就是在這個時候衝過來的。她三步並作兩步走到我跟前,在我還沒開口時,發瘋般吼,方明格,你這個壞丫頭!我不知所措地看着泣不成聲的孟蠱。孟蠱—聲聲地哭訴,最後她像小獸—樣抱着雙腿壓低聲音地吼,我媽媽走了,走了……

錦姨!我突然想起上週去看她的時候,她臉上不舒服的跡象那麼明顯,可是我讓她去醫院,難道……在我還沒有想清楚的時候,孟蠱猛然從地上站起來,她瞪着我,用我從來沒有聽到過的口吻一字一句地指責,方明格,從小我媽媽就喜歡你,把什麼好東西都給你,你憑什麼!憑什麼……孟蠱的`話一個字一個字地從嘴巴里蹦出來,一個字一個字地敲打在我的心上。我竟然從來不知道,我的好朋友……竟然是這般恨我……

十月,顛沛流離的日子。我和孟蠱成了最熟悉的陌生人。 那個下午,我一個人坐在那個小台階上,看着遠處的天空,無比想念着哲一。不知道他在法國的日子好不好,不知道那邊的天空是不是和這裏的一樣高遠。

我想要傾訴,可是所有的話語全部凝固在了心底。以前,我一直以為身邊有哲一和孟蠱,我就可以隨心所欲地快樂,可是現在,他們都不在了。生命中的一些宴席散場之後就連當初的味道都找不到了。

我想,所有的故事總要留下一個句點,即使是不完美的。

聽見的作文 篇3

月夜聽琴,那是蟋蟀的演奏:似山谷裏的泉水流淌聲,似兒歌的伴奏曲,又似竹林裏的細雨聲……

夜間,月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊裏了。

這時我靜靜地聽着:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我聽見那個草叢的村莊裏,傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。

——呵,我聽人家説過,那草叢的村莊裏,住着一位少年音樂家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奮的少年,天天晚上學習演奏小提琴。因此,後來他成為童話世界裏一位少年提琴家,這優美的.小提琴聲,是他演奏的嗎?

呵,真的,真的,又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊裏傳來了。

那小提琴拉得多麼好呵,我靜靜地聽着,聽着。

一會聽來,感到那琴聲,好像是泉水從山谷裏流到溪中來了。

有時聽來,好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉着一支伴奏曲。

一會聽來,感到那琴聲,好像是一陣細雨打在竹林裏的聲音傳來了。

我靜靜地聽着,聽着。

感到這提琴的演奏聲,可真是多麼好聽呵;我一邊聽着一邊想,這小提琴的演奏聲,是從那個草叢的村莊裏,一座露天的音樂廳裏傳來的吧?那村莊裏,今晚真的在那音樂廳裏開一個月光音樂會麼?這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的麼?一定有好多好多的小孩子來聽演奏呵?…

聽呵,那草叢的村莊裏傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲;看呵,天上一個扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽着,把一大片清光灑到那個草叢的村莊裏了。

聽見的作文 篇4

我站在你的身旁,聽到了你的聲音,連同那微微的呼吸聲,直撞入我的心中。 題記

世間的一切都會説話,它們都有屬於自己的心聲,即使無人傾聽,它們也總會藉助一些東西去表達。

大海濤濤,而我們卻只能聽到它外表中的聲音,它的內心深處訴説着什麼樣的故事?喜悦的,淒涼的,還是平淡的,我們都從來不知。

聽見你的聲音

植物的聲音誰也沒有聽到過,但這並不能説明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土裏,汲取着太陽的'温暖,整天懶洋洋的;但是你們可知道,從它破土而出的那天起,它便要接受幾經輪迴,要學會堅強,學會生存,人們是否可知它內心的感受?

最後,便是人類。

人類是最高級的生物,有着上帝恩賜的完美器官。我們每天都在説話,但內心中隱藏的祕密有多少,除了自己卻無人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悦,你不説出,便無人可知。

但是世界上的生物都是相互影響的,就像有些生物相互相剋一樣。

大海養育出了貝殼和海螺,而它們卻訴説出了大海的內心,無論是怎樣的心情。

植物的根和莖滋潤了葉子,它就訴説了植物的內心。植物它傷心時,葉子都變得要枯萎了;它開心時,葉子便飽滿起來。

人們的旁邊便有了好朋友,那是你最信任的人,可以無話不談。不過那時,你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的祕密千萬不能外傳哦。

世界上的每一個生物都是有聲音的,要用心去感受,用心去傾聽。。

聽見的作文 篇5

“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發出清脆的聲音,我的心也不停地“怦怦”亂跳,手握住接力棒的那一剎那,我感覺到自己停了一秒,接着就用我最快的速度向前跑,我握的越來越緊,直到另一手握住後,心裏有一種釋然的感覺。

那天是運動會,但對於已是九年級的我們來説,最重要的.就是會考體育模擬考。説實話,因為我從小身體就比較弱,甚至到了幾乎每個星期都在醫院裏度過的地步,從而導致我對體育有一種與生俱來的排斥感,因此我從沒參加過運動會。但這次我也不知道為什麼,當老師説選十五個女生出來時,竟然鬼使神差的站了出來,我知道自己體育很差,五十米接力賽對我來説絕對是個考驗,甚至其他班的同學也説:“你竟然也去了!這樣我們班最起碼不會最後了。”難道我錯了嗎?

當我站到跑道上時,我的心越跳越快,槍聲打響的那一刻,我縮了一下,我站在比較後面,不清楚前面的情況,但卻聽到接力棒落地發出的聲音,那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個人的心上,明明老師強調過千萬不能掉棒,但才第一個就發生這樣的事情,使我也開始擔心,要是我掉棒了怎麼辦?大家會不會怪我?隊伍開始慢慢往前移,我的目光卻緊緊地盯着那不斷向我靠近的接力棒,我伸出右手,接力棒帶着一陣風落入我的手中,握住接力棒後開始不斷向前加速,再加速,這次跑步是為了班級,也是為了一個新的開始,感覺到另一隻手接過接力棒後,回頭看着正為彌補第一位同學的失誤,我知道,這是一個新的體驗,站在看台上與親身經歷真的不同,我體會到了從前從沒有過的感覺,會因為班級而擔憂,去奮鬥去努力,一起獲得屬於我們的榮耀!

聽見的作文 篇6

壞女孩方明格沒有見過自己的媽媽,連照片都沒有見過。聽別人説年輕時還很紳士的父親,在方明格出生以後,就變成了脾氣暴躁、酗酒賭博的男人。

童年,所有的壞事,我都做過。包括最惡劣的偷錢。我會從變成酒鬼的父親的口袋裏悄然不動聲色地摸出一些小票子,然後拿去揮霍,把它們換成零食或者別的什麼。

我承認自己是個可恥的`人,所以,當我奮不顧身地甩着書包把那些小混混趕跑時,小傻子哲一輕輕地靠過來,他説,姐姐,我們去買糖吃……他手裏的那張票子很自然地就到了我的口袋裏。我一直糾結於他叫我的那聲“姐姐”,似乎那個稱呼讓我一下子成了欺負小孩的壞蛋,要知道,洪哲一,他可整整大我三個月。

上了高中的洪哲一和孟蠱都開始努力學習了,只有我還在徘徊,很多時候我找不到一個繼續下去的支點。

哲一成了所有人眼裏的驕傲和傳奇,孟蠱也開始轉變了,只有我,依然如故。

哲一離開的第三個月,我被學校的一個大姐級的女生拉攏,並且轟轟烈烈地和她參加了一場又—場的戰鬥。

那個下午,走在回家的路上,孟蠱幽幽地説了一句,明格,你應該好好學習。

我愣了一下。我不知道孟蠱算不算是在勸告我,多少年過去了,都沒有人管過我。

一時間,我竟然不知道該如何回答。想起孟蠱這段時間的努力,她很久沒有和我一起逛街、一起嚇唬頑皮的小孩、一起逃課了。不知從什麼時候開始,她變成了好學生。

聽見的作文 篇7

在外婆家的村子口有一座光禿禿的小山丘,最醒目的就是山丘上那塊橢圓型的大巖石。它呈黑色而且很平坦,遠遠望去就像戲曲中的一張臉譜一樣。在巖石上方的左右兩邊正好對稱鑲嵌着兩個又細又長的坑,外公説這是大巖石的眼睛呢!有時候這兩個坑裏還會溢出一股清澈的泉水,可能是大巖石又在懷念它原先那美麗的家園了。

據村子裏的老人們講原來這座小山丘上種滿了各種各樣的樹木。春天,山上長滿了竹子,那一大片綠看上去就像是一塊無暇的翡翠。夏天,老榆樹們用它那茂盛濃密的枝葉,為這個小村子織成一把遮陽傘,把那炎熱擋在了外面。秋天,桂樹們散發出一陣陣濃郁的.香氣,讓人流連忘返。冬天,松樹們不怕寒冷依舊威風凜凜地守護着這個小山丘。而這塊大巖石正好躺在這座山丘腳下,它可是村裏好幾代人童年時唯一的“活動樂園”呢!住在附近的大人們每天總是把大巖石掃得乾乾淨淨的,讓孩子們盡情地在這裏玩耍。

後來由於一些村民們想要儘快致富,他們不顧一切肆意砍掉了山丘上不少好的樹種。隨着這些這些樹種的消失,另外的一些小樹木們也漸漸地枯死了。整座小山丘只剩下大巖石孤零零地躺在那裏,連小夥伴們也很少到它上面來玩了。

大巖石默默地歎息着:如果當初這些砍伐的人們能把新的小樹苗再給種上,説不定這裏比以前還要更加美麗,孩子們還會更加快樂呢!

聽見的作文 篇8

聽,河水叮咚;聽,浪花濤濤;聽那歷史長河,不住拍岸的聲響。

從源泉出發,伴着河流,能聽得盤古開天闢地的巨響,能聽見女媧補天冶煉青石的聲響。源泉從此開始,河道漸漸寬闊,聲音漸漸沸騰。

秦末時,那些聲音被你霸佔,項羽。烏江邊,風使江水翻滾,並撩亂了你鬢角的髮絲,一行熱淚,貼面而下。“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何。”悲愴的垓下歌隨着寶劍出鞘的清脆聲響,消失於無形。“至今思項羽,不肯過江東。”

三國時,那些聲音因你而折服,諸葛亮。古琴宛若流水般的清音,羽扇拂過面龐的瀟灑;兵臨城下的不懼,還有那無人可及的謀略。都為您添上了幾分神祕的色彩,幾分不朽的旋律。

唐朝,那些聲音因你而灑脱,李白。月下花間,你吟詩,邀月;瀑布之邊,你彈琴,飲酒;桃林深潭澗,以詩贈友,情深千尺;皇宮裏,應詔作詩,貴妃研磨,力士脱靴。太白,你以山水詩歌為友。在歷史的長曲中添加了瀟灑不羈的一段。

近代,那些聲音因你而改變,魯迅。年輕的抱負是你的聲音;充實的回憶是你的聲音;無盡的`學識是你的聲音;“心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷。”與其説是您的聲音,不如説是驚雷,一聲響徹文壇與革命的驚雷。

聽,在歷史的長河中你聽見了什麼?是高山流水,琴聲脈脈;是亭台樓閣,煙雨濃濃;是狼煙烽火,戰火熊熊;是文明變遷,歲月悠悠,那聲音或豪邁,或瀟灑,或不羈,或有力。

再聽,那不過是歷史長河的嘩嘩流水……

聽見的作文 篇9

有時,你風平浪靜,安詳得宛若一位最偉大的母親;有時,你碧波浩淼,頑皮得宛若一個最淘氣的孩童;有時,你波浪滔天,兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁,靜靜地,靜靜地,傾聽你的心聲。 每當我陷入挫敗,我總是喜歡面對着你,將人生路上的荊棘向你訴説。我告訴你,我想退卻,我想逃避,我想放棄,這時候,你總是無情地訓斥我,那驚濤,那駭浪,只那憤怒的聲音,就足以令人心驚肉跳的。你告訴我,人的.生命,似洪水在奔流,不遇着島嶼 、暗礁,是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗,要勇敢地面對,勇敢地挑戰,那是人生的必經之路,不管有多少荊棘叢,不管有多大的拌腳石,永遠都不能退縮,不能逃避,不能放棄。其實,往往就是在這最痛苦的時候,你的意志得到了磨練,你的潛能開始助長,你的人生將會改變。我聽到你在説,你喜歡搏擊風雨的感覺,你喜歡在那一次又一次的澎湃中,昂得更高,看得更遠,你説過,你不喜歡風平浪靜時的閒散悠然,這讓你感覺不到自己的力量,你想要挫折與障礙喚醒你無窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽着。我感受到了其中的真諦。

每當我陷入孤獨寂寞,為人事交際煩惱時,我會將所有的不悦都告訴你,我説我想封閉自己,我想一個人呆在自己的世界裏。這時候,你總是微波粼粼地,閃爍着,跳動着,你告訴我,漫漫一生,要懂得理解,要懂得尊重,要學會寬容,在理解中架起一架天平,來衡量真善美與假惡醜;在尊重中支起一座獨木橋,讓每個人都能安穩快樂地走過去;在寬容撐起一葉小舟,讓每個受傷的人感到安全,感到欣慰。朋友 、同學,無論是誰,沒有人會是十全十美的,多一分理解,多一些尊重,多一點寬容,就會看到更多的陽光與彩虹。

聽見的作文 篇10

你聽過落葉飄零時的哭泣聲嗎?一直只雀兒踩着落葉,劃破它的脈絡,穿過它的心肺,使它哭泣,那一滴滴雨珠是它那一滴滴的淚。風兒輕拂着它,給它安慰,但那傲慢的土石卻是調戲青睞,只剩下悲傷。

你聽過流星劃過天際的.笑聲嗎?當你一眨眼,它閃過,嬉笑着在這一秒之間,梔子也陪它度過這嬉笑而又美好的夜晚,只留笑聲在天邊。

你聽過這些嗎?你感受過它們嗎?如果沒有,這些你總聽見過吧?

你總聽見過瀑布奔向長河的聲響吧?詩中説“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。那銀白色的幕布嘩嘩落下,如雷鳴般劃過耳頰,是那前所未有的雄壯。

你總聽見過雨滴落的聲音吧,當你穿過那野寂無人的溪谷,給在那漿聲欸乃的江南小鎮,落在年老爛舊的石巷,發出清脆的“嘀嗒”聲,你總聽見些什麼了吧?

不知不覺中,我們聽見了太多太多的聲音,甚至有些還會錯過,只要你能聽,處處留心,肯定會聽見。用心聽,用心去感受,心中會給你構造一個想象的世界。

當你聽久了之後,你慢慢的適應了所有的嘈雜聲、叫賣聲,你也知道哪些聲音該去聆聽,哪些不能去欣賞。一個個聲音碎片拼接在日常裏,來填充完整你的生活世界。

你坐到一個再安靜不過的地方,平靜心情。寧靜的閉着眼睛,豎起耳朵聽。這時,你一定會聽見的,總覺得心情明亮起來了,那這個時候,整個世界也變得明亮了。

聽見的作文 篇11

你聽過柳樹姑娘洗頭髮的聲音嗎?柳樹姑娘有一頭碧綠的,細長的頭髮,當風吹起時,她便將頭髮甩進池塘,洗完了,她的頭髮多麼漂亮啊!

你聽過螞蟻進軍的聲音嗎?那天早晨,首領帶着螞蟻大軍去覓食了。他們邁着整齊的步伐,走到一個路口,突然“咚”的一聲,一塊石頭落了下來,“不好,我們中計了!”首領大喊,螞蟻大軍也因此”全軍覆沒”了。

你聽過雪花跳舞的聲音嗎?夜幕降臨,細微的雪花從天上徐徐降落,一會跳到東,一會跳到西,像極了一個個白色的小精靈。

如果你認為,那是想的聲音,那我只好再説詳細一點了。

你一定聽過雨滴唱歌,當春雨拍打着你的臉孔時,當你撐着傘,在秋雨裏奔跑時,你一定聽到什麼了吧?

你也一定聽過昆蟲的音符,當蟬鳴叫時,蟈蟈上躥下跳時,蝴蝶拍打翅膀時。你一定聽到了它們的聲音吧?

只要你會聽,只要你好好聽,打從你來到世上時,你就要學會聽。你聽着媽媽逗你笑的聲音,爸爸打雞蛋的`聲音,外婆講故事的聲音……這些美妙悦耳的聲音,你一定能聽見。

輕輕用手指頭敲打桌面,聆聽它清脆美妙的聲音;用手掌心摩擦一個臉盆,聆聽它動聽的歌聲。

你開始微笑,輕輕的笑,放聲笑,這時候,你會發現,全世界都在與你微笑……

聽見的作文 篇12

你聽過蜻蜓舒展腰肢的聲音嗎?蜻蜓有着迷人的身姿,它每天都練着瑜珈,每每飛進花海,就不停地喊着“一二三四五六七八……”

你聽過陽光照在地上的聲音嗎?太陽有無數個腳丫子,無時無刻都踩在大地上,它一走路,就會“吧唧,吧唧”地響。

你聽過白雲的歌聲嗎?天上的白雲們總是聚在一起,一起散步,一起唱歌,一起玩捉迷藏。

如果你問,這都是想象的聲音嗎?我怎麼聽不出來呢?那麼我再説清楚一點。

你總聽過風聲吧?春風“沙沙”撫過小草小花,夏風“嘩嘩”搖動樹木,冬天的風就更大了,“呼——呼——”地捲走一年。

你總聽過動物的`聲音吧?當小狗啃骨頭,當魚兒用尾巴拍打水面,當兩隻公雞打起架來,你總能聽見些什麼吧?

你也總聽過流水聲吧?下雨時,那一滴滴雨水滴在路上,山中的泉水“嘩嘩”地流淌,當水龍頭裏的水流到水盆裏,你總能聽見些什麼吧?

説的明白些,只要你的那兩隻耳朵緊緊地貼在臉側,從你出生時,你就在聽,流水聲,噴嚏聲,搖籃聲。

説也奇怪,一個人長期習慣了這一種聲音,或潛意識抗拒某種聲音時,它就不明不白地消失了。比如車流聲,抱怨聲,機器聲,都被“過濾“了。“聰明”的人知道什麼該聽,什麼不該聽。在這“聽”的過程中,讓他知道了什麼“有益”,什麼“無益”。

聽一聽那雨水落入池塘的聲音。

聽一聽那餅乾碎於牙齒的聲音。

聽一聽那寒風吹過大地的聲音。

我相信,你總會聽到這聲音。

聽見的作文 篇13

我坐在海邊的沙灘上,靜靜地聽着耳畔的各種聲音。海浪拍打着沙灘,“譁——,譁——”,海鷗掠過海面,“啾——,啾——”,海風吹過椰林,“沙——,沙——”,還有小朋友嬉戲玩耍的笑鬧聲。

突然,我聽見海浪拍打沙灘的聲音似乎越來越大了,是漲潮了嗎?我站起身來,望着遠處。水天交接處,海浪像一道道的白線向岸邊湧過來,在一個浪尖,我分明看見了一個礦泉水瓶子!“這肯定是遊人隨手扔到海里去的,這是白色垃圾啊!”我生氣地想着,面對這麼美麗的海洋,遊人怎麼可以去弄髒她呢?這時,我彷彿聽見大海時而在低聲傾訴,時而在嚶嚶痛哭,偶爾還有高聲怒吼。

我幾乎沒有思考,就跑向那道白線——我要撿起那個瓶子。可是,瓶子一次次地被海浪衝向岸邊,在我還沒來得及抓住它時,又一次次地被帶回大海。海灘有點坡度,我敢離開岸邊太遠。就這樣,我來來回回,追逐着海浪,追逐着瓶子!我聽見大海似乎在為我歌唱,在為我加油!

終於,我一把抓住了那個可惡的塑料瓶子!雖然我的褲腿和鞋子已經完全濕透了,但是我很開心,忍不住高呼起來。我也聽見了大海的歡呼,大海的歌唱,帶着擺脱了塑料瓶子之後的輕鬆和喜悦!

其實,生活中也不乏這樣的聲音。春暖花開,踏青的人們踩在草地上時,小草會發出“嗚嗚”的`呻吟,而當你移開腳步時,你能聽到小草表示感謝的“沙沙”聲。美麗的花園裏,你能聽到小鳥在歌唱,小溪在低吟,小魚兒在吐泡泡,風兒在梳頭……

守護我們美麗的家園,用心去聆聽大自然那些動聽的聲音吧!

聽見的作文 篇14

讀了《你一定會聽見的》這篇課文,我常常也會想,大自然的聲音好聽嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽過雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭髮,而風就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們在樹葉上的

它們在做體操,又把從樹上掉落的'小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫法:小

雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意,小雪花滿足而温柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗温和……

後來作者又“問”,你總聽過風的聲音吧?你總聽過動物的聲音吧?是的,當微風吹過柳梢,當清風拂過明月,當狂風掃過巨浪,當颱風橫越山嶺,我們總能聽到些什麼。動物的聲音我們也常常聽見啦!

作者説的很對,自從我們初生的那一刻起,我們就在聽,就不得不聽。這些隨時在我們身邊發出的響聲,我們怎麼會聽不到呢?

我其中最喜歡的句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭髮,當風起的時候,頭髮互相輕觸着,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響,轉眼間,她的頭髮,全被風兒梳掉了!這一句中,我覺得那“她”字用的特別傳神。當然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。

這篇課文很長,但它收尾時收得特別好:你開始微笑時,輕輕的笑,大聲的笑,這時候,你一定會聽見,這個世界,都在跟着你歡笑。

課文雖長,可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?

聽見的作文 篇15

一季花季,盡賞花開花落;韶華如水,珍惜荏苒光陰。陽台上一盆月季開得亦常燦爛,盡情地享受着日光浴。思緒萬千,感歎花季如此美妙。

你聽見那一聲吶喊了嗎?那一聲充滿青春氣息的吶喊,那是黑白鍵舞動出來的最優美的聲音。我聽到了,我感受到了,我想起了一片夢想放飛的天空,我竟是如此熱愛那份天藍;那是一顆熱情如火的赤心,怦怦心跳偶爾會有一些莫名的衝動。

這就是花季的聲音,這就是花季的'我現擁有的心境。時常地,我在儘可能隨意而又十分用心地編織着一個夢,這是個五彩繽的夢。凝結着我的心思,我的智慧和那些所謂的百感交集。

細細品味成長中的歷程,花季彷彿是我盡顯魅力的T型舞台;是一塊無瑕的水晶,既美麗又易破碎,是雨後的一抹彩虹,既絢爛又易消逝。好美的花季,好短暫的花季,大概美好的東西總是短暫的吧!

慢慢地,我學會傾聽花季的聲音,感受花季的心跳,珍惜花季的世界,珍惜那份如水的心胸,如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面,我在那兒時而滑翔,時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

慢慢地,我愛獨倚窗櫺,愛沉思。我不後悔歲月路上找不到遺失的童心,我只在乎花香四溢的現在,這朵花會不會凋零,是的,不在乎天長地久,只在乎曾經擁有,我擁有了“一花一世界”的美麗。

花季的心,花季的情,那份澄澈,那份摸不透的希望,是花季的少女尋着這聲音而望到的……

聽見的作文 篇16

“滴滴滴,嘟嘟嘟……”汽車的馬達聲、喇叭聲不絕於耳。

每一天,我都被這城市的噪音包圍着,我心裏雖然很清楚城市生活的方便、快捷與潔淨,可不知為何,我不怎麼喜歡這種美,我喜歡自然美,鄉村美!

在鄉村裏,當我的雙腳踏在草地上,目光所及一片遼闊,哪裏都不是路,哪裏又都可以走;哪裏都不是牀,但哪裏又都可以躺。在這裏耳邊總會有知了不停的叫着,訴説着樹上的趣事,也會有鳥兒展示自己的歌喉。在黃昏或白天,松鼠在樹葉上走,還會有“沙沙”的聲音。

面對藍天、碧草、白雲,我像孩子打開了一本奇妙的書似的,什麼也看不懂,只能靜下心來,品讀草原上盛開的野花。

這裏的野花芬芳,而且又鮮亮,雖然不如城市的鮮花整齊、協調,但擁有它獨特而又與眾不同的美,她在這裏自由,如同幾位妙齡少女隱居在外,與城市截然不同。

這裏的聲音讓我感到享受,潺潺的流水聲在耳邊響徹,有節奏且又使人感到心曠神怡,彷彿小溪就在眼前,我用耳朵聽,聽到了“嘩嘩“”的'瀑布聲,躺在地上,感覺水就在面前,突然我聽見的小溪變成了汽車馬達聲,蟲鳴和鳥叫也變味了,變成了汽車的喇叭聲,瀑布也變成了公交車的聲音。

城市的美,在我眼中是一種虛假的美,並不是像鄉村是一種真實的美,所以我喜歡鄉村的蟲鳴與鳥叫,曼妙無比。

聽見的作文 篇17

該叫姑娘起牀了讓她睡一會兒吧。早已被太陽叫醒的我,朦朦朧朧的聽見,門外這樣的輕聲細語的對話。你去叫她吧,到點了。,但始終沒見媽媽進來,外面又恢復了安靜。

我想大概是母親不捨得叫我起牀,只聽見廚房裏那細細的流水聲,筷子碰到碗邊輕輕攪拌的細響。母親每天做飯時總是會把聲音壓到很低,生怕吵醒我。

叫她起來吧。咱讓她睡一會吧,昨天晚上我看她學的很晚。可能是母親説服了父親,父親不再作聲。聽到這時,這讓我鼻子酸酸的。眼淚在眼眶裏打轉。每個漫長的.夜裏,母親總是要陪在我身邊。一杯熱牛奶送到我手裏,一個讓我精力充沛笑話,一個愛湊熱鬧的學習夥伴母親總是及我所及,想我所想。每天陪我到深夜,直到我躺下,給我蓋好被子後,我還能聽見門外母親細碎的腳步聲。想到這裏,我的眼淚不知不覺的流下了。

這時,聽見門被輕輕的推開,我趕緊擦拭眼角的淚痕,把頭埋在被裏,母親小聲的説了一句,姑娘,到點了,起牀了,我馬上應了一聲,唯恐母親發現我哽咽的聲音,母親頓了頓,聞聲又悄悄的離開房間,出去了。

門外,又聽見爸媽的交談,姑娘,起來了。嗯,起來了這時,門外的聲音變得大了很多,鍋碗瓢盆的碰撞聲變清脆了,嘩嘩的流水聲,切菜聲,電視裏也傳來天氣預報播報的聲音

我忙洗了一把臉。聞到那一早晨父母忙活的所做菜的香味,四溢飄散在家裏的每一個角落,讓我倍感幸福。窗外太陽微笑着,把陽光,照進屋裏,也照進我的心裏。

每天聽見的都是輕聲細語的交談,每天聽見的都是無微不至的陪伴,每天聽見的都是愛的聲音,這聲音就像漫天星空,藍得深邃,亮得迷人。

聽見的作文 篇18

假如我是一個盲人,我會用耳朵去聆聽生活,去感受生活。

我住在城市。在早上,我聽見汽車喇叭滴滴的叫聲,那揹着大書包去上學的小朋友的嘻笑聲;在中午,我聽見做飯的炒菜聲,聽見那吃完飯去散步的腳步聲,還有那午睡的呼嚕聲;在晚上,我聽見小狗和其它小狗玩耍時的汪汪聲,小朋友寫字的沙沙聲。還有,此時街道上只能聽見風的.聲音……

我住在農村。在春天,我聽見農民伯伯的鋤地和春耕聲;在夏天,我聽見拍西瓜的砰砰聲,正在談交易的農民的談笑聲,正在運送西瓜的卡車聲;在秋天,我聽見啪啪啪的蘋果落地聲,還有豬、牛、羊、馬、狗、人的歡笑歌唱聲;在冬天,我聽見下雪的唰唰聲,小朋友們在打雪仗,在雪堆裏打滾的歡聲笑語聲……

我住在大山。在山坡上,我聽見有伐木的咔咔聲;在水邊,我聽見有小溪潺潺流動的嘩嘩聲,在樹林,我聽見有小鳥的歌唱聲;在山頂,我聽見有美妙動人的對歌聲,而在這間小竹屋裏,我聽見有一家人的低聲細語聲……

我看不見,但我能聽見,我能用耳朵聆聽世界。我希望,我們不要拋棄五官,不要只用眼睛去觀看手機和電腦,而是去用耳朵、眼睛及其它器官去感受、去享受這美妙的世界。

聽見的作文 篇19

今天的天氣很好,細碎的陽光在樹葉縫下散了一地!

我很喜歡這樣的上午!

明天就可以去領錄取通知書了,不知道校園裏的早晨是否還是像以前一樣愜意.一切都結束了吧,驀然回首的時候,童年已經開始遙遠了,關於童年,我們只剩下記憶而已.很快,又要踏上新的旅途了,前方的路是怎樣的.,我們無從得知……

寶寶去實驗中學,吖丹去興城中學,丹青去四中,而我去教育城.這個小城鎮裏遙遠的四個黑點,像是濺起的墨汁,再也無法回到盒子中去!

忽然想起一句話:懷念如洪水猛獸,不動聲色,吞噬你.心中的惆悵憂傷便盪漾開來,一圈一圈,混合着對過去無窮的懷念!

想起從前的時候,天空像水一樣的透徹,他們微笑的倒影就在天空中,把我們的記憶溶進了五光十色糖果裏!

如果思念可以聽見,親愛的朋友,我的聲音一定會盤旋在你們的腦海裏,因為我無時無刻都思念着你們,笑着思念我們的從前!

聽見的作文 篇20

你聽過兔子吃蘿蔔的聲音嗎?兔子會到田野裏尋找鮮嫩的可口的胡蘿蔔,用它那特徵鮮明的三瓣嘴將可愛的小胡蘿蔔輕輕拔了出來,然後咬到嘴裏,發出嘎嘣嘎嘣的聲音,轉眼間,幾個胡蘿蔔便沒有了蹤影。

你聽過雨水沖刷樹葉的聲音嗎?一個下雨的夜晚,一滴滴的雨珠急匆匆擊打到葉子上,發出唰唰的的歌唱聲,然後便慢慢的從葉子上滑下來,默默的沒入大地。

你聽見小鳥歌唱的聲音嗎?它們總是站在樹枝上又蹦又跳,然後放開它們那金嗓門兒放聲歌唱,那清脆的歌聲讓人陶醉在大自然的懷抱中。

善於用你的'耳朵聽東西嗎?你聽見了世界的聲音了嗎?你用心去聽了嗎?你聽見了什麼?它是怎樣的聲音?

有幾個聲音的遊戲,你要不要試着玩下,也試着把感覺記錄下來。

輕輕地咀嚼幾片好吃的薯片,耐嚼的口香糖,感覺一下是什麼聲音;

把潔白的打印紙揉成一團,然後聆聽它慢慢展開的聲音;

等到夏夜在被窩裏,聆聽雷公在深夜的天空怒吼的聲音。

聽一聽電台裏主持人講述一個神奇的故事,感受它的美妙之處;

回憶親愛的老師和異地的朋友,留在我心扉裏的歡聲笑語。

聽!大自然的聲音和我們的聲音是那麼美妙,讓人想興奮的唱歌,聲音越來越大,讓整個世界也聆聽我的歌唱,你一定會聽見:“我聽見海浪的聲音,站在城市的最中央……”

聽見的作文 篇21

你聽過柳樹梳頭的聲音嗎?柳樹有一頭嫩綠的秀髮,當風兒輕輕呼吸的時候,頭髮輕輕舞動,像磨砂紙那樣沙沙的一陣細響,轉眼間,她的頭髮被風兒換了一個造型。

你聽過五隻小雞小跑的聲音嗎?小雞們跟在雞媽媽的身後,“汪!”一隻小狗過來了,不好,小狗來了,頃刻間它們全跑了。

你聽過雨的聲音嗎?一個寧靜的清晨,一滴滴水珠從天上迫不及待地跳下來,落啊落的落到花鼓上,微微的暖意,小雨滿足的慢慢地被吸收了……

你善於用你的耳朵嗎?你聽見了世界的呼喊嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什麼?

這裏的幾個聲音遊戲,你可以試着玩一玩,試着把這種感覺記錄下來?

輕輕鬆鬆地嚼幾片薯片,幾包跳跳糖,感覺一下是什麼聲音?

把一片寫字的`紙揉成一團,然後聆聽它慢慢的舒緩的聲音。

聽一聽貓舒展時發出的聲音,聽一首喜歡的音樂,把它編成一個故事。

錄下自己的聲音,或家人朋友的一首歌或一段話,仔細聽一聽。

你開始微笑,輕輕地笑,大聲的笑,這時候你一定會聽見這個世界也跟着你歡笑。

聽見的作文 篇22

你聽過樹木在風中唱搖滾的聲音嗎?樹有一叢綠色的頭髮,當起風的時候,頭髮搖擺着、互相摩擦着,像鼓一樣發出嚓嚓啪的聲響。轉眼間,他的頭髮,被風兒梳掉了許多。

你聽過蟲子爬高的聲音嗎?那一天,小蟲子們在蚊帳外比賽爬高,刺啦,一個鐵絲網從頭頂落下,“不好,是電蚊拍!”頃刻間,它們全逃散了。

你聽過雨落下的'聲音嗎?一個寧靜的夏夜,幾滴甘甜的雨水,從天上輕輕地落下,落在街邊一盞孤燈地面頰上,十分温暖,小雨點滿足而温柔地蒸發了……

你可以不看,只用耳朵猜出某樣東西是什麼嗎?你用心聽了嗎?你感受到了什麼?你聽出是什麼了嗎?

這裏有一個聲音,你要不要試着聽聽看,也試着把感受記錄下來?

輕輕鬆鬆嚼一點冰塊,感受一下是什麼聲音?

把尺子在空中按下,然後聆聽它彈起來的聲音。

聽一聽,打開筆蓋的聲音。

聽一個喜歡的故事,把它繼續編下去。

錄下大自然的各種聲音,仔細聽一聽。

你開始跺腳,先輕輕地跺,然後大力地跺,這時候,你一定會聽見的。這個世界,也跟着你一起跺腳。