在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的意外之喜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春燕銜泥得落花，是意外之喜；夏蟲破蛹成飛蝶，是意外之喜；秋實滿樹壓細枝，是意外之喜；冬雪迎風染銀裝，是意外之喜。繼母，遇見你，也是意外之喜。
狂花頃刻香，晚蝶纏綿意。
旭日已然升起，萬物沐着朝暉，迎着晨風，散發出無盡的活力。濕潤泥土間，一朵潔白如雪的小雛菊開得爛漫，蜂飛蝶舞，生意盎然。我揉着惺忪的睡眼，踱進客廳，只見繼母手中一雙長筷，一碗湯麪。那長筷上下攪動，時而挑起一些麪條，散出氤氲熱氣，散於空中，似夾雜了些母愛的味道。繼母見了我，將碗推到我的面前，我接過那雙仍有餘温的長筷。細細咀嚼，一股小麥的濃香滲入心田，繼而化作一股暖流流向全身……
淺花迷人時，遇見你的愛，是我的意外之喜。
綠陰春盡，飛絮繞香閣。
細雨微闌，嗅得粽香陣陣，水汽朦朧中，五色線交織的飾品靜靜地躺在我的牀頭。睡夢間，依稀聞到檀木的香氣，不覺令人舒適安心。記得那晚，繼母將它輕輕地為我係上。暈黃的燈光下，昔日目光流轉的`眸子有些黯淡，微顫的睫毛下竟泛着一抹青色，往時紅潤的臉頰此刻竟稍顯蒼白。不禁想到你是如何斟酌選料，為我細細編織…… 心中升起一股莫名酸澀的情緒，似有淚珠滑落。
佳木葳蕤時，遇見你的愛，是我的意外之喜。
涼風秋月，落英起新愁。
皎潔的月光灑滿我的窗前，漆黑的夜空中散綴着幾點星光。冷風所到之處，連水也是刺骨的寒。繼母悄悄地走進來，竭力不使門發出絲毫聲響，將一碗剝好的石榴放在我的書桌旁。枱燈暖黃的光暈下，一顆顆石榴晶瑩剔透，秀色可餐。視線慢慢挪移，繼母那通紅的雙手闖入我的眼簾。我心中一緊，趕忙用自己的手握住繼母的手，似有一股暖意在我們之間傳遞。
星月交輝間，遇見你的愛，是我的意外之喜。
時光荏苒如白駒過隙，母親早逝，繼母，遇見你的愛，是我的意外之喜。
“小姑娘，你叫什麼名字？你是幾年級幾班的？這次《愛心義賣》你都捐了些什麼？這些錢……”一個叔叔手裏拿着話筒問我，是的，沒錯，我被記者採訪了。説實話，那時候我的大腦陷入了死機狀態。哎~我被採訪真的只是一個意外。
今天下午是我們渴望已久的《愛心義賣》，我是推銷員，我既高興又擔心，高興是馬上就可以義賣了，擔心是怕在義賣的時候出現什麼意外，哎~內心好糾結。
義賣開始了，我大聲吆喝着：“一塊錢你買不了吃虧，五塊錢你買不了上當，十塊錢幫你買的有模有樣。愛心手拉手，温情在顧中……”忽然我聽到有人叫我，我一扭頭就看見李老師面帶喜色的向我招手。
我小跑上前，看見老師身邊有兩個叔叔，一個手裏拿着話筒，另一個手裏拿着攝像機，我猜他們應該是記者吧！這時老師的話像晴天霹靂一樣，正好劈到我的.腦門兒上，像是要把我劈成兩半似的，因為老師説了一句：“你們來採訪一下石婧翰和曹書銘吧！她們……”頓時我的耳朵“轟”的一下失了聰，眼前一黑，只有大腦在飛速的旋轉着。我心想：這是怎麼回事？老師是在跟我説話嗎？應該不是吧！我嘴這麼笨，老師怎麼可能會讓記者採訪我呢？再説了，我旁邊有陳思齊，宋亭鋭等學霸，老師要叫也該叫他們呀！怎麼可能會讓記者採訪我呢？可是剛剛老師確實是在給我説話呀！
當我清醒一點兒的時候，我已經被記者帶到了人少的地方，攝像頭這時正對着我呢。剛開始記者問我問題的時候，我只是結結巴巴的回答。當時我只能用黃牛吃草——吞吞吐吐來形容了。後來我慢慢的進入了狀態，不僅語氣通順了，口齒也清晰了不少。跟剛開始比起來簡直是判若兩人，開始時我是緊張、沒有任何頭緒，後來我是放鬆、自信、頭腦清晰、口齒伶俐。
今天我被採訪了，對我來説這可真是一件意外之喜，意外是真的挺意外的。喜嗎？就是讓我學會了怎樣勇敢的展現自己。
今天，我在報紙上讀到一則新聞，一個小男孩發現一家偷竊團伙……看到這裏，我簡直認為那個小男孩酷死了，太歷害了，簡直是我們這一代人的典範！好吧，我承認，我之所以這麼誇他，是因為那個人就是我，事情是這樣的。
昨天，我已被一堆煩人的試卷逼到了極限，從升到國中，我的日子就從來沒好過過，每天被學習弄得什麼放鬆事也沒有，昨天，清晨，我咆哮一聲：“什麼dodiddoes，什麼正餘弦，都死一邊去，我今天要好好重温國小時光，也就是什麼都不做的週末？”
我剛出門，就用餘光掃到了一點異常。我頂個肺，一台蘋果6？我面不紅、心不跳的走過去，把手機踩於腳下，並馬上蹲下來系腳帶。這可真是意外之喜！我的“魔爪”即將伸向手機時，突然，一個陰沉的聲音在背後響起！“小弟弟，亂偷別人的東西是不對滴！”我臉一紅，趕緊把手機雙手奉上，不敢直視他的眼睛，送完手機後趕緊溜了。
我心灰意冷，剛出們，就倒大黴，突然，一個男子跑過來大叫：“誰發現了我的手機？”我慫了，什麼？剛才那個人是假的？我趕緊環視一圈，發現那個人早已逃之夭夭。好傢伙，一分鐘不見，跑這麼快，飛人劉翔也沒你這個速度吧！
我繼續往前走，無意向前望，突然看到了一個熟悉的身影。剛才搶我手機的那個人？好傢伙，跑到這來作亂了。我大喜，説不定手機又回來了！
我開始跟蹤那個人，一路上小心翼翼，生怕被發現。那個人目光有幾次望向這裏，不過沒有被發現。那個人突然加快了腳步，我也趕緊跟上，不一會，來到了一棟廢棄大樓旁，我看見他進去了。
“這不會是作案團伙的.大本營吧？”我帶着疑問，想進去，又不敢，於是我跑去報了案。
公安局裏的人用懷疑的眼光看了我半天，漫不經心的説：“小李，你跟他去吧！”
我趕緊趕到大樓旁，那個警察一個人不敢進去，又喊來一幫人，進去後，帶着幾具人出來，以及一些東西，我趕緊衝進去找了半天沒找到蘋果6，出來時都已布上警戒線了。
後來的事，我不説了，大致上也沒有什麼區別。不過，我得到了一台手機，那是父母獎勵的，這可真是意外之喜。
觀景台上人頭攢動，我在人流中費力穿行，嘴裏“讓一讓”的話不知喊了多少遍。就算如此，前頭的位置離我還是有“千溝萬壑”，怎麼也擠不過去。
又是一波人潮湧來，我在其中暈頭轉向，腳步亂了套，回過神來自己已被碾到觀景台外。我失魂落魄地走下台前，不住歎氣。都説山中日落，天下獨絕，壯麗無比，可人流卻把我的喜悦衝了個乾淨。身邊依舊人來人往，可我只想不爭不搶，心情隨着步履步步走低，再回過神來，我已是走到半山腰了。山腰的觀景台不如上頭有人氣，內裏僅有寥寥數人坐着休息。自覺腿痠痛無力，便也側身繞過去尋了個位置坐下。山崖極高，雲霧比肩，帶來陣陣清涼，心裏的煩悶漸被撫平。上山的路依然熱鬧，但我已沒有先前的報復心理。與其在山頂擠兑別人的生存空間，不如在底下吹吹風才好！想到這裏，我樂了，所謂的日落真的值得我如此爭搶嗎？
心裏仍在思索。不知何處傳來一聲驚呼，我回過神，循着身邊人的視線看去。落日懸在天邊，不同於正午的刺眼，也不同於清晨的温吞。它通體橙紅，映得周圍雲朵披滿霞光，日光温和地照在身上，與雲霧帶來的涼意中和，達到了一個微妙的平衡。我揉揉眼睛，再看，落日降得又低了幾分，部分被山頂遮住。不同於平常印象中山中落日的大開大合，此時的落日，倒有一種“猶抱琵琶半遮面”的柔和美感。雖失了一絲豪壯，但添了幾分明豔。在如此日光的映照下，山上的一草一木，一石一花都帶了幾分妖媚。爭奪山頂上觀景台好位置的失意引我來了山腰，本以為與日落大觀無緣，未曾想到，竟飽觀了日落的另一種風味，這真是意外之喜！離開山上，回到廣州，我時常回想起那天的日落。是的`，有時候，一味從眾非但不能有好結果，反而會在一波一波的競爭浪潮裏迷失自我，不僅看不到美景，反而落下了滿心的煩悶。當困難橫在面前的時候，不僅要有解決困難的決心，更要有換個角度看問題的智慧。當面前橫着幾座高牆，正面解決只會碰壁時，不妨暫時下行，換一個“觀景台”，獨闢蹊徑，搞不準，就能發現“意外之喜”！
春燕銜泥得落花，是意外之喜；夏蟲破蛹成飛蝶，是意外之喜；秋實滿樹壓細枝，是意外之喜；冬雪迎風染銀裝，是意外之喜。來老師，遇見您，也是意外之喜。
旭日東昇，萬物沐着朝暉，迎着春風，散發出無盡的動力。濕潤的泥土間，一朵潔白如雪的小雛菊開得爛漫，蜂飛蝶舞，生意盎然。
這是三年前的一個早晨，當我和往常一樣準備晨讀時，來老師宣佈了一件令人意外的好消息：她要為我和小郭舉辦一個書畫展，讓我倆好好準備作品，並且到六年級畢業的時候，我們要各送一幅字畫給她，作為禮物留念。這是一個多大的榮耀啊！
回家後，我立馬着手準備起來，先選好內容，再加以刻苦練習，到最後六幅作品全部完成。
説是書畫展，其實也就是在教室外的走廊上，兩面牆壁上張貼我們的.字畫而已。雖説簡陋些，但那氣勢一點兒也不遜色，左邊一長條全是我的書作，右邊一長條全是小郭的畫作，過往的老師同學無一不駐足觀賞。為了更好地保護作品，還特別交代同學們只能用眼睛看，不能用手碰的命令。命令一出，驚訝之餘同學們紛紛投來羨慕的目光。
從那時，我就暗下決心，一定要勤加練字，在畢業前定要給來老師呈獻一幅最滿意的作品。功夫不負有心人，通過幾年的努力，我參加的各類市、省、國級書法賽事的入圍通知書、獎項如雪片般飛來。如不是您當初的鼓勵與支持，我何來這麼多收穫呢！遇見您，真是我意外之喜。
其實，這樣的事情還有很多很多，您總能在不經意間發現我們每一個小朋友的長處與潛能，恰到好處地給以點撥指引，並給我們創造展現的機會，在學校活動中嶄露頭角。遇見您，真是我們意外之喜。
燕子是樸素、美麗、善良、負責的化身。來老師何嘗不像燕子一樣，終日為我們用心地忙碌着，教書育人，給我們輸送知識，為我們啟迪人生，更培養我們堅忍不拔的意志品格。
時光荏苒如白駒過隙啊，來老師，遇見您，真是我們的意外之喜。
新的一年開始了，舊的一年結束了。每次過年，我們總會有那麼幾個固定活動：吃團圓飯，發壓歲錢，貼對聯，缺一不可。説到壓歲錢，我想問問：你們的壓歲錢是自己花，還是讓爸媽存起來呢？
開學了，我的同桌興致勃勃地問我：“拿了壓歲錢，你都想做什麼呢？”我苦笑着：“我爸媽連一分錢都不給我！”這話一點也不假，每當我收到紅包，總會轉身遞給母親大人，而母親也總會一一笑納。
但沒過幾天，我正在做作業的時候，忽然，媽媽手拿一隻紅包，微笑着向我走來。咦？這是要演哪一齣啊？我頓時摸不着了頭腦。看着媽媽慢慢地向我走近，我不由自主地緊張了起來，大腦也隨之飛速轉動：我最近沒做錯什麼事，也沒有存私房錢和從紅包中揩油啊！
我的胡思亂想還沒得出結果，就聽見媽媽對我説：“垠程啊！今年，我和你爸商量好了，給你一半的紅包自己支配，想買什麼都可以喲！”我簡直不敢相信自己的.耳朵，忙不迭問了一遍：“真的？”聽到媽媽肯定的回答，我一下子搶過紅包，生怕媽媽改變了主意，要知道，這沉甸甸的紅包裏不止有錢，還有爸爸媽媽對我的信任。
每次我在買東西前，總是慎重地思考許久。因為我知道，我絕對不能辜負了爸爸媽媽對我的信任。
意外意外，意料之外，而意外之喜，則像是因踩了井蓋掉了下去，卻掉進了幸福裏。
我要説的意外之喜，是我小時候學特長的事情。本來我是想要去少年宮報名學習書法的，不料那一年學習書法的人，甚至超過了學習舞蹈的人，家人問我，“是一定想要學習書法還是學別的什麼也可以？”我這個不愛熱鬧的孩子，看見報名書法班的隊伍，自然而然對家人説了“學別的也可以的”這樣的話，而家人指了指旁邊學畫畫的隊伍，還沒等家人開口，我已經説了“好”。
就這樣，我從一個本來想要學習書法的孩子，正式報班成了一個學習畫畫的孩子，而令我和家人感到意外之喜的是我自學的那些書法技巧，卻使我成為了用自己風格作畫的一個“頗有畫畫天賦”的孩子。我的畫畫老師多次在我的'畫作上交後，在畫畫班裏向所有學畫畫的孩子表揚我的畫作，在我的家人來接我下課時，握緊我家人的手説：“這孩子有畫畫的天賦，要讓他好好地學下去啊！”
每一次我的家人都會非常開心地拉着我的手回家，並多次聊起我所學的特長從書法改為畫畫後所獲得的肯定，這意外之喜讓我不再有一丁點兒沒有學習書法的遺憾，更是讓我在將書法技巧應用到畫畫中時，感受到自己多少有那麼一點兒繪畫的天賦。沒有報上書法班，退而求其次的畫畫班卻讓我收穫了意外之喜，讓我像是因踩了井蓋掉下坑裏的那個人，又在坑裏擁有了別樣的幸福和喜悦。
意外意外，意料之外。報畫畫班是我們家的意料之外，而在畫畫班上所收到的老師與同學對我的肯定，則是意外之喜，讓我成為了踩空掉進井裏卻收穫了幸福和喜悦的人。
走過繁華的商業街，但卻不曾想到一間狹窄的小店，給了我一個意外之喜。
正值夏日午時，太陽毫不吝嗇它的温度，全心全意地炙烤着大地。水泥地板將滾燙的熱量傳到腳心，我不願意再邁出沉重的步子，汗從額頭落下，肚子正唱起空城計。走在旁邊姑姑，似乎猜到了我的想法，帶我轉入一條小巷，來到一家麪店前。
店裏很小，幾張木桌整齊地一溜擺開，一張張藍色的塑料椅子已經開始褪色。我皺了皺眉，不懂姑姑為何帶我來這。我拘謹地坐下，聽桌旁的老人們用純正的`粵語，談着家常。很快，面上來了。飽滿的雲吞浮在湯水上面，聞起來香濃美味的湯料讓我有了意外之喜。
拿起筷子，夾起麪條，淡黃色的麪條配着青綠的葱花、白胖的雲吞，單是這視覺的衝擊，就讓我食慾大開。放入口中，濃郁的湯汁在味蕾炸開，麪條爽口彈牙，混着濃郁的面汁，兩者的中和簡直直擊人心，我不由得對這家麪店有了新的認識。舀起一個雲吞，咬上一口，白色的外皮裏藏着一隻鮮美的小蝦，嫩紅的，乖乖地卧在雲吞皮內。這家麪店的料是真的足啊！我又一次對這意外感到欣喜。
一陣“砰砰”聲吸引了我的注意。透過玻璃窗，一位老師傅正坐在一竿老竹上。竹的另一端壓着麪糰，他的每次跳動都像用盡了全身力氣，麪糰被大力地擠壓着，漸漸變薄，展開。我再一次感到驚訝，原來這麪條是這樣手工製成的！老師傅就這麼一直壓着，汗水漸漸浸透了他的衣服，他背後的衣服也像是深了一個色。老師傅的眼角皺紋深邃，頭頂的白髮很顯眼，臉上卻滿是笑意，滿是自信。彷彿在説：“看，咱就是這樣做面的，你們放心吃，味道肯定好着呢！”儘管歲數不小了，但老師傅一直面帶微笑，努力工作，似乎這是他平生最快樂的事情。
一間小巷裏的麪店，給予了我意外之喜。麪店雖小，但那位老師傅對傳統手藝的堅守讓我懂得何謂勞動的快樂，更讓我懂得什麼是初心不改，熱情待人，什麼是平凡中的閃耀。一碗普通的面，也有它的價值。
發現意外之喜，體會人生道理，人生路還長，意外之喜便是路上的一個個小小的閃光。
意外之喜，一種料想不到、令人意外的事情，你有過嗎？我就有過，這也是令我印象深刻的一件事。
記得那天，天氣陰沉沉的，太陽被層層烏雲遮住，好像快下雨了。我因急着回家，便不顧公交車上的人多，急忙擠上車，搶到了最後一排唯一的位置，而我旁邊坐的竟是一位“身着黑衣”的男人。
那位陌生男士面無一絲笑容，全身上下的服飾都是黑色的，從整體上看十分可怕，我不禁朝旁邊挪了許多。我心想：這個男人從頭到腳全是黑色的，該不會是壞人吧，若真是壞人，可怎麼辦是好啊？
就在這時，上來了一位孕婦，由於人實在太多，她沒有位置，也無人給她讓座。那位孕婦因車子太顛簸了，臉色發白，好像渾身不適。當我正準備起身讓位時，那位“黑衣男士”叫住了我，他的舉動讓我異常意外：他從座位上站起來，微笑着對孕婦説：“坐在我這兒吧。”那位孕婦點了點頭，説了聲“謝謝”，便坐下了。剎那間，我感覺天空中烏雲散開，太陽出來了，光芒照耀着大地，花草打起精神，向陽開放。我心想：原來這位看上去並不友善的男士，卻是如此為他人着想、樂於助人。不一會兒，我該下車了，但這一件令人意想不到的`事，深深地記在了我的心裏。
這就是我遇到的意外之喜，同時也讓我明白了一個道理：人不可貌相，還是不可斗量。外表的美麗並非真正的美麗，只有心靈的美麗才能長青。
這一次，我們班得了第一名，這真是意外之喜啊！
一年一度的運動會上演了。可惜，我因生病未能參加，可我還是和別的同學一樣關注着這場體育盛會，為我們班運動健將們加油吶喊。
賽場上喊聲震天。跑道上，運動員們像猛虎下山勢不可擋。他們努力拼搏，為班爭光；場邊的拉拉隊員們喊破了嗓子，為運動員打油打氣。輪到我們班開跑了我看到他們站在起跑線上，隨時準備衝刺。我真想加入他們的行列一起賽跑，一展風采啊。
哨聲吹響，只見他們箭一般衝了出去。跑在最前面的是我班的.運動員，邁開大步，甩動肩膀，帶來了一股旋風。所有的運動員們全情投入，奮力向前，為二（10）班這個大家奉獻能量。他們的身影從我身邊掠過，温暖了我的心運動員們，你們好樣的。
第二天，史老師當眾宣佈：我們班取得了年級段第一名。這真是歷史性的突破啊，太出乎意料了。我們笑着、嚷着、歡呼着，這勝利來得太突然，但又來得那麼自然
生活中總是會遇到一些意外之喜，但這些“驚喜”並不是憑空出現的，需要有長久的努力才能換來。
有一天下課，我們彷彿脱去了沉重的壓力，投進歡樂的海洋。正當我們準備去走廊玩一會兒“鬼抓人”遊戲時，擔任語文老師兼班主任的眭老師向教室方向走來，她的到來讓我們美好的心情就此破滅。
不一會，眭老師就以矯健的步子走到教室門口。有人大喊：“眭老師來了！”這一聲嚇得大家一溜煙兒跑回自己的座位上坐好。眭老師推開門，冷不丁放下一句話：“週四下午做練習，考得不好的有‘獎勵’。”説罷，也不管台下的驚呼聲，徑直一路小跑，跑出教室，奔向辦公室。
我聽大家這麼一説，心開始慌亂起來。沒錯，我們大家最近寫完作業都玩遊戲了，哪有時間去複習呢。為了成績，只能犧牲自己了！我在心裏默默地想。
放學後，太陽躲在了雲朵裏。天上突然下起了瓢潑大雨，我打起從家裏帶來的`雨傘，向家的方向走去。這天氣就像我的心情一樣，糟透了。一路上我的心猶如十八個吊桶打水——七上八下。回到家後，我以閃電般的速度寫完所有作業，快速拿出語文書等各種複習資料看了起來。整個晚上我都心驚膽戰，怕考砸了，怕被老師批評，怕......
第二天下午，那一刻終於來臨了，老師發下了練習。我一看，樂壞了：原來這些題目我都複習過！我自信心爆棚，寫到最後，自信心滿滿地交了試卷。
星期五，老師下發了試卷。我屏住呼吸。老師將試卷發到了我的桌上，我小心翼翼地翻開試卷，試卷的大大的“75.5分”映入眼簾。我高興得一蹦三尺高：我考了全班第一！
這件事對我而言，真是意外之喜，同時也使我懂得了意外之喜並不是無緣無故產生的，需要努力，才能讓生命發出光彩！
星期日，我們準備去看《神偷奶爸3》。
我們先去了影院附近的聯華超市買點觀影零食。一進門，我們看到了一個賣鐘錶的櫃枱，老媽想了想，對老爸説：“老公，兒子不是很想買一塊表嗎，要不給兒子買一塊表吧！”“好啊！”老爸滿口答應。
我們在櫃枱上選來選去，這個——太成熟；這個——太俗氣了……突然，我們三個人的目光都鎖定在一塊銀灰色的手錶上，這塊表的`錶盤是圓形的，加上黑黑的錶帶，簡直太酷了。表面還有八個瑩光片，時針，分針各一個，1、3、5、7、9、11前面也各有一個。表上還有一個按鈕，一按按鈕，錶盤上就會亮起夜光燈，有助於夜晚看錶。
老媽説：“要不買這塊表！”“好的！”我和老爸一致贊同。老媽開始討價還價了，本來要付209元，她説：“便宜一點吧！”“200元吧。”老闆説。老爸也湊了進來，説：“再便宜點！”“最少190。”老闆無奈，看我們這麼喜歡這塊表只好再便宜點。我們看老闆不肯再低了，最終以一百九成交了。
我太愛這塊表了，老媽一付完錢我就迫不及待地戴上了。買好零食走出超市，在路上我都會時不時地，不自覺地就想去看一看它，摸一摸它，就像摸小寶寶一樣。看完電影回家了，除了洗澡、戴OK鏡，我時時刻刻戴着表，就連睡覺也戴。本來只是看電影買點零食，卻讓我意外收穫了一隻表，我真是太喜出望外了。
早晨，我像往常一樣揹着沉重的書包走在操場上，遠遠的望着育才院二樓的一個角落——五（5）班的教室。
“踏踏踏”拖着鞋走啊走，雖然寬寬的肩膀早已被壓垮，但是總有一種力量使我非常的興奮，一點也不疲勞。直到早間晨課。
“好！現在我的手中有幾張獎狀。”陶老師微微嘟起了嘴，“由錢校長為大家頒獎！”
聽了這句話，我低下了頭，看着深綠色的塑膠地想着：“肯定沒有我的！我又沒有參加什麼比賽。的確每當這個時候，我都只有眼巴巴地在台下當觀眾，為別人喝彩。”
“在《暢想世博，擁抱太湖》的徵文比賽中榮獲二等獎的同學有……”陶老師再次笑了笑，“五（5）班的王馨贇！”
“馨子！快去！”王安童用力推了我一把。
“快去呀！”同學們異口同聲的地再説。
我一愣，炯炯有神的目光一下子呆滯了：“是我嗎？是五（5）班的我嗎？有沒有叫錯名字呢？”
“上去！上去！”大家奮力的推我向前“加油！”
我小心翼翼的走向前，望着高大的`司令台，看着國旗向我招招手。
“五（5）班王馨贇！”校長四處尋找着我。
“在這兒!”我敬了個禮，雙手摟過亮閃閃的榮譽證書後，馬上翻到另一面仔仔細細的確認了一下，五（5）班王馨贇，太好了！真的是我！原來，我的作文可以得到大家的認同了，太高興了！此時此刻一種喜悦湧上了我心頭，美滋滋的。
真是一個意外的驚喜！
學問齋