在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的路上的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的水
偶爾在湖邊散步，看着平靜的湖面泛起漣漪，思緒被帶回一個安靜的午後，手中的書上訴説着一幕温暖的場面：一個飢餓難耐的乞丐，面前來來往往的看似高貴的人們都面無表情的走過，這時，一位小孩走到他的面前，雙手合十，誠心的為他祈禱，並且把自己唯一的硬幣給了乞丐。哦，原來天使都是小孩吧，純潔的心靈如同出水芙蓉，在這世間似水般洗淨所有的鉛華！童年時的我們都是這般吧？！一樣的透明吧？童年的水，似一縷清泉，流過我們的思想，洗淨我們的心靈，人生如水。
少年的歌
人生如歌，在那温婉似風的聆聽下，心靈的繭子便會被層層地剝開，心開始變的柔軟，温馨，快樂！就像小孩的`禱告，是對生命的尊重，對人性的洗禮，對思想的昇華。也許我們還未有着堅實的翅膀，無法在天空中盡情的翱翔，但我們心中懷抱夢想，心中承載未來，我們是如歌的般的季節，是如詩般的年紀，我們的歌曲，我們自己歌唱，少年的歌聲，是對生命的審視，永恆的記憶！
青年的畫
人生如畫，生活本身就是一幅畫，只是在如水的孩提時代，似歌的少年時期，我們都還涉世未深，只能做閲讀觀畫的讀者，在經歷了風雨，受到了教訓，辨別了事物，我們便成了畫中的主角，演繹着各自的精彩。因為路上的一路風景，是一生中流不完的水，唱完的歌，畫不完的畫！
走在路上，為透明的餓孩提時代而喜悦，因為乾淨透明；
走在路上，為温婉的絮絮割語而感動，因為單純善良；
走在路上，為絕倫的畫作而喝彩，因為多姿多彩！
因為人生如夢，所以似幻似真，似實還虛。
因為人生如酒，所以有時辛辣，有時純美。
因為人生如雲，所以飄忽不定，變幻無常。
但正是因為人生似水，人生似歌，人生似畫而駐足停望，因純潔而望，因生命而望，因路上的風景而望。
走在路上，請別忘了身後那曾走過的風景！
下課鈴聲“叮叮鈴”響了！我悶悶不樂地出了校門，看着湛藍湛藍的天空，晚霞的一角照映着我的臉，紅撲撲的，使我更加惱煩為什麼這次會只考了80分。
天空中，雲朵形成了一個笑臉好像在笑着我説：“這麼沒用，才考了80分啊！”一絲絲微風從我臉上拂過，柳樹也飄了起來。
我低着頭，不知走了多久，天空中的笑臉還是沒變。我想：時間還長，不如去公園散散心吧！我便進了公園坐在一個小椅子上，頭用手撐着頭，緊皺着眉頭，還在想着當時考試的題目。突然，一陣笑聲把我從思考中拉回來（驚動了）。我便抬起頭來，啊！原來是一對母子從遠處走來。我聽到了這歡快的笑聲，使我更加煩躁了。我站了起來，跺了一腳一下子把石頭踢了出去，石子越滾越遠，發泄着我心中的怒氣。
突然，我看見了那個小孩摔倒了，笑聲也停止了，我本想：那個母親會把孩子抱起來，現實往往超出人的`預料。相反，那個母親後退了幾步，母親拍着手掌説：“加油，孩子站起來！”終於，那孩子站了起來，孩子的腿還在發抖。孩子向前走了一步，母親就豎起大拇指説：“真棒，再來！”孩子又向前走了一步，但是，他不小心又摔跤了，母親再次鼓勵孩子，那孩子又重新站起來，最終撲向媽媽的懷裏。
我望着這對母子走向遠方，他們留下了快樂的背影。我想：是啊！在人生的旅途中，要經歷很多的挫折和失敗，只有意志堅強才能戰勝困難，迎接我的將是一片美麗的天空，我便更有信心了，挺起胸膛，大步走向回家的路上。
活在路上，蒼涼與迷茫是你生命的一部分！
冬日將盡，依然是滿眼寂寂，又要走進另一個紀元的紀念，
歲月的無痕，每天都是生命的一個組成的單元。
昨日的歡歌換來的依舊是今日的忙碌，聽得喧囂，忘記了疲勞，
窗外依舊是清風吹簫，風還是那麼嗚嗚咽咽，夜還是那麼空空蕩蕩。
往事依舊點點滴滴在回憶裏瀲瀲灩灩，
生活依舊是潺潺雨聲，生活的滋味需要的是你的笑對，不管是蕭蕭落木，
還是風雨悽悽，伴隨你的依然是那條熟悉而又漫長的小路。
每個紀元都會有一個新的篇章，不管你是否承認還是否認，你都無法擺脱，也無法洗盡你的鉛華。
有的人説活在當下，當的'諧音襠，其實真的很不恰當，
應當説：“活在路上”經歷過的人會有深刻的銘記，沒有歷練過的很難去讀懂。
秋風落葉葬花間，愁眉緒染幾飄零？人生是一路不停的走動，累是你還活着的象徵，路遠風雨苔痕淺，墨痕淺塵幾丹青？
夢裏夢外一池秋，風裏雨裏幾吹皺？當我們感懷那曾經的一池秋水，問問自己有沒有忘記你的心裏最真的一份憂傷？
活在路上，走向你的希望，也許，惆悵在一剎那間漸漸地泛開，絲絲縷縷如煙似霧。
活在路上，難免的會有一絲淡淡的憂傷，一縷幽幽地惆悵，
走過這層迷障，你就會發現你活在路上，你的的眼前是你最殷切期待的光或者是某人某事！
成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時刻。
依賴
“媽媽，快點過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找着。
“寶貝，再不出發就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。
“媽媽，我的作業不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找着。“哎――傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我温和的性格。
提醒
“怎麼搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時温和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低着頭，無言以對，只是在心裏暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩遊戲，我不該不去複習，不該不聽你的話……”淚珠隨着臉頰滑落，苦澀夾着慚愧。
成長路上，總會有老師的及時提醒。話語平淡，卻不嚴自威，讓我及時反思，修正航線，往往在最危險的時刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨佔鰲頭。
拼搏
跑道上，同學都像一支支離弦的箭飛奔着。身後，是一個個窮追不捨的對手；耳畔，是呼呼作響的風聲；面前，是遙不可及的終點，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈後，激情終於抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來。“加油啊！”同學們和老師賣力的歡呼聲，頓時喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前衝去……
一路走來，困為有可愛可親的同學們的`陪伴，困為有他們無私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。
成長如刀，把曾經稚嫩的我，雕刻成一個日漸圓潤成熟的我。
成長路上，不管有怎樣的風雨坎坷，我的身後永遠會一雙關注的眼睛。
路上，他與我並肩走着，他時不時地看向我，眼神中有一種説不出的憂鬱。
我輕輕地握着他的手想問他，卻無從開口。他停住了腳步，問：“怎麼了？”我輕輕地搖頭，內心卻心潮澎湃。我張了張口，許久之後卻又緩緩地閉上了。他彷彿看出了我的疑慮，輕輕的拍了拍我的頭，説道：“有什麼事，説吧！別悶壞了！”我猶豫不決，又看了看他一眼。此時，他正温柔地笑着，堅定地看着我，眼中閃爍着異樣的光芒。我吞吐地説：“你……是不是……有……什麼……心……心事啊？”他的眼神暗淡了，過了許久，才點了點頭。我不解的看着他。我拉着他，一同坐在旁邊的長椅上。過來一會兒，他才開口。“早上我跟我媽吵了一架，她她真的讓我不可理喻，還打了我。結果……”他停頓了半天，好似在回憶着什麼似的.。我終於忍不住開口喚着他：“結果什麼？”他回過神來，眼神裏帶着一絲不情願的神情：“結果，我一怒之下説要與他她斷絕母子關係。然後……然後她就叫我別再回家了！”我憤怒地盯着他，狠狠地甩開了他的手説：“你怎麼能這樣呢！阿姨現在肯定很難過，不管怎樣，你都不應該這樣，你快回去。去跟阿姨道歉！”我的聲音中，帶着一種不榮容拒絕的語氣。
他默默地看着我，輕輕地動了動腿。緩緩地站了起來，握了握我的手，微微地笑道：“嗯，好吧！我走了，再見！”他朝我揮了揮手。
陽光撒在路上，世界變得那麼美好，在回家的路上，我在心中開心的笑着。
郭家村是垣曲縣解峪鄉的一個山村，郭姓居多，而得此名。村民分散在10個山莊窩鋪，耕種的都是旱坡地，經濟收入不高，前些年一直是個貧困村。我的爸爸是一名黨員，他所在單位幫扶的是郭家村，從20xx年開始，爸爸便作為幫扶工作隊員，奔波在扶貧路上。
村裏有個姓張的貧困户，家中4口人，除了父母兩人，還有兩個正在上大學的雙胞胎兒子。孩子母親身體殘疾，為了省錢，每日吃的就只是饃饃和湯。其父親只好到北京打過一段工，所得收入仍不夠兩個兒子的學費，一度曾產生過輟學，還是在老師和同學們的勸説下才打消了這個念頭。這家人的生活，因貧窮而不幸福，母親整日愁眉苦臉，看不到生活的希望。
我的爸爸瞭解到他家的`情況後，想方設法地予以幫助。每次下鄉，都會帶些生活用品和水果，並幫助打掃衞生。爸爸告訴我，“這家人雖然貧困，但心地淳樸，我從他家離開的時候，總要送我一段路程，心中有一股暖流很是感動”。爸爸想，關照他們的日常生活可以給點温暖，但無法從根本上解決貧困。
爸爸向上級彙報了這家人的貧窮狀況後，政府決定給這個貧困户發放一萬元扶貧基金，還答應讓在外打工的張叔叔回來當護林員。農村護林員雖説要巡山護林防火，但工資待遇高，不用離家外出，還可以照顧家裏。張叔叔權衡之後，回到村裏幹起了護林員。張阿姨雖然身有殘疾，但她的手很巧，刺繡出來了的畫十分精美，可以增加一點收入。我的爸爸積極給予鼓勵，還送了幾本農業科技書籍。
沒過多久，當我的爸爸再次看望他們時，兩口子的臉上充滿了喜悦。原來，這一段時間他們的收入還可以，巳經擺脱了貧困，也不用擔心孩子沒錢上學了。
人生就像是一場遊戲；累了，就坐下來休息；就像玩遊戲一樣玩累了就停下來休息一會。但人生不是一場遊戲；在遊戲裏，你失敗了也可以重新開始，但在我們的現實生活中卻不能。我們走在人生的道路上，我們沒有退路，只能一直向前；遇到困難不要退縮，要努力克服它；即使失敗了也不後悔，之前我們曾奮鬥過。
那天，我和父母回到鄉下去玩。等我們到了目的.地後，我就跑出去找朋友玩去了，並且我還和他制定了一個計劃。第二天清晨（那時天已經亮了但太陽還沒升起來）。我告別了父母就跑出去玩去了。等我到時他已經在那兒等候多時，他見我到了便對我説：“快點，來不及了。”説完他就向山頂跑去，等我跑到時他已經坐在那兒了。這是東方已經泛紅了，過了一會兒，太陽就一點一點的升起來了。
看完日出後我們就迅速地跑下山，等到了山腳下後，我們穿的衣服已近濕透了，於是就先回到家裏去了，然後就吃了個早飯。吃完飯後我們就從山腳爬到山頂；從河的一邊跑到另一邊，直到中午才回去。在我們回家的途中，天氣就變涼了，等到我們回到家後，就下起了大雨。雨過了很久才停，過了一會兒他就來了，這時爸爸叫我們去釣魚，於是我們就答應了。
做好準備工作後我們就坐在那裏靜靜地等魚上鈎了。由於處於無聊就拿出了隨身聽，和他一起聽了起來。不知過了多久，突然蹦出來了一個聲音：“上鈎了。”於是就抬起頭來看爸爸在那裏嫻熟的操作，過了一會兒魚就釣上來了。等到爸爸再次拋出魚鈎後我們就又在那裏等了起來。而我的眼睛一直緊緊的盯在魚鈎那兒，過了一會兒又有一條魚上鈎了，爸爸對我説：“你去。”然後就把魚竿遞了過來，我接過魚竿後就模仿爸爸的樣子操作了起來。最後，魚跑了。爸爸對我説：“別灰心，還有機會。”經過多次訓練我終於釣上來了一條魚。
人生就是一場遊戲，只要一開始就根本停不下來。遇到困難不要輕易退縮，就算失敗了我們也不後悔，至少我曾奮鬥過。
無論在什麼地方，我們都要向着夢想飛奔而去！——題記
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬於自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只餘欣喜。我們剛起頭的時候，有的'是功夫，有的是時間。一切都朝着好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑着。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹着雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一隻只飄飛的蝴蝶，最後定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動着，童年的最後一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新夥伴，我們高興着，努力着每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
我們的人生就像一條路。每個人的路既有相交處，也有分離時。但最終都會分開，並且還會天各一方。所以説一定要珍惜與你同路的人。一會，我正要與我的一名國小同學去看電影，突然發現了一個熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學嗎？
他原來個子比較矮，而現在已經比我們倆高半頭了。他原來略瘦，現在也變得胖一點了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見！”而她的迴應讓整件事的氣氛冷了下來。她先愣住了，然後用着打量陌生人的眼光看着我們倆。過了一會才認出我們來。然後只是冷冷的説了句“嗯。”周圍的'人依舊匆匆，而彷彿把我們幾個定格了下來。我們就那樣默默地站着，我不知該説什麼，很顯然他也不知説什麼。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點離開她。終於，我們從這位“陌生人那裏逃了出來”難道多年的夥伴會變得越來越生疏嗎？我想答案應該是肯定的。
與我同行的那個夥伴對我講：他的學校裏有好多以前的同學，但有一兩個，不知為何，非常的無情無義。遇到他之後就跟不認識似的。連個招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會裝沒看見。真是不敢想象。同行多年的夥伴既然在一條路上已走了那麼多年，那為何要裝作不認識呢？我覺得這就是對現實的一種掩飾！我認為，能走一條路，而分開之後兩人所走的路又能相遇，即使是那麼一瞬間的相遇，也是幸運的。一定要珍惜和你同路的夥伴。他們是你最堅實的後盾，相信他們，記住他們，這樣才無愧於你所走過的路。
喜歡走在林間小路，走在路上，一路，一路鳥語花香，心情頓時豁然開朗；我喜歡走在清澈的溪水邊，走在路上，聽着溪水撫摸着巖石的叮噹聲，臉上綻放着笑容；喜歡徜徉在一望無際的沙灘上，走在路上，深深淺淺的腳印，訴説着柔情……
走在路上，你會發現我們從來沒有如果仔細觀察，我們會微笑，蜘蛛在樹枝間編織它的家。一陣風吹來，網破了。但蜘蛛並沒有放棄，還在為織網而不懈努力。那是何等的堅持，那是何等的堅持！
走在路上，你會遇到勤勞的身影。它在花間飛舞，花的美麗襯托着它的勤勞。它是一隻蜜蜂，在花叢中忙碌，只為釀出更甜的蜜，不在乎自己的生命有多短暫，也不知道自己會面臨怎樣的危險。它的生活講述了辛勤工作、美麗和奉獻。
走在路上，一團漆黑壓抑的東西吸引了我的'眼球。雖然它很小，但它的力量卻很大。成羣結隊的小螞蟻正在艱難地爬行，背上揹着重物，甚至幾隻小螞蟻互相配合，扛着比身體大幾倍的重物。他們排着隊爬，高興地搖着觸手，彷彿在説：“我們真幸福！”團結的力量真的很大。 “千里之堤倒塌於蟻巢。”看來，哪怕是很小的力量，也能做到。巨大的職業生涯。
走在路上，看着地球上所有的東西，看着周圍所有美麗的東西，我不禁感到很幸福。動物能做到這一點，堅持不懈的努力，勤奮的奉獻和團結的合作，我們自己嘛，應該沒有這樣的品質，甚至更多，為我們更美好的世界做出貢獻。
我繼續走在路上，繼續探索身邊的事物。不遠處，我發現了一位老人兩個孩子蹣跚過馬路，兩個孩子趕緊過來幫忙，扶着老人安全過馬路。是的，真相會體現在小事上。耳邊響起隆隆聲，建築工人正忙着蓋樓。他們相互合作，共同努力。是啊，這麼美的建築怎麼可能沒有他們的合作態度……
走在路上，我的心越來越開朗，心情也越來越開心。我終於體會到了世間的美好，萬物的精緻。小事也會塑造大精神力。我會繼續走在路上，繼續發現美，繼續欣賞美好的生活。
不知從什麼時候，我已經生活在了從家到學校的二點一線之間。在放學路上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待着大顯身手。
畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進步有關的——復興號的火車頭，殲-20的半翻轉狀態，他都十分精通。也藉此吸引來了許多顧客。
“老闆，我要一個復興號車頭的糖畫！”“好。”老人的'眼睛裏閃爍着幾絲精神勁。我這時是走路回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之後老人將糖攪勻順手提起，一根銀釺在上面畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釺貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹籤粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續欣賞的機會。在十字路口處，由於紅燈的驅使我被迫停了下來，在環顧四周時，發現了一個不尋常的地方——老人旁邊站着一位青年。那位青年頭上戴着一頂日式帽，手上拿着一根銀釺，雙手笨拙地在旁畫着糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導。青年學得也極其認真，嘴裏時不時提出幾個問題。紅燈轉為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動。
從那以後，在放學路上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關懷和認真。
每天放學回家，許多有趣的事情發生在我身上。
我們班解散後，我就坐在那個大門前的座位上，等爸爸來接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看着許多同學已經回家了，有一些老師都回家了。
怎麼辦啊！嗚——我就在一個小角落裏哭着。我的.身上揹着一個比我還重的書包，全身都快散架了，我發現掃地的人都回去了。
怎麼辦……今天的作業好多呀，根本寫不完，而且，我現在怎麼回家呀！身上身無分文，也不能搭車回家。快四點半了，我一個女孩子根本不敢一個人走回家。
我原本想向旁邊店子裏的阿姨藉手機，給爸爸打電話，可是，又不好意思去説。正當我想壯着膽子回家的那個時候，我從遠方仔細看。那好像是一個老師，越來越近，才看清楚是孟老師準備帶着自己的兒子回家。孟老師看見了我，覺得有點眼熟，説：“你是l52班誰來着？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷。”孟老師很疑惑：“你怎麼還不回家？”我説：“我爸爸還沒來。”孟老師聽到“沒來”二字，立馬從口袋掏出手機，説：“給你爸爸打一個電話吧。”我説：“嗯！謝謝孟老師給我打電話。”打完電話之後，孟老師用手指着門衞室，説裏面有一個爺爺叫劉爺爺，你在裏面等，裏面有空調。孟老師走了以後，我跟她説了拜拜。
爸爸來啦，我心情立馬興奮起來。爸爸説手機關機了，鬧鐘沒響，所以才來晚了。
今天，我和喻巧靈愜意地走在放學路上。
我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點累了。不知不覺中，我們走到了一個地方。這個地方旁邊種着桃花和山茶花，漂亮得很。這時，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個角翹起來，像四隻展翅欲飛的大鳥。亭子裏邊，有四條石頭做的長凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之，那是一個非常漂亮的小亭子。
我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒，我們就發現有人“捷足先登”了。走進仔細一看，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在裏面説話。“我們快點走吧，他們看上去有點不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄説。“嗯，好。”我點了點頭。
我們正準備離開時，有一位大哥哥突然説：“又是你們，昨天我不是告訴過你們，有人在這裏上廁所，很臭的。”其它幾位一聽，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。
我們出亭子的`時候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊説：“有事記得來找我，大街嶺國小131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他説的那番話，完全是胡言亂語。
碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個：不可理喻！
下課了，我快速的收拾好書包，和同學們排着整齊的隊伍來到校門口，聽到老師説：“解散！”我興奮的朝着那熟悉的十字路口跑去。
我哼着小歌，來到十字路口的大樹下，又看到那國輛黑色的車子，和那熟悉的`身影，我輕輕的走到司機的背後，大聲喊：“司機伯伯！”司機一轉身兩眼直直的看着我説：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤啊！”司機伯伯過了一會兒對我説：“瑤瑤，今天那兩個六年級的大姐姐會晚點來，所以你把書包給我，去旁邊玩一會兒好不好！”我點了點頭。
我來到大樹旁的椅子下，我環顧四周，突然我發現了一隻黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺得它是不是餓了！於是，我把手放進口袋裏，掏出10元錢，跑到超市買了一包貓糧，我放在手掌上，餵它！看着它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過去，我看着它快吃完了，又把它抱在我的懷裏，我想要是如果我能把它抱回家那該多了啊！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養它，算了！還是讓小貓在大樹底下生活吧，忽然，小貓跳到我的手上，它彷彿知道我剛才在心裏想什麼，它用那可憐的眼神看着我，可我又怕把它抱回去它會更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心裏不停的對我説，不能帶回家，不能帶回家！因為帶回去了它會更加可憐的，我一直這樣想着，一直看着它那可憐的眼神。
突然司機伯伯讓我上車，我放下小貓，向車子跑去，頓時，我哭了，走的時候我看小貓也哭了！
一路上，我坐在車上，回想小貓，想着想着我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學的路上。
我家離學校比較近，所以每天我都是走路去上學，從一年級開始到現在一直都是這樣。
我和我姐是在一個學校上的，所以每天我們兩個結伴而行，一起去學校。早上七點，在家吃好早飯之後，我們兩個準時從家裏出發，踏上去學校的路。
今天我們兩個起得很早，去學校的時間也比平時早一些，我們兩個一邊走一邊聊天，説着老師昨天講的題目。不一會兒，我聽到了一聲貓叫，聲音很小，我姐卻説她沒有聽見，我以為是我聽錯了，於是我們繼續往前走。貓叫聲越來越大，隨後我們看到牆邊躺着一隻小貓，它看着很瘦，很虛弱，我想它該很久都沒有吃過飯了，可我們都沒有帶食物來，只能去給它買一些，畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市，買了一些餅乾和麪包還有一盒牛奶，買好之後，我們又迅速的`趕了回去。把麪包和餅乾拆開，給它弄得碎一些，這樣小貓吃起來不會那麼費勁。我們找了一個袋子放在地上，之後把食物弄好放在袋子上，小貓就吃了起來，它吃得很急，沒有多久就吃完了。
吃好之後，我們把牛奶拆開，倒在袋子上，它喝了很多，到後面吃飽了，還打了一個嗝。我們把地上的垃圾收拾好之後，就繼續往學校的方向走去了。
我們這裏的鄰居們都很和睦，在路上我碰到了很多鄰居，他們熱情地和我們打着招呼。路邊種的有果樹有花有草，夏天我們可以在樹下乘涼，到果子成熟的時候，我們還可以去摘果子，只要想想就很令人嚮往。
每天走上上學的路上，路的兩邊有很好看的風景，讓人覺得很愜意。
學問齋