在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的一次經歷作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
每當想到鬼，我都會為我童年相信世界上有鬼引俊不禁，這和笑又令我想起童年那次的“鬼屋”探險 那一個夏夜夜闌人靜，涼爽的風在不斷地起舞，我、表哥與領居小孩約室集中在被人稱 為“鬼屋”的門前，那一間屋子一年四
季都上了鎖，出於好奇的我們希望能一探究竟。 我們從那個“狗洞”鑽了進去，我們的心跳加快，警惕地環視四周——由於無人管理，後院已荒草叢生。“Come on”表哥雖然己打着牙架，但畢竟他是最年長的，就擺出一副“天不怕，鬼不怕”的樣子，帶領我們衝鋒陷陣，忽然，前方的草叢錳地晃動了一下，“啊”驚叫一聲打破了夏夜的寂靜，我們不由自主地驚叫起來，有幾個小夥子己被嚇得魂飛魄散，目蹬口呆，忽然腳下生風，衝出了“鬼屋”那速度足以追得上劉翔了！而表哥卻原地不動，如其説他威風凜凜，不如説他被嚇壞了。而剩下的探險隊員——我，傑傑頭冒冷汗，扯了表哥的衣角，表哥好不容易才回過神來，用顫抖的手拔開草叢用照明燈一照，原來是一隻蛤蟆，雖然如此，但表哥還是驚嚇過度而“精神崩潰”分不出東南西北，一下子把我和傑傑跑一般拉到“鬼門關“（後院通向住宅的門）！” 頑皮的傑傑嬉皮笑面地把門推開，我們為了完成任務而闖了進去，我們小心翼翼地踮起腳，慢吞吞地前進着，表哥拿着照明燈到處查看。忽然，一隻正在飄動的“鬼”（窗簾）下向我們移動。表弟一驚，把照明燈往後一扔，撥腿就跑，我和傑傑跟隨其後，
忽然，不知什麼把我絆倒在地，雙腿在發軟。嚇得心驚膽戰，無奈何地坐在地上，大哭起來——尊敬的鬼大哥，請你別殺我，我還有許多美好的歲月還沒渡過呢！如果你不殺我，我一定會給你帶來元寶蠟燭。可是一切都太遲了，一隻碩大的鬼手抓住了我——咦？鬼怎麼會有手呢？我的頭腦突然間清醒過來，急中生智，拿起照明燈一照——天啊！？怎麼會是三叔？經過一番的瞭解，我們終於明白過來——原來三叔聽到了叫聲，從家趕到此地探個究竟 童年的“鬼屋”探險是那麼的驚險刺激。從此以後，我再也不怕鬼了！
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
人就是這樣，只有遇到了打擊才會激勵自己進步。前不久一次失敗的考試經歷讓我記憶深刻，它讓我受到了打擊，但也幫助了我進步。
考試前之——喜
之所謂喜，是認為自己一定能考得好，心情很放鬆。考試前一天晚上，我一寫完了課內作業，便捧起了一本小説書看了起來，甚至還很悠閒地拿起老爸的小茶杯，裝模作樣地細品了一杯，實在是好一番閒情逸志。老媽看見我在看小説，趕忙催我去複習數學：“明天就要考試，你還不去複習一下課本，看一下自己的錯題本！”“哎呀，你煩不煩呀，我以前國小數學考試哪次不是90分以上，我覺得我都會做了，怕什麼。”我很不在乎地對老媽説。儘管後來在老媽的威逼下去複習數學了，但我只是翻開書本草草地看了幾眼便上牀睡覺了。
考試中之——怒
之所謂怒，是考試時發現試卷很多道題目都不會做，我着急上火了。一看到試卷，我便懵了，試卷後面幾道題我根本不會做，中間幾道計算題也是我平時沒做過的。不過仔細一看，這些題目都是老師在課堂上講過的，只是我記不起來具體怎麼做了。當時我特別着急，也特別想發火，想對那個懶惰的自己，那個自以為是的自己發火。但這終究於事無補，下課鈴聲響起，我忐忑不安地把那張還沒有做完的試卷交了上去。
考試後之——哀
之所謂哀，是因為考試沒考好，我很難過，很懊悔。“不可能，不可能”一看到試卷，我的心中便瘋狂地吶喊，“我怎麼可能考這麼差，我一定是在夢裏！”但現實就是現實，試卷上那鮮紅的“79”映在我的眼裏，像在無情地蔑視我，嘲笑我。屈辱的淚水從我的臉上流淌下來，但不管流多少淚都是徒勞，我只能拎着書包，夢遊一樣地走回家裏。
考試之——樂
之所謂樂，是現在對待考試，我更加積極，更加樂觀。那次考試之後，我再也不敢輕視學習，輕視考試了。我知道，自己還有很多知識不會，所以每天的學習我都認認真真，不敢浪費每分每秒，有不會的題目，認真思考，如果實在不會，便去請教老師或同學。每次考試，我也都會認真複習，學習成績也在逐步提高。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
今天，我突然想起四月份有一天發生的事，現在想想都有點可笑。
事情是這樣的，那是個週六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業了，我急忙跑到窗前一看，原來是一羣小孩子在窗後的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”於是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然後，我急忙跑到後面的渠溝裏去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看着別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好着急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然後，我向前面走了走，發現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑裏，發着腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一隻鞋子陷了進去，我如何才能把那一隻鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪隻鞋子，結果另一隻鞋子也陷了進去，我心裏直唸叨：“這下怎麼辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一隻鞋子，她夠不着了，就搬了二塊石頭還不能夠着我的鞋子，我説你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去後，終於夠着了。
我手提着灌滿泥漿的臭鞋子，心裏覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨着陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一隻沒有滲透水的鞋子，提着另一隻散着惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時候，我看着自己滿身的臭泥巴，着急地大聲哭了起來，大聲喊着看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭着的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑着大哭了起來了……
原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。
人生就像在大海中行船，偶爾會激起大浪，使人難以接受，然而大浪過後，就會出現一片風平浪靜的景象。
每當懷念起幼兒園的時候，就會想起那面牆壁上的一個小小的手印，也就會想起因那個小小的手印而引起的一次小波折。
那個時候，幼兒園的教學大樓剛修好。剛從舊教室搬到新的教學大樓大孩子未免有些新鮮感，桌子椅子全是新的，牆壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。強烈的好奇心驅使我在黑板上畫畫寫寫。我在黑板上畫了一隻大花貓。這時，老師走進來看見了，狠狠地批評了我一頓。
過了幾天，教室裏雪白的牆壁上出現了一個沾滿了泥土的手印。老師上課時偶然發現了它。於是沉下臉問：‘‘這是誰弄的？’’教室裏寂然無聲，同學們都大氣不靜出，因為老師這樣問就會大禍臨頭。
老師見到沒人舉手，於是再次問到：“到底是誰弄的？”仍然沒人舉手，老師把目光落到了我的身上，我的心一緊，老師該不會認為是我弄的吧。我心怦怦地跳得厲害了，心想：今天可慘了。只聽老師説：“喬黃宇，你下課了到我辦公室來一下。”我心裏七上八下的，一下子不安起來。下課後，我被老師帶到了辦公室，老師劈頭就問：“那個收銀是你弄的嗎？”“不是我，老師。”我小聲的答道。“要説實説！到底是不是你？”“不是我，老師。”我説。“那你去試一試，看那手印是不是你的。”我委屈極了，鼻子一酸，淚不爭氣的湧出來：“就算我上一次犯過錯，老師您也不能亂懷疑人嘛！”
我呆呆的站在那，時間彷彿靜止了一般，不知什麼時候我被老師帶到了教室裏，稚嫩而麻木的小手被按在那個手印上，幸好，那個手印比我大了一點。
這次波折讓我明白：凡事不能主觀臆斷，我似乎一下子長大了，懂得尊重和善待每一個人，我也明白了生活是不可能一帆風順的，總會有些小波折，但只要你勇敢去面對，就一定能抵達人生的港灣。
記得有一次五一長假，我們去道恩湖公園去玩，有一個遊戲讓我覺得非常的可怕，但也覺得好玩，那就是鬼屋。
我們去玩鬼屋之前，就曾經聽到幾個同學説：“太可怕了，實在是無法形容！”我想打退堂鼓，但好奇心還是驅使我要看個究竟！ 來到鬼屋門口，裏面黑洞洞的，不知道有什麼驚險等待着我。我戰戰兢兢地走進了鬼屋。只見裏面擺放着骷髏和綠色霓虹燈，給人的感覺像是從天堂一下墜入了地獄。我飛快地跑了出來。這時，一個大姐姐過來對我説：“小妹妹，別害怕，你在前面走，我在後面保護你。”這時我好像吃了一顆定心丸，壯起膽子走了進去。忽然，一個鬼用雙腳踢我的腿，我的心裏雖然清楚這是假鬼子，但還是極度緊張，心跳異常地快。唯一值得我安慰的是，後面還有保護我的大姐姐。我一邊尖叫，一邊不顧一切的一拳打了這個鬼魂，它馬上縮了回去，這下知道對付鬼的方法了，就是要“以暴制暴”，我繼續的往前走，大約走到5米左右時，三個鬼一起向我進攻，而且很兇猛，我就像剛才一樣向它們猛力打拳，它們也打我，可我一點兒也不痛，但是它們的樣子卻怪嚇人的，甚至有些青面獠牙，我知道它們是“假鬼子”！所以也就努力跟它們搏鬥，但我的心還是蹦嘣嘣的跳！我不顧一切的往前衝，我跑了大約20米，一個大棺材從天而降，棺材突然打開了，一個大鬼飛了出來，我被嚇了嚇呆了，我不理它了，閉着眼睛往前衝，在不知不覺中跑出了“鬼門關”！這時，我不禁為自己的勇敢而驕傲，更為那位大姐姐的一路保護而感激。
出了門，我站在旁邊靜靜等待那位姐姐，想跟她説聲謝謝。“O（∩_∩）O哈哈~”忽然，身後傳來了一陣笑聲。我猛地回頭一看：原來是保護我的那位姐姐在捧腹大笑。我奇怪地望着她，剛想跟她説聲O（∩_∩）O謝謝，只見她笑道：“傻妹妹，我剛才根本沒有跟進去。怎麼樣？鬼屋好玩嗎？”我不禁愕然：原來慰藉自己的不是那位姐姐，而是自己勇往直前的勇氣。
小時候，每天晚上媽媽都會講故事哄我入睡，長大一點了，媽媽就給我買帶拼音的圖書，又長大一些，我又迷上動畫片。有一次我在電視上看見了《西遊記》這個動畫片，便被迷上了。媽媽看我如此喜歡，便在我八歲生日那天送給我一本青少年版《西遊記》，我欣喜若狂，抱着就不放手。
從此，我每天回家做完作業就拿起它來看，看完一章，我就會津津有味的回味這一章，浮想聯翩下一章節的內容。我看得如痴如醉，主人翁的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；生動奇幻的故事情節，常常令我驚奇萬分。只要手中一有書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。記得有一次，我晚上睡不着覺，便拿起書看了起來，夜深了，媽媽發現我的房間裏有燈光，便好奇地走了過來，輕輕地打開門看見我竟然還在牀上看書，便問道：“你怎麼不睡覺呢？”受到媽媽的批評我才從書中的情節裏“醒來”。還有一次，我家來了很多客人，大家都坐在客廳裏看電視，有説有笑，而我卻悄悄躲到了書房的陽台上看我的《西遊記》。外面的吵鬧聲絲毫影響不到我，要吃飯了，大家到處找我，最後是媽媽把我從書房裏拽了出來。
我常常沉醉在書中的情節裏。書中的人物被作者描繪的栩栩如生：孫悟空的機敏神勇，樂於助人，活潑靈動，敢闖敢幹；豬八戒的憨態可掬，貪吃可笑的樣子；沙和尚憨厚老實，衷心耿耿，勤勞樸實；唐僧的仁慈善良，執着堅定，以及那些妖魔鬼怪的種種表現，深深吸引了我，打動了我。這本書讓我認識了不同性格的人物，瞭解了不同地方的風土人情，學到了不少優秀的品質，教會我善於辨別真假是非。
就是從這本書開始，我深深喜歡上了閲讀。我覺得讀一本好書，就是和許多人交朋友，就是足不出户去遊歷天下。我今後一定會繼續好讀書，多讀書，讀好書，讓書香伴我成長！
在我的人生道路上，充滿令人難忘的經歷。其中，一次成功的經歷最讓我記憶猶新。故事發生在20xx年5月下旬，那時，我上國小三年級。
臨近“六一節”，學校組織了“貿易節”活動。雖然天氣不太好，下起了綿綿細雨，但雨絲交沒有影響大家興奮的心情。大家早早地來到了學校，帶了一些進行“貿易”的商品，有各式各樣的食品，有新穎美觀的文具，有引人入勝的圖書，還有一些可愛的玩具。此外，同學們還帶了一些錢。活動還沒有開始，大家就開始忙碌起來。我也不例外，做了幾個標語牌。幾個力氣大的男同學把桌子搬到教室門口的樓道上，我把標語牌放上去，活動就開始了。
身為店長的我，想為自己班多“賺”一些錢，於是靈機一動，想了一個好辦法。
我從錢包裏掏出一張面值5元的紙幣，到四（1）班買了一瓶2升的可口可樂，又到辦公室，拿了一些一次性紙杯，一杯一杯地賣了起來，沒想到，顧客還真不少。我便加大生產量與銷售量。我找到這條“發財路”後，同學們紛紛自告奮勇，到別處買了檸檬片和果味冰塊和一些一飲料，配合我工作。我又從辦公室裏拿了吸管，放到杯子裏，吆喝了起來：“一塊一塊！有檸檬，有冰塊！”就這樣，我吸引了許多顧客，生意一下子紅火了起來，大家忙都忙不過來。
這時，俞老師來買可樂，他笑眯眯地説：“這又不是什麼特殊的飲料，一元有點貴，應該把價格降低。”我一口答應，把價格調到5角/杯，但把一杯的量減少了一半。這樣一來，顧客反而多了不少。我突然覺得自己已經成為一名老闆，在跟員工一起工作……想着想着，我不禁露出自信的笑容。
“貿易節”結束了，我為班裏“賺”了那麼多錢，連我自己都不敢相信，老師和父母更是樂開了懷。當然，最重要的還是這次活動培養了我的經濟頭腦，鍛鍊了我的動手能力，讓我嚐到了成功的滋味。
又是一年八月十五，卻是我的第一次經歷，去了解中秋，領悟中秋。
“月兒圓，隨着家鄉的思念……”伴着中秋曲，我們一家圍坐在餐桌旁。母親喝了一碗熱湯，臉上充滿暖意，感歎道："中秋節，大家團團圓圓，真好。”家人們笑着，表示贊同。我舉起手來，得意地説：“是啊，我們學生可以放假，這是第二好。”接着，又搖頭晃腦笑道：“當然，最重要的還是和外公外婆在一起啦。”一旁的兩位老人聽了，忍俊不禁。
“幸福的日子來敲門……”外婆的思緒逐漸飄向遠方，忽然嘴角上揚，道：“當年我和你外公結婚不久就是中秋節。那時我們並不富有，只是能夠維持生活，他卻買了一大盒月餅，説是嚐嚐鮮，我現在還記得那芝麻餡的味道，淡淡的香甜，好吃極了。”我看着桌上因為太甜，沒吃幾個的月餅，轉過頭髮現外公一聲不吭，卻目光悠深，似是要透過一些東西看從前。
“你還記不記得，隔壁的小肖，跑到我們家來，把最後一個月餅吃掉了，像只饞貓。”外婆似在“怪罪”，又難掩笑意。外公話音低沉；“是啊，不知道那孩子現在怎麼樣。”外婆低頭，像在懷念什麼。我握住外婆的手，想把自己手心的温度傳遞給她，她回過神來，笑着為我盛湯，説；“嚐嚐看，這鍋湯我燉了很久。”我喝着湯，喝出了不同的味道，是幸福。
十三年中秋節，這是我的第一次經歷，去領悟中秋。小孩子們認為，中秋就是放假，可以吃美食，同夥伴玩耍，因為幸福時刻在我們身邊；對於父母，他們肩負承上啟下的責任，中秋就是老小團圓，是難得的閒暇時光；而老一輩人，卻深知幸福來之不易，他們的勞動成果在中秋體現，他們等待温馨，珍惜時光，懷念舊情。
“點點星光，月兒圓。”曲終人不散。分散的是人，吹不散的是情。我的第一次經歷，會成為今後每一次經歷。
引子：連續幾天的暴雨
十八個小時前，我在家裏安靜的看書，旁邊還有一隻名叫波波的鴿子。可最近，它好像着了魔似的在籠子裏亂飛。過了一個小時，天空出現了閃電，還響起了雷聲，接着下起了傾盆大雨。
一、災難發生
這幾天爸爸媽媽要出差，只剩我一個人在家裏。外面還下着雨，有點讓人害怕。我喝了杯牛奶，就去睡覺了，很快就進入了夢鄉。在夢中，我正在沙灘邊烤魚，突然，我的四周變成了一片廢地。接着，又變成了一片冰川。好冷啊！啊！我從夢中醒來，家裏竟然被水淹沒了。波波和我呆在我家的小木牀上飄着。
二、絕望與悲傷
我打了一下自己，發現我不是在做夢。我想：怎麼辦？我也沒有幹過什麼傷天害理的事啊！上天為什麼要這樣對我和波波！不行，我得趕緊走出這個地方。這時，我的眼睛裏終於閃現出一絲光芒我家的屋頂。還好，我家的屋頂位置最高，於是，我抓着波波跳上了屋頂。
三、飢餓
我在屋頂上呆了幾個小時，肚子唱起了歌。彷彿在説：主人，我給你唱支歌，你就給我吃的吧！我哪有吃的，可笑！我自言自語着。這時，我在屋頂上找到了一個望遠鏡，這是我上次上來玩的時候忘在這兒的。我拿望遠鏡向前望，居然看到有一個水廠在排水。我終於知道這一切的答案了，原來是暴雨和水廠在作怪。可現在知道這些又有什麼用呢！我開始感到有些絕望。
我對波波説：對不起了，波波！就算我死了，也不能變成餓死鬼對吧？所以嘛！你就犧牲一次吧！為人類而死，也是值得的！就在這時，水面飄來了一本古書。
四、大英雄波波
我撈起了那本古書，看過之後，想到了一個辦法：在一塊小瓦片上用石頭寫上：我在然後，就讓波波送到有人的地方去了。又飢又渴又餓有累的我，慢慢地睡着了。不知道多久之後，一陣説話的聲音吵醒了我。嘿！我的親人們都在這裏，我得救了！
尾聲
這就是我在一次洪水中死裏逃生的經歷，讓我明白了：一、一定要住在高樓上，二、一定要養鴿子，最重要的一點是：一定要住在遠離水廠的地方。
有一年，我去老家遊玩。發現了一羣母雞，心中起了邪念，看該怎樣整母雞。
我先準備了一個彈弓，帶上石子兒，就走向了雞舍。母雞們似乎感到了我要追他們，所以早早的跑到一邊去，我已走近，她們就驚恐的離開。
我大喝：“你們驚恐什麼！”裝上石子兒，對着母雞就射。一個個石子兒穿越母雞羣中，嚇得那些母雞“咯咯咯”叫着飛起來。我發現了技巧，故意轉過身來，背對着母雞，暗暗裝好了一號石子兒“尖石”。趁母雞們不防備時，就突然轉身：“螺旋槳風波！”事先把橡皮筋捲起來，裝上石子兒。現在的石子兒飛速旋轉了幾圈，衝向了母雞。母雞再一次集體逃跑，石子兒射中了一隻黃母雞，那隻母雞虛晃了一下，趕緊逃跑。
目標鎖定為黃母雞，一個個不同形狀的石子兒飛了出去，迅速的攻擊着母雞。母雞每次吃痛，都還是勇敢地站起來。可是我看不慣這勇氣，射起了炮彈石。這種石頭很脆弱，打出去碰到東西就裂開。而石頭先是打中母雞，母雞先中了頭等彈，石頭突然分裂，高速的分裂衝擊繼續攻擊着母雞，將母雞炸在了地上。
母雞躺在地上一動不動，似乎已經死去。我走過去一看，母雞身上有血！我身體忍不住顫抖起來，只不過是打一下嗎，怎麼死了呢？回家該怎麼交代呢？我慢慢走過去，抱起母雞，準備帶回去。我發現他身體還在顫抖：怕受到攻擊！
回到家，媽媽訓了我一頓。外婆把母雞放進屋裏，放了很多吃的和水。第二天，我表示歉意去看望母雞，她已經好起來了，正在那裏坐着。一雙大眼睛炯炯有神，目不轉睛地盯着我。看來他對那次遭遇心有餘悸。
這幾天因為都是我去看望她，所以她也不怕我了。我要回家的時候，她還帶領着一羣小雞來歡送。我的眼睛頓時充滿了淚珠，母雞也是有靈性的動物啊！
後來，我再次來這裏，我發現那羣被母雞帶領的小雞已經長大了。聽外婆説，那隻母雞已經死了。我找來了一堆土，把它堆在一起，上面插着一根棍子，寫着：“母雞之墓”，好紀念這位不打不相識的動物朋友。
上了六年級，身體機器最靈的就要數腸胃了。
早晨明明吃了兩碗稀粥，才過了兩節課，肚子又唱起了“空城計”。要是換了平時，我早就從抽屜裏摸出幾片餅乾，偷偷地往嘴裏“運輸”了，可是，現在是考試。老師打過招呼：“課間就不休息了，可以爭取更多的時間。”
偷視鄰桌，皺着眉頭咽口水者有之，懶洋洋開小差者有之。“我輩乃堂堂中華血性男兒，一定要堅持，堅持就是勝利。”我暗地裏“丁零零咕隆”上課鈴響了，還有一節課的時間呢，一定要頂住。可不爭氣的肚子卻不聽使喚，咕９５賾窒朐旆戳恕Ｎ抑瘓醯鎂拖裼幸歡閹菖菡瓤趾蟮卮映氐準飛纖媯緩罅芽燉鏌丫觥骯印繃耍罷娑恕繃恕Ｎ腋轄糲蛩鬧芡送購茫蝗朔⑾幀Ｎ儀崴傻牡厥媪艘豢諂贋分洌純醇趵鮮φ謨鎂璧哪抗庋彩鈾鬧埽壹泵β襝巒紛髭に伎嘞胱礎
幾乎是無意識的，我的手觸到了抽屜裏的那一包“閒趣”餅乾，人立刻像觸電一樣，渾身上下都有了反映，什麼數字、符號都不復存在滿腦子都是餅乾、餅乾咕隆我分明聽到肚子對嘴的埋怨：“最老兄，你真沒良心。”不知麼的，我突然想到了老鼠，想到了老鼠偷食的猥瑣樣。“啪”，我輕輕地拍了一下自己的嘴巴：“再麼也不能學老鼠呀！”“
咕咚”，隨着一口唾沫的嚥下，肚子裏似乎舒服了些。
對了，試試緊緊褲帶子，看看能不能減輕我的痛苦？我將皮帶又扣緊了一段。“好像咕隆舒服多了，一定是的”。我正盡力地安慰自己，那肚子又叫了起來—――咕隆咕隆。我癱軟在桌子上，咦，數學試卷上的數字麼跳起來了？那是6，還是9？
“老師，我要小便。”一位女同學舉起手向老師示意。王老師點頭同意了。我腦子裏突然靈光一閃，偷偷將餅乾塞進褲袋。“老師，我要大便。”我舉起了手，王老師同樣答應了。我站起了身子，溜出了教室。一下樓梯，我便迫不及待地撕開餅乾地袋口，三下五除二，一袋餅乾下了肚。“舒服死了……”我感到就像吃了山珍海味那樣香甜。問題終於解決了。
大便──吃餅乾，我無奈地搖搖頭，苦笑一下，轉身回到教室。
週末到啦，我終於可以上網了！趁着週末的閒暇之餘，我打開電腦，點擊因特網，開始了我的上網“旅途”。
“我一直有個問題想不明白：‘眼睛為什麼不怕冷？’這下正好可以查一查。”我一邊自言自語，一邊飛快地在百度搜索欄裏輸入我想要的問題，不到幾秒鐘，便彈出了一個窗口，裏面是形形色色的關於“眼睛為什麼不怕冷”的詞條解答。我一面稱讚互聯網的實用快速，一面尋找着自己想要的答案。“對，就是這個！”我美滋滋地打開了一個頁面，天哪！我吃驚地發現，眼前竟然蹦出了兩三個網遊廣告，把原先的頁面給“團團包圍”，不留一丁點兒空隙！
我氣急敗壞，火冒三丈地把這些網遊廣告一一“消滅”，不斷地點擊右上角的紅叉叉。不到半分鐘，原先的頁面便原原本本地顯露了出來。我移動鼠標，記錄下這些解答，將它們存入文檔中。沒想到，我剛剛離開原本的頁面沒多久，那些廣告又“猴子稱霸王”了——一大堆所謂的“美容養顏，永葆青春”的藥品廣告張牙舞爪地向我撲來，似乎是一張張正在陰笑的猙獰恐怖的臉。
我驚慌失措地關掉這個滿是廣告的頁面，又小心翼翼地打開了另一個頁面，生怕“廣告大軍團”捲土重來。“呼——”當確保這個頁面根本就沒有廣告的影子後，我長長地舒了一口氣。沒有廣告，這下我可放心嘍！誰知，避開“廣告大軍團”的侵略，“流行語軍隊”又以迅雷不及掩耳之勢對我開始了“瘋狂襲擊”。“控、神馬、浮雲、暈菜……”一大堆令我摸不着頭腦的流行語紛紛跳了出來，開始“佔山為王”。我拉下繼續看着，“流行語連環炮”又繼續攻擊，嚇得我哆哆嗦嗦地關閉了頁面。可那些流行語有的已經在我腦海中“生根發芽”啦，害得我有了“流行語後遺症”。
得，我找個既安全又綠色的網站總行了吧？我無可奈何地又打開了幾個頁面，哪裏料到迎面而來的依舊是花花綠綠的廣告與層出不窮的流行語，看來，它們又“野火燒不盡，春風吹又生”了，一個個讓人心煩的廣告，一句句可笑至極的流行語彷彿連成了一張大網，要把我給罩住。
匆忙關了電腦，我陷入了沉思：為什麼網絡上就沒有一方淨土？為什麼區區尋找一個答案就要如此大費周章？我不明白……
那一刻，那句話，字字觸動着我的心，那一刻，我的世界春暖花開。
——題記
都説往事隨風，似乎吹過了，什麼也沒留下，而有些事，即使早已過去，卻會在你的心底，烙上深深的印記。
上國小二年級的時候，一節語文課上，老師讓比賽讀課文，那時候，爭強好勝的我認為我一定要讀的最好。在我之前的同學都讀的平平淡淡，老師彷彿有些不高興，輪到我了，那時我根本不懂什麼是害怕，站起來就大聲的讀，儘可能地用我那稚嫩的童音把課文讀的有感情些，一字一句，抑揚頓挫。
終於，我順利地讀完了，抬頭一看，老師正笑眯眯的看着我，並且讓全班同學為我鼓掌，我沉醉在掌聲中，覺得那聲音比一個世紀都要長，然後，老師説我讀的'棒極了，尤其是中間的一句“甜甜的”，老師説我的聲音讓他感覺好像回到了童年，讓她的心都覺得好甜好甜，還讓我又向全班同學做了次示範。
當時，老師的那句話，字字觸動了我的心，那一刻，我的世界春暖花開，就好像我讀的那句課文一樣“甜甜的”。
也許就是因為小時候受到老師的多次類似這樣的表揚，也才使我自信樂觀吧，失敗的時候，想想那句話“你是最棒的”，就不畏懼前方佈滿荊棘的路；想想老師給我的笑容，就會嘗試着把困難都看淡些；想想那掌聲，就覺得自己其實已經很幸福。
記得那晚放學回家，我的小嘴嘰嘰喳喳個不停，繪聲繪色地向媽媽描述着我受老師表揚的經歷，覺得心底有一朵花悄悄綻開，很美的一朵花，淡藍色花瓣蔓延蔓延，蓋住了所有。
現在想起那位老師，心裏還是很感激她，也許他的一句話是不經意的，卻在我的心底烙上深深的印記，可能一輩子我都不會忘記這次經歷。
這次經歷，讓我自信樂觀，同樣，也教會了我去鼓勵別人，讓更多的人相信自己，也讓他們的世界同樣春暖花開。
我是一隻蒼蠅，一隻垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給世界留下點什幺，於是我便將我剛剛經歷的，造成我目前這種狀況的事記錄下來，留待後者予以評價。
我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中，但也許是人類所謂的基因突變吧，我會識些字，明白一點事，儘管這最終導致了我的悲劇，但我無悔。
每日趴於學校窗口之外，飽嘗那些被遺棄的零食之後，腆着肚子也學了點文化，知道要誠信，不可以幫別人作不好的事，有個詞叫什幺來着，不可“為虎作倀”，也許沒那幺嚴重，但我文化不高，還請原諒。
就在昨天晚上，我飛進了一家居民樓。當時大概有12點左右吧。我見到千萬個(實際上是一個)清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應付那叫什幺期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛(我的眼可沒法比)，看上去是個好人。我突然有與她交談的慾望。
我先在墨水瓶上觀望一陣，她也發現了我，沒有驅趕我的意思。壯起膽子，我鑽進墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飛出來，在旁邊一張白紙上拖出了“你好”字樣。她似乎一驚，？但是很快明白了什幺。閃着滿是疑惑的眼睛，她小心翼翼地問：“你在和我‘説話’嗎？”作為回答，我劃出了一個老師常給學生的“√”。
疑惑轉為驚喜。
“真有意思，你懂我的話。你是怎幺會的？……嗨，這倒也沒關係。” 欣喜過後是一陣沉默。接着她似乎想到什幺了。她用甜甜的聲音説：“明天是大學聯考，你幫我看別人卷子，再悄悄地寫在我稿紙上，行嗎？那可是關係到我未來的大事呀！
” 什幺？這算幫你做壞事吧，要誠信，這可不行。我要做第一隻“誠信”的蒼蠅！
我想。
一個“×”。
她似乎有些惱火。“你聽不懂我的意思嗎？明天的考試關係到我的榮譽，未來的金錢、幸福呀！
你真不答應？”聲音都變了。
我靜默。她怎幺會是這樣一個女孩呀？哎喲，有點不妙，她目透兇光。不行，不幫別人做壞事。
一個“×”。
寫“×”的過程中，有陣惡風襲來，幸好我反應靈敏，飛開了，但翅膀還是受了傷。
我飛的過程中，回頭望去，那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛了。
在我們成長的道路上，會有很多不同的經歷。今天，我就來説一説我第一次賺錢的經歷。
“該起牀了，你外婆都已經走了。”睡夢中，我被媽媽急急忙忙的聲響叫醒了。“現在才五點多，幹嘛呢？”我揉着眼睛説。“去摘花椒掙錢呀，今天你掙的錢都是你的。”一聽到錢，還都是我的，我一骨碌從牀上爬起來，穿衣洗漱，我可得去多掙點！
吃過飯後，乘着我家的三輪車，我們向大王溝進發。道路的兩旁的楊樹今天顯得特別高大，低矮的美人鬆似乎也是笑意朦朧，綠意盎然。
十幾分鍾後，我們到達了目的地。本以為我起的夠早了，卻沒想到老奶奶們已經摘了半框了。我趕緊行動起來。花椒樹的枝椏很低，我只好低着頭，彎着腰的走了進去。看着枝椏上一簇一簇紅紅的大花椒，我迫不及待地把手伸了過去。“啊！”我被花椒樹上的刺兒襲擊了。我撫摸着淌血的手，看着長滿尖刺的花椒樹，猶豫了。“要不，回去歇着吧！”媽媽挑釁的看着我説。“不行，堅決不行！這麼點困難就想把我打倒，我可不是吃素的。”我小心翼翼地伸出了手，“功夫不負有心人”，這次我摘到了，我找到了小技巧，把被扎的機率化到最低。就這樣，我摘了一串又一串。
“啊，蟲啊！”我身上居然有好幾條蟲。要知道平日我最怕蟲子了，但是今天，我直接用手把蟲子打掉了。不管了，它還能把我吃了不成！其他人的框子都滿了，我得加快動作啊！
該回家了，我小心翼翼地提着我摘的一籃花椒，這可是我自己動手一個一個摘的啊。一斤花椒一塊五，我和媽媽的加起來才賺了三十元。錢不多，但是靠自己的雙手掙錢吃飯，這在我的成長經歷中還是第一次。
坐在回程的車上，我依舊高興的合不攏嘴。這條路來回我也走過幾十回，但今天走來，卻有一種別樣的感覺，樹也好看，花也嬌豔。
到家後，把髒兮兮的手洗乾淨，才發現我的手都已經“千瘡百孔”了。哪兒哪兒都是疼的。但是，我不後悔。我明白了父母賺錢的不易，生活的不易。
更讓我欣喜的是，這次經歷讓我懂得了今後該往哪方面努力。
學問齋