在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些被我們叫做回憶的東西，總會情不自禁的湧起。或許，它不想被壓在心裏，它不想當一個聽話的回憶。它在向我反抗，奮力的反抗。
對不起，我妥協了，面對它們，我説不出“抗議無效”。
如果你們聽説過一種情。它不是親情，更不是愛情。不是親情，因為家人期盼的目光有時會使我們倍感壓力，讓我們想要逃避，而它不會，所以，它只是和親情相似。不是愛情，因為世間沒有真正永久的`愛情，所以，它比愛情更長久。一般人把它稱為友情，但用友情來形容我們三個人的這份感情，又總覺得差了點兒什麼。因為朋友之間總會有磕磕碰碰，總有一些不能言説的示必感……而這些在我們這兒是不成立的。
我不知道用一個什麼詞來詮釋它的本質。我只知道，有那麼兩個人，即使有一天她們“不合題意”，我也不會“捨去”。
“昨天剛剛和你告別，今天你又在這裏，明天我們將在另一個緯度相遇……..
我不忍我們任何一個人“月下獨酌”，可現在我們卻只能“舉杯邀明月，對影成三人。”現在的我們，只能讓回憶在我們心裏腦海裏無限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過的家長會，那些年，我們一起唱過的歌。
我還記得。
我記得，我們曾經開玩笑説過，長大後要一個人設計，一個人製作，一個人出售；我記得聚會時，我們一起待過的角落；我記得我們曾經約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來譜旋律。不遠的一天，我們定能相象在約定的城市習，而共同譜完那首現在還沒有旋律的青春之歌。
青春如期而至，我們不再是曾經在浮光掠影裏就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅固穩定，這意味着要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要創新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當架幾座橋，架的是堅韌不拔的求學大橋。步入高中，學業繁重，青春的洗禮不單單意味着美好，而是充滿挑戰。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學習競爭壓住雙肩，這時，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅固的心。”正是這顆堅固的心創造了堅韌不拔的學習之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個向上的台階。認真鑽研。刻苦學習就是學習橋的真諦。
青春當架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味着“觥籌交錯”的放肆，不意味着“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂於助人，可是否有勇氣有責任去實現？求真務實，細緻入微也是青春的生活態度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月裏的嬉鬧，而是應該腳踏實地，在不懈奮鬥中實現青春理想，在志存高遠的信仰下書寫人生華章。
青春當架幾座橋，架的'是增強體魄的活力之橋。青春的我們需要有強健的體魄，這樣才扛得住風吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思説道：“勞動是最後的自由。”對待班級中的衞生事務，我們不應敷衍了事，而應積極應對。如果連衞生都不願意去打掃，那麼因為學習長坐的我們什麼時候才能脱去機械外殼呢？除此之外，青春就應該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因為青春一直在延續，而不是原地踏步。當今時代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該有理想，有夢想，有擔當，有一座座堅固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月裏承載心跳的負荷，接受風雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機，樂此不疲。
誰的青春不迷茫？正值青春韶華，我們都是一羣青澀的小芒果，空有豐滿的外殼，卻沒有沾染成熟的顏色。稚嫩的思想支配着我們，迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”，都曾被長輩擔心“垮掉”。而任何時候，面對青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解藥”，我給大家開一方，那就是：“從我做起，從現在做起，珍惜青春，做最好的自己。”千禧一代正有為，即將迎來畢業的我們，對於青春如何看待？
村上春樹曾經説過“不管怎麼説，命運是在自己手裏的。”當你信自己的那一刻開始，你的未來，自然會在未來等你。成長是蜕變，是離開幼稚的繭。待到最後一層繭脱去，你就能遇見最好的自己。
八年級期末考語文考試，我只考了97分。有道大題我得了零分，當時只是安慰自己説只是意外，發揮失常而已，我沒在意。可是接下來的幾次考試，又出現了這種情況，而且不只是語文，我的數學、生物、歷史我自認為寫對的題，往往都得了零分。我不禁開始懷疑：為什麼倒黴事總能恰巧落到我頭上？我學習的勁頭慢慢減小了，每次上課都無精打采。我做錯了什麼嗎？若不是我的錯，為什麼上天要這麼對我啊？
我動搖了，真的動搖了。我整天渾渾噩噩，不知道要學什麼。我曾經是個桀驁不馴，滿腔熱血的女孩，從來不怕什麼，全心全意的學習。而現在，我的所有科目都像要垮掉，分數忽高忽低，令人心驚膽戰。可那是為什麼呢？在紛亂的塵世裏，在無底的黑洞裏，我迷失了自己。客觀原因造成我主觀的心態變化。我把自己鎖在冰冷的房間裏哭的'差點斷氣，天越來越暗，我越來越喪。我的命運啊，任人擺佈，那個無形的人，我的命運掌控者，簡直要把我撕碎。
就這樣妥協嗎？不！堅決不！命運不應如此。我命由我，不由天。怎樣過活，我自己定。我開始審視自己，認真聽取老師意見，注重學習過程，像一隻羽翼未豐的雛鳥，在巖壁石澗，逆風而飛，任風吹亂了不定的毅力，撞得頭破血流，可人人總要搏一搏，不是嗎？那個一腔熱血的女孩，經歷千帆又重新歸航，有了更加堅固的臂膀，又可乘風破浪，重啟船帆！
也許你也和我一樣，有相似的經歷；也許你沉寂在谷底很久了，再也未曾見過陽光；也許你快適應了頹廢的生活。但請你在這一刻為自己的青春讓心再悸動一下，就一把！你我深知我們都是朋人，我們不怕結果如何，只求回首往事能無怨無悔！
天將降大任於斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。人生的大海波瀾壯闊，即使狂風驟雨捲起千堆雪，海也只當吹皺一池春水。唯一吹不走的，便是我那顆直面磨難的心。我努力，我堅持，我一定可以青春韶華做最好的自己！
人總要經歷一些挫折，才能懂得珍惜青春，做最好的自己。因為經歷過打磨的青春是那最絢麗無比的彩虹！
時光匆匆，如同白駒過隙。它像温暖的細沙，從指縫中瀉下，卻在手掌裏留下了陽光的味道;它像匆忙的旅客，在時鐘上匆匆的走過，只留下清脆的“嗒嗒”聲圍繞在耳旁;它像深林裏的麋鹿，在濃密的灌木叢中一閃而過，留下一個神祕莫測的身影讓人苦苦追尋。——題記
滿眼睡意的趴在課桌上，午後的陽光依舊是那麼的粘稠，將人牢牢的困在睡意裏，連青春躁動的活躍也吞噬了。耳畔，時鐘滴答的響着，把時光凝聚成一條小溪，圍繞着我們緩緩的流淌着。
依舊是喧鬧的課堂。
時光帶走了我們純真的童年，將它儲存在一如既往的學習與課堂中，甚至連懵懂的青春，也將流逝在這裏面。躁動的叛逆，青澀的初情，熱血的衝動，時間精靈它都帶來了，也都帶走了。失去了童年的我們，現在已不再純真，每天都活在比拼，奮鬥和孤獨裏。以前那無慮的大笑，真實的表情，純真的話語，都已成為那一張張泛黃的電影底片。課堂上，我們已沒有了輕鬆與活躍，總抱着緊張的心情去比拼，去奮鬥。時間，都花費在學習裏了……
還是那張寄託着夢想當課桌。
我們曾經將自己的奮鬥目標小心又認真地貼在上面，志氣昂昂的站在上面説出自己的學習對手，坐在上面開心地與同學對話，也曾緊張的趴在上面考試，小心翼翼的`貓在上面抄作業。這張課桌見證了我們的蜕變，也見證了時光的流逝。它把我們第一次坐在上面視為開始，一直陪伴我們，直到我們考完試離開它，才算結束。它的上面，記滿了我們青春的痕跡。時間，都花費在我們的蜕變上了，這張課桌，應該算是青春消逝的的見證者吧?
花開花落，我們的青春明媚而憂傷。
應該會有很多人感歎過“時間都去哪了”吧，對着枯黃的樹葉，新生的嫩芽，感歎時光的飛速流逝，感慨歲月不饒人。但也許沒有人去尋找過時光流逝的見證者，沒有人真正靜下心來，去思索時光究竟去哪裏了，即使思索了，又為此做了什麼呢?春夏秋冬四季輪轉，花草樹木枯萎復甦，一切都在變化着，而我們那喧鬧的課堂，斑駁的課桌，卻一直不變。我們的時光，都花費在了成長，學習和蜕變上了。
時光流逝，為父母添了白髮，為青春的我們增長了成熟。看着一如既往“嗒嗒”流走的時光，我們能做的，只有去抓住它，把握住它，充分利用它。人生是短暫的，時光一去就不會復返。不要再幻想着自己未來要怎樣怎樣了，為什麼不從現在做起呢?因為時光每時每刻都在流逝，剛剛過去的上一秒就能是過去，即將到來的下一秒就是未來。夕陽西下，一天又將過去，仔細回想，你做了什麼?不要不以為然，因為你不可能再將這一天重新過一遍。過去了就是過去了，就像純真的童年，懵懂的青春，失去了就只能成為暗黃的回憶。
趴在課桌上，用迷濛的眼睛直視陽光，突然的曝光刺得我睜不開眼。起身，坐好，眼裏依舊是熟悉的課堂。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我小心翼翼的把這句話刻在課桌上，這也是我青春的痕跡吧?
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。你看，前方的太陽正光輝璀璨，忘掉過去的不甘，展翅奮力的飛翔吧!不要讓下一秒的我們迷茫的問自己：“時間都去哪了?”
幸福，一個多麼温馨的字眼。全世界的人類都在追求她，都渴望得到她，都下長期擁有她。因為能温暖人們的心房，能解決人們的苦惱，能滿足人們的需要`````
被雨打算不算一種幸福？或許有很多人計就會納悶了“被雨打得全身都濕透了，怎麼還會是一種幸福呢？就像一個孩子做錯事被媽媽打一樣，他還會覺得幸福嗎？”隨後很堅決地否定了。
事實上被雨打真的是一種幸福，只不過是間接地，而不是直接地。就像剛才人們所説的那孩子做錯事了，被媽媽打一樣，都是一種潛在的幸福。被媽媽，這樣至少可以證明着孩子有一個關心，疼愛他的媽媽。如果一個母親不關心，疼愛她自己的孩子，那她又怎麼會脾氣打他，罵他呢？着豈不是自討沒趣嗎？一個孩子擁有世界最無私的東西——母愛，着難道不是一種幸福嗎？
水是生命之源。沒有水，人類，動物，植物就無法生存。如果一地方几天不下雨。那沒什麼；如果幾個月不下雨，那麼那裏的生物們就遭殃了。正如，日前，廣西的鄰省雲南，正在遭殃着歷史上罕見的大旱災。有些地方的很多水井已經乾枯了，。有些河流也是如此。當地居民的生活苦不堪言，他們現在都不為水資源而忙碌着。他們那裏是山已經不是綠色的，而是黃色的`。黃色，如果是金子發出的顏色那就是好事，可惜不是。呼昂色，並金光閃閃的是花草樹木枯死的顏色；風吹來時，吹動了葉子就會全部“粉身碎骨。”
被雨打真的是一種幸福。下雨了，雨水打在草地上，小草們可以高興地允吸着水；樹木們可以盡情地品嚐着雨水的甘甜；大地可以大口的啊口地吸收水份，以滋潤她的“皮膚”。看，被雨打多麼幸福。被雨打它們就不會像雲南省那樣那麼糟糕，枯死了還要受炎日的煎熬，好可憐啊！被雨打之後，它們的身體舒服多了，因為有雨為它們捶背。使它們又長高了，讓它們變得更加有活力，它們的面貌變得更加迷人。瞧，看它們樂得合不上嘴，多麼幸福啊！這都是被雨打出來的，這就是被雨打的幸福，真是令人羨慕不已。
學問齋